大学生心理健康教育宣传活动月活动策划(模板14篇)

总结是我们向前迈进的燃料，让我们勇往直前。总结要注重对问题的剖析和思考，而不仅仅是表面的描述。以下是我为大家整理的一些关于总结的范文，供大家参考和借鉴。

大学生心理健康教育宣传活动月活动策划篇一

会议主要内容：

(1)对5.25活动开展的总结。

(2)对活动开展有重要贡献的人员进行表彰。

(3)对在活动中表现突出的专业班级进行表彰并派发奖品。

经费开支：另算

注意事项：

(1)希望各专业辅导员积极配合，以便顺利地开展本次活动。

(2)在活动过程中一切遵守学院规章制度，按程序办事。

(3)活动遵循保密性原则，尊重他人的`隐私。

(4)活动如果遇到不可遇见的事情不能正常进行时活动将改期进行，具体情况等待通知。

附件一：

心理健康主题班会总结表

专业班级活动主题活动形式负责人姓名联系方式指导教师姓名联系方式活动时间活动地点邀请嘉宾活动主要环节活动预期效果说明：此表请于(时间待定)连同活动照片一并上交到学生处。

附件二：倡议书

安徽农业大学经济技术学院首届“5.25”大学生心理健康

宣传活动倡议书

亲爱的同学：

五月，山花烂漫、艳阳高照。在这青春似火、激情四溢的五月，我们即将迎来了属于自己的节日——“5.25”大学生心理健康日，迎来了我校第一届大学生心理健康宣传活动。

“5.25”，即“我爱我”。意思是大学生首先应自爱，由爱自己而推广为爱他人，拥有健康的心理，给自己创造成功的机会，充分发挥自己的潜能。因此，我校第一届大学生心理健康宣传活动的主题是：阳光伴我成长，健康随我同行。

作为社会的精英、时代的骄子，当代大学生肩负着历史的重任，然而生命的困惑、成长的烦恼、失败的苦痛却如影随形，时刻困扰着一颗颗年轻的心灵。关注自身心理健康，增强心理健康意识，提高心理调适能力，是我们走向成熟、承担社会责任的前提和基础。因此，在宣传活动到来之际，我们向全校同学倡导这样一种生活理念：珍爱自己，关爱他人，努力构建和谐心灵、和谐校园、和谐社会。用自己年轻的心去感受生命的活力、心灵的宁静，去体会社会交往的和谐、人间真情的温暖，去享受身心健康的快乐和社会生活的美好!

为此，我们向全体同学倡议：

多学习心理保健知识——阅读心理保健的书籍、参加心理健康知识讲座以及参与心理健康社团活动。

多读好书——我们不能掌握生命的长度，但可以挖掘生命的深度;我们不能控制生命的外延，但可以丰富生命的内涵。好的书籍正如一只温柔的手指，为我们的人生指点出一种诗化的神圣。

多倾听好歌——有没有这样一首歌，能让你轻轻跟着唱和?清新的歌词，优美的旋律绕过我们心灵深处的角落，暖暖栖息在心头，让我们的心灵得到净化。

多进行交流——菁菁校园，青葱岁月，畅诉衷肠，分担痛苦，分享欢乐，不论年龄，不论专业，不论流泪还是微笑，让我们并肩走过。

给生命多一点关爱——爱出者爱返，福往者福来，爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一长径点缀的花香烂漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，却不是悲凉。

给心灵多一份关注——在人生的旅途中，我们需要不断检视自我、塑造和谐心灵，才能拥有美丽心情、淡薄个人名利、主动关爱他人、积极回报社会、笑对风云人生。

勇敢寻求心理帮助——心情郁闷时，勇敢的敞开心扉，让朋友、老师开导你拨云见日。

朋友，有谁不是一边受伤一边学会长大?让我们的心灵多一份宽容，多一种感动，多一点坚强，让我们对生命充满信心和敬意，让我们越过彷徨，抛掉苦恼，释放悲伤，正视失败;让心坚若磐石，矢志不渝;让心韧若缆绳，百折不挠;让心纯若水晶，涤去污秽;让心烈如火焰，点燃生命!

来吧，相约“5.25”，共度心理健康的宣传活动!

阳光伴我成长，健康随我同行!

大学生心理健康教育宣传活动月活动策划篇二

1、乐观是健康的前提，健康是幸福的资本。

2、悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我，做一个健康快乐的人。

3、悦纳自我，尊重他人，感恩生活，理解社会。

4、悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我。

5、爱心恒心自信心，心心相映;亲情友情师生情，轻轻关怀。

6、不求最好，但要更好;不在乎昨天，更看好明天。

7、不要把自己定位为失败者，否则你永远是失败者。

8、尺有所短寸有所长，把握生命全过程，展示心中一片天。

9、打开心灵的窗户，让阳光进入;敞开心扉，缔造美丽人生。

10、放飞心灵，快乐心情，不求最好，但求更好，不在乎昨天，更看好明天。

11、健康的身体给我活力，健康的心理给我快乐。

12、健康的一半是心理健康。透视心灵，关注成长;触抚生命，助人自助;挖掘潜能，完善自我;心理健康关注你我他。

13、用“心”呵护心的健康!

14、放飞心灵，快乐自我。

15、打开心锁，解开心结。

16、透彻的心灵让我们更快乐。

17、为心灵打开一扇窗，给自己多一些阳光。

18、挂上迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾。

19、阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中。

20、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情。

21、让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛。

22、让秋风拂去心灵的忧伤。

23、让我们拥抱阳光，一起成长。

24、让我们张开翅膀飞进“心理”。

25、让心理露出八颗牙齿的'微笑。

26、让阵阵秋雨，洗涤心灵污垢。

27、十个想法不如一个行动。

28、实现心理健康，获得幸福绿光。

29、探索心灵奥秘，展现个性自己。

30、透彻的心灵让我们更快乐。

31、完美心灵，你我共创。

32、微笑可以缩短心灵之间的距离。

33、微笑展露唇角，欢乐自在我心。

34、为每个生命找到属于自己的舞台。

35、我爱我，给心灵一片晴空。

36、健康心灵，青春护照。

37、健康的心理是人生成功进步的阶梯。

38、时间冲淡一切痛苦，生活一定创造更新的喜悦。

39、人类各有不同的命运，却没有一种命运超越了人类。

40、实现心理健康，获得幸福绿光。

41、坚韧不拔之心，是成功的根基。

42、等待你的关心，等到我关上了心。

43、悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。

44、完美心灵，你我共创。

45、打开心灵的窗户，放飞心理健康梦想。

46、与心灵相约，与快乐相伴。

47、健康的一半是心理健康!

