防踩踏演练心得体会简短(优秀13篇)

通过总结，我们可以更好地发现自己的优点和不足，为今后的发展提供指导和借鉴。写心得体会时，最好能够给出一些建议和解决方案，以便读者可以在实际操作中受益。在这里您可以找到一些写作心得的范文，为您的写作提供一些启示。

防踩踏演练心得体会简短篇一

近日，本人参加了一次踩踏演练，这是一次难得的锻炼机会，不仅让我增强了体能和纪律性，还让我深刻地认识到团队合作的重要性。以下是我对踩踏演练的体验和感悟。

参加踩踏演练让我有一种回到军训时的感觉。一开始，我们要进行一些简单的热身运动，然后进行超过一个小时的踩踏，包括数个元素的组合、步伐的快慢变化和转向等动作。在一开始，我的步伐时而太大，时而太小，没有与队友配合的默契，甚至频繁被教练点名，每次都要作出改进。但通过大量的练习，我逐渐掌握了基本的技巧，愈加自信地站在队伍中央。

第二段：体能和纪律性的提升。

踩踏演练的过程格外的考验体能和纪律性。一上来就是一令接一令的口令，紧跟着一个个动作要求，不允许有一点差错。这使我们在训练的过程中更加专注，时刻注意节奏和步伐，不仅增强了我们的纪律性，也让我们在紧张的演习时不会耗费太多的体力。在完成目标的过程中我们获得了超越自我的感觉和自信。

第三段：团队合作的重要性。

踩踏演练需要队员之间的密切合作，任何一个人的失误都会影响到整个队伍。在演练过程中我遇到了几次困难，这里完全可以看出团队合作的重要性。在完成这个项目时，队员们共同沟通并一起寻找方法，才能使每个人运动的步伐无缝衔接，维持整个动作流畅而有力的进行。

第四段：个人态度和投身的热情。

如同大多数的口功训练，踩踏演练需要时间和不断的重复，需要个人细心耐心的不断尝试。因此，个人的态度对于踩踏演练的成功起着关键的作用。我们可以看到，在演习的过程中，那些尽全力跟随教练、积极改善自己的人往往更容易获得成功。那些只是被动地接受训练的人也许会散乱队形或跟不上节奏，从而打乱整个队伍运转。因此个人态度和投身的热情对于几乎所有任务的完成都是关键的，踩踏演练也不例外。

第五段：结语。

总体来说，踩踏演练是一种很好的施行口功的方法，不仅可以提高我们的体能、纪律性和团队合作能力，而且可以帮助我们维持个人平衡，对于我们追求成就和自我发展非常的重要。在这次经历中，我感受到了成熟的机械性和大批人需要的正规训练，领悟到了合作打造更有效企业和团体的思路，让我更加感慨与为我的队伍骄傲。

防踩踏演练心得体会简短篇二

这次演练可以说是非常成功的，基本达到了演练的目的。通过演练，使每个学生熟悉疏散路线，牢牢掌握疏散要领；使全体学生迅速有序地通过教学楼疏散通道，安全撤离。使所有学生撤离瓶颈区文明礼貌，不做危险行为；发生意外事件，从容应对，稳妥处置，避免事故发生。

进一步增强了应急指挥组织的应变能力和工作人员的协同作战能力，这是对全体师生的一次大检讨。成功的原因归结为以下几个方面：

一是高度重视总指挥和参谋人员的思想认识，把演练提升到临战高度。

二是培训到位。从学校到班主任，从学校到教职员工，再到负责学生的老师认真培训，可以说是全方位的，覆盖了全校师生。全体人员对演练程序和演练各关键环节的做法掌握良好，应急处置有效。

第三，学生具有认真负责、服从指挥的良好素质。

第四，教师要团结协作，积极参与，认真对待，对学生极其负责。

五是规定动作完成到位。

当然也存在一些问题：

一是部分学生过于紧张，没有分清防踩踏演练与紧急疏散演练的区别，行进速度较快，在学生模拟摔倒时，没有及时止步。

第二，有些学生不够认真，有搞笑现象。

三是师生对演练准备不够充分，未联系公安、医院等其他部门参与演练。

今后将继续开展演练，进一步增强师生的安全意识和应急能力。

防踩踏演练心得体会简短篇三

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年9月26日下午13：00，我校成功进行了火灾逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时3分钟。整个演练过程做到了快速、安全、有序。

