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中班家长开放日的邀请函(大全9篇)

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中班家长开放日的邀请函(大全9篇)
2023-11-13 06:09:53    小编:

推理是一种逻辑思维的过程,它可以帮助我们从已知的信息中得出推断和判断。总结应该突出重点,避免冗长和罗列式的描述。我们不妨一起来看看下面这些优秀的总结范文,相信会有所收获。

中班家长开放日的邀请函篇一

的爸爸妈妈们:

下周一(12月29日)下午2:30分,我们中一班将对家长进行开放半日活动啦!

孩子在我们美丽的童话城堡里一天天的成长,在这个蓝色的海洋里,每天都有精彩的故事上演,而每一个孩子都是故事里的主角。我们相信您很想知道孩子在园的每一个活动,每一个细节,在这次活动中,您一定会被孩子的快乐所感染,会为孩子的表现而喝彩。请家长用欣赏的眼光看孩子,相信孩子会成长得更快!我们期待着与您共同分享孩子的快乐!

届时我们还将在半日活动中向家长展示孩子在园风采和有趣的亲子游戏。所以希望我们的爸爸妈妈能珍惜这样的机会,尽量抽时间来参加哦!

为了保证活动正常、有序地进行,烦请您配合做好以下事项:

1.开放日当天请家长们2:30分以前入园,尽量不要迟到和早退。(穿黄园服)

2.请家长们按程序认真观察幼儿的各项活动,不要随意打断孩子。

3.为看到孩子真实的半日生活,请家长尽量以旁观者的角色来观看幼儿活动。

4.如果孩子情绪不稳,请多以微笑、拥抱来鼓励支持孩子。

为了能够全面了解孩子、关注孩子的发展,请各位家长在开放日当天务必到场,不要缺席。请各位家长积极配合,提前安排好您的时间,中一班全体老师恭候您的光临!

2015.12.26

尊敬的家长朋友:您好!

送走崭新的九月、匆忙的九月,走进金秋十月,在这丹桂飘香的季节,我们迎来了孩子们升入中班的第一个家长开放日!我班定于9月27日(下周四)上午8:30——11:30举行家长半日开放活动,您可以近距离地观摩孩子在园的学习、生活情况。届时,请家长暂且放下手头上的工作,以愉快的心情接受我们真诚的邀请,和孩子们一起共享亲子时光的简单快乐!

活动流程:

8:20——8:40餐后自选分区活动

8:40——9:00幼儿做早操

9:20——10:40集体教学活动(分组教学)

数学:认识数字6和7

语言:诗歌“家”

10:50——11:30召开家长会

为了让孩子们的学习、生活能正常、有序地进行,届时请您配合做好以下事项:

1、请您在活动前将手机调为震动,并自觉的、给孩子营造活动时的安静、有序、和谐的秩序。

2、升入中班,孩子们都已长大,什么事都会尝试自己做了,在活动期间,请家长能让孩子自己来处理事情,不需过于关心、不需要过分照顾孩子,以免影响孩子在园的生活和学习。

3、观摩教育教学活动时,请家长不要用语言打扰孩子,数学课中不要随意打断孩子的操作,更勿包办、代劳。由于场地有限,请家长不要在教室里来回走动。

4、在开放日当天务必到场,不要缺席。如果不能到场,请提前联系老师并向孩子说明。

5、尽量父母亲自参加我们的活动,增进亲子感情。

6、当天家长观看孩子在园的表现,可能并不是最真实的,因为有您的存在,多少会给孩子带来影响。当我们看到孩子有异常表现时,请您不用惊讶和担心;当发现孩子有进步时,请给于孩子及时地鼓励!!!

孩子在成长的过程中,会经历很多成功与失败,有令我们惊喜的时候,也有让我们失望的表现。让我们怀着一颗平常心接纳和对待孩子所表现得一切,同时用关爱之心去赞赏我们的孩子,用发现美的眼光看到他们每一天每一点的进步!让我们共同“关注家长开放日,关注孩子的成长!”

恭请各位家长届时准时参加!

关注家长开放日,关注孩子的成长!