48、我爱我，给心灵一片晴空!

49、一切都是暂时的，一切都会消逝，让失去的变得可爱。

50、普及知识，调适心情，健康人生。

51、交给你开启内在动力的金钥匙。

52、走进心灵的后花园。

53、健康的人需要健康的心!

大学生心理健康教育宣传活动月活动策划篇三

建工系心理部。

本次活动内容主要有：心理健康教育主题班会、心理知识展板宣传活动、“我的心灵故事”心理征文活动、“我心我秀”主题演讲比赛、大学生心理健康专题讲座、“心随影动”心理电影展播与赏析活动、“5.25”大型心理广场活动。

宣传板、横幅、海报、校广播站、学院网页等。

1.时间：5月22日。

2.参加人员：辅导员、全院各班学生。

3.地点：各班教室。

5．5月24日收集整理各班级召开班会的小结，并报学生处心理健康教育中心。

1．时间：5月26日中午。

2．地点:食堂门口。

3．形式：组织学生负责出一块展板，心理协会出一块展板，放于食堂门口展览，并进行评比。

4．活动安排:。

（1）5月24日前各班设计制作展板；

（2）5月24——26日对展板进行审查，选出好的展板进行整理。

（3）5月26日进行展览。

（三）“我的`心灵故事”征文大赛。

1．时间：5月23日-5月30日。

2．参加人员：建工系各班学生。

3．主题：与心灵相约，与快乐同行。

4．征文要求：

（1）突出主题，反映生活。

（2）内容积极，适当融合心理健康知识。

5．征文形式：不限。诗歌、散文、随笔、小小说均可。诗歌不超过30行，其他作品1500字左右。

7.活动安排：

（四）“我心我秀”主题演讲比赛。

1．时间：5月23日-5月30日。

2．参加人员：建工系各班学生。

3．主题：放飞心灵拥抱生活。

4．演讲要求：

（1）突出主题，反映生活。

（2）内容积极，具有一定的感染力。

5.活动安排：

1.时间、地点以海报通知为准。

2.主讲：

（六）“心随影动”心理电影展播活动。

1.时间：5月24日。

2.地点:多媒体大教室。

3.影片：《心理游戏》。

4.目的：通过心理电影的播放，让同学们在放松的同时学到心理健康知识，进一步认识和挖掘内心空间，完善自我人格。同时，活动有助于弘扬校园文化，营造健康的人文环境。

1.时间：5月25日下午17：00----18：30。

2.地点：新校区xx广场。

3.活动安排：

5月25日下午4：:0组织各班心理委员在大礼堂集合，集合完毕，前往新区。

（八）签名活动。

大学生心理健康教育宣传活动月活动策划篇四

1、好膳食，助平衡；要健康，多运动。

2、心情深呼吸，让秘密晒太阳。

3、积极的心态可以促使我们表现出坚定、诚实、乐观、自信、热情、宽容等优秀的人格品质，而这些品质正是我们生活能够幸福、工作取得成就的积极心理因素。相反，事事怀疑自己，缺乏自信，心胸狭窄，斤斤计较，一点小事也会不开心，则会逐渐使人变得自卑、颓废、忧郁、懒惰、意志消沉、希望泯灭，最终走向平庸。

4、没有一种本质或状态是或被认为是适合一切人的，同样，所有人也不都追求相同的快乐。

5、健康的女人最美丽，健康的男人最得意。

6、人生忧乐，存乎一心。情绪影响行动，把握住自己的情绪，就能找到幸福的感觉。

7、揭开心结，为心灵找到休憩的、乐土。

8、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的'人是否有道理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他理亏，就当没听见；若他是一个你敬重的人，可以通过讨论提出他不正确的地方。

9、活得自在，过得舒服，知足常乐，健康永存。

10、人不能也不会没有欲望，但人却不能只有欲望。在欲望面前不懂得适可而止，就会一失足成千古恨。

11、我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们；我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。我们在一项事件刚开始时的心态决定了最后有多大的成功，这比任何其他因素都重要。

