零花钱大计划读后感(模板18篇)

读后感是读者在阅读某本书籍、文章或其他文学作品后，对所读内容的思考和感受的一种记录和表达，它不仅能够帮助读者更好地理解所读作品，还可以促使读者思考自己的人生和成长。读后感可以是对作品主题、情节、人物形象、语言表达等方面的评论和评价，也可以是作者触发的思考和启示。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，我们应该对作品进行整体了解，包括作者的背景、作品的主题、结构和语言风格等方面的认识。其次，我们要仔细阅读、观看或者聆听作品，并注意作品给我们带来的感受和思考。在写读后感的过程中，我们可以结合自己的生活经历和思考，对作品进行分析和解读。最后，我们要注意读后感的结构和语言表达，尽量用简洁明了、言之有物的语言来表达自己的看法和感受。同时，我们也可以参考他人的读后感或者专业的评论和研究来进行参照和比较，以丰富和提升自己的写作水平。读后感是通过阅读和思考后，把自己在心中对一本书的理解和感受用文字表达出来的一种方式。

零花钱大计划读后感篇一

美国小男孩格林格天生就会理财，是个赚钱高手，他的梦想是成为一个大富翁。他并不像我们一样，有了梦想却只幻想，他付出实际行动：从夏天捡易拉罐卖钱，到冬天给邻居扫雪，从用爸妈的钱变成了给爸妈钱。有一次，他突然发现：学校就是个超大的储钱罐，只缺一个“方法榔头”来打开它。于是，他先在学校卖玩具，可是买了几天后校长不允许，于是，他又和一个小女孩同时想出了一个办法―――自己制作漫画书并送去学校买：格林格给自己的童话起了个名字，叫做《小胖漫画》。一天，他突然看到小女孩的童话，认为小女孩在抄袭他，于是，他们从骂别人发展到了打架斗殴，惹出了种种事端，最后两人在老师和校长的调解下化敌为友并一起合作经营漫画，取得了巨大的成功。

我们中国学生总是用爸妈的'钱，懒惰并且还跟爸妈发小王子小公主脾气。爸妈已经给了我们生在这个世界上的权利，起早贪黑的上班干活，他们有时上班连一口水也不喝，为的就是让我们有一个幸福愉快的童年。他们不图回报，就只想让我们用大学文凭和奖状来报答他们。他们已经累了，“皱纹大军”已经悄悄的爬上他们的额头，死神已经悄悄的夺走了他们的青春。

让我们赶快长大吧，去给他们一个幸福的晚年。

零花钱大计划读后感篇二

暑假，爸爸给我选了一本美国人德鲁q克莱门斯写的《零花钱大计划》的书。让我看完写读后感。我喜欢看书，但不喜欢看大书。因为要看很长时间才看得完，但这本书却让我看得入了迷，觉得里面的主人公真厉害。他就是格雷格――一个赚钱高手。

格雷格没有放弃，经过反复的思考，摸索，跟人沟通协调。他与莫拉从敌人变成了朋友，一起合作。并成功的说服了学校准许他们卖漫画书。最后他们的漫画书甚至卖到了全国的学校。

格雷格很棒吧！看完这本书，我也受到了很多启发。很多时候事情要做好，不能只靠单打独斗，要学会配合合作。遇到事情不能慌乱，要冷静思考，仔细观察，寻找解决之道。多与别人沟通，多了解你的对手，甚至敌人，将他们转换成你的合作伙伴或朋友，那么事情就成功了一大半。

零花钱大计划读后感篇三

书中讲的是一位美国小男孩格林格的故事。这位男孩年纪不大，却很有经济头脑，他从小就对金钱特别感兴趣。在玩具贩卖机前，其他的孩子只关注从机子中掉出的玩具，而他却唯独对塞进去的硬币充满了好奇。到了四五年级时，格林格开始卖玩具，校长不同意，他就自己制作了漫画书卖给同学们。为了赚更多的钱，他总是能想出办法。在书中，我看到了一个勤于思考，勇于实践，失败后不放弃的孩子。

我把这个故事说给妈妈听，妈妈问我：“看完这本书，你有什么感触吗?”我觉得f有些惭愧，和他相比，我太依赖爸爸妈妈，凡事不愿多思考，更没有自己的行动。即使自己思考出了办法，却不敢试一试。和格林格相比，我更像个“胆小鬼”。今后我要向他学习，多思考勤动手，而不是依葫芦画瓢，跟着别人做。说不定我想出的办法，不仅能帮自己，还能帮助他人呢!