中三班

2012.9.21.

尊敬的各位家长朋友:

您好!为使您更好地了解孩子在园学习与生活,近距离地倾听老师与孩子的对话,与孩子共同感受幼儿园生活的快乐,与教师共同享受孩子进步的喜悦;了解我园课程,更好地发挥家庭与幼儿园的整合教育作用。中小托班定于11月26日(下周三)上午8:00---11:40举行家长开放日活动。

现诚挚地邀请您观摩开放活动,望准时参加!

七彩虹幼儿园

2015年11月17日

中班家长开放日的邀请函篇二

亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶:

你们好!

下周三上午(___年1月12日)是我们中四班的家长开放日活动,特别邀请每个家庭有一位或多位家长参加。活动安排大致如下:

(男孩统一白色衣服裤子,白毛衣;白秋衣裤罩在外面均可。全班孩子均参加)。

请平时吃饭慢的宝们一定先在家吃早餐,以免时间太紧张了。

1、小动物们入场音乐表演《猪八戒吃西瓜》、《十二生肖歌》、《猜面具》等。

2、动物竞赛日之巧巧嘴比赛:八组诗歌朗诵比赛。

识字游戏比赛。

说相反(常用反义词)比赛。

3、动物竞赛日之巧巧手比赛:夹珠子比赛。

筛豆子比赛。

整理书架比赛。

穿鞋子比赛。

故事名称——一个没有礼貌的地方(有这样一个地方,那里的人很没有礼貌。在餐桌上······;在办公室里·····;在书店里·····;在····做···或说···踊跃参加,即兴讲,每人讲一点,让孩子觉得好笑,乐一乐,并感受不礼貌带来的后果或影响,最后认同人们应该有礼貌)。

说明:

1、鉴于礼堂的舞台灯光效果,家长给孩子先化好妆:眉毛、腮红、口红。

2、活动时,请家长和孩子的观看座位场地前后区域分开,便于老师组织全程活动和维持秩序。

3、活动后回班用午餐,需要上班没人带孩子的家长也可以让孩子继续留院,老师将上连班。

中班家长开放日的邀请函篇三

尊敬的家长:

您好!

孩子在幼儿园的成长离不开您的密切配合与支持。为了让您近距离地了解孩子在园的学习生活情况,进一步促进家园共育与沟通,我们将为家长们开放幼儿半日活动。盛情邀请您的参与。期待着与您共同分享孩子们的快乐!

注意事项:

1.与幼儿8:30前准时到园,请有序入园,有序观摩不拥挤,不大声喧哗。

2.入园后,请到班级找老师签到和领取《家长开放日观察记录表》(请家长自带一支笔做观察记录),11:30开放活动结束,请将《家长开放日观察记录表》交给本班老师。

3.观摩活动期间请把手机调为振动状态,听从老师安排,在合适的位置上观摩并保持安静。

4.因我园外面没有停车位,请家长尽量不开车过来或把车停在外围的停车场托人看管,以防丢失。

5.为了孩子不会因您缺席而心灵受伤,请家长务必准时到位,但由于场地有限,每个家庭只能出席一位家长,请遵守配合。

关注家长开放日,关注孩子的成长。龙海毅达国际幼儿园全体教职工恭候您的光临!

中班家长开放日的邀请函篇四

尊敬的家长朋友:

您好!

在这阳光明媚,草长莺飞的四月,为了使您更好地了解孩子在北苑中三班集体中的学习、生活与交往情况,促进家园沟通,我们将开展温馨快乐的家长开放日活动,盛情邀请您的参与。我们相信您很想关注与了解孩子在园的每一个活动,每一处细节,在这次活动中,您一定会为孩子的表现而喝彩,会被孩子的快乐所感染,我们期待着与您共同分享孩子的成长与快乐。

一、开放日时间:20xx年x月x日(本周五)下午3:30-5:00。

二、开放地点:北苑中三班教室。

三、开放内容:

第一节教育活动小船悠悠。

组织老师于晚霞。

第二节区域活动。

组织老师徐伟。

四、请您配合:

请家长妥善安排好工作好时间,并做好以下方面的工作:

1、请您下午3:30准时到,来到班级后,请在签到表上签到。

2、区域活动的时候,请家长教育好自己的孩子遵守游戏规则,同时请家长积极参与并给予孩子鼓励!