12、接近那一点心距，成就那一份健康。

13、笑容挂脸上，幸福在路上。

14、耕耘和谐心田，收获健康之年。

15、健康生活三部曲，早睡早起为首曲；清心寡欲是协曲，定时健诊来圆曲。

16、认识心理异常现象。

17、健康常保，欢乐常保；健康一少，欢乐逃跑。

18、敞开心灵窗户，平坦人生道路。

19、半杯茶，赢过一壶酒；一辈子，胜过万点烟。

20、敞开冰山的底层—心理让阳光照耀进来。

21、尺有所短、寸有所长，把握生命全过程，展示心中一片天。

22、吃得巧，动得妙，身心健康才是宝。

23、不要将想说的话强压心底，只有说出来才有助于心态平衡。

24、与其挖空心思、绞尽脑汁去寻找别人的缺点，还不如轻轻松松地送去一句赞美的话。

25、阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中！

26、诚心诚意，从心做起。

27、打开心灵之窗，放射心灵之光。

29、聆听心灵声音，放飞快乐心情。

30、倡导和谐心态，崇尚健康心理。

31、别让一颗松动的螺钉卡死整部生命的机器，正视健康生活才有保障。

32、给心加油。

33、心理健康人人好，身体健康比天高。

34、朝七暮五去办公，周休二日去运动，健康一生不是梦。

35、乐观是健康的前提，健康是幸福的资本。

36、不要害怕阴影，那是因为近处有阳光。

37、让每个生命在心理教育中熠熠生辉。

38、嫉妒属于一种恐惧，它和那种想维持我们对某物的占有欲望一致。嫉妒不是来自我们要失去那种善的可能性的理性力量，而是来自我们要维护的自高自大。

39、培养健康心理，走向成功人生。

40、给心灵沐浴，美丽从心开始。

大学生心理健康教育宣传活动月活动策划篇五

1、为你推开心灵之窗，让心灵撒满阳光。

2、清除心灵垃圾，还心灵一方净土。

3、揭开心结，为心灵找到休憩的乐土。

4、走出心灵的雨季。

5、探索心灵奥秘，展现个性自己。

6、打开心灵的门窗，让阳光进来。

7、健康的心理，为你天上飞翔的翅膀。

8、阅纳自己，肯定自己，欣赏自己，发展自己。

9、激扬青春，你我共享。

10、心与心的交流，让生命更加平等。

11、为每个生命找到属于自己的舞台。

12、与压力“和解”，和乐观“牵手”。

13、让每个生命在心理教育中熠熠生辉。

14、构建和谐校园，让心灵充满阳光!

15、认识生命欣赏生命热爱生命珍惜生命!

16、悦纳自己尊重他人感恩生活理解社会!

17、健康的心理，为你添上飞翔的翅膀!

18、让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛。

19、放飞心灵，快乐自我。

20、不一样的心情，不一样的风采。

21、让心理露出八颗牙齿的微笑。

22、心的天空让我们帮你点亮。

23、倡导和谐心态，成就健康心理!

24、交出你心，说出你情，解你之忧!

25、快乐吸收好，心灵更美好!

26、挂上你迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾!

27、接近那一点心距，成就那一份健康!

28、敞开心中一片天，放飞心理健康梦!

29、开心笑一笑，幸福来报到!

30、与心灵相约，与健康同行。

31、实现心理健康，获得幸福绿光。

32、悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我，做一个快乐健康的人。

33、敞开心扉，你会拥有美丽人生：

34、打开心灵的门窗，让阳光进来!

35、健康的心理，为你添上飞翔的翅膀!

36、用"新"呵护的健康!

37、"心"会跟你一起走，说好不分手!

39、关注自我，让我们从"心"做起!

41、架起心桥，共赴成功!

大学生心理健康教育宣传活动月活动策划篇六

为了进一步推进我院xx级学生心理健康教育宣传工作深入开展，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康，关心、理解、帮助有心理困扰的同学，共同创造心理健康良好氛围，促进大学生心理健康成长，以适应新时代、新环境需要。由学院学生处牵头，xx级各专业参与的方式。拟定于5月下旬举办一次“x大学首届“5.25”大学生心理健康教育宣传活动”。

携手你我，关注健康，让心灵充满阳光。

作为即将进入大四年级的学生，更是面临着学业、就业等多方面的压力，如果不能很好地应对这些压力，及时释放心中的不良情绪，很可能出现各种不良后果。所以希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的心理健康观，让更多的学生重视心理健康。通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广大的学生创造一个锻炼的舞台!

x大学。

院学生会、法学专业。

xx级七个专业全体学生。

经开校区。

待定。

(1)随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视，开展大学生心理健康教育。

宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措，是提高大学生心理健康教育和了解在校学生心理现状的重要途径，是集中普及心理健康教育的重要方式。

(2)现在大学生性格多样化，面对日益复杂的的社会关系，难免会有这样或是那样的问题产生，开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。

(3)本次活动形式多样，宣传时间长，少花销，效果明显的特点，而且很有实际的意义。

时间：待定。

地点：院大学生活动中心(暂定)。

参加人员：xx级各专业代表(每专业不少于40人)。

心理健康系列活动二：心理健康知识教育宣传。

具体宣传方式、时间：

倡议书。

”

(2)(时间待定)以“5.25—我爱我，我爱我的大学生活”为主题出一期宣传海报。

(3)(时间待定)期间出一期以“关爱健康、呵护心灵、从我做起”为主题的心理健康宣传海报。

(4)出三条横幅，标语分别为。

“5.25—我爱我，我爱我的大学生活”

“幸福源自心灵，理想来自信念，成功始于坚持”

“关注心理健康，构建和谐校园”

