最新幼儿园志愿者心得体会及收获(实用19篇)

心得体会的意义与作用写心得体会时，要注意避免空泛和夸张的描述。小编为大家整理了一些关于心得体会的精选范文，希望对大家的写作有所帮助。

幼儿园志愿者心得体会及收获篇一

幼儿园是孩子们最早接触社会的场所之一，在这里，孩子们能够学习知识、结交朋友，更能够接受到来自各个方面的关怀和支持。幼儿园志愿者则是其中不可或缺的一环，他们为孩子们创设一个更加丰富、友爱的环境，为孩子们出谋划策，为孩子们的健康成长尽一份力。作为一名幼儿园志愿者，我在这里分享我的心得体会，与大家共勉。

第二段：初次到幼儿园的感受。

我还记得第一次到幼儿园时，我的心情是激动而紧张的。在进入园区之前，接待我们的老师对我们进行了一番训练和指导，帮助我们更好地了解幼儿的心理特点、学习需求和行为规范，以免因不懂得处理问题而造成对幼儿不必要的伤害。到了幼儿园，我见到了一群可爱的幼儿们，在他们天真无邪的目光和笑容中，我的心情也变得愉悦了起来。

在接下来的日子里，我参与了幼儿园各种工作和活动，例如：阅读、游戏、音乐、体育、科技、绘画、手工、文化、社交等等，每一项工作中都有很多难题，也有很多成功，而这些都让我受益良多。我不仅锻炼了自己的表达能力、组织能力、学习能力，还学会了如何与他人沟通、协作和解决问题。同时，与幼儿们相处，我也能够从他们身上感受到快乐和童真，这是很多成年人寻找回忆的东西，也是人生的一种财富。

尽管平时在工作中我会尽一切努力让幼儿感受到温暖和关怀，但有时也遇到了很多的困难。有的幼儿不听话，有的与其他幼儿发生争执，有的则会在我的工作思路和想象力上给我带来挑战。这些在工作中的难题，都需要我们进行耐心思考和认真分析，找出解决的办法，常常一次尝试不成功，就需要不断地改变方法和方案，最终再找到最合适的方案。这在为了让幼儿园的工作变得更加完善而努力奋斗的大家之间也是一样的。

第五段：结语。

幼儿园志愿者工作内容非常繁琐，需要充分的爱心、耐心和理解力；但也正是这些容易被忽略的细节，却又是工作中最重要的支点。在为幼儿们尽力奉献的同时，我们也能够感受到成就感和自豪感，这些无形中让我们的人生更加充实和美好。所以，尽管幼儿园志愿者的工作看似平凡，但又极其有意义，希望有更多的人能够关注孩子们的成长，真正地关爱和支持他们。

幼儿园志愿者心得体会及收获篇二

稂洁同学说：通过图画能引发小孩子动手、动脑，支持小孩子与活动环境的积极互动，引导小孩子根据自己的兴趣爱好对客观事物进行动手操作和动脑思考。探究是儿童在动脑思考基础上的动手操作，是儿童动脑思考和动手操作交织进行的活动。不能让小孩子开动脑筋思考的动手操作活动，不能被看作是探究活动。在图画的教导上，应该引导小孩子提高兴趣，发挥想象力。因为兴趣是最好的老师！只有跟这些年龄段的孩子讲他们感兴趣的东西，才能真正的引起小孩子的'好奇心，使活动更加有气氛，有意思，有意义，也才能起到发展小孩子思考能力和探索能力的作用。

贺达武同学说：良好的教育环境能激发小孩子各方面的兴趣，如：经常听音乐，使小孩子注意某些音乐旋律，就容易激发小孩子对音乐的爱好；给孩子讲一些有趣的故事，则能引起孩子对阅读的兴趣；让小孩子广泛地接触生活中一些他们能理解的事情，开阔他们的视野，丰富知识，可以培养小孩子多方面的兴趣爱好。兴趣越广泛，他们的精神世界就越丰富，思维就越活跃。即使是最顽皮淘气的孩子，一旦置身于新的环境中，也会睁大眼睛，专注地认识这个世界。他们会很有兴趣地观察树上叫的小鸟，水中游的鱼儿，地上爬的小虫等等。在观察的过程中，他们常常会惊喜地发现大蒜长芽了，萝卜叶子长出来了，小蝌蚪长出腿了。

是的，正如前面两位同学所说：这样慢慢地就会培养起小孩子稳定的求知兴趣，使他们在观察中发现，在生活中询问，在询问中思索。因此，在小孩子园我们充分地利用教室的各个角落，布置了建筑区、角、科学区、阅读区、自然区、美术区、手工区、音乐区、结构区等等，并根据教学内容和季节的不同，不断地提供新的材料和内容，尽量腾出可让小孩子活动的地方，使孩子们不感到教室布置的呆板，可以根据各自的兴趣来学习。平时，我们也经常带领小孩子到室外园外去，大自然中的鲜艳的色彩、万千的姿态、神奇的变化最能吸引天真活泼、富于好奇心的小孩子，在这种自然、和谐、轻松愉快的氛围中，小孩子对周围事物的关注和学习的兴趣被大大的激发起来。

幼儿园志愿者心得体会及收获篇三

作为一名幼儿园老师，我从一开始就深深地被这份工作所吸引。幼儿园这个大家庭里充满了无限的温馨和善意，在这里我体验到了幸福的滋味，也收获了成长和成就。在长期的工作中，我感受到了许多的心得体会和收获，让我对这份工作充满了热爱和敬意。下面是我对于幼儿园工作的五段体验分享。

第一段：幼儿园的工作对象是最可爱的宝贝。

幼儿园是一所让我感到无比温馨的地方，因为在这里我可以和一群可爱的小宝贝们在一起。他们天真、热情、活泼，是世界上最可爱的人。我感到幸运和荣幸能够成为他们的老师，有幸见证他们的一步步成长为人的不同阶段。在与他们相处的过程中，我逐渐明白了教育的本质：关注每一个孩子，发现他们的优点和需要，依据他们不同的特点进行教育和引导。这样才能为他们的成长打下一个健康、快乐和正面的基础。

