游戏点亮童年心得体会报告 观察点亮游戏,游戏点亮童年心得体会(四篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

描写游戏点亮童年心得体会报告一

具体活动方案安排如下：

时间：

__年4月26日9：30分-18：30分

活动地点：

石龙沙滩

活动工作负责人：

刘烨，戴荣秋，谢新桂，谢丹

活动小组长：

莫宏，石国庆，陈凌汉

参加人员：

热电二厂甲班团支部团员青年30名

活动用具：

①口哨;

②足球1个;

③拔河绳1条;

④跳棋，象棋和纸牌各1副;

⑤百科知识问答题一套;(分a类和b类)

⑥奖品：分别有特别奖4份(谢丹，张翠兰，黄鸿飞，戴荣秋)，一等奖6份(a类知识问答)，二等奖10份和纪念奖30份;

⑦小食(花生3斤，苹果和雪梨各5斤，瓜子6包，矿泉水2箱)

活动程序：

1)由甲班团支部书记致开幕词

2)进行各专业间小组足球赛

3)足球中场休息，进行第一阶段的有奖知识问答3题，足球赛完场，再进行第二阶段的有奖问答

4)全动员活动，进行田径，跳棋，象棋和纸牌娱乐等(自由组队的形式)

5)拔河比赛(全体团员青年)

6)为“__年度甲班支部的优秀团员和优秀团干”颁奖。

备注：26日上午9：30分集中公司车库上车。

本次文体活动中从集体友谊为重，避免身体伤害。

一、活动设计的背景

新学期伊始，老孩子升班，新生入园，幼儿园随即进入较为忙碌的时刻，教师身心较为疲惫。与此同时，新的教师团队刚刚稳定，团队成员处于磨合期。教师节来临，教师对节日有“放松身心”、“收获尊重与感动”的心理期待。

二、活动目的

a.放松身心，体验大家一起游戏的快乐。

b.增进团队成员之间的相互了解，提高团队凝聚力。

三、活动介绍

户外拓展培训，把受训人员带回到大自然中，通过专门设计的具有针对性和富有挑战性的课程，利用种种典型场景和活动方式，让团队和个人经历一系列考验，磨练克服困难的毅力，培养健康的心理素质和积极进取的人生态度，增强团结合作的团队意识，通过学员亲身体验、感悟、加以培训师的引导、提炼，达到心理训练、人格训练、管理训练的培训目的，拓展训练，作为老师、平时在课堂上教书育人，用授课的方式在指导学生。

而在拓展训练中、却能体验团队协作、团队配合、在欢乐的活动中感悟课堂上感悟不到的东西。也许只是一瞬间的感动、也许只是一瞬间的感恩、有时只是一瞬间的体会，却能深深的铭记在心中。

也许体验式培训的一些活动还能运用到我们平时的授课中。如：cs野战，安全的激光对抗游戏，模拟战场的紧张刺激，模拟军人的军旅生活。穿上军装、戴上头盔、画上迷彩油、拿起武器、在战场上叱咤风云。10米高空行走，只有相信同伴，才能迈出“高空一小步，人生一大步”等项目。

四、活动组织

总指挥__、副总指挥___、联络员__

活动时间：20__年_月__日(星期六)

活动地点：___

参与人员：全体工会成员(除公、私事请假外。)

全程的摄影、报道

五、活动方案

1、活动准备

1)要求全体参与人员着休闲装、运动鞋。

2)准备游戏所需道具。(队旗两面;“灰太狼”“喜洋洋”“兔八哥”队名打印出来贴在即时贴上，9个字分开;硬心型卡6张，35——50的大型拼图两套，奖品若干，幸运礼包两个，里面写着“请你大喊：我受伤了，没法走路，谁来帮帮我?”)

