学了凡四训心得体会和感想 学了凡四训心得体会和感想100字(9篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关学了凡四训心得体会和感想一

此刻，我都不敢看日历了，我不想明白今日是星期几，不敢回答别人我什么时候开学。以前我总是盼望着周末的到来，可是此刻我想让时间停止它匆匆的脚步，永远不要到周末，因为周末(很不情愿地写下这个日子)就要开学了。

期盼，对每个学期的新开始，都会持以期望去开始，但这过程以至结果，又会是什么样从你的过程就能看到。所以，我要从此告诫自我：不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。

郁闷。怕成绩不好，家长们的压迫，教师们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够，学校就像我们的无形监狱，束缚着我们。但在放假很久时，就会很想很想上学，这也就是两面性的作用。

开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗也许吧，开学后压力、竞争肯定都会增加，自我能否顶住呢……是因为对假期的怀念吗也许吧，开学后的生活肯定不如假期里简便，奈何时光如流水

一去不返……既来之，则安之嘛!

可是，应对一个新的开始，心中怎样可能会平静的下来呢有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要

4年级了，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。又和教师同学在一齐了，真好。

开学了，我要学习更多的东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既趣味又好玩，可是同时有好多作业，好多看不完的书。可是上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一齐学习，一齐玩……

知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受欢乐而简单的寒假生活，享受着，享受着，回味着，回味着。

有关学了凡四训心得体会和感想二

我们的大学生活开始了，时间过的很快，转眼间，已经是大学了。在这半年的时间里，我们班的同学一齐努力，要在学习上取得不错的成绩。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。

工作目标：

1、增强同学们的团体荣誉感、增强团体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

工作方向：带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。全心全意为同学们服务！

工作要点：明确职责，力求创新，依靠团体，集思广益，脚踏实地，实现目标。工作思想：交流用心换位思考。具体工作计划：

一、大学里，学习就是基础，无论何时，都应当放在第一位。所以要抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。协助学习委员经过各种方式促进教师和同学之间的交流沟通，随时随地把班里的学习请况反映给教师，以便教师针对具体情景采取具体的教学方案，使教师到达多样教学，同学乐于积极参与，并做好课前预习，课后复习、以此提高课堂听课效率。

二、积极开展文体活动。在本学期中组织一次团体出游，以此到达增强同学间感情及锻炼身体的目的。例如，在天气暖和的时候，组织同学们来一次春游活动，这样能够团结团体，增强同学们之间的友情！增加班级的凝聚力！

开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

三、协助生活委员加强对班费的管理，使各项收入和出纳进一步透明化。在班会中向大家说明班费的用处，并规定班费的报销制度，使大家了解班费支出情景。

四、与各位班委干部一齐培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。明确各班委的职责，各司其职，当然在有些时候需要大家的通力配合。深入到广大同学中，认真听取同学的提议、意见和要求，为同学服务。班委有职责在课堂和活动中积极表现，做好带头作用，为班级营造一个良好的竞争学习氛围。。如：班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

五、在生活中，狠抓寝室卫生。制定切实可行的制度对我班优秀的寝室颁发小礼品进行鼓励。反之，则在班上通报批评。并追究其室长职责。以帮忙同学们养成良好的生活习惯。

六、协助学习委员和英语课代表的工作。帮忙同学们做好英语四级考试的准备。是同学们在下学期的四级考试中考出好的成绩。

七、针对同学们反应的班会、活动的形式死板，资料枯燥乏味这一问题。我决心与其他班委一道，结合时代特点、专业特色，积极探索新的班会、活动模式。最大限度地提高同学们参与班会、活动的积极性。

八、当下，校外兼职无疑是很多大学生体验人生、激扬青春、放飞自我的诠释。然而，很多不法分子利用大学生寻求兼职心切、缺乏社会经验、思想比较单纯等弱点进行欺骗，给受骗大学生的身心造成了较大的伤害。这学期我们班也有越来越多的同学加入到勤工助学这一行列中，为保障同学们的人身和财产安全我认为有必要在国庆长假之前召开一次主题为“如何加强学生勤工助学校外兼职安全”的班会。以提高同学们的职场安全意识。