第二段：幼儿园是一个富有挑战的环境。

幼儿园工作不仅仅是抱着孩子、哄孩子吃、睡，还需要综合运用各种专业技能进行教育和管理。管理班级、协调家长、制定活动计划等都是必须的职责。除此之外，教师们还要持续学习和提升自己的水平，因为幼儿园中的各种教育方法和教学理念在不断发展和改进。这个环境需要我们快速成长和适应，不断挑战自己去掌握更多更好的方法来帮助孩子成长。在这样的挑战中，我们获得了成长和进步的机会，也能看到小孩子们的变化和进步带给我们的满足和鼓励。

第三段：幼儿园是创造美好未来的小社会。

幼儿园和小学不同，幼儿园里的宝贝需要经过一个阶段的社交训练来逐渐适应社会环境，养成良好的行为习惯和沟通能力。在这个环境中，班级、到园、接送等不同的场合让孩子们有了相互交流、相互帮助和分享的机会。幼儿园中的“谦让、感恩、礼貌、友爱”等基本品德和行为规范的教育和实践，能让孩子们明白如何与人相处、如何成为一个好的公民，为创造美好未来打下坚实的社交基础。

第四段：幼儿园是一个大家庭。

幼儿园有一个温暖的大家庭，这里有互帮互助、分享快乐的老师和妈妈们。在这个大家庭中，每个人都是独立而又互相依存的。我们通过教育和参与，培养出彼此间理解、同情和合作的价值。在这个大家庭中，人际关系和情感互动也影响着我们和孩子们的成长，不同文化背景和生活经历的交流，还扩大了我们的心灵视野，使我们更加宽容、理解、爱护孩子们。

第五段：幼儿园是一个学习和成长的过程。

在幼儿园工作，我们不仅仅是给孩子们传授知识，还需要不断地反思和总结自己的工作，为了持续适应不断变化的环境。与孩子们相处让我们更加自我审视、学会倾听和理解，并且不断调整自己的态度和方法。也只有这样，才能更好地帮助孩子们成长和开发出更多潜能。在这个过程中，我们也意识到了自我提升的意义和价值，变得更深谙人情事理、更加有担当和自信。

结尾：

总之，幼儿园工作不仅是一项职业，更是一种情感，一种人生态度。在这里，我收获了爱、感悟和成果，也收获了更多个人和事业上的自我提升。每一天，我都渴望着回到幼儿园，和孩子们一起成长、一起探索，创造更美丽的幸福园所。这是我最大的幸事，也是我最深情的回忆。

幼儿园志愿者心得体会及收获篇四

我是多麽欢喜!

再过几天，我就要进入小学，

做一个一年级的小学生，坐在明亮的教室里。

时间犹如一叶小舟转瞬即逝，转眼间一学期马上就要过去了，我所任教的大班的孩子马上就要升入小学了，回顾和孩子们在一起的日子，些许心酸，些许甜蜜。孩子们的笑脸和纯真，老师的付出和回报，都逐渐在内心沉淀，无息的发酵成一种感动。

调皮的凡智、懂事的思婷、漂亮的郭腾、聪明的祥瑞……此刻，孩子们的身影逐一浮现在我的脑海中。和孩子们在一起是幸福的，在孩子们的包围中，没有忧虑，有的只是感动和欢乐。我和孩子们成了无话不谈的好朋友。我们一起游戏、一起聊天、一起画画……他们总像你的“小尾巴”，时时刻刻跟在你的身旁。孩子们有什么小秘密，有什么开心的事总喜欢与我分享，而我也乐意做他们最忠实的听众，用心去感受着他们的小情感。

一年里，孩子们学会了关心别人，帮助别人，懂得了感恩父母，知道了团结友爱的力量是伟大的……看着他们的进步，心里满是开心和骄傲。

记得有一次，园长妈妈问我们班的思婷：“孩子，你就要升一年级了，开不开心?”思婷说：“我不喜欢上一年级，上了小学就不能和我们的吴老师在一起玩了，我想和吴老师在一起。”听到这稚嫩的声音，天真的话语，叫我心里怎能不感动。

和孩子们在一起是快乐的，虽然有时候觉得工作挺累的，但是孩子们总会带给我意想不到的快乐。看着孩子们在自己的教育下，慢慢的懂事，慢慢成长，这种幸福的感觉是难以言喻的。

幼儿园志愿者心得体会及收获篇五

从2020年开始，一场突如其来的新冠肺炎疫情袭击了全球。幼儿园作为一个特殊的场所，在聚集了大量孩子的同时，也是疫情防控的重点部位。为了保证孩子们的生命安全和身体健康，许多幼儿园积极成立了防疫志愿者服务队。本文将会分享作者在幼儿园志愿者服务队中的经验和体会。

抱着服务于大众的初心，作者在得知幼儿园在组建防疫志愿队之后便主动报名参加。刚加入时，很多志愿者是初次接触到防疫工作，但是大家都非常有热情和积极性，很快就熟悉了幼儿园的防疫标准和操作流程，并充满责任感地履行了自己的职责。

第三段：接触幼儿园带来的启示。

通过与幼儿园的互动，作者也得到了很多新的启示。例如，幼儿园老师们的辛勤付出、孩子们的天真与可爱，以及职业志愿者的无私奉献。在疫情期间，大众的防疫意识也得到了提高，人们更加重视生活中的健康和卫生问题。这些体验激发了作者对于责任、安全和服务的更深刻的认识。

第四段：心理上的成长与收获。

参加志愿服务队，让作者从中收获了很多身心上的成长和收获。例如，当看到孩子们集体复课后的开心笑容时，作者感受到了自己的服务所带来的价值。同样的，也因为疫情防控的压力和传染风险，防疫志愿者也需要时刻保持警觉和耐心。在这个过程中，作者学会了如何借助内心的力量来驱动自己，也懂得了如何在艰难时刻坚定自己的信念。

第五段：结语。

总的来说，服务于幼儿园防疫工作志愿队，不仅让作者更深刻地理解了什么是责任和服务，并在实践中增长了自己的见识和技能。感谢这个疫情使命，也感谢所有关心幼儿园防疫的人们和志愿者们的无私奉献。祝愿我们的国家能早日度过这个难关，共创更为美好的未来。

幼儿园志愿者心得体会及收获篇六

新冠疫情爆发以来，全国上下积极响应号召，抗击疫情。作为一名幼儿园老师，我也积极报名成为了幼儿园的防疫志愿者。这段经历让我更加深刻地认识到了防疫工作的重要性和艰苦性。