从小，我们就被大人呵护着长大，娇生惯养，受不得一点委屈，遇到挫折就第一想到的就是“退缩、屈服”。爸爸总是跟我说，办法总比困难多，就看你有没有努力和坚持。格林格就是个在困难面前懂得想办法解决的孩子，所以他能获得成功，成为一个理财高手。我要向他学习，坚持自己的梦想，并且努力克服困难，绝不退缩。

我们生活在温室中，缺乏生活技能，没有体会过大人的辛苦。爸爸妈妈为了我们努力工作，努力照顾家人。除了好好学习，其实我们可以做的更多，帮助爸爸妈妈分担家务，帮助老师分担一些自己力所能及的工作。我希望，在成长的道路上，不仅仅只有学习，我要成为一名真正的男子汉，为自己、为父母、为学校、为祖国争光!

零花钱大计划读后感篇四

我非常喜欢读书，最让我印象深刻的是《零花钱大计划》这本书了。这本书的主人公是一名叫格雷特的六年级的男生，是美国肯顿人。他特别有经济头脑，于是，他在六年级的时候会把小玩意的东西带来学校卖，但是被校长禁止了，于是他又开始画自己的小漫画并出售，并和他的竞争对手莫拉一起制作漫画，最后他们把小胖漫画办成了一家公司，并在校园里出售，把赚的钱都捐给了学校的图书馆。

他的梦想是成为大富翁，拥有许多的钱，他一直朝着这个方向努力着，想出了各种赚钱的方法，夏天卖柠檬汁，冬天扫雪，从在家里干家务活到去下室找废品去卖，想出各种的方法去赚钱。看的出来他为了实现梦想付出了很大的努力。这点值得我们学习。

很多人都想成为富翁，却没有做出实际的行动，我身边的同学都是父母给的零花钱，却从没想过自己赚取零花钱，有的同学只会买那些和学习无关的东西，格雷格就觉得，花自己赚来的零花钱，会快乐的多，也会节约用钱，格雷格虽然为梦想努力，但一个人的力量是远远不够的，要想获得成功，就要有合作的精神！

零花钱大计划读后感篇五

今年暑假我读了很多课外书，其中我最喜欢的就是美国校园小说大王――安德鲁・克莱门斯写的《零花钱大计划》。

这本书讲的是赚钱高手――格雷格？肯顿，在学校售卖自己创作的漫画，结果遇上了他的死对头莫拉？肖抢夺自己的顾客，之后又遭到了达文波特校长的反对，最后格雷格和莫拉化敌为友，一起合作画漫画，并在老师的帮助下，在开学区会的时候成功说服校长，同意他们在福利社售卖漫画的故事。

其中我最喜欢的人物就是格雷格，他虽然有些自私，也有点独裁，但他面对困难从不放弃，他一次次被校长“请”进办公室，一次次被逼改变计划，但他从来没有萌生放弃的想法。除此之外，格雷格还有可爱的一面，比如他总是在担心他的竞争对手会抄袭他的好点子，有时候吃饭、上课、放学路上都在盘算着今天赚了多少钱。

说完了我喜欢的人物，我再来谈谈其中的故事情节，同样十分吸引读者。这本书的情节一波三折：从一开始的卖玩具到后来的卖漫画，再到和莫拉的合作，最后他们在老师的帮助下，成功在福利社开始经商之路。整个过程充满了跌宕起伏，阳光总在风雨后啊！

