最新家长家风家教心得体会总结(大全9篇)

心得体会是一种对自己的汇报和总结，可以更好地展现自己的思考能力和创新思维。写心得体会时，可以运用具体的案例或个人经历来丰富内容，增加可读性。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些参考。

家长家风家教心得体会总结篇一

11月19日，这是我第二次参加学校精心安排的家长会，与以往相比，感触颇深。虽然天气很不好，但是我发现这次家长会家长到得比较早，比较齐，而且大家都听得很专心。看到这些，心中充满了感动。通过这次的家长会，让我更深的认识到了对孩子细节培养的重要性。

首先说说语文方面：赖老师的确是一个非常关注细节的老师，比如对于这个学期新加的写日记，强调孩子注意格式，标点符号的运用，同音字的混淆，形近字的混淆，还有这个学期的写字量增多，孩子们都会写错别字。还有是看图写话，写话时候要注意语句的通讯等等。还讲了孩子们的马虎，这些都是我不曾注意的.，通过这次我会注意点的。

再说说数学方面：徐老师从整体上分析这本教材的情况，强调了孩子们计算能力的培养，很多家长会认为孩子计算错误是“粗心”的原因，给孩子贴上了“粗心”的标签，孩子就会认为“我不是不会，而是粗心”，实际上还是孩子计算能力的不足，30道口算题有时会错上五、六道，在数学老师分析后，我认识到所谓的“粗心”是这个年龄的孩子脑子发育不成熟的表现，当然还和性格有关，但帮助孩子能力的提高是家长应该肩负起的责任，还有多关心孩子，多做些趣味的题目和孩子一起努力。

二年级是一个非常关键的学习阶段，习惯的养成，能力的培养等等，作为家长，除了一如既往让孩子坚持阅读，体育锻炼之外，更多地要在细节上关注孩子、引领孩子，作好家校结合，帮助孩子更快、更好的发展。

家长家风家教心得体会总结篇二

家长是孩子成长过程中最重要的引导者和榜样，他们的家教和家风对孩子的成长起着至关重要的作用。长期以来，我从身边的家长中学到了很多关于家教和家风的心得体会。在与他们交流和观察中，我发现家教和家风不仅仅关注孩子的学习成绩，更注重培养孩子的品德修养和生活习惯。以下是我对于“家长家教家风”的一些心得体会。

首先，良好的家教是培养孩子良好品质的基石。家长扮演着孩子人生早期阶段的第一位教育者的角色。他们的言行举止在孩子面前起着榜样的作用。家长的教育方法应当建立在尊重和理解基础上，注重培养孩子独立思考、创造力和解决问题的能力。同时，家长还应该教育孩子要有诚实守信的品质，接受失败并从中汲取教训，培养辨别是非的能力。一个良好的家庭教育环境能让孩子形成真诚友善、尊重他人的品质，使其在成长过程中能更好地适应社会。

其次，正确引导孩子的学习态度和方法是家长家教的核心。现代社会对孩子的学习要求日益增加，因此家长必须具备正确的教育方法和态度。家长要注重培养孩子科学的学习方法，教育他们修正错误的学习观念，避免过分追求成绩或以成绩来衡量自己的价值。此外，家长还应充分关注孩子的兴趣和特长，并为他们提供良好的学习环境和资源，鼓励他们主动探索、自主学习。只有培养出良好的学习态度和科学的学习方法，才能使孩子在学业上不断进步。

第三，健康的家风对孩子的身心发展至关重要。家风是家庭中形成的一种共同的信仰和价值观念，它能够对孩子的形成产生深远的影响。一个健康的家庭氛围能够给予孩子宽容、包容和温暖的感受，促使孩子树立正确的人生观和价值观。在家庭中，家长应该注重亲子间的沟通和分享，鼓励孩子表达自己的感受和想法。此外，家庭成员之间应该相互尊重，互相帮助，共同营造一个和谐稳定的家庭环境。只有在这样的环境中，孩子才能得到全面的身心发展。

