创建语言规范化示范校工作计划模板(实用18篇)

计划是为了实现目标或达成预期结果而制定的具体行动方案。在制定计划时，我们需要对过去的经验进行总结和反思，从中汲取教训和经验。执行计划的过程中，我们可以向他人请教，借鉴他们的成功经验。

创建语言规范化示范校工作计划模板篇一

xx县城第三小学始建于1993年，座落在繁忙的.105国道旁、风景秀丽的新丰江畔上。校园占地面积15680平方米。现有在岗教职工116人，教学班48个（含启智班1个），学生2700余名。教师中省特级教师职称的1人，小学高级教师89人。多年来，新丰三小办学质量和效益一直稳步发展，连续六年教学综合成绩位居全县第一，成为新丰小学教育的领头羊。学校先后46次受到县以上表彰，是“xx省中小学‘十一五’规划小学品德教学方式研究实验学校”、“xx省书香校园”、“xx市规范化小学”、“xx市行为规范示范学校”、“xx市示范性家长学校”、“xx市安全文明校园”、“xx市绿色学校”、“xx市校本教研示范校”、“县禁毒示范学校”。先后被评为“xx省红旗中队”、“xx市红旗大队”、“县花园式单位”、“县文明卫生单位”、“县巾帼建功先进集体”、“县关心下一代先进集体”、“县德育先进单位”、“县教改实验先进集体”、“县体卫艺先进单位”、“县行风建设满意单位”等等荣誉。

近年来，我校少先队全面贯彻党的教育方针，全面实施德育现代化工程，切实抓好道德教育、法制教育、心理健康教育。狠抓集体建设，深化小学生基础文明养成教育，集体主义教育。充分发挥少先队优秀集体对少先队员的教育和影响作用，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，切实帮助队员健康成长，全面发展。我们本着“以人为本，面向全体，突出个性，培养能力”的理念开展工作，通过丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极开拓、自立、创新的作用，开创了少先队工作的新局面，在全体辅导员和队员的共同努力下，取得了可喜的成绩。xx省教育厅李学明副厅长、兰茵副市长、市教育局林添海局长等领导先后到我校检查指导工作，均对我校的少先队工作给予了充分的肯定。

我校少先队大队共有48个中队，有190个小队，队员2716名。学校将德育工作摆在首位，少先队是学校德育工作的得力助手，每学期均把少先队工作作为专门的议题，根据学校实际情况进行讨论，研究学期少先队工作计划和学期少先队工作中心教育议题，避免了工作中的盲目性和随意性。每学年初，均按照规定程序聘请中队辅导员和校外辅导员，改选新一届的大队委，构建、完善中队组织机构，形成严密的少先队管理网络。

在对各个中队少先队工作的管理上我们做到：集体制定计划，围绕团县委、科工委工作部署和学校德育中心，月月进行评价，中队争创红旗，工作呈现特色。每学期的大队工作计划，我们都是召集全体中队辅导员、大队委员一起商讨制定，这样既发挥了集体的智慧，又让大家对工作计划有全面的了解与认识。以可操作性、实效性为主，注重活动过程，重视全员参与，塑造班级队员形象。

我校大队部进一步加强了阵地建设力度，着重对阵地的规范性和教育性进行了积极的探索和实施。

（1）标准的队部室，布置规范，为队员、队干活动提供了良好的场所，利用率高。

（2）12单元的鼓号队队员，每次在社区送军、庆典仪式、学校大中队活动中都能出色完成任务。

（3）红领巾广播站，设备设施齐全、先进，是少先队重要阵地，在辅导员老师的指导下，采编播均由队员自已操作，广播内容丰富：时事信息，古曲儿歌，诗歌散文，使校园更添书香气息。

（5）红领巾阅览室、教室布置整齐，富有创意。如：卫生角、红领巾图书角、行为规范生评比栏、学习园地的设计各有特色，成为学生展示才华的空间。

（6）加强网络的建设、宣传，开辟了少先队网络阵地。我校开通了校园网，在少先队网坛里，除了宣传少先队工作活动外，队员们可以尽情地畅所欲言，讨论学习、讨论生活。少先队大队充分利用xx省少工委网站，大力宣传我校少先队工作的特色活动、活动图片等进行少先队工作交流。

（7）开辟建设好德育基地。在校外，我们也建设并利用好了各个基地，在开展“民族精神代代相传”活动中，先后确立了后山公园人民英雄纪念碑、任予广场、敬老院、消防训练场等校外德育基地，整合社会资源，提高教育效率，不断增强少先队工作的社会化。阵地建设的扎实有效为我校少先队工作的有序开展夯实了基础。

少先队工作的成败关键之一是辅导员工作的态度和能力。只有一支高素质辅导员队伍，才能指导和培养出高素质的学生队伍。我校少先队组织坚持抓辅导员的配备、选拔、培训工作，结合学校的具体情况组织辅导员培训、学习，提高辅导员的少先队工作水平。大队辅导员编制进入学校领导班子，享受中层干部待遇。大中队辅导员职务均记入了一定的工作量。我校辅导员队伍整齐，素质全面，大都是学校的年青骨干教师。为了更好地开展好队工作，加强辅导员的交流与合作，深化团队一体化的认识，我们将辅导员培训列入学校学习制度，通过不断的学习培训和意识促进，辅导员的成长明显，对少先队工作愈加重视，且能将大队的精神转化为自己的思路并贯彻到班队工作中去。涌现出了一大批优秀辅导员：潘定华老师获xx省优秀辅导员称号，郑从业、余小华、刘永青等十多位老师获市、县优秀辅导员称号。队员队伍建设以学习培训为纲，通过各类活动提高学生能力。学校通过录像、广播、座谈等活动培养出了一批有能力、有魄力、综合素质高的小干部，得到学校、老师、学生和家长的好评。

（1）为形成良好的班风、校风，组织学生学习贯彻《公民道德实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪规范》，制定了《新丰三小“雏鹰争章活动”实施细则》、《红旗中队评比制度》、《学生文明礼仪规范》、《卫生制度》，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理，以不断加强中队的建设和发展。

（2）加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，充分发挥少先队值日队伍的职能作用，制定了《少先队员行为规范养成教育方案》《队员综合素质评价体系》《行为规范标兵评选办法》《三小之星评选办法》等。

创建语言规范化示范校工作计划模板篇二

二、工作重点。

1、建立健全组织管理制度，落实环境卫生工作责任制，建立长效管理机制。

三、组织领导。

成立白良村创卫工作领导小组:。

组长:。

副组长:。

成员:。

四、主要措施。

1、要加强组织领导，确保分工明确，责任到人，工作到位。

2、深入开展宣传动员。

3、加强在岗人员的工作考核和检查，进一步提高环境卫生保洁质量。

4、实行分片管理制度。

创建卫生村标准。

一、环境卫生。

村办企业的[三废xxx排放符合国家规定标准。

二、卫生设施。

自来水普及率达到80%以上，水源保护较好，水质符合饮用卫生标准；

无害化厕所普及达到80%，粪便无害化处理率达到90%；

生活垃圾定点存放、定期清除、填埋。

三、健康教育。

四、除害防病:。

五、卫生管理。

创建语言规范化示范校工作计划模板篇三

创建语言规范化示范校工作总结。

我校语言文字工作的邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻国家语言文字工作方针、政策，执行语言文字法规和标准。特别是《国家通用语言文字法》实施后，学校高度重视语言文字工作，建立了工作机构，完善了工作制度，加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度，并取得了显著成绩。

一、语言文字组织管理工作。

我校一直将语言文字工作作为重点工作，采取多种措施，不断将该项工作推向深入。

1、将语言文字工作列入学校工作日程。

学校领导非常重视语言文字工作，将这项工作作为一个专门内容纳入学校总体工作计划和总结中，并多次在专项会议或全校教工会议上提出要求，使语言文字工作的要求为全校教职工所知晓。

2、语言文字工作纳入精神文明创建活动重视语言文字规范化使用的宣传工作，并把这项工作纳入到学校精神文建设的活动中，在“积极普及、逐步提高”的方针指导、积极、主动地配合有关部门进行了普通话和规范文字的宣传。充分利用学校办黑板报、宣传标语、橱窗、讲座的方式，为“推普”工作在全校的推行、普及和提高营造出了良好的宣传舆论氛围。

学校成立了由校长任组长，各处室负责人和年级主任组成的语言文字规范化工作小组，统筹领导和管理全校的语言文字工作。

二、语言文字宣传工作。

语言文字工作小组精心规划，科学组织活形式灵活多样，内容丰富多彩。如“在校网面开设了语言文字工作网面，读书演讲比赛，书法比赛等，这些活动将个性化，特色化、严肃化、相结合，得到广大师生的参与，收到了良好的效果。

三、学校教学管理制度管理中的语言文字工作学校教育是推进语言文字工作规范化、标准化的基础，结合学校实际情况，在这方面做了大量具体工作。

1、把推广普通话作为提高学校教学管理制度质量的一项重要内容来抓，建立了一系列相关制度，并认真检查落实，学校对教师和学生在教育、教学活动中推广普通话，对正确规范使用语言文字做了明确的规定，并把它纳入教师学校教学管理制度工作中。

2、普通话成了教学语言。

通过宣传、培训、教育等措施的实施，普通话已成了全校教职工和学生的交流语言和教学语言。

3、将普通话合格作为教师业务考核和录用的内容、条件。

人才培养、教师为本。为了更好地推进使用普通话，学校把普通话合格列入教师录用和上岗条件，并列入教师业务考核的重要内容。

四、素质教育中的语言文字工作。

我校语言文字工作向来重视发挥学生的作用，开展了形式多样的校园文化活动，开创了我校语言文字工作的新局面。在政教处、团委及各年组的支持下，教师学生中“说普通话、用规范字”的工作得以加强。在演讲、书法大赛中，我校广大师生踊跃参加，有力地推动了全校语言文字规范化工作的深入开展。为丰富校园文化生活、提高学生的综合素质起到了决定作用。不仅营造了良好的学习氛围，而且把语言文字规范化活动真正落实到各个方面。

总之，虽然我校在语言文字工作方面取得了一些成绩，但也清楚地看到自己的不足。在这项持续、长期的工作中，我们将积极工作，使我校的语言文字工作逐步走向规范化，逐步成为校园文化建设中的形象工作。