第二段：参与防疫工作的体验。

在参与幼儿园的防疫工作中，我们需要摆放餐具消毒液、收纳玩具、进行空气消毒等一系列工作。每到一次换班的节点，我们还要对控制人流、体温检测进行交接。在进行这些工作时，我们充分了解了病毒传播的途径，加深了我们的防疫意识，并且做好了防范措施。

第三段：身心的挑战。

防疫工作虽然表面看上去只是“简单”的工作，但背后隐含着巨大的身心压力。工作期间，我们得时刻注意自己的状态，保证自己的身体和心理健康。同时还要面对幼儿园的特殊环境和幼儿们的需求。尽管很累，但幸福的感觉从心底涌上，这让我们倍感满足。

第四段：收获与成长。

防疫期间，我们深刻认识到了团队协作的力量。我们发扬实干精神，充分利用自身的专业知识，尽最大努力保障幼儿园安全。这其中涉及到了通力合作和协同配合。在完成一项项任务的过程中，我们更多的理解人性和人心，也惊喜地发现，做一些简单的事情，其实也会从中得到很多的回报。

第五段：总结。

防疫工作结束后，我们更加感叹家园共育的重要性。每个阶段,都有一些我们需要额外的努力和特别的安排，但是这些付出都是值得的。这次疫情也让我们感受到了上级部门对我们的支持和关怀，也感受到了各条防线上的战士们的顽强和毅力。我相信，只要我们共同努力，我们一定能够战胜这个病毒，实现国家繁荣和家庭幸福。

幼儿园志愿者心得体会及收获篇七

近期疫情在全球范围内持续升级，对我们的生活和工作产生了巨大的影响。在这个特殊的时期，每一个人都必须尽力做好自身的防护和防疫工作。作为一名幼儿园防疫志愿者，我愿意分享我的心得和体会。

第二段：加入志愿行列的初衷。

作为一名家长，我深刻地意识到防疫工作的重要性。当得知幼儿园招募防疫志愿者时，我毫不犹豫地加入了行列。作为一名家长，我有责任和义务为孩子们的健康和安全尽一份力。

第三段：认真履行职责。

作为幼儿园防疫志愿者，我的主要职责是在入园时为孩子们和家长测量体温、登记信息、分发口罩等。在履行职责的同时，我和同事们一定要严格按照相关的操作规程和流程来操作。

第四段：感受收获。

通过参与幼儿园的防疫工作，我深刻感受到作为一名防疫志愿者的责任和使命。身处在这个特殊的时期，我更加珍视生命，更加注重个人卫生和防护。在与孩子们和家长的交流中，我也学到了很多知识和技能，对于如何做好防疫工作有了更加深入的了解。

第五段：总结。

作为一名幼儿园防疫志愿者，我深刻感受到防疫工作的重要性和紧迫性。作为泰山压顶而不弯腰的中华儿女，我们应该齐心协力，积极投身到抗疫工作中去，一起为我们的国家和人民贡献一份力量。防疫路上，让我们同舟共济、共度难关，共同创造一个健康、安全、和谐的生活环境。

幼儿园志愿者心得体会及收获篇八

我从___x年开始从事志愿者工作，回顾这十年走过的志愿者之路感受良多，从刚开始先是做环保公益义工开始，再到服务对象变成孤寡老人、五保户等弱势群体，再到现在从事关注孤儿及贫困儿童成长，每一个服务对象的转变都会给我带来全新的感觉和不同的喜悦。

刚开始时由于业余时间较多，在和一些老志愿者的交流中得到信息，便开始试下的念头，这一做下去就是十年，不为别的，只为自己的心灵得到提升，社会上得到更多人的肯定，因为这些都是很现实的事，现实中很多人都想做，只是第一步很难迈出，如果身边就有很多做义工或其他志愿者的朋友或亲戚，在其他志愿者的带领下他们也许会继续下去，在我把服务对象转为象孤寡老人、五保户等弱势群体时，便想到了自己老时会怎样的感觉，这时会感到自己对这方面的知识是多么的少，于是只要我知道有志愿者培训的课程我都会抽时间去学习，在我的志愿者路上对我帮助和影响最大的是，原玉林市红豆义工队队长梁泰和___之家的负责人邱临，他们两个都是从事新闻工作的，都有着丰富的义工经验和一颗充满爱的心灵，在爱心路上不断得到他们的鼓舞和帮助，才使我走上了公益事业的管理层。

我现在所在的《___孤儿贫困儿童助养之家》简称“___之家”是一家为了让孤儿及特困家庭的孩子能拥有一个有规律的生活学习环境，让他们也能享受到快乐的童年。为此，经过多年筹划我们才成立了一个属于孤儿、贫困家庭孩子健康成长的乐园——“___孤儿贫困儿童助养之家”。“___之家”的创办宗旨――将希望的种子播种到孩子们的心房，让我们的爱心薪火传递，使生活困难的孩子能健康、快乐成长!

“___之家”的性质――计划在民政部门注册的民间机构,运用民间力量为孤儿贫困儿童提供生活、学习及基本成长条件的公益实体。

我在这里我得到了做公益事业的最大快乐和收获，因为现在“___之家”虽然只是个民间公益事业机构，但社会上有很多人在关心和支持我们，当地政府也在关注和支持我们，省外的很多公益机构和爱心人士也在不断支持我们。现在“___之家”生活着18位孤儿及贫困儿童，当这些小孩子的温饱得到解决的时候，我们便要提高小孩子的生活质量，如学习便是头等大事，由于家庭的原因，在他们应该上学的时候得不到学习的机会，有些小孩12岁了才读四年级，三年级也有部分小孩不懂查字典等，这便是我们现在要做的事，在这方面我联系了三中和九中的部分优秀老师和品学兼优的学生定期来“___之家”辅导这些小孩的学习，经过老师和学生的努力，这次其中考试我们“___之家”有个小朋友数学得了100分，语文得了92分，其他在90分上以的学生也有不少，整体成绩得到了很好的提升，我们的小孩在当地小学也得到了广大老师的喜爱，为此玉林电视台专门为“___之家”做了个专访，电视一播出，便有人给我打电话，说我们做了好事，说我们怎样怎样伟大的都有，这便是我们做志愿者所想要看到的结果。