以上就是我这学期的工作计划。

工作不可能是尽善尽美的，可是大家都在努力地去做到尽善尽美。缺点不是可耻的存在，是我们提高的阶梯，正是因为教师和同学的不断关注，所提的宝贵意见，才有了此刻的提高。我们提高的空间还很大，渴望汲取更多提高的能量，那就是大家的关注，支持和宝贵的意见和提议。

我期望在新的一学期中努力改善。我期望我能干好本职工作和其他班委一齐将我们的班团体带到一个更辉煌的高度。

有关学了凡四训心得体会和感想三

各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好!一年一度秋风劲，又是洋葱飘香时。我们迎来了新的学期。我们又站在了新学年的起跑线上，就要匆匆投入到新的工作和学习中来了。在这里我代表学校，衷心祝愿各位老师，各位同学在新的学期里，工作顺利，学习进步。并借此机会，向各位同学致以新学期的希望。

一、要文明，不要粗野

尊敬师长是文明，目无尊长是粗野。友爱同学是文明，恃﹙shì﹚强凌弱、打架斗殴是粗野。珍爱生命是文明，自我摧残是粗野。弯腰保洁是文明，随手乱扔是粗野。要文明用语，不要出口成“脏”。希望大家反思自己的言行，提倡文明，拒绝粗野。

二、要感恩，不要怨恨

羔羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之义。人生的杠杆是精神，精神的支点是感恩，学会感恩就等于架起了做人的支点。有了感恩的思想，人才能焕发出无穷的力量。要感恩祖国。是祖国的强大，使得我们有尊严。是祖国的富庶，使我们生活得幸福。不要因为暂时的贫富差距或其他的不满而产生怨恨。要感恩父母。是父母把我们带到这个世界，给了我们一个温暖的家，是父母的辛勤劳动，给了我们美好的生活，不要因为一件小事没有满足而产生怨恨。要感恩老师。老师对我们的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的感情。是老师的默默辛劳换来了我们的不断进步与茁壮成长，也换来了人类文明的勃勃生机。不要误解了老师的严格和严厉，从而心生怨恨。要感恩同学，要感恩一切帮助过你的人。

三、要守纪，不要散漫

“不以规矩，不成方圆”。纪律是一切事业成功的前提和保证，任何违反纪律的行为都具有极大的破坏性。希望大家以规范守纪为荣，以散漫违纪为耻，自觉按照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度时时处处严格要求自己，把握和控制自己的言行，在家做个好子女，在校做个好学生，将来做个好公民。

四、要自信，不要自卑

自信是一个人对自身力量的一种确信。一个人的成功不仅需要才干，更需要自信。或者说，自信是一个人成功的第一秘诀。不自信的人往往自卑，自卑是一种性格上的缺陷，自卑的人总是低估自己的能力，觉得自己各方面都不如人，同时伴有害羞、不安、内疚、忧郁、失望等情绪。自卑是一个人葬送前程的第一杀手。我们要自信，不要自卑。

五、要勤奋，不要懈怠

勤奋的名言很多，古今中外成功人士对成功的共同认识就是，要勤奋，不要懈怠。在我们当中肯定有勤奋者，但懈怠的人也不少。如果说学习成绩=智力+动力+毅力。“智力”是基本上没什么区别的，“动力”靠我们的学习愿望激发，“毅力”指持之以恒，勤奋刻苦。我们是不是应该反思一下自己缺少什么?