3)提前踏察活动场地，最好是远离幼儿园情境的，当地有山、有空场地的休闲旅游区，方便教师们在拉练之后还可以自由活动。

4)工作人员安排：总策划，总指挥：__、第一现场，第三现场负责人：__、第二现场负责人：___、现场布置：__、主持人：__

通知所有教职员工，后勤职工自愿参加，教师必须参加。中午午餐安排：园长负责各类奖品。

2、活动流程：

1)上午9:00准时在__山脚下集合

2)主持人带领大家开展热身游戏，目的在于活动教师的四肢，为拉练做好准备。

3)园长宣布活动开始，介绍此次拓展活动的安排：此次活动的主题是：体验行进中的美好。我们将分2个队伍进行拉练比赛。比赛全程为5公里。我会在路上设置3个障碍。每个团队的全体成员完成障碍后，才能继续前进。最后，哪个团队最先到达目的地，哪个团队获胜。好，现在发给每个队一面队旗，大家出发!(教练注意记录好时间)

4)主持人：“1,2”报数，分成两组，选出队长，排好顺序，准备出发前，没人讲一个笑话，团队笑过后，方可以出发，最后一人给主持人讲。

5)到达第一现场。(负责人：__)游戏《森林寻宝》，找齐队名，知道“我是谁”①场地：一片树林。②道具：__提前把两个队的名字(灰太狼队、喜羊羊队，兔八哥队，逐字分开藏起来，藏到树枝树叶之间或石头缝理。③游戏规则：最先到达指定的场地的队伍获得优先寻宝权，第二组等待。第一组可以决定用哪一个名字做队名。等两组都找齐队名之后，将名字贴在自己的队旗上，继续前进。

6)到达第二现场(负责人：__)游戏《爱心传递》①场地：开阔的场地②道具：心形卡片3张③游戏规则：小队排成一列，列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张心形卡传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着心形卡传给再下一个，一直到列尾。如果中间掉了，需要从列首者重新来过。传完规定的3张卡片之后，继续前进。

7)当第一组完成时，主持人接着随机给第一组任一成员一份幸运礼包，让指定成员拆开，并作出呼喊状，寻求同伴帮助。(看看同伴的应变能力和团队协作能力)当第二组完成时，主持人如法炮制……

8)到达第三场地(负责人：__)游戏《拼图》①场地：一个石桌或空地上铺一张大报纸。②道具：35-50片的拼图一张。③游戏规则：提前将拼图打散，要求小队全体队员参与，排好之后继续前进。

9)到达指定终点。园长给获胜的团队颁奖。(建议奖品：香皂、洗发水等小件的生活用品)给另一团队发鼓励奖(建议奖品：小件的毛绒玩具)

10)小队内部进行讨论，分享体验，总结胜利或失败的经验。

11)全园全体教师分享心得，主持人点评。

12)园长作为观察员进行点评。结束拉练。

3、自由活动。

教师可以自由开展活动，游览风景四，教师集合，聚餐时间：11:00由队长负责点名，整队。上车。

六、注意事项

a:拓展训练活动以三个平行班级为单位，其中组长为队长，后勤、行政分配入各组中，原则上要求人人参与。

b:各人最好穿运动服、运动鞋;

c:各人自备湿纸巾、或毛巾

d:各人必须注意运动和活动的安全;

e:保健室准备好室外活动的常用药品。

f：由于本次活动为休闲拓展训练活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带其他物品，以免丢失和影响您的拓展训练效果(丢失自负)g;如果带孩子，根据活动的特点，十岁以上的孩子才能允许进入活动场地，费用家长自理。

一年一度的国际“三八节”在新学期如约而至，__小学的女教师们承担着教书育人的重担，也是学校健康发展的生力军和主力军。为热烈庆祝女教师们自己的节日，增强女教师健康指数，学校特组织户外踏青活动。

