最新交警支队学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》会议发言稿(优秀15篇)

人类之间的相互理解和包容是构建和谐社会的重要基石。如何克服困难和挫折是每个人都需要面对和应对的挑战。想要写一份优秀的总结吗？下面是小编为大家收集整理的范文，希望能给大家一些灵感。

交警支队学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》会议发言稿篇一

20xx年10月，正值丰收的金秋时节。正在广东考察的习近平总书记来到汕头，走进开埠文化陈列馆。

厚重的历史气息扑面而来，一张张照片、一段段史料，记录了汕头的苦难与辉煌，也折射出一个国家一个民族从苦难走向辉煌的伟大历程。

在孙中山《建国方略》相关规划图前，习近平总书记驻足凝视。

如今，高铁飞驰领先世界，公路纵横遍布城乡，世界大港十之有七，中国的现代化程度已远远超出孙中山当初的设想。

“只有我们中国共产党人实现了。”习近平总书记感慨地说。

筚路蓝缕、栉风沐雨，中国的现代化之路更显壮阔。

回望历史、放眼世界，习近平总书记的思考充满了自信与远见。

“世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准。”

“一切成功发展振兴的民族，都是找到了适合自己实际的道路的民族。”

“我们推进的现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化”。

在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记庄严宣告：“我们坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态。”

中国式现代化的推进和拓展，人类文明新形态的创造和丰富，让中华民族伟大复兴迎来前所未有的光明前景，让中华民族再次行进在世界文明进程的前列。

交警支队学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》会议发言稿篇二

最近，习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答(以下简称问答)由出版社、人民出版社出版发行。在中国共产党成立100周年之际，十四五开局之年，在开始全面建设社会主义现代化国家新征程之年，问答的出版是思想理论建设的重要事情，不仅可以使越来越多的干部群众，还可以使许多高中师生更加方便、更加有针对性地学习马克思主义中国化的最新成果，这将有力地推进习近平新时代中国特色社会主义思想的学习作为干部大众和高中师生学习党的创新理论最权威的通俗理论读书，问答具有以下显着特征。

1.什么？

十九大。

后帮助干部大众尽快理解这一思想的时代背景、主要内容和精神本质，2019年出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(以下简称《纲要》)是为了帮助人们从科学体系、理论架构中系统地阅读原著、学习原文、理解原理，深入理解这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深入理解其核心意义、精神实质、丰富、实践意义、全面理解高级学生意义、高级学生意义与前两本相比，问答不仅是纲要的普及性辅助读物，也是为了让更多的人能够读懂博大精深的习近平新时代中国特色社会主义思想，在知行一体化、学习上下功夫，大力弘扬理论与实际优秀学风联系，使人们更加自觉地用这种思想指导解决实际问题，切实把学习效果转化为自己的工作，推动事业发展的生动实践。

2021北京图书订单会庆祝建党100周年主题图书展区。新华社发行。

2.2。

《问答》以干部群众、高中教师和学生普遍关心和想知道的问题为切入点，着重于理论热点和难点，应对干部大众和高中教师和学生的关心，对习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义、科学体系、丰富的内涵和实践要求进行了更加明确的说明。

社会在不断解决问题的过程中发展起来，重大实践是为了解决重大或关系长期的问题。人类实践应该是统一目的性和规律性的过程，理论领导使人们的社会实践越来越自觉，从自然王国转向自由王国。社会发展是永恒的，理论创新也应该永恒的。我们必须以最新的科学理论领导新的社会实践，在前进的道路上保持冷静，寻找正确的方向。正如《问答》所指出，习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的最新成果，坚持和运用马克思主义的基本原理，对马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义做出了许多重大原理创新。这些创新是对社会重大现实问题的回应和把握，只有把握这些创新理论，才能把握新时代，控制新实践，开辟新局面。

理论的重要作用是解释疑问，问答体的形式本身体现了整本书以问题为导向的特点。问答对干部群众、高校师生学习过程中遇到的问题、特别关心的问题和急需了解的问题，都做出了明确的解答，为人们用新思想武装头脑提供了非常有益的帮助，将内在理论力量转化为推进实践创造的现实力量。对高校教师和学生来说，这种理论与实践相结合的方式具有特殊的意义，在理解理论原理的过程中，可以提高对社会实际和发展趋势的理解、认识和把握，提高与现实生活和人民群众的血肉联系，提高使命感和责任感。

3的双曲馀弦值。3的双曲馀弦值。

《问答》紧跟实践步伐，根据国内外最新形势和经济社会发展新变化，根据习近平总书记对重大实践和理论问题的最新重要论述，着重于时代的新发展和新问题，提高理论时代的领导作用和新思想的现实渗透力，表现了习近平新时代中国特色社会主义思想的实践性和开放性。

目前，我们经历了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革，也进行了人类历史上最宏伟、最独特的社会实践。只有激动的大时代，宏伟的实践才能培养博大精深的思想理论。变革还在进行中，实践还在进行中。我国脱贫攻坚战取得全面胜利，全面建设小康社会取得决定性成果，中华民族伟大复兴迈出新的一大步，推进世界百年未有的大变局。与此同时，世界历史的变化也将我们的理论思维推向了前所未有的深度。《问答》充分反映了以习近平同志为核心的党中央科学把握国际国内形势发生的深刻复杂变化，坚持下划线思维，增强忧患意识，统一发展和安全两个问题，有效解决经济、社会、科学技术、网络、外交等领域风险挑战的过程。在中美经贸摩擦、钓鱼岛主权争议、中印边境冲突、南海主权和权益维护、香港、相关台、相关疆、相关藏、人权等一系列重大问题上敢于斗争、善于斗争、有力维护中国主权、安全、发展利益、战略主导书中提到的这些重大事件都是我们现在经历的现实过程，容易产生思想共鸣。更重要的是，大学师生，特别是青年学生，历史还在继续前进，世代有世代责任的社会主义现代化国家的全面建设，主力应该是现在还在学校学习的青年学生。

到山顶风更病，船到深海浪更高。问答注意到随着世界大变局的加速，国际环境更加复杂，改革发展稳定的任务更加困难，前进道路的风险考验越来越复杂，甚至遇到难以想象的恐怖波。我们不能轻易等待梦想的实现。世界历史不能通过概念的演绎推进。一代中华儿童必须努力奋斗，实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。

4的双曲馀弦值。的双曲馀弦值。

问答是生动易懂的语言，结合大家经常遇到的现实问题，以人民大众和青年学生喜欢的表现方式，结合传说的生动故事，深入明确深刻的理论问题，在理论和实践的相互映照中，把握深刻的理论内涵、精神实质和思想意义。

理论要掌握大众，才能真正发挥实践创造作用。《问答》告诉我们，习近平新时代中国特色社会主义思想是指导实践、引领发展的强大思想武器。同时，问答也以人民群众容易接受的方式将思想武器武装在人们的心中。特别是大学是知识传承创新的场所，主要承担理论学术化学理化的重要责任，但并非所有专家、所有人都熟悉理论特有的概念和表现方式，理论大众化对大学师生来说意义也很大。我们必须推进党的创新理论学术化学理化，同时推进大众化通俗化。问答有助于更多人理解新思想，掌握新理论的重要作用，有力推进理论的大众化。

总之，学校只有坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想培养灵魂，推进这种思想进入教材，进入课堂，进入学生头脑，才能承担起立德树人的责任，只有培养。

一代代具有远大理想和志向的人，才能为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴提供足够的人才资源。各高校要把《问答》作为教师、学生理论学习的重要教材，紧密结合党史学习教育，把学党史和悟思想贯通起来，帮助广大师生认真读原著、学原文、悟原理，深刻理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、核心要义、理论品格，更好地肩负起培育社会主义建设者和接班人的历史使命。

交警支队学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》会议发言稿篇三

习近平总书记所作的十九大报告高屋建瓴、开拓创新、内涵丰富，是一篇闪耀着马克思主义真理光芒的纲领性文献，是我们党迈进新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动指南。十九大报告提出新时代、新思想、新矛盾、新征程等一系列重要论述，对国企改革与发展必然带来重大的影响并引起深刻的变化。“新时代”成为中国特色社会主义踏上新征程时最响亮的“集结号”和“冲锋号”。在新的历史方位下，国有企业要做承担新历史使命的先锋队，解决“不平衡”“不充分”新矛盾的突击队，实践习近平治企新思想的主力军，“做强做优做大”新征程的践行者，世界一流企业的领跑者。

新时代:国有企业是承担新历史使命的先锋队。

党的十九大报告指出：“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。这个新时代，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的时代，是奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

在党的十九大上，习近平同志宣布中国特色社会主义进入了新时代，这标志着我们从“新时期中国特色社会主义”进入了“新时代中国特色社会主义”。从“新时期”走向“新时代”，这是中国特色社会主义事业的一个巨大的历史跨越。新时代重要内容是现代化强国、民族复兴。现代化强国是对世界这个空间来说的，民族复兴是对中华民族五千年的历史时间来说的。目前，世界政治经济格局深度调整转型，创新成为重塑世界经济结构和竞争格局的关键；中国成为世界第二大经济体，前所未有地走近世界舞台的中央，与此同时，我国经济发展进入新常态，处于转方式调结构的紧要关头，进入了中华民族复兴的关键时期。

国企强，则国家强。中国国有企业是中国特色社会主义的支柱，是推进中国进入这个历史新时代的强大推动力。国企要走什么样的强盛之路？我们要建设什么样的国企？国企要实现什么样的发展？要达到什么样的目标？国企作为承担新历史使命的先锋队要做出什么样贡献？同时，又要适应这个新时代，改革和改造自已。这是，摆在国企面前的问题，需要及时做出回答。

党的十九大报告，对于国企改革发展的论述，集中前五年探索的成果与智慧，高屋建瓴，站在新的历史时空上，总揽全局，面向未来，举旗定向，抓住重点，对国企改革的时代使命与责任做出明确表述。如今中国经济逐步呈现在新时代蓄势待发的新气象。国有企业应当根据新时代的要求，学习好、落实好党中央对国企改革发展的新部署。

新矛盾：国有企业是解决“不平衡”“不充分”的突击队。

党的十九大报告指出，在这个新时代，我国社会主要矛盾发生了重大变化，由过去长期存在的“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。这一重要论述，既充分肯定了改革开放以来我国所取得的巨大成就，也为全党、全国人民和国有企业指明了未来前进方向与任务。那么，我国社会主要矛盾已经转化为需要与发展之间“不平衡”“不充分”的矛盾，国企在化解这个矛盾中应该起什么作用？我国社会主要矛盾首要的起决定作用的仍然是发展的矛盾，是经济矛盾。不平衡，包括区域、城乡、经济结构、供给消费、投入产出、收入分配等一系列发展“不平衡”，“不充分”包括新制度、新产能、新动力和各种市场要素发挥的“不充分”。特别是国有企业自身活力没有充分发挥的问题，也在这个“不充分”范围。过去，生产力落后与生活资料的极端匮乏在初级阶段的前一时期得到根本转变，现在，我国虽然经济总量居世界第二位，世界500强企业数量也居世界第二，但发展质量和效益还不高，产能过剩就是一种典型供给结构的“不平衡”，创新能力不够强就是一种典型的“不充分”。新的矛盾，向国企改革与发展提出新任务，在解决这个“不平衡，不充分”矛盾中，国有企业应当发挥突击队和生力军作用。在今后五年，国有企业要做出更大努力，满足人民更多层次、更高水平的需求，解决好发展不平衡、不充分的问题。

新思想：国有企业是实践习近平治企思想的主力军。

党的十九大报告指出：全党要深刻领会新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，在各项工作中全面准确贯彻落实。在中国特色社会主义推进过程中，特别是十八大以来，我们党进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，并且提出对国有企业改革发展的一系列重要论述。前五年，习近平对于国有企业改革发展与党的建设先后多次发表重要讲话，包括国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和经济基础；明确党在新时代国有企业发展目标是“做强做优做大”；提出建设中国特色现代国有企业的任务；强调“把混合所有制作为国企改革重要突破口”的思路；提出“国有企业要做创新驱动发展的排头兵”的要求；提出国有企业在供给侧结构性改革中发挥带动作用的要求；明确中国共产党领导是中国特色社会主义国有企业本质特征和最大优势，提出新时代党的国企领导干部的标准与要求，突出政治建设在国有企业改革中的重要地位。十九大报告，对于国资国企改革的时代背景、方向、原则、使命任务、目标、途径、要求，做出表述，对于国资监管、混改、重组、国际化与供给侧改革，讲清楚，说到位，也澄清了是非，统一了思想，有很强的时代感与厚重感，这是治国理政新理念新思想新战略的重要组成部分，为我们深入推进国企国资改革发展各项工作指明了方向，提供了根本遵循。

我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新时代。习近平新时代中国特色社会主义思想包括国有企业治理思想，国有企业在学习习近平新时代中国特色社会主义思想思想中，要积极投入、认真学习，把发展作为解决我国一切问题的基础和关键，贯彻新发展理念，深化供给侧结构性改革，不断推进改革开放。用党的创新理论武装头脑、指导国有企业实践，开创新时代中国特色社会主义伟大事业新局面。

新征程：国有企业是“做强做优做大”的践行者。

习近平总书记在十九大报告中提出，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。报告用3个“意味着’阐述了”新时代”的意义，阐明过程。并且指出，一是从现在到二〇二〇年，是全面建成小康社会决胜期。二是从二〇二〇年到二〇三五年，基本实现社会主义现代化。三是从二〇三五年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。在这个征程中，习近平总书记提出，要“促进国有资产保值增值，推动国有资本做强做优做大”，阐明了国企改革发展的目标，我们应该正确理解这一目标的意义。

