总结不仅可以帮助我们提高工作效率,还可以让我们更加深入地了解自己,发现自己的优点和长处。如何有效地学习一门新技能?总结范文的效果和质量,也需要根据实际情况进行评估和修改。
精选大学活动策划集合10篇篇一
为提升广大传媒学子的专业技能,让大家在选题、摄制电视专题节目的创作实践中打牢影视语言理论基础,熟练操作摄像、编辑设备,适应影视制作行业电视摄像、节目编辑、包装合成岗位能力要求,现面向全院学生,以“搭建创新平台,催生校园原创”为宗旨,以挖掘好策划、好团队为目标,举办新闻传播学院第四届传媒文化节之电视节目制作大赛,为有志于电视事业的同学们提供一个创意研发与创意输出的平台,鼓励创造性,原创性和创新性。
新闻传播学院
新闻传播学院分团委学生会
我校在校生均可参赛,以团队名义报名。电视节目的制作是一个系统工程,它包括策划、构思、采访、拍摄、剪辑、特技合成、解说配音、字幕等多道工序,故本比赛要求:
有意向的同学自由组织参赛队伍,4月29日前并将报名表上交至组委会。电视节目形式不限(新闻类节目、教育类节目、文艺类节目、服务类节目均可),时长要求在20至40分钟以内(包括片头与片尾)。
1、参赛队伍要求为10人以上、15人以下团队。
2、新闻传播学院参赛队伍要求至少包含广电、新闻、广告、播主4个专业,且至少涵盖20xx级、20xx级、20xx级三个年级。
3、每人限参与一支创作团队。
电视节目策划,是一个电视人必须拥有的技能,而节目策划的水平,也直接影响着节目的整体质量;为了让即将进入传媒行业的同学们提前接受系统、专业的电视节目策划训练,本比赛第一环节为电视节目策划大赛,决赛环节为电视节目制作大赛。
(1)电视节目策划大赛:
1、各参赛队伍提交完整的节目策划方案。(此方案应包含:节目形式、节目定位、节目内容、节目包装、节目推广等内容。)
2、由专业评委进行点评打分,评选出优秀策划方案。组委会将对评选出的优秀策划方案提供节目制作启动经费200元及专业设备支持。
(2)电视节目制作比赛:
1、进入决赛的参赛队伍按提交的策划书,拍摄电视栏目的一期节目,进行后期制作包装,并制成样带(mp4格式)。
2、根据栏目特色策划节目宣传推介广告,对栏目进行包装宣传,增加关注度。要求至少制作一部时长90秒以内的节目预告片。
1、参赛片应有一定的思想性、艺术性,反映时代气息,把握时代脉搏,焕发时代精神。
2、参加比赛的学生必须独立进行参赛片的拍摄和文稿的撰写,坚持原创,不得抄袭。
3、参赛电视作品必须进行后期制作;要求片头出现“20xx年新闻传播学院第四节传媒文化节电视节目制作大赛”冠名,片尾要求打出演职表。
4、参赛片力求题材新颖、形象生动、图像清晰、制作精良,并符合其所属节目形式。电视节目样片中不能断磁、跳帧等明显问题。电视节目样片应当配有中文或中英双语字幕。
5、节目宣传推介的广告策划案,海报,宣传片等请一同与样片等上交。随作品附上一份包含其电视作品全部信息资料的word文档。
6、参赛片一律不退,作者自留备份。
1、电视节目策划书在4月29日前上交,过期以弃权处理。
2、决赛作品截稿日期另行通知。
1、奖项设置:设一、二、三等奖若干名,奖金分别为1000元、500元、300元;优秀奖若干;另设网络人气大奖一名。
2、比赛组委会将邀请专业老师、业内人士等担任评委,对参赛作品的电视节目策划书、电视节目样片和节目宣传推介方案等进行综合评分,以综合评分决定奖项归属。优秀参赛作品将有可能获得业内专业指导及业内人士提供的“培育”、“孵化”机会。
3、比赛组委会将开辟网络投票平台,评选网络人气大奖。
精选大学活动策划集合10篇篇二
为了从各方面丰富同学们的生活,在保证不影响的同学们学习的基础上,增强班级同学的交流,提高班级文娱活动的质量,丰富xx过控班班级活动,经过班委提议,同学同意,决定在xx过控班展开“一周三小时活动”——“学习一小时”,“体育一小时”,“畅谈一小时”活动,并将其作为xx过控班长期的活动,坚持下去。
举办“一周三小时”活动旨在通过活动增加同学感情,丰富xx过控班班级活动,提高班级文娱活动的质量,增加班级凝聚力。具体如下:
“学习一小时”:通过组织集体上自习的方式,一方面督促同学们养成上自习的习惯,另一方面给同学们提供一个在学习上交流的机会,互相版主,提高过控整体成绩。
“体育一小时”:通过每周组织一些集体育活动,比如篮球,足球。在参与集体体育活动的过程中,调节同学们的学习节奏,为同学们打造一个体育运动平台,为院运动会的各项比赛做好准备。