第四，培养孩子良好的生活习惯和道德修养是家风的重要内容。良好的生活习惯对孩子的成长至关重要，它不仅能使孩子在日常生活中更加自律，还能让他们更好地适应社会生活。家长可以从孩子小的方面着手，如让孩子保持整洁、规律作息、有良好的饮食习惯等。同时，家长还应注重培养孩子的道德修养，教育他们遵守社会公德，尊重他人权益，关心他人，培养孝顺和友爱的品质。只有养成了良好的生活习惯和道德修养，孩子才能在社会中更好地立足。

最后，家长家教家风需要与时俱进。社会在不断发展变化，家庭教育也需要不断适应时代的需求。家长应当持续学习培养自己的教育理念和教育方法，能够与孩子保持良好的沟通和了解。家长还应关注孩子成长过程中的心理需求和压力，给予他们必要的支持和关爱。同时，家长也要善于利用现代科技手段，如互联网、电视等为孩子提供更广阔的学习机会和知识资源。只有与时俱进，家长才能更好地引导孩子成长。

家长家教家风是孩子成长过程中的重要组成部分。良好的家教和家风能够给孩子提供良好的成长环境和发展机会，对于他们的成长起到至关重要的作用。因此，家长要注重培养孩子良好品质、正确引导孩子的学习态度和方法、营造健康的家庭氛围、培养孩子的生活习惯和道德修养，同时要与时俱进，不断适应变化的社会需求。只有在这样的家教和家风的指导下，孩子才能在成长的道路上茁壮成长，展现自己的光芒。

家长家风家教心得体会总结篇三

晚上好！我是孟想的妈妈，很高兴能借这个机会和大家聊一聊孩子的教育问题。

要教育好孩子，我觉得首先我们要先做一个合格的好家长，要做好一个合格的家长，那就要做一个有责任心的家长，如何做一个有责任心的家长，我觉得可以从以下三点来做起：

要做好孩子的爸爸妈妈，那就要做对孩子生活各方面都了解并照顾的很周到。相信在座的各位这方面都做得很出色。

有些家长认为孩子进了学校有老师教育肯定会比我们父母教育更好。其实父母是孩子的第一位老师，同时也是孩子的贴身老师。生活就是教育，在我们平时的生活中，处处都有教育，只要各位家长能细心一点，就会发现我们能教给孩子的有时会比老师教的更多。孟想在小时候，我和她走在路边，随便看到一样东西都能说上半天。比如看到路边的树叶掉下来，我会启发她先观察一下，再用一句话说出来。她会说：树叶飘落下来了。我先鼓励她说得不错，再接着启发她树叶怎么样的落下来了，她会接着说：树叶慢慢地飘落下来了。这样连续几次，就可以说出一长段比较完整具体的话来。孩子的观察能力和语言发展能力也会提高很多。老师和家长共同努力，孩子一定会更加出色。

现在的孩子基本都是独生子女，孩子本来就比较孤独，那么我们父母就可以做孩子最好的一个朋友。我在家就经常和孟想一起玩游戏，玩飞行棋，跳棋，还经常和孟想一起玩词语接龙，故事接龙等游戏。这样家长和孩子之间的距离减少了，还可以让我们也放松一下，回归到童年时代。