这本书是我深刻体会到了三点：一是童年是不可缺少卡通的，它们使我们充满想象力和童趣；二是做事不能半途而废，面对困难一再逃避是没有用的；三是要团结一切可团结的力量，一再给自己树敌是没有好处的。

零花钱大计划读后感篇六

最近我读了《零花钱大计划》这本书，让我深有感触。

这本书讲述了主人公格雷格，因为上了理财课便深深的爱上了理财和赚钱这两件事，因此他想了许多妙招，先是帮家长干家务赚取零花钱，随后又在学校里贩卖一些小玩具等物品，其中最引以为傲的就是小人书漫画，但赚钱不是他一个人的专利，所以一个小女孩——莫拉，也引用了他的想法，因此格雷格很生气他们之间起了许多争执。但不打不相识，之后他们两个终于共同合作，因此故事也告一段落。

这本书讲完了，现在再来谈谈我好了。

虽然我以前的零花钱数不胜数但因为过于铺张浪费、不懂得节约到了最后，哎。实在是少的可怜，没办法谁教我铺张浪费呢？现在只好省吃俭用，再也不敢铺张浪费了。我现在赚取零花钱只能靠我的成绩了，并且现在的零花钱只能用在学习用品上（因为有资助人）和极少量的小零嘴上面了。但我和其他人一样爱吃，更何况我还是一个重量级人物呢！但力不从心，没办法了。

但自从读了《零花钱大计划》这本书之后我悟出了许多使用零花钱的小妙招：

1、每次拿到一定数目的零花钱之后根据自己的需求取走一部分，再将剩下的一部分存起来以备不时之需。

2、不能因为一时兴起而没一大堆又贵又没用的动东西要从长计议慎重考虑。

3、在友谊上不能太节约了。

好了不说了，我要开始我的存钱计划了，byb。

零花钱大计划读后感篇七

暑假，我读完了《零花钱大计划》。这本书是美国校园小说第一人安德鲁・克莱门斯的作品，主要讲了一个男孩――格雷格・肯顿的理财之路。

如果是实际，恐怕谁也实行不了这个“伟大”的“计划”。但是格雷格和莫拉做到了！这里面不仅付出了他们的汗水，还有他们的心血……格雷格、莫拉，两个脾气一些倔的孩子，后来竟然和好了！要是换作是我，我肯定不会谦让，不会替别人着想。谈不上和好，更谈不上有个什么“计划”了！

学会谦让，这很重要！如果格雷格和莫拉当初没有和好的话，就没有现在的成功！俗话说“退一步，海阔天空”！谦让一下，也是如此！

坚持不懈、努力认真也少不了对格雷格和莫拉帮助！

读完书，我想，有的人，因为半途而废而毁了一生；有的人因为不认真、努力，也把一生糟蹋了！我们都不愿意做个这样的人，那从现在开始认真努力地过好每一天，坚持不懈地向着未来奔跑吧！

零花钱大计划读后感篇八

暑假，我读完了《零花钱大计划》。这本书是美国校园小说第一人安德鲁·克莱门斯的作品，主要讲了一个男孩——格雷格·肯顿的理财之路。

如果是实际，恐怕谁也实行不了这个“伟大”的“计划”。但是格雷格和莫拉做到了！这里面不仅付出了他们的汗水，还有他们的心血……格雷格、莫拉，两个脾气一些倔的孩子，后来竟然和好了！要是换作是我，我肯定不会谦让，不会替别人着想。谈不上和好，更谈不上有个什么“计划”了！

学会谦让，这很重要！如果格雷格和莫拉当初没有和好的话，就没有现在的成功！俗话说“退一步，海阔天空”！谦让一下，也是如此！

坚持不懈、努力认真也少不了对格雷格和莫拉帮助！

读完书，我想，有的人，因为半途而废而毁了一生；有的人因为不认真、努力，也把一生糟蹋了！我们都不愿意做个这样的人，那从现在开始认真努力地过好每一天，坚持不懈地向着未来奔跑吧！