“畅谈一小时”:通过组织同学们在每周就设定的话题进行讨论,增加同学们的交流。
“学习一小时”每周周日晚上7点——8点。
“体育一小时”每周周日下午2点——3点。
“畅谈一小时”在每周班会期间穿插进行。
“学习一小时”采取全班统一进入某一教室,不申请,只是进入同一教室,进行集体自习,具体教室,会在每周周日由班委发通知。
“体育一小时”每周在体育场进行,足球,篮球等项目均可,按照个人爱好进行。
“畅谈一小时”在每周班会期间穿插进行,具体主题,可由班级同学提前讨论。
参与人员:xx过控班全体同学(有合理理由,可选择不去)。
“学习一小时”由学习委员组织,“体育一小时”由体育委员组织。
“畅谈一小时”由宣传委员组织。
班委其他成员积极配合学习委员,体育委员,宣传委员的活动。
班长,团支书负责总体调动。
1、提前题型同学,“学习一小时”期间如有外班同学进入同一教室上自习,应保持安静,讨论声音小些。
2、“体育一小时”期间要注意保护自己,避免受伤,造成不必要的损失。
xx过控班班委。
20xx年11月7日。
活动名称:x班班级吉祥物创新设计活动。
活动时间:xx年xx月xx日。
活动地点:校园湖边。
第一组织者:
第二组织者:等。
活动流程:
1.有宣传委员在班内作动员工作,号召大家积极参与,热情投入到此次活动中来。
2.有生活委员准备活动中所需的纸张笔颜料等。所需经费账单有生活委员保管并在之后的班会上公布给大家。
3.有组织委员组织大家设计出自己的作品,以及作品的介绍和象征意义。
4.有大家投票选出最适合做我们班吉祥物的作品,并请大家每人为吉祥物写一句吉祥语。
注意事项:
1.每位同学都要参与进来。
2.希望是自己或和其他人共同设计的作品,不支持抄袭。
学校20__届毕业典礼。
青春逐梦,季忆留夏。
1、主题歌:《青春再见》、《不说再见》。
2、典礼主色调:体现出阳光、自信,洋溢温暖和感动。
时间如白驹过隙,转眼又到分别时。三年的时间里,从相识到相知,2013届的同学们对彼此,对母校有了比较深厚情义,值此离别之际,为了让即将远离的同学们留下最后的念想,毕业典礼将以新颖的题材、多彩的节目,集多种舞台表演形式,融亲情、友情、师生情与一体,对各位即将走出校门的学子们致以最后祝愿,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”。
20__年_月_日晚19点。
学校大礼堂。
1、晋宁安全管理学校全体学生;。
2、金程保安培训学校全体学员;。
3、全体在校工作人员。
__省__安全管理学校。
忆往昔——憧憬未来。
1、确认参加典礼人数(__、__)。
2、安排各班节目,不少于两个(班主任具体通知,学生自行组织准备)。
3、布置礼堂(__、___、__、__、__、__)。
舞台装饰(彩纸、横幅、背景幕布、彩球、彩带、道具)。
准备“签名板”(写给现在,写给未来)。
4、各班制作举牌(举牌人各班选举,牌子可自行设计)。
5、话筒及音响设备、背景音乐的播放(___)。
6、主持人:两男两女(学生);培训、主持稿(___)。
7、节目单(___)。
8、拍照(__)。
9、优秀毕业生证书准备(___)。
10、横幅(后勤)。
11、舞台装饰:彩纸、彩球、彩带、彩笔等(___、__)。
12、主持人服装租借(__、___)。
13、灯光、道具、音响、话筒联系安装(___)。
14、纸杯、水(后勤)。
15、化妆(___)。
16、礼堂桌凳摆放(__)。
1、入场:播放背景音乐(19点之前学生可自行去“签名”板签名)。毕业生及各班清点人数,以班级为单位,在各班举牌人的带领下入场,入场后在指定位置站定。各班进场时主持人朗读各班自己准备的寄语。
2、学生入场完毕后主持人介绍参会校领导。
3、主持人宣布典礼开始,播放国歌。
4、请领导上台致辞。
5、学弟学妹代表上台表寄语。
6、毕业班学生代表上台,表达对母校及老师们的感激。
7、宣布优秀毕业生名单,校领导颁发优秀毕业生证书(_校长、_校长、_主任),并拍照留念。
8、主持人宣布晚会节目正式开始。
9、晚会按节目单顺序进行。
10、音乐《放心去飞》响起,主持人宣布晚会结束。
精选大学活动策划集合10篇篇三
活动要求:
了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。培养幼儿的言语表达力。
活动准备:
粽子、艾草、蒜头、鸭蛋等。
