最新一家亲心得体会范文(精选14篇)

写心得体会可以激发我们的思考，反思自己的行为和做事方式，有助于个人成长。写心得体会时，可以借鉴一些写作经验和技巧，如使用恰当的修辞手法和引用适当的例证。如果你正在寻找心得体会的写作思路，不妨看看下面的范文，或许能找到一些启发。

一家亲心得体会篇一

这次的家长会既学习到了教育孩子的方法，又看到了孩子们的教室，让我对物探幼儿园的学习环境，师资力量充满信心，我相信在这么好的环境中，在这么好的老师的教育下，我女儿一定能健康快乐的成长!下面是本站整理的关于初一家长会。

范文，欢迎阅读!

一、家长应培养的观念：家长是孩子教育的第一责任承担者。

二、家长要培训孩子的责任意识;。

三、家长需要给孩子营造耳濡目染的家庭教育环境。

为什么我认为家长是教育的第一责任承担者呢?大家设想一下，一个班有五十位同学，就算老师每天工作十二个小时，那么分到每一位孩子身上的时间能有多少?如果老师把精力过多地给了其中某个孩子，那么其他的孩子怎么办?而对于家长来说，家长熟悉孩子的成长历程，知道孩子的喜好，熟知孩子所能理解的语言，是最能够给孩子提供个性化教育的“老师”。比如，在孩子的学习中，家长可以通过观察孩子完成作业速度的快慢，了解到孩子对学科知识的掌握程度，若作业完成得慢，大多是由于对某个知识点完全不理解或理解不清晰造成的。又如：同一类型的题目反复出错，这也可以让家长了解到孩子的学习状况。家长可以根据这些信息对孩子的教育进行调整和改进。在孩子的思想行为方面，家长可以通过多些与孩子交流，成为孩子的朋友和老师，及时对孩子的不太好思想动态进行疏导，对好的方面进行积极培养。

在准备这次发言之前，我问我的孩子：“你喜欢妈妈怎样的教育方式?”孩子说：“我喜欢你让我自己安排时间，偶尔提醒我一下什么是必须做的事情就好了。”

是啊，孩子上了初中，慢慢有了自己独立的思想，也慢慢显现得有些“叛逆”，家长们的说教式教育经常不能被接受了。这种时候，培养孩子们形成良好是非标准，可以减少家长们针对孩子做具体事件的安排和评价，也减少孩子对父母唠叨的反感。而培养孩子的责任意识，恰恰是帮助孩子们形成良好是非标准。

在女儿小学的时候，我就在思考我怎样做，才能使女儿自主地做她应该做的事情，而不是她的每一行为都在我的指导之下呢?我尝试着问她，你知道什么是责任吗?她摇摇头：“不知道。”我说：“妈妈的责任是努力工作，培养好你，照顾好爷爷奶奶、外公外婆，还要努力成为一个对身边的人和社会有所帮助的人。”女儿说：“那我知道了，我的责任是好好学习。”“还有吗?”“锻炼身体。”“还有吗?”“不知道了。”“你长大了以后也要教育好你的孩子，照顾好爷爷奶奶、外公外婆，还要努力成为一个对身边的人和社会有所帮助的人。”在她日常生活中，我不时会提醒她，这是作为孩子的一个责任，是你该做的事情。而她也能很快认同。渐渐地，许多事情不需要我提醒，她慢慢地知道什么时候该自律，我也挺放心地让她自己去安排时间。

我作为家长，也对孩子有许多期望，比如说我希望她学会某一项运动，学习练字，热爱阅读等等，但孩子一开始的时候是不接受的，怎么办呢?我们在家里的每一个角落都放了书和报纸，慢慢地她就随时随地拿起一本书就看;我们在家里茶几上长时间地铺上纸和笔，她只要坐在沙发上，就会不自觉地画上几笔;我们每周去打球，都带上她，先是陪她玩，后来再找来几个熟识的同学一起跟教练学习，现在她已爱上打球了。给孩子一个耳濡目染的环境，比我们的说教要强百倍。

相信在座许多家长有许多成功的教育经验，真的很希望能有机会与大家一齐分享!

