无声胜有声教师评语

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

无声胜有声教师评语一

我似乎有两种矛盾的心理状态：一方面我渴望自己能够“与众不同”，成为人群里最优秀、最特殊的那一个；另一方面，我又希望自己能够“融入众人”，从而规避作为一个异类所要遭遇的排挤和嘲讽。

若仔细想起来，这两种情况其实是并不矛盾的。

“与众不同”可能有两种方式，分别是向上的和向下的。当你处在向上的模式中的时候，这样的“与众不同”带来的是别人的仰望、崇敬和羡慕。你可以享受这种相对高的位置带来的心理上的满足感。相反的，当处于向下的模式中的时候，带来的则是孤立、嘲笑和挖苦。这两种情况可能都是孤独的，前者虽受人仰视、甚至巴结，但是那些人从来都不能真正地理解你的内心；后者的处境似乎更加艰难，根本没有人试图走近他们，他们像是在一个牢笼里面，必须足够强大才能不被打倒。

小说中的詹姆斯·李是典型的后者，所以他始终想要“融入众人”，他不说中文，不提父母的出身和工作，假装和那些白人们一样。至于玛丽琳，她确实是处于一种向上的模式中，然而似乎她并没有受到别人的仰望，相反地，那些同班的男生们会对她恶作剧，她的母亲也不希望她追寻所谓的梦想，认为她只要做好一个家庭主妇就可以了。

我可以理解那些男生们的行为，但是我暂时无法明白其背后的道理。至于玛丽琳母亲的想法，是容易解释的。在此之前，我先讲一个关于我父亲的故事。父亲出生于农村，从小成绩也都不错。由于上学晚，读到高三的时候已经20岁了，儿时的玩伴都已经工作好多年，有的甚至已经成家了。祖父是个焊铁匠，他并不希望父亲继续读书，认为读那些书毫无用处，不如跟他学习技术工作赚钱。两者的矛盾逐渐加深，最后父亲三次高考失败，也没有选择祖父为他制定的未来。父亲在他的玩伴中成绩出色，是一种向上的“与众不同”，这也给他带来了很多心理上的满足感。而在祖父看来，二十多岁的男人不能成家立业，还在读书，无疑是一种向下的“与众不同”，不如“融入众人”之中，寻求一份稳定的工作，然后在这样的工作中出人头地。玛丽琳和她的母亲也是一样，她们拥有自己不同的价值体系，所以才会对同一件事情有不同的看法。在玛丽琳看来，学业优秀，成为医生，成为比男性更优秀的医生是向上的“与众不同”，是她努力追求的东西。而在其母亲看来，这些不是一个女孩子应该做的事情。女孩应该相夫教子，她本人在这方面做得比较失败（与丈夫离异），因此她希望女儿能做得优秀。

这两种价值体系哪种是正确的呢？我恐怕很难说成为医生要优于相夫教子。但是在这个具体的事例中，我认为玛丽琳的价值体系是更优的。因为她的价值体系是通过自己的学习判断得到的。而她的母亲，我可以揣测，似乎并没有真正经过自己思考的价值体系，正因为自己思考的缺失，她只能依附于大众的标准，认为女人应该相夫教子。

然而，似乎悲剧的事情是，即使经历了自己的思考判断，确立了自己的价值体系，人们还是经常不能够践行此道。有的人出于怯懦，害怕别人的不理解和讽刺，从而违心的选择了众人的道路。也有人，比如玛丽琳，为实际生活中的各种问题所迫（玛丽琳是因为怀孕，实际上可能有更多的原因，比如生存压力），最终也并不能够走上自己希望的道路。

无声胜有声教师评语二

鞭炮燃起了，一声盖过一声。空气也被引爆了，形成了一层喜庆的大气层。又是新的一年，20xx年走过，20xx年到来。时间从来都那么准时，它不会因20xx年有太多的惊喜而停留，也不会因20xx年有那么多灾难而匆匆。但这给人惊喜与灾难的20xx年更让人懂得敬畏生命，珍惜生命。而我更希望家人平安幸福，更想给家人一份新年的祝福。

过新年吃饺子，这是中国几千年来的传统。这不，今年我家人就特别齐，爷爷奶奶也来家里过年，老中青三代都聚在了一起。全家人坐在热乎乎的炕上，边包饺子边看电视边聊着家常。妈妈突然建议道：“今年咱也往饺子里放硬币，谁吃到就代表在20xx年好运连连，怎么样？”全家人一致表示赞同。

开饭时间到了，全家人围在大圆桌旁，香喷喷的饺子冒着热气，大家都等着吃那有硬币的饺子，我和妹妹更是为了得到这好运，要不惜撑破肚皮多吃几个呢！

正大大家热热闹闹争着抢着找幸运饺子的时候，我看到妈妈夹起一个包着花边的饺子。我的心跟着饺子悬了起来——幸运饺子？妈妈略一迟疑，就将这个饺子放到了奶奶的碗里：“妈，您多吃几个。”

奶奶愣了一下，似乎明白了什么，将饺子拨进了爷爷的碗里，郑重地说：“老头子，累一年了，再吃一个。”爷爷端详了一下这个“莫名”的饺子，却夹给了我：“孙子小，得多吃，多吃学习好。”其实，我早就看在眼里了，便直接将饺子推到了爸爸面前——爸爸担子最重，还是让他幸运吧！爸爸呢，没有说什么，只是默默地夹起饺子，放进妈妈的碗里，饺子周游了一个“世界”，在这个世界里，也就有了爱的味道，浓浓地弥漫开来。

这时，饺子再次推让到爷爷那里，几双筷子摁住了，大家的眼里同时流露出一种企求。谁也不再说什么，无声的片刻，大家的目光聚集了所有的爱，攒在一起……

外面鞭炮齐鸣，打破了屋内的宁静。“滴答、滴答、滴答”，石英钟欢快地敲击出每个人心头的祝福之音。

这时，我的心里一酸：这饺子里，包着全家人的爱与希望，也包着家人无声的情怀呀！

此时无声胜有声！在这短暂而漫长的无声传递中，在片刻的无言、郑重的给予之间，每个人都送出了祝福，也都得到了祝福！

无声胜有声教师评语三

匆匆忙忙的脚步，走过无数个风花雪夜，生活的喧嚣，岁月的流逝……，谁曾驻足，回首被践踏的褶皱的日子？谁曾似朱自清，在夜色朦胧中沿着荷塘漫步，嗅着清风中淡淡的荷香，听着稀稀落落的蝉鸣？谁曾似那浔阳江畔的渡客，沉浸在“说尽心中无垠事”的琵琶声里？

没有！谁都没有。

不知是生活改变了我们，还是我们改变了生活，总之，曾经的我们已不复存在。忘记了曾经手拉手在树下的无言相视；忘记了曾经听着蛐蛐的歌声入梦；忘记了曾经对泪的沉默。

忽视了尊重？

不，是忘记了尊重！

一直认为沉默是孤僻，是冷漠，是压抑。所以我们总是成天像群鸟儿似的叽喳不停。孰不知，自己说话的时候，失去了一次聆听的机会，那其实很简单的尊重，就被抛弃了。

总是很着急！听到朋友正淡论一件乐事儿，于是马不停蹄，立即插入。本来别人正听得入神；如此，却又乱七八糟，不知所以了。可曾仔细思考过这无意间的举动么？为什么不能等朋友说完再继续自己的内容？就像水里的树叶和石子，先捞上面的树叶，再取下面的石子，这样，干净的树叶，光溜的石子，件件完全，若是混水一搅，一把石子树叶，难得料理了。

石子总会尊重树叶，所以才会知趣的居于水土；树叶更知尊重是相互的，所以当石子把水面留给它们时，树叶并没有去侵扰石子的安静。为干什么我们不能尊重别人，不能用默许的眼光去赞赏别人，鼓励别人？当别人讲话时用心静静地聆听，给别人一次讲话的机会，展现自我的机会，这，就是一种简单却很重要的尊重，要知道，或许你一时的聆听，会让话说人增添多少自信，更或是让一个不爱说话的人从此步出阴霾。所以不要小视自己短短的沉默——简单的尊重。

卢勤说：倾听是一门艺术。当倾听别人的诉说，不但尊重了别人，自己也正享受着一门艺术，那么，何乐而不为呢？

倾听是一种艺术，是无声的语言，是无言的尊重。对于习惯向别人展示自我的现代人来说，倾听已被遗忘了很久，那么，把它拾起来吧！

记住，此时无声胜有声！

无声胜有声教师评语四

那交叉口依旧是人来人往，而父亲那无声的背影却深深刻在我的心头。

——题记

外面下雨了，淅淅沥沥的。马上就要放学的我不禁有些担心：等会放学我可以借学校的爱心雨披一用，可是父亲呢？下雨天影响交通，况且学校路口的马路又狭窄，尽管是不下雨都会堵得一泄不通，就更别提现在的情形了。但他要是骑电瓶车肯定又会被雨水淋湿一些的

