2023年政治学心得体会学生范文(大全12篇)

总结是对自己成长的一种记录和检视。1.写一篇完美心得体会首先要明确总结的目的和对象。小编整理了一些优秀的心得体会范文，希望能给你提供一些思路和借鉴。

政治学心得体会学生篇一

随着假期的到来，作为一名学生，不仅要好好享受假期的美好时光，还要时刻关注自己的政治学习。政治课程的学习并不只局限于在课堂上，而是需要我们在生活中用心感受，通过实践加深自己的认识，充实自己的“政治储备”。

第二段：充分利用假期时间，广泛阅读新闻。

政治学习的第一步就是认清国家形势，而了解国家形势的最好途径就是阅读新闻。所以在假期里，我们可以通过广泛阅读新闻，了解全国各地的重大事件，关注社会热点问题，到旅游景点深入了解当地的历史和文化背景，以此增强自己的政治素质和敏锐度。

第三段：积极参加社会实践活动。

通过参加社会实践活动，我们不仅能够了解社会现实中存在的问题，更可以通过与人们谈话，听取不同的声音，了解人们的真实想法和感受，这将有助于我们更深刻地理解党和政府的政策，以及国家的战略部署。在实践中，我们还可以了解社会各个方面的工作，增强自己乃至全社会的公民意识。

政治学习不仅仅是自己单独学习的方式，还可以通过参加各种形式的集体学习活动，如读书会、辩论会等，与其他志同道合的同学交流学习体会，共同探讨问题，共同进步，并且参与活动，才能确保自己真正内化所学的知识。

第五段：结论。

总的来说，在学生假期接下来的时间里，我们要时刻关注国家形势，积极参与各种形式的实践和学习活动，打造自己的“政治储备”，提高自己的政治素质，为自己和国家的未来发展贡献力量。只有不断提升自己的政治意识，才能让我们成为一个具有独立思考和分析问题的新时代公民。

政治学心得体会学生篇二

第一段：引言（150字）。

政治学作为一门学科，关注政治现象与政治过程。假期是学生探索、反思与思考的好时机，而政治学生则面临更多的机遇与挑战。在这个假期，我通过参与政治活动、阅读政治理论书籍、与他人进行深入讨论等方式，深入了解并思考了政治学的重要性和作用。以下是我对这段时间的体会和心得。

第二段：学习政治理论（250字）。

在假期伊始，我选择了阅读政治学相关的理论书籍。通过深入研读《政治学概论》、《社会契约论》等经典著作，我更加明确了政治学的研究对象和目标。我了解到政治学研究的不仅仅是国家机构和政治制度，更重要的是社会力量、政治文化和公民参与等方面。政治学的核心在于研究权力的产生和运行机制，以及个人和群体与政治的关系。通过学习政治理论，我对政治学的重要性有了更深刻的认识，也激发了我进一步深入研究的热情。

第三段：参与政治活动（300字）。

在假期中，我积极参与了一些政治活动，亲身体验了政治的力量和影响。比如，我参加了一次关于公共政策问题的座谈会，这次座谈会让我直观地感受到政治的实践意义。在听完各方代表的发言后，我发现政治能为人民的福祉带来积极影响，通过政治能实现社会问题的解决和改革。此外，我还参与了一场关于政治宣传的集会，在这个过程中，我深刻体会到政治对于社会舆论和思想的引导作用。政治活动的参与，让我更加明白了个体与政治密不可分的联系。

第四段：批评与反思（300字）。

与他人进行深入讨论是我假期中的另一个重要环节。通过与同学和老师的交流，我了解到政治并非只有正面、完美的一面，也存在着缺点和问题。例如，部分政治理论与现实脱节，过于理想化；政治参与的渠道有限，少数人能够真正发表自己的声音；政治权力滥用等等。这些问题让我进一步反思政治的局限性。政治作为一门学科，需要不断反思与发展，以适应不断变化的社会和个体需求。

第五段：展望与结语（200字）。

通过这段时间的学习与思考，我对政治学的认识和理解有了很大提升。政治学的研究和思考，使我能够更好地理解与解读政治现象，也帮助我对政治和社会的关系有了更深入的认识。在未来，我希望能继续学习和研究政治学，看到政治的深层次本质，关注政治的变革与提升个人能力。政治学是一门全民学科，每个人都应该关心和参与到政治中去。在实际生活中，我也将更加积极参与政治活动，为建设和谐社会、推进社会进步尽自己的努力。

总结：通过这个假期的学习和参与，我对政治学的认识更加深刻。政治学研究与实践让我看到了政治的力量和个体与政治的密切联系；同时，我也看到了政治的缺陷和问题。在以后的学习中，我将进一步加强对政治学的学习和思考，为政治的改善与进步贡献自己的力量。