要说“___之家”的事还有很多很多，我相信，只要我们努力，“___之家”会越办越好，___市的公益事业进会进入一个新的时代。

幼儿园志愿者心得体会及收获篇九

幼儿园志愿者活动是一项公益活动，旨在关爱幼儿园的孩子们，为他们提供更好的学习和生活环境。报名参加这项活动的志愿者们都是热衷于公益事业的人，并愿意为他人奉献自己的时间和爱心。在参加这项活动的过程中，志愿者们会获得很多意想不到的收获和感悟。

作为一名幼儿园志愿者，我感受最深的是孩子们的真诚和天真。他们毫无顾虑地表达自己的情感，也不会太过拘谨或讲究礼节。我在与他们接触的过程中，学会了更多的沟通技巧，更深刻地认识到了纯真、友善、宽容等品质的重要性。随着时间的推移，我与孩子们的联系也逐渐增加，我感到幸福和温暖。

我第一次参加幼儿园志愿者活动时，感到有些紧张和孤独，因为我没有认识任何人。但随着活动的展开，我发现志愿者小组中的每一个人都十分友善和热情，帮助我融入了集体。通过这项活动，我结交到了许多志同道合的朋友，并加深了与他们之间的友谊。我们一起为幼儿园的孩子们尽心尽力，收获了珍贵的友谊和美好回忆。

在幼儿园志愿者活动中，我领悟到了付出的重要性。作为志愿者，我不缺乏繁琐琐事，譬如打扫卫生、整理物品等。但我也感到这些琐碎的事情却是在实际的工作中不可或缺的部分，因为它们直接关系到孩子们的生活环境和健康。在完成这些事情的过程中，我学会了坚持、耐心和细致，认识到自己的能力和价值，也锻炼了自己的体力和意志力。

作为一名幼儿园志愿者，我感到这项活动不仅带来了许多乐趣和感悟，同时也具有深远的社会意义。纵观全国，志愿者活动日趋多样化和完善化，连接着人与人之间的感情和血脉，促进着社会人文和谐的发展。因此，在今后的日子里，我会坚定不移地参与这些公益活动，为传递爱心和美好而努力奋斗。

幼儿园志愿者心得体会及收获篇十

幼儿园教师是一份令人充满爱和挑战的职业。无论是对于初出茅庐的教师还是对于多年从业的老师而言，每天都是一次新的启蒙之旅。在这个美妙而充满魅力的职业中，我体会到了无尽的收获和宝贵的心得。

首先，作为幼儿园教师，我收获了对儿童纯真和善良天性的深刻认知。每天与孩子们相处，我感受到他们天真而乐观的态度。他们的笑容和开朗的情绪一直在感染着我，让我学会保持快乐的心情面对生活中的困难。同时，孩子们的纯真也教会了我如何保持对世界的好奇和探索精神，让我时刻保持学习的态度。

其次，幼儿园教师工作让我收获了教育和指导儿童的技巧和能力。在和孩子们一起度过的日子里，我学会了如何创造一个安全、温暖和富有激励的学习环境。我深刻理解到，每个孩子都是独一无二的，都有自己的优点和困难。因此，我学会了关注每个孩子的个体差异，从中找到适合他们成长的方式和方法。同时，我也学会了倾听和尊重孩子的声音，帮助他们发展自己的思维和创造力。

第三，幼儿园教师工作让我体验到了教育的成就感。每当看到孩子们在我指导下逐渐成长、进步和获得成功时，我的心里都充满了无比的喜悦和骄傲。我明白教育是一种播种，耐心和关爱是孩子们需要的阳光和水源。每次看到他们从无知到有所取得，无论是在学术上还是在品德上，我都觉得自己所付出的努力是值得的。这种成就感也成为我继续投身于教育事业的动力。

第四，作为幼儿园教师，我收获了与家长密切合作的体验。家长是孩子成长过程中重要的伙伴，他们和我一同关注着孩子的发展和学习。通过与家长的交流和合作，我学习到了如何更好地与家长配合，为孩子们的发展提供更好的支持和指导。与家长共同探讨孩子的问题，协调家庭和学校之间的关系，是一门艺术，也是一种亲密的关系。在这个过程中，我越来越深刻地理解到了家庭教育与学校教育的相互补充，为孩子的全面成长提供最佳环境。

最后，作为幼儿园教师，我也收获了自我成长和提升的机会。教育是一个不断学习和进步的过程。通过参加各种专业培训和研讨会，我不断学习和掌握新的教育理论和教学方法。同时，与同事们的交流和分享也让我不断反思和提升自己的教育能力和素养。这个职业需要我们不断磨砺和升华自己，以适应时代发展的需求和孩子们多样化的成长需求。

总之，作为幼儿园教师，我收获了对儿童纯真天性的认知，提升了教育和指导儿童的技巧与能力，体验了教育的成就感，与家长形成了紧密合作，同时也得到了自身不断成长和提升的机会。幼儿园教师这个职业让我成为了一个更好的人，也让我深信教育的力量和价值，在未来的工作中，我将继续努力为每个孩子的成长和幸福做出更多的贡献。

幼儿园志愿者心得体会及收获篇十一

志愿者活动倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为等良好社会风气，是中国社会活动中一项十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、提高的时代新风范。

志愿者的工作看起来是普通而平凡的，但却是城市建设中必不可少的一部分，仅有经过许许多多个志愿者无私的奉献，才会把我们的城市建设的更加完美，我们的生活才会变的更加和谐和幸福。

每次参加志愿志服务队组织的社会志愿活动，总会有一种奉献的喜悦。我突然感悟到：如果我们做每一件事都带着认真负责的态度，带着一份发自内心的关爱，即使在平凡琐碎的工作中，我们也能找到欢乐。这就是我在志愿者服务中的收获。所以我期望在以后有志愿者活动的时候，都能出现我的身影，我会尽自我最大的努力去帮忙那些需要帮忙的人。

送人玫瑰，手留余香，在帮忙别人的同时自我真的能够感受到一种幸福的感觉，虽然没有报酬，也许很累，可是享受到得欢乐，却是什么都换不来的。青年志愿者活动的开展增强了我们的实践本事和创造本事，实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌。