一、活动宗旨

促进教职工身心健康，丰富职工业余生活。

二、活动人员

全体教师

三、活动时间

20__年_月_日

四、活动地点

__市__街__公园

五、活动内容及路线

20__年_月_日全体教师早8:20点在校门口集中,8:30发车。乘大客车过__大桥，直达__参观__街等，午饭在__，然后游玩__公园。返回时间4点左右。

六、活动要求

户外踏青注意安全，结伴而行。全体教师原则上不得请假。考虑天气变化，本活动若有时间调整，另行通知。

一、拓展培训目的

让销售人员扮演好三重角色：侦察兵——准确挖掘、把握客户的需求

产品运用专家——熟知产品特性，针对客户的具体情况提出建设性意见

项目经理——整合资源，组织相关部门和人员，实现客户需求

剖析自我，挖掘潜能，不断自我激励磨练一种“打不死”的心态

学员更有责任心，拥有积极向上的工作生活态度，敢于面对现实、面对各种压力，不断地接受各种挑战

拥有积极乐观的心态：自信心、责任心、平常心、宽容心和感恩的心

能够将团队成员充分调动起来，形成目标一致、氛围和谐、沟通顺畅、相互支持配合的高效率团队

二、拓展训练行程安排

08：0009：00约定地点出发，到达基地

09：0010：30开营仪式，破冰、团队建设

10：3012：00拓展项目：空中单杠

12：0013：30午餐休息时间

13：3014：00下午活动前热身

14：0015：30拓展项目：高空断桥

15：3017：00拓展项目：巨人梯

17：0017：30进行活动总结，分享

17：3018：30返程。

三、拓展培训项目介绍

破冰、热身

培训目标：

确立团队、确定目标，活跃团队氛围，提高积极参与性

建立团队机制，明确团队纪律，迅速形成团队意识

学习心态的调整，以空杯、平等、理性的心态吸收培训及教育意义

形成团队成员的基本价值观，调动团队成员的荣誉感与归属感

项目介绍：

讲述拓展训练的内容及意义，以及良好的心理素质和积极进取的人生态度对成功的重要作用，同时激发学员的参与热情，形成欢快热烈的良好氛围

制定队名、队歌、队训、队徽，选出队长

各组展示：通过分组形式，迅速建立沟通环境，初步形成团队气氛

自我介绍：1217人组成一队，以独特的方式进行自我介绍，加速了解

空中单杠

培训目标：

不断突破心理保护层，是成功的关键

建立自信心，克服心理障碍，增强自我控制能力

果断的行动，是迈向成功的重要因素

机遇和成功的关系

通过相互鼓励，相互保护，体现相互信任、相互负责的团队精神

项目介绍：

参训学员依次爬上9米圆柱，并在直径仅为25公分的圆盘上站立，然后从圆盘上奋力跃出，抓握横在空中的单杠

空中断桥

培训目标：

无论后退是多么舒适，也不为舒适而后退

克服心理压力建立自信，增强自我控制、自我决断能力

"断桥"是一个时代的象征，断桥一小步、人生一大步

不是不能做，是不敢做，不是能力问题，是心理问题

感受勇于进取、不安于现状的心理状态

项目介绍：

两块宽30公分的木板，间隔1.21.5米，参训学员须在10米高空，自断桥一端跃起，跨至另一端并返回

巨人梯

培训目标：

理解团队协作及团队激励对于毅力与执行的作用;演练小团队协作、激励并实现共同目标的过程

体会良好沟通对团队合作的重要性，明白不管我们的目标有多么的遥远，路途有多么的艰辛，相信自己，相信同伴，相信我们的团队，我们就一定会成功

让学员懂得，团队的意义在于良好的沟通，精诚的合作!

多一些沟通，多一点激励，多一些成功，多一些欢乐!

项目介绍：

两名队员相互协作登上云梯，其他成员拉绳保护、实时相助到达目标

四、大总结

培训目标：

经验分享，理论总结

树立"大团队"观念，团队气氛再一次达到高潮

评估培训效果

项目介绍：

每个队派代表展示小组总结的成果

培训师对整个活动做总结

描写游戏点亮童年心得体会报告二

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参加人数：不限

游戏道具：口哨

游戏规则：

所有参加游戏的人员编号并围成一个圆圈，发给每人一个口哨，然后主持人先任意指定一人为小鸟，这个人则需要迅速的吹响口哨，然后念一段小鸟飞的口则，而站在这个人左边的人伸出左臂模仿翅膀煽动，站在他右边的人则伸出右臂煽动，接下来小鸟便指定另一人作为小鸟，重复同样的游戏过程，如果有人错误则需要理解惩罚。

比如：主持人指定了3号小鸟，则3号小鸟必须迅速的吹下口哨，而站在其两边的2号，和5号必须伸出“翅膀”煽动，此时3号需要唱响口号“3号小鸟飞，3号小鸟飞，3号小鸟飞完7号小鸟飞”，然后，7号小鸟需要迅速的吹响口哨，而此时6号、8号小鸟需要做配合。