以上的几点是我个人的一点想法，相信在座的各位一定还有更好的方法来教育孩子，以后有空希望能听听你们的想法，谢谢大家！

家长家风家教心得体会总结篇四

教师们好，我是某某某的爸爸。很高兴参加这次家长会，感触颇深，这次家长会，让我认识到：家长不仅仅只是一个称呼，更是一种职责，这种职责是终身制的，它如影随形，从孩子身上，能够折射出父母亲的教养。要把一个孩子培养成才，离不开学校、教师、父母三方的共同努力。每个孩子都是一个天使，教师是让天使飞得更高更远的使者。我想起了一句话：没有不会学习的孩子，只会有不会教养的父母。这次家长会，我还深深地体会到：要让一个孩子成才，首先，要让他有感恩之心，仅有懂得感恩，那么孩子才会懂得生活的不易，才会懂得父母的不易，更会珍惜教师的辛勤劳动。其次我们要培养孩子的感恩之行。多让孩子做一些力所能及的.事情，比如说帮父母亲洗洗碗，捶捶背，剥豆子等。再次，要培养孩子勤劳勇敢刻苦学习的精神。我坚信一句话：会劳动的孩子坏不到哪里去。郭晶晶带着他的儿子去乡下劳动，体验一下农民生活，富豪子弟尚且如此，何况我们平民百姓呢？最近我孩子参加劳动，也受到教师们的表扬，得到教师的鼓励，他很高兴，也所以劳动更加的进取了，我也感到很开心。

最终，感激刘教师，周教师，放弃双休的时间，陪我们一起度过一个难忘的上午，让我们享受到一顿教育子女的精神大餐，期望以后这种活动能够常态化。在此，我祝愿我们群里的教师、学生、家长，越来越好。让我们在小孩的朗朗读书声中享受生活，慢慢变老，多谢大家！

家长家风家教心得体会总结篇五

家庭是一个人成长的摇篮，而家长的教育和家风则是孩子品德和成长的根基。作为家庭的主要教育者，家长应该注重自身的修养和家风建设。通过自己的言传身教，引导孩子形成正确的价值观和行为准则。在这条家教之路上，我深有体会。

第一段：理解并倾听孩子。

家庭是孩子最亲近的地方，是他们成长的温床。然而，成长中的孩子需要家长的理解和关怀。作为家长，我们应该经常和孩子进行沟通，倾听他们内心的声音。孩子在成长过程中会面临各种挑战和困惑，通过倾听他们的心声，我们可以理解他们的痛苦和需求，并给予正确的引导。与此同时，我们也要尊重孩子的个性，不要强加自己的意志。只有真正理解孩子，我们才能根据孩子的特点和需求进行正确的教育。

第二段：言传。

家长的言传身教对孩子的影响是深远的。家庭是孩子第一个学习和模仿的地方，他们会不自觉地模仿家长的行为和表达方式。因此，作为家长，我们要注意自己的言行举止，时刻给孩子树立一个正确的榜样。我们要以身作则，做到言行一致，用自己的行为教育孩子，让他们根据我们的表率形成正确的道德观念和行为习惯。同时，我们也要教育孩子正确的语言表达和沟通方式，让他们学会用礼貌和尊重的方式与人交往。

第三段：宽容与尊重。

家庭是一个互助互爱的地方，尊重和宽容是家庭和谐的基石。作为家长，我们要以宽容的心态对待孩子的过失和犯错。孩子们天生好奇，他们会犯错误，但这并不代表他们是坏孩子。相反，我们应该从他们的错误中给予他们正确的引导和教育，并在尊重和宽容的环境中帮助他们更好地成长。同时，我们也要尊重孩子的个性和选择，给予他们发展的自由空间，让他们能够做出自己的决策和自主发展。

第四段：科学引导。

家长应该为孩子提供一个良好的学习和成长环境。我们要关心孩子的学业和生活，积极为他们提供必要的学习资源和支持。我们可以陪伴他们一起学习，为他们解答疑惑。同时，我们还要注重培养他们的兴趣爱好，鼓励他们参与社交和体育活动。通过科学的引导，我们可以促使孩子全面发展，并养成良好的学习和生活习惯。