将这些标语分别挂与一教、二教前面显眼的地方和校门口。

(注：系列活动一、二同时进行。)。

心理健康活动之三：“心灵与和谐共舞青春与梦想齐飞”心理健康主题班会。

1、活动主题。

心灵与和谐共舞青春与梦想齐飞。

2、活动时间。

待定。

3、活动形式。

立足校园生活，活动形式不限(如心理座谈会、心理专题讨论、心理电影赏析、知识竞赛、心理游戏等)。

4、活动内容。

(2)消除烦恼，让生命放出光彩——做一个人格健全的现代人。

(3)学会感恩，推开窗就是满屋阳光——探索人生的意义。

(4)成功的起点——面对现实，学会适应，接受挑战。

(5)世事洞明皆学问——沟通从心开始。

(6)走出迷惘，树立目标——大学生生涯规划及能力发展。

5、活动要求。

各专业认真填写《心理健康主题班会总结表》，此表于(时间待定)连同活动照片一并上交学生处存档。

心理健康系列活动四：“进一步加强班级心理委员队伍建设”金点子征集规程。

1、征集主题：进一步加强班级心理委员队伍建设。

2、征集目的：加强班级心理委员队伍的力量，充分发挥班级心理委员的作用，让更多的学生了解和知道心理委员的工作。使我院心理健康工作水平能上一个新台阶。

3、征集要求。

(1)请大家围绕主题，结合我院班级心理委员这支队伍的建设如何建设开展建言献策。

(2)应征计策应言简意赅，主题方案文字不超过100字，可附500字以内的方案说明。

(3)方案应结合我院实际，具有可操作性，切忌空谈。

(4)内容应包括什么是心理委员，心理委员的主要工作和职责已经应该怎样开展工作说说自己的观点。

(5)所有征集方案电子稿于(时间待定)统一交至学生处(在稿件后面注明联系方式包括姓名、年级、联系电话)。

时间：待定。

地点：待定。

主要参加人员：待定。

会议主要内容：

(1)对5.25活动开展的总结。

(2)对活动开展有重要贡献的人员进行表彰。

(3)对在活动中表现突出的专业班级进行表彰并派发奖品。

经费开支：另算。

注意事项：

(1)希望各专业辅导员积极配合，以便顺利地开展本次活动。

(2)在活动过程中一切遵守学院。

规章制度。

按程序办事。

(3)活动遵循保密性原则，尊重他人的隐私。

(4)活动如果遇到不可遇见的事情不能正常进行时活动将改期进行，具体情况等待通知。

附件一：

专业班级活动主题活动形式负责人姓名联系方式指导教师姓名联系方式活动时间活动地点邀请嘉宾活动主要环节活动预期效果说明：此表请于(时间待定)连同活动照片一并上交到学生处。

附件二：倡议书。

安徽农业大学经济技术学院首届“5.25”大学生心理健康。

亲爱的同学：

五月，山花烂漫、艳阳高照。在这青春似火、激情四溢的五月，我们即将迎来了属于自己的节日——“5.25”大学生心理健康日，迎来了我校第一届大学生心理健康宣传活动。

“5.25”，即“我爱我”。意思是大学生首先应自爱，由爱自己而推广为爱他人，拥有健康的心理，给自己创造成功的机会，充分发挥自己的潜能。因此，我校第一届大学生心理健康宣传活动的主题是：阳光伴我成长，健康随我同行。

作为社会的精英、时代的骄子，当代大学生肩负着历史的重任，然而生命的困惑、成长的烦恼、失败的苦痛却如影随形，时刻困扰着一颗颗年轻的心灵。关注自身心理健康，增强心理健康意识，提高心理调适能力，是我们走向成熟、承担社会责任的前提和基础。因此，在宣传活动到来之际，我们向全校同学倡导这样一种生活理念：珍爱自己，关爱他人，努力构建和谐心灵、和谐校园、和谐社会。用自己年轻的心去感受生命的活力、心灵的宁静，去体会社会交往的和谐、人间真情的温暖，去享受身心健康的快乐和社会生活的美好!

为此，我们向全体同学倡议：

多学习心理保健知识——阅读心理保健的书籍、参加心理健康知识讲座以及参与心理健康社团活动。

多读好书——我们不能掌握生命的长度，但可以挖掘生命的深度;我们不能控制生命的外延，但可以丰富生命的内涵。好的书籍正如一只温柔的手指，为我们的人生指点出一种诗化的神圣。

多倾听好歌——有没有这样一首歌，能让你轻轻跟着唱和?清新的歌词，优美的旋律绕过我们心灵深处的角落，暖暖栖息在心头，让我们的心灵得到净化。

多进行交流——菁菁校园，青葱岁月，畅诉衷肠，分担痛苦，分享欢乐，不论年龄，不论专业，不论流泪还是微笑，让我们并肩走过。

给生命多一点关爱——爱出者爱返，福往者福来，爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一长径点缀的花香烂漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，却不是悲凉。

给心灵多一份关注——在人生的旅途中，我们需要不断检视自我、塑造和谐心灵，才能拥有美丽心情、淡薄个人名利、主动关爱他人、积极回报社会、笑对风云人生。

勇敢寻求心理帮助——心情郁闷时，勇敢的敞开心扉，让朋友、老师开导你拨云见日。

朋友，有谁不是一边受伤一边学会长大?让我们的心灵多一份宽容，多一种感动，多一点坚强，让我们对生命充满信心和敬意，让我们越过彷徨，抛掉苦恼，释放悲伤，正视失败;让心坚若磐石，矢志不渝;让心韧若缆绳，百折不挠;让心纯若水晶，涤去污秽;让心烈如火焰，点燃生命!

阳光伴我成长，健康随我同行!

大学生心理健康教育宣传活动月活动策划篇七

据有关调查显示，在校大学生特别是大一新生针对适应性问题、自身 发展问题、职业规划等发面普遍存在迷惑与不解，甚至在某种程度上出现了 心理问题，导致影响学习和生活。为此，湖南科技大学举办此次“大学生心理健康教育”系列活动，以期对在校大学生尤其大一新生有所启迪和帮助。

本周日（即11月14日）

图书展览、阅读后谈感想、心理互学

北校露天电影院

全校有兴趣参加的同学

在南校美食广场和北校新公寓食堂前拉横幅一条，上书“大学生心理健康教育“活动，在美食广场前张贴”大学心理健康教育“活动宣传海报。

6.布置会场，设置会场音响设备。

主要针对学校各个专业同学的特殊情况，尤其是大一新生所面临的适应性问题、自身发展问题、职业规划问题，展开讨论与互动，以帮助同学找到自信，自立、自强、理性、乐观地面对生活，成为有理想有追求的人，并能确实处理好现实与理想、专业与爱好的关系，关注未来发展方向规划，提高现行的素质提高的迫确性。

5，自由问答，各同学可就心理健康问题向老师学长等提问并作解答， 6，自由讨论，各同学积极讨论，总结此次活动对自己的益处，也可谈活动心得； ；9，主持人宣布此次活动圆满结束，工作人员组织有序退场。