零花钱大计划读后感篇九

《零花钱大计划》讲述了主人公格雷格·肯顿从只为自己利益到为社会着想的一波三折的过程。

他从小就希望成为一个富翁。于是，他拼命赚钱，他开始扫落叶、铲雪、卖柠檬汁、帮邻居看东西等。一次上学，他偶然发现很多同学都带零花钱上学，于是，学校便被他认为是最佳发财地点。他开始出售玩具，但被校长禁止了。

他又卖起漫画来，但在他销售量很高的时候，他的死对头——名叫莫拉·肖的同年级女孩也卖起了漫画，但没他好。他认为莫拉会搅了他的生意，便经常和他争吵。后来他终于愿意教她大量生产并与她合作，靠分红多赚一些钱。但校长再次禁止他们卖自制“小胖漫画”。为什么阅读俱乐部能卖，而我们不能？他们表示抗议，数学吉老师被他们感动了，让他们参加了学区委员会发表意见。后来，他们在福利社卖起了小胖漫画，向全国营销小胖漫画。

我认为格雷格不让莫拉卖漫画，撕她的漫画，骂她的漫画是垃圾表现出了格雷格贪心、自私、损人利已，认为钱都是自己的，别人不能卖漫画。如果莫拉是学他画的，那他有理由生气，但这样谁也没说只有格雷格能卖，这是一个自由的国度。

莫拉认为做漫画的艺术很重要，不管卖得到多少钱，只要这本漫画书够引人注目。而格雷格与她相反，他认为赚到的钱比漫画更重要，哪怕漫画不太好，只要赚了大钱。我反对格雷格，赞同莫拉。因为我下围棋的时候，爸爸告诉我输赢不重要，重要的是过程。

格雷格认为有钱很重要。医生很赚钱，但吉老师的哥哥却并不赚钱，因为吉老师的哥哥喜欢住在爱达荷州，那是一个需要好医生却很穷的地方。格雷格问他为什么不搬到其他地方去。吉老师回答：“钱够了就是够了。”我认为吉老师的哥哥心肠很好，宁愿工资很低，也要帮助那些穷人，放弃那些意义不大的地方，不像格雷格那么贪财。

当格雷格提出利用福利社只赚取50%的钱的时候，格雷格就感觉是为社会捐献的精神越来越多。这种精神值得我们学习。也正是因为这优良的精神让格雷格完成了这一番伟大的'事业。

我们作为一名少先队员，既要保持自己的兴趣爱好，又要团结，不要对朋友、同学吵架。我们也要学会理财，为自己设定一个目标。我们是少先队员，一定要做一个对社会有用的人。

零花钱大计划读后感篇十

下午放学回来，我打开信箱，收到一个大信封，一看，是《中少虫虫网》寄来的安德鲁的《零花钱大计划》一书。

《虫虫网》怎么知道我喜欢看安德鲁的美国校园书呢？怎么会送我书呢？也许跟我在虫虫网上写读后感有关吧，当晚我一口气读完了它。

在数学老师指导下，他们制订了计划，并向学区委员会提案、发言，经投票后通过了。

后来男孩和女孩编制的小漫画成了校园最受欢迎的小漫画，电子订户每月达2300人，一个学期为学校福利社捐款923.38美元。

看了本书后，我佩服美国小学生的理财能力，同样是小学生，书中的男孩，从幼儿班起就能帮爸妈做事来赚钱，到小学三年级时，已经能帮助小区里的`人干活，卖自制柠檬水赚钱了。

而我们班里比如富孩张天涵仅压岁钱就有7万多元。但是像书中男孩那样真正赚钱的却没有。他们的钱都是亲人给的，而不是书中的男孩通过劳动赚的，我也一样，到现在为止没有学会用劳动赚钱。

美国小学生的创新点子和动手能力也让我佩服，他们小小的年龄已经知道怎样去赚小学生口袋里的零用钱。他们能自画自编自印小漫画，如果没有画画的才能和电脑操作技巧能完成吗？如果没有创新的内容去吸引人，能卖出去吗？虽然我经常在做预习报，可我从来没有动过把它们编成画册，向同学们出售的点子，这就是我和美国小学生的差距。