政治学心得体会学生篇三

政治学系是一个充满挑战和机遇的领域，对于政治迷或者对社会政治问题感兴趣的年轻人来说，这是一个非常理想的专业。作为一个政治学系的大学生，我在这个领域里学到了很多有价值的知识和经验，也深刻地体会到了政治学的重要性。然而，在大学期间，我们也经历了许多挫折和困难，需要不断学习和成长。

第二段：政治学的独特之处。

政治学是一门非常广泛而复杂的学科，涉及到政治、历史、经济、国际关系等方面的内容。在政治学系的学习中，我们被要求掌握大量的理论知识，并运用这些知识去分析和解决社会现象。与其他学科不同的是，政治学需要我们具备一定的政治素养和批判思维能力。通过学习政治学，我们可以更好地理解世界的运行机制，对社会问题有更全面的认识。

第三段：政治学系学习的困难和挑战。

政治学系的学习并非一帆风顺。课程内容繁杂，需要我们学习大量的理论和思想，同时还要进行研究和分析。政治学老师对于我们的要求也非常高，需要我们具备扎实的学术基础和逻辑思维能力。此外，在社会科学领域，政治学也面临着理论和现实之间的差距，需要我们通过对社会现象的分析来不断完善和发展政治学的理论。

第四段：政治学系给予我们的成长和机会。

虽然政治学系的学习困难重重，但它也带给了我们很多成长和机会。在政治学专业中，我们常常需要参与到政府、政党、非政府组织等实践活动中。这些实践经验让我们更加深入地了解政治的实际运作，并培养了我们的领导才能和团队合作能力。政治学系也为我们提供了很多研究和写作的机会，通过研究论文和学术会议，我们可以提高自己的学术水平和思辨能力。

第五段：政治学系对我们的影响和价值。

政治学系培养了我们对社会问题的敏感性和批判性思维能力，不仅让我们成为了一个有思想、有观点的人，更重要的是，它让我们意识到自己是一个公民，是社会的一部分。我们深刻地感受到政治的影响力和必要性，激发了我们积极参与公共事务的热情。而这种积极参与又可以促进社会的进步和发展，为改变社会状况贡献自己的一份力量。

总结：政治学系的学习给我们带来了很多的挑战和机遇，通过学习政治学，我们了解到了政治的重要性，并培养了领导才能和团队合作能力。政治学系让我们成为了有思想、有观点的人，并激发了我们积极参与公共事务的热情，为改变社会状况贡献自己的一份力量。作为政治学系的学生，我深感自豪，也坚信政治学的价值和意义。

政治学心得体会学生篇四

作为一名政治学系的学生，我在大学期间收获了许多宝贵的经验和体会。政治学系为我们提供了许多学习政治的机会，使我们能够更好地理解和分析国家、政府和政治系统。同时，政治学系也培养了我们的批判思维和独立思考能力。通过参与政治学系的课程和活动，我成长为一个更加有远见和谨慎的大学生。

首先，政治学系为我们提供了丰富的学术资源和学习机会。在政治学系的课程中，我们学习了政治理论、国际关系、公共政策等重要内容。这些课程不仅帮助我们了解了政治的基本概念和原则，还培养了我们分析和解决实际问题的能力。政治学系也经常邀请一些知名的学者和政治家来进行讲座和研讨会，使我们能够接触到最新的研究成果和政治动态，进一步拓宽了我们的视野。

其次，政治学系注重培养我们的批判思维和独立思考能力。政治学是一个充满争议和复杂性的学科领域，我们需要学会辩证思考和思考问题的多个角度。在政治学系的讨论课中，老师鼓励我们积极参与讨论，并提供自己的观点和见解。这种学习方式培养了我们的批判性思维和逻辑推理能力，使我们能够更好地理解和评估不同政治理论和观点的优缺点。

然后，政治学系通过组织各种学生活动，提供了一个锻炼自己能力的平台。政治学系经常组织模拟联合国会议、政策研讨会等活动，让学生模拟实际情境，提升自己的演讲、辩论和团队合作能力。在这些活动中，我们需要学会与他人合作、协商和解决问题，这对我们未来的职业发展和社交能力很有帮助。

再者，政治学系也鼓励学生参与实习和社会实践活动。政治学是一个实践性很强的学科，通过实习和社会实践活动，我们能够将学到的理论知识应用到实际中，更深入地了解政治的运作和实践。政治学系与政府机构、研究机构和非政府组织建立了广泛的合作联系，为学生提供了丰富的实习和社会实践机会。

最后，政治学系培养了我们的社会责任感和公民意识。政治学的核心是研究政治权力、公共事务和社会变革，它使我们更加关注社会问题和公共利益。政治学系通过开设公共政策课程和组织社会调研，鼓励学生参与公共事务，为社会做出贡献。在大学期间，我参与了一些社会实践活动，例如志愿者工作和社区服务，这些经历让我认识到我作为政治学系的学生，有责任为社会作出贡献，并积极参与社会活动，推动社会进步和发展。