活动过程:
1、谈话导入。提问:你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?(鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜欢吃哪种粽子?为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?(幼儿讨论后,教师可以向幼儿介绍端午节的传说)。
2、说说端午节的古老故事。
提问:你们知道端午节还有哪些习俗?(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。
教师出示艾草、蒜头,了解它们的特征,讨论它们可能有的用途。
拓展谈话范围:为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)。
教师小结:从端午节开始天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂,但古代中国人非常聪明,爱动脑筋,利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。
出示鸭蛋,讨论鸭蛋的用处及来历,并欣赏鸭蛋的造型、结构美。
活动延伸:请幼儿将自己的鸭蛋带到园,分组谈论自己的鸭蛋的形状、来源,欣赏其结构美。
活动二:美丽的龙舟。
(一)活动要求:
1.引导幼儿模拟构造龙舟,学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。
2.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品,与同伴共同分享成功的喜悦。
(二)活动准备:
1.准备花片、积塑、各种玩具。
2.组织幼儿参观龙舟的画展。
(三)活动过程:
1.结合端午节的划龙舟比赛,引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。
2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态,特别是龙头的建构。
3.幼儿分组制作龙舟,采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头,指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。
4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟,装饰龙舟的外形。
5.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围,并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。
精选大学活动策划集合10篇篇四
本次迎新晚会是由校团委主办,并且进行组织策划的文艺晚会。
自________大学校团委成立以来,它就是一支有着极强凝聚力的学生队伍,工作能力突出,曾成功组织举办了许多大型校园活动。本次迎新晚会我们仍将充分发挥校团委的优势,团结合作、共同努力,携手办出一台有大艺团特色的迎新晚会。
时光飞逝,一年又过去了,而今,校团委这片活跃的土壤上又迎来了新一届的青年,他们洋溢着年轻的活力、散发着蓬勃的朝气、充满着狂热的激情,他们才艺出众,能歌善舞,怀远大的志向加入到校团委这个团结友爱的大家庭。为此,校团委计划通过举办迎新文艺晚会,师生共聚一堂,欢迎新成员的到来,向大一新生展现校团委最热情活泼的一面,为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。我们还将利用这次迎新晚会发掘校团委的各类人才,使他们的特长能得到更好的培养。同时,以文艺活动的形式丰富大家的课余生活,提供一个展现个人魅力的舞台。
本次迎新晚会的主题是“春华秋实”。“华”即是“花”,春天开花,秋天结果。一方面,用春天来比喻大一新生大学生活的开始,通过这次迎新晚会,来激励同学们迈好新生活的第一步,告诉他们春华秋实,汗水凝成收获。另一方面,用“春华秋实”来鞭策我们校团委以后更要努力的工作。回首过去的一年,我们感到无比的欣慰。即将过去的____年,是很有意义的一年,是励精图治的一年,更是整个校团委辉煌的一年!