小学生为什么不能提意见呢？记得二年级时我交给了校长一封信：“小学生为什么不能春游”后来这封信在《钱江日报》上登了，结果三年级后每学期就有了春游和秋游。

美国的校园比中国民主，小学生可以向校区委员会上提案，参加各校的校长们参加的会议，并且还可以在会议上演说。这一切是中国是不可想象的。

书中的男孩与女孩非常有个性，他们从竞争到合作的情节非常吸引人，他们在画画方面的才能也让人印象很深。

安德鲁的书是我最喜欢阅读的书。

零花钱大计划读后感篇十一

这本书主要讲主人公格雷格·肯顿有很多本领，最厉害的本领是“理财”。他特别希望自己能成为大富翁，想做什么就做什么。

格雷格小时候经常会做家务赚一些几分钱的美币，后来，他又为小区做服务赚了好多钱。

五年级时，格雷格发现学校里可以赚钱，就开始用一些玩具做一些小本生意的买卖。由于经常破坏课堂纪律，不久后就被校长阻止了买卖。

人人都想有很多钱，但是，都向父母要。而格雷格·肯顿心中有一个成为大富翁的目标，他向着梦想努力奋斗，用各种方法赚钱，最后他赚到了很多钱，并且也得到了许多快乐。

这个故事告诉我们，一个人要有梦想，梦想是前进的方向，奋斗的目标，梦想是我们工作的动力。我们要想实现梦想，必须努力奋斗，要长期不懈努力。实现梦想会遇到很多困难，我们要学会克服困难。我们不光要自己努力奋斗，还要团结其它同志一起奋斗，得到其它同志的帮助和支持，这样梦想就一定能实现。

零花钱大计划读后感篇十二

主人公格里格是个财迷，他的梦想是成为一个富翁。为了这个梦想他想尽了一切办法。

开始时他帮助家人做家务，找些瓶瓶罐罐去卖。后来发现学校里有不少钱可赚，于是便去卖玩具，赚取差价，结果被校长骂了一通。

最后，他想起了漫画。可是，大漫画很难带去学校。于是他选择自己编写小胖漫画，可是有一位叫莫拉·肖的女孩，却也想到了用漫画换钱。于是他们有了竞争，甚至为此打架，校长为止禁止在学校里的一切买卖。格里格和莫拉重修于好，开始合作，并一起到市议会请求恢复在学校交易书籍的资格，最终他们一起创办了小胖漫画书社，将小胖漫画推向全球。成功了后，他们还为学校建设发起了捐款。

格雷格从开始的财迷、小气鬼，最后转变成了一个处处为他人着想的成功人士，他的转变令我敬佩。

而我的生活中，我也和开始的格雷格一样，整天守着钱不用，我觉得我应该把钱花在更需要的地方，而不是当守财奴。当天晚上，我就清理了我的储蓄罐，把纸币都交给了妈妈，用来购买假期要看的书。

零花钱大计划读后感篇十三

这本书主要讲主人公格雷格・肯顿有很多本领，最厉害的本领是“理财”。他特别希望自己能成为大富翁，想做什么就做什么。

格雷格小时候经常会做家务赚一些几分钱的美币，后来，他又为小区做服务赚了好多钱。

五年级时，格雷格发现学校里可以赚钱，就开始用一些玩具做一些小本生意的买卖。由于经常破坏课堂纪律，不久后就被校长阻止了买卖。

人人都想有很多钱，但是，都向父母要。而格雷格・肯顿心中有一个成为大富翁的目标，他向着梦想努力奋斗，用各种方法赚钱，最后他赚到了很多钱，并且也得到了许多快乐。

这个故事告诉我们,一个人要有梦想,梦想是前进的方向，奋斗的目标，梦想是我们工作的动力。我们要想实现梦想，必须努力奋斗，要长期不懈努力。实现梦想会遇到很多困难，我们要学会克服困难。我们不光要自己努力奋斗，还要团结其它同志一起奋斗，得到其它同志的帮助和支持，这样梦想就一定能实现。