3、活动课期间,请将您的手机关闭或处于振动状态,以免影响孩子和老师的活动。

4、由于孩子年龄或个体差异所致,有孩子可能会出现以下情况,请您予以接纳、理解与配合:

(1)家长在参加开放日的前一天可以告诉孩子:因为你在幼儿园表现很棒,所以老师邀请我和你一起上幼儿园,到时候我们比一比谁更棒,好吗?......相信智慧的您一定能想出更多生动的语言来鼓励孩子。

(2)活动中因家长在身边的缘故,部分孩子可能会出现一些与平日不一样或与老师评价不相符的表现和举动,主要表现在情绪与行为上的波动,这很正常,此时家长切不可急躁,不要在课堂上呵斥、教育孩子。

(3)在活动中如老师邀请家长共同参与,请您积极配合,而不只是活动的旁观者。请相信,榜样的力量是无穷的!

(4)在开放日活动结束后,请您用书面、博客留言等方式给我们提出意见建议或活动心得,您中肯的意见将对我们全面工作的开展与提升起到非常重要的促进作用!

5、如因故无法参加,请提前告诉老师,我们提前作调整安排。

孩子在成长的过程中,会经历很多成功与失败,有令我们惊喜的时候,也有让我们失望的表现。让我们怀着一颗平常心接纳和对待孩子所表现的一切,同时用关爱之心去赞赏我们的孩子,用发现美的.眼光看到他每一天每一点的进步!

我们诚挚邀请您参加!谢谢您的支持!

中三班。

20xx、x、x。

中班家长开放日的邀请函篇五

为使学校教育与家庭教育有机地结合,让家长更好地了解新课程在我校实施情况,20xx年4月30日(星期三)定为六年级家长开放日,由六年级的班主任或科任教师向家长们上一节公开课,欢迎家长积极参与学校教学工作,及时了解孩子在学校的学习生活,使学校教学更好、更全面地促进孩子健康成长。家长开放日活动事宜安排如下:

一、开放日活动内容。

1.家长到孩子所在班级深入课堂听课。

2.由我校少先队总辅导员带领家长朋友参观学生的宿舍、餐厅等,了解学生学习、生活情况。

3.在三楼会议室召开座谈会。欢迎家长对学校教学工作提出宝贵建议。

二、家长注意事项。

1.上午9:00敬请家长朋友在百忙之中抽出时间准时到校。

2.请您不要乱扔垃圾,保持校园整洁,自觉遵守学校常规,为孩子们做表率。

3.听课时,请您把手机调节到震动状态,以免干扰课堂教学秩序。

特此诚邀!

二塘镇中心校。

中班家长开放日的邀请函篇六

亲爱的父母和朋友:

随着一个学期即将结束,你必须真正了解你的宝宝在幼儿园的发展。为此,我们学校计划在本周上午8点举行家长开放日(半天)。请从繁忙的日程中抽出时间来观察孩子们的活动。你会对孩子在幼儿园的存在有更全面客观的了解。感谢大家的合作和支持,所有的实验幼儿园。具体活动安排如下:

8:00—8:20儿童早餐。

上午8:20—8:40活动。

8:40—9:00儿童早操。

从9:00到9:40,观察一个教学活动(每个班级决定)。

9:40—9:55孩子喝水上厕所。

10:00—11:20儿童活动报告及展览。

11:20—11:30家长讨论(结束)。

中班家长开放日的邀请函篇七

尊敬的家长朋友:

您好!

为了帮助家长全面了解我园教育教学理念,近距离地了解孩子在园的学习生活情况,实现家园共育,我园决定于6月17——6月19日举行“家长开放日”活动。届时,请家长暂且放下手头的工作,以愉快的心情接受我们真诚的邀请,和孩子们一起真心共享亲子时光的简单快乐!