六、要诚信，不要虚假

著名教育家陶行知先生说：千教万教教人求真，千学万学学做真人。也就是说，我们应该求真知，做真人，讲诚信。诚信是一个人的立身之本，不讲诚信的人不可能有真朋友，不可能有成功，不可能有事业。作为学生，作业抄袭;考试作弊;犯错不承认等等，都是诚信缺失的表现。希望大家不要将这些不诚实的毛病带到新的学期，要诚实做人，诚恳做事。

“天行健，君子当自强不息;地势坤，君子亦厚德载物。”120xx年前，近代维新派代表人物梁启超借用《易经》中的话激励清华学子，对百年清华优良校风和学风的形成产生了重要影响。老师们，同学们，新的学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。本学期，省级人民政府将要对民勤教育工作进行全面督查指导，这是民勤教育生活中的一件大事，不仅关乎每一个教育工作者，而且与我们每一个人息息相关。它有利于规范学校的办学方式，提升学校的硬件设施水平，优化教育教学资源，让我们每一个人最大程度地享受到祖国教育事业进步发展的成果。这样的好事大事，需要老师们同学们同心协力，把它办好做好。我们有理由相信未来是美好的，但是不学无术，好逸恶劳，游手好闲人怎么能够创造未来?大教育家孔子说︰“饱食终日，无所用心，难矣哉!群居终日，言不及意，好行小惠，难矣哉!”意思是说整天吃饱了饭，不肯动脑筋去做点事，整天和大家混在一起，不说一句有道理的话，只是卖弄小聪明，这样的人很难造就。也就是说，就是孔子重生，对这样的人也无法教育。再看看我们周围的同学，这样的人少吗?这就是现实，薛百中学的现实。怎么办，要看我，看你，看我们大家。

我们应该树立一个信心：我能，我行，希望同学们成为“学习的主人”。

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。如果我们一直处在被动的学习状态，将永远做不了学习的主人，而只会产生厌倦心理。只要大家明确自己的学习目标，培养自己的学习耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，多一份思考，多一份观察，勇于探索，主动学习，那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜，付出中有更多的收获!

我们应该培养一个习惯：自觉自愿，希望同学们成为“守纪的模范”。

学业进步，贵在自觉。我们要严格按照《中小学生日常行为规范》来要求自己，在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。学会学习，学会生活，学会做人。我们应该创设一个环境：文明有序，希望同学们成为“文明的使者”。

我们的校园充满生机活力，文化氛围浓厚，现代教学设备日臻完善，所有这些都来之不易，我们要倍加珍惜和爱护，确保校园文化设施，整洁完好。要做到这一点，必须从我们每一个人做起，从我们的一举手、一投足，一声问候，一个微笑、一个眼神去寻找答案。每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，同学们要做到语言文明，行为文明，爱护学校的一草一木，不采摘花草，不乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物。在校外遵守交通规则，不进网吧、游戏厅;在家尊重父母;在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀公民。

“万类霜天竞自由”。老师们、同学们，人生不应该成为时间的简单重复和更迭。开学了，新的学年，新的挑战， 也许你跑的不是最快的，但我希望你是最坚持的一个;也许你跳得不是最远的，但我希望你是最用力起跳的一个;也许你的思维并不是最敏捷的，但我希望你是最认真思考的一个;也许你的成绩没有排在前列，但我希望你是最努力的一个;也许你不太会表达，但我希望你是最真诚的一个;也许你才能不多，我希望你是最用心的一个。被失败阻止的追求是软弱的追求，它证明了力量的有限;被成功阻止的追求是浅薄的追求，它证明了目标的有限。 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

老师们，同学们，新的学期带给我们新的希望，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”满怀美好的憧憬，肩负厚重的使命，我们全体师生要振奋精神，迎难而上，以饱满的热情，全身心投入到学校发展的火热事业中，让我们共同携手，为心中的梦想努力奋斗!为薛百中学的明天努力奋斗方不负如歌年华，浩繁盛世!

谢谢大家!