创建语言规范化示范校工作计划模板篇四

根据浙江移动通信行业开展创建文明示范窗口活动的总体要求，结合宁海分公司创建的实际工作情况，特制定此创建文明示范窗口工作计划：

一、指导思想。

根据浙江省精神文明建设委员会《关于开展创建文明示范窗口活动的通知》的文件要求，以及宁波党群对创建工作的要求，积极开展文明窗口创建活动，深入开展以树立以社会主义荣辱观为切入点的职业道德建设，大力推广文明礼仪、规范服务，进一步提高服务水平；切实加强科学管理，进一步端正行业之风。提倡优质服务，提高工作效率，提升管理水平和班组整体素质，努力完成各项任务。

二、创建目标。

通过扎实有效的创建工作，使整个班组齐心协力、团结协作、奋发进取，提升宁海移动分公司良好的对外形象，努力创建优秀文明示范窗口，树一流信息企业形象。

三、具体措施。

1、提高思想道德建设，进一步加强文明创建意识。

坚持各营业厅每天晨会的业务学习，要求各班组每天对业务受理八步曲进行演练，做到真城、主动、热情、耐心、周到地为客户服务，想客户所想、急客户所急，多看一遍、多问一遍，时时体现宁海移动的良好风貌。

2、规范营业厅管理，提高营业人员服务素质。

营业厅是客户感受移动公司精神风貌的重要窗口，分公司检查小组将不定期对各营业厅加强检查力度，对营业员的服务礼仪、文明用语、操作规范等进行检查，发现问题及时改正；要求营业厅负责人，每天进行现场巡视，做好巡视记录，每天晨会给予纠正。

3、加强团队建设、提高员工凝聚力，共创文明示范窗口。有效开展“快乐团队”、“学习俱乐部”活动，把企业文化、日常工作等溶入其中，真正把“快乐团队”“学习俱乐部”的创建意义体现出来，提高营业厅服务质量，提高营业员的业务技能，增加团队凝聚力，培养员工整体配合的协作精神，使大家形成一种团结向上、相互进步的氛围，同时，团队中的每一个人，都能有自我发挥的空间，增强员工的主人翁思想，使文明、优质服务从我做起，从细节做起，从而更好的服务于客户。

4、提高职业道德、树一流信息企业形象。

提倡爱岗敬业、争先创优、服务客户、奉献社会的文明精神，引导员工内强素质，外塑形象，规范服务，优质服务，倡扬社会文明新风尚；在工作中使要用文明用语，杜绝服务忌语，做到微笑服务，对客户的疑问要求耐心、细致的回答，争创文明服务，争做文明员工。

5、落实各项卫生制度，营造良好的卫生环境。

做到营业厅地面、窗户时时检查、时时清扫，养成良好的卫生习惯，做到“时时清”、“天天清”。桌面台席严格按照5s的要求，时时保持整洁规范，不该放的不放，保持“窗口”营业厅的良好形象。

6、加强营业厅内部管理，开展批评与自我批评。

在日常工作中，抓管理，严考核，严格按照分公司考核评分表进行考核，并在班会上进行通报，与班员一起分析、分享、探讨；要求在班组会议上，开展“批评与自我批评”，做到能充分认识到自己的不足，努力加以改进。同时，能加强班员之间的交流和沟通，提高凝聚力。

在今后的工作中，宁海移动分公司将继续继往开来以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以实施文明素质工程为抓手，以加强全体员工特别是各营业厅营业人员职业道德建设为载体，以推广优质服务为重点，全面推进文明行业整体良性发展，提高客户满意度，提高信息行业满意度，为移动事业和社会发展贡献一份力量。

创建语言规范化示范校工作计划模板篇五

每个学期，少先队大队部都组织中队辅导员开展少先队经验总结交流会，初步建立了调研风气浓厚的辅导员队伍，辅导员们积极撰写德育工作论文，并取得了一些成绩：xx年到xx年，参加总部《以少先队主题活动为抓手,促进未成年人思想道德建设的探索》的课题研究，镇少先队总辅导员和我校校长林锐朗负责主题，大队辅导员熊灿坚负责分题，课题于20xx年获得了省科研成果二等奖，市科研成果三等奖；20xx年8月，我校黎美顺、黎丽珍撰写的《找准切入点，为学生架起乐于表达的平台》荣获市三等奖。

我们对少先队工作的研究的脚步是永远不会停下来的，今年，我们继续参与总部课题《弘扬节日文化，促进少先队员健康成长的研究》的分题研究，通过科研课题带动学校各中队辅导员进行深入研究，使少先队工作做到理论和实践相结合。

今年，我校少先队工作将围绕庆祝建国60周年和少先队建队60周年的重大契机，开展形式多样的庆祝活动和主题教育活动，以“xx省红领巾示范校”的工作要求为依据，扎实有效地推进青少年思想道德建设，力争取得更好的成绩，让星星火炬代代相传！

创建语言规范化示范校工作计划模板篇六

我校语言文字工作的邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻国家语言文字工作方针、政策，执行语言文字法规和标准。特别是《国家通用语言文字法》实施后，学校高度重视语言文字工作，建立了工作机构，完善了工作制度，加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度，并取得了显著成绩。

一、语言文字组织管理工作。

我校一直将语言文字工作作为重点工作，采取多种措施，不断将该项工作推向深入。

1、将语言文字工作列入学校工作日程。

学校领导非常重视语言文字工作，将这项工作作为一个专门内容纳入学校总体工作计划和总结中，并多次在专项会议或全校教工会议上提出要求，使语言文字工作的要求为全校教职工所知晓。

2、语言文字工作纳入精神文明创建活动。

重视语言文字规范化使用的宣传工作，并把这项工作纳入到学校精神文建设的活动中，在“积极普及、逐步提高”的方针指导、积极、主动地配合有关部门进行了普通话和规范文字的宣传。充分利用学校办黑板报、宣传标语、橱窗、讲座的方式，为“推普”工作在全校的推行、普及和提高营造出了良好的宣传舆论氛围。

3、工人机构健全、网络深入。

学校成立了由校长任组长，各处室负责人和年级主任组成的语言文字规范化工作小组，统筹领导和管理全校的语言文字工作。

二、语言文字宣传工作。

语言文字工作小组精心规划，科学组织活形式灵活多样，内容丰富多彩。如“在校网面开设了语言文字工作网面，读书演讲比赛，书法比赛等，这些活动将个性化，特色化、严肃化、相结合，得到广大师生的参与，收到了良好的效果。

三、教育教学管理中的语言文字工作。

学校教育是推进语言文字工作规范化、标准化的基础，结合学校实际情况，在这方面做了大量具体工作。

1、把推广普通话作为提高教育教学质量的一项重要内容来抓，建立了一系列相关制度，并认真检查落实，学校对教师和学生在教育、教学活动中推广普通话，对正确规范使用语言文字做了明确的规定，并把它纳入教师教育教学工作中。

2、普通话成了教学语言。

通过宣传、培训、教育等措施的实施，普通话已成了全校教职工和学生的交流语言和教学语言。

3、将普通话合格作为教师业务考核和录用的内容、条件。

人才培养、教师为本。为了更好地推进使用普通话，学校把普通话合格列入教师录用和上岗条件，并列入教师业务考核的重要内容。

四、素质教育中的语言文字工作。

我校语言文字工作向来重视发挥学生的作用，开展了形式多样的校园文化活动，开创了我校语言文字工作的新局面。在政教处、团委及各年组的支持下，教师学生中“说普通话、用规范字”的工作得以加强。在演讲、书法大赛中，我校广大师生踊跃参加，有力地推动了全校语言文字规范化工作的深入开展。为丰富校园文化生活、提高学生的综合素质起到了决定作用。不仅营造了良好的学习氛围，而且把语言文字规范化活动真正落实到各个方面。

总之，虽然我校在语言文字工作方面取得了一些成绩，但也清楚地看到自己的不足。在这项持续、长期的工作中，我们将积极工作，使我校的语言文字工作逐步走向规范化，逐步成为校园文化建设中的形象工作。

创建语言规范化示范校工作计划模板篇七

按照少先队活动应当遵循“坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则”，我们强调实践育人，体验教育，把教育寓于丰富多彩的活动中。

（一）大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网络资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、读书比赛；利用废旧物品参加小创作发明的评选活动，参加网页设计、电子刊物设计、电脑绘画竞赛等等。另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会和家庭，开展体验教育活动。如组织学生到水厂开展参观、调查实践活动；亲身扮演社会上不同的角色，体验不同工作的感受等；使队员提高了“五自”能力，培养了组织纪律性和团队精神。

（二）以“雏鹰行动”之“争章达标”为载体，全面提高少先队员的整体素质。各中队认真利用好“雏鹰争章记录本”，开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，每个年级设立不同的校特色章，在各年级开展雏鹰争章活动，通过定章、争章、考章、颁章等环节，使队员得到了真正的教育，在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高自身综合素质。

（三）认真组织学生开展“手拉手，献爱心”的活动。在少先队大队的组织下，我们结合“中国儿童慈善日”、“为xx地震灾区人民捐款”等募捐活动，宣传教育少先队员关心他人，乐于奉献。20xx年5月15日，我校全体师生为xx震区人民共捐善款3万多元；5月28日，我校积极响应了上级少先队部门的号召，队员们又一次慷慨解囊，又捐缴了10592.2元善款,大家都热切希望灾区人民尽快重拾信心，重建一个美好家园，体现了我们心连心共患难的坚强意志。结合xx省教育厅启动了义务教育“千校扶千校”行动计划，我校将与xx市xx县东山镇中心小学建立起长久互帮互助机制，开展大队“手拉手”活动，队员“一对一”书信往来交流活动，实现教育资源共享。

（四）广泛开展“民族精神代代传”活动。在清明节期间，发动少先队员通过互联网进入“血铸中华”网上祭扫专题网站进行献花，表达自己将来报效祖国的意愿；4月1日，组织四、五年级队员到低涌中学革命烈士纪念碑开展扫墓活动，向广大少先队员介绍烈士以及革命先辈的光荣事迹，并开展“学习烈士精神”中队主题会，认识了不起的革命英雄，立志做个了不起的中国人，建设繁荣富强的国家。