全校各部的节目不限,形式不限,内容积极向上,主题鲜明。具体的节目编排由各部部长、副部长负责组织,节目先经过策划组预审再进行审核和培训。最后由校团委团委会进行审查,合格的节目方可在迎新晚会上演出。节目演出次序由晚会策划组作出具体安排。
地点:________________。
时间:____年____月____日。
1、节目编排:____年____月____日~~____年____月____日。
2、选拔主持人:____年____月____日~~____年____月____日。
3、节目预审:____年____月____日~~____年____月____日。
4、最后审核:____年____月____日~~____年____月____日。
5、最后审核后尽快做好彩排前的工作安排和各种宣传活动及对演员的要求。
6、正式演出。晚会结束后整理出演出报告。
1、节目编排负责人:校团委团支部组织成立迎新晚会活动策划小组(各部根据相关职能负责相关节目的编排,并要保证节目的高质量)。
2、音乐制作:器乐部负责。
3、主持人选拔:由主持人部择优选拔气质佳,表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的成员。主持人数量在4个左右,组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。
4、晚会宣传:系宣传策划部(要求宣传策划部和其他各部密切联系,合作完成)。
5、舞台及会场布置:由艺术部负责,办公室进行协调。(协作做好晚会的后勤保障工作。会场布置人员须参加一切有关晚会的服务性工作)。
6、晚会摄影:宣传部负责(要求控制当晚拍摄的内容、方式,晚会现场的整个过程不漏拍,拍摄角度多样)。
7、后勤及晚会物资管理:____________________(话筒、催场、道具、碟片、配乐、音响等等)。
8、晚会结束后会场的清理:__________________(注:学生会所有部门尽一切可能支持晚会工作)。
1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法,内容要健康向上,主题鲜明。
2、参与者必须接受活动组织者的统一指挥,严密组织,分工协作,精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持,保障晚会各环节顺利完成。
4、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作,协助晚会筹备组其他部门的工作,主动帮助他们完成应该负责的项目。
5、如果活动中出现各种个人不能解决的突发性问题,请及时活动负责人。
精选大学活动策划集合10篇篇五
通过竞赛,更好地发展数学建模,扩大数学建模的影响力,活跃校园学习气氛,进一步推进长沙理工校园学风建设,促建和谐校园;让学生亲身体验处理数模的过程,取得课堂和书本所无法替代的宝贵经验;传播数学建模知识,培养学生应用数学知识处理实际问题的能力,认识到数学对现代化社会发展的重要作用;增强学生的数学、计算机、文学等三方面的交互能力,团队配合的协作能力,以及自身的逻辑思维能力、处变能力;培养学生的创新精神、提高学生的修养和素质。
本次活动以“数模有你,精彩无限”为主题,旨在让数学建模得到广大数学爱好者的支持。
主办单位:湖北省教育厅策划承办单位:长沙理工大学数学建模协会。
本次竞赛采用统一竞赛题目(二选一),通讯竞赛,并以相对集中的形式进行,最后提交竞赛论文。大学生以队为单位报名参赛,一队为2-3人,专业不限。
数模协会将统一于xx年4月17号中午在甘怡园前坪进行现场报名。请各参赛者事先组好队伍,并且填写相关信息,按照华中数模组委会的要求,每队收取15元参赛费。
xx年4月26日至xx年4月28日为报名信息公示期,届时将在华中数模网上公布成功报名参赛队伍信息,请大家认真核对报名信息并获取竞赛统一编号。
本次竞赛的正式比赛时间为:xx年4月28日上午9:00至xx年5月2日上午6:00,为期四天。各参赛队在比赛时间结束前需要上交电子档和纸质档。电子版论文发送至长沙理工大学数模协会所指定的电子邮箱2336221414@,文件命名方式为竞赛编号+所选题号。例如,长沙理工大学的001号队,所选作的题为a题。它的竞赛编号为10536001a,其中,10536为长沙理工大学的普通高校代码。长沙理工大学数模协会将提交的所有电子档论文整理,按a、b题分装在两个文件夹中,并一同打包发送至电子档收卷邮箱为huazhongshouti@。纸质档论文在5月2号10点前交至理科楼学工办a405,数模协会将纸质档整理后将其快递或邮寄至:湖北省武汉市东湖高新技术开发区南湖大道182号中南财经政法大学南湖校区,邮编为430073,郭刚正,联系电话为18771012450。
如有参赛队伍晚交电子档论文和纸质档论文,逾期不候,责任自负。
1.活动前准备。
2.报名阶段。
(1)参赛对象:长沙理工大学在读本科生、研究生。
(2)报名时间:xx年4月17日。
(3)报名形式:直接报名。
3.报名注意事项:
1)本次比赛是三个人组队的团队比赛,每个队有且只能有三个人,自由组队,包含队长1名、队员2名。
2)凡报名者必须认真填写个人信息,个人信息不明者,将取消参赛资格。
3)参赛者必须在报名截止期之前报名,逾期报名视为无效。
精选大学活动策划集合10篇篇六
1、调动全校师生的热情,增强同学们的自信心,自豪感,繁荣校园文化,发扬比赛的优良传统.