1、学校成立了以屠兴中校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、切实可行的火灾逃生演练方案。

3、9月23日上午，学校组织召开师生消防演练动员大会。

4、9月24――25日晚上，连续组织相关人员学习《消防逃生演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

5、9月26日下午，实地逃生演练。准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用湿毛巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分钟，做到了快速、安全、有序。

7、演练结束后，总指挥屠兴中校长对此次演练活动作了总结；许兴华老师对学生进行了实地灭火演练以及相关的消防教育。

8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、逃生等危急时刻的应变能力。

文档为doc格式。

防踩踏演练心得体会简短篇四

在这次防踩踏演练中，我深感其意义和重要性。我们通过有序的撤离和模拟情景，对如何在拥挤的人群中保持安全进行了实践。这次经历让我对防踩踏有了更深入的理解。

首先，这次演练让我明白，有序的疏散是避免踩踏的关键。在演练过程中，每个人都在遵循规定的疏散路线，通过有序的撤离，我们避免了不必要的恐慌和冲突。我深感，在真正的事故发生时，保持冷静并遵循疏散路线，将会极大地减少人群的挤踏，从而保障我们的安全。

其次，我在这次演练中还学习到了对紧急情况的快速反应。在演练开始时，我们首先进行了预先的模拟紧急情况。通过这些模拟，我学会了如何识别紧急情况，如何迅速地做出反应，以及如何与其他人有效地协作。这种快速反应的能力，我相信在未来面对类似的情况时，我将能够更好地保护自己。

再者，通过这次演练，我对团队协作的重要性有了更深的理解。在演练过程中，我们需要相互协作，共同引导和保护彼此。这让我明白了，在紧急情况下，团队协作的力量是无比强大的，它能帮助我们在最困难的时候保持冷静，并找到解决问题的办法。

最后，这次演练让我更加清楚地认识到，我们需要时刻保持警觉，随时做好准备。每一次的演练，都是为了让我们更好地应对真实的事件。因此，我将把这次的经验教训铭记在心，时刻保持警觉，以确保在面对类似的情况时，我能够做出正确的反应，保护自己和他人的安全。

总的来说，这次防踩踏演练让我受益匪浅。我不仅学到了如何在紧急情况下保持冷静，还提高了团队协作的能力。我将把这次的经验教训应用到未来的生活和工作中，以确保自己无论在何时何地，都能做出正确的反应，保护自己和他人的安全。

防踩踏演练心得体会简短篇五

为强化全体师生的安全意识，有效提升全校师生的避险、自救的能力。学校策划并制定学生紧急疏散演练方案，为了做好本次安全疏散演练，校领导在周一的例会上就安排布置任务。

周三下午4：30安保主任章老师组织全体教师认真学习了安全消防知识，要求各班主任利用班会对学生进行防拥挤、防踩踏安全知识教育，要向学生讲清此次演练的意义、演练方式及注意事项，以免演练时引起学生恐慌，确保演练活动圆满成功。

在10月23日上午由学校政教处组织实施了全体学生疏散演练。听到发出的警报声后，全体师生立即放下手中的工作，不再收拾物品，各监管教师立即进入角色冲向指定区域，全体学生在各班老师的指挥带领下，快速、有序地下楼到操场集合，在较短的时间里，全体学生安全到达预定位置。

由于本次疏散方案制定详细，组织工作严密，班主任对学生的动员、训练、布置工作落实到位，全校无一人发上跌倒摔伤事故，疏散演练井然有序，未发生任何问题，达到了预期的效果。

通过演练活动增强了全体师生的安全意识，提高了全体师生在紧急情况下的快速反应能力，明确了发生事故后的安全逃生路线，增强我校预防和应对突发事件能力。

以后我校每学期还会坚持开展，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。

防踩踏演练心得体会简短篇六

xx年3月23日上午，南芬区实验小学安全副校长赵成良为在校师生开展防踩踏事件安全知识讲座。

20xx年3月22日河南省濮阳县某小学发生踩踏事故，造成2两名学生死亡，20余名学生受伤。赵校长针对这一事故的发生对我校全体师生进行安全教育：

1、师生上下楼靠右侧行走；

2、下课在楼梯上不准停留、追逐、打闹，绝对不能有拥挤和推拉等危险行为；

3、校集体活动期间要由班主任和任课教师全程护送；

4、发生特殊事故不要惊慌，由老师有组织秩序安排学生撤离教室。

通过此次防踩踏安全讲座，让同学们养成良好的上下楼习惯，遵守上下楼的秩序，树立了正确的安全观念，懂得生命的重要性，大家认真听取了讲座内容，也意识到了提高安全意识的重要性，为自己负责，为他人负责，关爱生命，给生命加一道安全防线。