（五）“红领巾志愿行动”与环保教育活动相结合，构建绿色学习环境。我校非常重视环境教育，每年在各大环保节日前后，都开展相关的主题活动，让少先队员知道环保的重要性，从我做起、从小做起，争当一名环保小天使。叶颖娴同学在20xx年xx省第五次少代会中的环保提案受到了大会的关注，随后分别迎来了xx卫视、东莞日报、东莞电视台等新闻媒体的采访。今年5月份，结合xx市创建“国家环保模范城市”活动，组织四、五年级少先队员开展了清洁学校门前一条街义务劳动、主题为“东莞环境有你的保护才美好”的中队会，进一步增强广大少先队员环境保护的意识。

（六）积极开展体育、科技、艺术活动。我校设立了田径队、舞蹈队、合唱队、象棋队、民乐队、航模队、滑轮队、书画小组等少先队特色小队，并坚持不懈地开展训练，在学校、镇、市开展的各类活动中发挥了作用，取得了可喜的成绩。20xx年12月，航模队参加市中小学生航模比赛，获得团体总分一等奖；20xx年10月，我校开展的酷儿奥运总动员活动荣获东莞赛区冠军；20xx年12月，参加市体育大课间评比获得二等奖。20xx年10月，我校开展了首届“高埗镇中心小学首届体育科技艺术节”活动，广播操比赛、田径运动会、中英文电脑打字比赛，书画比赛等十个主题的活动在一个月内有条不紊地顺利开展，全体少先队员在活动中展示了自我，德、智、体、美各方面得到了全面发展。

（七）积极开展“评先创优”活动。我们坚持每月“文明班”评比挂牌制度，坚持每学期开展“优秀少先队干部”、“优秀少先队员”等评先创优活动，在集体中营造了积极进取，奋发向上的良好氛围。

创建语言规范化示范校工作计划模板篇八

深入贯彻落实科学发展观，牢固树立科学、安全、和谐发展观念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，以预防和减少农机事故为目标，以深入创建“平安农机”示范乡（镇）、村和户（合作社）为载体，以提高农机安全监管能力和农民群众安全生产意识为着力点，落实农机安全生产责任制，完善农机监管网络，强化农机安全生产措施，夯实农机安全生产基础，构建农机安全生产长效机制，进一步促进农机安全生产形势稳定好转，保障农业机械化又好又快发展，为促进社会主义新农村建设作出新贡献。

通过新一轮“平安农机”创建工作，达到以下目标：农机安全生产责任明确，安全生产考核制、责任倒查制、过错追究制得到切实落实；农机安全宣传教育工作进一步加强，农机所有者、驾驶操作人员的安全意识和技术水平明显提高；拖拉机、联合收割机登记、牌证核发、安全检验及驾驶人员培训、考试、发证工作进一步规范，农机安全监理规范化建设水平得到提升，源头管理得到加强；公安驻农机警务室工作得到进一步深化，农机安全基础得到夯实；农机安全生产措施不断完善，农机注册登记率、检审率和驾驶操作人员持证率稳步提升，事故隐患明显减少；农机安全监管基础设施装备建设进一步加强，依法行政水平进一步提高，构建农机安全生产的源头管理、执法监控、宣传教育“三大防线”，有效提高农机安全监管能力，实现农机安全生产的全程监督管理。

组建深化创建活动组织机构，制订深化创建方案，落实创建任务。按照创建标准对已建示范单位开展“回头看”，查漏补缺，完善提高，巩固创建成果，同时创新创建模式，扩大创建成果，争取到20xx年末，创建“平安农机”示范村2个、“平安农机”示范户20个。

（一）加强领导，完善机制。把创建活动作为促进农机安全的重要举措，与新农村建设和深化平安畅通县创建活动结合起来，切实加强领导，推动创建活动顺利开展。为切实加强对深化“平安农机”创建工作的组织领导，成立领导小组。由领导小组全面负责创建活动的组织协调，具体负责创建活动的日常工作。

（二）落实经费，保障创建。“平安农机”创建工作任务重，要求高，不仅涉及多个管理部门，还要面对广大农民、农机手，不仅有大量的宣传教育工作要做，还要深入乡村调查登记摸底，进行检查考核、总结和表彰。镇政府继续重视和支持，落实经费，并把创建“平安农机”工作纳入政府安全生产考核目标体系，保证创建工作持续开展。

（三）强化宣传，营造氛围。充分利用广播、电视、报刊、网络等现代传媒和拖拉机驾驶员协会、农机安全片组和农机安全村等宣传阵地，组织开展形式多样、内容丰富的农机安全宣传教育活动，大力宣传创建“平安农机”的重要意义。继续深化“六个一”的宣传活动，积极营造全社会关注农机安全生产、支持“平安农机”创建的良好氛围，推进广大农民群众、机手和农村中小学生农机安全知识受教育率和安全意识的全面提升。

（四）创新模式，加强监督。开展深化“平安农机”创建工作是对前期“平安农机”创建成果的'巩固和推进，要丰富创建内涵，继续在“创新”上做文章，在“提高”上下功夫，进一步拓展“平安农机”创建的高度、广度和深度。要根据创建“平安农机”活动各阶段工作目标、计划任务，建立创建活动报告制度，定期组织检查考核，及时挖掘创建典型，推广先进经验，及时研究解决创建活动中遇到的困难和问题，把创建活动落到实处。要加大考核力度，严格创建标准，开展好各项申报、考核工作，力求创建活动取得实效。

创建语言规范化示范校工作计划模板篇九

文明校园就是要深化对中国特色社会主义和中国梦的学习教育。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

以科学发展观和十七届三中全会精神为指导，以《瑞安市文明单位建设管理办法》和《瑞安市文明服务示范点考核评分细则》为依据，以创建瑞安市名校为目标，以思想道德与职业道德建设为核心，以主题教育和群体创建活动为载体，加大精神文明的宣传力度，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。

努力创建瑞安市文明单位，顺利通过检查评估，为争创温州市、省文明单位奠定坚实的基础，本年度达到以下目标:。

1、加强思想道德和职业道德建设，提高教职员工的文明素质;。

2、完善规章制度，坚持科学民主管理;。

3、切实推进素质教育，提高办学和教育教学水平;。

4、大力开展学生礼仪文明教育，进一步加强学生行为规范养成教育;。

5、积极参加公益活动，加强社区精神文明共建;。

6、加快基础设施建设和校园文化建设，营造浓厚的学习氛围;。

7、优化整洁内外环境，实现校园绿化、净化、美化。

1、加强创建责任，完善考核制度。

(1)、成立和完善文明创建领导机构，建立文明创建责任追究制。领导小组成员通过签订文明创建责任书，提高领导成员对分管工作中开展文明创建的责任感和使命感。

(2)、强化文明创建规划意识。创建领导小组制订学校创建规划，小组成员根据学校整体规划，结合分管工作实际制订多项计划，由学校创建领导小组定期检查验收，使创建规范有序。

(3)、是落实“一岗双责”的工作机制。即对创建领导小组成员实行“分管工作和文明创建工作”一起考核，在年度考核和平时民主评议中，既考核其分管工作的成绩，又考核其结合岗位职责开展文明创建的成效，使大家牢固树立“三个文明一齐抓、两项成果一起要”的思想，积极参与投身到争创活动中去。

2、加强队伍建设，提供创建保证。

(1)、加强党风廉政建设。健全党风廉政建设工作责任制和民主决策机制，充分发挥党支部在学校的重大决策事项上的政治参与和民主监督作用。坚持民主生活会制度，定期交换思想，开展批评与自我批评，增强领导班子的团结和和拒腐防腐的能力。以主题教育活动为抓手，切实增强党员的先进意识、模范意识，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。

(2)、抓好中层干部队伍建设，进一步健全选拔任用、培养教育、民主评议、定期考核的管理监督机制。坚持中层以上干部联系点制度，每人联系一个教研组和一个年级段，了解实情，加强指导，做好思想工作，提高工作实效。坚持上课，带头参加课题研究和教改实验、竞赛辅导，积极承担培养青年教师的任务。在干部中提倡大局意识，服务意识，艰苦创业，务实创新，追求卓越，争创一流。做好每年度学校中层以上干部的民主测评，努力提高干部队伍的整体素质。

(3)、大力推进教师教育工作，努力提高教师整体素质。主要通过自主学习、学历进修、业务培训、教研活动、传帮带、教育教学比赛、教育教学研究等途径，深化校本教科研，逐步建立一支学科齐全、专业结构合理、教学方法独特的专业教师队伍。大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、中层干部等，在重要岗位上培养锻炼。

3、加强创建的广度，提高创建的深度。

(1)、加强文明创建的广度，即拓展两个面:文明创建工作的覆盖面和人员参与面。在拓展文明创建的覆盖面方面，我们将把文明创建由过去单纯的思想建设向业务建设、文化建设、环境建设和社区建设四个方面拓展，进一步充实创建的内容，形成创建网络。教职工参与是文明创建工作的生命力所在，最广泛地动员教职工投身到创建工作中来是不断提高创建效益的有效途径。我校在提高教职工参与面方面将做到“三全”，即全员参与、全过程参与、全方位参与。全员参与就是动员全校师生上上下下一齐动手、共同努力，形成教职工参与热潮;全过程参与就是提高教职工等的参与度，从创建的规划、重大决策到实施、监督、反馈等全过程，让教职工或教职工代表、家长等积极参与，让创建工作向家庭、社会延伸。注重舆论导向作用，发挥学校精神文明示范辐射作用。充分利用黑板报、橱窗、广播站对校园先进事迹及时宣传、报道，通过社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明的思想道德，倡导积极向上、健康文明的行为。

(2)、在提高创建的深度方面，一方面我校将大力加强组织、制度、理论、阵地四大建设，建立层层负责的创建组织，制订切实可行的工作制度，探索学校文明创建的理论，广泛开辟创建阵地，为创建工作提供强有力的组织保障。另一方面进一步加强领导班子作风建设，促使领导班子成员在文明创建中做到“三个深入”，即深入教职工，了解个性，发挥特长;深入组室，了解工作，协调指挥;深入家庭，融洽关系，排忧解难，使文明创建工作深入细致，不走过场。

4、加强道德建设，突出创建重点。

在创建中将以道德建设为重点，加强教师职业道德教育和学生思想品德教育、文明礼仪、行为规范教育，努力探索和建立适应时代要求的师生道德体系，在师生中树立强大的精神支柱。在教职工中，我校将发挥党支部、工会的组织优势，全员全方位开展“优秀共产党员”、“优秀班主任”、“优秀教师”、“教学能手”、“文明家庭”等的评比活动，在全体教职工中形成“比、学、赶、帮、超”的竞争氛围。在学生中，开展“文明学生”和“优秀红领巾岗位监督员”等评比活动。