第五段：家风塑造。

家风是一个家庭传承的文化，是家庭的精神支柱。在家庭中，我们要注重家风建设，塑造良好的家风氛围。我们要尊重和关爱家人，与家人共同分享喜怒哀乐。我们要注重家庭纪律，建立起一套合理的家规家训。我们要培养孩子的家庭责任感，让他们知道自己在家庭中承担的责任和义务。通过家风的塑造，我们可以让孩子在家庭的温暖中成长，树立正确的家庭观念和价值观。

总结：

家长家教家风是孩子成长的“课堂”，是他们品德塑造的基石。走好这条家教之路，需要家长们关注孩子的需求和成长，并注重自身修养和言传身教。我们应该理解并倾听孩子，用正确的言行给予他们正确的引导。同时，我们要宽容和尊重孩子，给予他们发展的自由空间。科学引导和家风塑造是家长的重要职责，通过这些努力，我们可以为孩子提供一个良好的成长环境，培养他们健康成长的能力和品质。作为家长，我们要不断总结经验，不断提高自身的修养和教育水平，为孩子的成长努力奋斗。

家长家风家教心得体会总结篇六

从小我就经常听父母告诉我们“家教”这个词，但那时是懵懂的，只知道平时听他们在言语交谈中提到小孩子要有“家教”，没有“家教”的孩子是不受欢迎的，是会让人讨厌的。在这以后成长的经历中，在父母言传身教中，让我慢慢懂得了“家教”的一些内涵。我的家庭世代都是农民，父母目不识丁，在家教上没有深刻的内涵和华丽的道理，只有浅显的、通俗易懂的一些做法，我就是在这种浅显的做法之中，潜移默化的慢慢成长为一名普通党员。为此在这里我要感谢我的父母给了我的血脉生命。同时，感谢组织给了我的政治生命，所以我说我有两个生日，一个是生命血脉生日(这是父母亲给的)，一个是政治血脉生日(这是组织给的，就是我的入党时间1994年6月)。所以，今天借我们活动中心在这里开展好家风代代传教育之机呀，我简单的谈一谈在生活工作中一些小感悟，小感慨。所以我发言的题目就是叫“感悟好家风”。

一、好家风是无私之爱、点滴之情。从小生活在农村的我就一直在农村那种非常纯朴民风下成长起来的，直到高中毕业参军到部队。从小父母就教育我要做一个乖巧的孩子，不要和别的小孩吵嘴打架，不要欺负别人，要有宽容忍让之心，遇事多谦让别人，不要和别人争高低，否则既伤害他人，也会让自己吃亏(也就是说损人不利已)。在日常生活中，教育我要站有站相(是指站着说话也好，或者站着干其他事也好，就是站着就好好站着，不能走来走去，蹦蹦跳跳的)、坐有坐相(坐着不要总是翘着二郎腿，或者不停的抖动双脚)、吃有吃相(吃饭一定要是一只手拿筷子，另一只手捧碗或要扶着碗，不能双手趴在桌上吃饭，吃饭时不能发出声音，不能说话等等)。父母这种简单纯朴的话语其实就是一种家教之风，这种家教之风孕涵着对子女的点滴之情和无私的爱。这些足以指引或影响着我四十几年的生活和工作，并且还会一直影响下去，终生受益的。