学生由小学升到初中，课程由原来的三科变为了七科。且部分学生寄宿学校，他们第一次离开爸妈的怀抱，独立生活，无论是在生活上还是在学习上都很不适应。如何教育孩子独立是他们适应初中生活的重中之重。

这次家长会，我的目的之一是：让家长学会欣赏孩子，正确的引导和评价自己的孩子。

做父母的教育孩子要有颗平常心，，就是让子女快快乐乐地成长，成为“平常人”，即心地平和，能与人和-谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。

用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛玻当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。

今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。当孩子成绩差是要帮助孩子找出原因，树立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打骂。

有些父母怕男孩学坏，担心女孩受害，每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子自立、勇敢、坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。有人给快乐人生了三句话。即：面对生活，要微笑着说：“太好了!”面对困难，要勇敢说：“我能行!”与人相处要主动说：“你有困难吗我来帮助你!”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。面对新世纪的机遇和挑战，一个人能否获得成功，关键在于勇气，在新的竞争中，“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。

这次家长会的目的之二是：让家长在新的世纪里做智慧型的家长。

做为智慧型的父母应该善于通过言传身教，把理性的教化，爱的滋润，美的熏陶有机的融为一体，倾注到孩子的成长过程，指导孩子在做事中开智明理，重视给孩子一个充分展现自己的空间，允许充分发挥自己的想象力与表现力，鼓励孩子自信，相信孩子之间只有个体差异，没有好坏之分，把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向，当做经过努力可以实现的梦，鼓励孩子要大胆尝试，只要孩子努力去做，父母都应该说：“好，非常好”，因为孩子只有对自己充满信心，成人后才能在无限地空间实现飞跃。

家长会达到了我们的预期目的，拉近了家长与学校的距离，使家长在指导学生学习和家教方面得到了收获。因此孩子是你们的，也是我们的;南流中学是我们的，也是各位家长和你们孩子的。我们真诚的希望与家长携手合作，共同努力，荣辱与共，把我们共同的孩子培养成人成才。

我是本站同学的家长。xx月28日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长会。学校领导和班主任、任课老师都非常重视。王校长详细介绍了十中建校以来历年的大事记，并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。三位主课任课老师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情况以及当前我校的教育形势，使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活，因此，我认为在初一这段时间里，我们应该更加关注孩子，使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。

我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事，家长也负有不可忽视的责任。通过这次家长会，不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教育付出的汗水和心血，也意识到做为家长从前对孩子的学习关心和重视不够，听了班主任郝老师的讲话后，我更是茅塞顿开，受益匪浅。家长会后我认真总结了以下几点：

一，小学基础差，小升初后的过渡期适应缓慢，偏科问题突出。李晗菲同学因小学阶段基础较差，升入初中后成绩也不理想，特别是数学，因基础差，初中数学对她来说犹如听天书，听课非常吃力，月考的成绩也很差。通过与她谈心，沟通和鼓励她树立信心，从头再来，在老师和同学的帮助下，经过一个多月的努力，这次考试数学虽然仍然未能冲过及格线，但已经有了小小的进步，对此，我充分肯定了她的学习态度和付出的努力，并对她提出了进一步的要求，帮助她确定了新的目标，争取期末考试数学能冲过及格线。

二，养成孩子良好的学习习惯。俗话说“习惯成自然”。一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成绩一直不理想，我估计和上课不认真听讲有关系。脑子经常开小差，一点风吹草动就影响到了她，上课做不到聚精会神，专心听讲，下课后又不知道复习，时间都用在了玩上，缺乏学习的自觉性和主动性。老师的讲的听不懂又不好意思去问，这样问题越积越多，导致学习成绩上不去。

再就是郝老师讲的，写作业时要“先复习，再作业，后预习”。我觉得这确实是学习进步的一个窍门，一个法宝。复习能够加强和巩固当天所学的新内容，写作业时得到了强化。先一天预习第二天的学习内容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老师再讲课时接受起来就会轻松，在这一点上以后我要认真督促李晗菲，争取帮助她养成“先复习，再作业，后预习”的良好的学习习惯。

郝老师还讲到，现代教育提倡：自主互动，高效课堂。也就是说，以后孩子在学校里的时间主要用来听课，学习新内容。而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成。这也就意味着作为家长我们必须要以身作则，必要时家长也要有牺牲精神，郭怡父亲也提到，在孩子学习时间不要看电视，玩电脑等，以免孩子分心。作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她学习，看书，多与她沟通，做她的朋友，而且还要教导她注意自己平时的言谈举止，处理事情的方式，待人接物的态度，要善于帮助别人，享受友谊带给她的快乐，争取让孩子成为一个被需要，受欢迎的人。