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游戏人数：4人一组，男女平均搭配

游戏道具：准备边长50cm的骰子，六个面分别写：进一、进二、退一、退二、原地、红心

游戏规则：

①首先，每组选择一个人作为掷骰者，其他人员以组为单位统一站在起点线上，然后每组的掷骰者进行一次掷骰子;

②根据所掷骰子的提示进行跳远接力，加入本次a对掷出了进一，则a队第一个人向前跳一步，然后换下一队;

③当再次轮到a队时，刚才跳远的第一人需要掷骰子，然后第二个人站在第一个人的位置进行前跳或后退，每组进行8次掷骰，最终跳的最远的队伍获胜。

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游戏人数：不限

游戏道具：无

游戏规则：

将全体参加晨会的人员集合，并排列成一排，然后将有四种感恩之语的模式，从第一位开始，每个人都要站在大家面前说出自我的感恩之语。

①每人说一句感恩的话，能够感恩企业或某位同事;

②每人对其中一个同事说一句对不起的话;

③每人对企业或任何同事说一句最想说的话;

④每人对企业或其他同事说一句赞美的话。

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游戏人数：每组12人，能够多组比赛

游戏道具：无

游戏规则：

游戏一、每组人员需要变身成为一只拥有11只脚和4只手与地面接触的怪物，变身后需要组成一列，并向前前进5米的距离。哪一组最快完成则获胜。

游戏二、每组队员变身成为怪兽后，要求与地面接触的脚越少越好，最少的队伍获胜。

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游戏人数：不限

游戏道具：乒乓球

游戏规则：

①首先，选一人当天气预报员，其他参与者应对着他，站成一排，相距2~3米远;

②游戏开始，当天气预报员发出各种气象预报时，全体游戏者要作出相应的反应，如：

“刮大风!”-“我不怕!”;

“下大雨!”-“我不怕!”;

“有大雾!”-“我不怕!”;

“下大雪!”-“我不怕!”;

③当听到“下冰雹咯!”时，所有参与者必须赶快转身抱头蹲下，此时天气预报员手拿一个乒乓球，击打反应迟钝的人，要是动作迟缓被预报员用乒乓球击中了就算失败；

④需要和天气预报员互换主角，然后之后游戏，谁失误三次就要表演一个节目，或理解一个惩罚哦。

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游戏人数：5人以上

游戏道具：无

游戏规则：

①假如有12人玩，首先，让大家站成一排，然后从左到右报数，报数后每一位参赛选手就拥有了自我的序号。

②游戏开始，由主持人随机叫出某一序号(如5)，该选手(5号)大声答“到”并立即退到队列尾端，同时由该选手(5号)随机叫出任意序号(如9);

③选手(9号)大声答“到”并立即退到队列尾端，同时选手(9号)再次随机叫出任意序号，如此反复。

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游戏人数：两组以上，每组最少3人

游戏道具：图片(人物、风景、建筑、动物等)，数量必须大于参加游戏的人数

游戏规则：

①首先，将所有图片汇集在一齐，随意打乱后由各小组随机抽取，小组有几人就抽取几张，然后给所有人员五分钟时间;

②各小组成员对自我抽到的图画进行排列和讨论，目的是将自我小组的这几张图画组成一段故事，要求字数大于300个字。

③然后每组轮流进行讲述，描述时情节完整、资料充实、编排合理的小组获胜。

④由主持人裁定获胜者，并听取其他小组的意见。

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游戏人数：10人左右

游戏道具：无

游戏规则：

首先，不要告诉大家今日的游戏资料，然后在大家都没有太多的相互关注时，寻找一个人(做梦者)站到前方，背对着大家，然后在选择规则。

①除了主持人和做梦者，其他人不能出声;

②然后，问这个做梦者一些问题，他必须进行选择回答，这些问题必须是主持人根据现场人员的特点给出的，比如：你喜欢长头发的还是短头发的人你喜欢穿皮鞋的还是穿布鞋的你喜欢穿蓝色衣服的还是红色衣服的……，所有的问题，做梦者必须做出选择;

③当剩到最终一个人后，让做梦者猜那个人是谁。

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游戏人数：10~20人

游戏道具：无

游戏规则：

①先告诉大家，在接下来的游戏中，主持人会随机的说一个两位数，其中第一位表示在游戏中，要求参与者几个人进行组合，第二位是组合的方式，如代表1拥抱、2拉手、3夹脸颊、4捏鼻子、5揪耳朵。