改革开放以来，“做大做强做优”是学者们讨论比较多、争论比较大的焦点问题。“做大”，中间也曾经停了一段。现在“做强做优做大”的看法，来源于习近平总书记在2015年7月对吉林考察的讲话。紧接着，2016年7月4日的批示内容是：必须理直气壮做强做优做大。现在十九大报告，再次重申这一目标，从新时代建设现代化国家、民族复兴这一背景考虑，我们能更好理解总书记提出这一号召的意义。

从十九大报告中，“新社会”是“站起来”的背景与基础，“新时期”是中国逐步“富起来”的过程，而“新时代”则是中国“强起来”的新征程。“富强”是联在一起的，但“富”是“强”的基础，“强”是“富”的提升。如果说“新时期”是以贫穷为起点，是从贫穷走向富裕的过程，那么“新时代”则是高起点的，它站在“新时期”历史成就基础上，从富裕走向强大，实现真正的“富强”。从国有企业的“做强做优做大”目标来讲，大是“强”的基础，“强”是大的结果，而“优”是“强”的提升，也是“大”“强”的结果。

从总的方面看，把国有企业做强做优做大可以从四个方面理解。首先，搞好国有企业，是我国保持社会主义性质的根本保证。生产资料公有制（国有经济是其主要形式）是社会主义的经济基础。第二，搞好国有经济，是巩固和增强共产党执政地位的保证。第三，搞好国有企业，才能逐步实现共同富裕。共同富裕是人类的理想，也是社会主义的本质。第四，搞好国有企业，有利于提高我国国际竞争力。

现在，新时代全方位经济转折已出现，并将延续几十年。在2035年直到2049年前，坚持做强做优做大国有企业，这是不变的选择。在这个过程中，国有企业使命异常艰巨，也异常光荣。

新任务：国有企业要做世界一流企业的领跑者。

党的十九大报告指出，要完善各类国有资产管理体制，改革国有资本授权经营体制，加快国有经济布局优化、结构调整、战略性重组，促进国有资产保值增值，推动国有资本做强做优做大，有效防止国有资产流失。深化国有企业改革，发展混合所有制经济，培育具有全球竞争力的世界一流企业。

这里，把国资国企改革和做强做优做大、培育具有全球竞争力的世界一流企业的目标紧密结合起来，强调改革与发展目标的关系，强调在新时代继续进行国资国企改革的任务。

十九大报告指出“主动参与和推动经济全球化进程，发展更高层次的开放型经济，不断壮大我国经济实力和综合国力”。目前中央企业境外资产规模超过6万亿元，分布在全球185个国家和地区，业务已经由工程承包、能源资源开发拓展到高铁、核电、电信、电网建设运营等领域，有力提升了我国在国际舞台中的话语权。能够在国际市场和西方大型跨国垄断公司抗衡的，包括少数民营企业，主要还是我国的大型国有企业。为了在激烈的国际经济竞争中培育我国经济的新优势，为了在产业链、价值链中占据中高端，提升我国的综合国力，我们必须要有一批具有较强国际竞争力的大企业大集团，要形成一批在国际资源配置中能够逐步占据主导地位的领军企业，在全球行业发展中起到引领作用。

习近平总书记指出，要坚持社会主义市场经济改革方向，努力建设现代化经济体系。在十九大报告中，围绕现代化经济体系，用单独一段来讲供给侧结构性改革，指出，要“深化供给侧结构性改革。建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在实体经济上，把提高供给体系质量作为主攻方向，显著增强我国经济质量优势”。报告中讲了不少新内容。例如，“加快建设制造强国，加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，在中高端消费、创新引领、绿色低碳、共享经济、现代供应链、人力资本服务等领域培育新增长点、形成新动能。支持传统产业优化升级，加快发展现代服务业，瞄准国际标准提高水平。促进我国产业迈向全球价值链中高端，培育若干世界级先进制造业集群。加强水利、铁路、公路、水运、航空、管道、电网、信息、物流等基础设施网络建设。目的是什么？坚持去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板，优化存量资源配置，扩大优质增量供给，实现供需动态平衡。”这是供给侧改革的任务，也是一个供需动态平衡系统。

十九大报告，对国有资产完善、国有资本调整、国有企业的改革发展作出了部署。这是对国企改革发展新的号召、新的期盼、新的指引，也是对国有企业改革发出了新的“进军令”。这里，突出国有资产管理体制与深化国有企业改革两大改革任务。加上供给侧改革，国资国企改革形成“体制”、“机制”、“结构”三大系统。这一体系的基本特点是市场发挥配置资源的决定性作用，与此同时政府要更好地发挥作用。

应该说，随着现代化经济体系蓝图出现，一个新的国企改革的蓝图也在形成。前五年国企改革夯基垒台、全面推进、重点突破、积厚成势,十九大后党和国家将会以更大的力度推动国企改革，一个国有企业高目标、高层次、高水平的大发展、快发展的时代正在到来。

日前，科技日报社机关党委按照科技部直属机关党委的要求，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，认真组织学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》（以下简称《三十讲》）。

报社召开了编委会中心组学习扩大会。会上专题学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》中的第九讲《将全面深化改革进行到底》（以下简称《第九讲》）。会议提出，转变观念，统一思想，在中央精神的引领下，以改革推动报社转型发展。

《第九讲》中提出，改革是实现中华民族伟大复兴的关键一招。改革也是报社发展的关键出路。当前媒体格局、舆论生态、传播技术发生了深刻的变化，中央对提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力提出了更加明确要求。中央提出要推进媒体深度融合，把更多的人财物投向互联网，推动信息内容、技术应用、平台终端、人才队伍、管理服务共享共通，向移动端倾斜，打造一批具有强大影响力、竞争力的新型主流媒体。社长指出，科技日报社作为党媒和中央主流媒体，必须要深入学习领会中央精神，转变观念、统一思想，只有充分发挥融媒体的各平台优势，实现优化整合，报社才能得到转型发展。推进报社各项改革过程中，检验改革方向的标准就是看是否与中央的要求一致。

《第九讲》中提出，改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。全面深化改革要坚持正确方法论，要坚持问题导向深化改革。社长指出，报社三年规划实施以来，规划目标已初步实现，取得了阶段性的成果，但仍然存在多方面的问题。报社改革发展的关键在于，对照中央精神的要求，查找并找准报社存在的问题，然后不折不扣地解决问题。解决问题是一场自我革命的过程，更新观念更是一场思想的斗争。而自我革命和思想斗争的目的，都是为了党的事业和报社获得更好的发展。报社要继续推进中国科技资讯库建设，打造和推广“创新中国”app，才能扎实推进下一步改革，开创科技传媒融合发展的新局面。

各部门负责人、社长助理和报社专员参加了会议。编委会成员交流了学习心得体会。部分负责人代表就报社发展面临的主要问题、创新中国app推广、地方记者站管理改革等方面作了发言。

各基层党支部按照《三十讲》所列专题，以编委会中心组学习内容为重点，组织党员干部职工结合科技新闻宣传工作和思想工作实际，认真学、全面学、反复学，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，更加自觉用以武装头脑，牢固树立“四个意识”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到党中央重大决策部署上来。转变思想观念，进一步推动报社转型发展。

新近出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，全面系统深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。仔细捧读，这本书的阐述解读既有历史回顾，又突出时代特色，既有理论的提炼概括，又强调实践基础、实践检验，既着力于原创性理论观点的深入阐发，又着眼于理论体系的科学完整，既有宏大叙事，又不避民生琐细，既立足中国，又放眼世界，对于我们从时代性、实践性、系统性、原创性、人民性和世界性等多个维度深刻认识和把握习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代性。时代是思想之母。伟大时代呼唤伟大理论，伟大时代孕育伟大理论。习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的，新时代是这一思想的鲜明标识。

中国特色社会主义进入了新时代,我国的发展站到了新的历史起点上，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，同时我们也面临新目标、新变局、新难题、新考验：我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们要用100年时间走完发达国家几百年走过的现代化路程，这种转变不但速度、规模超乎寻常，变化的广度、深度和难度也超乎寻常。我国正处在从大国走向强国的关键时期，外部环境更加复杂，一些国家和国际势力对我们的阻遏、忧惧、施压有所增大，这是需要面对的重大问题。世界进入大发展大变革大调整时期，如何在乱局中保持定力、在变局中抓住机遇，对我们统筹国际国内两个大局提出了更高要求。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾成为社会主要矛盾，这是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。而我们党面临的“四大考验”“四种风险”更需要我们时刻警醒面对。时代提出了新的课题，我们必须作出新的回答。

习近平新时代中国特色社会主义思想，是立足时代之基、回答时代之问的科学理论，这一思想在以更宽广的视野、更长远的眼光思考和把握党和国家未来发展面临的一系列重大战略问题中应运而生，在不断破解难题、应对风险和挑战，朝着梦想不断奋进的新实践中顺势而成，彰显了辉煌的时代风采。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的实践性。实践是理论之源,是检验真理的唯一标准。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在实践经验的基础上提炼、升华而成的。

党的十八大以来的五年，以习近平同志为核心的党中央，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就。

五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。党的领导得到全面加强，党的领导被忽视、淡化、削弱的状况得到明显改变；坚定不移贯彻新发展理念，发展观念不正确、发展方式粗放的状况得到明显改变；坚定不移全面深化改革，各方面体制机制弊端制约发展活力和社会活力的状况得到明显改变；坚定不移全面推进依法治国，有法不依、执法不严、违法不究、司法不公问题严重的状况得到明显改变；加强党对意识形态工作的领导，社会思想舆论环境中的混乱状况得到明显改变；坚定不移推进生态文明建设，忽视生态环境保护、生态环境恶化的状况得到明显改变；坚定不移推进国防和军队现代化，人民军队中一度存在的不良政治状况得到明显改变；坚定不移推进中国特色大国外交，我国在国际力量对比中面临的不利状况得到明显改变；坚定不移推进全面从严治党，管党治党“宽松软”的状况得到明显改变，等等。这些历史性成就和变革的取得，根本就在于以习近平同志为核心的党中央的正确领导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的指导，彰显了这一思想的实践特色和指导实践、推动实践的伟力。通过对历史性成就和变革的理解把握，我们更加能深切地感到，在当代中国，只有习近平新时代中国特色社会主义思想，没有别的什么思想能够解决中国特色社会主义、中华民族的前途命运问题。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的系统性、科学性。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学理论体系。这一思想的核心要义就是坚持和发展中国特色社会主义，突出贡献就在于深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导。

这一思想的主要内容是“8个明确”“14个坚持”。“8个明确”偏重于理论层面的概括和凝练，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“14个坚持”偏重于实践层面、方略层面的展开，每一个“坚持”都来自实践，又对党和国家各项事业的发展起着直接的指导作用。“8个明确”“14个坚持”有机融合、有机统一，凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的经验总结，凝结着以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律认识的深化、拓展、升华，体现了理论与实际相结合、战略与战术相一致、认识论和方法论相统一的理论特色。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深入分析“8个明确”“14个坚持”及其内在逻辑，深刻理解这一思想是如何用一系列重大突破、重大创新、重大发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题的，从而进一步把握这一思想的系统性和科学性。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性、丰富性。习近平新时代中国特色社会主义思想是不忘老祖宗又讲新话的典范。这一思想贯穿着马克思主义立场观点方法，始终把马克思主义作为理论起点、逻辑起点、价值起点，集中体现了马克思主义的理论品格和精神实质，同时又以我们正在做的事情为中心，以一系列原创性的新思想新观点新论断，写出了马克思主义时代新篇章，实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的又一次飞跃。

习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深刻认识这一思想在理论上的创新创造、全面把握这一思想各方面的丰富内容，深入领会国家治理体系和治理能力现代化、新发展理念、新时代两步走战略、经济发展新常态、供给侧结构性改革、现代化经济体系、全面开放新格局、人民当家作主制度体系、文化自信、脱贫攻坚、共建共治共享的社会治理格局、人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、维护和塑造国家安全、新时代强军目标、中国特色大国外交、新时代党的建设总要求等一系列新理念新思想新战略、新观点新论断新要求，从而进一步充分认识理解习近平新时代中国特色社会主义思想对发展马克思主义科学理论作出的巨大原创性贡献和丰富内涵。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的民族性、人民性。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。习近平新时代中国特色社会主义思想，强调实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。这一思想聚焦的是实现中华民族伟大复兴的中国梦，规划的是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家，明确新时代坚持和发展中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深刻理解领会中国梦这一重大战略思想，深刻认识中国梦把国家追求、民族向往、人民期盼融为一体体现出的国家情怀、民族情怀、人民情怀；深刻认识“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”“依靠人民创造历史伟业”“朝着实现全体人民共同富裕不断迈进”“把党的群众路线贯彻到治国理政的全部活动中”等重大思想观点，更好地坚持以人民为中心的根本立场。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界性。习近平新时代中国特色社会主义思想是民族的，也是世界的。中国共产党是为中国人民谋幸福的党，也是为人类进步事业而奋斗的党，始终把为人类作出新的更大贡献作为自己的使命。当今世界正处于百年不遇的大变局中，在这样一个世界发展何去何从的十字路口，习近平新时代中国特色社会主义思想提出了一系列关乎人类前途命运的新理念新思想新主张，占据了人类道义制高点，凸显了中国特有的大国风范、大国担当。这一思想体现的独立于西方模式和西方话语的思想体系、价值体系、制度体系、目标体系、战略体系，凝结着当代中国对人类更好未来的艰辛探索，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展，又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新的选择。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深入学习领会这一思想是如何统筹国内国际两个大局、统筹发展和安全两件大事的，是如何把全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴与促进世界和平发展、各国合作共赢结合起来的，从而深刻理解把握建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，构建人类命运共同体，共商共建共享“一带一路”等重要理念，理解把握这一思想为应对全球共同挑战、共同难题提供的中国智慧和中国方案。

《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释，充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。我们要结合学习《三十讲》，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，真正做到学深悟透、融会贯通，自觉用这一思想武装头脑、指导实践。