通过这次家长会，我深刻地体会到学校和老师们对学生教育的用心良苦，也决心以后自己要经常过问孩子的学习，多与老师沟通，保持联系，随时了解孩子的学习效果和在校表现。为了我的孩子，老师的学生，让我们携手，共同托起明天的太阳。

最后，谢谢老师们的辛勤劳动。

我女儿正读九年级，昨晚她的学校组织召开了毕业学生家长会议。班主任老师针对学生这一个学期的课程特点和学生的学习、复习态度、平时表现做了全面的讲解和分析，也对班上同学的考试成绩和平时家庭作业完成情况做了点评。期中我的女儿被班主任表扬了三次：“一摸”成绩进步了103名(全级排名)、每天坚持早到学校上课、作业没有缺交记录。我同样也被表扬了一次，在“一摸”的家长总结中按老师对家长的要求写得很详细。每一位老师对每一个学生都了如指掌，也就知道了老师们的不辞辛劳和良苦用心。首先对您们给予学生们无微不至的关怀表示感谢!这是我女儿上初中后第二次参加家长会了。

这次家长会建立起了老师与家长之间沟通的一架桥梁，几位老师在如何指导孩子的学习和生活以及习惯养成上都给予家长们很多的心得和建议，也让我们更全面地了解了孩子，给我们家长在教育孩子指引了正确的方向，对孩子的学习和成长都是十分有益的，把孩子交给老师我放心，也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。督促她认真复习，尽最大的支持让她能考上县重点高中的实验班。

一家亲心得体会篇二

五一假期已经结束，相信大多数人都是在家休息或整理家务，于我而言，五一假期也是我最近一段时间来进行家务清理的最佳时间。我在五一假期期间花了很多的时间和精力来清理我的家务，整理出了一些心得和体会，现在分享给大家。

第二段：时间规划。

在进行家务清理的过程中，时间的规划非常重要。我在清理家务之前，先列出了一份清单，将家务分类，并制定清理的时间和进度。这样可以避免家务清理带来的疲劳，并使清理更加高效。在时间规划中，要留出足够的休息时间，让自己有充足的精力继续清理家务，同时避免过度劳累。

第三段：全面清理。

在家务清理过程中，要采取全面的清理方式。不仅仅是清洁居住和储物空间，还要对家里的物品进行整理分类，以充分利用空间并提高家庭效率。在清理家务时，要关注一些日常生活中比较容易被忽略的地方，如灰尘积聚的地方、角落、墙缝、缝隙等，这些地方容易藏有很多的灰尘和细菌，需要及时清理。

第四段：大力减少。

家务清理的过程不仅仅是清洁和整理，还要考虑如何减少家务的数量。我从停止无用交易开始，清理掉我们家不使用的物品，减少了生活中的浪费。当我对这些物品进行清理时，我会询问自己物品是否真的有其存在的必要性，是否还有其它方式来代替这些物品，如果没有必要，我会毫不犹豫地将它们清理掉。

第五段：适当分享。

在家务清理过程中，我学会了适当的分享。这意味着我需要将清理的经验和技巧分享给我的家人和朋友。当我开始清理家务时，我发现许多朋友和家人也在家务排队中煎熬。我将我的清理经验分享给他们，他们也会分享他们的经验和技巧，这让我们在家务清洁的过程中受益不浅。

结论：

总之，在进行家务清理时，时间规划非常重要，并要采用全面的清洁方式，同时也要大力减少家务数量，使生活更加简单和舒适。最后，学会适当的分享，将清理的经验和技巧分享给更多的人，让大家共同受益。我相信我的这些心得和体会对于大家在未来的家庭清洁中将会非常有帮助。

一家亲心得体会篇三

今天我去参加了学校组织的这次家长会，让我受益匪浅，不仅学到了如何教育孩子独立的一些方法，而且使我认真反思自己过去对孩子的教育。

这次家长会我最大的收获之一是：让我认识到我们不少家长对孩子的成败带有“下赌”的感觉，自己承受过的苦难，转化为强烈的补尝心理和惧怕心理，对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护。因此，我们做父母的对子女的教育应做到以下几个方面：