②然后给大家举个例子：如35，那表示所有参与的人要瞬间打乱原有的位置或组合，重新由三个人组成一个小圈，但都要揪着旁边人的耳朵，强调一点就是只能揪不一样的人，不可同时揪一个人的耳朵，要是那样就乱了。同样，如果是61，则是六个人围成一个小圈，大家拥抱在一齐。

③游戏开始的时候，大家能够先围成一个小圈跑步，然后主持人随机的说出一个数字，下来大家就能够组合了，如果做错，或者没有及时找到其他人组合的话，那么这个人就要理解惩罚了哦。

描写游戏点亮童年心得体会报告三

甲方：

法定代表人：

地址：

电话：

邮箱：

乙方：

法定代表人：

地址：

电话：

邮箱：

本合同由甲方和乙方根据《中华人民共和国民法典》及其它相关法律、法规订立。

为保护双方的合法权益，双方同意，就________h5游戏开发合同项下的服务内容、价款、交付方式、争议的解决等事项，达成以下协议，共同遵守。

一、服务、价格和付款

1、甲方委托乙方建设(以下简称本系统)：

________________________。

2、服务总额

本次合同服务费用总额(含税价)人民币______________元(大写人民币)。

3、付款方式

(1)甲乙双方签订合同即日起____个工作日内，甲方应支付预付保证金___________元(大写人民币)，本软件完成并通过甲方验收合格后____天内，乙方给甲方开具与合同金额相符的专用发票给甲方，甲方收到发票后____个工作日内付给乙方合同余额(含税价)人民币____________元(大写人民币);

(2)甲方付款至乙方以下指定账户：

银行账户名称：_______________________

开户银行：___________________________

银行账号：___________________________

(3)乙方应保证上述银行帐号信息准确无误，如发生变更或者不可用等情形，应提前书面通知甲方，否则，因此造成的一切损失均由乙方自行承担。

4、运营维护

乙方自游戏项目上线起提供日常维护服务，确保活动正常进行期间，h5活动功能正常使用。

二、交付说明

1、交付使用期为：合同生效后_____个工作日内交付方式：根据测试后系统不出现崩坏正常使用，专题活动可正常打开、浏览，功能正常。

2、签收方式：甲方或甲方指定的人在测试框架系统功能无误后，应当立即对通知乙方，以示确认程序已完成。

3、系统运营维护：自活动项目上线起乙方提供日常维护服务。

三、甲方的权利和义务

1、甲方不得利用本软件传播发布、传送、传播、储存危害国家安全统

一、破坏社会稳定、违反公序良俗、侮辱、诽谤、淫秽、暴力以及任何违反国家法律法规的内容。

如因此引起纠纷，甲方需承担一切法律责任。

2、提供专人与乙方联络。

3、甲方必须保证本软件信息的合法性和真实性，如因此引起纠纷，乙方不承担任何法律责任。

4、按照协议的约定，及时支付费用。

如因乙方过错未能如期完成协议约定内容，甲方有权要求终止，并要求乙方退还相应款项。

5、甲方拥有本软件的使用权、复制权、发行权、出租权，并有权授权给第三方进行使用。

四、乙方的权利和义务

1、提供专项项目经理与甲方联络。

2、按协议相关约定，为甲方提供本系统的制作与服务。

3、在合作期间，如未征得甲方同意，乙方不得擅自改变本软件信息以及发布一切未经甲方允许的内容。

4、在要求的期限内，完成协议规定项目，并通知甲方进行验收。

五、保密条款和知识产权保护

1、在本合同期限内，项目成果全为甲方所有，乙方均应对甲方相关设计成果及资料严格保密，不得对外透露任何相关信息。

若乙方泄露相关商业资料或信息造成甲方的损失，所有损失均由乙方负责，甲方可保留追究法律责任的权利。

2、在本协议期限内，双方必须妥善保管对方提供的项目相关资料以及公司资料。

3、乙方为甲方设计及开发的本系统、设计稿等工作成果及相关信息资料的全部权利(包括但不限于知识产权、所有权)均归甲方所有。

4、甲、乙双方应对各自提供的文字、文件、资料、图片、视频、材料、肖像、音乐、人物姓名与物品名称等，保证其来源的合法性，不侵犯任何第三方的合法权利。

否则由提供方对其侵权后果承担全部责任;