所以，在此我提议大家多多参加志愿者活动，让自我融入这个社会，也多多锻炼自我，让自我成长，也许，这就是我参加志愿者活动给我留下最深的印象吧。

电影《志愿者》中有这样一句台词：“一个人的一辈子有70年，如果把七十分之一的时间拿出来做一件有意义的事情，那么人生将更加完美。”

志愿者是个神圣的名词，是参与的象征，是博爱的体现，是爱心的代言，没有报酬，没有掌声，没有花环，有的只是一种默默奉献的精神。

因为从穿上志愿者服装，戴上志愿者证件那一刻起，我们就清楚地明白自我的职责。工作的资料虽然有一些单调和枯燥，可是那种自豪和欢乐却从心底油然而生，因为我们是在为需要帮忙的人服务，是在为活动尽自我的一份绵薄的力量。

在活动会场的各个角落，都能够看到我们志愿者忙碌的身影。在志愿者的岗位上，我们用自我的微笑和热情去感染身边的每一个人，也将这种微笑传递下去。微笑，简简单单的嘴角上扬就是最美丽的风景。人生很长，永远的志愿生活并不存在，却又无时无刻不在，短暂的时光将嵌入一个人一生的回忆。我是志愿者，我很幸运，也很自豪。或许我离一个合格的志愿者还有很长的距离，可是我不会放弃努力，不会放弃提高自我，因为我明白;我是志愿者，我承担一份职责。

义工一词，在中国一般叫志愿者活动。对社会而言，志愿活动具有以下几点意义：

3、是促进社会提高。社会的提高需要全社会的共同参与和努力。志愿工作正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来，对促进社会提高有必须的进取作用。

对于我们而言，是奉献社会。我们参与志愿工作，有机会为社会出力，尽一份公民职责和义务;是丰富生活体验。我们闲余时间，参与一些有意义的工作和活动，既可扩大自我的生活圈子，更可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，这对我们的成长和提高是十分有益的;供给学习的机会。我们在参与志愿工作过程中，除了能够帮忙人以外，更可培养自我的组织及领导本事。学习新知识、增强自信心及学会与人相处等。总之、很感激我们的教师让我们走进了义工这个大家庭、去帮忙那些没有温暖的人、让他们感受我们给于他们无微不至的关怀。

文档为doc格式。

幼儿园志愿者心得体会及收获篇十二

志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神；是中华民族助人为乐的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。xx班这次组织了为xxx幼儿园小朋友服务的德育活动。活动按照策划流程如下进行：

x月xx日星期五下午由团支书、班长提前联系好幼儿园，取得了对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于开展活动。随后制定了一张时间、活动安排计划表。通知参与人员带上活动所需工具与资料。在活动之前，向活动指导王老师汇报。

x月xx日下午，由活动负责人带领志愿者们通过坐公交到达活动地点——xx幼儿园，在与小孩子园负责人联系上后，进行分工和分组，并再次强调了一下注意事项：注意个人言行，注意维护志愿者形象。接着由稂洁同学负责教小朋友画画；在活动的同时，团支书负责拍摄照片。

另外，在这里跟大家分享两位同学的心得：

xx同学说：通过图画能引发小孩子动手、动脑，支持小孩子与活动环境的积极互动，引导小孩子根据自己的兴趣爱好对客观事物进行动手操作和动脑思考。探究是儿童在动脑思考基础上的动手操作，是儿童动脑思考和动手操作交织进行的活动。不能让小孩子开动脑筋思考的动手操作活动，不能被看作是探究活动。在图画的教导上，应该引导小孩子提高兴趣，发挥想象力。因为兴趣是的老师！只有跟这些年龄段的孩子讲他们感兴趣的东西，才能真正的引起小孩子的好奇心，使活动更加有气氛，有意思，有意义，也才能起到发展小孩子思考能力和探索能力的作用。

xxx同学说：良好的教育环境能激发小孩子各方面的兴趣，如：经常听音乐，使小孩子注意某些音乐旋律，就容易激发小孩子对音乐的爱好；给孩子讲一些有趣的故事，则能引起孩子对阅读的兴趣；让小孩子广泛地接触生活中一些他们能理解的事情，开阔他们的视野，丰富知识，可以培养小孩子多方面的兴趣爱好。兴趣越广泛，他们的精神世界就越丰富，思维就越活跃。即使是最顽皮淘气的孩子，一旦置身于新的环境中，也会睁大眼睛，专注地认识这个世界。他们会很有兴趣地观察树上叫的小鸟，水中游的鱼儿，地上爬的小虫等等。在观察的过程中，他们常常会惊喜地发现大蒜长芽了，萝卜叶子长出来了，小蝌蚪长出腿了。

幼儿园志愿者心得体会及收获篇十三

作为一名幼儿园的老师，我已经有多年的工作经验了。回顾这些年的工作，我发现自己从中获得了很多宝贵的心得体会。今天，我想和大家分享一下我的心得体会，希望对大家有所启迪。

第二段：学会耐心。

幼儿园教育是一项充满耐心的工作。幼儿对于事物的认识和理解水平有限，他们需要在大人的指导下慢慢学习，毕竟生活中许多事情无法一蹴而就。因此，幼儿园的老师需要有足够的耐心，不断引导幼儿学习新的东西，帮助他们更好的成长。学会耐心是一项非常宝贵的技能，也是幼儿园工作中最重要的品质。

第三段：了解每个孩子。

每个孩子都是独一无二的，都有自己独特的个性和发展潜力。在幼儿园里，我们需要了解每个孩子的特点和需求，为他们提供个性化的学习服务。通过与每个孩子互动，了解他们的兴趣爱好和天赋，我们可以更好地引导他们发掘自己的优点，发展他们的潜能。了解每个孩子的需求并给予适当的指导，是幼儿园教育的重要一环。

第四段：促进亲子关系。

在幼儿园工作中，我们不仅是孩子的老师，也是孩子家长的朋友。与家长建立良好的关系，是幼儿园工作的一大重点。通过与家长沟通，我们可以更好地了解孩子的家庭情况，为他们提供更贴心的服务。同时，亲子活动也是我们的一项工作内容，促进孩子与父母之间的沟通和关系，让孩子感受到家庭的温暖。