零花钱大计划读后感篇十四

格雷格天生是个赚钱高手。他在小学五年级时突然发现，学校里每个同学身上都带着零花钱。在他看来，那学校就是个超大的存钱罐。他突发奇想，只要敲开它，就可以提取很多的钱。

他要开拓自己的生意。一开始，他只是在学校里卖些同学喜欢的小玩具，或者自己画的迷你漫画书。生意不好也不坏，总算有几个人要捧场。没过多久，他的死对头莫拉发现了，来抢他的生意。

有人争生意，格雷格也很生气，与莫拉多无端地生了很多的争纷。最后经过老师的调节，还有同学的真诚劝导，他的内心变得宽容，不再计较。种.种经历后，他们俩居然合作了，创建了漫画公司，财富越积越多，最终走向了成功。

主人公不仅能赚钱，还善于理财，让我羡慕不已。

我的零花钱不多，都是大人固定给的。然后自己做家务，写文章投稿发表，也能让我赚点小小的额外之财。我小心地将赚来的钱存好，按金额的大小，分类放在小钱包里，让它们慢慢积少成多。

我懂得把钱花在该花的地方，并计划怎么更好地用它们。

有时我也会在别人需要时，比如轻松筹、学校献爱心活动等，积极献出自己的一份微薄之力，来帮助他们。我绝不是让家长直接给我钱。每当这时，我心里都是满满的幸福和富足感。遇到爸妈过生日，同学之间送个小礼物的，我也用自己的钱，给别人带来一份惊喜的同时，自己获得更多的快乐。赚钱的动力也变得越来越足，当然，财富更是在积累。

赚钱，让我懂得要用自己的智慧去赚取更多的.“零花钱”。花钱，更让我倍感幸福。

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零花钱大计划读后感篇十五

今天，我读完了《零花钱大计划》——这本由美国安德鲁.克莱门斯创作的校园小说。故事主要描写了主人公少年格雷格利用各种方法努力赚取零花钱：在家里做家务，在大街上卖柠檬水，甚至到校园里卖《小胖漫画》……在卖漫画时他遇到了对手，与之不断竞争，却最终化敌为友，合作让《小胖漫画》销路大好，在各校福利社乃至网站上售出，赚了大把零花钱。

格雷格自小就十分善于理财。在8岁时他就自食其力，靠劳动赚取零花钱。比如帮邻居丢垃圾、清理车位，帮出门度假的人喂猫、遛狗、拿报纸等等。按文中的话：“邻居的钱，像是雨水一般流进他的口袋”。

当格雷格发现班里同学有许多零钱时，就想出了画漫画卖给同学的点子。这时，他遇到了竞争对手——莫拉.肖。莫拉最擅长模仿和抄袭别人的点子，当她发现格雷格卖漫画这个生意不错时，也开始效仿，两人便成了对手。不论在明在暗，两人无时无刻不在为抢夺生意而相互竞争着。

为了夺取顾客，两人居然还在课上吵起来了。格雷格撕了莫拉的书，莫拉给了格雷格一拳，还把格雷格打进了医务室。结果，两人都受到重罚，两败俱伤。这件事以后，两人终于明白了争吵与武力对“生意”没有任何好处。最终，他们化干戈为玉帛，成为了合作伙伴，还取得了成功。

这本《零花钱大计划》通过对格雷格赚零花钱这个故事的生动描写，让我了解了外国孩子从小自食其力，依靠劳动换取报酬的教育方法。而在我们国家，好些父母溺爱孩子，随意大把的给零花钱，却没有让他们明白和体会通过汗水和智慧换取生存资源的基本道理。子曰：“君子爱财，取之有道。”犹太人，世界上最聪明的民族之一，孩子从3岁开始认识钱币，学习理财。看来，自己理财能让脑子更聪明!