5、盘活创建载体，优化创建环境。

(1)、在盘活创建载体方面，一方面我校将把活动作为文明创建的有效载体，在教师中开展创建“文明办公室”、“文明教研组”等活动;在学生中开展创建“文明班级”、“文明宿舍”等活动;同时，以节日文化活动为手段，在师生中开展丰富多彩、健康有益的文体活动，起到净化心灵、陶冶情操、激励斗志的效果。另一方面我校将把教育科研作为文明创建的载体，进一步提高创建效益。

(2)、在优化创建环境上，学校将加大投入、合理规划，着力抓好校校绿化、净化、美化、文化工作。继续加强对食堂、卫生的管理，完成校园文化建设第一期工程，同时将加强对功能室的建设和利用，不断满足的学生需求，适应现代化教育的发展。

6、优化管理秩序，提供创建保障。

(1)、健全规章制度，提供规范和管理依据。各部门、科室要根据学校八大规章制度内容，认真按时制定相关规章制度，确保在第一届一次教职工代表大会上顺利通过，并正式实施。

(2)、加强安全工作和综合治理。签订安全目标责任书，健全学校治安管理、健康卫生等工作网络，加强对师生进行安全、文明、卫生等教育。办好家长学校，健全学校、家庭、社区的教育网络，加强与市交警玉海中队、锦湖派出所的共建，不断优化校外育人环境。

(3)、加强后勤管理，健全保障机制。进一步增强后勤人员为教育教学服务、为师生生活服务的意识。明确岗位职责，加强岗位制度建设和考核，充分调动后勤人员工作积极性。严格校产和财务管理，遵守财经纪律和财务制度，规范收费行为，加强民主理财。严格对校舍、教学设备器材、图书资料和学校其它物资的管理，认真执行校产管理责任制和公物损失赔偿制度。

(4)、坚持校务公开，完善教代会等民主管理制度，使广大教职员工充分行使自己的民主权利。

(5)、规范档案建设，认真迎接评估。各成员根据分工的任务，开展各项活动，必须要有计划、有过程、有总结，特别要做好活动过程的记载和材料搜集，严格要求上交材料的真实性和规范性，按照建档要求，及时查漏补缺、整理归档、装订成册，确保档案建设的齐全、美观、规范。

3月:申报瑞安市文明单位;“教师职业道德考核实施方案(草案)”制订、宣传、学习;教职工登山比赛;“学雷锋、树新风”文明礼貌月活动;“我是护绿小能手”系列活动;安全教育活动周;“永远的丰碑”革命传统教育活动。

4月:制定创建瑞安市文明单位工作计划、宣传发动;第二届读书节活动;“我讲师德”演讲比赛;教职工“慈善一日捐”活动。

5月:安阳教育学区教职工“我讲师德”演讲比赛在我校举行;“我讲师德”征文比赛;教师职业道德考核;校级领导干部考核;庆“六一”第三套广播体操比赛。

6月:禁毒教育;教职工年度考核、评优评先;文明学生(住校生)、文明寝室;文明班级评选;文明办公室、文明教研组、文明家庭评选;校刊试行版出刊。

7月:庆祝党的生日;第一届一次教职工代表大会。

8月:第一期校园文化建设完成;校本课程《我是瑞安人》一、二年级段教材出版;暑期师德专题培训。

9月:弘扬和培育民族精神月活动;交通安全教育宣传月活动;申报瑞安市“绿色学校”;第一届田径运动会。

10月:庆祝国庆;第二届科技节活动;创建瑞安市文明单位工作自查。

12月:“法制宣传日”活动。

以__大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以思想道德建设、民主与法制建设、制度建设和环境建设为主线，以开展各项活动为载体，以提高师生的思想道德素质为目标，为维护社会稳定，推动社会文明进步，认真开展好学校的精神文明建设工作。并进一步加强和改进未成年人思想建设，创新德育工作方式，为维护社会稳定，推动社会文明进步，建立社会主义和谐社会提供强大的思想保证、智力支持和精神动力。

以学习贯彻“三个代表”重要思想和十八大精神为主线，围绕我校办学目标和办“让人民满意的教育”的办学方向，坚持以人为本，德育为先的教育理念，大力开展精神文明创建活动，在促进构建和谐校园、和谐社会上开拓新局面。

(一)加强理论学习，进一步提高教师文明素养。

1.以学习宣传十八大精神为重点，加强学习。利用校园广播、橱窗、园地、板报等宣传媒体，加大宣传力度，营造学习宣传氛围，并落实到实际工作中，成为推动学校科学发展的动力。

2.扎实推进党员干部理论学习。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》与教育有关的政策法规文件，不断提高党员干部政策理论水平。

3贯彻落实科学发展，解决工作中的突出问题。继续巩固扩大科学发展观学习实践活动成果，转变工作作风，凝聚人心，激发干劲。坚持回头看，对查摆出的突出问题集中解决。

(二)深化文明校园创建活动，提升校园文明水平。

1.以构建“文明校园”为目标，切实加强学校管理。在学校管理工作中，实行民主管理，坚持校务公开;实行人本管理，在工作中理解教师、尊重教师，形成“尊重人才，尊重知识”的良好氛围;实行依法管理，深入开展法律法规的学习活动，使广大师生学法、懂法、守法、用法，努力营造安全、文明、和谐的校园。

2.广泛开展“人文校园、活力校园、和谐校园”教育活动。通过文明教研组、文明班级、文明个人的创建活动，把工作重心放在育人氛围的营造上，把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。

3.充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。

4.组织学生开展“拒绝诱惑，远离网吧”、“远离赌博，远离不良嗜好”等主题教育活动;开展“崇尚科学、反对邪教”教育活动，积极参与反邪教斗争;组织开展社会实践活动，增强学生社会意识。

5.认真开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生干部、优秀学生等评选表彰工作。

6.认真做好文明单位创建工作。根据上级文明学校创建活动要求，加强硬软件建设，提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创建工作再上台阶。

(三)加强教师职业道德建设，树立教师教书育人良好形象。

1.深入学习实践《中小学教师职业道德规范》，组织形式多样的学习交流活动。

2.开展“好书人人读”活动，大兴读书学习之风。组织师生广泛开展多种形式的读书活动。

3.开展资源节约活动，以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节约一度电、一张纸、一滴水”活动，在学生中开展勤俭节约教育，使勤俭节约逐步成为师生的行为习惯。

4.引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功训练。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习与竞赛，不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。

5.积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动，提高教师研究德育工作的积极性。

(四)加强行风建设和安全工作，确保校园安定和谐。

1.加强学校管理，依法决策、依法管理、依法治校。实行民主管理，政务、事务、财务公开，积极推行校务公开。

2.认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作，年内不发生上访问题。以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，努力创办好人民群众满意的学校。

3.不断强化校园安全稳定工作，健全学校安全管理长效机制，积极开展“平安校园”创建活动。

(五)坚持德育为首，进一步改进和加强未成年人思想道德建设。

1.继续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育，切实加强未成年人思想道德建设，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。

2.通过重大节日、纪念日，继续深化“民族精神代代传”教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，并将其转化为广大少年儿童的精神力量和自觉行为。组织学生深入社会开展社会实践活动，引导学生感受家乡变化，关注家乡发展。

3.构建德育网络，形成工作合力。通过家长学校建设、家长会、家访等形式，建立班级、学校、家长、社会“四位双主体”的德育网络。积极协调有关部门，突出抓好校园周边环境整治，营造未成年人健康成长的良好社会环境。

4.加强学生基础道德修养和法制教育，强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气。

5.结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动，开展好一年一度的艺术节，活跃校园课余生活，让学生在各种活动中施展才能，培养爱好，增强体质，建立信心，培养团队意识。

6.综合运用教育、管理、舆论等手段，把思想道德教育和加强管理结合起来，把耐心细致的工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在校园无立足之地。

以__大报告精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以思想道德建设、民主与法制建设、制度建设和环境建设为主线，以开展各项活动为载体，以提高师生的思想道德素质为目标，认真开展好我校的精神文明建设工作。

(一)文化建设。

1.继续抓好领导和教师的在职培训工作，使教师继续教育考试合格率达到。

2.继续抓好教师的文化、业务、政治学习，保质保量完成任务。

3.上好文化课，加强课堂教学，中高年级运用魏书生的"三段六步"教学方法，低年级实行探求创新教学，按照新课标进行教学。

4.充分发挥图书阅览室的作用，认真组织师生看书读报活动，师生每两周读书一次，并有读书笔记。

5.提倡学生阅读健康的书，书包里有一本人物传记。每天阅读一页。

6.成立校级舞蹈队、合唱队、乐器队，秧歌队丰富学校的文化，迎接区文化节召开。

7.加强文体活动，继续抓好课间操质量;校级活动小组开展好活动;课外活动，人人有活动工具。抓好职工业余文化生活。

(二)道德建设。

(1)认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强教师"三德"、"三观"、"三个主义"、"四自"教育，把这些教育同实际工作结合起来，教育全体教师、学生养成良好的社会公德、职业道德、家庭美德，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