第五段：总结。

对于我来说，幼儿园工作是一项非常有挑战的工作，但是在这里我也找到了极大的满足感。通过自己的努力和付出，我让孩子感受到了真正的关心和爱心，也让很多家长体验到了幼儿园教育的重要性。总的来说，我的幼儿园工作经验告诉我，要成为一名好老师，需要对孩子有耐心，了解每个孩子的需求，促进与家长之间的关系，这些都是幼儿园老师必备的品质。

幼儿园志愿者心得体会及收获篇十四

又是一路风尘仆仆、又是一日星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌，问世间志愿为何物，只叫人百感交集。

来到xx幼儿园，小孩子们午睡刚刚醒来。老师体贴地为女孩子们梳理头发，叫还在梦周公的孩子们起床。我们在园长的引进下，为孩子们叠被子、搬好床铺。据了解，他们的午睡有一个半小时，还挺充实的`，这也可以让辛勤的老师们歇息一会。

我被分配到了一个中班做小老师。午觉醒来后，他们是零食时间，老师把各自交上来的零食分还给孩子们，那一刻，我的心情有了个小小的起伏。虽说都是农村来的外地孩子，可至少还是有差距的。有些小朋友的零食多且高端，有些小朋友甚至没有零食吃。孩提时代，最喜欢的就是小零食了，没有零食吃的孩子看着别的孩子吃，不免馋嘴，让人心酸。有个小朋友跟我说，班上有个小男生，老是在垃圾桶里翻零食吃，都是细菌呢。我听后，为小男孩的身体健康担忧，为他的处境感到同情，外地的孩子真心可怜啊！

然后，我给他们上了一节课，先是帮他们巩固了1—30的数字的读法与写法，孩子们的热情很高涨。我想多教他们一些英语，于是在黑板上写了abcdefg这7个字母，有的孩子还是挺认真地跟读了起来，可是有些孩子就完全听不懂或者不感兴趣。我很不解，为什么他们反应不太有。我去咨询老师后得知，他们平时教的都只是讲故事、看动物之类的，没有接触过这些东西。

通过这次志愿者活动，我感到老师真的非常辛苦。一个人要带50多个人的一个班级，还要教4门课，要负责班级里面的卫生状况，每天喊得声嘶力竭，经常扁桃体肿大。我们应该对老师表达崇高的敬意。另外，我们应该多关注贫困孩子的学习状况，多让社会上的好心人捐助一点现代化设备，多媒体设备，让孩子们上得起学，吃得好，学得好。

愿孩子们幸福快乐、健康成长。

幼儿园志愿者心得体会及收获篇十五

志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服;志愿者不平凡，不平凡的内心，不平凡的精神。志愿者是快乐的凡人，也是人间的天使，而我正是其中一名快乐者。我成了志愿者队伍中的一员。一年多的志愿服务服务，从作为一名普通大学生参加医院志愿服务活动到小学活动志愿者等等。这所有的一切都给我很大的动力，很大的快乐。正是一点一点积累的努力，让我能够站在志愿者的舞台上，这也让我感受颇多，这里有责任、有感动、有收获、有快乐，而更多的还是一种追求和使命。以后，无论走到哪里，我一定会和志愿服务紧紧地连在一起，去帮助需要帮助的人，让人间充满关爱。刚开始进来的时候一切都是那么的陌生，陌生的大学生活，陌生的'的同学，陌生的环境，再到后来进去了这个陌生的群体。可是到后面我们在尽力完成一个个活动的时候，大家在一点点熟悉，一点点认识同伴，到现在大家已经完全融入了志愿者这个大家庭。还记得刚开始的医院志愿服务，后来的义务维修，我们正在一点点的熟悉志愿服务的真正意义。

动来实现自己奉献社会的人生价值!这一年做过的志愿者让我明白做好志愿服务一定要有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的博爱之心，要有“不期望以任何方式得到好处”的奉献精神，要有“矢志不渝”的坚持。当志愿服务成为每个人的人生信条的时候，我们的社会将成为香飘满园的和谐家园。为了这个理想，我会努力做出我的贡献。我为身为一名志愿者而自豪。

作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。而且，支援者的活动，也为我提供了一个接触社会的机会，提供了一个锻炼自己的机会。

社会。但是其实我们每个人的心中都会有一份爱，是一种对弱势群体的一种无名的爱。我相信凭着这心中的一份爱的种子，从我做起，从我们年轻人做起，我们可以让自己，让别人看到这个社会始终还是温暖的。所以从这方面看，我觉得我们更应该让更多的年轻人加入我们其中。加入青年志愿者，我希望得到的只是一份体验。“施比受更有福”，我认为我的给予就是最大的收获。

作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。而且，志愿者的活动，也为我提供了一个接触社会的机会，提供了一个锻炼自己的机会。

幼儿园志愿者心得体会及收获篇十六

在我入职幼儿园的三年时间里，我收获了很多宝贵的经验和认识。工作中的每一个瞬间，都让我感受到深深的成就感，也让我更加珍惜这份工作。在这里，我想分享一下我的心得体会和所得收获。

第二段：情感收获。

在和孩子们相处的过程中，我深刻地体会到了快乐、幸福、感动以及彼此深深的情感。在和孩子们玩耍、聊天、识字、唱歌、跳舞的时候，我的每一个动作、每一个言语、每一个表情都会让孩子们感到特别的快乐和幸福。看到孩子们在我的陪伴下一天天成长，我会感到无比的自豪和归属感。

第三段：专业收获。

在幼儿园工作中，我还积累了很多专业知识和技能。我学会了如何观察和引导幼儿的行为；学会了如何使用不同的教育方式适应不同孩子的需求；学会了如何组织和安排课程活动。这些经验让我成为了一名更好的幼儿教师。

第四段：情商收获。

幼儿园工作还锻炼了我的情商。在处理家长孩子的关系时，我学会了更加委婉的表达方式，可以让家长更加理解幼儿园的教育理念和做法。我也学会了如何更好地处理幼儿之间的纷争和情绪问题。这些经验让我变得更加成熟和心态更加平衡。

第五段：展望。

在今后的工作中，我将继续发掘自己的潜力，进一步提高自己的专业能力和素质，成为一名更加出色的幼儿教师。同时，我也将与家长、同事和孩子们保持更好的沟通与交流，让幼儿园成为一所更加和谐、温馨、快乐的学习和成长之地。