总结起来，政治学系为我们提供了学习和成长的平台，通过丰富的学术资源和学习机会，培养了我们的批判思维和独立思考能力。同时，政治学系通过各种活动和实践机会，提供了一个锻炼自己能力的平台，并培养了我们的社会责任感和公民意识。作为一名政治学系的学生，我感到非常幸运和自豪，我相信这些宝贵的经验和体会将对我未来的发展产生重要影响。

政治学心得体会学生篇五

政治学习是培养学生思维能力和社会责任感的重要途径。在这个信息爆炸的时代，学生们往往只关注虚拟世界的信息，对于政治理论知识的学习往往显得冷漠。然而，适度的政治学习对于学生的成长发展至关重要。通过政治学习，学生们可以从多个角度了解国家、社会的运行机制，提升思考能力，培养社会责任感。下面，我将分享自己在政治学习后的体会和心得。

第二段：透视政治制度与个人发展。

政治学习让我深刻意识到，政治制度与个人发展息息相关。政治制度的好坏直接影响国家的前途与命运，而每个个体在政治制度下的地位与发展机遇也有所不同。通过政治学习，我了解到不同政治制度对于个人权益的保障程度不同，不同的政治制度对于社会公平和个人自由发展的影响也截然不同。这让我意识到，个人在推动社会进步和改革中扮演的角色不可或缺。

第三段：多元文化与全球政治。

政治学习也让我认识到，全球政治在当今社会是不可忽视的。政治学习帮助我了解到不同国家、不同文化之间的政治差异与冲突，同时也带给我更广阔的思考空间。在全球化的时代，没有国家可以独善其身，各国政治利益的交融与碰撞关系着全球政治的发展。这让我明白到，政治学习不仅是关于国内政治制度的学习，还需要跨越国界，关注世界政治的发展和演变。

第四段：权力与人民的关系。

在政治学习过程中，我深刻意识到权力与人民的关系。政治学习让我明白权力的本质和权力制衡的重要性。权力，作为统治者行使的一种特殊能力，需要受到约束和监督，以保证公正和民主。政治学习也使我认识到，人民作为权力的源泉，拥有监督政治的责任和权利。每个公民都应当在政治学习中培养认真参与政治的意识和能力，做到既关注个人权益，也关心社会公义。

第五段：政治学习的意义与价值。

政治学习不仅是获取知识的途径，更是培养学生综合素质和社会责任感的重要手段。通过政治学习，学生们能够锻炼自己的逻辑思维能力，提升分析问题和解决问题的能力。政治学习还可以培养学生担当社会责任的意识和能力，让他们认识到每个个体都应当为社会进步尽一份力量。政治学习的意义与价值不仅在于获取知识，更在于引导学生认识社会、改造社会。

总结：

政治学习作为培养学生综合素质和社会责任感的重要途径，对于学生的成长发展至关重要。通过政治学习，学生们能够了解政治制度与个人发展的关联，认识到全球政治的重要性，深刻意识到权力与人民的关系，体会到政治学习的意义与价值。政治学习将引导学生认识社会，改造社会，成为有责任感、有担当的公民。因此，政治学习应当成为学生日常学习中不可缺少的一部分，以推动学生个人的成长与发展，推动社会的进步与和谐。

政治学心得体会学生篇六

时光如白驹过隙，稍纵即逝，一晃大学四年生活已过了一半，回想这两年来，有过欢乐，有过痛苦，自己在生活的磨练中也逐渐走向成熟。刚上大学时的欢乐心情和莫名兴奋还历历在目，一切都是那么新鲜，那么富有吸引力;大二的时候，心情平淡了一点，思想上日趋成熟了，将更多的精力放到了专业课程的学习上。我为自己两年的大学生活的心得体会做了一个总结，以此作为自我鉴定的基础。

一、在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人,勇于挑战自我,时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我喜欢真诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每一天。因为我相信付出了多少就会得到多少，人是感情动物，人与人的相处是相互的。所以一直以来与同学的相处都非常融洽。两年来我积极参加学校组织的活动，踊跃参与社会实践活动，并在实践中学到了一些课本上学不到的知识，在生活上我勤俭节约，并主动帮助身边有困难的同学。

二、在思想品德上，有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平时的学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。我遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。并且认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论以及三个代表重要思想，体味其内涵。