2、增进思想交流,丰富大学生活,构建一个展示自我的平台。
3、通过演讲的交流,增进同学们对自己未来的前途与现在的社会需求的深入了解,从心里上激发同学们对学习事业的热爱。
:通过本次活动不仅能增强同学们的自信心及演讲能力,而且在丰富自我的同时又不断提高自己。希望通进此次比赛能够引起全体在校生的共鸣,激发全体在校生立足本职、齐心向上,为推进自己美好的前程而努力奋斗!
:我的未来不是梦。
:全校各年级学生。
:20xx-1-1下午14:3。
报告厅。
(1、全体在校学生,性别年龄不限。
(2、主题:我的未来未来不是梦,题目自选,要求内容积极、健康、向上。
(3、如有背景音乐,则自带光碟。
(4、自备服装和道具。
(5、有时间限制(5分钟之内、
(6、迟到15分钟以上取消参赛资格。
社联指导老师、理事、各协会会长及优秀干部(1人、
:团委老师、学生会主席、志愿者等十余人。
1.20xx年12月14日前开社团大会,让所有的社团成员包括各协会都对此活动引起高度重视,并积极参与。
2.20xx年12月15日-2日由宣传部向全校宣传本次活动,宣传部要做好海报宣传,在食堂门口出示大海报、条幅,在各宿舍楼宣传栏是出示公告。
3.宣传的同时(15-2日、,办公室每天安排人员在食堂门口驻立一个点进行报名,办公室要在报名时仔细统计好参赛人员的信息。
4.外联部做好赞助的工作。
5.组织部要提前申请教室,话筒,音响,相机,及时发邀请函,组织好主持人的培训,及即兴演讲的题目。赛前布置好会场,要选手及时到场进行赛前排练,会场秩序,场地安排。
6.由办公室通知评委及嘉宾。
1、观众入场、参赛人员签到并抽签出场顺序。
2、由组织部给参赛人员讲解活动安排过程,并在活动期间维持会场秩序。
2、嘉宾入场。
3、由活动主持人介绍出席嘉宾,并介绍此次活动的主要目的等事项。
4、活动正式开始主持人主持现场。
5、参赛人员开始演讲,随后评委说出一个题目,让参赛人员即兴演讲。
6、评委打分,下一个选手演讲完毕后,主持人公布上一个选手的得分。
7、所有参选人演讲完毕后,主持人公布获奖人的名单。
8、由蒋老师给获奖选手颁奖。
9、由嘉宾致词。
10、合影。
11、评委,嘉宾退场。
分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间掌握、综合印象五部分对演讲选手进行评分,满分为1分。计算分值时,去掉一个最高分去掉一个最低分再累加后求平均值即为选手最后得分。
1、稿件内容:3分。
(1)、紧扣主题。(1)分、
(2)、文笔流畅,真情流露。(1)分、
(3)、题材新颖,内容丰富。(1)分、
2、语言表达:3分。
脱稿演讲,语言规范,口齿清晰。(1)分、
精选大学活动策划集合10篇篇七
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段:以班会形式进入活动。
一、情境导入。
第二主题:中秋实践活动1、设计别致、精******月饼图案2、举办月饼宴。
精选大学活动策划集合10篇篇八
提升非公企业活力,更好地服务、凝聚非公企业青年,并为暑期返乡大学生提供一个实践锻炼的平台,在学校团组织和企业团组织之间搭建一座桥梁,建立双向交流平台及非公团建的长效机制。
20xx年暑期
选取市内发展良好的几家企业
暑期返乡大学生,重点为受团市委资助的品学优良的贫困大学生
1、组织大学生在选取的企业里进行暑期实践;
2、大学生积极发挥主动性、创造性,在企业里引导企业员工开展“读一百本好书”、“我的青春节拍”论坛等活动,为企业青年员工们提供一个学习交流的园地,从而带动、激活非公企业团建,促进大学生与非公企业青年职工的双向交流,实现多赢的良好局面。