(2)继续学习和宣传《纲要》，充分利用广播、班报、挂图宣传公民道德"十个字"、职业道德、文明用语等。

(3)经常教育学生，争做公民道德义务宣传员，遵守交通规则，在公共场所带头遵守秩序。

(4)宣传员鼓励倡导进步的、健康的、有益的时代精神，坚持正面教育，树立典型，倡导新风尚。

(5)宣传和弘扬"五种"精神教育。即解放思想、实事求是;与时俱进、永于创新;知难而进、一往无前;艰苦奋斗、务求实教;淡泊名利、无私奉献。

(6)开展好扶助贫困送温暖活动。

(7)继续加强教师的职业道德教育，教师做到为人师表，教书育人，句有爱岗敬业精神。

(8)对学生进行《小学生守则》、《日常行为规范》教育。

(9)完善德育展室内容，组织师生参观德育展室和走廊内宣传栏。

(三)思想教育。

1.认真做好教师的政治思想工作，教育教师立足本职，爱岗敬业。

2.对学生进行思想教育，使学生树立"五爱"思想。

3.加强政治理论学习，提高教师的政治思想党悟。

(四)积极开展主题活动。

1.争创文明学校活动，争做家长满意的校长、满意的教师活动，争做社会、学校、家长满意的好学生活动。

2.组建学雷锋小组，由政教处、少先大队负责，经常组织学生深入敬老院、五保户、军烈属等地进行慰问，大力开展送温暖、献爱心活动。

3.积极开展向落后生活方式告别活动。

(1)经常教育师生，崇尚科学，反对迷信。

(2)经常清理"白色垃圾"。

(3)组织师生植树绿化劳动，美化环境。

(4)进行社会公德宣传。

(5)积极开展创文明树新风活动，大力树立教育教学典型和"巾帼三文明"四种典型。

(6)继续办好家长学校，每学期召开两次家长会，每学期给家长讲一次课，让家长答卷。

(五)加强环境建设和管理。

1.学校加强周边环境和综合整治，禁止学生吃零食，校门的禁止小商贩卖东西。

2.力争做到环境的净化、绿化、香化、美化。

3.讲究文明礼貌，师生穿着整洁，朴素大方，学生统一发型。学生出入教室做到轻声慢步，操场欢快活泼，营造一个"团结紧张，严肃活泼"的育人环境。

(六)制度建设。

建立和完美各种规章制度，实行校务公开、政务公开，实行"监督、检查，绿化"考核制度，严格执行教师工作制度和动态量化考核制度。

创建语言规范化示范校工作计划模板篇十

1、为了给学生提供一个全新的成长平台，为他们量身定做各种有益的理论学习与社会实践活动，使他们能够更健康、更快乐、更全面地成长。我校基于进一步推进学生素质教育和新课程改革，促进学校教育教学工作丰富化、社会化，培养学生爱心、善心，学会感恩社会，回报社会的宗旨建立了中国少年先锋队xx市“小记者站”。“小记者站”得到学校领导的重视，在学校少先队大队部的组织下，积极开展活动。在实践中，小记者们在不断成长着。综合的能力有了相应的提高，记者意识也显著增强，学习成绩不断提高。20**年12月9日，部分小记者在老师的带领下，到中国瑶族第一寨---连xx县千年瑶寨采风，了解古寨民风民俗、采访耍歌堂的演员等，成为古寨一道靓丽的风景线。徐灵玥、房淑婷等多位小记者的文章多次发表在报刊和网站上，达到了较好的社会效应。

2、以爱国主义教育为主旋律。少先队以“民族精神代代传”为主题开展教育活动，引导学生从事件中、人物中寻找民族精神。利用主题队会，讲解家乡英雄保家卫国的故事，宣扬爱国精神；开展“寻找先辈的足迹”活动，组织学生学习家乡的传统文化，培养起热爱家乡的思想感情。这些活动既锻炼了学生，丰富了学生的课余生活，又激发了学生的爱国情感。

3、以关爱教育为重点。组织开展了形式多样的关爱主题活动：高年级与低年级开展“手拉手、心连心”活动；组织队员参加爱心捐款、捐书活动；组织队员到敬老院献爱心等。通过这些活动，从小培养学生关爱他人、关爱社会的良好品德。

创建语言规范化示范校工作计划模板篇十一

为加强服务窗口建设，优化服务环境，我大队以“便民、规范、高效、廉洁”为宗旨，以县环境创优工程为契机，进一步提高服务观念，优化服务流程，提高交通违法处理和车管所窗口服务水平和办事效率，积极采取有效措施，全力打造优质服务窗口。

一、高度重视，增强服务意识。大队牢固树立“立警为公、执法为民”宗旨意识，充分发挥窗口职能，严格办事流程，切实保障人民群众权益。窗口民警、协警用“换位思考”和每周查摆的方式，查摆分析服务上的不足，切实增强服务意识，提高办事效率。窗口分管领导每周不定期到窗口值班，指导窗口完善服务流程、审批程序和服务措施。并主动接受群众咨询和为群众服务，树立良好形象，让群众满意。

二、提高认识，强化服务态度。大队加强对窗口工作人员的管理，要求窗口工作人员对待办事人员必须做到热情接待、耐心解答、做好引导、及时办理，更好地服务群众与企业。一是设立咨询台，认真开展业务受理、咨询解答、业务指引等服务工作，使办事群众少走弯路，最大限度缩短群众的办事时限。二是延时服务，耐心受理。为方便来早和来晚的群众，大队坚持开展延时服务，使办事企业、群众少跑路、办成事，达到方便企业和群众的目的。对前来办理交通违法处理和车驾管业务的群众，无论事情大小，都仔细询问、详细登记，并严格按时限及时办理，使交通违法处理和车驾管等窗口服务事项件件有着落，事事有人管。

三是坚持“生人熟人一个样、干部群众一个样、本地外地一个样”的“三个一个样”服务态度，无论生人熟人、干部群众，还是本地人外地人，大队坚持做到一视同仁，严格按照程序开展工作。杜绝工作中出现“门难进、脸难看、话难听、事难办”等现象，确保窗口服务工作“公正快捷、热情高效”。

三、实行责任追究，筑牢廉洁自律防线。大队进一步完善窗口考核办法，明确岗位职责，对在交通违法处理和车驾管业务办理中弄虚作假、玩忽职守、态度生硬脸难看的窗口和个人，严格追究责任。同时，严格执行公安部“五条禁令”、“十条警规”等规定，结合“三访三评”开门评警活动，主动自觉接受人民群众监督，加强窗口工作人员职业道德教育，自觉抵制各种不良风气侵蚀，全力打造优质服务窗口，为我县发展环境创优工程作出应有贡献。

创建语言规范化示范校工作计划模板篇十二

**高等级公路管理处**东站自*年9月建站以来,在局、处党委的领导下,根据我站的实际情况,内强素质、外树形象,苦练“内功”,以构建和谐交通为己任,以实现“四个一流”为目的,以文明服务为核心,开展创建“文明示范窗口”活动,通过不断提高职工的职业素养和强化窗口服务形象,推动了我站两个文明建设。

我站现有职工*人,男职工*人,女职工*人。设有四个征费班,*名征费员;一个监控班,5名监控员。成立了一个党小组,全站共5名正式党员,占职工人数的*%。有一个团支部,团员青年占全站职工人数*%。在学历层次上,我站有两名本科生,大专以上文化程度占职工人数的*%。

**东站自建站之日起就把精细化管理引入到日常的管理工作中去,引入到创建“文明示范窗口”活动中去。其核心思想就是强调管理工作的精细化,也就是强调细节,从细节入手抓管理。我们要求征费人员做到“八心”,即:努力学习持恒心,工作繁重有耐心,遇到困难增信心,完成任务下苦心,照章办事不违心,上下之间常谈心,团结共事戒疑心,诚信服务献爱心。

在创建“文明示范窗口”活动中,我站主要做了以下工作,包括:文明创建工作,职工队伍建设,制度建设,廉政建设,“窗口”建设等方面的工作。

为了进一步规范各项工作,**东站以文明创建活动和“行风评议”工作为载体,加强对创建工作的组织领导,成立了以站长为首,各征费班、监控班、行政人员参与的创建工作小组,层层落实,定期召开创建工作会议,研究、部署创建工作,及时地提出创建工作的指导思想和创建工作标准。

我站在创建工作中公开各种办事制度、服务承诺。在收费站醒目位置设置了投诉信箱,对外公布监督投诉电话;单位成员的基本资料(姓名、职务、岗位职位)上墙接受社会监督;站区环境达到整洁优美,秩序井然。站上深入开展“四项工程”,即人才工程、制度工程、廉政工程、形象工程。着重抓好“一卡”和“一线”两项工作,抓好“一卡”就是立足于窗口行业,通过“文明用语服务卡”的发放,让征费员的优质服务走进千家万户;抓好“一线”,就是围绕生产一线在征费班中开展文明班组活动。在活动中着重强调向社会奉献高质量服务,通过开展岗位文明竞赛造就更多的岗位能手,组织评选了“微笑服务之星”,“征费能手”,鼓励职工岗位成材。站上一系列的激励竞争机制,极大增加了全站职工的工作积极性和主动性,工作质量和服务水平得到有效提高,社会满意度逐步上升。

二、以人为本,强化培训,全面提高职工队伍素质。

1、积极组织开展政治理论学习。

站上规定每周抽出一天时间作为站上的学习日,使职工从思想上认识当前的社会发展形势,激发职工的爱国主义情感,提高理论水平和思想觉悟,增强全站的战斗力和凝聚力;在开展保持共产党员先进性教育活动和“xxxx”教育的同时,本着“党员受教育,群众得利益”的原则,站领导积极组织党员和入党积极份子进行“xxxx”学习,为群众办实事,接受党性教育,多名职工积极参加并向党组织靠拢,递交了入党申请书。

2、积极组织开展延伸文化教育。

组织普通话培训、计算机操作培训等内容的业务技能学习。站上将在下一步利用网络多媒体对职工进行社交、礼仪培训。通过开展多种形式的文化娱乐竞赛活动,使所学的东西能更扎实有效地运用到实际工作和生活中去,职工通过及时的充电,接受更多的新知识、新事物,为单位的发展添加动力。

3、根据工作需要,开展业务技能培训,以练代训。

站上不定期开展业务技能培训,使职工熟练掌握征费技能。站上推广了罗盛科班创新的“快速识别车型卡”的工作方法,即把经常来往车辆的车型、车牌号制作成卡片,提高了判断车型的准确性和快速性。这些方法使工作效率稳步提高。更好地做到文明作业、优质服务,达到内强素质、外树形象的双重效果,在全站上下营造了积极、健康、向上的工作氛围。

三、健全各项制度,全面推进管理规范化。

**东站自建站以来就以强化“制度工程”为目标,着手抓行风建设和制度建设。先后制订了《**东站劳动纪律补充规定》,《**东站劳动纪律量化考核表》,《**东站突发事件应急预案》,《**东站监控员岗位职责》等规章制度,使得征费工作有条不紊地进行。站上通过各种岗位职责,明确服务规范,实行目标管理,层层签定责任书,落实岗位责任制,站上职工考核合格率100%。自建站以来,站上就推行了半军事化管理和驻站制,要求职工以军人的标准严格要求自己,管理中充分借鉴军营管理方法,特别是内务管理方面,要求被褥叠放整齐,物品摆放有序;其次是实行征费员劳动纪律量化考核制,将各岗位人员的业务工作、纪律执行情况、文明服务水平等全部纳入量化考核范围,考核结果直接与职工的奖金挂钩。这些激励竞争机制的引入,使全站职工的工作积极性和执行纪律制度的自觉性大大增强,使管理、服务和各项运作程序进一步走上了程序化、标准化、规范化的轨道。