做父母的教育孩子要有颗平常心，就是让子女快快乐乐地成为自己，成为“平常人”，即心地平和，能与人和谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好；而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。

用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛病。当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。

今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥；孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。当孩子成绩差是要帮助孩子找出原因，树立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打骂。

有些父母怕男孩学坏，担心女孩受害，每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子自立、勇敢、坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。有人给快乐人生总结了三句话。即：面对生活，要微笑着说：“太好了！”面对困难，要勇敢说：“我能行！”与人相处要主动说：“你有困难吗？我来帮助你！”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。面对新世纪的机遇和挑战，一个人能否获得成功，关键在于勇气，在新的竞争中，“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。

一家亲心得体会篇四

通过这次“万名教师进万家”家访活动，我们了解了家长对孩子的一些想法和打算，进一步掌握了学生的个性特点、行为习惯、内心情感等等，增强了教育的针对性和感染力。家长也通过家访了解了孩子在学校的情况，了解了班级的总体情况，更清楚自己孩子的优势和劣势，使家庭教育更具针对性，并通过与老师的交流，更好地和老师配合，共同关注孩子的成长。

这次"家访"很受学生和家长的欢迎，有的家长感到十分意外和兴奋，有点"受宠若惊"的感觉。他们没有想到教师对学生是如此牵挂和关心，而且还寄予这么高的厚望，不管怎么样总有一种欣慰的感觉。特别是平时我们关注不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍感兴奋：原来自己也并不是一个被"遗忘的角落"，自己在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是注视和关心着自己。一位学生的奶奶说："现在的老师都不进行家访,虽然可以通过电话联系，但和家长的联系还是不够。我当老师的时候，一个学期至少要到每个学生家里去一次。只有看到学生的生活环境，才能对他们有更深的了解，才能针对每个人不同的个性特点进行教育。"她对我们的到来表示极大的肯定和赞赏，并由此谈到学校的严格管理和激情课改，让他们非常放心把孩子交给我们学校。

这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。一位学生见到我们的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我们是来向家长"告状"的，没想到我们只字不提他表现不好的地方，而是鼓励他在扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人把我们送出大门口，并希望我们经常到家来坐一坐，聊一聊，及时反馈孩子的在校表现。

“千名教师访万户，师生情谊传万家”活动的开展如一缕春风吹进千家万户。 10月份，我校举行了家访的活动，我以科任老师的身份一起进行家访。我原本以为，带口信打电话就可以了，为什么要跟家长面对面的交流呢？可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能达到的效果，面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果是完全不一样的。

利用休息时间，我和班主任一起深入几个学生家中，进行家访，感受颇深，家访能教给家长正确的教育方法，及时地避免孩子问题的产生，有理有据地去转变家长的一些观念，对孩子的健康教育能起到事半功倍之效。家访还能协调师生关系，让教师全面了解孩子并与家长达成共识，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。

一位学生的家长对我们的到来，感到十分意外和兴奋，班主任给家长们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的，面对面促膝畅谈，家长对我们教书育人给予了高度评价与鼓励,说道：“ 你们老师放弃自己的休息时间对学生如此地牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校,就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持你们学校的工作。”而学生本人在这次教师家访中感到原来自己并不是一个被“遗忘的角落”，自己在老师心中不是可有可无的，他对我说道：“老师您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还会更加努力，在班上要做个好学生，在家里要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”我听后，心里暖暖的。

当然在这几次的.家访活动中我也发现了一些问题，如：有的家中父母外出打工或者做生意，孩子交由爷爷奶奶管教，长辈的宠爱使得学生心理放纵，有的孩子来自单亲家庭，特殊的家庭环境让学生的心理有阴影，这些都对教育工作增添了难度。再如，家长“望子成龙”“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为。

孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

总之，家访也给我上了一课，因为一个学生在班上不过是几十分之一，很不起眼，而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望，在家访交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心！

家访，作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生在家学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁。三者共处，促膝谈心，拉近了彼此的距离，有利于意见的交换，有助于达成共识，更容易商量出解决问题的办法。通过家访，教师可了解到学生的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等；教师能更好地提醒家长；家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。通过老师和家长的沟通，几乎所有家长都能接受老师的建议，并表示愿和老师一起搞好孩子的教育工作。