有关学了凡四训心得体会和感想四

1、时间过太快，孩子们也要开学了。

2、不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。

3、孩子在家，真的是一种煎熬。

4、爸妈偷偷开心，但还是要装作舍不得。

5、看着通知流下了激动的泪水。

6、孩子要开学了，他啥事没有，怎么反而我这心情差的不行。

7、开学了把，还没写作业吧，你摊上事了，你摊上大事了。

8、幼儿园终于要开学了，满心期待！可喜可贺！白天不用在家围着熊孩子转了。

9、刚用一个月的时间从放假的喜悦中过来，才发现艾玛要开学了。

10、不想开学的孩子都是好孩子，这证明他们在校没有对象。

11、如果一切重来，我希望，早点逼孩子写完作业。

12、终于盼到自家“神兽”开学了。

13、“神兽们”终于开学啦！普天同庆，家长们开心坏了！

14、恐怖的暑假过去了，熊孩子要开学了，老母亲暗自开心。

15、背上求索的行囊，奔向知是的海洋。前赴校园的殿堂，学习科学的知识。掌握现代的技术，走向世界的巅峰。开学了，让我们一起学好各科，在这里追逐梦想。

有关学了凡四训心得体会和感想五

《卡罗纳》是一篇略读课文，如何上出略读课文的味道呢?这个着实让我伤脑筋，如何对略读课文进行准确定位，免得碰上略读课上成精读课这个高压线。虽然愿望是美好的，但今天上了之后，现实还是很残酷的。

一、所得：

这堂课我主要抓两条线进行教学。卡罗纳的悲伤和大家对他的关爱，让学生从字里行间去揣摩人物的心理，在自读自悟过程中，体会大家通过一言一行等细节表达对卡罗纳的关爱。线索应该还是比较清晰的。

两次的语言训练为学生理解文本，提供了依托。

第一次，通过“，妈妈。”的句式引导学生想象，妈妈在生活上无微不至的关怀作者，通过作者给妈妈写信这一课外拓展，引导学生体会以前母子之间的深情，为体会卡罗纳的悲伤打下基础。

第二次，通过让学生填空，练习说话，引导学生运用学到的用一句话，一个动作来安慰体贴别人，学会通过细节来表达关爱，同时运用语言，发展语言。

从课堂上的演绎来看，基本上达到了预设的目的。

二.反思

灵活合理地驾驭课堂，是检验一个老师的课堂教学能力的一个指标。课上下来，对于这一点，自己感觉不够满意。

1、课堂教学要以学生为主体，教学设计一切要从学生实际出发。这一点，就没有做好。我的设计只是一厢情愿的。如何最大限度地调动学生的积极性，让学生的思维活跃起来。如何根据学生的回答，适时调控，引导，这也是欠缺的。今天课堂上，也有这样的例子，当学生说的，跟我的预设相左时，我的评点不够有针对性。如学生只讲到放学了，妈妈怎么做。思维被限制住了，我未能及时地引导学生打开思维，如做作业时，我生病时，吃饭时，睡觉时……。

2、一不小心又落到了精读课文的陷阱中了，虽然我的教学思路很简单，让学生在自读自悟中感受卡罗纳的悲痛。让学生通过对老师同学及家长细节的揣摩中，体会大家对卡罗纳那细心的呵护。但是，由于上课过程中，太不放心，总担心学生将不出来，引得过多，取舍不够，详略不够突出，因此，这堂课看起来就象是一堂精读课了。这一票就能否决一切。现在人教网论坛上对这个问题也在作激烈的辩论。何去何从?我还是处于迷茫之中。如何上出略读课的味道。大伙应该会是都想说几句吧!