我穿着雨披，越过一个个水坑来到学校大门前。门口挤满了来接孩子的家长，我艰难地从人群中慢慢地一步一步地挪了出来。人真是多！下雨天真是难过！我来到通常父亲接我的交叉口那里，望着马路上人来人往，汽车一辆接着一辆，仿佛是一串串珠子排成一条无比长的项链。人走了无数个，车过了无数辆，但还是没有看见父亲的身影。焦急的我终于站不住了，我打算到处走走转转，侥幸地想快点找到父亲。

不知打转了多久，偶然看见停在马路一旁的父亲的车！“父亲应该就在这附近了！”我加快了脚步，想快些找到父亲。隐隐约约看见一位背影像父亲的人。当他转过头时，我便确认了父亲。

我在远处望着父亲，雨仍然悄无声息地下着。父亲举着一把浅色的伞，踉踉跄跄地在风雨中来回打转着。他身着一件灰色t恤，一条深青色牛仔裤。望着那被汗水透湿了的背，被雨水打湿了的裤脚和鞋，看起来都是那么让人心酸此时无声胜有声，父亲的背影在风雨中显得那么瘦弱但又是那么伟大啊！

我冲向父亲，连忙询问父亲，而他毫不犹豫地回了句，没事。此时无声胜有声，父亲的苦不挂在嘴边，那苦埋在心里，默默无声。如泥土一般滋润树苗，但却又不求任何回报

我原本以为只有那炽热的才是爱，过了这么多年，我终于明白过来。不直白，不张扬，不显山露水同样是爱，后者以更无法消解的方式烙在记忆的沟壑里。

现在的我，站在那交叉口，仿佛又看见了那徘徊在茫茫人群中父亲被汗水打湿的背影

无声胜有声教师评语五

母亲是我的右臂，她以她孱弱弯曲的身影激励我读书上进；父亲是我的左膀，他用他的魁伟豁达教育我成人成才。他们以无声的爱给了我无声的情。

弯弓似的背脊

健康的人一般都有一副笔挺的身躯；较劳累的人有一脸憔悴的表情；而最劳苦的人却有一个形似弯弓似的脊背，就像我的母亲。

学校召开家长会，我到校门口送别母亲。我给她一瓶橙汁，她却再三退让，弄得我好生尴尬。我硬塞给了她，她攥在手里，表情狼狈得很。您慢走！我说。她那树皮似的大手伸过来，落在我的额头上，蹭了两下，说：好好读书，争口气呀！我重重地点了点头。

我望着母亲走出校门，一步、两步、三步……母亲孱弱的身体，隐没在人流中。我搜寻着她那弯弓似的脊背，那因过度劳累、辛苦操劳所致的脊背，因为我们的成长而累弯的脊背。我愕然……

年轻时，我也是一个娇小姐，何愁吃喝拉撒？何曾肩挑背扛？母亲的话萦绕在我的耳旁。瞧着母亲的背影渐行渐远，我要让母亲幸福，我要担起建设家园的重任，我在心中默念着。

丫字形的脚丫

好不容易能和父亲在一起，好难得能给父亲洗一次脚，剪一次脚趾。

我惊叹，这可不是一般的双脚啊！拇趾和二趾绝对的分开，一点儿也不粘连，就像汉语拼音里的y，也像汉字里的丫。或许这是世界上独一无二的脚，能够扛起一个家庭的幸福，能够激励我奋发向上，能够为家而走南闯北的一双脚。

我抚摸着父亲的脚，就像小时候父亲抚摸我的脚一样。父亲的脚，皮肤粗糙，脚后跟长满老茧，有些已经开裂，刚浸入水中本能抽回的动作，让我的心碎了。我试了试水温，我擦了些肥皂，我掰开脚趾，一个个摩挲……

按父亲的话说，生活很丰富。他下过煤井，扛过麻袋，砌过砖墙……那丫字形的脚丫便是砖块高空落在脚上的记忆。父亲说：我拿过砖刀，摸过钻机，就是没能拿过笔杆子。父亲的话我懂，父亲的脚丫告诉我，做一个读书人，做一个有出息的人，做一个对社会有用的人。

谁言寸草心，报得三春晖？

父母的爱，有形，有色，却无声。

无声胜有声教师评语六

放假的时候最适合读小说，《无声告白》这本书一直放在书架上，想找一个大段的时间一口气看完，所以这次旅行的途中，什么书都没有带，只带上了它，而它也没有辜负我的期待，整本书的情节展开极为机智，处处能够撩动我的情绪。

整本书情节围绕着莉迪亚的一家五口人展开。

詹姆斯-李，萨迪亚的爸爸，虽然土生土长在美国，但是他有着一张中国人的面孔。他的爸爸在1930年顶着别人的假名移民到了美国。在那个对中国人还不是特别接受的年代，他处处的感受到了白人对他的歧视。他极力的想融进这个大熔炉中，但是从小到大不论他用什么样的方法，都不能够实现他的愿望。所以他虽然一直生活在美国这个国家，却一直有一种深深的孤独感，和周围环境格格不入的孤独。

玛丽琳，莉迪亚的妈妈，她是一个从小到大被当家政老师的妈妈教导着要做一个贤妻良母的人，但是天性期待与众不同的她，从来不愿意听从母亲这样的安排。她渴望自己有一天能够成为一个女医生，所以从进大学的第一天起，她就努力的学着医学院的知识。

当她在大学里面第一次遇见了老师詹姆斯，这个有着东方人面孔的老师的时候，便深深的被他吸引。一个因为自己的长相而心生自卑的人，当遇到一个白人女孩的追求的时候，便足以产生不可思议的爱情火花，他们也很快在一起。并且有了两个小孩，因为有了家庭的压力，她慢慢的放弃了自己想当医生的梦想，做了一个家庭主妇。

她的婚姻没有得到她母亲的祝福，所以在她结婚后，她和母亲便彻底断了来往。结婚八年后，她母亲去世的时候，她才收到了通知，当她回去整理母亲的遗物的时候，发现唯一能够纪念她母亲的东西，只有母亲时常放在手边的一本烹饪料理书。

随着清理好母亲的遗物，玛丽琳突然发现她妈妈在这个世界上过得毫无意义，完全没有追求过自己的梦想。所以她抛弃了自己的一切，搬到远离家的一个小公寓里，重新开始看书，以求实现自己的梦想。

内斯，莉迪亚的哥哥，他虽然是家中的长子，但是莉迪亚才是爸爸妈妈的掌上明珠，不论他有什么样的需求，或者是他有什么样的想法表达出来时，爸爸妈妈都不会重视。所以他慢慢的习惯了，把自己的想法、愿望、需求都埋藏在心里，不告诉任何人，只是一个人坚持着去做自己的事情，听从自己内心的需求。但是他也是家中唯一一个能够真正理解莉迪亚内心想法的人，也是莉迪亚的情感唯一输出口。

汉娜，莉迪亚的妹妹，她是一个意外的到来。因为她的到来，她的妈妈不得不放弃了自己之前的梦想实现计划，甚至埋藏了他的梦想，乖乖的回家，变成了一个家庭主妇，而她的爸爸有时也觉得她是一个多余的存在。她的房间被安排在阁楼上以前存放杂物的地方，家里的很多人甚至常常忘记了它的存在，而她也乖乖的把自己放在最渺小的位置，总是把自己藏在桌角下面，椅子背后，尽量的让别人忽视他的存在，但是她也是整本书中唯一能够看透所有人的人，她知道所有人发生了哪些的变化，她把一切都看在眼里，却不能够说出来。

莉迪亚，家中的二女儿，她是爸爸妈妈的掌上明珠，也是她爸爸妈妈梦想实现的承担者。因为莉迪亚妈妈那次毫无征兆的离家出走，她的心理遭受了极大的创伤，她暗暗的祈祷发誓，只要妈妈能够回到家里，她愿意做任何的事情来让妈妈开心，从而留在家里。

当她妈妈发现自己的梦想实现不了的时候，她希望莉迪亚能够帮自己实现梦想，成为一个女医生。而莉迪亚每次对妈妈的要求都是毫不犹豫的点头说yes。因为莉迪亚发现自己这样一个简单的做法，便让妈妈变得非常开心，从而给自己的家庭带来了极大的温馨和谐。她便值得自己这样的付出是值得的，只是她没有意识到，这是她将来承受的无法承受的压力之源。

当莉迪亚习惯于无条件的满足妈妈的需求时，她便慢慢的变成了一个无条件满足别人期待的人。当她的爸爸希望她能够多多的出去交朋友时，即使内心不情愿，她也鼓足了勇气去尝试。但是因为它独特的东方人的面孔，和她的.父亲一样很难交到朋友，所以为了让她的爸爸不难过，她想到了假装打电话这个方法，假装坐在阳台上给别的同学打电话，假装告诉爸爸她的同学有哪些变化，让家里人知道自己是有听他们的话的，她是有交到朋友的，她不是一个孤独的人，只是她内心的孤独，没有一个人能够理解。