交警支队学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》会议发言稿篇四

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》全面贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神，紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，全书分三十个专题进行讲述，以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，全面、系统、深入阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。通过学习《三十讲》，有利于广大党员干部真正学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，有利于我们进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

作为从事社区基层政权建设的民政干部，我对二十一讲的触动最深刻。

社区是直接面向人民群众的最基层组织，对人民群众的需求最了解。当前，人民群众对美好生活的需要比以往更迫切、更强烈，这就要求我们党要以广大人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手，破解社会治理能力不平衡、社会治理机制不协调等问题，努力增进人民群众的获得感、幸福感、安全感。

一是整合资源共参与。创新社会治理需充分整合调动各方社会资源多元化的共同参与。其中，基层组织社会动员能力和群众工作能力展现的关键是要让群众参与，而根本是要激发基层组织的战斗力。必须要整合社会各方资源，充分发挥社会力量作用，推动发挥社会多元治理主体的参与热情和积极作用，建立协商治理的制度体系，激发社会活力，发挥社会组织作用，建立与各类社会主体的信息互通和供需互配。

二是转变方法共治理。加强基层建设还需在坚持问题导向和目标导向的基础上，彻底转变思想观念和管理方法，打造全民参与的开放治理体系，将“权责重心放在基层、资源重心沉在基层、保障重心移在基层”，充分保护和调动基层工作者的工作积极性，提升管理和服务能力，从而更多地增强老百姓的获得感。

三是区域化党建为纽带。创新基层党建理念，夯实基层党建工作基础，还须从完善区域化党建格局着手来提高党建工作的整体效应。以坚持区域化党建为纽带，积极推动驻区单位、辖区党员参与社会共治。通过形式多样的志愿服务行动和民主协商机制来激发群众的参与热情和积极性。发挥党组织优势，将“长效管理”和“常效服务”为抓手联系服务群众，创新党组织服务体系，构建党员与群众“多向联系、双向服务”的机制。

社会治理是一项重大课题和系统工程，只有起点，没有终点。我们要认真学习贯彻习近平同志重要讲话精神，切实加强和改进新形势下的社会治理工作，不断提高社会治理水平，打造共建共治共享的社会治理格局。

交警支队学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》会议发言稿篇五

按照学校统一部署，深入学习领会《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》重要精神。该书全面系统地阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质、实践要求。书中阐述解读既有历史回顾，又突出时代特色;既有理论的提炼，又强调实践检验，对于全体党员从时代性、实践性、原创性等多个方面深刻认识和领会习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义。

党的十八大以来，习近平总书记结合时代和实践发展的新要求，坚持以人民为中心的发展思想，鲜明提出要坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，引领我国发展全局发生历史性变革。

党的十九大，习近平新时代中国特色社会主义思想，被确立为党的指导思想并被写进党章。十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案，将这一思想载入宪法。这标志着，党和国家指导思想又一次与时俱进。

党的十九大报告用“八个明确”概括了这一思想的主要内容。“八个明确”包括“明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国”等八方面内容。

为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，十九大报告提出新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，并概括为“十四个坚持”。“十四个坚持”包括坚持党对一切工作的领导、坚持以人民为中心等十四个方面内容。习近平新时代中国特色社会主义思想，是指导思想层面的表述，在行动纲领层面称之为中国特色社会主义基本方略。

第一讲和第三十讲首尾呼应，开篇介绍思想概要，尾篇强调用思想武装全党，分别关注“习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想”和“坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党”。

第二讲到第二十九讲，分别关注中国特色社会主义，中国梦，历史性、根本性的变革和成就，新时代，社会主要矛盾的变化，坚持党对一切工作的领导，以人民为中心，全面深化改革，新发展理念，全面建成小康社会，新征程，高质量发展，全面开放新格局，人民当家作主，社会主义协商民主，社会主义法治国家，社会主义文化，社会主义意识形态，保障和改善民生，社会治理格局，美丽中国，全面建成世界一流，坚持“一国两制”和推进祖国统一，构建人类命运共同体，“一带一路”倡议，把党建设得更加坚强有力，思想方法和工作方法等。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质、实践要求。

这三十个专题，每专题最少3节，最多8节。如，第四讲“党和国家事业历史性、根本性的变革和成就”，只有3节：全面把握十八大以来党和国家事业历史性变革和历史性成就;深刻理解历史性成就是全方位的、开创性的，历史性变革是深层次的、根本性的;充分认识取得历史性变革和历史性成就的根本原因。第二十九讲“努力掌握马克思主义思想方法和工作方法”，一共8节，分别为：坚持实事求是、坚持战略定力、坚持问题导向、坚持全面协调、坚持底线思维、坚持调查研究、坚持抓铁有痕、坚持历史担当。

通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到中央重大决策部署上来。作为高校教师，不仅要自己掌握理解习近平新时代中国特色社会主义思想，更重要的是要将该思想传承下去，使我们国家的未来真正明白、理解习近平新时代中国特色社会主义思想伟大之处，进而快速成长，为祖国强盛贡献力量!

中共中央宣传部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书出版了。该书全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质和实践要求。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》分三十个专题，以党的十九大报告中提出的“八个明确”和“十四条基本方略”为主线，涵盖政治、经济、文化、社会、生态各个方面，涉及内政外交国防、治党治国治军各个层面，包含历史成就、当下现状、未来展望各个维度，内容十分丰富、全面。本书除了整体框架上系统全面，在具体章节也具有很强的层次性、逻辑性。书中章节大多从每项具体思想提出的背景条件出发，深刻分析该具体思想提出的时代依据、理论依据和实践依据;然后对该具体思想的丰富进行了全面的阐释;继而从不同的角度分析该具体思想提出的理论意义和实践意义、中国意义和世界意义;最后对贯彻落实该具体思想的时代和实践要求进行了具体的论述。从总体上看，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》逻辑清晰，层次分明，使人阅后思维明了，印象深刻。学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，对于进一步统一思想、凝聚共识、指导实践、汇集力量将发挥更多的正能量的作用。

当下，党和国家正处于改革发展的关键时期，尤其是十九大对当前的一些历史性、根本性问题作出新的判断，开创性的提出习近平新时代中国特色社会主义思想，需要党员干部进一步明确认识、统一思想，把握大局大势，掌握发展的思路和方法，在风流激荡的时代大潮中站稳脚步，做好时代发展的开路先锋。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的出版发行，是时代发展的需要，也是党员干部补足思想钙质的需要。广大党员干部要学懂弄通用好这一思想利器，就要学思践悟知行合一，既要学在日常、做在经常，又要重思善做、力查常改，切实筑牢思想防线，提高党性修养。

中国特色社会主义进入新时代，是习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景。这个新时代，新就新在我国已经从未发展起来的阶段进入到发展起来以后的阶段，社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;新就新在我国已进入决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史交汇期，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;新就新在我国日益走近世界舞台中央，中国的发展理念、发展道路具有越来越广泛的影响力;新就新在中国特色社会主义开辟了科学社会主义新境界，社会主义在世界的感召力大大增强;新就新在我们党经历了深刻的革命性锻造，在以自我革命引领社会革命的伟大实践中焕发出强大的生机活力。新时代给我们党提出了重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上，系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个时代之问。

作为一名党员干部，能否正确判断形势、有效化解矛盾、顺利推进工作，关键看有没有掌握科学的、辩证的思维方法，有没有把新理论应用于实践、指导于工作，更好地推进改革发展、服务党员群众。用新思想引领新实践，争做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚信仰者和忠实实践者，敢为人先、担当作为，应当成为广大党员干部的自觉追求。习近平新时代中国特色社会主义思想，蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》从坚持实事求是、坚持战略定力、坚持问题导向、坚持全面协调、坚持底线思维、坚持调查研究、坚持抓铁有痕、坚持历史担当八个方面进行了阐释，为推进党和国家事业发展提供了强大的思想武器。广大党员干部特别是领导干部要深入把握运用科学思想方法，立足新思想的丰富和精神实质，结合工作实际，突破固有思维束缚，大胆创新谋划实施，切实增强担当作为的底气和勇气;要坚持在学中干、在干中学，把学习运用的成效体现在指导实践和实践检验的双重考核上，达到理论和实践的统一，为推动高质量发展注入强劲动力，实现学习外化于行的飞跃。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书在风格上深受习总书记原文原著影响，工于引经据典，是党员干部学习传统文化的一扇窗口，为做好古为今用、古今结合文章提供了范本。这些引用中涉猎广泛，涵盖了《谏太宗十思疏》《孟子》《周公》《周易》《三国志》等经典著作，将其中能够为我们所用的名言警句摘录出来，提高了广大党员干部的学习效率，为写好文章提供了依据。同时，对传统文化名著的引用，在内容上比之空洞的说教，更让读者阅读时具有趣味性，能够引人入胜，容易在情感上产生共鸣。

文以载道是中华文化的优良传统。习近平总书记的文章，已然形成了自己的“习式语言风格”，这种风格接地气、有深度，深厚，说理性极强，深受干部群众喜爱。特别是他文章中妙语迭出，比喻贴切，形象生动的阐释了治国理政的思想和方法。比如他经常这样打比方：“中国梦不是镜中花、水中月，不是空洞的口号，其最深沉的根基在中国人民心中。”“中国对外开放，不是要一家唱独角戏，而是要欢迎各方共同参与。”“民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题的”等等。

民惟邦本，本固邦宁。这是习总书记多次引用的传统名言。我们基层干部，面对的就是最直接关系到邦宁的民本，所以，积极学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持四个意识，履职本职工作，学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，为实现党的两个一百年做出我们应有的贡献。

交警支队学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》会议发言稿篇六

近日，由中宣部编写、学习出版社出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》在全国发行。这本书全面贯彻了党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神，全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，是广大党员干部更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑的重要辅助读物。学习《三十讲》有利于每一名党员干部真正学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，有利于我们进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

学习《三十讲》，要有坚定不移的理想信念。习总书记强调，我们党是否坚强有力，既要看全党在理想信念上是否坚定不移，还要看每一位党员在理想信念上是否坚定不移。每一名党员干部都要树立为党分优、为党尽职、为民造福的意识，加强学习党规、党章，学习《三十讲》，严守党的纪律、加强党性修养，做一名习近平新时代中国特色社会主义思想的践行者。

学习《三十讲》，是党员干部开展各项工作的基础。通过书本和各项专业知识的学习，优化知识结构，从而提升自己的业务能力和工作水平，将学习到的党的知识转化为精神指导，将业务知识转化为工作业务的能力，把握新思想的理论精髓，从而不断强过硬本领、提升工作能力。

学习《三十讲》，是每一名党员干部为人民服务的根本宗旨。党员干部要加强学习《三十讲》，原原本本、“原汁所味”的学，从头到尾系统的学，带着信念字、带着使命学，带着问题学，做到学深悟透，学以致用，始终牢记习近平总书记的谆谆教诲，牢记为人民服务的使命，呵护人民的切身利益，将人民利益放在首位，脚踏实地，真真切切地把为人民服务的宗旨落到实处。

交警支队学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》会议发言稿篇七

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，高度凝聚习近平新时代中国特色社会主义思想，综合总结，也是新时代党员干部提出的希望和要求，理论上理解学通，在工作实践中发挥指导作用。

通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，我认识到：在思想上，不忘初心，牢记使命，坚定理想信念。特别是《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》第十八讲《推动社会主义文化繁荣》和第二十六讲《构建人类命运共同体》，给我很大的启发。

作为管理者，肩负着教育管理的责任。首先，在工作中要严格控制自己。作为党员，应始终以合格的共产党员标准严格要求自己，自律、警察、自省。其次，教育管理要以德管理，以德立身。一个合格的管理先是道德合格者，需要高尚的师德师风。这是教师、学生最生动、最具体、最深刻的教育。本职工作不忘立德树人的管理理念，为教师、学生树立榜样。平时尽量帮助老师、学生解决生活上或学习上的困难，在平时管理工作的点滴细节中时刻警告保持良好的师德师风，注意自己的一言一行。再次，积累学习，及时更新教学理念。要努力成为具有现代教育思想的党员，将新的教育管理理念融入工作中，培养教师的主导性和创新性，让教师努力上好课。此外，名利淡泊，志向高远，为学生、家长和社会服务，为实现共产主义而奋斗，总是以身作则，保持先进意识。

特别是上半年，受新型冠状病毒的影响，我代理新寨小学校长期间，孩子们不能正常上课，我在这次学校开展的新型冠状病毒感染肺炎感染预防管理中做了自己的工作。在这个特殊时期的非常时期，我除了加强自己的防范和服从社区管理外，还积极应对学校教育教育安排，每天精心组织班主任统计报告外出学生的回家情况，要求所有教师组织所有学生在线学习。学习后，立即指导学生，统计孩子们的学习、作业完成情况，认真批改提交作业，检查。同时，班主任积极与科任教师取得联系，疫情流行期间及时访问学生，了解他们在家学习的情况，为了不让所有学生落后，在我们不懈的努力下，全校学生的成绩没有大幅度下降。

今年是消除贫困获胜的一年，正好新型冠状病毒蔓延到世界各地，我们伟大的党备受瞩目，带领众多党员干部排除万难，迎接困难，以生命至上，人民至上为宗旨。一手抓脱贫，一手抓疫情防控，屡获胜利，并且支持，帮助世界各国共同防疫新冠病毒，体现大国风范，同时向世界宣布中国越来越富强。让我更加认识到，只有共产党的正确领导人，我国才能如此富裕，全国各族人民才能过上幸福祥和的日子，只有中国共产党的领导人才能更好地保证国家和人民的安全，更好地保证中国的发展和中华民族伟大复兴中国梦的实现!