四、加强廉政建设,增强拒腐防变能力。

**东站依托站监控室的监督、控制作用。把“廉政工程”列为重点。狠抓违章违纪行为和反腐败工作,认真贯彻上级有关会议精神,建立健全各项规章制度,公开向社会承诺;对内加强管理力度,扩大稽查范围,进一步拓宽工作思路,改进工作方法,努力提高工作水平,找出腐败易发部位和环节,堵塞漏洞,积极预防。并针对征费工作的特殊性进行各种方式的思想教育和警示教育,从源头上遏制腐败现象的发生。同时站上成立了以监控室为主的专门的稽查组,加大稽查工作力度,采取自查与互查相结合、全面与单项相结合、明查与暗查相结合的方法,围绕“堵、防、查、纠”全方位展开工作,在“堵”字上下功夫,在“防”

字上作文章,在“查”字上出重拳,在“纠”字上不手软。站上每周召集监控班对监控工作中发现的问题进行处理,这些措施有效地规范了征费员的工作行为。站上同时设立投诉举报信箱,每月末对站务进行公开,加强全站职工对领导的监督和约束,增强工作透明度,结合行风评议和站务公开活动,就群众反映的问题一抓到底,有效地改进了工作作风。从建站到现在,站上无一起舞弊、贪污事件发生,树立了公正透明、廉洁高效的良好形象。

五、形式多样,全力塑造行业窗口形象。

管理是手段,服务是目的。**东站通过深入开展“形象工程”建设,教育全站职工牢固树立“顾客就是上帝”,“管理就是服务”,“细节决定成败”的服务意识。站上通过转变服务观念,把单纯地收好费转变到为社会提供更多的优质服务上来。为此,站上开展了一系列文明服务和文明创建活动,涌现出许多好人好事。

1、兑现服务承诺。站上在文明服务的深度和广度上作文章,大力开展微笑服务、文明服务、委屈服务、延伸服务。在实际操作中更加注意服务承诺的兑现:收费工作不超过3分钟;不随意搭乘过往车辆;严格执行收费标准,不乱收费、乱罚款;为过往车辆免费提供开水、急救药品、简易修车工具等服务。大力倡导微笑服务,要求征费员做到热情周到、有问必答、不刁难司乘人员、举止端庄、态度和蔼、无吵架和污言秽语现象发生。提倡委屈服务,即使司乘人员态度恶劣,故意刁难,征费员也要做到不计较对方言行态度,始终保持“请”字开头。例如:有一次,一辆救护车从我站下路,前方站刷的是紧急卡,我站舒腾林同志经过判断核实救护车上并无急救病人,按照征费规定该车必须刷卡收费。但该车驾驶员不愿缴费,无理取闹,把车堵在收费通道中达到拒缴通行费的目的。舒腾林同志一面向班长和站领导汇报此事,一面对该车驾驶员耐心进行解释说明。对驾驶员的不停辱骂,自始至终未理会,坚持委屈服务,直至行政值班到现场接手处理此事。该车驾驶员后来出于报复,对舒腾林同志的服务进行投诉,站上经过调阅当时的录像资料,证实完全是该车驾驶员无中生有,恶意中伤。事后,舒腾林同志说:要不是在工作岗位上,真想揍他!这种委屈服务的情况在我站不胜枚举。

2、提高服务质量。为了进一步激发职工爱岗敬业、拼搏奉献的工作热情,不断提高岗位技能,站上开展了一系列评选活动,每月末评选“明星班组”、“微笑服务之星”等工作,对责任心强,文明服务、微笑服务做得好的班组和个人给予一定的物质奖励和表扬。**东站已成为一个技术熟练、作风过硬,95%以上职工岗位技能达标的集体。

3、转变服务职能,为社会提供更多更好的服务。我站依托先进的监控设备,为公安,交警等部门多次提供肇事车辆信息,抓捕逃犯线索;为有关政府部门“黄金周”期间的车流量控制提供实时数据和决策依据。

例如:*年5月30日,站上接到**西秀区公安局的协查通报,报一辆贵*的小型面包车可能上路做案,要求站上协助做好围堵抓捕工作。站上接到通报后,立刻通过站监控室直接向东、南、西三个站的当班征费员进行了布置,如发现该车上路即刻通知监控室。同时站监控室把三个站的广场监控调到最佳位置进行重点监控。6月2日夜4点35分,该车从东站上路,当班征费员发现后即不动声色地通过内部电话通知了监控室,监控员迅速地电话通知西秀区公安局进行蹲点的公安人员,与此同时征费员对该车采取了必要的控制和滞留措施等待警方的到来,监控员对该车的号牌、车型、颜色等外部特征进行了实时抓拍和录像,并作了记录,作为证据向警方提供。10多分钟后西秀区公安局的警务人员赶到,立刻对该车上的涉嫌人员进行了控制,然后将车辆和人员带回进行调查。东站在这次协助警方抓捕利用小型面包车进行偷油盗胎犯罪活动的过程中,充分利用了清黄高速公路联网收费中的监控系统和通信系统,对重点地段进行实时监控,发现情况后及时通报警方,反应迅速,措施得力。有利地维护和保障了行驶在高速公路上车辆和乘客的安全。这个案例在国家“安全生产万里行”活动中被《经济日报》记者采纳(登在《经济日报》*年7月4日,第八版)。正如站长袁俊辉在接受记者采访时说,“我们一直把保护好过往车辆的人身和财产安全当作站内的一项重要任务,配合警方完成围堵抓捕任务是我们应尽的义务。只有过往的车辆安全了,我们才感到放心!”

在创建“文明示范窗口”活动中,我站将不骄不躁,把成绩当动力,变荣誉为压力,争取达到“一年打基础、二年上水平、三年大发展”的目标,我站将把工作重心转移到“抓基础、抓宣传、抓卫生、抓服务、抓素质”上,围绕“提高服务质量”这个中心,花大力气,下大功夫抓创建工作,通过开展创建“文明示范窗口”活动,使我站尽快实现一个明显提高、两个根本好转、三个显着成效。一个明显提高就是全员综合素质明显提高,服务人民、奉献社会意识明显增强;二个根本好转就是职工的思想明显好转,“窗口”服务意识明显好转;三个显着成效就是职工工作技能显着提高,收费差错率明显下降,收费效益显着提高。

以上是我站在创建“文明示范窗口”活动中已经做了或即将要做的工作。我站将在局、处党委的领导下,沉下心来,踏踏实实地做好各项工作,为构建和谐交通,创建“文明示范窗口”而不懈努力。

创建语言规范化示范校工作计划模板篇十三

2.杜绝校园安全事故的发生。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。

3.杜绝治安刑事案件及涉校群体性事件发生。

三、工作要点。

(一)成立学校安全工作领导小组，明确职责。

为确保学校各项安全工作措施的落实，学校成立以王成竹校长为组长，张玉银(兼安全工作联系员)和各班班主任为组员的学校安全工作领导小组。领导小组全体成员本着对学校负责的事业心和责任感，各司其职，配合做好学校及其周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

创建语言规范化示范校工作计划模板篇十四

为深入贯彻党的w精神，全面加强和推进农村基层党组织建设不断增强农村党组织的凝聚力、战斗力和创造力，积极探索基层党组织发挥领导核心作用，建立党建工作协调机制的有效途径和办法，提高党建工作整体水平，使古窦泾村党委基层党建工作市级示范点创建工作科学、规范、有序进行，根据上级党委的有关要求，结合本村创建工作实际，特制定本实施计划。

指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持高标准、高起点、严要求，贯彻落实科学发展观，着力解决农村改革发展中的重大问题，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和加强基层党建工作的部署要求，永葆党的先进性，增强村党委的创造力、凝聚力和战斗力。

总体目标：以示范带动全盘，以党建促进经济发展，努力把村党委建设为“领导班子好、党员队伍好、制度建设好、工作业绩好、群众反映好”的五个好村党委，实现党建工作与经济发展整体同步推进。

(一)领导班子好。

1、两委班子坚持集体领导与个人分工负责相结合，班子成员分工明确，重大问题集体研究决定，无重大决策失误。

2、村党委建立由两委班子成员、各支部书记和村小组长组成的中心组，每月开展一次学习活动，学习内容年初计划，每次学习确定主题和发言人。

3、两委班子成员照片、姓名、年龄、职务制作成板面上墙。

4、每年由村党委书记主持召开一次高质量的民主生活会，邀请上级党委、纪委的同志参加，通过民主生活会每位班子成员至少要查找两条以上整改问题，限期整改。

5、认真抓好与上级党委签订的党风廉政建设责任状，并把责任分解到每位班子成员，班子成员自觉遵守纪律，确保各项廉洁自律规定到位执行，无违纪违法行为。

(二)党员队伍好。

1、扎实推进农村党员建设，大力开展农村无职党员设岗定责，重点设立科技示范岗、政策法律宣传岗、村情民意收集反馈岗等岗位，无职党员参与率达80%以上，年底对所有在职和有岗党员开展一次群众民主测评，群众满意率达95%以上。

2、按照上级要求，以农村致富能手、青年农民、外出务工返乡青年、退伍军人为重点，培养“两委”班子后备人才队伍5人以上，每年发展入党积极分子10名，通过培训发展新党员3名。

3、为进一步加强农村党员队伍管理，发挥农村无职党员的工作积极性，充分展示党员风采，按照“一名党员，就是一面旗帜”的'要求，结合新农村建设的具体实际，根据无职党员的年龄、文化素质和能力结构状况，开展古窦泾村无职党员“亮明身份，履行职责，争当时代先锋”活动，创建无职党员发挥作用的平台。活动共设置“十大员”：分别为：政策法规宣传员、党务村务监督员、村情民意报告员、致富能手帮带员、市场行情信息员、环境卫生协管员、社会治安巡逻员、矛盾纠纷调解员、计划生育联络员、和睦邻里倡导员。

(三)制度建设好。

1、村干部按时参加镇党委、政府召开的各种会议、组织的各项活动等。

2、建立党员目标管理制度、学习制度、民主选举制度、奖励评比制度，建立“五好”先进村规划和“两委”班子议事规则制度，建立党员活动日制度、民主评议党员制度、结对扶贫制度、党建工作双向汇报制度等。