莉迪亚所有压抑的情感只能和内斯一个人说，因为他是被爸爸妈妈忽视的人，他知道孤独的感觉。他能够明白莉迪亚被爸爸妈妈完全关注，毫无自己的思想空间的那种窒息感。所以在某种程度上，内斯是莉迪亚的一根救命稻草，因为有他的存在，莉迪亚才感觉到自己能够承受爸爸妈妈这样的期待压力。但是这一切的平衡都被内斯收到的哈佛录取通知书打破了，莉迪亚觉得自己的世界正在崩溃，但是她无能为力。

与其说莉迪亚因为是爸爸妈妈的掌上明珠，而努力完成他们的期待，倒不如说是因为莉迪亚努力的在迎合父母的期待，而变成了他们喜欢的人，因为他们觉得莉迪亚在他们的掌控范围之内。但是当莉迪亚无法控制自己世界的平衡，无法承受他们期望的时候，选择了结束自己的生命。

无声胜有声教师评语七

终于读完了华裔女作家伍绮诗的小说《无声告白》，本书不愧夺得20__亚马逊年度最佳图书第1名。故事编巧妙细致，用词精准。内容吸引读者强烈地追求下文。直至揭示事件真相。

在小说中，每个人都有心中的梦想，在现实中却都举步维艰。当成人的梦想遭到现实困境，当成人解决不了自己内心的痛苦，这种愤愤不满，这种失魂落魄，就会转嫁到幼小而柔弱的孩子身上。

故事以16岁的女孩子——花季少女莉迪亚死亡为开篇，层层剥离莉迪亚的死因为线索。最终道出了父母“以爱之名，行谋杀之实”，令人心情沉重。

莉迪亚是家里的大女儿，李先生和李太太的掌上明珠，对她生活上关怀备至。她遗传了母亲的蓝眼睛和父亲的黑头发。父母深信，莉迪亚一定能实现他们无法实现的梦想。父亲将自己无法合群的遗憾变成对她的谆谆教导。成为医生、交很多朋友，这两件事成为她生活的全部，然而这并非她所愿。使莉迪亚承受巨大的压力，直到有一天，她无法承受而自杀死去。

莉迪亚的父亲——华裔大学教授，詹姆斯李是一个内心压抑的男人，他的压抑来自于他从小的生活环境，作为生活在美国的华裔底层后代，从小被排挤和孤立，自觉低人一等。最大的理想就是融入白人的世界。而他又将这一切传递给了他的下一代身上。

身为一个哈佛大学肄业女大学生，莉迪亚的妈妈玛丽琳的内心始终有难以释怀的遗憾，遗憾自己没有完成的学业，遗憾自己变成了一个家庭主妇，她是那么渴望被这个社会的认可，那么渴望与众不同。她的梦想和生活无法完美统一。玛丽琳的痛苦也是无比真实的，她爱着自己的丈夫和子女，但却又过着不是她真正想要过的生活，在莉迪亚只有5岁某一天的早晨，玛丽琳不辞而别去外地求学以完成自己出人投地的梦想

当玛丽琳因怀孕第三个孩子而不得己回家的时候，全家人并没有欣喜若狂，而是变得小心翼翼，尤其莉迪亚，容忍并接受母亲把全部人生的希望都寄托在自己身上，她担心自己哪怕一点微小的错误会让母亲再次离开。每到节日母亲送给她的礼物是各种书籍以及一个听诊器，莉迪亚内心虽然不喜欢还是违心地假装高兴接受了。她利用暑假由母亲安排学习代数，报名旁听大学的生物课，星期一、三、五都有，整个夏天忙个不停。无论母亲对她提出什么样的要求，她的回答总是“是的，是的，是的”。 莉迪亚——她是全家的中心，尽管她不愿意成为这个中心——每天都担负着团结全家的重任，被迫承载着父母的梦想，压抑着心底不断涌起的苦涩泡沫。

终其一生，她都能听到母亲的心跳坚定有力的叫嚣：医生、医生、医生。她母亲是如此渴望实现这个梦想，除了当医生，莉迪亚无法想象自己能够拥有别样的未来和不同的人生，那好比太阳围着月亮转、自然界没有空气一样荒唐。但是她的成绩在下滑，物理不及格，大学生物听不懂。父亲渴望她广交朋友，母亲想让她成为一名医生，她都无力做到，内心感到绝望和崩溃。

更让莉迪亚失望的是哥哥内斯即将离家去哈佛上大学，因为哥哥原本能理解她，也是她最坚定的依靠，她无法想象没有哥哥的日子。孤立无援的她，没有勇气去面对令人窒息的家庭氛围，没有勇气去面对没有同伴，没有朋友的学校生活。逃离，唯有逃离，才能摆脱这一切!

在一个夜深人静的时候，她独自一人来到家附近的码头的小船上，小船漫无目的漂呀漂，她觉得自己仿佛在太空漂浮，毫无羁绊，摆脱重负，于是翻身跨出小船，从此沉入永远无法回归的水底。

看完《无声告白》一书后，有两点值得思考：

1、作为母亲的马丽琳对于女儿莉迪亚的学习情况没能和老师、家长、丈夫以及女儿本人有过任何沟通。对孩子成绩下滑以及晚回家撒谎说在校学习等等听之任之，没有对出现的各种异常情况及时了解掌握。自我封闭而一意孤行，只知道不停地加压，以至于孩子不堪重负。

2、马丽琳有关自身几件重大事件的处理上不理智，缺少规划且性格偏执。一因未婚先孕大学肆业，影响了日后的就业与个人发展;二为实现自己的梦想不顾及两个幼小的孩子不辞而别，给孩子造成无法磨灭的心理阴影;三对待3个孩子不能一视同仁，出现严重的偏颇。

其实每个人都难免存在认知上的误区，甚至盲区，每个人都很难走出自我的局限。那么及时的沟通交流以及学习和反思就显得极有必要。

所以要树立终身学习的观点，不断成长是我们幸福生活的源泉。

无声胜有声教师评语八

近期教育类的书籍读多了，稍微有些审美疲劳。于是便在微信读书上寻找不同风格的书籍，看着看着，我把目光锁定在“女性必读，成长必看”的这个书单，打开书单，看到位列第一的是小说《无声告白》。

《无声告白》的作者伍绮诗是美籍华裔作家，出生于美国，毕业于哈佛大学。2014年，处女作《无声告白》获得美国亚马逊年度最佳图书第一名。获奖前，她已写作多年，小说及散文作品多见于各类文学期刊杂志。

小说主要围绕着家中老二莉迪亚的死亡迷局进行展开，拨开层层迷雾，才得知莉迪亚为了摆脱他人对自己的期待，而选择自沉湖底，告别这个她一直唯唯诺诺，活在别人期待中的世界。

阅读这整本书时，我都追寻着作者的文字，去找寻莉迪亚死亡的真相。当她被从出事的湖底打捞起来的时候，脸已经被啃咬了一半，面目全非。这样的画面着实令人有些压抑!不过，最令人压抑的远非如此。

某日，莉迪亚的妈妈因为想要追求个人的理想，便抛弃丈夫詹姆斯和大儿子内斯和女儿莉迪亚，离家出走。自那以后，他们三人都盼望着她的回来。莉迪亚暗自祈祷，只要她妈妈回家，她什么都听妈妈的。最后因为莉迪亚的妈妈突然发现自己怀有身孕，只能放弃自己的理想，回到家。就这样，他们一家团聚了。悲剧的'序幕也渐渐拉开。

莉迪亚对妈妈的安排唯命是从，学妈妈希望她学的课程，带着妈妈对她的期待活着。作为混血儿，在学校备受排挤，几乎没有朋友，却还要在父母面前假装有朋友，假装和朋友电话寒暄。面对不及格的物理试卷，她不知道如何面对对她抱有高期待的母亲……

读着莉迪亚在家中所遭遇的一切，感觉她承受了她这个年纪所不能承受之重，这些重担压得她喘不过气。本来哥哥内斯一直是她得以依靠和倾诉的对象，只不过哥哥也去哈佛上学了。最后，她终于选择了与这个世界决绝。

对于杀害莉迪亚的凶手，她的家人各自有各自的猜想，只不过凶手就是他们而已!他们是将莉迪亚推向湖底的凶手!

16岁花季小女的莉迪亚，战战兢兢地活着，令人压抑地行走在作者的字里行间。不过更悲剧的是，这样的悲剧不只出现在小说里，生活中更是有迹可循。

许多家长，把自己未竟的梦想寄托在孩子成长，把自己的诸多期待强加在孩子身上。有期待，固然是好事。但是全然不顾孩子的身心健康，而让孩子一味地向前赶路，这样最后究竟会得到一个什么样的孩子呢?

孩子就是孩子，他们的生命始终是他们自己的生命，他们的人生也只能由他们自己掌舵。作为成年人，可以适时为他们的人生指点迷津，但是始终要铭记：在他们的人生航线上，他们才是自己的人生主角!他们不是成年人弥补自己遗憾的工具，让孩子成为他们自己，是成年人能给他们的最好的礼物!