通过学习，我深深感到作为中共党员，作为教师，我的工作平凡，但责任重大。我要以合格的党员标准更严格的要求自己，加强师德师风修养，时刻铭记党员的责任和义务。在平时的教育教育工作中，保持平时的心，把教育和爱像阳光一样洒在所有的孩子身上，严格学习，用语言教育，先垂范，用自己的语言引导学生确立社会主义的核心价值观，确立崇高的理想，辨别是非、善恶，追求真正的善美。对学生沉默的影响，起到润物无声的作用。成为领导安心、孩子家长满意的教师。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书全面、系统、深刻地阐述了习近平新时代中国特色社会主义的根本立场的思想，是广大党员、干部、群众的学习新时代新思想的重要辅助读本，广大党员干部要充分发挥示范带头作用，把《三十讲》用好用实，从中汲取新时达的精神养分。

《三十讲》共分为30个专题，贯穿全篇的主线是习近平总书记为常怀为民之心，常行为民之事，全心全意为民的宗旨和人民为中心的坚定立场，特别是第八讲，阐述的尤为深刻、全面，饱含着习近平总书记对人民群众的深厚感情。习近平总书记的人民情怀，是在陕北七年知青岁月中播种发芽的，与纯朴的乡亲朝夕相处，和老乡们一样住在窑洞里、睡在土炕上建立起了同人民群众的血肉联系。习总书记在听取兰考县和河南省党的群众路线教育实践活动情况汇报时说，大家心中要始终装着老百姓，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，做到不谋私利、克己奉公。对个人的名誉、地位、利益，要想得透、看得淡，自觉打掉心里的小算盘，党员干部必须做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

习近平总书记还提出一个重要观点就是人民立场是中国共产党的根本政治立场，要把人民放在心中最高位置，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。封建王朝的统治者尚且知道，民为水,君为舟,水能载舟,亦能覆舟。现在我们更应该知道一切权力都是人民群众赋予的，离开了人民群众我们什么都不是，我们要继承和发扬党的优良传统，真正的做到从群众中来，到群众中去。牢牢植根人民、造福人民，把增进人民福祉作为我们一切工作的出发点和落脚点。

“乐民之所乐者，民亦乐其乐;忧民之所忧者，民亦忧其忧。”只要我们党始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，始终坚持以人民为中心，始终同人民想在一起、干在一起，就一定能够不断从胜利走向更大的胜利，就一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。

交警支队学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》会议发言稿篇八

学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，除了学习原文原著，也要用好重要辅助读物，新近出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》就是非常好的辅助读物，它全面系统深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质、实践要求。通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更加深入的理解，更加清楚了学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的要领。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代性。时代是思想之母。伟大时代呼唤伟大理论，伟大时代孕育伟大理论。习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的，新时代是这一思想的鲜明标识。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的实践性。实践是理论之源,是检验真理的唯一标准。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在实践经验的基础上提炼、升华而成的。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的系统性、科学性。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学理论体系。这一思想的核心要义就是坚持和发展中国特色社会主义，突出贡献就在于深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性、丰富性。习近平新时代中国特色社会主义思想是不忘老祖宗又讲新话的典范。这一思想贯穿着马克思主义立场观点方法，始终把马克思主义作为理论起点、逻辑起点、价值起点，集中体现了马克思主义的理论品格和精神实质，同时又以我们正在做的事情为中心，以一系列原创性的新思想新观点新论断，写出了马克思主义时代新篇章，实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的又一次飞跃。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性、丰富性。习近平新时代中国特色社会主义思想是不忘老祖宗又讲新话的典范。这一思想贯穿着马克思主义立场观点方法，始终把马克思主义作为理论起点、逻辑起点、价值起点，集中体现了马克思主义的理论品格和精神实质，同时又以我们正在做的事情为中心，以一系列原创性的新思想新观点新论断，写出了马克思主义时代新篇章，实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的又一次飞跃。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的民族性、人民性。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。习近平新时代中国特色社会主义思想，强调实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。这一思想聚焦的是实现中华民族伟大复兴的中国梦，规划的是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家，明确新时代坚持和发展中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深刻理解领会中国梦这一重大战略思想，深刻认识中国梦把国家追求、民族向往、人民期盼融为一体体现出的国家情怀、民族情怀、人民情怀;深刻认识“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”“依靠人民创造历史伟业”“朝着实现全体人民共同富裕不断迈进”“把党的群众路线贯彻到治国理政的全部活动中”等重大思想观点，更好地坚持以人民为中心的根本立场。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界性。习近平新时代中国特色社会主义思想是民族的，也是世界的。中国共产党是为中国人民谋幸福的党，也是为人类进步事业而奋斗的党，始终把为人类作出新的更大贡献作为自己的使命。当今世界正处于百年不遇的大变局中，在这样一个世界发展何去何从的十字路口，习近平新时代中国特色社会主义思想提出了一系列关乎人类前途命运的新理念新思想新主张，占据了人类道义制高点，凸显了中国特有的大国风范、大国担当。这一思想体现的独立于西方模式和西方话语的思想体系、价值体系、制度体系、目标体系、战略体系，凝结着当代中国对人类更好未来的艰辛探索，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展，又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新的选择。

总之，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释，充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。我们要结合学习这本重要辅助读物，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，真正做到学深悟透、融会贯通，自觉用这一思想武装头脑、指导实践。

交警支队学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》会议发言稿篇九

从新中国成立后提出建设“四个现代化”，到改革开放后提出现代化建设“三步走”战略，再到全面建成小康社会，一代又一代中国共产党人带领中国人民与时俱进、砥砺前行，独立自主开辟道路，向着实现现代化的目标奋勇拼搏。

抚今追昔，习近平总书记深刻指出：“富国之路、富民之路，要坚定不移地走下去，而且要有新开拓，要上新水平。”

站在时代潮头，习近平总书记亲自推动、部署，擘画了以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的大棋局。

——从“四位一体”到“五位一体”，一子落而满盘活，中国特色社会主义事业总体布局带动中国式现代化全面发展、全面进步。

新时代，中国面临的重大时代课题之一，是人与自然的和谐共生。

着眼于中国的可持续发展、中华民族的未来，习近平生态文明思想在丰富实践中孕育形成，中国式现代化里，“人与自然和谐共生的现代化”，是其中的重要组成部分。

高度浓缩的现代化，生态是一道关。

2000年，习近平同志富有前瞻性地率先提出建设生态省战略构想。2005年，时任浙江省委书记的习近平首次提出了“绿水青山就是金山银山”的科学论断。

党的十八大首次把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局，形成了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局。

习近平总书记着眼中华民族永续发展作出的全局谋划，带来的是发展理念、发展方式的深刻转变，社会主义现代化建设各方面相互协调，经济社会发展更加绿色更有活力。

——谋小康之业、扬改革之帆、行法治之道、筑执政之基，“四个全面”战略布局明确了新的时代条件下推进改革开放和社会主义现代化建设、坚持和发展中国特色社会主义的战略选择。

2014年12月，初冬的江苏大地，艳阳高照，草木呈绿，洋溢着勃勃生机。习近平总书记来到南京和镇江考察调研。

在镇江丹徒区世业镇永茂圩村，总书记和村民洪家勇坐在一条长凳上，挨着身子聊天。家庭的收入、儿子的工作、孙女上学……普通百姓过日子的方方面面，总书记了解得很详细。

走出院门时，院外已围满了村民。老党员崔荣海挤到总书记面前说：“总书记，您是腐败分子的克星、全国人民的福星！”崔荣海话音刚落，有人就喊：“老同志讲得好”。总书记面带笑容、语气坚定地说：“不辜负全国人民的期望。”

正是在这次调研中，习近平总书记正式把“全面从严治党”同全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国并列，完整提出“四个全面”战略布局。

5年后，党的十九届四中全会召开，“中国之治”“党的领导”“制度优势”“治理效能”等迅速成为网络热词。

同西方一些国家政坛恶斗、贫富悬殊、社会撕裂、种族歧视等乱象频发形成鲜明对比，中国经济运行平稳，社会和谐稳定，人民生活水平显著提升。

当世界瞩目东方、探寻“中国之治”的密码时，“四个全面”战略布局成为一个绕不开的必选项。

全面建成小康社会、打赢脱贫攻坚战，党和人民在决战决胜中啃下一块块硬骨头；全面深化改革、系统整体设计推进改革，构筑中国特色社会主义的制度图谱；全面依法治国、建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，无不贯穿法治之力、践行法治之义；经过全面从严治党的革命性锻造，我们党焕发出新的强大生机活力。

“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局相互促进、统筹联动，中国式现代化加速推进，我国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程，找回了“失去的二百年”。

习近平总书记着眼民族发展更远的未来，党的十九大提出新时代中国特色社会主义发展的战略安排，把基本实现社会主义现代化的时间从本世纪中叶提前到2035年，并将第二个百年奋斗目标充实提升为建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的更高奋斗目标。这一宏伟蓝图，令人振奋、催人奋进。

交警支队学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》会议发言稿篇十

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，团结带领全党全军全国各族人民同心同德、砥砺奋进、攻坚克难，实现了全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。

习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心，为新时代坚持和发展中国特色社会主义掌舵领航、定纲指向，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，引领党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。这一科学理论，科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，开辟了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的新境界，实现了马克思主义中国化新的飞跃。

从今天起，本报推出“领航中国”系列综述，紧紧围绕“十个明确”，全面系统呈现习近平新时代中国特色社会主义思想源自实践又指导实践的强大力量，生动反映习近平总书记深邃的战略擘画、强烈的使命担当、深厚的为民情怀，充分展现各地区各部门各领域践行新思想、开创新局面的生动实践和群众身边可知可感的新变化、实实在在的新收获，引导广大干部群众深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，踔厉奋发、勇毅前行、团结奋斗，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家崭新篇章。

交警支队学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》会议发言稿篇十一

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书全面、系统、深刻地阐述了习近平新时代中国特色社会主义的根本立场的思想，是广大党员、干部、群众的学习新时代新思想的重要辅助读本，广大党员干部要充分发挥示范带头作用，把《三十讲》用好用实，从中汲取新时达的精神养分。

《三十讲》共分为30个专题，贯穿全篇的主线是习近平总书记为常怀为民之心，常行为民之事，全心全意为民的宗旨和人民为中心的坚定立场，特别是第八讲，阐述的尤为深刻、全面，饱含着习近平总书记对人民群众的深厚感情。习近平总书记的人民情怀，是在陕北七年知青岁月中播种发芽的，与纯朴的乡亲朝夕相处，和老乡们一样住在窑洞里、睡在土炕上建立起了同人民群众的血肉联系。习总书记在听取兰考县和河南省党的群众路线教育实践活动情况汇报时说，大家心中要始终装着老百姓，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，做到不谋私利、克己奉公。对个人的名誉、地位、利益，要想得透、看得淡，自觉打掉心里的小算盘，党员干部必须做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

习近平总书记还提出一个重要观点就是人民立场是中国共产党的根本政治立场，要把人民放在心中最高位置，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。封建王朝的统治者尚且知道，民为水,君为舟,水能载舟,亦能覆舟。现在我们更应该知道一切权力都是人民群众赋予的，离开了人民群众我们什么都不是，我们要继承和发扬党的优良传统，真正的做到从群众中来，到群众中去。牢牢植根人民、造福人民，把增进人民福祉作为我们一切工作的出发点和落脚点。

“乐民之所乐者，民亦乐其乐;忧民之所忧者，民亦忧其忧。”只要我们党始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，始终坚持以人民为中心，始终同人民想在一起、干在一起，就一定能够不断从胜利走向更大的胜利，就一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。

交警支队学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》会议发言稿篇十二

初冬的北京，寒风凛冽。2017年11月28日早上9点，当记者走进首都大酒店报告厅时，却感到一股暖意直达心底。

习近平新时代中国特色社会主义思想怎么理解？十九大报告对生态文明建设有哪些新阐释？新时代，新青年应该如何作为……正在做报告的，不是知名教授，而是三名年轻博士生。从自身专业出发，北京高校学习习近平新时代中国特色社会主义思想博士生宣讲团成员金哲、孙彦军、李璎珞以每节课40分钟、同台联讲的形式，为中央国家机关、北京市直机关和街道社区干部、首都文明志愿者等500余人带来了一场激情饱满的十九大精神宣讲。

“宣讲人朝气蓬勃，跟我们同龄，甚至比我们还要小一点，特别有共鸣感！”北京市东城团区委副书记关丽丽一边举起手机将精彩讲解拍照记录，一边轻声告诉记者：“十九大报告里，总书记对青年一代寄予殷切期望。博士生们表达的思想就是我们广大青年想要表达的心声。”

整整两个小时，没有一个人离席。讲座刚一结束，大家就把三位博士和主办方团团围住，要合影、留讲义、预约他们去基层单位讲座的时间。

“大家别急，三位博士的讲稿我们会放在市委‘宣讲家’网站上。今天没约上的可以在微信群里联系，我们一定尽量满足大家的需求！”满脸笑意地回复完大家后，北京市委讲师团理论宣讲处处长高亚雄告诉记者，博士生讲师团由北大、清华等43所北京高校的150名优秀研究生党员骨干组成：“博士生们宣讲跟专家不同，更通俗、更有激情，基层单位也有迫切学习十九大精神的诉求。接下来，我们还有好多场宣讲呢！”

山西医科大学组织10支学生宣讲实践队深入乡镇宣讲、实践、调研。“学生们把群众义诊活动、健康知识普及等与宣传解读党的十九大精神结合起来，既有利于在实践中切身体会十九大精神的力量，又能通过与群众面对面地接触，了解基层实际，明确使命担当。”该校党委书记张俊龙告诉记者。

南开大学的学生邀请来自俄罗斯、罗马尼亚、哈萨克斯坦、埃及、塞尔维亚、亚美尼亚、意大利、韩国、泰国等十几个国家的留学生一道聚焦十九大，“共话中国与世界”。

四川外国语大学举行十九大报告翻译比赛，参赛学生将随机抽取的十九大报告原文翻译成英、法、德、日等语言。“报告中有很多固定搭配、专业词汇，翻译时都必须格外注意。只有熟读、理解内涵，才能成章成篇地顺利进行翻译。”该校德语系学生罗羽说。