8，主持人邀请心理健康老师代表上台发表讲话并就此次活动提出总结。

心理协会各部门干事、学校青年志愿者、图书馆工作人员

活动结束后，进行总结工作，并密切关注同学们的心理健康。做好活动效果展示。其中，优秀的活动心得要粘贴在宣传栏进行展览。

大学生心理健康教育宣传活动月活动策划篇八

分别在xx校区开展现场咨询活动，通过面谈咨询、职业兴趣测试、心理量表测验、房树人测试等多种形式为大学生现场解答日常学习、生活、职业规划中遇到的心理困惑。

2.阳光心理团体辅导。

针对大学生开展“旖旎时光里的心理之旅―过去现在未来时间线上的旅行”主题成长团体辅导，以室内团体辅导的形式，通过角色扮演、游戏、情景模拟、分享个人感悟等形式，让学生在轻松、愉快的环境中逐步开放自我，通过时间线上的旅行让每个人对自己的大学生活有一个全新的认识，觉察自己的过去和现在，更好地规划未来。

3.“阳光心理学校”培训。

以“着眼未来，做人生的领导者”为主题，围绕大学生生活和学习密切相关的沟通与表达技巧、领导者的人格魅力等内容，通过讲座、互动和体验等方式开展系列培训，普及大学生心理健康知识，促进大学生完善自我认识，营造和谐健康的心理氛围。

4.心理咨询中心体验日。

在5月12日下午向学生开放心理咨询中心，通过参观心理咨询室，体验沙盘游戏、团体辅导、身心反馈训练、情绪宣泄、认知调节、天赋脑图仪、房树人测验和oh卡牌等活动，让大学生体验心理咨询流程，了解心理咨询室的主要功能,消除对心理咨询的神秘感和恐惧感。

邀请心理健康教育专家进行主题讲座，解读高校心理健康工作，特别是大学生危机干预与识别工作，提升学校辅导员的心理健康教育水平、工作能力。

6.心理委员素质拓展训练。

面向各学院(部)分中心心理委员开展户外素质拓展活动，加强各学院心理委员之间的交流沟通，在提升心理委员沟通交流、挫折应对、人际关系处理等技能的同时，更好推动学院心理健康教育工作开展。

8.“我和你眼中的我”照片征集大赛。

通过征集两组照片，在自我和他人两个视角的影像照片中去发现更真实的自己，去寻找我们不曾发现的特质与自我形象。以自我视角和他人视角尽情去探索“我眼中的我”和“你眼中的我”，以此达到察觉心灵，悦纳自我的目的。

9.“观影明心”心理微电影/动画推荐大赛。

推荐自己喜爱的心理微电影/动画(支持原创)，并附上推荐理由，中心将从中选出优秀作品进行网络投票并评奖，以心理微电影/动画为载体，增进大学生自我的觉察，记录成长历程，探查青春体验，提高大学生心理健康水平。

10.情绪配音大赛。

选择一部经典影视作品，为其中的某段台词进行情绪配音。经典影视是心理的时光机，声音是心灵的播放器，感受经典影音，分享情感体验，促进心灵成长。

大学生心理健康教育宣传活动月活动策划篇九

1、敞开心扉，你会拥有美丽人生：

2、打开心灵的门窗，让阳光进来!

3、健康的心理，为你添上飞翔的翅膀!

4、用"新"呵护的健康!

5、"心"会跟你一起走，说好不分手!

6、心理健康，爱你等于爱自己!

7、关注自我，让我们从"心"做起!

9、架起心桥，共赴成功!

10、健康的人需要健康的心!

11、心心相融，欣欣向荣!

12、我接纳自己包括优点缺点梦想秘密与过去：

13、超越平凡，欣喜生活!

14、困忧之源，不在问题的本质，而在面对问题的态度!

15、悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我，做一快乐健康的人!

16、命运是不可改变的，可以改变的只是我们对命运的态度。

17、倾诉与倾听的绝妙配合，能奏出世间最美好的乐章。

18、把爱心当做启蒙的雨露，用真情唤起心灵的共鸣。

19、情绪可以控制，但眼泪不会撒谎。

20、七色花儿开，心灵放光彩。

21、放慢脚步，倾听来自心底的声音。

22、亡我者我也，人不自亡，谁能亡之?

23、让秋风拂去心灵的忧伤。

24、人生不一定要追求完美，但是要有自己对它的设计。

25、浇树浇根，知兵知心。

26、心的天空，让我们帮你点亮。

27、给心开个窗，更靠近阳光。

28、持良好心态，享健康人生。

29、常忧愁，疾病锁心头;多欢笑，生活添奇妙。

30、心理工作是我们精神生活的良师益友。

31、世界上除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败。

32、你唯一的限制就是你自己脑海中所设立的那个限制。

33、给心灵沐浴，美丽从心开始。

34、聆听心灵声音，放飞快乐心情。

大学生心理健康教育宣传活动月活动策划篇十

1、欢乐每一天自信每一天充实每一天。

2、阅纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我。

3、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情。

4、给心灵沐浴，美丽人生从“心”开始。

5、接近那一点心距，成就那一份健康。

6、普及知识，调适心境，健康人生。

8、敞开冰山的底层—心理让阳光照耀进来。

9、开心笑一笑，幸福来报到!

10、为你推开心灵之窗，让心灵撒满阳光。

11、倾诉一分钟的烦恼，享受一小时的欢乐!

12、十个想法不如一个行动。

13、水一点一滴都是情，我们一举一动都有意。

14、为您的心灵打开一扇窗户，为我们的沟通搭起一座桥!

15、让心灵沐浴阳光，让欢乐充溢胸膛。

16、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情。

17、微笑的曲线能够抚平所有的困难。

18、给心灵沐浴，美丽人生从“心”开始。

19、让心理露出八颗牙齿的微笑。

20、养成良好的习惯，走向成功的人生。

21、世界上没有比微笑更美的表情。

22、交给你开启内在动力的金钥匙。

23、我愿意帮忙你，因为你有困难会难过，你难过我也难过!

24、倡导和谐心态，成就健康心理!