有关学了凡四训心得体会和感想六

现在很多小学生对学习数学的积极性不高，缺乏学习兴趣，认为数学特别难学。我们只要认真分析，就不难发现，主要是学生对一些数学概念没有搞清楚。没有理解掌握好。因此，在教学中如何使学生形成概念，正确地掌握和运用概念是极为重要的。

一、教学中让学生理解数学概念

1.直观形象地引入概念

数学概念比较抽象，而小学生，特别是低年级小学生，由于年龄、知识和生活的局限，其思维处在具体形象思维为主的阶段。认识一个事物、理解一个数学道理，主要是凭借事物的具体形象。因此，教师在数学概念教学的过程中，一定要做到细心、耐心，尽量从学生日常生活中所熟悉的事物开始引入。这样，学生学起来就有兴趣，思考的积极性就会高。如在教平均数应用题时，我利用铅笔做教具，重温“平均分”的概念。我用9个同样大的小木块摆出三堆，第一堆1块，第二堆2块，第三堆6块，问：“每堆一样多吗?哪堆多?哪堆少?”学生都能正确回答。这时，我又把这三堆木块混到一起，重新平均分三份，每份都是3块，告诉学生“3”这个新得到的数，是这三堆木块的“平均数”。我再演示一遍，要求学生仔细看，用心想：“平均数”是怎样得到的。学生看我把原来的三堆合并起来，变成一堆，再把这堆木块分做3份，每堆正好3块。这个演示过程，既揭示了“平均数”的概念，又有意识地渗透“总数量&pide;总份数=平均数”的计算方法。然后，又把木块按原来的样子1块，2块、6块地摆好，让学生观察，平均数“3”与原来的数比较大小。学生说，平均数3比原来大的数小，比原来小的数大，这样，学生就形象地理解了“求平均数”这一概念的本质特征。

2.运用旧知识引出新概念

数学中的有些概念，往往难以直观表述。如比例尺、循环小数等，但它们与旧知识都有内在联系。我就充分运用旧知识来引出新概念。在备课时要分析这个新概念有哪些旧知识与它有内在的联系。利用学生已掌握的旧知识讲授新概念，学生是容易接受的。苏霍姆林斯基说：“教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。”

3.通过实践认识事物本质、形成概念

常言说，实践出真知，手是脑的老师。学生通过演示学具，可以理解一些难以讲解的概念。如二年级小学生学习“同样多”这个概念也是用学具红花和黄花，学生先摆5朵红花、再摆和红花一样多的5朵黄花，这样就把“同样多”这个数学概念，通过演示(手)，思维(脑)，形成概念，符合实践、认识，再实践、再认识的规律。这比老师演示、学生看，老师讲解、学生听效果好，印象深、记忆牢。

4、从具体到抽象，揭示概念的本质

在教学中既要注意适应学生以形象思维为主的特点，也要注意培养他们的抽象思维能力。在概念教学中，要善于为学生创造条件，引导他们通过观察、思考、探求概念的含义，沿着由感性认识到理性认识的认知过程去掌握概念。这样，可以培养学生的逻辑思维能力。如圆周率这个概念比较抽象。一般教师都是让学生通过动手操作认识圆的周长与直径的关系，学生通过观察、思考，分析，很快就发现不管圆的大小如何，每个圆的周长都是直径的3倍多一点。教师指出：“这个倍数是个固定的数，数学上叫做“圆周率”。这样，引导学生把大量感性材料，加以分析综合，抽象概括抛弃事物非本质东西(如圆的大小，纸板的颜色，测量用的单位等)抓住事物的本质特征(不论圆的大小，周长总是直径的3倍多一点)。形成了概念。

5、对近似的概念加以对比

在小学数学中，有些概念的含义接近，但本质属性有区别。例如：数位与位数、体积与容积，减少与减少到等等相对应概念，存在许多共同点与内在联系。对这类概念，学生常常容易混淆，必须把它们加以比较，避免互相干扰。比较，主要是找出它们的相同点和不同点，这就要对进行比较的两个概念加以分析，看各有哪些本质特点。然后把它们的共同点和不同点分别找出来，使学生既看到进行比较对象的内在联系，又看到它们的区别。这样，学的概念就会更加明确。

二有效巩固概念

教学中不仅要求学生理解概念，而且还要使学生熟记并灵活地运用概念。我认为概念的记忆与应用是相辅相成的。因此在教学中，加强练习，及时复习并做归纳整理，对巩固概念具有特殊意义。

