最新《圆明园的毁灭》读后感400字(模板15篇)

读后感的写作可以记录自己阅读生活的点滴，回顾自己的阅读历程和成长，留下珍贵的文字印记。在写读后感时，要先确定主题，并提炼出自己的核心思想和感受。接下来，让我们一起来看看一些优秀的读后感范文，或许能够给我们写作提供一些思路和参考。

《圆明园的毁灭》读后感400字篇一

圆明园中，本是有着金碧辉煌的殿堂，有着玲珑剔透的亭台楼阁，有着各地的名胜，还有着古代的诗情画意。当然，还有西洋景观。园里还有历史文物，上至先秦时代的青铜礼器，下至唐宋元明清历代的名人书画。可就在1860年10月6日，英法联军闯入了圆明园，把能拿走的统统带走，拿不走的就破坏，还把罪证用大火销毁。

在这其中，有一句话深深地印在了我心里：大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。这句话说明了圆明园面积很大，里面奇珍异宝很多。每当我读到这句话时，心中怒火油然而生，怎么也消除不了，同时，也感到无比惋惜。

这不由得让我联想到清政府当时的软弱无能，不能保护国家的财产。有一句话说得好：“落后就要挨打！”所以，才让强盗在中国的领土上“横行霸道，为所欲为”，把中华劳动人民多少年的结晶都给毁了，一座举世闻名的宝库就这样毁于一旦。但现在的祖国是多么的繁荣，多么强大。

这一段历史，我永远不会忘记。它时刻提醒着我们：落后就要挨打！

《圆明园的毁灭》读后感400字篇二

我看了一部爱国主义影片——火烧圆明园，这部影片讲了圆明园的毁灭，和英法联军的猖狂、可恨。还讲了中国清朝末期皇帝的腐败无能。

这件事还要从慧家而妞说起，她就是慈禧太后。有一天，她在一家刻石厂里看石雕，慈禧看见龙在上凤在下的图案石板，就问刻石的大爷：“这些图案怎么都是龙在上凤在下的？”

哪位正在可石的大爷停下手中的工作，回答道：“当然了。因为龙是皇上，凤是皇后，因此是龙在上凤在下。”

“要是我做了皇后，我就要凤在上龙在下的图案。”

“那得你做了皇后再说，现在我摆给你，不要钱。”

很快就有了凤在上龙在下的图案。但是她还绝的这还不够，她有要求要龙在下盘旋，凤在上展翅高飞。

很快到了竟选皇后的时候了。在几个月后，慈禧成了皇后。因那是中国已经腐败无能，让英法联军攻入北京，烧毁了圆明园，他们烧毁圆明园的理由是：主人不让他们抢。

那时候的英法联军事多么的猖狂，因此，我们要勿忘国耻，圆梦中华！

《圆明园的毁灭》读后感400字篇三

前几天我们学了一篇课文叫《圆明园的毁灭》，给我带来了很深的感触。它主要谈到：

大约在19世纪，我们建造了一个皇家花园，非常宏伟壮观。里面有许多花、植物和历史遗迹。这是一个世界闻名的花园，非常美丽。但是英法联军看中了我们的财富，抢走了圆明园的财宝，烧掉了，给我国带来了不可估量的损失。

我讨厌那些英法联军。他们残忍而贪婪，他们的国家如此富有，以至于他们抢走了我们的财产。文中的“带走一切”这句话说明了他们的贪婪，他们不仅偷走了我们的东西，还烧毁了圆明园。多残忍啊！我觉得这些英法联军真的很厉害。但这不仅是英法联军的错，也是中国的错。

在中国，如果不花很多钱在太后生日的宴会上，我们可以给军队，让他们痛打英法联军。因为我们没有阻止他们，所以他们很大胆，得寸进尺。如果我们阻止了他们，我们就不会失去这么多。所以我们的腐败也是中国政府懦弱无能的错。他们没有把钱用在正确的地方，导致了我们的失败。

英法联军烧的不仅仅是一座花园的精华，更是我们中华民族的尊严，我们中国人被视为胆小如鼠的民族。

大火之后，中国人的尊严丧失殆尽，圆明园没有重建，依然是残存的石柱。我们要记住国耻，圆明园是怎么被轻易毁掉的。我们要努力学习，为明天的祖国争光！

《圆明园的毁灭》读后感400字篇四

著名的文学家雨果曾这样描述圆明园：“在世界的某个角落，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。”