前段时间第一届学生来看我时，其中一个孩子在和我聊天时，因为她在小学阶段十分喜欢表演，于是我便问她，在中学还表演吗?还跳舞吗?这时，她的脸上掠过一丝忧伤，无奈地说，“我现在没有什么一技之长了，只有学习了。”

我很好奇地问她，“怎么不跳舞了呢?不喜欢吗?”“因为我家长不允许。”说到这里，她不仅委屈地落泪了。继续倾诉着，“有时候真的觉得很委屈，本来每天回家学习都很累了，他们还让我做家务。做了家务，还要说我做的不好……”

她还说了一些很委屈的事，听了之后，我也觉得有些心疼，只能试着安慰她。可是我忘不了小学时，她是个多么外向开朗，爱笑的女孩呀，如今却如此的多愁善感了。想着，不免难过。

孩子别无选择地出现在现在的家庭，父女母子一场，都是缘分。希望父母用智慧的家庭教育，给予孩子得以完整成长的生长环境。如果没有能力提供充足的养料，也不要做伤害孩子的推手!

无声胜有声教师评语九

放假的时候最适合读小说，《无声告白》这本书一直放在书架上，想找一个大段的时间一口气看完，所以这次旅行的途中，什么书都没有带，只带上了它，而它也没有辜负我的期待，整本书的情节展开极为机智，处处能够撩动我的情绪。

整本书情节围绕着莉迪亚的一家五口人展开。

詹姆斯-李，萨迪亚的爸爸，虽然土生土长在美国，但是他有着一张中国人的面孔。他的爸爸在1930年顶着别人的假名移民到了美国。在那个对中国人还不是特别接受的年代，他处处的感受到了白人对他的歧视。他极力的想融进这个大熔炉中，但是从小到大不论他用什么样的方法，都不能够实现他的愿望。所以他虽然一直生活在美国这个国家，却一直有一种深深的孤独感，和周围环境格格不入的孤独。

玛丽琳，莉迪亚的妈妈，她是一个从小到大被当家政老师的妈妈教导着要做一个贤妻良母的人，但是天性期待与众不同的她，从来不愿意听从母亲这样的安排。她渴望自己有一天能够成为一个女医生，所以从进大学的第一天起，她就努力的学着医学院的知识。

当她在大学里面第一次遇见了老师詹姆斯，这个有着东方人面孔的老师的时候，便深深的被他吸引。一个因为自己的长相而心生自卑的人，当遇到一个白人女孩的追求的时候，便足以产生不可思议的爱情火花，他们也很快在一起。并且有了两个小孩，因为有了家庭的压力，她慢慢的放弃了自己想当医生的梦想，做了一个家庭主妇。

她的婚姻没有得到她母亲的祝福，所以在她结婚后，她和母亲便彻底断了来往。结婚八年后，她母亲去世的时候，她才收到了通知，当她回去整理母亲的遗物的时候，发现唯一能够纪念她母亲的东西，只有母亲时常放在手边的一本烹饪料理书。

随着清理好母亲的遗物，玛丽琳突然发现她妈妈在这个世界上过得毫无意义，完全没有追求过自己的梦想。所以她抛弃了自己的一切，搬到远离家的一个小公寓里，重新开始看书，以求实现自己的梦想。

内斯，莉迪亚的哥哥，他虽然是家中的长子，但是莉迪亚才是爸爸妈妈的掌上明珠，不论他有什么样的需求，或者是他有什么样的想法表达出来时，爸爸妈妈都不会重视。所以他慢慢的习惯了，把自己的想法、愿望、需求都埋藏在心里，不告诉任何人，只是一个人坚持着去做自己的事情，听从自己内心的需求。但是他也是家中唯一一个能够真正理解莉迪亚内心想法的人，也是莉迪亚的情感唯一输出口。

汉娜，莉迪亚的妹妹，她是一个意外的到来。因为她的到来，她的妈妈不得不放弃了自己之前的梦想实现计划，甚至埋藏了他的梦想，乖乖的回家，变成了一个家庭主妇，而她的爸爸有时也觉得她是一个多余的存在。她的房间被安排在阁楼上以前存放杂物的地方，家里的很多人甚至常常忘记了它的存在，而她也乖乖的把自己放在最渺小的位置，总是把自己藏在桌角下面，椅子背后，尽量的让别人忽视他的存在，但是她也是整本书中唯一能够看透所有人的人，她知道所有人发生了哪些的变化，她把一切都看在眼里，却不能够说出来。

莉迪亚，家中的二女儿，她是爸爸妈妈的掌上明珠，也是她爸爸妈妈梦想实现的承担者。因为莉迪亚妈妈那次毫无征兆的离家出走，她的心理遭受了极大的创伤，她暗暗的祈祷发誓，只要妈妈能够回到家里，她愿意做任何的事情来让妈妈开心，从而留在家里。

当她妈妈发现自己的梦想实现不了的时候，她希望莉迪亚能够帮自己实现梦想，成为一个女医生。而莉迪亚每次对妈妈的要求都是毫不犹豫的点头说yes。因为莉迪亚发现自己这样一个简单的做法，便让妈妈变得非常开心，从而给自己的家庭带来了极大的温馨和谐。她便值得自己这样的付出是值得的，只是她没有意识到，这是她将来承受的无法承受的压力之源。

当莉迪亚习惯于无条件的满足妈妈的需求时，她便慢慢的变成了一个无条件满足别人期待的人。当她的爸爸希望她能够多多的出去交朋友时，即使内心不情愿，她也鼓足了勇气去尝试。但是因为它独特的东方人的面孔，和她的父亲一样很难交到朋友，所以为了让她的爸爸不难过，她想到了假装打电话这个方法，假装坐在阳台上给别的同学打电话，假装告诉爸爸她的同学有哪些变化，让家里人知道自己是有听他们的话的，她是有交到朋友的，她不是一个孤独的人，只是她内心的孤独，没有一个人能够理解。

莉迪亚所有压抑的情感只能和内斯一个人说，因为他是被爸爸妈妈忽视的人，他知道孤独的感觉。他能够明白莉迪亚被爸爸妈妈完全关注，毫无自己的思想空间的那种窒息感。所以在某种程度上，内斯是莉迪亚的一根救命稻草，因为有他的存在，莉迪亚才感觉到自己能够承受爸爸妈妈这样的期待压力。但是这一切的平衡都被内斯收到的哈佛录取通知书打破了，莉迪亚觉得自己的世界正在崩溃，但是她无能为力。

与其说莉迪亚因为是爸爸妈妈的掌上明珠，而努力完成他们的期待，倒不如说是因为莉迪亚努力的在迎合父母的期待，而变成了他们喜欢的人，因为他们觉得莉迪亚在他们的掌控范围之内。但是当莉迪亚无法控制自己世界的平衡，无法承受他们期望的时候，选择了结束自己的生命。

无声胜有声教师评语十

不爱看悲剧，每每读这样的书都有种心塞塞的感觉，也许这是我个人在心理上躲避着什么吧?不讨论我的心理轨迹，还是来看看我们仁慈的作者吧。

伍绮诗在美国宾夕法尼亚州和俄亥俄州长大，毕业于哈佛大学。父母均为科学家，是香港移民第二代。

文章的开篇就这么写着――“莉迪亚死了，可他们还不知道。”她已经为这部作品定下了调子，这是一部真真正正的悲剧。

我们终此一生，就是要摆脱他人的期待，找到真正的自己。在寻找自我的路上要么找到、要么死!如此恶狠狠的开篇……

一个个体的终结可能会导致家庭的终结……继而整个社会……。如果照这个线写下去，我们看到的画面将是一个晦暗的如雾霾笼罩的大地!那才是真正的悲剧——没有一丝希望。

然而，作者是仁慈的。当我读到莉迪亚不幸离世并非是她对人生的绝望而是为了给自己勇气找到真正的自己时，当这样的悲剧仅仅是一个懵懂少年高估了自己的能力的失误时，我感叹……

“还不算太晚。莉迪亚在码头上许下新的承诺，这一次，是对她自己许的。她将重新开始。她会告诉她的母亲，够了。就算她物理不及格，就算她永远当不成医生，那也没关系。她还会告诉母亲，还不算太晚。一切都不晚。她要把项链和书还给父亲，她再也不会把只有拨号音的听筒扣在耳朵上，她再也不会假装成另一个人了。从现在开始，她要做她想做的事情。”

但悲剧就是悲剧，一朵被期待、被憧憬的美好而年轻的生命终结了。带着父母双重梦想的生命……

在这本书里，我读到了一个不和谐的节奏。书中人物的内心独白和实际行为如此的不协调，甚至相反。他们不愿意或者没有能力表达真正的自己。詹姆斯一家或者说有这么一个群体。这些人都用自己的方式去爱。他们活在自我的安逸状态下，自己创造了一个封闭的一个自己想像出来的空间。并把自己的想像及爱强加与那个被爱的人身上，或者孩子或者伴侣。有那么一天，当真相打碎了这个梦……悲剧……来了。

好了，回到伍绮诗的无声告白的世界——在部作品里即将肢解的家里还有爱。大家都爱着彼此却又用这份爱伤害着彼此。也许正因为有爱才会看到这儿还有一个被忽视的天使，小小的汉娜就如一个小小的暖暖的火苗。她想温暖周围的一切，却能力不足。但她依然是暖暖的。汉娜用自己的方式温暖着家人……也同样温暖了我的心。有了汉娜这部悲剧才有了希望……也有了活下去的可能。

我不想说那么沉重的话题。我只想说找到自己并展示给爱人是多么重要的一件事。学会沟通并坦诚的交流才是避免悲剧的根本。在有爱的世界里……告诉他你需要什么就好。

还有一个题外话。我一直在想，在被畸变心理的父母关爱下如何成长为心态正常的孩子?“被有着畸变心态的父母忽视才成就了汉娜?这算是幸运?那么同样被忽视的内森选择了强大自己准备逃离又算什么?”