访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。

总之，在家访中，教师既能与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合,同时，教师通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各方面的意见，积极弥补教学过程中的不足之处，自觉改进教学方法，提高教学水平。因此，有计划、有目的地搞好家访工作，是因材施教全面搞好教学工作和班级管理的重要手段。

2015年6月

一家亲心得体会篇五

家，是每个人一生中最重要的一个存在。在家的时候，无论是开心还是难过，家人总是陪伴在身边。而个人一家亲更是每个人都需要探索和体会的一个主题。以下是我在个人一家亲这个主题下的一些心得体会。

首先，个人一家亲需要关注家庭的和谐和相互的关爱。家庭是一个紧密相连的整体，家人之间的和谐和睦是家庭的基石。在平常的生活中，我学会了倾听他人的心声，并且尊重他人的意见。有时候，我会主动与家人交流，关心家人在工作和生活中的压力，表达自己对他们的支持和鼓励。家人之间的关爱和支持能够促使家庭更加和谐，也能够让每个人更加幸福和满足。

其次，个人一家亲需要建立良好的沟通和信任。在家庭中，沟通是非常重要的一个环节。只有通过良好的沟通，家庭成员之间才能更好地了解对方的想法和需求。我学会了与家人坐下来交流，让彼此知道自己的内心感受和家庭中的问题。同时，信任也是建立家庭和谐的重要因素。在家庭中，我们要相信对方能够为家庭做出正确的决策和贡献。只有建立了良好的沟通和信任，个人和家庭才能更好地发展和成长。

第三，个人一家亲需要共同承担家庭责任和义务。家庭是一个团队，每个人都有自己的职责和义务。我学会了主动帮助家人做家务、解决难题和分担负担。有时候，我会提前收拾好自己的物品，保持房间的整洁；有时候，我会主动承担起家庭经济的一部分压力。通过共同承担家庭责任和义务，我感受到了家人之间的团结和互助的力量。

第四，个人一家亲需要持久的付出和关爱。家庭是需要长期经营的，个人也需要长期为家庭的和谐和幸福付出努力。我发现，只有持之以恒地付出和关爱，才能让家庭更加温暖和美好。在家庭中，我会主动关心家人的健康状况，提醒家人合理饮食和养成良好的生活习惯。只有持久的付出和关爱，我们才能在家庭中培养出健康幸福的人际关系。

最后，个人一家亲需要倡导和践行传统美德。家庭是传承和弘扬传统美德的地方。在家庭中，我学会了尊敬长辈、孝敬父母；学会了平等对待兄弟姐妹、和睦相处；学会了为他人着想、乐于帮助他人。这些传统美德在个人一家亲的道路上起到了积极的推动作用，让家庭更加和谐、温暖和文明。

总而言之，个人一家亲是每个人都需要探索和体会的一个主题。通过关注家庭和谐和相互的关爱、建立良好的沟通和信任、共同承担家庭责任和义务、持久的付出和关爱，以及倡导和践行传统美德，我们可以让个人和家庭更加和谐、幸福和美满。我相信，只要每个人都能在个人一家亲的道路上持之以恒地前行，我们的家庭将会成为一个更加美好的地方。

一家亲心得体会篇六

在这里，我作为小雪的家长，首先要对孩子所在的学校——xx中学，对我孩子所有任课教师，尤其是我们孩子的班主任——赵老师，表示衷心的感谢，是你们的耐心辅导、科学的引领，让我的孩子在学习中勇往直前，在与同学交往中和睦相处，让她健康快乐的成长。

下面就我个人的一些粗浅的做法，与大家交流和学习。

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，就孩子的成长教育而言，我的经验不一定比在座的各位多，就联系实际谈几点体会吧：

从她会说话起，我就一直保持着与她聊天的习惯，我从不把她当成孩子看，有事情都要与她商量，许多事情都让她自己选择拿主意，不以自己是大人就让孩子无条件的服从，更不会说教似的告诉孩子你就应该怎么怎么样，所以孩子一直把我当成朋友，有什么想法和心里话都对我倾诉，在每天的交谈中，我即能及时的掌握孩子的心理状态，思想波动，又可以及时的引导孩子向正确的、积极的方向发展，一举两得，孩子开心，大人也放心。另外，我会经常与老师沟通，孩子在家中的'表现和在学校的表现是不一样的，有时孩子在学校犯了错，挨了批评，因为害怕家长生气发火，多数都会选择报喜不报忧的做法，所以及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，将一些不良习惯抹杀在萌芽中，是教育好孩子的关键中的关键。