三、在学习上，我在学习主专业的同时，又辅修了第二专业。认真学习食品科学的理论知识，并且注重培养自己在实验室的动手操作能力。能够懂得食品的加工工艺，储存方法，以及食品的营养价值、感官评定等。在第二专业的学习中，我对法律产生了浓厚的兴趣。法律的逻辑以及严谨、致密的思维特点，使我在日常的生活中能够理性的看待一切问题，面对问题，我们应该积极的找出问题的根源，想出解决问题的方法，考虑问题带来的后果。为了更进一步了解司法程序，我利用课余时间在区人民法院实习，这让我对司法程序有了切身的体验以及深刻的认识。社会的发展要求我们具备一定的电脑操作知识，于是我通过自学以及报班学习，现在已能熟练掌握office办公软件，能够巧妙地利用ppt制作精美的课件和演示文稿，并学习了计算机三级网络建设有关的内容。上学期获得了专业奖学金，并且获得“三好学生”的荣誉称号。对于其它科目的学习也从不放弃，平时注重英语口语的练习，并取得大学英语四级证书。在学习专业知识之余我也喜欢欣赏文学作品，我会在忙碌的生活中看一些名人名著和杂志书刊来缓解压力，并且提高自己的文化素养。

我相信“没有目标就等于失去了方向”。特别是在大学这样自主性非常强的生活中，这种计划性显得尤为重要。大学是人生当中的一个转折点，经过大学两年的生活，我变的更加成熟更加睿智，大学生活培养了我的互助合作的能力，锻炼了我的意志，也陶冶了我的情操。大学这两年是充实的两年，我想这在我以后的工作生活中，一定是一笔宝贵的财富，我会美美地珍藏着。

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政治学心得体会学生篇七

对于来说，这个数字是非常美好的。可是，肺炎疫情的到来给我们的祖国蒙上了一层乌云，笼罩着中华大地，突然间，天空黯淡，世界阴冷。然而我们伟大的祖国有着一群团结友爱、不怕艰难的人民，他们坚守着“一方有难，八方支援”的美德，盼望着“乌云”背后的灿烂的阳光。今天，通过观看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，让我对疫情有了更清晰的认识。本课程由艾四林，秦宣，王炳林，冯秀军四位优秀教授进行讲解，解读了党中央关于疫情防控的决策部署，分析了中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势讲述了防疫一线的感人故事，引导大学生传承和弘扬爱国主义精神。

艾四林教授认为这是一节鲜活，生动，难忘的思政课，主要从三个方面对疫情进行了讲解。第一个方面，确保人民群众生命安全和身体健康。中国梦归根到底是人民的梦，是人民追求幸福的梦，中国梦就是让每个人共同享有人心出产的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会，生命安全和身体健康无疑是幸福的基础，生命权、健康权是最基本的人权。第二个方面，提倡文明健康、绿色环保的生活方式。使用野生动物，迫害生态环境等问题，反映出了是人和自然，人和动物的关系问题。人和自然是个有机整体，事实上，人类过度征服自然，导致自然环境危机，一次又一次向人类敲响了警钟，人类要改变这种状态，就要提倡文明健康、绿色环保的生活方式，要尊敬自然，敬畏自然，保护自然的绿色生活方式。第三个方面，构建战疫命运共同体。开放是经济全球化的必然要求，一体化的世界就在那里，没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。中国四十多年的改革开放实践的一个重要启示，开放带来进步，封闭必然落后。合作共赢是各国发展的必然选择，面对全球蔓延的疫情，我们知道，病毒无国界，置身事外，独善其身，是行不通的，世界各国携手战“疫”，打一场全球狙击战就成不二选择。艾四林教授立足于中国抗击疫情的具体实践，引导学生深化对马克思主义基本理论的认识、深化对马克思主义中国化最新成果的认识。

秦宣教授将聚焦“疫情大考告诉我们什么?”，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。王炳林教授将从我国历的防疫斗争历程出发，分享从磨难中奋起、化危机为转机的历史经验和智慧。冯秀军教授将以战“疫”里的青年责任与担当为主题，深情讲述这场疫情中勇敢逆行的年轻风景，引导大学生群体担当历史使命，将青春梦想扎根祖国的广袤大地。

疫情防控工作涌现的感人案例，为思政课提供了丰富、鲜活的素材。在这个特殊时刻，从医务工作者到人民子弟兵，从公安民警到基层干部，从志愿者到快递小哥……14亿中国人万众一心、众志成城，创造了一系列的战“疫”中国速度、中国奇迹。