6月17日上午7:30—10:45果果班,苗苗班。

6月18日上午7:30—10:45芽芽a班芽芽b班。

6月19日上午7:30—10:45豆豆班,豆a,豆b,豆c。

我们将开放当天上午的半日活动。

为了让孩子们的学习、生活能正常、有序地进行,届时请您配合做好以下事项:

请您在活动前将手机调为震动,并自觉给孩子营造活动时安静、有序、和谐的秩序。

我们会有一份“活动反馈表”请家长们在活动开始前到老师处领取,在活动结束后请交给班级老师。

当天家长观看孩子在园的表现,可能不是最真实的,因为有您的存在,多少会给孩子带来影响。当我们看到孩子有异常表现时,无需过多的惊讶和担心;当发现孩子有进步时,请给予孩子及时的鼓励!!!

家长朋友,孩子在成长的过程中,会经历很多成功与失败,有令我们惊喜的时候,也有让我们失望的表现。让我们怀着一颗平常心接纳和对待孩子所表现的一切,同时用关爱之心去赞赏我们的孩子,用发现美的眼光看到他每一天每一点的进步!让我们共同“关注家长开放日,关注孩子的成长!”

xx幼儿园。

20xx年xx月xx日。

中班家长开放日的邀请函篇八

为使学校教育与家庭教育有机地结合,让家长更好地了解新课程在我校实施情况,2019年4月30日(星期三)定为六年级家长开放日,由六年级的班主任或科任教师向家长们上一节公开课,欢迎家长积极参与学校教学工作,及时了解孩子在学校的学习生活,使学校教学更好、更全面地促进孩子健康成长。家长开放日活动事宜安排如下:

一、开放日活动内容。

1.家长到孩子所在班级深入课堂听课。

2.由我校少先队总辅导员带领家长朋友参观学生的宿舍、餐厅等,了解学生学习、生活情况。

3.在三楼会议室召开座谈会。欢迎家长对学校教学工作提出宝贵建议。

4.家长与学生一起就中餐。

二、家长注意事项。

1.上午9:00敬请家长朋友在百忙之中抽出时间准时到校。

2.请您不要乱扔垃圾,保持校园整洁,自觉遵守学校常规,为孩子们做表率。

3.听课时,请您把手机调节到震动状态,以免干扰课堂教学秩序。

特此诚邀!

二塘镇中心校。

学校拟定**月**日下午(13:15)开展家长开放日活动,时间为半天,诚邀您与孩子共同感受文汇学校生活,由于接待条件有限,首次每班只邀请10名家长,家长开放日将成为文汇学校的开放办学常规活动,希望你能准时参加,如有特殊情况请及时告知班主任,以便给别的家长提供机会。

**学校。

20xx..

班级:学生姓名:家长签名。

我们于xx年3月30号(本周五)进行家长开放日活动,欢迎您的参加,活动安排如下:

时间安排:

8:30~9:00学生在校活动介绍。

休息十分钟。

9:10~10:00学生、家长互动活动:制作肥皂盒(或珠球)。

休息十分钟。

10:10~10:40家长交流活动。

10:40~11:30学生、家长互动:种植活动。

康复站全体老师。

xx年3月27日。

中班家长开放日的邀请函篇九

亲爱的家长朋友:您好!

感谢您一直以来对天泽幼儿园工作的关心和支持!通过本次活动,您可以了解到集体生活中那个不一样的宝贝,家园配合,实现共育。为保证本次活动顺利开展,请您配合以下事宜:

1、请您带着一份欣赏与鼓励提前与孩子做好沟通,并准时参加活动。

2、活动期间您只需给予孩子鼓励的眼神,不干涉孩子的活动,以保证孩子能够将注意力集中到教育活动中。

3、请尊重和允许孩子的个体差异,对孩子自身发展进行纵向比较,善于发现孩子身上的闪光点,认真填写观察记录。

4、请将手机调至静音,以免干扰教育活动。

5、教育无小事,请您为孩子树立榜样。园内禁烟,垃圾入箱,使用文明语。

6、请您将填写后的观察记录交予班级老师。

手拉手,心连心,为了孩子让我们一起努力!