结语：

幼儿园工作是一份充满挑战和机会的工作，在这个浮躁和拜金的社会中，幼儿园工作是一道别样的风景线，让我们在孩子们的天真无邪、活力充沛、好学上进中，重新审视自己的人生和价值。让我们携手走在这条充满爱、希望、幸福、美好的路上！

幼儿园志愿者心得体会及收获篇十七

首先，在大学期间能有机会奉献社会，尽心公益对我自己来说实在是一个难得的锻炼和实践机会。我很感谢教师教育学院和晨报联合开展的这个活动，使我成为爱心家教志愿团队中的一员，使我代表大学生朋友去做一些有意义的事情。这也最大程度的丰富了我的课余生活和提高了我的教学技能，更让我接触到那些需要帮助的孩子，从他们那里我得到了温暖和幸福，实现了我作为一个当代师范大学生的价值。

在20___年的夏季我参加爱心家教志愿活动，回首一年多来我的志愿服务生涯，想着那些调皮而又积极进取的学生，想着那幼稚的课堂、那稚嫩的脸庞和那双双求知的眼神，我的感慨与心得体会还是很多的。

这学期我教的是四年级到六年级的小学英语，我们的课堂人数不是很多，但是这里的每个孩子都是充满活力的，是有学习精神的。有个名字叫焦广利的男孩，上小学五年级。这个孩子顽皮的很，下课和同学追逐打闹，教室操场到处有他的身影。上课也不老实，极其好动，实在是不好管理，真是愁坏了我，我下课和他交谈，和他讲道理，约定规矩。例如上课不要随地走动，下课不要在走廊里跑等，可是效果并不是很明显，但是我慢慢的发现他尽管乐于疯闹，但是还是极有分寸的，在你约束他的时候，他还是能够放下玩耍，坐下来听课的。鉴于他的这些表现，我也不过多的去为难批评他。

在学习英语的过程中，他是很乐意去学习的，能积极的思考回答问题，尽管每次还是错的多对的少，但是他都在积极参与，对于不太多的作业，他都可以认真完成。这就让我看到了希望，在课堂上给他多一些的锻炼机会，提问他，希望他可以在这些过程中多学习到一些知识，他的表现也是值得肯定的，我们之间的交流是愉快的，我们是在愉快的心情和环境下教学和学习的。这些都让我觉得我的志愿服务是有价值的，我的个人价值是得到充分体现的，我工作的心情是愉快的和幸福的。

在我们的小班级，其他的孩子也是一样，都是那么的开朗和奋进，他们利用休息时间，老远的来到学校进行学习，充实和提高他们自己，为他们的明天努力着。真的很受他们的精神鼓励，在他们的情绪带动和影响下，我越来越乐于参加爱心服务，我从一开始就是志愿将这个活动做到最后，现在我也更加坚定，将爱心家教志愿活动坚持下去，去实现价值，实现自我!

我加入了北岸琴森青年志愿者队伍，一年半的时间，我参加了很多次志愿者服务。通过这些活动，我对这个队伍有了深刻的认识，同时也在这里找到了别样的快乐，我想，这就是所谓的精神富足。

记得有一年夏天，我们去恩美福利院看望那里的孩子。那些都是被遗弃的孩子，多数都患有先天性疾病。但是当他们看到我们的时，脸上绽开了如花的笑靥。我们把精心准备的零食和营养品交到他们手里的时候，他们会奶声奶气地说"谢谢"，然后张来双手恳求你的拥抱。那一刻，我真的感觉到这不仅仅是孩子的双臂，而是天使的羽翼，他们在渴求我我们的关爱和关注，那一刻，很多志愿者和我一样都感受到了被他人需要的自豪感，那种给予弱势群体无私的付出而带来的美好的回报，让我深深感到人生的价值。

还有今年的四月份，为了迎接世博，我们在社区里和居民一起搞了一场"低碳美食，迎接世博"的美食节，社区居民和志愿者们都亲自作了很多低脂少油的健康美食，用实际行动迎接世博，倡导健康生活方式。这次活动还得到了很多附近企业志愿者的支持，三江名府的志愿者厨师担任了评委，还有"营养健康早餐"的企业负责人也在现场免费向居民们提供了健康饮食的咨询。这些活动因为有了志愿者的参与，显得更加生气勃勃，有声有色。

在发达国家志愿者已经成为社会形态的一部分，而在我们国家才刚刚起步，但我们相信在不久的将来会有更多的有志青年会投身到这个富有意义的工作中来，把自己的爱心奉献给那些需要帮助的人们，我们将一如既往不遗余力地推进这项工作的开展，希望社区的明天会更好!

幼儿园志愿者心得体会及收获篇十八

从20___年8月4日抵达敦煌，到现在已经整整10个月了。这将近一年的支教历程，承载了太多太多：有母校。

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大学对我们的期望，有家人亲友的关心，有服务单位领导同事的帮助，有支教团成员相互之间的鼓励，还有学生们充满信任与期盼的眼神。总之，一年的支教，在困惑中收获着，在行动中感动着。

支教这一年里，感动无处不在。

作为一名支教志愿者，幸福莫过于被需要、被感动。这一年，这种幸福是如此的真切。我想，这是对付出最美好、最慷慨的回馈。

因为，感动是一切意义的源头。

来敦煌支教后，与朋友聊天，总有人问：你觉得支教这一年值吗?有意义吗?

孟家桥小学三年级一班的孩子们给了我许许多多的感动。支教团在孟家桥小学创办。

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大学阳光爱心学校敦煌分校的想法付诸实施之后，我便开始给三年级一班的孩子们上课，课程是《三字经》。每周三、五的下午第二节上课。在给孩子们授课的过程中，我收获最多的，便是平淡生活中的情谊，和凝结在小事中的感动。

三年级一班有36个孩子，大都在10岁左右。孩子们最喜欢听故事，如果将故事讲得幽默一点，就更合他们的口味;如果干巴巴的讲道理，他们就会一个个的皱起小眉头。讲课的时间稍微一长，孩子们就坐不住了。