无声胜有声教师评语十一

拿到书的那一刻，小说的内容深深的吸引了我。读毕掩卷沉思，作者在艺术上的特色非常鲜明。

作者构思巧妙，两条线索交叉推进。一条是主线，按时间顺序，沿着莉迪亚死亡这条线索展开。另一条副线，用插叙的方式，通过对往事的追忆，抽丝剥茧，让我们一步一步走进詹姆斯一家，认识詹姆斯一家，痛惜詹姆斯一家，直至发现了莉迪亚的死因：自杀!

小说中，主线推动了故事情节的展开，副线则是对主线内容的补充。正是因为这条表面看起来的副线，我们对于小说中的每个人物、他们的家庭乃至美国社会的现实，才有了一个更加清楚的认识。

如果说主线是小说的骨架，那么，副线是小说的血肉，是小说主线的补充，也是小说不可缺少的重要部分。

小说悬念迭起，迷雾重重。第一章中，在家人为莉迪亚的失踪焦急如焚时，内斯为什么隐瞒莉迪亚与杰克关系的事实?莉迪亚明明独来独往，没有交际，为什么常常却要在父亲面前，假装跟同学打电话聊天?

第三章中，母亲玛丽琳，想通过女儿的日记找到孩子死亡的蛛丝马迹。可谁知她送给女儿所有的日记本，都是一片空白。

莉迪亚的死因再度激起了人们阅读的兴趣：是什么导致了莉迪亚的死亡?是他杀吗?为谁所杀?是自杀吗?因为什么?

第五章中，在母亲玛丽琳的眼里，“莉迪亚非常快乐，她爱学校，她很有前途，她绝对不会自己跑到那条船上去的。”

可警察调查的结果却是：莉迪亚安静孤僻，缺少朋友，她最近的成绩直线下降。她的家庭也很奇怪，没有朋友，与环境格格不入。

特别是玛丽琳在莉迪亚书包里找到香烟和安全套时，她无法相信这两件东西是女儿莉迪亚的。莉迪亚书包里为何会有这这两件东西?它们跟莉迪亚的死有关系吗?

莉迪亚的死因依旧是个悬念，是个谜团!

第七章中，跟杰克交往，莉迪亚几乎放弃了学业，并且学会了抽烟!本章内容就此戛然而止，悬念也再次而起：莉迪亚的死亡，真的跟杰克有关吗?是杰克杀死了她?还是占有而后抛弃了她?

直至第八章(小说总共十二章内容)莉迪亚的死因才初见端倪。

小说中，作者为我们塑造了个性鲜明的人物形象。

出自单身家庭的白人玛丽琳，是当时美国不甘平庸、不愿囿于家庭的女性代表。她性感美丽，好学上进，一生追求与众不同。她生活的时代，仍然把妇女限制在妻子、母亲和家庭主妇的传统角色之中。她企图摆脱这样的生活，渴望成为自食其力的医生。当室友酣然入梦时，她在奋力拼搏;她忍受着男生对她的侮辱(掀裙子～往她烧杯里撒尿)，终于在十六人的班级内，作为唯一一名女性，取得了第一名的好成绩。

好成绩换来了老师的另眼相待，但仍然改变不了她的命运。

大三时，她认识了美籍华人詹姆斯，与之相恋结婚，后因怀孕而放弃学业，成为一名家庭主妇。虽然后来为了理想离家出走，但再次因为怀孕而回归家庭。

当自己的梦想破灭后，她将希望寄托在了女儿莉迪亚的身上。为了帮助莉迪亚实现梦想，她不顾及儿子内斯的感受，即便是儿子收到哈佛的录取通知书，也无法将玛丽琳的注意力从莉迪亚身上转移走。为了莉迪亚，她无视小女儿汉娜的存在。

当莉迪亚死后，她一度无法相信女儿的死亡，无法理解女儿为何会自杀。她整天把自己关在莉迪亚的房间里，整天沉迷在女儿过去的生活里。当她意识到是她和丈夫把莉迪亚拉进了湖底时，她清楚地认识到了自己的错误：她给予莉迪亚的，是她认为莉迪亚所需要的，其实，对于她给予的一切，莉迪亚并不喜欢。

幸运的是，她最终明白了一切，她希望莉迪亚能够回来，她想重新开始。可惜逝者已逝，她无尽的悔恨，也只有在小女儿汉娜身上去补偿了!

詹姆斯，出生于美国。他是当时唐人街众多华人的代表。二十世纪二十年代左右，美国虽被称为“大熔炉，但国会却害怕熔炉里的东西变得太黄，所以禁止中国人移民，只允许那些已经来美国的华人的子女入境。詹姆斯的父亲是顶替邻居已死的儿子来美国的。詹姆斯本人则出生在美国。在唐人街，这些冒名者的身份很容易被揭穿，大家用的都是假名，都希望不被发现、不被遣返，所以，他们拼命融入人群，极力避免与众不同。

玛丽琳追求与众不同，这使她倾心于美籍华人詹姆斯。而詹姆斯追求的合群，使他接受了玛丽琳，他们的结合是两人性格使然。可他们在互相吸引，互相接受彼此时，却没有想到：他们的婚姻，会面临更多的困难!法律不许可、被周围人视为”外国人“等，并因此远离社交，远离交友。

夫妻二人从莉迪亚的虚假自我中，找到了渴望已久的认可。于是，他们将更多的关爱与关注，放在了莉迪亚的身上。

莉迪亚是美国众多华人未成年子女的代表。她是父母眼中的骄傲!她一方面肩负着实现母亲梦想的重任，一方面父亲鼓励让她多交朋友，要合群，适应环境。

特别是母亲玛丽琳失踪后重返家庭。莉迪亚害怕母亲再次离家出走，对母亲的所有要求唯命是从。为了满足父母，她整天带着面具生活，她压抑着自己的喜好，迎合着喜爱自己的父母，过着不属于自己的生活，过着孤独没有乐趣的生活，过着父母所不了解的生活。

长期内心孤独，长期远离人群，莉迪亚没有什么朋友。随着年龄的增长，莉迪亚学习越来越吃力——考试不及格。可父母依旧对她抱有极大的希望，这希望像座大山压得她喘不过气来。此时，家中唯一理解她的内斯要离家求学，加之驾考没有通过，在杰克处找不到宣泄的出口。

生日的整个晚上，莉迪亚都在问自己一个问题：到底错在哪里了?终于，她明白了：她一直生活在恐惧之中，她不知道除了恐惧还能做什么——她害怕再次失去母亲，父亲会因此崩溃，全家再次瓦解。

从那年夏天开始，她就非常恐惧——害怕失去她的母亲还她的父亲。不久，她最大的恐惧出现了：失去内斯，他是唯一理解他们家那种奇怪而脆弱的平衡的人，他总是托着她，不让她沉下去。只要她伸出手说，别让我沉下去，他就握住她的手。就是那一刻，莉迪亚想，从那里开始，一切就错了。她许下新的诺言：对她自己许的。她将重新开始。

从这一刻，莉迪亚就已经决定：为了摆脱这个让她压抑的家庭，为了摆脱父母的要求，为了摆脱这个孤独的世界，为了做回真正的自己，她坦然地走向了湖边，走进了湖里。

小说还塑造了内向胆小的汉娜、极力想走出家庭的内斯、特立独行的野孩子杰克等人物。

小说最引人深思的，是作者所揭露的二十世纪初美国严重的社会问题。

”我们终其一生，就是要摆脱他人的期待，找到真正的自己。“是小说反映的一个主题。作者将这句话标识在书的封面，也足见这一主题在作者心中的地位。

莉迪亚就是因为活在父母的期待中，才成为了一个”双面人“。她为了留住母亲，对母亲的话言听计从，即使是自己不喜欢的事情，当着母亲的面，也装作十分喜欢的样子，以博得母亲的欢喜。自从母亲离家后再度返家，她就以满足母亲的愿望为己任。

在父亲面前，为了满足华裔父亲融入社会的期望，她给同学打电话，装作亲热的样子，其实，电话的另一端，是没有人接听的。她在家人面前，好学上进、热衷社交、成绩出众;但是在外界人的眼里，她是个安静孤僻，缺少朋友，与环境格格不入的女孩。

莉迪亚一方面肩负着实现母亲梦想的重任，因而拒绝同学的邀请。一方面父亲鼓励让她多交朋友，要合群，适应环境。为了满足父亲母亲，她过着父母所期待的生活，过着父母所不了解的生活。说到底，父母将自己没有实现的愿望，都寄托在了莉迪亚的身上!