面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严重趋势，全党全局全国各民族人民都站在一起，心连着心，携手抵抗疫情。“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能打赢疫情防控阻击战。”危难时刻，习近平总书记的温暖话语，坚定着人民打赢疫情防控阻击战的信心和决心。一方有难，八方支援。84岁高龄的钟南山院士继抗击非典后再次出征，深入疫情前线。无数党员干部冲锋在防控疫情斗争的第一线。无数医务人员不畏生死、不计报酬抗击疫情。“众志成城，抗击疫情”成为20新春的集结号。我们要坚定信心，相信科学，不信谣，不传谣，坚决执行党委政府的各项措施。作为学生干部，做好学校和班级同学之间的联络员，时刻关注班级同学的假期动态，做好班内疫情防控宣传。人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。面对疫情，我们不能恐慌也不能轻视，应该相信党，相信政府。面对疫情，我们不能有侥幸心理，应该做好个人防护，加强对新型冠状病毒及疫情的认知保护自己也保障他人。只要我们坚定信心，振奋精神，我们一定能在抗击新型冠状病毒的战役中取得胜利。

哪有什么岁月静好，只是有人为你负重前行。“战疫一线逆行者”克服困难，负重前行，奋战在疫情防控一线;哪里有困难，党员就在哪里，党员干部定会在防控一线。党员干部们扮演着很多角色，有“逆行者”、有“宣传员”、也有“组织员”。进社区，进农户，“地毯式”摸排，严把入口，24小时值班坚守。有的防控点远，就餐不便，饿了就以零食或泡面充饥;有的忍受疲惫困倦和寒冷，在服务点坚守岗位。为抗击疫情，他们不得不在春节与家人分离，用实际行动诠释着责任和担当，坚守自己的岗位。而普通百姓，一家人能平平安安宅在家就是最幸福的事，这份幸福也是“一线逆行者”辛苦坚守为大家换来的。

作为一名学生，要做到，第一，就是注意在日常的学习生活中的个人防护，要做到勤洗手，出入时佩戴口罩，合理地掌握自己的作息时间。保护自己，保护身边的人，保护生命该是我们生而为人的首要任务。第二，保持一个合理健康的情绪,当人处于一个密闭的空间时间过长之后，多多少少就会有一些自我的负面情绪。但是在面对这些负面情绪的时候，应该保持-种开放的状态，只有这样才能够更好地调节。第三，以一个科学的角度来看待这次的疫情,不随意听信在网络上面出现的一些谣言，尽量从官方渠道了解和疫情相关的信息。第四，和亲友加强线上联系，同时和自己的一些同学朋友互相鼓励和支持，消除孤独感。越是特殊时期，越能检验一个人的本性。坚信风雨过后必见彩虹。武汉加油!中国加油!

政治学心得体会学生篇八

近日，随着新冠疫情的持续爆发，全国各地的学校再次停课。这个假期，我得以有更多时间去了解自己并学习专业知识。尤其是潜心学习了一门政治学基础课程后，我对政治学有了更深入的了解和认识。本文所要讲述的就是我在这个假期里对政治学的学习所得和思考。

一.了解政治学。

作为一名学生，我平时最多也只是听过一些政治新闻，但对政治学并不是很熟悉。因此，我先从最基本的入手，查看了不少基础教材，了解了政治学的定义，分支以及与国家、政治制度、政治文化、党派和政治行为等方面的关联。通过这些了解，我明白了政治学的重要性以及它在日常生活中的实用性。

二.探究国家制度。

随着学习的深入，我对国家制度有了更加深刻的理解。学习了有关宪法和宪政、三权分立、选举与投票、代议制等方面的重要知识，我逐渐认识到，民主制度是当今最为先进的国家制度。它的实施方式远远超越了专制制度。同时，我也认识到民主制度的优势与劣势，并对自己有了更加深入的选择。

三.研究政治意识形态。

在学习了不少政治概念后，我开始了解政治意识形态。人民对政治的态度、世界观以及哲学体系等都包含在内。政治意识形态是人们认识、评价和改变自然界和人类社会的总的观点和态度。通过学习，我发现意识形态与人们的思想、文化等深层次的关联，不同的政治制度在意识形态上有着不同的表现。

四.学习政治文化。

文化是影响国家政治制度、政治行为、公民道德等方面的因素之一。因此，我开始系统性地学习了有关政治文化的知识。特别是文化传统、文化传承等方面的内容，更能洞见贯穿着国家、制度与人民之间的微妙联系。在探究中，我也感受到政治文化的传承对于社会的稳定和平衡具有重要的作用。

五.深入了解分权机制。

分权机制是一个在民主制度中非常重要的因素。它能够有效地避免权力过于集中造成的不均等和不公平。分权机制分为中央集权和联邦制两种。在学习了联邦制之后，我更加坚信联邦制对于民主性国家的发展十分重要，它能够使整个国家在政治、文化、教育、经济等方面实现大发展。当然，联邦制也并非是无瑕疵的，它需要完善，并随着时代发展。

尝试了解和学习政治学，我更加深刻地认识到政治制度与文化的纵深联系，这使我对自己的未来有了更加清晰的认识。随着人类文明的不断进步，政治学对于社会的发展起着精心的推动作用，我对于未来更加充满了信心和期待。