防踩踏演练心得体会简短篇七

xxx幼儿园组织开展防震、防踩踏安全演练活动为增强师生安全意识，提高师生应急逃生自救能力，11月15日上午，xxx幼儿园全体师生进行了防震、防踩踏安全演练。

演练前，学校领导周密部署，制定了防震、防踩踏演练方案，班主任对学生进行了防震、防踩踏安全知识宣讲。

上午十点，随着警报响起，同学们立即蹲到桌下就地避震，各楼层护导老师立即到达指定岗位；当警报再次响起时，同学们拿书包遮住头部迅速按指定疏散路线快速有序地撤离，集结到学校操场的安全地带。随即，各班主任清点人数，并向演练总指挥汇报情况。

演练结束后，政教处xx主任对本次演练活动进行了总结，指出了演练中存在的问题，再次强调应对突发事件，要沉着冷静，安全逃生。

这次演练的顺利完成，强化了师生的安全意识，增强了师生们的.自救自护技能，为“平安校园”的创建奠定了基础。

防踩踏演练心得体会简短篇八

20xx年3月6日结合学校实际，完善了防止楼道拥挤踩踏逃生演练预案并进行了实际演练，现将活动情况总结如下：

演练活动组织到位 ，为了确保演练活动，学校成立了演练领导小组，并召开会议部署演练工作。要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强防踩踏安全意识，在学生中进行安全教育抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级各班要层层落实，确保演练活动顺利进行。

演练方案安全可行 ，为了使得演练方案安全可行，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案切实可行。在方案中就演练的时间、地点、内容及各位教师的职责都作了具体的说明。要求班主任教育学生防止两个极端。一是避免过分紧张二是杜绝满不在乎。听到信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令立即快速、安全疏散，不得拥挤、推搡开玩笑。如发现有人摔倒应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责到达规定的位置完成各自的任务。

在安全演练的前一节课，各班班主任用班会课与学生认真学习在校学生预防和避免踩踏事故。要做到以下10点： (1) 注重安全行为的培养，上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。发现学生行为具有危险形时，应当及时告诫、制止与学生的监护人沟通。同时积极参加学校定期组织的应对拥挤踩踏事故的训练提高防范能力。(2) 尽量避免到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人(3) 发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时应立即避到一旁，不要慌乱不要奔跑避免摔倒。(4) 顺着人流走切不可逆着人流前进，否则很容易被人流推倒。 (5) 假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。 (6) 若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。(7)在人群中走动遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手防止摔倒。(8)在拥挤的人群中要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。(9)在人群骚动时，脚下要注意些千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。(10)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救告知后面的人不要向前靠近。

我校防拥挤踩踏逃生演练活动开始。总指挥宣布演练开始警报声响起，在场教师指导学生从教室往学校操场集中，各班都能较顺利的完成演练任务并马上清点人数。这次活动全校师生参加学生从教室撤离到操场用时2分18秒，演练按预案进行整个演练过程既紧张又有条不紊。这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防拥挤踩踏安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动基本上达到了预期目标。

1、个别学生不够严肃认真，有嬉笑的现象。有学生在疏散过程中玩东西，注意力不够集中。

2、个别班级发现险情，反应不够迅速，个别学生“有情况停下”喊声太小。甚至有学生感觉不好意思，不愿意喊出声。

3、个别教师演练之前没有认真仔细的阅读演练方案，以至演练时该怎么做都忘记了，学生该跑了他还让学生在教室躲避。下次布置演练时一定强调这点。总之校园安全重于泰山，预防楼梯间拥挤踩踏事故，警钟必须长鸣。我们要牢固树立“以人为本”的思想。坚持“安全第一预防为主”的方针，严格日常管理，坚决杜绝类似拥挤踩踏事故的发生以保障广大师生的生命安全。