当我读到“圆明园中有金碧辉煌的殿堂；玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹解释的‘买卖街’；也有象征着田野风光的山乡村野”这两句话时，我感到自豪和骄傲，因为中国有这样一座建筑宏伟、富丽堂皇的艺术瑰宝。

但是，当我想到1860年10月18日和19日，三千多名侵略者奉命火烧圆明园，大火连烧三天，昼夜不息，烟云笼罩整个北京城，就这样，我国这建筑艺术的精华化成了一片灰烬。读到这时，那读骄傲和自豪已经飞散，而涌上心头的却是愤怒、遗憾、悲哀，我国这瑰宝就毁在两个强盗手中——法兰西、英吉利这两个不知羞耻，没有自尊心的强盗手里。

圆明园的毁灭虽然和这两个无耻的强盗有关，但还有一个人：当时的皇帝。他扔下所有和慈禧太后躲到避暑山庄。我愤怒清帝的昏庸无能和侵略者在中国犯下的滔天罪行；我悲哀我国这一园林瑰宝、建筑艺术的精华化成了灰烬；我努力，我要好好学习，振兴中华！

让我们一起努力吧！让圆明园重见天日，东山再起！

《圆明园的毁灭》读后感400字篇五

首先，我恨那些外国人，随意的抢走我们的奇珍异宝。是在拿不到动的就肆意的破坏，外国人太狠毒了，没有经过别人的允许，就闯圆明园。拿我们的东西。有的拿这大袋子装宝石金子，有的把名贵书画放到口袋里，还有的把金条放到帽子里。

拿十二生肖头像其中的四个头像已经找到，而剩下的不知去向。

期前的圆明园是多么的没啊，现在已经成了废墟，那可是150年的心血啊，花费了13亿银两。却都化成一片灰烬。

我们要把我们祖国名贵书画，奇珍异宝全部的'拿回来，让我们的祖国更加美好。

《圆明园的毁灭》读后感400字篇六

每当我读到《圆明园的毁灭》这篇文章时，我的心情久久不能平静，心里总是不断地重复着“落后就要挨打”这一句话。

为什么?为什么呢?难道中国能任人去吞食抢掠吗?因为中国有辽阔的土地，有数不尽的金银财宝就应当去掠夺吗?那千千万万的人民只能眼睁睁的看着，去流泪吗?不，绝对不是这样的。只有大家齐心合力，共创美好世界，带着中国的子子孙孙走向繁荣与富强，让中国从落后变成强盛，才能不再遭到侮辱。

六十年来，中国人民用他们的毅力开创了人类的先河，一个强大的共和国屹立在世界东方，中国发生了翻天覆地的变化，每个人都对我们刮目相看了。在2008年8月，我国举办了第29届奥运会。在鸟巢中，在水立方里，我国体育健儿捷报频传，让世界记住了我们。在即将到来的2010年5月，世博会又将在我国古老的城市——上海开展。到时候，会让更多的国家认识并了解我们中国，了解中国灿烂的文化，了解中国的繁荣富强。

但是我国的科技还不是那么先进，水平还有达到最高点。所以我们少先队员要肩负起建设祖国的大业，把祖国变得更加富有，更加强大!

这时我仿佛看到了圆明园的废墟，它就像一座纪念碑，记录着圆明园残留的风采，记录着英法联军摧残中华文化的滔天大罪，所以我们要记住这一切，要不忘国耻，振兴中华!