政治学心得体会学生篇九

科学研究表明，一个人做感兴趣的工作，他的全部才能可发挥80%以上，做不感兴趣的工作只能发挥20%。学习也是如此，如果学生对某一门课程不感兴趣，不仅会抑制学生学习的主动性、积极性，而且会直接影响教学实效。就政治课而言，教师如何充分发掘教材内容来激发学生的兴趣，提高学生的求知欲望，是课堂教学改革的重要问题。针对这次课改，初一政治课的内容不再强化知识点的死记硬背，而更多的关注学生的情感体验和道德内化，将需要达到的教学目标构建在学生已有的经验、认识基础之上，并通过各种方法，使学生能自己得出结论。这种教育思路符合初中生这一特殊年龄段的认知规律特点，能够激发学生主动参与课堂的积极性，使他们改变以往对政治课的一贯看法，能够对政治课感兴趣，喜欢政治课。在这种教学思路的引导下，教师怎样做才能使学生喜欢上政治课，又遇到了哪些问题，笔者有一些体会，也存在一些问题值得反思。

要想使学生对政治课感兴趣，就要求教师能在自己的教学中运用各种教学方法引发学生学习兴趣。

1、寓教于乐。

在讲“合作精神”时，组织学生开展一个游戏————撑杆游戏。以小组为单位，站成一排抬起双手与胸齐平，手心相对，五指并拢，大拇指下放，把一根长杆放在所有人食指处撑好，要求大家把杆子下移至地面处，然后上移至原处。在这个过程中，若谁的食指离开杆子，便被罚下，若每组罚下三人，就是失败。其间同学们可以商议，看哪组能在较短的时间内完成。这个游戏特别强调所有人的一致性，结果虽然每组学生都很用心，但大多数组在开始不久就把杆子举过了头顶，然后就相互埋怨。每组做完后老师借此告诉大家，合作要求有一个领导，步调要一致，不能只考虑自己；出现问题就相互埋怨，只会把问题越搞越乱，不会把问题解决好。只有在相互理解，共同探讨失败原因的前提下才能找到成功的出路。最后老师挑选靖个同学做示范，告诉大家这个游戏是可以成功的，打消同学们认为老师在做一件不可能的事的疑虑。这个游戏很有教育意义，学生乐于参与，认识很明确，激发了学生主动参与课堂的精神，加深了对合作重要性的认识。

2、给学生创设表现的机会，增强学生间的相互教育功能。

在讲“世界因生命而精彩”时，笔者提前给学生布置了“让你感动的生命展示会”的作业，学生通过网络、图书、报纸和听闻等，每人介绍一种让人感动的生命，并说明令人感动的原因。同学们找了很多，如深海动物要承受巨大的海压和漆黑的世界，南北极动物要经受极度的寒冷和刺眼的阳光，迎客松能在石缝间求得生存，小草能在柏油路的间隙求得生存，仙人掌能在极度缺水的沙漠求得生存，残疾人能参加各种运动会等等。这个活动培养学生珍惜自己身边的每一种生命，让学生看到了生命的顽强，从而鼓舞他们在人生道路上做生命的强者。在讲“生命需要相互关爱”时，学生讲出了许多人与动物相互关爱、母与子之间相互关爱的故事，很有教育意义。这种活动培养了学生搜集信息的能力，敢于、善于表达的能力。学生相互交流和影响，其教育效果远远胜于教师的一言堂。

3、利用现代媒体、影视作品进行教学。

如在讲“成功者的品质”时，可以结合影视作品。如《阿甘正传》展现执著有助于成功。在讲“生命的脆弱”时播放交通事故、天灾人祸的`影片，这都是人力所不能抗拒的。在讲“关爱身边的环境”时，放《后天》的一些片断，让学生意识到人类不关爱身边的环境，会受到自然的惩罚。还有一些歌曲也可拿来一用，如迈克·杰克逊的《地球之歌》等。

4、增进师生情感，师生共同成长。

学生的学科情感常取决于对任课老师的喜好，古人云：“亲其师，才能信其道”。教师在课堂上要对每个学生抱着积极、热情、信任的态度，并在教学中让学生感受到这种态度。当学生从教师那里感受到真诚的关怀和挚爱、积极的期待和希望时，他就会有一种受到信赖、鼓舞与激励的内心情感体验，从而内心升腾起对老师的信赖和爱戴。“爱屋及乌”，由喜欢老师而喜欢他所任教的学科，从而愉快接受教师的教诲，并努力将教诲转化为行动，从而实现教师的期望。例如，通过课下聊天，笔者了解到一位学生爱看刘墉的书，便与他交流，产生共鸣。他先后三次借书给笔者，笔者也借给他几本他没有的，我们就这样建立了书友关系，相互督促着看书。他其实是一位特别内向的学生，若不是因为借书这件事，可能笔者始终不会注意到他，他也不会对政治课有兴趣。但因为有了这样的接触，他因为喜欢与笔者沟通，继而喜欢政治课，也给笔者提供了更全面认识学生的机会，可以说双方都是受益人。这是笔者教改的一大收获————师生共同成长。通过课下交流，了解了许多学生的不同特色，如声乐、器乐、绘画、外文、体育等方面的特长，以及开朗、内敛、冲动、理智、大方、自私等性格特点。通过课上课下的情感交流，与许多同学建立了良好的师生友情，大大促进了学生参与课堂教学的几率，激发了他们的学习兴趣。