"安静!"我想到了《三字经》中的"玉不琢不成器"，这种无视课堂纪律的现象，怎么能任其发展呢?以后上课如何得了!于是，我决心实践一下"无规矩不成方圆"的古训，教训他们一下。我用手中的教鞭--一段树枝用力敲了敲黑板，"老师大老远骑自行车过来给大家上课，大家不能体谅老师的辛苦吗?嗯!"教室里迅速安静了下来，孩子们一个个回到座位，正襟危坐，几个玩的最欢的淘气包低下头不敢看我。一直到下课，再没有人打闹，没有人说话，孩子们回答问题也不敢大声。我感觉课堂上好像少了些什么，开始有些后悔。毕竟只是10岁的孩子，爱玩是天性嘛!我决心下次上课的时候，不再大吼大叫批评孩子们了。

周五了，要去上第二节课了。路上，我一直在想，第一次上课就对孩子们大声吼，没有好好把握这个年龄段孩子们的特点，孩子们会不会觉得我凶神恶煞，会不会不喜欢上我的课了呢?这时的9公里好像格外的长，我恨不能飞到教室里，去跟孩子们道歉。终于，走进教室，开始上课了。我偷偷扫了一眼孩子们的表情，怀着忐忑的心情打开讲义。该怎么对孩子们说呢?纪律要维持，又要讲究方式方法，对于没有教学经验的我来说是个两难问题。还没有开口，班长王紫虹站了起来，认真地说："老师，我们以后再也不会上课打闹了，请老师放心，我们会好好学习的!"这一刻，感动充满了我的心窝。

有一次，是在清明节，孩子们要集体去放风筝，一定要让我去。我答应了，可是临时有事没去成。等下次上课的时候，孩子们回来责备我，"老师你怎么骗人呢!"我只好连连道歉，承诺下次一定把错过的机会补上。可是直到现在，都没再能找到合适的机会陪孩子们放风筝。

班级里有一个男生，叫夏冬，很调皮，爱打闹。每次上课都不好好听讲，终于被我罚站。夏冬一脸的委屈，我狠狠心，没管他。下课才知道冤枉他了。夏冬有一个同桌，也是男生，可能家境不好，听写时没有作业本，把《三字经》写在了语文课本上。我跟这个男生说，老师下次给你带一个作业本。结果，等到再上课的时候，由于走得匆忙，我忘记了。夏冬问我，老师，你要给他的作业本呢?我大感惭愧，再去上课时就没有忘记。

这些就是我的学生，一群调皮，懂事，真实，纯洁的孩子。

我住在敦煌中学，前往孟家桥小学上课有两种方法。一是乘坐公交车，二是骑自行车。由于接送上下学的孩子，敦煌的城乡公交被征调了几趟。要赶上上课，只有骑自行车了。单程就要接近四十分钟。有同事开玩笑说，为了上一堂课，在来回的路上倒要花掉两堂课的时间。沙漠气候的敦煌，太阳威力十足，烤得乡间的沙土路都像是在冒烟。刚开始视这段路为畏途，每次打算偷懒的时候，一想到可爱的孩子们会责备地问"老师你怎么不来了呢"，我便不再犹豫，顶着大太阳，蹬车前进。

每次走到校门口，都会受到同学们高规格的"接待"。()有的孩子甚至站在校门口"放哨"，一看到我，就远远地喊，"林老师来啦!"，边喊边往教室跑。等我走近教室的时候，教室里已经传来了一阵朗朗的读书声："昔孟母，择邻处。子不学，断机杼……"这个时候，我早已被感动地稀里哗啦，体会到作为一个老师传道授业的巨大幸福，并且真切的感受到"支教"的含义和意义。

回想起支教，首先想到的就是这些小事。这些小到不起眼的感动，填充着我的生活。与一开始轰轰烈烈大干一场的想法不同，支教生活是平淡的，而且我居然会被这些点滴"小事"感动的一塌糊涂。我变了。我开始领悟到，正是因为这些小小的感动，平凡的生活才会这么伟大--我走进了孩子们的心里，看到了美好又培育了美好。对一名志愿者而言，还有比这更伟大、更轰轰烈烈的事吗?支教一年的意义，也尽在于此。

将来回忆这一年的支教生活，或许能品味出一些不同的滋味。不过不管滋味如何，这些属于我的点滴感动，我都会永远珍惜。

幼儿园志愿者心得体会及收获篇十九

幼儿园，是每个孩子人生中的第一个公共社会。而作为幼儿园的志愿者，我们虽然没有拥有专业的教育背景，但却能以自己的力量，为孩子们传播知识、关爱和温暖。在这个志愿者的行列中，我有幸参与其中，并且收获了许多珍贵的体验和感悟。

第二段：体验一——亲子活动。

作为一名幼儿园志愿者，第一次参与的活动是亲子活动。这个活动让我感受到家与园的融合，孩子与家长的亲密关系。在这个活动中，我和其他志愿者们一起为家长和孩子们提供游戏、手工、小贴士等，搭建了一道沟通的桥梁。在与家长们的交流中，我发现教育并不是一种单方面的传递，而是一种沟通与互动，更需要家长和园方的共同协作。

第三段：体验二——课堂助教。

在课堂助教之中，我看到了幼儿们稚嫩而真实的心。他们认真听、主动提问、探索新的世界。而在与孩子们的互动中，我更希望成为他们的倾听者，打开他们的心扉。与此同时，我也接触到了一些适用于幼儿教育的方法和技巧，希望将来能够在自己的工作中运用。

第四段：体验三——绘本讲解。

幼儿园的绘本教学是很有特色的一门课程，在绘本讲解中，我和孩子们一起想象故事、描绘人物，甚至通过动手制作小道具，更深入地理解故事内容。这种绘本教学模式能够很好地打开孩子们的想象空间，让他们通过更自由的方式接触书本。

第五段：体验四——户外拓展。

除了课堂之外，户外拓展也是我们志愿者活动中的重头戏。在户外拓展中，我和孩子们互相配合，在一些集体游戏中磨练了自己的领导能力、沟通能力、团队协作能力。孩子们也在游戏中展现了他们的勇气和决心，让我在心中对他们充满了敬意和赞叹。

第六段：结语。

总的来说，作为幼儿园的一员，尽管不是有专业教育背景的教师，我却也在身处其中的过程中汲取了长期的经验和感悟。更多时候，我会将自己紧紧地融入到幼儿园这个大家庭之中，用自己的爱去创造美好和成长。在志愿者这个圈子里，我也认识了许多志同道合的朋友和同伴，他们的默默付出，也成就了我在幼儿园的志愿者之旅。