我的父母都是80多岁的老人了(父亲83、母亲80)，到现在他们俩个老人还是过着相依为命的生活，我们四姐弟都不在身边，没法照顾。我的父亲从我记忆起，从大集体生产队里到如今乡村的左邻右舍，当地人从来不喊我父亲的名字，喊我父亲的外号，喊什么呢?就是一直称呼我父亲为“李好人”，小时候我并不懂是什么意思，但长大以后才知道“好人”就是说父亲安份守纪，是个和蔼可亲的人，从不和人家吵架，在农村一直是与人为善。所以老人家常常挂在嘴边的一句话“善有善报、恶有恶报、不是不报时候未到”。正是父亲这些点点滴滴的一言一行，一直影响着我做人一定要厚道、一定要诚实，不可以做没有良心的事。说实话，我在部队时呆了24年，但回家陪他们过年一半时间都没有，说起来挺惭愧呀，而且每次回家返回部队时，老人家还掉眼泪呀，(就是现在我每次有回老家看望他们，返回时他们都心里有所不舍，依旧掉眼泪啊)。在他们心里只要自己还活着，儿子永远都是孩子，都是在时刻牵挂在心，真是“儿行千里母担忧”啊。还有一件小事，就是上个星期我打电话回家，我父亲还叮嘱我说“最近看中央台新闻联播，中央很多高级干部都犯错误被抓起来了，你在外面工作一定要当心呀，一定不能乱来，特别是公家的集体东西不能贪，还有说话做事时刻要注意，不能得罪人，要和同事和和气气相处”，多么朴实的话语呀，其实他老人家心里都是很明白的，虽然没有读过一天书，语言表达上比较粗糙，但是话粗理不粗。

二、好家风是互动之爱、联动之情。好家风是双向互动的，是承前启后上下联动的，他不是单一，不是一厢情愿的，好的家风应该是有顽强生命力的，是上下几代人之间的共识和自觉行动，是外化于形，内化于心的情和爱。父母长辈对子女后代的教育培养其实就是世代家风传承的过程，家风的好坏，直接影响下一代人的一言一行，我们常说“有什么的父母就有什么样的子女”、反之“有什么样的子女，就能衬托有什么样的父母原型”，这是相辅相承的、相互作用的。之所以说好家风是互动之爱、联动之情，我认为，一是父母长辈是家风的示范引领者。二是子女晚辈是家风的传承践行者。三是父母子女是家风共同守望呵护者。为什么这么说呢?一个家庭也好，一个单位也罢，都是差不多的。对一个家庭来说，父母长辈有义务、有责任当好家风的示范引领人，对子女后辈们做好言传身教，使家风潜移默化于子女灵魂深处，让好家风转化为子女后辈的自觉行动，真正的使好家风“内化于心，外化于形”。同时，好家风在长辈和晚辈上下之间，要互动，要联动，具体表现在：父母对子女的爱，子女对父母的情时刻要不断的在好家风中传递，不是单向的付出或索取，而是双向的付出和回报，在互动和联动中共同守望、共同呵护、共同打造好家风代代相传。

对于一个单位来说，道理其实也是一样，一个单位的氛围好坏，风气好坏，当然单位的核心领导、主要领导的示范引领是至关重要、不可惑缺的，但是呢，光有了领导的示范引领作用还是不行的，还得要下属有非常强的执行力去践行，如果没有很强的执行力，没有很强的践行意识，那再好的风气，再好的工作措施，再好的工作部署，如果没有去执行，最后都是等于零。所以对单位来说，好氛围、好风尚更要突出互动和联动，领导关心帮助下属，为下属解决生活工作中实际困难，引领大家积向上，广泛听取各方意见，部属为单位全面建设要积极建言献策，为领导当好参谋，增强日常工作的执行力，努力践行各项工作部署要求，共同维护单位的整体利益，共同打造单位各项建设上台阶，通力协作共同完成上级交给我们的各项工作任务等等。

三、好家风是仁义之爱、正义之情。我们说：人是社会的细胞，家庭是社会的组成单位。家庭离不开社会，更离不开国家和集体。人是生活在社会之中的，不是生活在真空的环境中的，好家风也是一样。好家风更是离不开社会、离不开国家。家风好，则民风纯;家风正，则社会风气正;家风和谐，则国家和谐稳定。因此，好家风一定要致力于社会和国家层面去传承、去引领，不能孤立于社会去大谈特谈，更不能只局限于家庭层面去传承引领，不能简单的在家庭这个单一的环境里去传承，不能脱离社会和国家去谈论好家风，否则就不是好家风，也是不值得代代相传的好家风，否则这个家风就是一个自私没有爱的家风，只为了自己，没有仁义之爱和正义之情的的家风不是好家风。