25、健康的心灵，为你添上飞翔的翅膀。

26、关注心灵，点燃活力，增强自信。

27、品心扉苦涩泉涌，酿百花甜蜜浓情。

28、心灵约定与你您牵手，敞开心怀，拥抱欢乐。

29、把掌声送给每一次努力的自我。

30、让心理露出八颗牙齿的微笑。

31、清净心看世界，欢喜心过生活。

32、给心灵沐浴，美丽人生从心开始。

33、放飞心灵，欢乐自我。

34、健康的心灵是幸福的源泉。

35、微笑能够缩短心灵之间的距离。

36、心理的健康就像一道菜，酸甜苦辣咸，全由自我来调味。

37、打开心锁，解开心结。

38、心灵约定与你您牵手，敞开心怀，拥抱欢乐。

39、构建和谐学校，让心灵充满阳光。

40、挂上迷人的微笑，洗礼昨日的阴霾。

41、青春不拒绝阳光。

42、没有得到想要的，或许是要给你更好的。

43、实现心理健康，获得幸福绿光。

44、与压力“和解”，和乐观“牵手”。

45、不求最好，但要更好;不在乎昨日，更看好明天。

46、倡导和谐心态，成就健康心理!

47、沟通心灵，让咨询抚平心灵的褶皱。

48、一切从心开始!

49、用“心”呵护心的健康!

50、一个人要对昨日感到欢乐，而对明天具有信心。

51、欢乐每一天自信每一天充实每一天。

52、心与心的交流，让生命更加平等。

53、放飞心灵，欢乐自我。

54、走进心灵的.后花园。

55、心灵是一扇窗，窗外的风景由你的心定。

56、透彻的心灵让我们更欢乐。

57、健康的心灵是幸福的源泉。

58、清静心看世界，欢喜心过生活。

59、倡导和谐心态，成就健康心理。

60、不一样的心境，不一样的风采。

61、为心护航，让欢乐不打烊。

62、清静心看世界，欢喜心过生活。

64、实现心理健康，获得幸福绿光!

65、悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。

66、透视心灵，关注成长;触抚生命，助人自助;挖掘潜能，完善自我。

67、阳光总在风雨后，欢乐总在倾诉中。

68、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情!

69、挂上你迷人的微笑，洗礼昨日的阴霾!

70、悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。

大学生心理健康教育宣传活动月活动策划篇十一

心理健康是指心理和活动过程的各个方面都处于良好或正常的状态。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，结合《xx区教育厅关于开展20xx年全区高校大学生“5·25”心理健康教育活动月活动的通知》（教思政[20xx]x号）的要求，决定开展我校大学生“5·25”心理健康教育活动月活动。现将有关事项通知如下：

珍爱生命，放飞梦想。

通过组织开展以“珍爱生命，放飞梦想”为主题的心理健康教育活动系列活动，引导我校学生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣赏生命之美好、体悟生命之乐趣、展示生命之魅力、实现生命之价值，培养学生的善良之心、宽容之心和感恩之心，保全学生以积极的心态克服困难、战胜挫折，收获生命成长的幸福。

20xx年4月中旬--5月下旬。

全校在读本专科生。

围绕“珍爱生命，放飞梦想”主题，组织学生开展心情征文活动、团体心理辅导活动、校园心理情景剧展演活动。

1、征文活动。

各学院分别至少报送5篇心情征文作品，学校将组织专家评审出校内一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，优秀奖若干名，优秀指导老师若干名。并从中选送2篇作品代表学校参加20xx年全区高校大学生5·25心理健康教育活动月“心情征文”评选。

2、团体心理辅导活动。

各学院分别至少报送10张图文并茂的活动照片，每张照片附200字以内文字进行相关描述，学校将组织专家评审出校内一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名，优秀奖若干名，优秀指导老师若干名。并从中选送10张图文并茂的活动照片代表学校参加20xx年全区高校大学生5·25心理健康教育活动月“阳光风采照”评选。

3、心理情景剧。

各学院至少报送1个情景剧作品，校大学生心理健康协会、大学生艺术团等相关学生社团也可各报送1个作品，并于5月18日前上交剧本材料至学工处xx老师处，学校将在5月25日前组织专家对所有作品进行现场评选，评审出校内一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名，优秀指导老师若干名。并将一等奖作品拍摄成视频代表学校参加20xx年全区高校大学生5·25心理健康教育活动月“心理情景剧”比赛。

4、征文及照片提交时间。

请各学院于20xx年5月31日前将相关征文作品和活动照片材料汇总后发关至邮箱：。或拷贝到xx楼学工处cc老师处。

学工处。

20xx年4月16日。

不忘初心成就自我。

20xx年10月10日—11月6日。

（一）宣传发动。心理健康教育中心及各学院通过广播、校报、板报、校园网络及主题班会等形式宣传“不忘初心，成就自我”活动通知及开展启动仪式，启动我校20xx年心理健康教育宣传月活动。

（二）心理健康知识讲座。心理健康教育中心将邀请专家进行三场心理健康专题讲座（见附件1）。

（三）开展“心语心声”故事大赛。宣传月期间举办“心语心声”故事大赛，大赛由心理健康教育中心主办，医学技术与工程学院和人文学院承办（见附件2）。

（四）现场心理咨询。心理健康教育中心将组织专家分别在开元校区和西苑校区开展现场心理咨询活动（见附件1）。

（五）心理健康微视频和心理电影展播。分别在开元校区和西苑校区利用多种媒体形式开展心理健康微视频和心理电影展播，活动由心理健康教育中心主办，车辆与交通工程学院承办（见附件1）。

（六）心理问题联合评估会诊。各学院于宣传月期间对本院学生进行心理问题筛查，将典型心理问题学生情况于10月28日前报至心理健康教育中心，由心理健康教育中心组织有关专家会同学院进行联合评估会诊。

（七）新生心理健康状况普查。组织20xx级学生开展心理健康状况普查。

（八）“向阳花使者”服务团成立仪式。心理健康教育中心在班级心理委员中选拔优秀成员，经系统专业的培训后上岗成为“向阳花使者”，组成“向阳花使者”服务团。服务团以“自助、助人、互助”为理念，开展学生朋辈心理辅导和服务工作。