防踩踏演练心得体会简短篇九

为了预防踩踏事故发生，最大限度避免因踩踏事故而造成不必要的人员伤亡，提高师生应急避险和自救互救能力，xx幼儿园于11月23日上午举行了防踩踏安全疏散演练。

为确保演练快速、有序、安全进行，演练前学校制定了科学、有效的演练方案并召开专题会议，明确分工，责任到人，细化疏散路径。各班级以主题班会的形式开展了“为什么会发生踩踏、如何避免校园踩踏、遭遇人群混乱的'局面怎么办”等科普知识宣传教育。通过学习，学生们初步掌握了如何避免踩踏、遭遇人群拥挤时的自我保护姿势与方法。

该校此次演练以假设学校主教学楼2楼发生学生拥挤，可能出现踩踏现象为事件导火线。随着紧促的警示哨声响起，各班同学迅速做好准备，投入到应急演练中来，在停歇10秒后连续两声哨音后，各班排成2路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离;同学们听到“连续紧急哨音”后，学生立即停下来，前面的同学立刻拉起已经跌倒的同学，同时大声叫“后面的同学不要着急，停住，不要走了”，待突发状况处理好后，学生接着有序下楼，全体学生沉着冷静，服从指挥，模拟实战环境，猫腰、护头。整个演练过程安全、迅速、紧张有序，不到2分钟的时间，全体师生按既定目标疏散成功，完全达到了事先要求的演练效果，在操场开阔安全地带，政教处组织学生进行了防踩踏事故知识培训，并进一步进行演示讲解，让学生更直观的理解和认识预防踩踏的措施和方法。最后，校长张振喜对演练进行了总结，指出演练存在的不足之处，并提出整改措施。同时，各个班级回到教室进行了演练总结，总结发现的不足之处。

“生命无返程，安全记心中”，该校通过本次演练活动，进一步加强了学校安全教育方面的管理，提高了全校师生的安全意识，增强了学生对突发事件的应变能力，为全校师生的生命安全提供了一个有力的保障。

防踩踏演练心得体会简短篇十

踩踏演练是一项非常严谨的军事训练，可以培养学生的纪律性、团队合作和对指挥的听从性，是每位军人都应该经历的锻炼。最近我也参加了一次踩踏演练，今天我想分享一下我的心得体会。

第二段：认识到规律。

在踩踏演练中，每个人都要根据指挥按照特定的步伐前进，要时刻保持一种规律，这对于提高成员之间的协调性非常必要。在演练过程中，我意识到要把握好节奏，要通过不断反复学习和实践，才能达到这种规律的程度。在纪律严格的踩踏演练中，每个人都要做到心中有数，时刻准备跟着指挥的标准前进。

第三段：互相协作。

踩踏演练不仅要有规律，还需要整体的协作和配合，在演练中保持平衡和步伐的一致性。因为每个人都是在一起演练的，所以我们必须相互支持和协作，时刻提醒自己加入到整个队伍中去，发挥自己的力量来凝聚整体，尤其是在演习中出错时，必须互相鼓励和帮助，加油鼓励，同时快速改正错误，避免对整个队伍产生不良的影响。

第四段：学习领导。

在踩踏演练中，我们不仅需要学习如何成为一个好的组员，还要学习如何成为一个好的领导。领导不仅需要有强烈的责任心，还要善于指挥和协调全队的行动，在紧张的演练中，具备这种能力是至关重要的。因此，演练过程中我们应该时刻关注领导所需的指令，尊重他们的决策和指示，同时不断学习和思考，以便在未来成为更好的领导。

第五段：总结。

踩踏演练是一种非常有益的锻炼，能全面培养学生的纪律性、团队协作能力和领导才能。在这次演练中，我深刻认识到了引导方向、发挥能力的重要性，以及团队协作和指挥的必要性。总之，踩踏演练过程虽然短暂，但给我留下了深刻的印象，让我从此认识到了团队合作的重要性，接下来我会继续学习和实践，提升自己的能力水平。

防踩踏演练心得体会简短篇十一

近日，在校园里进行了一场踩踏演练，我也参加了其中。拥挤、热闹的气氛让我深刻地感受到了集体的力量和合作的重要性。在参加这场演练过程中，我得到了很多收获和体会，我认为这是一次非常有意义的经历。

第一段：活动背景介绍。

踩踏演练是一个具有非常高的参与性质的活动，它需要集体行动和高度的协调性。我们的学校在为应付突发事件而决定开展了这项活动。活动的目的是为了强化日常生活中我们的安全意识，让我们在意外情况下能够迅速反应，避免发生意外伤害事故。这项活动不仅仅是一场体验，更是一次锻炼，让我们可以在活动中提高自己的应变能力和生存技巧。