1、学过的概念要归纳整理才能系统巩固

2、学习一个阶段以后，引导学生把学过的概念进行归类整理，明确概念间的联系与区别，从而使学生掌握完整的概念体系。如学生学了“比”的全部知识后，我帮助他们归纳整理了什么叫比;比和除法、分数的关系;比的基本性质，利用比的基本性质，可以化简比;这一系列知识复习清楚之后，才能很好地解决求比例尺三种类型题和比例分配的实际问题。这样做，就构成了一个概念体系，既便于理解，又便于记忆。概念学得扎扎实实，应用概念才会顺利解决实际问题。

3、通过实际应用，巩固概念

学习的目的是为了解决实际问题。而通过解决实际问题，势必加深对基本概念的理解。如学生学了小数的意义之后，我就让学生利用课外时间，到商店了解几种商品的价钱，写在作业本上，第二天让他们在课上向大家汇报。通过了解的过程，非常自然地对小数的意义，读、写法得以运用与理解。又如学了各种平面图形后，我让学生回家后，观察家里那些地方有这些平面图形。通过这种形式的作业，学生感到新鲜，有趣。这不仅巩固了所学概念，还提高了学生运用数学概念解决实际问题的能力。

4、综合运用概念，不仅巩固概念，而且检验概念的理解情况。

在学生形成正确的数学概念之后，进一步设计各种不同形式的概念练习题，让学生综合运用、灵活思考、达到巩固概念的目的，这也是培养检查学生判断能力的一种良好的练习形式。

学习数学仅仅是一个起步，更重要的是在学生形成概念之后，要善于为学生创造条件，使学生经常地运用概念，才能有更大的飞跃。只有学生会运用所掌握的概念，才能更深刻地理解概念，从而更好地掌握新的数学知识。

有关学了凡四训心得体会和感想七

转眼间，我们就将步入初三学习的殿堂。展望未来的同时也应回首过去，善于总结，亦是自我提高的捷径之一。

在上学期的学习中，承蒙老师们的谆谆教诲，同学们的鼓励和指点，我取得了差强人意的成绩。在此愿和同学们分享一下我的学习感悟。

说到语文，肯定离不开写作。尽管我的作文还有许多提升的空间，但是实事求是地说，我现在写起作文来比之前更是得心应手的多。莫把写作文当作任务，作文本是真情实感的流露，但怎样做到寄情于文呢?我偏向于写文化作文，是因为我喜欢古诗词，诗词的意境让我更真心地流露出感情。

因此，不管写哪种类型的作文都离不开积累和阅读。

针对数学来说，其实以我的数学成绩是担当不起数学课代表的头衔的。但刚开学的时候，罗老看到我的软肋，让我感到压力后，自然就会拼命去学好这一科。学数学不是看你会做多少道题，而是看你是否掌握了正确的思维。对待基础题，要学会触类旁通;遇到难题，不要有心理障碍，要明白条条大路通罗马，要变换思维地想。这样即使没想出来，老师给你讲解时你更容易理解。

英语同样作为一门语言科目，最重要的还是积累。也许现在我们写不出锦绣文章，但千里之行，始于足下，只有日积月累，才能口若悬河。英语不是我们的母语，所以要多读，才能说得流畅。我在记笔记时，是记在了脑海里，不是纯粹为了过关。所以考试时，多留个心眼，就能找到关键。

物理是一门全新的科目，但物理学起来不会太吃力，因为这是我们身边的现象，只要对生活用心，物理学起来何尝不是件有趣的事。兴趣是最好的老师，我并不把物理当作考试，因为物理在生活中是十分实用的。

课堂上学了后，在闲暇时光，偶尔尝试一下，就当是做实验。其余副科之中，政治有许多案例，我认为贴近生活，所以比较亲近。而历史，以史为镜，可以知兴替。地理包罗万象，又与政治相辅相成，并且对外出旅行有帮助。