（九）团体辅导活动。心理健康教育中心根据不同年级、不同群体学生心理发展的特点与需求，开展相应主题的团体辅导。

（十）学院二级心理辅导站建设。发放“关于加强学院二级心理辅导站建设的通知”文件，通过强化机构建设、提升队伍素质、健全工作机制、拓展活动载体、突出学院特色等举措，切实推进学院二级心理辅导站建设。

（十一）学院特色活动。各学院要在认真组织参加学校活动的基础上，围绕“不忘初心，成就自我”活动主题，结合本学院实际，开展特色鲜明、行之有效的心理健康宣传教育活动。

（十二）学生心理社团活动。充分发挥学生心理社团作用，开展心理健康宣传教育主题活动。同时协助心理健康教育中心在全校分发心理健康知识宣传材料。

（一）高度重视，认真组织。开展大学生心理健康教育宣传月活动是集中宣传心理健康知识的重要方式，是培养学生健康心理、提高自我调适能力的重要手段。对于帮助大学生树立心理健康意识、培养良好的心理素质，促进自我发展等具有重要的意义。各学院要高度重视，力求结合学院实际和学生心理状况制定切实可行的方案，认真组织开展系列活动，确保活动顺利实施。

（二）突出主题，确保实效。各学院要以宣传月为契机,开展丰富多彩的主题教育活动。通过形式多样的活动宣传普及心理健康知识，帮助学生解除心理困扰，增强心理适应能力，努力开发个人潜能，促进学生全面成长。要充分发挥心理联络站、学生会、学生心理健康社团等组织的积极作用，发挥大学生在心理健康教育中的自助和互助作用,切实帮助学生缓解来自学习、生活等方面的压力。要进一步完善心理健康教育工作机制，根据大学生生理心理特点，认真做好心理卫生常识辅导和心理危机预防、干预工作，为学校的和谐稳定提供支持和保障。

（三）拓展形式，形成特色。各学院要充分发挥积极性和创造性，积极探索科学有效的管理模式，探索心理健康教育新方法，努力构建更加完善的心理健康教育工作体系，推动学院大学生心理健康教育工作迈上新的台阶。要在学院二级心理辅导站建设、学生心理档案建立与管理、学生心理社团培育、朋辈辅导、心理健康教育活动体系建设、与家庭沟通形成教育网络等方面进行积极的探索与尝试，形成特色与亮点。

（四）抓好宣传，营造氛围。各学院要充分利用学校广播、校报、校园网络等各类宣传媒体，及时对活动开展情况进行宣传报道，营造良好的舆论氛围。

（五）认真总结，不断提高。活动过程中要注意对相关资料的收集和保存，活动结束后各学院要写出总结报告，于11月14日前报送心理健康教育中心，并将电子文档发至邮箱。

本次宣传月活动将设学院优秀组织奖、“心语心声”故事大赛单项奖等奖项。活动结束后学校将对各学院活动情况和活动效果进行评比，请各学院及时报送相关材料。

为进一步拓展大学生心理健康教育渠道，提升大学生心理健康教育实效，推动我校大学生心理健康教育工作，促进学生全面健康发展，根据省教育厅《关于在全省高校开展“20咱爱您”心理健康教育周和“2我爱我”心理健康教育月活动的通知》（x教办学[20xx]x号）的要求，经研究，决定在我校开展第十三届“2我爱我”大学生心理健康教育月活动，现就有关事项通知如下：

xx年xx月xx日。

塑造阳光心理成就美丽人生。

1、开展丰富多彩活动，培育学生阳光心态。通过开展知识竞赛、征演讲比赛、校园心理情景剧、素质拓展游戏、心理影院、心理沙龙等系列活动，宣传“2我爱我”大学生心理健康教育月的内涵，进一步普及心理健康知识，展示学生阳光心理，营造健康向上、积极进取的校园化氛围。

2、组织开展心理培训和团体辅导。坚持开展心理委员、寝室长培训，提高心理委员、寝室长识别周围同学心理危机预警信号的能力；指导班级心理委员组织开展学生乐于接受的主题活动；充分发挥心理委员、寝室长在学校、学院与广大学生之间的“桥梁”作用。针对不同学生群体的需求，研究制订相应的团体辅导计划和实施方案，努力帮助学生缓解心理压力，解决心理问题，提升心理品质。

3、加强个体心理疏导和危机干预。要积极宣传心理自助方法和求助渠道，扎实开展心理晤谈、博客论坛、qq、心理热线等多种途径的个体心理疏导服务，帮助学生化解心理困惑，排忧解难。关心帮助就业困难的学生，陪伴他们平稳度过心理低落期。坚持以人为本原则，深入细致地排查和分析学生心理情况，充分发挥四级心理健康教育工作网络作用，做好心理危机的预防和干预，确保学校安全稳定。

本届心理健康月设个人单项奖若干和优秀组织奖6个。个人单项奖的设立见各项具体活动；优秀组织奖由二级学院申报，学校根据各学院工作情况综合评定。优秀组织奖申报截止时间为6月8日（申报表见附三）。

1、高度重视，加强领导，切实提高活动实效。各学院要高度重视，加强领导，围绕活动内容，结合学院特点，确定系列活动主题，统筹设计，形成切实可行的活动方案。

2、精心组织，彰显特色，形成全员参与、学生受益的良好氛围。各学院在配合开展活动的同时，要加强大学生心理健康教育工作与学生就业、创业、素质教育、学生管理等各项工作的融合渗透，积极创新活动形式与内容，努力打造具有自身特色的精品活动。

3、认真总结，重在实效。各学院要及时总结心理健康月工资，做好宣传报道和信息、材料的整理归档工作。推进心理健康教育工作常态化，巩固心理健康月的活动成果。

大学生心理健康教育宣传活动月活动策划篇十二

1、打开心灵的窗户，放飞心理健康梦想。

2、与心灵相约，与快乐相伴。

3、健康的一半是心理健康!