5、开展好主题探究活动。

在开展设计班徽的主题探究活动中，笔者要求每位同学都自己设计。首先，让同学们找了各种设计得好的徽章，进行学习、揣摩。其次，要求班徽设计要简明、有深刻内涵、能体现本班的特点。再次，拿出一节课展示设计，让每位同学上台展示自己设计的班徽，并说明设计理由。大家可以对某一设计提出建议，设计者可继续修改，然后将所有班徽在墙上展示一周，最后以无记名投票方式选出本班班徽。选出后，请一位同学帮每人打印一个班徽，并对此同学给予加分表扬。这一活动培养了学生的创新性，激发了学生参与热情，使学生满足了自我需要认可的内心需求，反响很好，达到了预期效果。

6、用生动风趣的语言，激发学生的学习兴趣。

课堂上，教师的语言要优美动听，要注意模仿影视演员、相声演员的语言技巧，音调和节奏也不能太单一，要抑扬顿挫。老师每一个真诚、善良、会意、由衷的微笑，饱含着对学生的尊重、鼓励、赞许、支持、关怀和同情的真挚感情，学生从中获得奋发向上、克服困难、奋勇拼搏的精神力量。

7、用幽默的方式批评学生会产生良好的教育效果。

例如学生在课堂上说话，老师以一句“老师很生气，后果很严重”的话来警告说话的学生，同学们因为都看了电影《天下无贼》，明白老师的意思，在清脆的笑声中，所有人停止了小声说话。这既维护了学生的面子，也达到了警示的目的，学生乐于接受这样的批评方式。

总之，教学有法但无定法，只要围绕激发兴趣、开发智力、培养能力这个中心而因材施教，总可以探索出许多行之有效的教学方法来培养学生的学习兴趣，为进一步达到提高能力、发展智力的目标奠定基础。

文档为doc格式。

政治学心得体会学生篇十

政治学生假期心得体会，是对学生在假期期间进行政治学习和实践的总结和感悟。政治学作为人们了解政治现象和规律的重要学科，是学生全面发展和培养国家意识的基础。在假期期间，我参加了一系列政治学习和实践活动，收获颇丰。在此，我将分享我的心得体会。

第二段：政治学习的启发。

在假期内，我参加了政治学习班和读书会等活动，通过系统学习国内外相关著作和政务案例，增长了政治知识和见识。这些学习让我深刻意识到政治对个体和社会的重要性，了解了政治对国家治理和社会稳定的作用。同时，政治学习也激发了我对国家政治体制和决策机制的兴趣，并增强了我作为公民的责任感。

第三段：实践活动的体验。

除了学习，我还积极参与了政治实践活动，在社区和学校组织中开展了一系列政治宣传和培训。通过与社区居民和同学们互动，我提高了我的组织能力和口头表达能力，并了解到政治教育对年轻人的重要性。同时，我意识到政治宣传需要与公众需求相结合，将政治理论与实际问题紧密结合，才能产生更大的影响力。

第四段：争论与思考。

在参与政治实践的过程中，我也遇到了一些困难和争论。有时候，我与社区居民和同学们在政治观点上存在一定的差异，导致了一些辩论和争吵。这些争论让我更加深入地思考了不同政治观点的来源和意义，明白了理性讨论的重要性。我也明白了，尊重他人观点和保持开放心态，是促进政治对话和民主发展的关键。

第五段：反思与展望。

通过这段时间的政治学习和实践，我深刻认识到政治学的重要性和时代背景下我作为学生和公民的使命。政治学的学习不仅可以提高个人素质，也是理解国际和国内政治环境的必要手段。在未来的学习和工作中，我将继续加强政治学习和实践，通过自己的努力，为国家和社会的繁荣发展贡献力量。

总结：

在政治学生假期心得体会中，我对政治学习和实践的经历进行了总结和反思。通过学习和实践，我对政治学的意义和方法有了更深入的理解，也提高了自己的组织能力和表达能力。同时，我也对政治观点的差异和辩论有了更加客观的认识，并明白了尊重他人和开放心态的重要性。这段时间的学习和实践让我明白了政治学在我个人成长和社会发展中的作用，也为未来的学习和工作奠定了坚实的基础。