3、村两委定期召开班子工作会议，对当前遇到的工作进行讨论布置，对下一阶段的工作进行细致安排，做到分工明确、责任到人。

4、按时上报工作计划、总结及其他有关材料。完成镇报和村报的材料收集工作。

(四)活动阵地好。

1、建有文化活动中心、党员活动室、图书阅览室等党员活动阵地。建有党员服务中心，工作制度、党组织概况均规范上墙。

2、村配有党员远程教育教学点和流动党校，桌椅配套齐全，硬件设施先进，为党员学习提供了良好的场地和浓厚的氛围。

创建党建示范点活动在镇党委的统一领导下，由村党委具体负责组织实施。此项工作从20xx年6月开始，实施步骤为：

第一阶段(20xx年6月——20xx年7月)宣传动员。召开创建活动动员会，营造全体党员共建共创的浓厚氛围，确保创建目标顺利实现。

第二阶段(20xx年7月——20xx年9月)组织实施。村党委按照创建党建示范点的基本条件和创建内容，逐项落实，定期召开创建工作会议，解决实际问题，务求实效。

第三阶段(20xx年9月——20xx年12月)检查提高。村党委对照实施方案及考核标准和每个阶段的工作情况，认真加以总结，做好档案、资料归档立卷，要在自查总结的基础上，采取听取汇报、看资料、实地查看、座谈走访等方式检查创建目标任务完成情况，检查整改。

1、加强组织领导，全体党员共建。村党委要高度重视党建示范点的创建工作，成立由村党委书记任组长的工作领导小组，把创建工作分解到每一支部、党员，形成上下齐抓共管、共同创建的工作格局。

2、构筑创建平台，拓展活动内容。组织党员开展“三示范”工程，即：好人好事示范、率先致富示范、文明和谐示范，充分发挥党员干部的“标杆”作用。同时，在党员干部中开展“联帮带”活动，每名村干部联系6户党员，每名党员帮带10户农户，从政策的传达学习、致富技术的指导、困难问题的解决等方方面面进行互帮互助。

要求全村党员牢固树立科学发展的观念，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断扩大基层民主，全面加强三个文明建设，全力推动集体经济发展，全方位促进社会进步。在工作中，全村上下将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导认真贯彻党的w精神，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，努力开创基层党建工作新局面。

创建语言规范化示范校工作计划模板篇十五

xx市高埗镇中心小学位于高埗镇振兴东四横路，属镇中心区，占地50亩，建筑面积20xx0平方米；绿化占地面积9457平方米，覆盖率97.1%。是一所设计精巧、布局合理、环境优美、功能齐全的现代化小学。学校现有教学班28个，学生1290人，教师73人。我校自创办以来，学校在创业中崛起，在发展中腾飞，办学成绩显著，深受社会各界的好评。学校先后荣获了省绿色学校、省一级学校、市家庭教育工作先进集体、省少先队红旗大队、市少先队红旗大队、市收费公示先进单位、市普教系统文明学校、市园林式单位、市第四届先进集体、市文化建设标兵学校、省巾帼文明岗等光荣称号。我校自开展创建“xx省红领巾示范校”活动以来，做到有目的、有计划地开展各项活动。现将创建的具体。

如下：

为加强对创建“xx省红领巾示范校”工作的指导,在创建“xx省红领巾示范校”之初，我校成立了创建活动领导小组，林锐朗校长任组长，黎傍福副校长任副组长，成员由教导主任、少先队大队辅导员以及中队辅导员组成，并制订了创建活动实施方案，分别召开了高埗镇中心小学创建“xx省红领巾示范校”教师专题会议，及创建“xx省红领巾示范校”师生动员大会，先让全校师生明确创建活动的目的意义,从思想上动员起来，使每个人都投身到这次创建活动中去,为本次创建活动取得成功打下扎实的基础。

（一）健全少先队组织机构建设。

每个学年初，我们通过“学生干部竞争上岗”，“大队委竞选”等形式，推进少先队小干部的民主选举和任期轮换。我们重视加强队干部的培训，提高队干部独立开展工作的能力，体现主人翁的精神，激励、唤醒、鼓舞全体少先队员都能在少先队干部这一岗位上学习知识，锻炼能力，服务他人，健康成长。从而把少先队工作有声有色地开展起来。

（二）改革新队员入队的方式。

每年的10月13日建队节前后，开展全校的新队员入队仪式。贯彻执行把“全体少年儿童组织起来”的发展方针，坚持队前教育，使要求入队的学生初知有关队名、队礼、队旗、呼号、作风、红领巾等队的基本知识。凡符合队章中规定条件的少年儿童都让其加入少先队，入队率达100％。

（三）大力加强辅导员队伍建设。

我校根据团中央和国家教委联合下发的有关文件，选拔热心少年儿童教育工作，熟悉少年儿童教育工作，作风正派，为人师表，工作能力强的优秀教师担任少先队中队辅导员。为了提高辅导员的业务素质，认真执行每周二业务学习和每周五政治学习，开展校本培训活动，定期组织全体中队辅导员开展经验交流、计算机培训等，以提高中队辅导员的业务水平、理论水平和工作责任感。

为了健全校外辅导员队伍，邀请了原中心小学退休校长李树光同志担任我校校外辅导员，聘请了高埗镇公安分局副局长温连胜同志担任我校法制副校长，并每学期邀请他们为全校少先队员宣讲一次思想品德课和法制教育课。

少先队是少年儿童的群众性组织，也是少年儿童学习共产主义的学校，应该有少先队自身特点的，为少先队员学习、活动、实践提供平台的阵地。多年来，我校少先队大队重视抓好五大阵地建设和仪仗队建设。

（一）改建少先队队部室。

我校少先队队部室为市“三星级”队部室。以创建“xx省红领巾示范校”为契机，我校今年投入4万元进行了改建，改建后，队部室的硬件建设得到完善,布局更合理，资料更齐全，更能给人团结进取、积极向上的感觉。

（二）完善红领巾广电站的建设。

我校红领巾广电站每天分时间段开设了十三个精彩的栏目，栏目内容大部分由队员们自己投稿、采编。广电站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的文化氛围。

（三）开设展览室。

为了对学生进行环境教育、集体主义教育，增强队员的荣誉感，我们以创建省一级学校和“省绿色学校”为契机，在科学楼建设了一个校史荣誉室和一个“绿色学校”展览室。充分展示学校各时期取得的荣誉，开展环境教育的成果，每个学期都安排各中队的少先队员参观，收到了良好的效果。

我校把宿舍留用地改作劳动教育实践基地，并分配给四、五年级的中队，让每位队员通过自己亲自动手实践，种植各种植物，体验生活。使学生懂得幸福生活靠劳动创造，要学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神；要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的优秀品质，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。

（五）设立专用宣传栏。

为使学生在浓郁校园文化氛围中健康成长，我校利用学生上放学必经的地方即第一幢教学楼架空层的文化走廊，建了少先队大队专用的宣传栏。我们定期在这文化专栏上展示我校少先队工作以及德育工作的成果和有关信息，把专用的宣传栏作为少先队工作的一个窗口，也是学校与学生沟通的一座桥梁。

（六）坚持不懈地抓好少先队仪仗队的建设。

少先队仪仗队是少先队组织特有的充满生机和活力的队伍。我校仪仗队配备了12个单元，配有一套训练鼓和表演鼓，有整齐的仪仗队服，每周三的最后一节开展训练，而号手则坚持每天早上训练三十五分钟。在领导的大力支持下，全体队员和辅导老师的共同努力下，我校仪仗队的演奏水平逐日提高，今年4月份为我校的“xx省巾帼文明岗”挂牌仪式和高埗镇教育交流总结会发挥了礼仪迎宾作用。

按照少先队活动应当遵循“坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则”，我们强调实践育人，体验教育，把教育寓于丰富多彩的活动中。

（一）大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网络资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的。

手抄报。

比赛、环保征文比赛、读书比赛；利用废旧物品参加小创作发明的评选活动，参加网页设计、电子刊物设计、电脑绘画竞赛等等。另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会和家庭，开展体验教育活动。如组织学生到水厂开展参观、调查实践活动；亲身扮演社会上不同的角色，体验不同工作的感受等；使队员提高了“五自”能力，培养了组织纪律性和团队精神。

（二）以“雏鹰行动”之“争章达标”为载体，全面提高少先队员的整体素质。各中队认真利用好“雏鹰争章记录本”，开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，每个年级设立不同的校特色章，在各年级开展雏鹰争章活动，通过定章、争章、考章、颁章等环节，使队员得到了真正的教育，在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高自身综合素质。

（三）认真组织学生开展“手拉手，献爱心”的活动。在少先队大队的组织下，我们结合“中国儿童慈善日”、“为地震灾区人民捐款”等募捐活动，宣传教育少先队员关心他人，乐于奉献。20xx年5月15日，我校全体师生为震区人民共捐善款3万多元；5月28日，我校积极响应了上级少先队部门的号召，队员们又一次慷慨解囊，又捐缴了10592.2元善款,大家都热切希望灾区人民尽快重拾信心，重建一个美好家园，体现了我们心连心共患难的坚强意志。结合xx省教育厅启动了义务教育“千校扶千校”行动计划，我校将与xx市xx县东山镇中心小学建立起长久互帮互助机制，开展大队“手拉手”活动，队员“一对一”书信往来交流活动，实现教育资源共享。

（四）广泛开展“民族精神代代传”活动。在清明节期间，发动少先队员通过互联网进入“血铸中华”网上祭扫专题网站进行献花，表达自己将来报效祖国的意愿；4月1日，组织四、五年级队员到低涌中学革命烈士纪念碑开展扫墓活动，向广大少先队员介绍烈士以及革命先辈的光荣事迹，并开展“学习烈士精神”中队主题会，认识了不起的革命英雄，立志做个了不起的中国人，建设繁荣富强的国家。

（五）“红领巾志愿行动”与环保教育活动相结合，构建绿色学习环境。我校非常重视环境教育，每年在各大环保节日前后，都开展相关的主题活动，让少先队员知道环保的重要性，从我做起、从小做起，争当一名环保小天使。叶颖娴同学在20xx年xx省第五次少代会中的环保提案受到了大会的关注，随后分别迎来了卫视、东莞日报、东莞电视台等新闻媒体的采访。今年5月份，结合xx市创建“国家环保模范城市”活动，组织四、五年级少先队员开展了清洁学校门前一条街义务劳动、主题为“东莞环境有你的保护才美好”的中队会，进一步增强广大少先队员环境保护的意识。