机厂配套分厂;(主要
精选大学活动策划集合10篇篇九
很多外省的同学来到了我们环保学院读书,在这里我们就是兄弟姐妹,可老乡圈子的活动频率很低,也许一学期即将过去了我们聚在一起的日子屈指可数,很多同学相互之间都还不熟悉,甚至很长时间也没有交流,这样的情况让大家都比较分散,每个人心中有浓烈的责任感和归属感,我们在做了充分的调查准备之后提出一个构想,对全院即来自外省的同学们为对象成立一个小组“天空之城”。这个构想也得到了系领导老师的认可和支持。
1、增进老乡之间的交流。
2、培养老乡之间团队合作的精神。
3、展现自我、加强自信。
4、增强交际能力。
5、感受快乐气氛、增进友谊。
xxxx年10月(具体时间再定)。
操场。
1、在系里对大一新生各班进行宣传。
2、运用大横幅在学校中向新生宣传(学生食堂附近的广场)。
3、在食堂和教学楼一教处张帖海报宣传。
4、向院部各个部门大力宣传,让他们向各系进行宣传。
1、宣传部画一张“老乡会”宣传海报。
2、想参加的人在班上和所在部门都可以报名。(写好详细地址)。
3、人员确定后,我们会分好老乡组。
4、青年文明督导岗负责采购活动用品以及申请活动经费。
5、网络部负责拍照工作。
6、纪检部负责纪。
1、各种游戏,以游戏的方式给人轻松的气氛,游戏本身也会增进组员之间的感情;。
2、每个活动之后的分享,这是也小组工作中的一个必要环节,畅所欲言,说出对小组及小组成员相互之间的期望。
第一个环节:破冰游戏——换座位(找朋友)。
1、活动要求:大家围成一个圆圈坐下,你的左右的人不能是同班同学,相互穿插最好是相互不熟悉。
第一个环节的目的是:让大家在简单的活动中学会相互交流,感恩和赞美他人。
第二个环节:我爱你vs不要脸。
听上去有些“暧昧”,实际上是个练反应的好游戏。
规则:众人围坐成一圈,规定只能对自己左边的人说“我爱你”,对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错,即受罚。
亮点:当游戏达到一定速度时,反应跟不上的人,往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。
第二个环节的目的:主要是缓解上一个环节的尴尬、紧张、生疏气氛。锻炼组员的反应能力和写作能力。在最后的表演环节,得到大家的肯定来增强自信。
第三个环节:衔纸杯传水。
目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。
要求:每个地区选八名为一组,男女交替配合。有多少组共同进行。第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。
主要针对全员大一新生,其他年级的也可以参加(人数不限)。
信息技术系期青年文明督导岗。
共xx元。
信息技术系。
青年文明督导岗。
精选大学活动策划集合10篇篇十
3.进入后,全体集合某处,班干部看好成员,再由组织委员去购炉,再带领大家到野炊目的地,班干部带领大家清理场地,组织委员带组长去领野炊工具。
4.野炊流程(分工合作,自由发挥)
5.野炊后集体去活动6.15:30分集合准备返校
1.活动期间必须服从安排,注意自身安全,大家一起光照
2.准备一双拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨伞和帽子(最好就是背双肩包)
3.带上学生证
4.注意保管好自己的财物,避免发生财产丢失
5.进行迈水或攀爬活动时,要注意人身安全,避免摔伤等事件(活动时最好集体一起玩)
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