政治学心得体会学生篇十一

一、在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人,勇于挑战自我,时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我喜欢真诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每一天。因为我相信付出了多少就会得到多少，人是感情动物，人与人的相处是相互的。所以一直以来与同学的相处都非常融洽。两年来我积极参加学校组织的活动，踊跃参与社会实践活动，并在实践中学到了一些课本上学不到的知识，在生活上我勤俭节约，并主动帮助身边有困难的同学。

二、在思想品德上，有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平时的学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。我遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。并且认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论以及三个代表重要思想，体味其内涵。

三、在学习上，我在学习主专业的同时，又辅修了第二专业。认真学习食品科学的理论知识，并且注重培养自己在实验室的动手操作能力。能够懂得食品的加工工艺，储存方法，以及食品的营养价值、感官评定等。

在第二专业的学习中，我对法律产生了浓厚的兴趣。法律的逻辑以及严谨、致密的思维特点，使我在日常的生活中能够理性的看待一切问题，面对问题，我们应该积极的找出问题的根源，想出解决问题的方法，考虑问题带来的后果。为了更进一步了解司法程序，我利用课余时间在区人民法院实习，这让我对司法程序有了切身的体验以及深刻的认识。

社会的发展要求我们具备一定的电脑操作知识，于是我通过自学以及报班学习，现在已能熟练掌握office办公软件，能够巧妙地利用ppt制作精美的课件和演示文稿，并学习了计算机三级网络建设有关的内容。上学期获得了专业奖学金，并且获得“三好学生”的荣誉称号。对于其它科目的学习也从不放弃，平时注重英语口语的练习，并取得大学英语四级证书。在学习专业知识之余我也喜欢欣赏文学作品，我会在忙碌的生活中看一些名人名著和杂志书刊来缓解压力，并且提高自己的文化素养。

政治学心得体会学生篇十二

随着时代的发展，现代社会对于人才的要求越来越高，无论是业界还是政府机构，都需要具备一定的政治素养。因此，学生在假期中不仅要学习专业知识，还需要关注国家大事，了解社会发展动态，坚定自己的政治信仰和立场，以更好地为国家和社会做出贡献。在这个假期中，我受到了很多教育和启示，以下是我的学习心得和体会。

第一段，对于政治理论学习的感悟。

政治学习是非常重要的，我意识到政治对于一个国家的发展和稳定至关重要。在假期中，我看了不少关于政治知识的书籍和文章，收获颇多。其中，《共产党宣言》最为深刻地揭示了无产阶级解放的必要性和途径，让我对马克思主义的了解更为深入。此外，我还看了各种各样的政治新闻，如中国对待新冠肺炎疫情的处理方式等，了解了政策背后的考虑和关键点，让我对于身处社会的角色有了更全面的认识。

第二段，对于党和国家工作的认识。

政治的本质是服务人民，我认为只有对党和国家的工作有全面的认识，了解国家方针政策，才能更好地理解国家和人民的利益。在假期中，我参加了线上宣传党和国家工作的活动，了解到我国经济的各个领域有哪些政策和具体措施，在政策实施过程中需要注意哪些细节和问题，收获颇丰。同时，我还参加了一些社区活动、义教活动等，体会到了为民办事的责任和使命感。

第三段，对于时事热点的讨论。

政治是充满争议的领域，很多时候，我们需要通过多方面的研究和思考，才能做出自己的决策和选择。在假期中，我和周围的同学、家人进行了一些关于国家和世界热点的讨论，如中美贸易摩擦、香港反送中、印度撤消克什米尔的自治等。这些讨论让我们对于各方利益和问题有了更深入的了解，同时也加深了我们和身边人之间的理解和交流。

第四段，对于个人思想的反思。

政治素养不仅仅是了解政策和热点，更需要我们有自己的思考能力和判断能力。在假期中，我反思了自己的思想和观点，希望能够更客观地看待问题，更充分地了解各方利益和背后的考量。同时，我也反思了自己的学习状态和能力，希望能够更好地将政治学习融入到学习生活中，形成自己的学习方式和体系。

第五段，对于未来的展望和期许。

政治学习是一项长期的任务，我认为自己还有很多需要学习和探索的地方。在未来的学习中，我将继续关注国家和世界政治热点，学习更多的政治理论知识，增强自己的判断力和思考能力。同时，我希望能够利用所学知识，尽己所能为祖国的发展和人民的幸福做出贡献。

综上所述，假期学生政治学习是一项非常重要的任务，通过对政治理论、政策工作、时事热点的学习和思考，我们可以更全面地认识国家和社会，更好地了解自己的角色和责任，从而在未来的学习和生活中更好地为国为民贡献自己的一份力量。