（六）积极开展体育、科技、艺术活动。我校设立了田径队、舞蹈队、合唱队、象棋队、民乐队、航模队、滑轮队、书画小组等少先队特色小队，并坚持不懈地开展训练，在学校、镇、市开展的各类活动中发挥了作用，取得了可喜的成绩。20xx年12月，航模队参加市中小学生航模比赛，获得团体总分一等奖；20xx年10月，我校开展的酷儿奥运总动员活动荣获东莞赛区冠军；20xx年12月，参加市体育大课间评比获得二等奖。20xx年10月，我校开展了首届“高埗镇中心小学首届体育科技艺术节”活动，广播操比赛、田径运动会、中英文电脑打字比赛，书画比赛等十个主题的活动在一个月内有条不紊地顺利开展，全体少先队员在活动中展示了自我，德、智、体、美各方面得到了全面发展。

（七）积极开展“评先创优”活动。我们坚持每月“文明班”评比挂牌制度，坚持每学期开展“优秀少先队干部”、“优秀少先队员”等评先创优活动，在集体中营造了积极进取，奋发向上的良好氛围。

我校重视创建“xx省红领巾示范校”宣传工作，少先队大队部每月底准时报送月大事记到镇少先队总部，开展的每项活动及时上存至“xx省红领巾示范校”网站和我校校园网，营造了浓郁的“红领巾示范校”教育氛围，有效地推进了创建工作的进展。发动中队辅导员积极向少先队队刊、队报等各类公众媒体投稿，袁春燕、莫润超、黎丽珍等老师指导的学生征文多次在《中国少年报》上刊登。

每个学期，少先队大队部都组织中队辅导员开展少先队经验总结交流会，初步建立了调研风气浓厚的辅导员队伍，辅导员们积极撰写德育工作论文，并取得了一些成绩：**年到**年，参加总部《以少先队主题活动为抓手,促进未成年人思想道德建设的探索》的课题研究，镇少先队总辅导员和我校校长林锐朗负责主题，大队辅导员熊灿坚负责分题，课题于20xx年获得了省科研成果二等奖，市科研成果三等奖；20xx年8月，我校黎美顺、黎丽珍撰写的《找准切入点，为学生架起乐于表达的平台》荣获市三等奖。

我们对少先队工作的研究的脚步是永远不会停下来的，今年，我们继续参与总部课题《弘扬节日文化，促进少先队员健康成长的研究》的分题研究，通过科研课题带动学校各中队辅导员进行深入研究，使少先队工作做到理论和实践相结合。

今年，我校少先队工作将围绕庆祝建国60周年和少先队建队60周年的重大契机，开展形式多样的庆祝活动和主题教育活动，以“xx省红领巾示范校”的工作要求为依据，扎实有效地推进青少年思想道德建设，力争取得更好的成绩，让星星火炬代代相传！

创建语言规范化示范校工作计划模板篇十六

我校少先队组织利用在学校中占有的比较稳定的时间和空间开展工作和活动，建立起自己的活动阵地。通过活动阵地，队员经常进行自我管理、自我教育、自我锻炼、自我发展。

1、利用广播站、班队会、宣传栏、升旗仪式等活动阵地，加大对学生行为习惯养成教育的力度，建立起学生管理快速反应监护机制和事故处理机制。开展“好习惯，我能行”文明班评比活动，充分发挥学生参与管理的职能，成立红领巾监督岗，每天对学生的仪表、纪律、卫生、“两操”和文明言行等进行检查记录，将规范内化成学生个人的良好品德。

2、精心布置班级文化、校园文化，利用显性和隐性的校园文化促进学生良好行为习惯的养成。学校目前共有校园橱窗10块，各班室内板报24块，由校园文化建设组直接管理。分工明确，责任到人。每月更新一次，内容覆盖学校管理的多个方面。中队黑板报、和橱窗专栏，都由队员自己找材料、自己撰稿、自己编报排版、自己抄写美化版面，形式多样、内容丰富、不断更新，溶知识性、教育性、趣味性于一体。所有这些，都起到了营造学校传统美德教育氛围的作用，对队员和全体学生起到了潜移默化的感染熏陶作用。

3、利用校园广播、多媒体等组织学生收听、观看有关科教、安全等教育信息、内容，拓展了学生知识面。

4、充分利用校本教材《养成教育》读本，加强礼仪教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

5、我校在发挥学校这一基本阵地作用的同时能充分挖掘校外校外红领巾活动阵地，引导队员在实践中体验，丰富、充实自己。如：每年清明节前后，学校少先队大队部组织队员到寨岗烈士陵园参加扫墓活动，引导学生缅怀革命先烈，珍惜幸福生活；组织少先队员代表到民族初级中学“思源室”，让队员们在参观中接受深刻的爱国主义与革命传统教育；每年建军节期间，组织队员慰问县武警中队的官兵，引领队员们在慰问和参观中体验军旅生活，感受军人风貌，增强了爱国意识、拥军意识，让他们切身体会到：是“最可爱的人”让我们拥有一个和平、安定、幸福的家园；组织队员参加军事夏令营活动，短暂的夏令营活动让队员们过上真正的部队军营生活，真正体会到战斗的艰辛和国防的重要，活动既锻炼了他们的身体素质，也磨练了他们的意志品质，培养了团结协作精神，增强他们的国防意识，为他们今后的成长成材打下坚实的基础；假日雏鹰“爱心小队”的少先队员，自发组织到县敬老院慰问孤寡老人，她们用自己的零用钱买上礼物，给老人们送去了温暖；气象日组织少先队员代表到县气象局参加“世界气象日”气象科技服务咨询活动，激发学生探索大自然的兴趣，拓宽了学生知识面，也激发了同学们学好本领，报效祖国的信心和决心；组织队员到县美莲华礼服公司参观学习，让孩子们体味劳动的艰辛；学校校外辅导站在节假日期间，有计划地组织部分举行校外辅导、竞技比赛等多种形式的教育活动，为青少年健康成长创设一个有利的学习和文化娱乐环境。寨岗烈士陵园，县武警中队、县气象局、县民族初级中学思源室、美莲华礼服公司、校外辅导站等校外红领巾活动阵地，已成为我校队员自我教育、实践锻炼的重要课堂。多年来，我们充分发挥了它们的育人功能，形成一定的特色。

创建语言规范化示范校工作计划模板篇十七

一、进一步做好软弱涣散村党组织整顿工作。

根据《关于在“两学一做”学习教育中整顿软弱涣散基层党组织的通知》(马组〔20_〕21号)要求，对整顿工作进展情况进行“回头看”。

2、整顿时间。软弱涣散基层党组织整顿工作，原则上于7月底前基本完成，之后进行巩固提高。年底前，要对整顿工作进行考核验收，对验收不合格的，继续列为下一年度整顿对象，重新“回炉”整顿。

3、加强贫困村党组织书记队伍建设。根据市委组织部要求，请各镇(园区)要对本地建档立卡贫困村进行集中摸底，逐村研究分析村党组织书记是否符合“三有三带”人选要求。对村党组织书记不胜任现职或村党组织书记尚未配备到位的，要及时调整配齐。对本村没有合适人选的，可选派镇(园区)机关干部担任或者由第一书记兼任，确保建档立卡贫困村党组织书记于9月底前全部调整配备到位，此项工作开展情况，8月31日前报农组室。

二、开展“村级组织党建标准化建设示范点”创建活动。

按照“先锋堡垒示范工程”、“党建标准化建设工程”、“村居干部职业化深化工程”、“基层服务保障工程”和全市基层党建标准化建设要求，在村党组织中开展“农村基层党建标准化建设示范点”创建活动。全县拟创建命名村党组织“示范点”30个左右，重点围绕“五个好”村党组织标准开展创建活动(创建标准见附件)。请各镇于10月31日前申报，根据申报情况，于11月上旬进行考核验收(如市委组织部有新的时间要求，按照市里时间安排)。

三、加强选派选聘工作。

1、加强第六批选派干部和大学生村官的日常管理。各镇(园区)要指导选派干部、大学生村官积极参与村级各项工作，选派干部要立足实际，帮助村解决实际困难，要主动与选派单位、帮扶单位保持联系，邀请他们村开展项目扶持、帮扶慰问等，争取他们的支持。选派干部要按照省委组织部“六句话”要求，认真落实《关于进一步严肃大学生村官在村工作纪律的通知》精神，切实履行好职责。

镇(园区)党(工)委每周要督查一次在岗情况，每月在机关公布一次选派干部和大学生村官考勤情况，作为年度考核评先评优的一项重要指标(考核时镇、园区需提供村每月考勤表和公布表)。凡每月查岗2次以上不在岗的，不参加年度评先评优。

8月份将开展大学生村官年度和聘期考核，10月份将开展选派干部第二年度考核。

2、加强选派项目实施情况的督查。各镇(园区)确定的联系人和组织办要不定期督查选派项目实施情况，以镇(园区)为责任主体，真实评估项目风险，正确使用项目经费，不得挪用、借用、占用，年底前，将会同县财政、审计等部门，就选派项目经费使用情况进行专项审计。

四、认真做好党代表工作。

1、建立联系机制。切实抓好《关于继续在全市各级党代表中开展“联系群众三四五，为民服务我先行”主题活动的通知》(含组明电[20_]19号)文件落实，8月4日前按要求上报相关表格。

创建语言规范化示范校工作计划模板篇十八

告别陋习，走向文明”、“告别游戏机室”、“关爱生命，远离危害”、“雷锋在我们身边”、“千人拒毒签名仪式”、“爱心献给他人”、“努力学习、力争上游”、“追寻名人的足迹”、“好书伴我成长”、“顺小有爱”、“朝阳读书活动”、“民族团结一家亲”书画比赛、诗歌朗诵比赛、演讲比赛、现场作文大赛小干部培训、播音员选拔等丰富多彩的主题队活动，让学生在活动中沐浴着阳光和雨露。

回顾过去，我们倍感自豪，展望未来，我们深知任重而道远！在全面实施素质教育，全面推进新课程改革的今天，我们顺德小学更是朝气蓬勃！“读书是个人的希望，读书是家庭的希望，读书是国家的希望。”已深深扎根于学生心中！我们的少先队员们正努力朝着学会做人、学会求知、学会发展目标奋勇前进！努力把自己培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业接班人！

20**-3-10。