《圆明园的毁灭》读后感400字篇七

《圆明园的毁灭》这篇课文讲了英法联军侵入之前金碧辉煌、玲珑剔透的样子；英法联军破坏过的，满城硝烟、满地残柱的样子，和英法联军对圆明园中奇珍异宝的随随便便，我还从“统统掠走”这个词看出英法联军在我们中国的圆明园中非常放肆。

圆明园中可是有着上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，还有各种文物和珍宝，这些东西都是我们中国国宝级别的文物。在周围应该有很多守卫才对啊！怎么英法联军还能闯进来呢？到后来我才知道原因。

原来，当时的大清王朝非常腐败，英法联军来了，腐败的大清王朝没做什么反抗就投降了，就屈服了。英法联军就这样畅通无阻的闯进了圆明园，在里面烧杀抢掠，最后，尽然还一把火把圆明园给烧了。

就不会被英法联军欺负得那么惨啦！中国人要强大起来，这样才不会被别的国家压在身子下面，只有那我们中国才不会被别的国家欺负。

《圆明园的毁灭》读后感400字篇八

我读了《圆明园的毁灭》这一文。这篇课文使我感到英法联军是多么的无耻，还有腐败无能的清政府。

圆明园位于北京西北郊，是一座举世闻名的皇家林园。圆明园原为清代的皇家御苑，始建于清康熙四十八（1709），到清朝乾隆九年（1744）基本建成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建，历时150多年。全园占地5200余亩。方园有20多华里。全园建筑总面积超过故宫。圆明园系一座水景园，水面面积占全园面积一半以上。在上环水绕之中分布着145处景观，十分美丽。

可是在1860年10月6日，可恶的英法联军侵入北京，来到了圆明园，英法联军在园内随意的烧、杀、抢、掠，出园时每个人的腰包都鼓鼓的又拿不动的，就用大车或牲口搬运，实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，英法联军在10月18日和19日，三千多名侵略奉命在园内放火，烧了3天3夜之后圆明园内只剩下几根残柱。

我读完了这篇课文，是我对圆明园的毁灭感到无限的惋惜，当时，我觉得清政府是多么的无能，竟屈服了这些可恶的英法联军，还靠英法联军的力量来镇压老百姓。

但最可恶的是洋人，他们随意在中国的土地上横行霸道。这是应为中国太落后了，要是中国那个时候强大，他们敢来吗？所以落后就要挨打。以后我要好好学习，报效祖国，是祖国强大无比。

因此，我们要铭记这句话：勿忘国耻，振兴中华。

《圆明园的毁灭》读后感400字篇九

读了《圆明园的毁灭》这篇文章之后，我不禁感到了无比的惋惜和愤怒。

这篇文章主要说了圆明园昔日的辉煌和英法联军这帮可恶的强盗毁灭圆明园的过程。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林，是由长春园、万春园和圆明园组成的。园中不仅有西洋景观，还有民族建筑，它集中了全中国最具有代表性的风景名胜，是古代人民劳动的结晶！可是就在1860年，英法联军冲进了圆明园，他们把圆明园内凡是能拿走的都拿走，拿不走的就故意破坏，圆明园就这样毁于一旦了。

这篇文章使我联想起了圆明园中每隔两小时就喷水一次的十二生肖。这也是属于中国的文物，自从英法联军洗劫一空圆明园后，直到现在，我们国家花了大量的人力物力才找回了六个，有三个下落不明，还有三个在英国那里。这都是侵略者的罪恶。

今时的圆明园已被掠去了昔日的辉煌，再也恢复不了了，但我希望有朝一日，属于中国的东西要物归原主！既然是中国人就应该宁死不屈！就算死，也要死得光荣，我们中国人不怕死！

《圆明园的毁灭》读后感400字篇十

在语文课上，我们学习《圆明园的毁灭》。学完这篇课文之后，我有很多感想。

他们不但抢走了文物，还用大火把圆明园烧毁了，大火连烧三天，就这样，中华民族的艺术瑰宝就变成了一座废墟。

这是国耻，是中华民族一段不能忘却的历史。圆明园的美被践踏在洋人的脚下，这真是国耻!

我们祖国虽然今天很强盛，但祖国的历史不能忘记，我们要记住这段历史。奋发图强，用自己的努力换来祖国的辉煌。要让外国人知道，我们中国人不是好欺负的，中国人不是好惹的。

同学们，少年强则中国强，我们要努力学习，将来为祖国尽一份自己的力量。让祖国变得更加美好、富饶吧！

《圆明园的毁灭》读后感400字篇十一

圆明园是我国最大最好的皇家园林。它占地三百多公顷，是一座举世闻名的艺术馆.博物馆。园中有民族建筑，西洋景观。漫步院内，仿佛置身于幻想的境界里。

人们一想起埃及的金字塔，罗马竞技场，巴黎圣母院，希腊的巴特农神庙，也就自然而然想起了中国的圆明园。如神话里宫殿般的圆明园，先后有六位皇帝亲临过：康熙.雍正.乾隆.嘉庆.道光.咸丰。就这么完美无缺.举世闻名的皇家园林最终还是毁在了强盗的手里。