父母对莉迪亚的期待，随着莉迪亚年龄的增长，莉迪亚越来越觉得力不从心，越来越难以满足父母。这让莉迪亚越来越无所适从，越来越不堪重负。而作为父母，他们根本不了解莉迪亚内心的所思所感。

特别是当家中唯一一个理解她，懂她的内斯离家求学后，她失去精神上的支持者，同时也失去了生活下去的勇气。

当时的美国，千千万万女性被囿于家庭。一个女性，如果想去工作，就得没有丈夫，没有儿子，就像詹姆斯的邻居伍尔夫医生：没有丈夫，对儿子放任不管，结果杰克成了野孩子。

玛丽琳也曾为实现自己的梦想而离家出走，独自一人去继续自己的学业。无奈期间忍不住对孩子的思念，后来又因此再次怀孕而永远与医生无缘。这才把希望寄托在莉迪亚的身上。

当时的美国，种族歧视异常严重。白种人和其他种族的人结婚，法律是不允许的。也正因为这个原因，詹姆斯一家才从不出去旅游。詹姆si夫妇从不出门交际，也不在家请客，没办过晚餐派对，没有桥牌牌友、猎友或者午餐会上认识的哥们：他们一家没有真正的朋友!

詹姆斯、内斯等具有其他种族特征的人，他们走到哪里都会被当做”外国人“看待，就像观看动物园里的动物一样;许多自己的爱好，也因此被拒绝;甚至连詹姆斯就业也受到了影响……

种族歧视，使得詹姆斯一家把希望寄托在长相颇像母亲玛丽琳的莉迪亚身上，他们希望莉迪亚能够出人头地，希望莉迪亚能够融入同学当中。可是莉迪亚的力量太微弱了，莉迪亚被父母的爱、父母的期待压垮了!

莉迪亚用自己的死，控诉父母加在自己身上不可能实现的愿望!控诉美国严重的种族歧视!控诉虚伪自体是如何压垮甚至剥夺了她如花般的生命!

这无声的控诉，是以莉迪亚的生命为代价的!

这无声的控诉，实在令人扼腕!令人痛心!

无声胜有声教师评语十二

梦想可以继承吗，很多父母觉得可以，但他们身处其中而不自知，并且在无限循坏着这样的故事。这种故事太多，太俗套了，但是却从来没有人能将这样的故事讲得这么悲伤。没有从心底产生心疼，永远也不会知道，这样的行为其实就是一场绑架。也许只有当置身事外时，我们才能看得明白——一个人，永远无法修补他人的遗憾，也无法圆满他人残缺的人生，梦想。

莉迪亚的父母用一件偶然的事情去判定她的梦想，其实只是为自己梦想的夭折而不甘。他们拿着最高尚的理由——帮助她实现梦想，去实现自己的私心，殊不知，自己早就将莉迪亚“绑架”了。

这种绑架最为致命的地方在于，他没有缚住你的手，也没有堵住你的嘴，你拥有身体上的自由，而精神上却被五花大绑，做不得主。

一个人终归无法弥补另一个人的遗憾。梦想，永远只能自己去实现，不能让他人代劳。将梦想强加在别人身上时，应想想自己又为谁实现了梦想。

莉迪亚的父母，他们都以为，一个生命可以完成另一个生命的遗憾。与其说他们将所有的关心与爱都给了孩子，不如说他们将这些关心给了自己所遗憾的梦想。

不管莉迪亚是否活着，她终归是无法弥补父母的遗憾了，当一个人决心失去时，也是决心重生之时，莉迪亚最终在死之前找到了自我。

那个自我，不是为了任何一个人的梦想而活，而是不再惧怕失去，不再躲在哥哥的护佑下，不再试图弥补他人的残缺。是卸下所有人的期望，找回真正的自己。

人生会拥有层层叠叠的欲望，那些你妥协了的、放弃了的，堂而皇之承认已经过去了的遗憾，像尘埃一样难以察觉地覆盖生命。

当你幻想通过别人的手重新抓住这一切时，却从未想过，不管别人如何将你的梦想重新握在手里，那都将与你无关。遗憾就是遗憾，永远不会因为一个人的得到而让另一个人变得圆满。

我们该承认，人生就是一副支离破碎的画卷，就像《无声告白》的封面，一张又一张残缺的纸，拼凑出一个完整的故事，遗憾，才是人生常态。

即使再大的遗憾，也只能自己去承受。一个生命的存在，无法修补他人的遗憾，也无法圆满他人残缺的人生。

是的，面对父母的殷切期盼，最好的回答是：抱歉，我终究无法实现你们的梦想。

无声胜有声教师评语十三

曼德拉这个名字，曾无数次出现在我的笔下，他的事迹、他的精神、他的胸怀，每每成为我文章最精华闪耀的部分。然而仅作论据引用，大多对曼德拉的认识是浅薄、公式化：他是南非领袖，他是黑人反种族隔离的先锋，他因此被构陷入狱27年......

这首《光辉岁月》是黄家驹为南非黑人领袖曼德拉所创作的一首歌，歌中歌颂了曼德拉的生平和精神。极简的歌词，勾勒出一个曼德拉，勾勒出一种精神，勾勒出一种形象——为种族歧视不断斗争的战士。

《无声告白》一书，文字代替画面，描绘了香港移民到美国的第二代的生活缩影。身份危机、人生成就、种族、性别、家庭以及个人道路，种种问题拷问着在蓝眼睛王国中生存的黄眼睛一家。

小群体尚且排外，不用说一个种族。不论他们来自何方，说的是不是纯正的英文。只要是与本人种不同，在那个年代就是异类。排异目光，差别待遇，成就不了一个人，却能毁掉一个家庭。

我并非黑人，曼德拉所牺牲的、追求的、维护的到底是什么，说得出写得出但一直不能切身感受。看完这本书，听着这首歌，凝视那句肤色斗争，是了，怎么能感受不到呢。我非黑人，我是黄种人，中国人，我的发色是黑色的，眼珠是棕色的，皮肤灿烂着阳光的颜色。

生于祖国强盛的时代，是我们的幸运，可我们黄色皮肤的先辈们，在那个惨淡的时代，所遭受的隔离与歧视，比黑人有过之而无不及。他们的委屈与痛苦，隔着时代的万水千山，隐隐传来。他们斗争、反抗，让不屈的嘶吼回荡在阳光灿烂的光辉岁月。

不仅仅是如此，歧视无处不在，性别歧视、年龄歧视、地域歧视、疾病歧视......一个群体合起来异化另一个群体，同时自己却又受着另一个阶层的群体压迫。一层又一层，一圈又一圈，歧视的意义是什么呢?

脱去皮发，掩去外貌，众人皆为白骨一架。舍去种性，抛开世俗，死后不过黄土一抔。落地为兄弟，何必骨肉亲。为何要歧视呢?

无声胜有声教师评语十四

6、父母的人格修养影响着亲子沟通。

这其中包括父母的价值取向、个人学识与能力，以及个性品质等多个因素。关于“父母与孩子沟通的方式”这一问题，我们的调查显示，有88%的家长用谈心的方式与孩子沟通;5%的家长只是说教;还有3%的家长在带孩子逛街时谈心。调查发现，有的家长则采取“沟通不好就打人”的粗暴行为，这只会让孩子说假话、品质不好，他恰恰忘了孩子的这些缺点正是他行为粗暴、常常训斥孩子所带来的“副产品”。

7、选择恰当的谈话时机，有冲突时也要避免伤害孩子的自尊。

一天中什么时机是适合谈话的呢?生理规律告诉我们，下午5点-7点是生理活动最低点，迫切需要补充营养，恢复体力。所以，孩子放学回家刚放下书包时是不易谈严肃的话题的，因为一天下来的疲劳使人难以集中注意力，也不好控制自己的情绪。晚饭过后，心情逐渐开朗，这是比较好的时机，找到孩子的兴奋点，父母便可润物细无声地转达其观点了。冲突也许在所难免，原则是避免伤害孩子的自尊。批评不是攻击，批评只对事不对人，用建设性的意见代替批评，将批评转化为希望，这才是批评的最终价值之所在。

8、真诚地作出反应，表达父母的真实感受。

真诚地作出反应，而不是敷衍，真实地表达父母的感受，而非得只有训导。、孩子往往是非常敏感的，父母在与孩子的交流中语调暗含着一种态度，它同谈话的内容同样重要，从接受者的角度看甚至还比内容更重要。想一想我们是用怎样的语调来同自己的朋友交谈的，我们对孩子又是怎样说话的，是否居高临下了，生气时是否对孩子叫喊了，渐渐地那叫喊的音量是否变成了你说话时的“正常声音”了?另外“身体语言”不可忽视，据美国人类学家得出的结论是：在所有的影响力中，语言占7%，音调占23%，表情及肢体动作各占35%，可见其作为沟通工具的作用。