作为生物的一员，学好生物，就等于了解自己。当然，副科学了就必须记忆，这往往是同学们所苦恼的。记忆，要讲究方法。我很欣赏历史老师推荐给大家的巧记法，不可死记硬背。

以上是我对上学期学习的总结，但愿对同学们有所帮助。

有关学了凡四训心得体会和感想八

1.知识殿堂敞开，书写青春豪迈。

2.慢慢变好，才是给自己最好的礼物。

3.聪明出于勤奋，天才在于积累。

4.过去的寒假就让它过去，不必挽留；新来的学期已然要开幕，热情投入。放下是一种成熟，积极是一种态度。活在当下，莫让光阴虚度；珍惜韶华，争取不断进步。祝假期学期青春期期期精彩，晴天雨天白露天天天开心。

5.呀！假期余额不足了，成熙的新学期也马上开始了，想想都觉得激动。

6.在学习的道路上又避免遇到这样和那样的困难，但我们希望你要敢于克服困难，努力学习，一定要改掉你爱玩的坏习惯。希望你天天有改进，月月有进步。

7.生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

8.如果你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收，今天就开始耕耘吧！

9.开学了，整装行动，畅游学海取佳绩。

10.问候声声身边傍，立下壮志学海闯。

11.将懒散收起，背好书包，为人生的成功努力。

12.开学了，希望你：卸载游戏思想，删除散漫作风，保存愉快心理，新建学习状态，升级知识系统，转换刷新自我。

13.新的学期，一次航行的开始，抛却杂念，心无旁骛地向着理想进发；新的学期，一个征程的起点，忘却烦恼，一往无前地向着明天出发；新的学期，一座青峰的山脚，丢却失败，勇敢无畏地向着未来攀登。开学日到了，祝愿你们能好好学习，开辟未来，拥有一片属于自己的新天地！

14.早出晚归快乐长，知识海洋任徜徉。

15.我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。

16.幻想者头脑里只有空中楼阁，实干家胸中才有摩天大厦。

有关学了凡四训心得体会和感想九

你们喜欢开学吗？以前我喜欢，因为可以见到好长时间都没见到的同学，但我现在对开学有了一种模糊的感觉……这到底是怎么回事呢？听我慢慢道来吧：

我今年是六年级，六年级，是一个紧张的年级，一年过后就要面临升学考试，但我偏偏在这个紧张的时期转学了，难过，伤心，只有这些感觉了。

其实我多想，多想，再和同学们过完最后一年啊！我们一起玩一起笑，一起学习一起乐，可是不行，不行！我转学了！

其实我多想，多想，再和同学们过完最后一个圣诞节啊！还记得去年的圣诞节吗？我们玩的多么开心笑得多么快乐啊！可是不行，不行！我转学了！

其实我多想，多想，再和同学们过完最后两次春游和秋游啊！我们在路上说说笑笑，打打闹闹，可是不行，不行！我转学了！

其实我多想，多想，再和同学们过完最后一次寒假啊！我们在院子里捉迷藏，打雪仗。可是不行，不行！我转学了！

其实我多想，多想，再和同学们过完最后的一次升学考试啊！在升学考试前，我们互相地写同学档案。可是不行，不行！我转学了！

其实我多想，多想，再看同学们最后一面啊！我会告诉你们我的联系方式，可是不行，不行！我转学了！

其实我多想，多想，再看我们的老师最后一面啊！我们已经换了4个班主任了，唐老师、毛老师、迟老师、李老师每个老师都给我们一种新感觉，可是不行，不行！我转学了！

其实我多想，多想，再看我们亲爱的学校最后一面啊！我们的学校已经和东山外国语学校合并了，现在又盖楼了，可是不行，不行！我转学了！

亲爱的同学们，你们还记得我的一次来我们班吗？我做在凳子上，因为不习惯，我差点从上面一个跟头栽下来。

最后我要向你们说一声“对不起。”

（外面“武林外传”里的台词忽有忽无的飘起泪水啊不停的流，不停的往下流……）