4、我爱我，给心灵一片晴空!

5、一切都是暂时的，一切都会消逝，让失去的变得可爱。

6、普及知识，调适心情，健康人生。

7、交给你开启内在动力的金钥匙。

8、走进心灵的后花园。

9、为你推开心灵之窗，让心灵撒满阳光。

10、清除心灵垃圾，还心灵一方净土。

11、揭开心结，为心灵找到休憩的乐土。

12、走出心灵的雨季。

13、探索心灵奥秘，展现个性自己。

14、打开心灵的门窗，让阳光进来。

15、健康的心理，为你天上飞翔的翅膀。

16、阅纳自己，肯定自己，欣赏自己，发展自己。

17、激扬青春，你我共享。

18、心与心的交流，让生命更加平等。

19、为每个生命找到属于自己的舞台。

20、与压力“和解”，和乐观“牵手”。

21、让每个生命在心理教育中熠熠生辉。

22、构建和谐校园，让心灵充满阳光!

23、认识生命欣赏生命热爱生命珍惜生命!

24、悦纳自己尊重他人感恩生活理解社会!

25、健康的心理，为你添上飞翔的翅膀!

26、让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛。

27、放飞心灵，快乐自我。

28、不一样的心情，不一样的风采。

29、让心理露出八颗牙齿的微笑。

30、心的天空让我们帮你点亮。

31、倡导和谐心态，成就健康心理!

32、交出你心，说出你情，解你之忧!

33、快乐吸收好，心灵更美好!

34、挂上你迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾!

35、接近那一点心距，成就那一份健康!

36、敞开心中一片天，放飞心理健康梦!

37、开心笑一笑，幸福来报到!

38、与心灵相约，与健康同行。

39、实现心理健康，获得幸福绿光。

40、悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我，做一个快乐健康的人。

1、普及知识，调适心情，健康人生。

2、揭开心结，为心灵找到休憩的乐土。

3、心与心的交流，让生命更加平等。

4、与压力“和解”，和乐观“牵手”。

5、让每个生命在心理教育中熠熠生辉。

6、构建和谐校园，让心灵充满阳光。

7、健康的心灵是幸福的源泉。

8、微笑的曲线可以抚平所有的困难。

9、悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。

10、接近那一点心距，成就那一份健康。

11、关注心灵，点燃激情，增强自信。

12、心的天空，让我们帮你点亮。

13、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情!

14、心理健康很重要，老师学生都需要。

15、给心一片晴空，你将收获满园春色。

16、只要微笑着面对，生活其实很美的。

17、走出心灵的雨季，走进心灵的后花园。

18、走过心灵四季，向阳光明媚处扬帆起航。

19、沟通心灵，让咨询抚平心灵的褶皱。

20、我的健康，我维护;我的心理，我丰富。

21、挂上你迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾。

22、关爱心灵，拥抱阳光，从现在开始。

23、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情。

24、成长路上，有你有我，呵护心灵，从我做起。

25、悦纳自我，关爱他人，携手工创和谐校园。

26、一个人要对昨天感到快乐，而对明天具有信心。

大学生心理健康教育宣传活动月活动策划篇十三

引言：为隆重纪念伟大的“五四”运动90周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：

一、活动主题：

纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生”

二、活动时间：

5月4日——205月31日。

三、活动内容：

1、定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。

2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。

3、组织团支部与学生会到敬老院义务劳动。

4、播放爱国教育影片。

四、具体活动方案：

为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，具体的活动方案如下：

一、活动主题：

关爱自我，拾获精彩。

二、活动时间：

年5月4日——2010年5月31日。

三、活动内容：

1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。

2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报。

3.心理电影放映。

4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试。

四、活动安排。

1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

4、心理电影放映及讲评。

5月8日（周四）晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

5、现场心理咨询、心理测试。

利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。

“庆五四”演讲比赛方案。

为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

一、参加对象：全校在校学生。

二、比赛时间：5月12日晚7：00。

三、比赛地点：校会议室。

四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校。

五、参赛要求：

1、每班至少推荐2人，多者不限。

2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。

3、脱稿演讲。

4、普通话标准。

5、时间不超过10分钟。

六、比赛安排。

1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，

2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

七、评分标准：

1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）。

2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（2分）。

3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）。

4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分）。

八、评分办法及设奖。

1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

九、评委：待定。

十、照像：待定。

十一、计分：待定。

十二、计时：待定。

大学生心理健康教育宣传活动月活动策划篇十四

1、心若在，梦就在，成功从“心”开始。

2、为心灵打开一扇窗，给自己多一些阳光。

3、带来步履沉重的忧愁，带走心情轻松的快乐。

4、敞开冰山的底层——心理让阳光照耀进来。

5、心灵约定与你您牵手，敞开心怀，拥抱快乐。

6、让每一颗星星都闪耀，让每一个学生都灿烂。

7、认识生命，欣赏生命，热爱生命，珍惜生命。

8、关注自我，让我们从“心”做起!

10、架起心桥，共赴成功!

11、健康的人需要健康的心!

12、心心相融，欣欣向荣!

13、超越平凡，欣喜生活!

14、困扰之源，不在问题的本质，而在面对问题的态度!

15、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是心灵。

16、耕耘和谐心田，收获健康之年。

17、身体健康在于运动，心理健康在于倾诉。

18、给心加油。

19、打开心灵之窗，放射心灵之光。

20、为心护航，让快乐不打烊。

21、敞开心灵窗户，平坦人生道路。

22、心灵展翅，健康飞翔。

23、心灵相约，健康同行。

24、心理健康人人好，身体健康比天高。

25、心理健康，身体健康，家庭才会幸福安康。

26、心的天空，让我们帮你点亮。

27、敞开心扉，迎接幸福。

28、心情深呼吸，让秘密晒太阳。

29、敞开心中一片天，放飞心理健康梦。