这本书也教会了我许多道理，比如做事自食其力，不能总依靠别人;团结力量大，众人拾柴火焰高;学会理财，能让脑子更聪明，等等。总之，这是一本有趣又蕴藏许多道理的好书。

零花钱大计划读后感篇十六

当我在书单上看到《零花钱大计划》这本书时，我心里就在想：这本书一定很好看。这本书的主角一定是个财迷，他肯定是有很多五花八门的赚钱方法。而且我也是个财迷，正好学习怎么赚更多的零花钱。结果这本书很快被我如饥似渴地读完了。

不出所料，主人公格雷格果然是个财迷。他有很多的赚钱方法，比如秋天扫落叶、冬天铲雪、夏天卖冰镇柠檬汁、帮别人打扫车库等等。这样一来，整个小区就像是一个大金库，他可以一点一点往家里拿。格雷格在怎样赚钱这件事情上不仅认真思考还积极行动，结果他的点子层出不穷。他赚到的零花钱也越来越多。后来他那智慧的大脑又想到了卖漫画。他给他的漫画取名为《小胖漫画》。《小胖漫画》的销量非常好，才三天半就卖出了62本，赚了十五元又五十分。但《小胖漫画》在销售过程中也不是一帆风顺的。在假期结束几天后，泰德给格雷格看莫拉?肖的手绘漫画，开始格雷格非常生气，说了一些不好的话。后来格雷格经过认真思考，他和莫拉?肖成了好朋友，一起合作做漫画。最后，《小胖漫画》取得了巨大的成功，赚到了大把的零花钱。格雷格能成功就是因为他做事认真思考，遇到问题开动脑筋，及时改正错误。看了这本书，我也想到了我自己。

在一年级的时候，我开始学习国际象棋，也不断地参加比赛，但是直到三年级上学期结束时我在比赛中也没有拿到过小组的前八名。其中，有一次比赛只拿了三分，连晋级也没有资格。在这个情况下，爸爸让我放弃了国际象棋。不再上国际象棋的课后，我平时却还是喜欢网上下棋，后来我觉得自己是真的喜欢国象。争得妈妈同意，我在停课三个月后又重新学起了国象。失而复得，我学习国象时非常认真了，开始积极思考，努力少出现失误，平时也喜欢多做练习了。在今年的8月份，我参加了棋院举办的等级赛，这一次我是有目标的：一、升到二级棋士;二、拿到前八名。比赛中，每一盘我都非常认真、努力，每盘都要打到加时赛，从不放弃。最终我以4胜2和1负的成绩成功晋级，还拿到了小组第四名。我开心极了。

通过这个事情我知道了，无论做什么，我们都要有认真的态度和坚持不懈的精神，这样我们才有成功的机会。

零花钱大计划读后感篇十七

在这个暑假里，我读了一本克莱门斯校园小说，这本小说的作者是安德鲁.克莱门斯。它就是《零花钱大计划》这本小说，这本小说的主人公是来自美国的小孩：格雷格.肯顿。

格雷格.肯顿与有着一大堆的本领，他样样都会，样样都很优秀，而且他天生就是一个金钱高手，不仅会存钱、记账，格雷格更是一个赚钱高手。他想成为大富翁，并且从小就开始赚钱。

格雷格在他上六年级的时候，他开始在学校卖一些小玩意、玩具。但是格雷格的这个赚钱的点子被校长禁止了。于是，他起了自己写、自己画的漫画书并且出售。冤家路窄，格雷格的死对头——莫拉也在制作自己的漫画，由于格雷格的误会，他和莫拉之间发生了不愉快的事情，但是，最终他们俩化敌为友，而且格雷格和莫拉他们一起制作漫画，还建立了自己的漫画公司——小胖漫画，在学校的福利社销售，并把赚来的钱捐给了图书馆。