乙方应保证其向甲方提供的设计作品和完稿成品为乙方独立创作的作品，不侵犯任何第三方的知识产权。

5、乙方在本协议有效期内不得许可其他任何第三方使用本协议涉及作品的数字化版权或将作品数字化版权转让给任何第三方，否则，甲方有权要求乙方承担违约责任并赔偿损失。

六、其他甲乙双方无法控制或合理预见的情形

1、在使用本服务的过程中，可能会遇到网络信息或其他用户行为带来的风险，乙方不对任何信息的真实性、适用性、合法性承担责任，也不对因侵权行为给甲方造成的损害负责。

这些风险包括但不限于：

(1)来自他人匿名或冒名的含有威胁、诽谤、令人反感或非法内容的信息;

(2)其他因网络信息或甲方行为引起的风险。

2、双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同时，应及时通知对方，并应在上述事件消除后_____日内提供有关主管部门的证明。

七、违约条款

1、乙方违约责任

(1)乙方逾期交货的，每日按逾期交货金额的_____%向甲方支付违约金，但乙方所支付的违约金不超过逾期交货金额的_____%。

逾期超过_____日的，甲方有权解除合同。

(2)若乙方交货程序并不符合合同规定的，若甲方同意接受，则双方可重新协商合同价款;

如甲方不同意接受，乙方需重新制作，并负担因延期产生的费用。

2、甲方违约责任

(1)服务费应按合同要求付清。

甲方未按约定的付款条件支付任何到期价款的，每逾期一天，应按逾期付款金额的_____%支付逾期付款违约金，但所支付的违约金不得超过逾期支付的款项金额的____%。

上述违约金和逾期付款金额在乙方催款后由甲方一并支付。

(2)任何一方不能完全履行合同，经守约方书面催告后合理时间内仍不能继续履行合同的，守约方有权书面通知违约方后单方面书面终止本合同，违约方造成守约方经济损失的，应承担相应的赔偿责任。

八、争议解决

本条款和条件适用中华人民共和国法律并据其予以解释。

与本条款和条件有关的争议应尽可能由双方友好协商解决。

协商未能解决的，则任何一方均可将争议提交甲方所在地_______________人民法院，通过诉讼方式解决。

九、其他

1、本合同自签订之日起有效。

本合同生效后，甲乙双方均不得随意变更或解除合同。

如一方需要变更合同，双方需另行签订补充合同确认变更事项，补充合同在加盖双方公章或合同章后生效。

如若双方未就变更事项签订补充合同的，提出变更方仍应依本合同约定继续履行，否则视为违约。

2、特别约定：本合同构成双方之间就本合同项下之合作所达成的全部合同，并替代双方以前或执行本相关合同过程中所做的相关口头交流、声明或合同。

本合同任何一方均可提出对本合同内容的补充和修订，但是任何补充和修订仅能以合同各方盖章的书面文件形式进行，该类文件是本合同的有效组成部分。

3、本合同一式贰份，双方各执一份。

甲方(盖章)：

法定代表人(签字)：

签约日期：_________年_________月_________日

乙方(盖章)：

法定代表人(签字)：

签约日期：_________年_________月_________日

描写游戏点亮童年心得体会报告四

<>练习持物走曲线，发展幼儿走与平衡本事。

<>盘子4—6个，乒乓球若干，画好长10米的场地。

<>将幼儿分成人数相等的4—6队，按纵队站在起点线后，每队第一人手端盘子，盘内放“鸡蛋”2个。

游戏开始，教师发令后每队第一人手端盘子向前走，按画好的曲线走至10米处，绕地上的标记回到，将盘子交给第二人，游戏继续进行，先做完的队为胜。

<>

1、必须按曲线走，回来时可走直线。

2、“鸡蛋”若掉在地上必须拾起来放好再走。

<>

1、可用塑料盘或铁盘。

2、幼儿做熟练后，盘内“鸡蛋”可增加。

3、中间可设积木或小椅子，曲线前进。