创新载体，让十九大精神学习“活”起来。

“‘复兴号’开进了学校！”

在山东青年政治学院，师生们兴奋地告诉记者，一列满载十九大精神的“复兴号”列车正在校园里“穿梭”。在学校映湖西路金黄的银杏叶下，记者看到了这列周围挤满人、外形长达60多米的“列车”，才恍然大悟原来这是该校设计制作的十九精神专题展板。

“十九大精神还能这样展出来！”信息工程学院学生唐军跟记者发出了同样的感慨，“这样的展板生动活泼，又有参与感，让我们很容易理解。”

车头上“新时代新征程新青年”的主题映入眼帘，与记者一同参观的文化传播学院2016级学生宫静雨转过头说：“搭乘‘复兴号’，感觉党的十九大精神在召唤我们。就像总书记所强调的，中国梦是我们这一代的，更是青年一代的。”

“复兴号”列车展板的主要设计者、该校党委宣传部张宪告诉记者：“十九大报告最突出的就是一个‘新’字，这给我们很大的启发，就是要在学习宣传形式上勇于创新。我们用打造的十九大精神‘专列’来鼓舞同学们更加坚定跟党走的理想信念。”

走在华中师范大学桂中路上，校园广播中的一句话：“不知道你注意到了没有，这次的提法和以往的提法不太一样”，吸引了记者注意。广播中悦耳的女声接着说道：“一个是由‘社会主义现代化国家’到‘社会主义现代化强国’，另一个是在‘富强民主文明和谐’的后面还加了‘美丽’。”对于该校广播台推出的《学习十九大·每天5分钟》节目，历史文化学院研究生徐丽说：“广播的形式通俗易懂，让人信服，也可以把碎片化的时间利用起来学习十九大，一举两得。”

“恭喜你登上学习荣誉排行榜……”这几天，一款名叫“微课学报告”的学习软件在重庆邮电大学学生中“走红”。这款由该校红岩网校开发的软件，将十九大报告整合成77节微课，学生可以随时随地通过手机登录学习，还能参与个人打榜和班级荣誉榜，成为学子们学习十九大精神的新“课堂”。

在天津工业大学东苑5号楼1104宿舍，“青马学子领读团进宿舍”活动正在开展。该校学生工作部学生思想教育中心主任罗艳认为，“以宿舍为阵地，不是简单的照本宣科，而是从实际出发，从身边谈起，让十九大精神真正走进校园的‘毛细血管’。”

初冬，新疆喀什。

天刚蒙蒙亮，喀什大学学生古丽妮莎·热合曼就悄然起身。穿过学校著名地标“两棵树”，来到科学会堂前，已经有不少学生在排队等候。再过一个小时，在这座能容纳千余人的学校最大的报告厅里，师生们将听到他们眼下最渴求的声音——由教育系统“百人宣讲团”成员、北京大学马克思主义学院执行院长孙熙国主讲的党的十九大精神宣讲报告。

“北京专家能来到祖国西部城市、南疆重镇喀什，与喀什大学师生进行宣讲对谈，机会实在太难得了。”尽管要跺着脚驱寒，古丽妮莎·热合曼还是难掩激动之情。

没有空座，学生们便挤在报告厅过道里听；听说来了专家，要求进现场听报告的师生人数剧增，学校不得不将地点换到最大的报告厅……连日来，由教育部党组书记、部长陈宝生任团长，教育部党组成员、中管高校党委书记、部分教育系统十九大党代表、地方党委教育工作部门负责同志及数十名高校哲学社会科学专家等组成的“百人宣讲团”奔赴全国各地宣讲，在师生中掀起了学习十九大精神的热潮，也由此展开了一幅写好教育奋进之笔行动，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为优先发展教育事业的生动画卷。

“百人宣讲”，将十九大精神传递到“神经末梢”

教育部高校思想政治理论课教学指导委员会主任委员、南开大学原副校长、博士生导师逄锦聚教授今年已经70岁了。这段时间以来，却频频出差成了“空中飞人”：“作为‘百人宣讲团’成员，我们要把党的十九大精神传递到最基层，打通理论武装‘最后一公里’。”

开展“百人宣讲”，将十九大精神传递到教育系统的“神经末梢”。连日来，教育系统党的十九大精神“百人宣讲团”成员将宣讲十九大精神视为首要政治任务，纷纷进校园开展面对面宣讲、互动化对谈，在全国教育系统掀起了学习宣传贯彻十九大精神的热潮。

传达会议精神、主持党组学习、讲专题党课、写体会文章……党的十九大刚闭幕，陈宝生就率先开展宣讲对谈。在学习贯彻党的十九大精神干部集中轮训开班式上，陈宝生以“认真学习贯彻党的十九大精神努力办好人民满意的教育”为题，通过网络视频直播向教育部机关、直属单位、直属高校近万名干部教师作了“百人宣讲团”第一讲，提出教育系统学习宣传贯彻党的十九大精神要“学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来”。

与此同时，地方党委教育工作部门把统筹组织“百人宣讲团”宣讲对谈活动作为重要工作任务，高校哲社专家们也成为忙碌的“宣讲达人”。

“不仅要做好统筹组织，工委书记还要带头宣讲，日程安排空前紧凑。”江西省委教育工委书记黄小华告诉记者，她已在省内10个市县开展了近20场宣讲对谈活动。重庆市委教育工委书记赵为粮、四川省委教育工委书记朱世宏均已开展了10多场宣讲对谈活动，西藏自治区党委教育工委副书记普布次仁、青海省委教育工委书记王志明等也分别进行了近10场宣讲。

全国人大教科文卫委员会委员、高校思政课教指委主任委员顾海良教授不仅在中国农大作了示范宣讲，而且还到大庆、贵阳、合肥、长沙等地宣讲了近10场。清华大学马克思主义学院院长艾四林、北京师范大学马克思主义学院院长王树荫、南开大学马克思主义学院院长王新生等，则在教育部的带领下，为新疆大学、新疆石河子大学、新疆医科大学师生带去了精彩的宣讲。

“听了艾四林教授的宣讲，我们对未来的发展更有信心了。生逢这样一个伟大的时代，一方面感到幸福与自豪，另一方面也深感自己的责任和使命。在今后的教学工作中，要努力提高马克思主义理论水平和业务水平，坚持立德树人的办学方针，用自己的言传身教影响学生。”新疆大学马克思主义学院副教授许玲表示。

瞄准问题，让十九大精神贯彻实起来。

2017年11月20日至21日，记者在湖南资兴参加了一堂生动学习贯彻落实十九大精神的“教育课”——湖南省县域内城乡义务教育一体化改革发展现场推进会。两天时间里，湖南省市县三级政府主要负责人，走进资兴的城乡学校，就如何推进县域内城乡义务教育一体化改革发展当起了“学生”。

记者从会上了解到，从2017年到2020年，湖南将支持全省40个集中连片特困地区县和国家级贫困县，每县建设1至2所“芙蓉学校”。省财政将对每个县给予3000万元补助经费，共12亿元。切实把扶贫与扶智、扶志结合起来，不让贫困地区的孩子输在起跑线上。

浙江省正在抓紧研究制定《浙江教育现代化2035行动纲要》和《关于实施高等教育强省战略的意见》，并不断推进深化教育改革，加快制订高考综合改革试点完善方案、民办教育综合改革、中考招生制度改革、基础教育课程改革等政策文件。

武汉大学把服务学生落到实处。“一流大学最显著的标志，就是要有一流学生和一流教师。”校长窦贤康在为学校党员干部和师生代表作十九大精神专场辅导报告时表示，学校将通过升级非标准化学生宿舍、大力改善文化体育场所等措施，改善学生的生活条件和环境；通过修订新一轮本科人才培养方案、出台《武汉大学普通本科生转专业管理办法》、大力推进科研反哺教学、加大人才引进培育力度等举措，让“双一流”建设成果优先惠及学生。

深圳大学聚焦文化创新，制定实施了《深圳大学文化创新发展纲要》，响亮提出建设“有灵魂的大学”。校党委书记刘洪一表示：“作为中国的特区大学、实验大学和窗口大学，深圳大学正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定文化自信，勇当中国先进大学文化的探索者、引领者和践行者。”

服务国家，让十九大精神落地长出来。

当地时间2017年11月16日，美国丹佛，2017国际高性能计算大会。站在铺天盖地的闪光灯下，清华大学地球系统科学系副教授付昊桓笑容满面。

在夜以继日的奋战之后，这支团队基于超级计算机神威·太湖之光所完成的“非线性地震模拟”工具，让中国捧起超算应用领域的“诺奖”——“戈登·贝尔”奖。这也是神威·太湖之光继去年在这个奖项上为中国实现了零的突破之后，第二次赢得该奖项。

临近期末，记者在清华大学见到了这支刚刚载誉回国，就立马投入紧张工作的科研团队。“计算无极限，挑战无止境。”付昊桓直言此次卫冕正是对十九大精神最好的践行，他们将以更大的使命感与责任感，投入到下一轮科研攻坚中，“我们有两个目标：一是以应用软件将世界第一的计算力转化为科学及工程问题的突破与创新。二是以超算中心为平台，再将顶尖的科学转化为一流的服务，去探索地震、气候变化等关乎全人类的复杂问题，实现对人民生活及经济发展的有效辐射。”

向科研高地进军、积极参与精准扶贫攻坚、主动服务经济社会发展需求。贯彻落实十九大精神，不仅要学深悟透，更要发挥教育系统独有优势，把握住社会需求，服务好国家需要。连日来，记者在走访中发现，越来越多的教育人正在服务国家战略的最前沿彰显价值与追求。

刚刚结束几场十九大精神宣讲报告，十九大代表、安徽农业大学教授张正竹就赶往安徽黄山参加“推进茶产业创新发展，助力山区脱贫攻坚”研讨会：“脱贫攻坚已经到了攻城拔寨的冲刺阶段，农业科技工作者必须冲锋在一线。”在他对口帮扶的安徽金寨县，这位“茶教授”和老百姓扑下身子干，成功推出了“响洪甸1号”“金寨红”等品种，让技术变成老百姓手中的“真金白银”，让产业成为贫困地区致富的“造血干细胞”。

山顶林木戴帽、山间梯田果树缠腰、坡埂牧草锁边、沟底河塘围绕……岁末，湖南省凤凰县毛都塘村，站在一片绿油油的射干中药材基地间，50多岁的布朗合作社社长吴田省笑开了花：“多亏了中南林业科技大学的大专家们！他们给我们修路、通水，还手把手教我们种药材、管果树，这下我们贫困户可是真的翻了身！”

“十九大报告提出，要深化产教融合。当前，我们正在产教融合的道路上不断迈进。”山东省教育厅副厅长郭建磊兴奋地向记者算了一笔账，自2013年实施山东省高等学校协同创新计划以来，省财政共投入专项资金2.69亿元，经济效益达523亿元，“比如，齐鲁工业大学联合山东大学、华南理工大学和行业骨干企业等共建的轻工生物基产品清洁生产与炼制协同创新中心，通过以工业生物技术等为标志的新一轮技术创新，促进和引领生物基产业的快速健康发展。”

记者从教育部了解到，除了实施“十九大精神学习研究宣传全覆盖”行动，教育部还将实施“习近平新时代中国特色社会主义思想‘五进’”“基层党建质量年”“教育改革攻坚战”“答好人民关切题”和“加快教育现代化”等五大行动，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想在教育领域落地生根。

交警支队学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》会议发言稿篇十三

党的十八大以来，中国特色社会主义实践在国内经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、党建设等方面取得了历史成果。这一成就的取得，主要得益于以习近平同志为核心的党中央，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，提出一系列重大方针政策，提出一系列重大措施，推进一系列重大工作，解决了许多长期想要解决却没有解决的难题，做了许多过去想要做而没有做的大事，推动了党和国家事业的历史性变革。

三十讲以八个明确和十四个坚持为核心内容和主要依据，分为三十个主题，全面、系统、深入阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和实践要求。

今天，我国发展站在新的历史起点，中国特色社会主义进入了新的时代。新时代催生新理论，新理论引领新实践。世情国情党情的变化，中国各事业的发展，提出了从理论和实践相结合，系统地回答了新时代的主张和发展的中国特色社会主义、如何主张和发展中国特色社会主义的问题。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是党发展的历史贡献。

作为党员教师，参加居委会组织的志愿者活动，将学校发挥到日常工作中，结合志愿者进入住宅区、进入居民家等活动，访问为低保户家庭说话，整理家务，进行政策说明等。

作为教育第一线的我，我要深入学习贯彻党的十九大精神，深刻理解习近平新时代的中国特色社会主义思想，加强四个意识，深入理解这个思想的时代背景、历史地位、精神实质和实践要求，深入理解贯彻其中坚定的信仰信念、鲜明的人民立场、强烈的历史责任、真正的实践风格、创新的精神和科学方法论。