要把好家风贯穿到为国家经济社会建设服务中去，贯穿到自己单位的自身建设中去，贯穿到自己日常工作的方方面面，特别是本职工作，体现在执行力上，体现在工作的落实上，体现在工作的创新上等等。同时，要体现社会责任担当、敢于同不良社会风气作斗争，要有强烈的正义感和社会公德意识，要是非分明，坚持真理，不能事不关已高高挂起，对社会一些不良行为，对单位一些不良风气敢于较真碰硬，不能听之任之，置之不理，要讲仁义、讲道德，要有大爱。

综上所述，我认为，只有上面三种表达：“好家风是无私之爱、点滴之情;是互动之爱、联动之情;是仁义之爱、正义之情”。好家风才是完整的，否则是没有生命力，没有传承价值，更不值得我们尊敬和推崇的。

家长家风家教心得体会总结篇七

家长的方式教育孩子是一个古老而又伟大的话题，家长的教育方式直接影响着孩子的性格和成长。在这个快节奏和高压力的社会中，如何培养孩子良好的家风成为一项重要的任务。我作为一个家长，在教育孩子的过程中有一些心得和体会，分享给大家。

首先，家长应该给与孩子足够的关爱和关注。孩子是上天赐予我们的礼物，他们需要我们的爱和呵护。忙碌的工作和社会压力往往让家长忽略了与孩子的沟通和陪伴。我们应该每天设置一段专属于孩子的时间，与他们交流、玩耍和互动。这样可以让孩子感受到家长的关心和爱，增强他们的信任和依赖感。

其次，家长要以身作则，为孩子树立良好的榜样。孩子是模仿动物，他们通过观察家长的行为来学习和成长。如果家长自身没有良好的言行举止，很难期待孩子能够成为一个懂得尊重他人、努力进取的人。家庭是孩子的第一所学校，家长应该成为他们的导师，用自己的行动告诉他们什么是正确的和道德的。

再次，家长要注重孩子的品德教育和人格培养。现代社会往往过分追求孩子的学习成绩和知识储备，忽略了他们的品德修养和人格培养。然而，只有良好的品德和正确的价值观才能让孩子真正成为一个有担当和影响力的人。家长要教育孩子学会尊重他人、宽容他人、关爱他人，并始终坚守自己的原则和底线。

此外，家长还要培养孩子的独立和自主能力。在他们成长的过程中，他们将面临很多选择和决策。家长要给予孩子足够的空间和机会自主思考和做出决策，让他们学会独立和承担责任。同时，家长也要给予孩子适当的指导和帮助，鼓励他们积极探索和充实自己。只有独立和自主的人才能够真正成为一个有活力和创造力的个体。

最后，家长要坚持与学校和教师的密切合作。学校是孩子成长的另一个重要环境，家长与学校的合作对于孩子的教育十分关键。家长要主动了解孩子在学校的表现和学习情况，与孩子的老师进行及时沟通，共同解决问题和促进孩子的发展。学校和家庭的紧密协作可以为孩子提供一个更好的成长环境和教育资源。

总之，家长的家教家风在孩子成长中起着重要作用。关爱和关注、以身作则、注重品德教育、培养独立和自主能力以及与学校的密切合作都是家长要注意的方面。只有家长以此为指导，不断改进和完善自己的教育方式，才能够培养出真正优秀的下一代。

家长家风家教心得体会总结篇八

今天，我们班组织观看了《新春第一课》，以“传承家风家训，践行核心价值”为主题，片中有许多感人的故事，其中有一个从他的身上让我学习很多东西，他叫罗必炎。

罗必炎出生在农村里，他帮助老人做了许多事情，比如时村里有一位老人走路很不方便，老人想吃什么，就告诉罗必炎，他马上就去帮他们买，罗必炎还经常给老人买新鲜的鱼，对那位老人有很大的帮助。随后罗必炎娶了一位妻子，她也是一位很爱帮助老人的好妻子。