1860年，英国.法国在维多利亚女皇和拿破仑皇帝的双重旗帜下对中国进行了惨无人道的烧杀抢掠，他们抢走了我们的大量国宝，珍奇古玩。为了掩盖他们的滔天罪行，最后还一把火烧了圆明园，多么无耻的行径。

同学们，我们从现在开始，一定要好好学习，决不能让历史重演。

《圆明园的毁灭》读后感400字篇十二

了这一切，让它们灰飞烟灭，化为灰烬。这事多么令人惋惜而愤怒的事呀！

八国联军这帮可恶的强盗，对待中国的文物就像对待自己家不要的东西一样，太可恶了！我国人民智慧与辛劳的结晶，都毁在他们的魔爪之下。

我们再回头看一看祖国屈辱的历史：甲午中日战争：1894年七月，日本海攻打我国，不宣而战。8月甲午战争爆发。由于清为力，以中国失败告终。并签订了丧权辱国的《马关条约》。

虽然在辉煌的今天，我国成为wto组织成员；成为第一个办世博会的发展中国家……可是，我们不能忘记祖国的屈辱，那黑暗的100年我们将铭记在心。不忘国耻，振兴中华！让祖国的明天更美好！

《圆明园的毁灭》读后感400字篇十三

昔日金碧辉煌的圆明园，现在竟只剩下几根残柱。

1960年10月6日，英法联军侵入北京，闯入圆明园。把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；是在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。

因此我想问几个问题？

为什么清政府要让这写强盗抢走能工巧匠们花了150多年造成的圆明园？

难道清政府不心疼这150多年才建成的建筑吗？

可见当时清政府是多么腐败物能，所以我们要振兴中华，不忘国耻。

《圆明园的毁灭》读后感400字篇十四

我在想如果我是皇宫里的大臣，我一定去劝阻皇上不要逃走，要用我们的血和泪，来换回属于我们中国人的灿烂文化，要让子子孙孙感受到中国的伟大。我们是中国人，我们要不忘国耻、振兴中华。中国人要有顶天立地的精神。

“皇上”冲吧！我们不要再做一个弱小的中国人！让我们用血和泪来换回我们中国的艺术瑰宝。

“忘记过去，就等于背叛”。听，圆明园里，荒野的风呜咽的讲述着一个古老的故事。残留的断壁痛苦的书写着一个国家的耻辱。圆明园的大火早已熄灭，可是我们思考的脚步不能停止，每一个炎黄子孙都要记住这段耻辱，记住这用血和泪换来的教训，贫穷就要受压迫，落后就要挨打。只有万众一心，使国家强盛，民族兴旺，历史的悲剧才不会重演。

让我们时刻记住，我们是中国人，我们是黄皮肤。

《圆明园的毁灭》读后感400字篇十五

今天我们学了一篇课文，叫《圆明园的毁灭》读完这篇课文我不仅恨侵略者，还对当时的中国人民的腐败无能感到无奈。

可是，这样举世闻名的建筑却在1860年10月6日被无情的，可恶的侵略者给肆意毁掉了。

读到这里我决定好好学习，成为国家的栋梁之材，为祖国争光，不让外来的外来的侵略者，再来毁坏中国的历史文物。同时也向大家呼吁：“好好学习吧，为祖国争光。”

《圆明园的毁灭》这篇课文叙述了，1860年10月6日英法联军把举世闻名的皇家园林“圆明园”化为了灰烬。他们在园内任意抢烧、肆意掠夺，而我们的清政府视若无睹，更没有采取任何挽救措施，眼睁睁地看着我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华仅仅用了三天三夜就化成乌有。真是惨不忍睹啊！

圆明园毁灭了，它毁于英法侵略者的蛮横与疯狂，也毁于清王朝的腐败与无能。圆明园之火，既是帝国主义野蛮摧残人类文明的见证，也是文明古国落后了就会挨打的见证。