当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想成为全党全国的首要政治任务，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的出版发行，为我们深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想提供了重要辅助读物。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，除了学习总书记系列重要讲话精神、《习近平谈治国理政》(第一、二卷)等“原文原著”，也要“用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》这一重要辅助读物”。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》是一个理论读本，它既是科学理论、系统思想的载体，也是我们学习、领悟、理解、掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的媒介。该书不仅有助于我们在新的实践中科学坚持和推进中国特色社会主义，而且为当前困扰人们思想的深层问题的解决提供了一种释放正能量、正价值的有效途径。学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，对于切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来、统一到中央重大决策部署上来，对于最大程度地凝聚社会认知的最大公约数，最大限度地满足中国特色社会主义进一步阔步前进的需要，都具有重要的现实指导意义。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》内容全面。全书共三十讲内容，以党的十九大报告中提出的“八个明确”和“十四条基本方略”为主线，涵盖政治、经济、文化、社会、生态各个方面，涉及内政外交国防、治党治国治军各个层面，包含历史成就、当下现状、未来展望各个维度，内容十分丰富、全面。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》逻辑自洽。本书除了整体框架上系统全面，在具体章节也具有很强的层次性、逻辑性。书中章节大多从每项具体思想提出的背景条件出发，深刻分析该具体思想提出的时代依据、理论依据和实践依据;然后对该具体思想的丰富内涵进行了全面的阐释;继而从不同的角度分析该具体思想提出的理论意义和实践意义、中国意义和世界意义;最后对贯彻落实该具体思想的时代和实践要求进行了具体的论述。从总体上看，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》逻辑清晰，层次分明，使人阅后思维明了，印象深刻。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》受众广泛。该书旨在对习近平新时代中国特色社会主义思想进行解读，它具有很高的理论认知高度，但它又不同于一般抽象、晦涩、难懂的理论读物，其生动形象的话语阐释使得它的受众不仅仅局限于党员干部、学界人士，而是广大人民群众。学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，对于进一步统一思想、凝聚共识、指导实践、汇集力量将发挥更多的正能量的作用。

学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》对我们进行中国特色社会主义伟大实践具有重要的现实指导意义，正如马克思的名言所深刻揭示的，“理论一经掌握群众，就会变成物质的力量”，我们不仅要认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，还要学好、学精、学深、学透。只有这样，习近平新时代中国特色社会主义思想才能最大限度地发挥作用，我们才能用最新的、最科学的思想武装头脑，进而掌握人民群众的精神，最终将思想的力量转化为亿万人民群众进行中国特色社会主义实践的巨大的物质力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

党的十九大是一个催人奋进的大会，总书记在报告提出了许多新观点、新举措，具有很强的政治性、思想性、指导性，是一篇马克思主义的纲领性文献，对于统一全党思想认识、带领全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利、深化改革开放、加快转变经济发展方式、开创中国特色社会主义新局面，将产生重要而深远的影响。

《三十讲》即三十个专题，开篇点题“习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想”，接下来分别阐述“中国梦”、“一带一路”等话题，在基层干部读来是学习、是解疑、是顿悟，让干部更加清晰的将新时期党和国家的指导思想系统性的刻画进自己的脑海，为指导工作打下基础。同时引经据典，让“习近平新时代中国特色社会主义思想”生动鲜活。《三十讲》充分展现了总书记的语言风格，让干部读物更加鲜活生动。引用《西游记》、《三国志》、《尚书》等古典名句，读起来更会联想到一些中华优秀文化，读到了传承的历史味道、读出了借鉴的深刻用义、读悟了民本的发展内涵。通过学习感悟主要有一下几点：

要加强党员教育和管理，切实发挥好党员的先锋模范作用。十九大报告指出：“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用”。

要加强基层党组织建设。基层党组织是我们党治国理政的神经末梢，是基层治理的“领头雁”。我们必须要认真贯彻党要管党、从严治党方针，必须扎实做好抓基层、打基础的工作，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。

作为一名党员，更应该以十分饱满的热情投入到工作中去，时刻谦虚谨慎、勤奋刻苦。作为一名人民教师，时刻要保持自己的先进性，爱岗敬业，踏实工作。热爱学生，热爱教育。不断发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到进步的方法，永远保持强大的活力和源源不断的动力，将为人民服务落实到实际行动中去。

读完书后感触颇深，如今的时代日新月异，人们的生活水平也不断提高，如何实现高水平高质量的发展成为民族复兴的重中之重。多年来，党和国家开创了中国特色社会主义事业的新境界，为中华民族伟大复兴的中国梦打下了坚实基础;坚持稳中求进的工作总基调，综合国力显著提升;坚定不移全面深化改革，建立起国家现代治理体系;坚持以人民为中心的发展思想，不断增强人民群众的获得感、幸福感;坚持全面从严治党，以自我革新、自我进化的勇气和担当，加强和改进了党的建设;积极开展中国特色的大国外交，彰显了以习近平同志为核心的党中央的大格局、大气魄、大手笔!

中国特色社会主义伟大事业进入新时代。只有进一步把党建设好，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力，我们党才能带领人民成功应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，不断从胜利走向新的胜利!

党的十九大吹响了推进新时代中国特色社会主义事业大发展的号角，对新时代中国特色社会主义“从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国”作出了战略安排，全党要积极响应新号召，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚韧不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章!

作为一名学生党员，要不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，学习必要的知识并且在学生工作中发挥自己的作用，为将来走入社会进入工作做好准备，为祖国的繁荣富强和民族的伟大复兴添砖加瓦!

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，以"八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，对习近平新时代中国特色社会主义思想进行高度凝炼、概括和综合，也是对新时代党员干部提出的希冀和要求，除了要在理论上弄懂学通，更要在工作实践中发挥其指导作用。

通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，我认识到:在思想上，要不忘初心，牢记使命，坚定理想信念。尤其是《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》中的第十八讲“推动社会主义文化繁荣兴盛”和二十六讲“构建人类命运共同体”，给我很大的启迪。

作为管理者，肩负着教育管理的责任。首先，在工作中要严于律己。作为一名党员，就应该时刻用合格共产党员标准严格要求自己，自觉做到自律、自警、自省。其次，在教育管理中要以德管理，以德立身。一个合格的管理者首先是道德上的合格者，还需要高尚的师德师风，这才是对教师、学生最生动、最具体、最深远的教育。本职工作不忘立德树人的管理理念，为教师、学生树立榜样。平时，要竭尽所能的帮助教师、学生解决生活上或学习上的困难，在平时管理工作的点滴细节中时刻告诫自己要保持良好的师德师风，注意自己的一言一行。再次，要积累学习，及时更新教育理念。要努力做一个有现代教育思想的党员，将新的教育管理理念融入到工作中，培养教师的主动性和创新性，让教师努力上好每一节课。除此之外，还要淡泊名利、志存高远，全心全意为学生、家长和社会服务，为实现共产主义而努力奋斗，时时处处要以身作则，保持先进性意识。

特别是上半年，由于受新冠病毒影响，我在代理新寨小学校长期间，孩子们无法到校正常上课，我在这次学校开展的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作中尽己所为。在这个特殊时期的非常时刻，我除加强自身防范和服从社区管理外，还积极响应并执行学校教育教学工作安排，每天精心组织安排班主任统计上报外出学生返家情况，要求全体教师组织每个同学进行线上学习。学习之后，及时给学生指导，统计孩子们的学习、作业完成情况，并对上交作业进行认真批改，检查。同时还要求班主任主动和科任教师联系，在疫情期间对学生及时进行家访，了解他们在家学习情况，争取不让每一位同学掉队，在我们的不懈努力之下，全校学生的成绩没有出现大幅度下滑情况。

今年，是脱贫攻坚收冠之年，又恰逢新型冠状病毒蔓延全球，我们伟大的党高瞻远瞩，率领广大党员干部排除万难，迎难而上，以“生命至上，人民至上”为宗旨。一手抓脱贫，一手抓防疫，取得了一次又一次的胜利，并且支持，帮助世界各国共同防疫新冠病毒，体现了大国风范，同时也向世界宣告中国日益富强强大。让我更加认识到，只有共产党的正确领导，我们的国家才会这样富强富裕，全国各族人民才能过上幸福祥和的日子，只有中国共产党的领导，才能更好地保证国家和人民安全，才能更好地保证中国的发展和中华民族伟大复兴中国梦的实现!

通过学习，我深深的感觉到作为一名中共党员，作为一名教师，我的工作虽然平凡，但责任重大。我要以合格党员标准更加严格要求自己，加强师德师风修养，时刻铭记党员的责任和义务。在平常的教育教学工作中，保持一颗平常心，把教育和爱像阳光一样洒向每一个孩子，严谨笃学，言传身教，垂先垂范，用自己的言行引导学生树立社会主义核心价值观，树立崇高的理想，明辨是非、善恶，追求真善美。给学生潜移默化的影响，起到润物无声的作用。成为一名领导放心、孩子家长满意的教师。

近日，由中宣部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书出版发行。作为党员干部，要紧密结合党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，熟读《三十讲》内容，掌握核心要义和丰富内涵，真正将其内化于心、外化于行，成为指导实践、推动工作的有力武器。

践行三十讲内涵实质，务必打赢新时期三大攻坚战。打好防范化解重大风险攻坚战，打好精准脱贫攻坚战，打好污染防治攻坚战，说到底是为了实现高质量发展，更是为了满足人民日益增长的美好生活需要，这直接关系到全面建成小康社会质量高不高。作为基层工作人员，务必要贯彻落实习总书记与党中央的指示和要求，在学习《三十讲》的过程中提升能力，精准把脉，切实打好三大攻坚战。

践行三十讲内涵实质，务必坚定四个自信，增强四个意识。在《三十讲》一书中，“四个自信”、“四个意识”始终贯穿在每一讲每一页。只有在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，强化“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，不忘初心、牢记使命，撸起袖子加油干，才能汇聚起实现中国梦的伟大力量。

践行三十讲内涵实质，务必全面落实“五位一体”总体布局和各项部署。务必协调推进经济、政治、文化、社会、生态文明五个方面的建设，把学习贯彻党的十九大精神同把握党的十九大作出的各项战略部署贯通起来，深化认识党的十九大关于党和国家事业各项战略部署的整体性、关联性、协同性，拿出实实在在的举措，一个时间节点一个时间节点往前推进，以钉钉子精神全面抓好落实。

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书全面、系统、深刻地阐述了习近平新时代中国特色社会主义的根本立场的思想，是广大党员、干部、群众的学习新时代新思想的重要辅助读本，广大党员干部要充分发挥示范带头作用，把《三十讲》用好用实，从中汲取新时达的精神养分。

《三十讲》共分为30个专题，贯穿全篇的主线是习近平总书记为常怀为民之心，常行为民之事，全心全意为民的宗旨和人民为中心的坚定立场，特别是第八讲，阐述的尤为深刻、全面，饱含着习近平总书记对人民群众的深厚感情。习近平总书记的人民情怀，是在陕北七年知青岁月中播种发芽的，与纯朴的乡亲朝夕相处，和老乡们一样住在窑洞里、睡在土炕上建立起了同人民群众的血肉联系。习总书记在听取兰考县和河南省党的群众路线教育实践活动情况汇报时说，大家心中要始终装着老百姓，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，做到不谋私利、克己奉公。对个人的名誉、地位、利益，要想得透、看得淡，自觉打掉心里的小算盘，党员干部必须做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

习近平总书记还提出一个重要观点就是人民立场是中国共产党的根本政治立场，要把人民放在心中最高位置，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。封建王朝的统治者尚且知道，民为水,君为舟,水能载舟,亦能覆舟。现在我们更应该知道一切权力都是人民群众赋予的，离开了人民群众我们什么都不是，我们要继承和发扬党的优良传统，真正的做到从群众中来，到群众中去。牢牢植根人民、造福人民，把增进人民福祉作为我们一切工作的出发点和落脚点。

“乐民之所乐者，民亦乐其乐;忧民之所忧者，民亦忧其忧。”只要我们党始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，始终坚持以人民为中心，始终同人民想在一起、干在一起，就一定能够不断从胜利走向更大的胜利，就一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。

当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想成为全党全国的首要政治任务，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的出版发行，为我们深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想提供了重要辅助读物。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，除了学习总书记系列重要讲话精神、《习近平谈治国理政》（第一、二卷）等“原文原著”，也要“用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》这一重要辅助读物”。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》是一个理论读本，它既是科学理论、系统思想的载体，也是我们学习、领悟、理解、掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的媒介。该书不仅有助于我们在新的实践中科学坚持和推进中国特色社会主义，而且为当前困扰人们思想的深层问题的解决提供了一种释放正能量、正价值的有效途径。学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，对于切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来、统一到中央重大决策部署上来，对于最大程度地凝聚社会认知的最大公约数，最大限度地满足中国特色社会主义进一步阔步前进的需要，都具有重要的现实指导意义。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》内容全面。全书共三十讲内容，以党的十九大报告中提出的“八个明确”和“十四条基本方略”为主线，涵盖政治、经济、文化、社会、生态各个方面，涉及内政外交国防、治党治国治军各个层面，包含历史成就、当下现状、未来展望各个维度，内容十分丰富、全面。

然后对该具体思想的丰富内涵进行了全面的阐释；

继而从不同的角度分析该具体思想提出的理论意义和实践意义、中国意义和世界意义；

最后对贯彻落实该具体思想的时代和实践要求进行了具体的论述。从总体上看，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》逻辑清晰，层次分明，使人阅后思维明了，印象深刻。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》受众广泛。该书旨在对习近平新时代中国特色社会主义思想进行解读，它具有很高的理论认知高度，但它又不同于一般抽象、晦涩、难懂的理论读物，其生动形象的话语阐释使得它的受众不仅仅局限于党员干部、学界人士，而是广大人民群众。学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，对于进一步统一思想、凝聚共识、指导实践、汇集力量将发挥更多的正能量的作用。

学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》对我们进行中国特色社会主义伟大实践具有重要的现实指导意义，正如马克思的名言所深刻揭示的，“理论一经掌握群众，就会变成物质的力量”，我们不仅要认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，还要学好、学精、学深、学透。只有这样，习近平新时代中国特色社会主义思想才能最大限度地发挥作用，我们才能用最新的、最科学的思想武装头脑，进而掌握人民群众的精神，最终将思想的力量转化为亿万人民群众进行中国特色社会主义实践的巨大的物质力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