格雷格很友好。

在“零的百分之七十五”这一篇中，莫拉的牛奶盒从餐盘上飞了出去。格雷格知道可以说些什么话来好好打击她一番，可是他却不想那么做，接着，他向莫拉道了歉，然后他弯身帮她捡起了牛奶盒，并把莫拉她的牛奶盒扔进回收桶里。虽然莫拉非常生气，但是，格雷格还是诚恳地道了歉，而且，帮她把她的牛奶盒扔进了回收桶。如果我是格雷格的话，肯定会说些什么话来好好打击她一番。

读了这本书，我觉得花自己的零花钱，不如赚别人的零花钱。父母每天赚钱那么辛苦，平常我一拿到零花钱，就会马上买一些新文具，把旧文具换掉，现在想想自己花的钱，真不应该呀!我们应该把零花钱花在应该花的地方，不应该用它们去买一些毫无用处的游戏点卡、多余的文具和玩具。不买多余、无用的东西，这也是一种环保。

读了这本书，我懂得了许多道理，比如说：要友好相处，这样才能成为好朋友;只要坚持不懈，什么事都可以干成。但我懂得的最深的道理是：要节约用钱，不乱花钱!

零花钱大计划读后感篇十八

本周我阅读了妈妈读书会推荐的儿童理财书籍之一《零花钱大计划》，今天我来为大家介绍这本书并分享我的阅读收获。

我们小朋友都有零花钱，但是你想过如何正确积累和使用它吗？《零花钱大计划》这本小说会给我们一些答案和启发。

这本书的作者安德鲁·克莱门斯是美国备受欢迎和敬重的青少年畅销小说作家，著作超过50本，全美销售数百万册。书中的小主人公是一位名叫格雷格·肯顿的美国男孩，他梦想成为大富翁，拥有许多的零花钱。

为实现这个目标，他费尽心机想出花样百出的办法来积累零花钱。六年级时，他与一位名叫莫拉·肖的女孩都开始卖自己画的漫画来赚钱。格雷格误以为莫拉在抄袭他，但最后两人化敌为友，合作制作漫画并成立了自己的公司，在校园的福利社里销售漫画。他们还把赚的钱捐给学校的图书馆。同时格雷格还把钱存在银行进行理财。

我的读后感主要有三点：

1、同知识一样，财富也在于勤奋和积累。

很多人都梦想着成为大富翁，但多数人却让梦想变成了空想，然而格雷格一直坚持不懈地为自己的梦想努力。一个人的力量有限，与人合作和互相帮助至关重要，可以合作一起来实现梦想。

2、合理使用零花钱并进行理财。

我们很多人也都有父母给的零花钱，但想过自己赚取零花钱的人少之又少。格雷格就觉得花自己赚来的零花钱会快乐得多，也会更懂得父母的艰辛，从而学会节约。

3、财富带给我们的不在于花钱时的快乐，而在于我们通过劳动和智慧积累财富时的成就感，更在于合理利用财富带给社会的价值。

例如捐赠给需要的人和组织来回馈社会。这让有限的财富获得无限的意义。

书中我最喜欢的话：

（1）事情并不是永远好玩，有时候工作很辛苦，但是很快地，他们走过了一个又一个的里程碑。这就是坚持的力量！

（2）格雷格看着查默斯老师。她一遍又一遍地教女高音部唱同样的十六个音符，微笑、点头、弹着钢琴、跟着唱歌。看起来很辛苦。他心里想：我知道她赚的钱不多，所有老师都赚的不多。

（3）这让格雷格想起他和吉老师谈到其他工作的那次对话。格雷格知道，如果吉老师去实验室或工程公司工作的话，会赚很多钱，但是他选择当数学老师。他还提到他的哥哥，那个薪水很低的医生，对他而言，够了就是够了。

（4）我希望他们明白这不是关于"我们和达文波特校长之间的对立",因为事情并不是这样。我们所希望的是同样的东西，那就是学校的最佳利益以及每个学生的最佳利益。因为在这件事情上，我们是同一个合作团队。

（5）捐款中有九百二十三元又三十八分钱是来自《小胖漫画》。格雷格无法相信，捐钱的感觉竟然是那么的棒。