第二段：活动亮点介绍。

这场活动的亮点之一是我们所有的同学必须一起踩踏，体验集体的力量和合作的重要性。我们的任务是在一个很小的区域中踩踏，而且要确保不发生人员伤害。在这个任务中，我们需要密切配合，意见协商，树立起“大家团结，人人参与，积极贡献”的集体理念。

第三段：个人体会。

这项活动让我学会了很多技巧，比如如何在密集人群中前进、如何尽快跳起来等等。但最重要的是，我学会了如何更好地配合我的同伴们，体验到集体的力量。在踩踏的过程中，我发现如果没有好的团队协作，就无法顺利完成我们的任务。此外，我还发现了自己身上的一些缺点，比如慢反应和膝盖受伤等等，这些缺点让我更加深刻地认识到了自己要提高的方面。

第四段：个人经验分享。

对于那些像我一样第一次参加踩踏演练的人来说，首先要注意身体的保护。踩踏活动中，人们会密集地挤在一起，身体到身体之间的碰撞和压力非常容易引发身体受伤，所以我建议每个人在参加前要充分做好身体保护。其次，建立紧密的团队协作关系非常重要，因为这种活动需要大家之间的密切配合和默契，这样才能顺利地完成任务。最后，个人心理素质也非常重要。在踩踏演练中，人员所处的密度非常高，而且场面很多，很容易让人感到紧张和过度兴奋。因此，在参加活动之前，要尽可能的保持平静和冷静的心态，这样才能够更好地应对突发情况。

第五段：感悟总结。

总之，参加这场活动让我对集体的力量和合作的重要性有了更深刻的认识。我不仅了解到了如何使用身体技巧和技术知识去实现个人能力的最大化，还能够从中获得团队合作和人际交往的经验，这对我们的未来发展非常重要。最后，我相信随着我们的接触时间的增长，我们的团队协作和个人技巧也会越来越好。个人的能力可能有限，但我们团队的力量是无限的，只有这样才能够更好地完成我们的任务和使我们的团队变得更强大。

防踩踏演练心得体会简短篇十二

生命重于泰山安全高于一切。为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受力，帮助全体师生提高自救、自护的能力，今天我们利用课间操时间，开展了一次预防拥挤踩踏事件应急演练活动。

这次活动全校师生参加。伴随着两短一长的“警笛”声响起，全体人员都能严格按照突发事件应急预案，进入各自岗位，进行及时疏散各班学生。在老师的认真指挥下，按照指定的撤离路线，迅速并且有秩序地离开教室，紧急撤离到操场。全部学生到齐共用了2分20秒。在演练过程中，保持了安全良好的秩序和快速反应的'能力，整个演练活动达到了预期目标。

本次演练活动，有效地增强了我们师生的安全防范意识，提高了我们在地震、火灾等紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力。以后我们学校每学期至少要进行一到两次这样的安全疏散演练，希望全体师生以这次紧急疏散大演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，防患于未然。让我们用知识守护生命，用爱护卫心灵，牢记安全教育，学会应急避险的常识和技巧，营造一个平安、和谐的校园环境。

防踩踏演练心得体会简短篇十三

通过这次突发事件应急演练，主要有以下几点体会：

踩踏带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范踩踏的工作放在第一位所导致的。做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除踩踏隐患、提高防踩踏意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好防踩踏工作。

校园内部对踩踏隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的踩踏风险和消防通道等消防相关设施有充分的.了解。不论是危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的防踩踏教育培训，内容包括：有关防踩踏制度、保障防踩踏的操作规程；各部门各岗位的踩踏危险性和防踩踏措施；踩踏和自救逃生的知识和技能等。

第一是要“抓重点”。经常组织进行防踩踏检查，发现踩踏隐患，要记录在案并及时研究整改。

第二是要“抓薄弱”。相对防踩踏隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。防踩踏隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。

第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。踩踏的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

3月31日《新闻大求真》该节目通过现场演示、情境警示等学生喜闻乐见的方式讲述了防踩踏、交通安全、误吞异物、防烫伤、防坠落等安全知识，让同学们了解生活中存在的一些安全问题，同时知道如何避免更多安全事故的发生，教育学生不做危险游戏，使学生更加感受到生命的重要性。