初冬，新疆喀什。

天刚蒙蒙亮，喀什大学学生古丽妮莎·热合曼就悄然起身。穿过学校著名地标“两棵树”，来到科学会堂前，已经有不少学生在排队等候。再过一个小时，在这座能容纳千余人的学校最大的报告厅里，师生们将听到他们眼下最渴求的声音——由教育系统“百人宣讲团”成员、北京大学马克思主义学院执行院长孙熙国主讲的党的十九大精神宣讲报告。

“北京专家能来到祖国西部城市、南疆重镇喀什，与喀什大学师生进行宣讲对谈，机会实在太难得了。”尽管要跺着脚驱寒，古丽妮莎·热合曼还是难掩激动之情。

没有空座，学生们便挤在报告厅过道里听；听说来了专家，要求进现场听报告的师生人数剧增，学校不得不将地点换到最大的报告厅……连日来，由教育部党组书记、部长陈宝生任团长，教育部党组成员、中管高校党委书记、部分教育系统十九大党代表、地方党委教育工作部门负责同志及数十名高校哲学社会科学专家等组成的“百人宣讲团”奔赴全国各地宣讲，在师生中掀起了学习十九大精神的热潮，也由此展开了一幅写好教育奋进之笔行动，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为优先发展教育事业的生动画卷。

“百人宣讲”，将十九大精神传递到“神经末梢”

教育部高校思想政治理论课教学指导委员会主任委员、南开大学原副校长、博士生导师逄锦聚教授今年已经70岁了。这段时间以来，却频频出差成了“空中飞人”：“作为‘百人宣讲团’成员，我们要把党的十九大精神传递到最基层，打通理论武装‘最后一公里’。”

开展“百人宣讲”，将十九大精神传递到教育系统的“神经末梢”。连日来，教育系统党的十九大精神“百人宣讲团”成员将宣讲十九大精神视为首要政治任务，纷纷进校园开展面对面宣讲、互动化对谈，在全国教育系统掀起了学习宣传贯彻十九大精神的热潮。

传达会议精神、主持党组学习、讲专题党课、写体会文章……党的十九大刚闭幕，陈宝生就率先开展宣讲对谈。在学习贯彻党的十九大精神干部集中轮训开班式上，陈宝生以“认真学习贯彻党的十九大精神努力办好人民满意的教育”为题，通过网络视频直播向教育部机关、直属单位、直属高校近万名干部教师作了“百人宣讲团”第一讲，提出教育系统学习宣传贯彻党的十九大精神要“学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来”。

与此同时，地方党委教育工作部门把统筹组织“百人宣讲团”宣讲对谈活动作为重要工作任务，高校哲社专家们也成为忙碌的“宣讲达人”。

“不仅要做好统筹组织，工委书记还要带头宣讲，日程安排空前紧凑。”江西省委教育工委书记黄小华告诉记者，她已在省内10个市县开展了近20场宣讲对谈活动。重庆市委教育工委书记赵为粮、四川省委教育工委书记朱世宏均已开展了10多场宣讲对谈活动，西藏自治区党委教育工委副书记普布次仁、青海省委教育工委书记王志明等也分别进行了近10场宣讲。

全国人大教科文卫委员会委员、高校思政课教指委主任委员顾海良教授不仅在中国农大作了示范宣讲，而且还到大庆、贵阳、合肥、长沙等地宣讲了近10场。清华大学马克思主义学院院长艾四林、北京师范大学马克思主义学院院长王树荫、南开大学马克思主义学院院长王新生等，则在教育部的带领下，为新疆大学、新疆石河子大学、新疆医科大学师生带去了精彩的宣讲。

“听了艾四林教授的宣讲，我们对未来的发展更有信心了。生逢这样一个伟大的时代，一方面感到幸福与自豪，另一方面也深感自己的责任和使命。在今后的教学工作中，要努力提高马克思主义理论水平和业务水平，坚持立德树人的办学方针，用自己的言传身教影响学生。”新疆大学马克思主义学院副教授许玲表示。

党的十九大是一个催人奋进的大会，总书记在报告提出了许多新观点、新举措，具有很强的政治性、思想性、指导性，是一篇马克思主义的纲领性文献，对于统一全党思想认识、带领全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利、深化改革开放、加快转变经济发展方式、开创中国特色社会主义新局面，将产生重要而深远的影响。

《三十讲》即三十个专题，开篇点题“习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想”，接下来分别阐述“中国梦”、“一带一路”等话题，在基层干部读来是学习、是解疑、是顿悟，让干部更加清晰的将新时期党和国家的指导思想系统性的刻画进自己的脑海，为指导工作打下基础。同时引经据典，让“习近平新时代中国特色社会主义思想”生动鲜活。《三十讲》充分展现了总书记的语言风格，让干部读物更加鲜活生动。引用《西游记》、《三国志》、《尚书》等古典名句，读起来更会联想到一些中华优秀文化，读到了传承的历史味道、读出了借鉴的深刻用义、读悟了民本的发展内涵。通过学习感悟主要有一下几点：

要加强党员教育和管理，切实发挥好党员的先锋模范作用。十九大报告指出：“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用”。

要加强基层党组织建设。基层党组织是我们党治国理政的神经末梢，是基层治理的“领头雁”。我们必须要认真贯彻党要管党、从严治党方针，必须扎实做好抓基层、打基础的工作，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。

作为一名党员，更应该以十分饱满的热情投入到工作中去，时刻谦虚谨慎、勤奋刻苦。作为一名人民教师，时刻要保持自己的先进性，爱岗敬业，踏实工作。热爱学生，热爱教育。不断发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到进步的方法，永远保持强大的活力和源源不断的动力，将为人民服务落实到实际行动中去。

历史的发展，总有一些关键的节点、关键的时期。一个国家的发展历程，也常常因此面临许多重要转折，或抓住机遇，顺势而为，事业获得大发展，或与机遇擦肩而过，跟不上时代，逐渐落后。新时代新征程，要求我们紧抓历史机遇，乘势而为，努力奋斗，走好新时代的长征路。

(一)1919年：“五四运动”爆发，中国共产党诞生。巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动，这是一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动直接影响了中国共产党的诞生，并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。

(二)1949年：中华人民共和国成立，开辟了中国历史新纪元。1949年10月1日，中华人民共和国成立，中国人民站起来了。同时，新中国成立初期，新生的人民政权面临着错综复杂的国内形势与国际环境，党和人民政府还面对着困难重重的局面。国际上，以美国为首的帝国主义国家对新中国实行政治上孤立、经济上封锁、军事上包围的封锁和威胁政策。在国内，人民解放战争已经取得基本胜利，但还没有完全结束，国民党还有上百万军队在西南、华南和沿海岛屿负隅顽抗。经济上，新中国继承的是一个贫穷落后、千疮百孔的烂摊子。

(三)1979年：正式开始社会主义现代化建设和改革开放的第一年，经济发展基础比较薄弱。1978年，党的十一届三中全会作出了实行改革开放的重大决策。1979年，党中央、国务院批准广东、福建在对外经济活动中实行“特殊政策、灵活措施”，并决定在深圳、珠海、厦门、汕头试办经济特区。1979年9月的十一届四中全会通过了《关于加快农业发展若干问题的决定》，允许农民在国家统一计划指导下，因时因地制宜，保障他们的经营自主权，发挥他们的生产积极性。1979年，我国国民生产总值4062.6亿元，增长7.6%，人均gdp419元/人。外汇储备8.4亿美元。

(四)2019年：进入新时代，经济社会各项事业取得巨大成就。历经41年的渐进式改革开放，中国经济社会取得了历史性成就：从经济发展看，实现了从封闭型经济弱国向开放型全球经济大国的转变。国民生产总值从1978年的3645亿元迅速跃升到2018年的90.03万亿元，增长了247倍，成为全球第二大经济体。中国gdp占世界经济比重从1978年不足2%，增长到2018年的16%左右，稳居世界第二位。从城乡结构看，实现了从落后的乡村型社会向富足的城乡融合型社会转变。1978年，我国是一个农村人口占总人口80%的典型农业型国家。截至目前，中国的城市化率已经达到58.52%。从社会民生看，实现了从温饱向小康的整体性转变。1978年，城镇居民家庭的恩格尔系数57.5%，农村居民家庭的恩格尔系数从67.7%，2018年，全国居民恩格尔系数下降到28.4%。

在5000多年的历史长河中，中华民族创造过很多辉煌，但近代以来，我们却落后了，最后沦落到被动挨打的屈辱境地。只有紧紧抓住这个大有可为的历史机遇期，锐意进取、埋头苦干、勇于创新、永不懈怠，才能不负时代的馈赠、历史的厚待。

(一)紧抓机遇，以快干精神履行央行职责。“两个一百年”奋斗目标令人神往，党的十九大确定的宏伟蓝图催人奋进，金融业改革发展迈上新的历史征程。新时代、新征程，迫切要求我们以只争朝夕、时不我待的紧迫感和精气神，以奋进者的姿态披荆斩棘，不断开辟新的局面。落实到具体工作中，应增强责任感和使命感，完成好央行赋予我们的光荣职责;切实增强紧迫感，以“马上办”的精神，全面高效地完成各项工作任务。

(二)紧抓机遇，以实干精神助推央行发展。空谈误国，实干兴邦。邓小平同志曾指出，世界上的事情都是干出来的。习近平总书记反复强调，面向未来，全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，全面建成社会主义现代化强国要靠实干。进入新时代，经济金融改革发展任务越来越重，面对各类新矛盾、新问题、新挑战，我们应大力弘扬脚踏实地、真抓实干的良好风尚，发扬实干精神，出实招、鼓实劲、办实事，更加奋发有为地把金融改革发展的各项任务全面推向深入、进行到底。

(三)紧抓机遇，以创新精神增强央行活力。要抓住机遇，破解难题，实现更好发展，除了开拓创新，别无他途。进入新时代，我们要适应央行工作发展的新要求，在不折不扣干好规定动作的同时，精益求进开展好自选工作、创新工作。这就要求我们不断创新工作方法，尊重客观规律，紧扣热点、突出重点、突破难点，或抓大放小、以大兼小，或以小带大、小中见大，活化资源，形成合力。

(四)紧抓机遇，以斗争精神防范化解风险。习近平总书记告诫全党同志，增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之。面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招;既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动;以自我革命的勇气、以斗争精神打好风险防范战。

当前,掀起学习《三十讲》的热潮,学好用好新时代中国特色社会主义思想,自觉用以铸魂砺志、领航正向、谋篇抓建.该书紧紧围绕“八个明确”和“十四个坚持”，把丰富浩大的新时代中国特色社会主义思想进行了高度的凝炼、概括、综合，既是权威解读，又是辅导引领.

近日，我认真学习了《三十讲》前9讲，透彻通俗的阐述、生动明晰的语言，深刻形象地阐明了新时代中国特色社会主义思想的重大意义。《三十讲》第一讲即开宗明义，旗帜鲜明的阐述了“新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，突出了这一最新理论成果的历史地位和伟大意义。二到九讲从坚持和发展中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向、实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想、党和国家事业历史性、根本性的变革和成就等方面，全面、系统、深入的阐释了新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和实践要求。在这九讲中，我印象最深刻的阐述还是关于“中国梦”的概括，中国人民是伟大的人民，素来具有伟大梦想精神，即使近代以来饱尝屈辱，也始终怀揣民族复兴梦想。正因为如此，第三讲中打了一个比方：中国梦不是镜中花、水中月，不是空洞的口号，其最深沉的根基在中国人民心中。中国梦的深厚源泉在于人民，中国梦的根本归宿也在于人民，只有同中国人民对美好生活的向往结合起来才能取得成功。

通过学习这一理论成果，能够让我深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力，牢牢把握“八个明确”的主要内容和“十四个坚持”的基本方略，进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，切实把思想和行动统一到新时代中国特色社会主义思想上来，统一到中央重大决策部署上来。

《三十讲》一书中，“四个自信”、“四个意识”始终贯穿在每一讲每一页。只有在新时代中国特色社会主义思想指引下，强化“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决维护以习近平为核心的党中央保持一致，不忘初心、牢记使命，撸起袖子加油干，才能汇聚起实现中国梦的伟大力量。所以，作为党员干部就要更加坚定政治信仰，强化思想遵从。要牢固确立新时代中国特色社会主义思想的根本指导地位，用这面伟大思想旗帜武装头脑，理论上高度认同、思想上坚定追随，成为统领灵魂的信仰。要通过系统研读《三十讲》，把这一新思想作为培塑信仰的最好教科书、作为人生第一党课、作为政治必修课。

下阶段，我将继续用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解掌握新时代中国特色社会主义思想，切实把思想和行动统一到新时代中国特色社会主义思想上来，为南平高速交通执法事业的发展贡献一份力量！

最近，非常有幸学习了《xxx新时代中国特色社会主义思想三十讲》(以下简称《三十讲》)，深刻领会了xxx中国特色社会主义的深刻内涵和核心实质。在新时期学习贯彻xxx中国特色社会主义，是全党全国的首要政治任务，也是新时期文明传播实践的主要内容之一。《三十讲》全面、系统、深入地阐述了新时期xxx中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和现实要求。通过学习，我有以下体会。

一是强化“四个意识”，坚持“两个维护”。对于测绘人员来说，强化“四种意识”和坚决维护核心是最高的政治要求和根本要求。在中国，共产党第十九次全国代表大会上，以xxx同志为核心的党中央的权威被写入党章，体现了对治国规律的深刻把握。“两个坚持”是深刻总结中国，革命、建设和改革实践的重要结论，是中国共产党作为一个成熟的马克思主义执政党党建的重要原则，是新时期党领导人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的战略选择。作为测绘工作者，我们必须站在捍卫旗帜道路、贯彻党的根本大法的高度，进一步增强忠诚、支持、维护核心的政治意识。

二是注重理论联系实际，提高工作能力。新时期xxx中国特色社会主义不仅是一种世界观和价值观，也是一种认识论和方法论，它为我们提高认识和改造世界的能力提供了强有力的武器。马克思列宁主义是这一思想的根源，它起源于马克思列宁主义，发展为马克思列宁主义。作为测绘人员，要学习和贯彻这一思想，最根本的是掌握和运用这些活的理论，努力提高政治眼力、理论技能和工作能力，不断增强“八项技能”。

三是狠抓工作落实，提高工作质量。《三十讲》揭示真理，指引方向，是新时代最有力的武器和最有效的法宝。对于党员干部来说，首先要努力“落实”这篇伟大文章，创新思想，引领新发展，注重提高思想阵地、政治阵地和工作阵地，以新的认识和视角审视形势，形成与时俱进的工作思路和具体措施，努力提高为师生服务的水平和能力。其次，为了促进实施，我们应该注重质量。要紧紧围绕中央、省委、测绘院党委布置的重点任务和重大任务，落实责任，注重过程监督，形成闭环，落实到底，确保上级各项工作落实到位。在今后的工作中，我们一定要切实提高政治地位，以高度的政治责任感和使命感推进学习，以实际行动继续贯彻和深化学习《三十讲》，在新的历史时期贯彻xxx同志关于中国特色社会主义的重要思想，真正做到深入学习，自觉用这一思想武装头脑，指导实践，为测绘事业做出自己应有的贡献!