不幸的事发生了，有一天那位老人突然心脏病又复发了，罗必炎又是买药，又是喂药的但病情没有好转，他立刻把那位老人送到医院治疗，可是他没有时间去照顾他，于是就叫他的妻子去照顾那位老人，老人感动的要哭了，夸奖他们全家都是有孝心的人。

我要学习罗必炎他们夫妻对老人的那种孝心和乐于助人的品德，我以后也要孝敬老人及长辈们！

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家长家风家教心得体会总结篇九

优秀作文推荐！有这样一张照片，习近平总书记和母亲手牵手在公园里散步，儿子孝顺、母亲慈祥，流露出和寻常人家一样的温馨和睦。习近平总书记回忆，去陕北插队时母亲曾寄给自己一个亲手缝制的针线包，上面绣了三个红色的字：娘的心。“儿行千里母担忧”，小小的针线包，寄托着母亲深深的牵挂。

家庭是社会的基本细胞，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。中国自古就有“修身、齐家、治国、平天下”的儒家文化传统，也有“家书抵万金”的深厚情怀。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视家庭文明建设，努力把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中，推动形成社会主义家庭文明新风尚。

当我们走出家门的时候，最为贵重的行囊便是从小接受的家庭教育和自身展现出来的良好家风，能帮助我们更好融入社会大家庭，不轻易放弃、不曲意逢迎、不骄奢淫逸，走好人生的每一步路。

在遭遇困难与挑战时，“行囊”中有“不要放弃的鼓励”。从咿呀学语，到蹒跚学步，都会伴随着父母不停的鼓励，“自己站起来”是我们经历的人生第一道难关，这股初生的力量也伴随我们战胜人生中接踵而来的挑战。奔跑在风雨中的外卖小哥，即使跌倒，也不会忘记守时的约定；奋战在抗疫中的白衣战士，不分昼夜守护人民群众身体健康和生命安全；行走在基层里的党员干部，放弃了个人的小家，为全面建成全面小康社会爬山渡河。当身心疲惫的时候，打开肩上的“行囊”，里面有来自家人温暖的鼓励，再次起身、奔向远方。

在经历迷茫与诱惑时，“行囊”中有“为人正直的指向”。习近平总书记曾指出，领导干部的家风，不仅关系自己的家庭，而且关系党风政风。我们都听过“小时偷针、长大偷金”的故事，也听过“孟母三迁”“岳母刺字”的故事，良好的家教家风，让辨别是非、遵纪守法成为本能，是打破迷茫、抵抗诱惑的锐利武器。如果一名领导干部没有养成“自己的事情自己做”的良好习惯，在小事小节上利用手中的权力图方便、走捷径，乐于与不法商人为伍、享受于纸醉金迷的生活，势必会掉进贪腐的堕落深渊。面对迷茫和诱惑的时候，要及时打开“行囊”，想一想父母的教诲，守住心、管住手，做一名正直的领导干部。

在获得认同与成功时，“行囊”中有“戒骄戒躁的叮嘱”。小时候，不论是考了高分，还是拿了奖状，父母都会告诉我们不要骄傲、继续努力。长大以后，我们通过自身的努力会获得更大的成功，得到更多人的认同，同样需要做到的是戒骄戒躁，不能在一时的成绩中迷失了自我。2022年是极不平凡的一年，也是我们获得取得巨大成功的一年，脱贫攻坚战取得决定性胜利、新冠肺炎疫情防控取得战略性成果，国内生产总值突破一百万亿，成为世界主要经济体中最快实现经济正增长的国家。进入“十四五”，还有更艰巨的任务等着我们去攻克，还有更大的胜利需要我们去争取。“行百里者半九十”，不能在过去的成绩中止步不前，要朝着建设社会主义现代化国家的目标继续前进。