9、克服6种家庭障碍，进行有效沟通

亲子沟通的关键是要学会用孩子能够接受的方式达到双方认同。而有效的亲子沟通，有赖于家长克服六种家庭障碍。

第一，忽视非智力因素培养的家庭障碍。这些家庭的特点是：只抓学习，不讲成绩;考了第一，家长还不满足。

第二，感情缺位的家庭障碍。包括分居、离异、单亲、留守、流动、隔代抚育、温暖缺失等类型的家庭。

第三，两面性教育的家庭障碍。当面苛责，背后表扬，两面性教育影响道德认同和亲子共识，容易造成沟通障碍。

第四，家教缺失的家庭障碍。调查显示，80%的家庭有家教缺失问题。现在的家教有四大冲突：期望值冲突，保护与溺爱冲突，交往的冲突和评价的冲突。

第五，忽视心理健康的家庭障碍。心理学家分析，每个孩子都有下列四种心理需要：父母的爱护和关心;被接受，被尊重;得到别人的赞赏;在家里有地位。

第六，父母是“网络盲”的家庭障碍。有一份针对17岁以下孩子的家庭教育调查显示，“网络盲”已经影响到了父母与孩子的交流。有七成的孩子希望能与父母一起“上网冲浪”，却只有两成的家长能够满足孩子的愿望。

10、走进孩子的内心世界。

我们的家长要“多探讨，少说教，走进孩子的内心世界”。走进孩子的内心世界的关键是有效的亲子沟通。

我把亲子沟通的要素简化为一个公式，供大家参考：有效亲子沟通=15%言辞+35%角色行为+50%活动参与。这就告诉我们，有效亲子沟通的关键，不是言辞的多少、声音的大小和说教的好坏，而是家长的角色行为和参与孩子的成长活动。

具体表现可以概括为七大技巧：

第一，亲子间尊重、真诚、理解、宽容。

第二，了解和理解孩子的心理需求，让孩子为自己的行为结果负责。

第三，交谈时眼光的接触和关爱的眼神;面带微笑，积极倾听，适当发问。

第四，多参与孩子的活动，给自己一段与孩子独处的时间，让他感受到你对他的重视与关爱。

第五，把学习的权利交给孩子，孩子遇到疑难时，共同探讨，引导他思考而不是告诉他结果。

第六，适时认可，多称赞你喜欢看到的行为;让孩子有说“不”的权利，可以说明心中的感受，但不要指责孩子。

第七，遇到问题时，与孩子共同探讨，共同实践，寻求共识;不要说太多，只顾发表自己的看法，影响孩子的自尊。

无声胜有声教师评语十五

又到周末，工作了一周我们又要回归家庭了。“每个家庭都有着一份无声的告白，而爱会让人守口如瓶”。爱应该是给予，是包容，是理解，是自由。《亲密关系》里有一句话：“通往地狱之路，是用期望铺成的”，因为过度的期望，会把接纳、平等、自由等的一系列感觉拒之门外。接受不完美的自己，接受不完美的家人，希望我们每一个人的爱都能让对方感觉到自由和舒适，不要让你的爱和期许成为别人沉重的负担。

如果你的生命也曾因遗憾扬起微尘，那《无声告白》就是一场沙尘暴。他告诉你，即使再大的遗憾，也只能自己去承受。一个生命的存在，无法修补他人的遗憾，也无法圆满他人残缺的人生。

《无声告白》作者是[美]伍绮诗，是她耗时六年写就的第一本长篇小说，故事编排精妙细致，文笔沉稳内敛，一经出版便广受好评，成为20xx年度最具实力且众望所归的黑马。除了她那精妙细致的故事，精准老练的描写，更重要的是，这部小说里面关于家庭与爱，关于梦想与自我的深度剖析与探讨。

整部作品想要传递出的思想非常直接，就如小说开篇那句话——“莉迪亚死了，可他们还不知道。”如果看完这个故事，就会发现这句话蕴含了意味深长的告白。

听说爱如潮水，其实爱也能一点一滴汇聚成一个湖泊，但是有多深呢？他们并不知道。

《无声告白》通过16岁女孩莉迪亚的死亡，为我们慢慢揭开隐藏在一个家庭中，甚至连父母都从未了解过的真相，而这个真相甚至乎振聋发聩。一个中国男人与一个白人女孩组成了一个家庭，相继生下大儿子内斯，二女儿莉迪亚，小女儿汉娜。二女儿莉迪亚遗传了母亲的蓝眼睛和父亲的黑头发，被视为掌上明珠，父母皆把自己的梦想寄托于这个小女孩身上，为此花费了巨大的精力。这个似乎儿女双全的美满家庭，却突然遭受重创——迪莉娅死了。她的父亲内疚不已，母亲一心想找出凶手，莉迪亚的哥哥则认为隔壁的杰克与妹妹的死有关，只有莉迪亚的妹妹看得一清二楚，而且，她很可能是唯一知道真相的人……梦想可以继承吗，很多父母觉得可以，但他们身处其中而不自知，并且在无限循坏着这样的故事。也许只有当置身事外时，我们才能看得明白——一个人，永远无法修补他人的遗憾，也无法圆满他人残缺的人生，梦想，无法完美的继承。

我们不得不说，将梦想强加给孩子这样的故事太多了，太俗套了，但是却从来没有人能将这样的故事讲得这么悲伤。没有从心底产生心疼，永远也不会知道，这样的行为其实就是一场绑架。这种绑架最为致命的地方在于，他没有缚住你的手，也没有堵住你的嘴，你拥有身体上的自由，而精神上却被五花大绑，做不得主。梦想，永远只能自己去实现，不能让他人代劳。将梦想强加在别人身上时，应想想自己又为谁实现了梦想。

人生会拥有层层叠叠的欲望，那些你妥协了的、放弃了的，堂而皇之承认已经过去了的遗憾，像尘埃一样难以察觉地覆盖生命。当你幻想通过别人的手重新抓住这一切时，却从未想过，不管别人如何将你的梦想重新握在手里，那都将与你无关。遗憾就是遗憾，永远不会因为一个人的得到而让另一个人变得圆满。我们该承认，人生就是一副支离破碎的画卷，就像《无声告白》的封面，一张又一张残缺的纸，拼凑出一个完整的故事，遗憾，才是人生常态。

无声胜有声教师评语十六

“莉迪亚死了，他们还不知道。”——《无声告白》

三浦春马去世的消息我是两天后知道的，因为要准备考试，那两天没怎么上网。咋看到三浦春马死了的时候，我甚至没有反应过来发生了什么，好久之后我想起来三浦春马是谁，然后感觉这条消息应该是假的，其实没怎么看过他作品，所以印象里他还是“恋空”里那个高中生的模样，我喜欢那个笑起来很好看的他，根本没有把那样的他同死亡联系在一起。点开消息，“自杀”……这两个字又让我愣了很久，然后就想起了乔任梁，甚至想起了张国荣，这个世界到底是怎么了？我满是疑问，还没觉得自己有多难受，然后我重新打开了高中时期看过的恋空，看到结局三浦春马扮演的弘树死掉时才开始觉得难过，后知后觉的意识到这不在是故事，那个扮演者在真正的世界里也变成了天空走了，眼泪突然就再也没能止住。

我想好好活着，但我觉得好累。

我想就这样死去，但我又觉得害怕。

我想，我缺乏勇气，不管是活着，还是死去。

我从未觉得那些选择离去的人有多不应该，毕竟我们谁也不是他们，不知道他们究竟为何如此选择，但我着实佩服他们的勇气。谁也没有权利去怪罪他们的离开，我很讨厌“你连死都不怕，还怕活着么”这句话，在我看来活着，死去都只是选择而已，都是需要巨大勇气的选择。

其实选择死去有很多原因，以前看过一个问题，“你说，那些自杀的人，到底是想通了，还是想不通呢？”想通了，所以作出了自己乐于接受的选择；想不通，太痛苦，所以只能逃避。就像莉迪亚走入了湖水中，不是因为她想死去，她只是想纠正错误，重新开始。莉迪亚是一个混血孩子，她继承了爸爸的黑头发，妈妈的蓝眼睛，整个学校只有她和她哥哥两人，与周围的世界格格不入，但她的哥哥大概比她更幸运一些，他没有继承妈妈的蓝眼睛。莉迪亚太像自己的妈妈了，除了蓝色的眼睛，她还承继了妈妈所有的意愿。而她的父亲不想让孩子们像自己小时候一样，不停地让他们去交朋友，融入这个本与他们格格不入的世界。父母的期待压得她喘不过气，她依旧苦苦的坚持着，她害怕失去妈妈，而且自己有哥哥的理解陪伴。可是艰辛的支撑终究会被现实打败，她的努力换来的只有更沉重的期待，慢慢的压得自己再也喘不过气……哥哥的“逃离”让她终于失去了最后一丝支撑力。