最近，非常有幸学习了《xxx新时代中国特色社会主义思想三十讲》(以下简称《三十讲》)，深刻领会了xxx中国特色社会主义的深刻内涵和核心实质。在新时期学习贯彻xxx中国特色社会主义，是全党全国的首要政治任务，也是新时期文明传播实践的主要内容之一。《三十讲》全面、系统、深入地阐述了新时期xxx中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和现实要求。通过学习，我有以下体会。

一是强化“四个意识”，坚持“两个维护”。对于测绘人员来说，强化“四种意识”和坚决维护核心是最高的政治要求和根本要求。在中国，共产党第十九次全国代表大会上，以xxx同志为核心的党中央的权威被写入党章，体现了对治国规律的深刻把握。“两个坚持”是深刻总结中国，革命、建设和改革实践的重要结论，是中国共产党作为一个成熟的马克思主义执政党党建的重要原则，是新时期党领导人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的战略选择。作为测绘工作者，我们必须站在捍卫旗帜道路、贯彻党的根本大法的高度，进一步增强忠诚、支持、维护核心的政治意识。

二是注重理论联系实际，提高工作能力。新时期xxx中国特色社会主义不仅是一种世界观和价值观，也是一种认识论和方法论，它为我们提高认识和改造世界的能力提供了强有力的武器。马克思列宁主义是这一思想的根源，它起源于马克思列宁主义，发展为马克思列宁主义。作为测绘人员，要学习和贯彻这一思想，最根本的是掌握和运用这些活的理论，努力提高政治眼力、理论技能和工作能力，不断增强“八项技能”。

三是狠抓工作落实，提高工作质量。《三十讲》揭示真理，指引方向，是新时代最有力的武器和最有效的法宝。对于党员干部来说，首先要努力“落实”这篇伟大文章，创新思想，引领新发展，注重提高思想阵地、政治阵地和工作阵地，以新的认识和视角审视形势，形成与时俱进的工作思路和具体措施，努力提高为师生服务的水平和能力。其次，为了促进实施，我们应该注重质量。要紧紧围绕中央、省委、测绘院党委布置的重点任务和重大任务，落实责任，注重过程监督，形成闭环，落实到底，确保上级各项工作落实到位。在今后的工作中，我们一定要切实提高政治地位，以高度的政治责任感和使命感推进学习，以实际行动继续贯彻和深化学习《三十讲》，在新的历史时期贯彻xxx同志关于中国特色社会主义的重要思想，真正做到深入学习，自觉用这一思想武装头脑，指导实践，为测绘事业做出自己应有的贡献!

当前我们所有的党员干部都在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，“三十讲”阐述了为什么必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，以及保障和改善民生、美丽中国、社会主要矛盾的变化等一系列我们基层具体面对的问题。为我们基层干部在运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决具体问题，提供了理论引领和方法支撑。

在这本书中，习总书记引用了大量的名句，令人受益匪浅。例如“民惟邦本，本固邦宁。”就是说人民才是国家的根基，根基牢固，国家才能安定。也就是说增进民生福祉是我们党立党为公、执政为民的本质要求。带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。

通过学习，我深深的感觉，作为一名中共党员、一名基层工作人员，肩上的担子是多么的重，我们应该把学习的成果转化到指导工作的具体实践上来，认真践行好局党委开展的“五大工程”建设，发挥好基层党组织战斗堡垒作用，党员干部领航示范的先锋模范作用，牢记使命，敢于担当，脚踏实地为职工群众解难事、谋福祉。

在工作中，要严于律己。作为一名党员，就应该时刻用合格共产党员标准严格要求自己，自觉做到自律、自警、自省，在林区改革转型发展现阶段，就应该发挥好带头作用，维护好和谐稳定、促进经济的发展；作为一名基层干部，就应该脚踏实地，勤奋工作，对得起组织的信任，职工群众的期盼。我们应该扎根基层，服务群众，了民情、知民心、体民意、和民风，为职工群众办实事、做好事，用实际行动凝聚党心、民心。

在生活中，要不忘初心。作为新时代的实践者，我们要时时刻刻恪守己心，时刻牢记新时代赋予我们的使命，坚定地跟党走，坚持走群众路线，从群众中来到群众中去，干干净净做事、认认真真做人。

在学习上，要坚持活到老学到老。无论何时何地，都应该坚持学习，学无止境，补足自己的短板，不断给自己思想上补钙、学习上加压、能力上加油，不断提升自己的担当意识，增强自己的责任观念。

不忘初心，方得始终。在新时代的新要求下，我们基层干部一定要认真研读《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、在工作、生活、学习中坚定四个意识，严守底线，不越红线，不碰高压线，牢记使命，敢于担当，把组织赋予的权利，化作自觉为职工群众服务、引领发展的动力，履行好工作职责，学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，为实现党的“两个一百年”奋斗目标做出我们应有的贡献。

交警支队学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》会议发言稿篇十四

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》紧紧围绕“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这个重大时代课题，以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，分三十个专题，全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，全体民警要及时、认真地学习，用好《三十讲》这一重要辅助读物。

刚才我们选取第一讲《习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想》进行学习，内容从“立足时代之基、回答时代之问的科学理论，系统完备的科学体系、特色鲜明的理论品格，经过实践检验、富有实践伟力的强大武器，21世纪马克思主义、当代中国马克思主义”等四个方面，对习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想进行全面、系统、深入阐述。下面提两点具体要求：

一是全体民警要深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，努力掌握马克思主义思想方法、学习方法、工作方法，切实以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，坚持“四个服从”。

二是此次学习只是开端，下一步还将不断组织专题学习，全体民警要认真学习原文原著，努力做到学懂、弄通、做实。特别是党员民警要带头学习，当好表率，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

交警支队学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》会议发言稿篇十五

近日，中宣部印发《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，进一步理清了中央大政方针，更加明确了工作方向。广大党员干部要认真学习领会，不断提升自身素质，在新时代争做合格干部，作为乡镇领导，要站在解决问题、发挥作用的高度，从以下几方面做起：

强学习、提技能、通思路。理论指导实践、推动工作，广大党员干部要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会其精神实质和科学，准确把握其立场观点、科学方法。要加强对马克思列宁主义、毛泽东思想等经典理论学习，做到源流结合、融会贯通。要准确把握时代特点，不断更新知识体系，提升工作技能，注意研究新情况，制定新方案，解决新问题，开拓新境界。不断创新工作思路、工作方法、体制机制，时刻以科学的理念适配高速发展的时代。

察问题，找方法、上层次。现阶段，我国改革开放进入攻坚期和深水区，艰巨性、复杂性前所未有。广大党员干部要多研究解决事关建设发展的重大问题，多研究解决群众普遍关注、反映强烈的实际问题，对问题能够看得长远、看得深入，发现其中问题，提出解决方法，以锐利的目光探寻工作中的突破点、改革点、创新点，将工作推向更高层次。

下基层、找准点、创局面。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”我们党来自人民、依靠人民、为了人民。党员干部要勤往基层跑，多了解群众生活状况，倾听群众声音，从群众反映的问题中找到工作着力点，精准施策，让群众看到希望、得到实惠。在掌握本地、本单位情况基础上，学习借鉴不同地区、不同单位的好经验、好做法，与工作实际相结合，不断开创工作新局面。

记责任、勇担当、迎挑战。习近平总书记指出，看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神。中华民族伟大复兴之路会遇到一系列重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，是新时代的一次“长征”。党员干部要不畏艰难险阻，敢于担当，迎难而上，时刻牢记组织重托，时刻牢记岗位责任，时刻牢记群众信任，坚持在其位谋其政尽其责，做到问题面前不推诿、矛盾面前不回避、风险面前敢担当，直面问题，用于勇于接受挑战。

踏实地、靠实干、勤行动。党的十九大描绘了“新时代”的宏伟蓝图，为广大党员干部施展抱负、实现价值提供的广阔舞台。但也要清醒认识到，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。党员干部要立足主责主业，脚踏实地、实干为先，勤于思更要敏于行，做真抓实干的行动者，为中华民族伟大复兴的中国梦添砖增彩。

这段时间，我认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，通过阅读、思考，不断加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想时代性、人民性、科学性和实践性的认识，不得不说，这是一本武装我们理论思想的辅助读物。在去年召开的党的十九大上，习近平新时代中国特色社会主义思想被正式确立为党的指导思想，并被写入党章，这标志着党和国家指导思想的再次与时俱进。在《三十讲》提出了“八个明确”和“十四个坚持”，深入阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的意义。在学习《三十讲》的过程中，我发现书中大量引用了习近平总书记曾经引用过的传统文化经典名句。比如“民为邦本，本固邦宁”。这句话的意思是说人民才是国家的根基，只有根基稳固，国家才能安宁。这原本是出自《尚书》中的一句话，《三十讲》中引用这句话，进一步指出了我们国家是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，为民服务，增进民生福祉，是我们立党为公，执政为民的本质要求，让人民过上幸福的生活是我们党矢志不渝的目标。《三十讲》中还引用了“天地之大，黎元为先”这几句话，都是把发展和改善民生放在了重要的位置。

习近平指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”这句话充分体现了环境保护与经济发展之间的关系。我们既要注重生态文明建设，又要重视经济发展。但是当两者出现冲突时，应该将环境保护放在首位，牺牲环境换取的经济发展是不可取的。习近平总书记指出：“要正确处理好经济发展同生态环境保护的关系，牢固树立保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力的理念。”有了良好的生态环境，才能有生产力，我们的经济才能得到可持续发展。

习近平指出：“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。”这一论断深刻的揭示了人类文明与生态之间的关系，体现了生态文明建设的重要性。随着工业革命的到来，人们开始用先进的机器对大自然进行肆无忌惮的开发，从而满足自身对经济发展的高度需求。但这毫无疑问的造成了生态系统的失衡，自然环境遭到了严重的破坏。习近平充分认识到这一问题的严重性，认为只有保持良好的生态环境，才能够使中华文明保持兴盛不衰。

习近平提出：“良好的生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。保护生态环境，关系最广大人民的利益，关系中华民族的长远利益，是功在当代、利在千秋的事业，在这个问题上，我们没有别的选择”。习近平本着全心全意为人民服务的初心，深刻认识到良好的生态环境对于改善民生，继而全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴具有非常重要的意义。所以解决好生态问题是刻不容缓的事情。

习近平总书记指出，“只有实行最严格的制度、最严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。要建立责任追究制度，对那些不顾生态环境盲目决策、造成严重后果的人，必须追究其责任，而且应该终身追究”。习近平认为造成生态环境的元凶就是人类自己，要从根本上解决生态环境问题除了让人们树立生态保护意识之外，还需要制定生态环境保护制度。习近平新时代生态文明建设需要建立完善的法律体系来保护生态环境，通过责任追究制度为生态环境的保护提供强有力地约束力。

我国历代领导人根据不同时期遇到的环境问题制定了符合中国国情的一系列相应的生态环境保护体系。习近平在继承了新中国历代领导集体的生态文明思想的基础上结合我国环境面临的新问题，提出了适合我国当前的生态文明建设理论，形成了具有独特的生态文明建设思想。这一思想是对中国特色社会主义生态文明建设体系的丰富和发展。

习近平在党的十九大报告指出：“我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化，要提供更多的优质生态产品来满足人民日益增长的优美生态环境需要。”实现中华民族的复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，实现中华民族伟大复兴，必须顺应民意，坚决战胜在自然界出现的困难和挑战。当前我国面临的生态问题仍然十分严峻，这就要求我国必须要立足于眼前的生态现状，不断推动生态文明建设，从而为实现中国梦提供助力。

到目前为止，生态问题不只局限在单个国家，而是形成了全球性的生态危机。世界正处于一个全球治理体系正在加速推进的大发展时期，但仍面临着气候变化环境污染问题的威胁。我国坚持推动人类命运共同体建设，主张建立一个清洁美丽的世界，保护好人类赖以生存的家园。习近平新时代生态文明建设的思想得到了世界人民的广泛认可，为世界上的其他国家的生态文明建设提供了借鉴。

最后学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国的首要政治任务，我们每个群众，党员，干部都应当加强学习，以此来指导我们的工作生活。牢固确立习近平新时代中国特色社会主义思想的根本指导地位，最紧要的是用这面伟大思想旗帜武装头脑，理论上高度认同、思想上坚定追随，成为统领灵魂的信仰。作为党员干部，要通过系统研读《三十讲》，把这一新思想作为培塑信仰的最好教科书、作为人生第一党课、作为政治必修课，铸牢主心骨、拧紧总开关、固稳压舱石。