莉迪亚走入湖里的时候，我既觉得悲哀，又觉得欣慰，同时还有一丝遗憾。悲哀的是，十五岁的她对这个世界失望透顶；欣慰的是，她不在苦苦坚持，想要改变这一切；遗憾的是，她也许不是真的想死去，她只是想要一个重新来过的机会。为什么说活着、死去都需要巨大勇气呢？只因“重新来过”四个字，本身就很难。

“我们终此一生，就是要摆脱他人的期待，找到真正的自己。”

无声胜有声教师评语十七

马克·吐温说：历史从来不会简单的重复，但总会押韵。一个人的一生似乎也是如此

当小溪来到这个世界的时候，也许有很多的父母会像我们一样，希望孩子能成长成为他们本来的样子，tobeherself.不用去满足我们的期待，再去经历我们在成长和受教育过程中，经历的各种折磨。但是，随着孩子的慢慢的长大，更多的我们会越来越希望孩子成长成为我们想要的样子。惊鄂一想，出了一身的冷汗。

在高铁上马马虎虎的扫了一本小说《无声的告白》，我几乎从不看这类小说，但是书的开头这本书的主线lydia就死了——自从有了小溪，我便特别抵触死亡这个话题，哪怕看到路边的坟墓都不舒服——我便跟随书本的主线一直读到末尾。

故事中，lydia的母亲，在美国的60年代女性地位还很低下的时候，一心想考上医学院，做一名医生，而不是像她自己的母亲，只希望给自己的男人和孩子做美食，最后男人和孩子都离开了她，最后凄惨的独自去世在自己空挡的公寓里。

然而，她爱上了一名人生不得意的华裔历史教授，这位李教授也有一个不幸福的童年，就如同我们很多人的童年一样——被人看不起，自卑，努力想出人头地。lydia十岁的时候，她母亲突然厌烦了现在家庭主妇的生活，毅然而然离家出走，报考了大学课程，希望间断8年之后，重现开始自己当医生的梦想，而现实是残酷了，她又怀孕了。不得不再次并最终放弃了自己的梦想。

lydia由于害怕母亲再次离去，希望自己能满足母亲的任何要求。然而不幸的是，她母亲也同时把她的梦想全部都寄托到了lydia身上。此后，每年的圣诞礼物或生日礼物，或是听诊器这样的医学器件，或是元素周期表或人类解剖图谱。而在同时，她的哥哥，她的妹妹，也在遭受不同程度的来自家庭的“伤害”，而且是爱的伤害。而父母，却完全忽视了，习以为常的忽视的一个孩子世界，和作为孩子天生的敏感性。

我们的童年，少年或多或少是不是都有些相像。我们的父母，将他们过去，也许是文革，也许是饥荒、或是在工作中带给他们的创伤，又以新的方式附加给了我们。而我们似乎又将我们的后天习得或先天遗传的性格缺陷，又附加给我们的孩子。

在昨天准备离开家出差的时候，小溪不停的焦躁的拉着我要玩彩虹弯板，而我心里却一直想着公司的事情。最后她突然放下一切扑到我身上，紧紧的抱着我的脖子，我这才意识到，即便在家的这难得的几天，我居然也忽视了孩子的感受和存在。心里才懊恼不已。

lydia最终承载了太多的事情，她选择了在16岁生日的夜晚，投湖自杀。

无声胜有声教师评语十八

我想，大多数看过这本书的人印象最深刻的一定是那句：“我们终其一生，就是为了摆脱他人的期待，找到真正的自己”。这种能得到强大精神共鸣的书，或多或少都能从中找到些许自己的影子，身为异乡人而饱受种族歧视的爸爸詹姆斯李，放弃梦想当家庭主妇后把所有希望都寄予在大女儿莉迪亚身上的妈妈玛莉莲，不敢向父母表露真实想法的莉迪亚，成绩优异却总不能像莉迪亚一样受到父母关注的大儿子内斯，从小被父母忽视的小女儿汉娜……

作者伍诗绮用强大的逻辑和朴实的言语讲述了一个个社会现象：种族歧视、妇女地位、家庭教育、同性之恋……我不再赘述这本书的主线，我相信绝大多数人都有自己分明的理解和感受。

我只想以另一个视角回忆一下内斯和杰克，因为对于他们的的描写是那样隐秘而带着温柔的窥探，以至于我也小心翼翼的生怕别人误解了他们。杰克与内斯的初次相遇，也源于父亲詹姆斯对内斯交朋友的期望，内斯尴尬的立于泳池，池边是被玩弄的嘲笑，尽管杰克甚至感觉到了内斯的拼命假装，如同救命稻草般出现在他身边，给了他一个灿烂的微笑，但是内斯还是理解为是惯有的戏耍，反而点燃了内斯，自尊受挫的他愤恨的推了杰克一把，然后一头扎进水里，在孩子们的哄笑中游离了泳池，为两人可能发展的友情划上了终止符。

关于他们的初遇，最终变成了一场注定的分道扬镳，我觉得很悲伤。我不知道杰克应该以一种怎样的方式出现在内斯身边，带着怎样的表情，才能让内斯感觉到他那温和的善意，更重要的是对一个孩子而言，怎样的表达才是合适。

杰克的感情是不被大众认可的，在那个不同种族通婚都视为不伦的年代，同性恋更是一个恐怖的禁区，所以他刻意的隐藏，和不同的女孩交往，成功的让自己的韵事得以流传，“人人都了解杰克，而他依旧独来独往。”所以十几年的时光，如果没有内斯的妹妹莉迪亚和杰克的交集，杰克对于内斯而言，似乎只是那个开车遇到会感觉到他点头示意的邻家男孩和一段被遗忘了的童年过往。我能感受杰克对内斯的每一瞥目光的温柔灼热，却不了解内斯对杰克每次余光瞥见的意义。我不知道是否真的只是这样，也不知道内斯为何熟悉杰克家前门灯光亮起的习惯。所有的一切温柔得如春风化雨，即使在那喘息都沉重的世界里。

我印象最深刻的是，杰克抬起手放到嘴边，用舌头把它那颗从内斯脖子上流下来的汗珠舔掉，简直像在品尝甜美的蜂蜜。一切发生得如此之快，而唯一的目击者汉娜甚至觉得这一幕是她想象出来的，其他人都没有看到。那个瞬间，如闪电一般令汉娜觉得震撼。多年来对爱的渴求让她变得敏锐，她就像一条饥饿的狗，不停地翕动鼻孔，捕捉着哪怕是最微弱的食物香气。她不会弄错的。她一看到就认出了它。那是爱，是一厢情愿的深切渴慕，只有付出，得不到回报；是小心翼翼而安静的爱恋，却无所畏惧，无论如何，都会执着地进行下去。这种感情太过熟悉，她一点都不觉得惊讶。她的内心深处仿佛生发出某种东西，钻出她的身体，像披风一样包裹着杰克，而他却没有发觉。

文字里表达的隐忍和体悟，让人心沉不下去，又悬不起来，无法控制的空落的哀伤。所有人都不曾了解的爱恋，仅仅一个动作就被影子般存在的汉娜发现了，小心翼翼的观察一切细节，是汉娜存在的方式，所以被她察觉到是一种理所当然。如果没有以后发生的一切，也许那一幕在随后的时光里，终究变成汉娜的想象，同很多原本只属于杰克的细节一样，只存在于他的记忆里。

诚然，莉迪亚走进湖里的觉悟是本书主要的“无声告白”，但是杰克对内斯坚定温柔隐忍的爱，那十年的无声告白，使我感动得无以复加，悖离世俗的眼光，在对方的厌恶中坚持，虔诚而小心翼翼，不变的是温柔和守候。

对于杰克，这同样是一个爱与恐惧的故事，十年的时光何尝不是他无声的告白，只是我相信他最终选择了勇敢。相信他们终究摆脱了大众的预期，一起过着美好的生活，尽管内斯每次触碰杰克的鼻梁都会想起莉迪亚，过去总不会完全被遗忘，还好新的开始最终不是原本的方向。

关于杰克，最温柔莫过于那句“嗨，你还好吗”这是这个少年最小心的善意。

于茫茫人海相遇，那少年如星空般温柔璀璨，如此相爱，那又怎样？

杰克是作者在《无声告白》里埋得很长的一条线，整部书里最让人感到柔软的存在。在当时那个年代，他的感情更是社会的禁区，所以只能深藏进内心最深处，不得表达。他换很多女友，让大家都知道“他是个什么样的人”，看似不经意的只是邻家男孩似乎在点头示意，实则背后藏了多少柔情。多次对内斯的好意被误解，应该也感到很无措吧。不敢轻易靠近，只能用眼角的余光偷偷打量。内心柔软跟他母亲一样敢于挑战传统成为“异类”，非常清楚知道要什么，该怎么做。

“至少我不用别人来告诉我，我想要什么。”

“至少我知道我是谁，我想要什么。”

“至少我不会一直让别人告诉我该做什么。”

“至少我不害怕。”

杰克的柔情是贯穿全书的隐线，让人在灰暗的描述基调中感受到一些鲜活。或许阅读的意义就在于此，能从书中的文字，书中的人物中展开思考，获得力量，得到成长。