我经常对她说：“作为学生，学习就是学生的本份，在任何时候，要成为一个优秀的人，首先就是要作好自己本份的事，因此，在上学期间，学习就是你的第一任务，一切事情都是为这个任务服务的，你要努力作好它。”她的生活很有规律，早晨五点起床洗漱，五点二十上学，睡前看半个小时看点课外书，每天大约九点半左右上床睡觉。在上学期间，我们家的电视是关闭的，我曾看过一篇报道说，经科学家研究发现，人在看电视时的脑电波和轻度睡眠时的脑电波基本上是一致的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大脑吸收了。她也问我为什么不让她看电视，我告诉她，看电视是一个非常不好的习惯，会造成视力下降，还浪费时间，分散精力，影响学习，所以还是不看的好，而且不仅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子写作业时，我们做家长的也在一旁看书，看报，营造良好的学习氛围。

爱是世界上最神奇的东西，为了让孩子拥有一颗充满爱的心灵，我教她洗衣物、做饭等简单的家务劳动，使孩子在做家务的过程中，增强自信心和责任感，同时我经常带着孩子到亲朋好友家串门，让孩子在与他人的接触中，在与同伴的玩耍、游戏、交往中，尝试到合作、友谊、成功的乐趣。

她的脾气比较急，在孩子6岁时开始让她学习钢琴，培养她的耐心，有许多次她对我说曲子太难了，不想学了，我就鼓励她，给她看以前弹过的曲子和获奖证书，让她乐观的看待面临的困难，告诉她只要坚持，成功并不遥远，你是最棒的，任何问题都不是问题。所以，现在当孩子遇到困难时，自己就会给自己打气说“没问题，小菜一碟，我能行！”

以上是我的几点小小的教育心得，其实我今天所讲的主要是抛砖引玉，最主要目的还是想学习一些在座各位家长在教育孩子方面的好经验，使我在今后培养孩子的过程中有更好更有效的方法。

一家亲心得体会篇七

桥下一家人，这个被人忽视，被人遗忘的小小天地，却埋藏着许多感人的故事。在城市的喧嚣中，如今，桥下一家人依然在默默地坚守着。他们以自己的方式生活，他们的故事引起了社会的关注。关于桥下一家人的心得体会，让我们一起来探究。

桥下一家人的生活状态虽然艰辛，但是却暖人心扉。他们的脸上面带着一丝自由、快乐和追求。他们较好的生活环境，让人们不仅仅可以得到简单的休息和睡眠，还可以欣赏精美的艺术表演和品尝美味的小吃，虽然他们的生活经历着被遗忘和贫穷，但他们的心态却十分乐观。他们的生活状态，让人们心酸但是同时也感到由衷的感动。

桥下一家人，由一位叫作蔡国庆的人所创立。在2007年，蔡国庆发现一只流浪的小狗在自己的随身行李上住下了，由此心生一计，邀请了一些朋友一起在四合院的下面搭建出了桥下一家人。创始人并不是要让这里成为怨恨社会的聚集地，而是希望人们可以以居住的方式交流心得，互相帮助，为生活寻找更多的意义。

桥下一家人总是被误解和遗忘，但它依然可以为社会创造一个良好的空间和交流平台，他们还可以通过自己的方式，为城市增添活力和闲情，他们用自己的生动的行动，传达着一种关爱社会的情怀，而且，他们也非常感激社会的关注。

第五段：结语。

总有一些人会因为各种原因而跌倒，但无论何时，我们都不应该放弃对他们的帮助和支持。一个人的力量毕竟有限，但是汇聚的力量却可以创造出奇迹。桥下一家人的故事，让我们更加深刻地理解了人的心灵世界，也让我们对生活有了更积极的态度。相信在未来的日子里，桥下一家人依然会用他们的温暖去感人心房。

一家亲心得体会篇八

第一段：介绍主题和目的(100字)。

近年来，家校合作逐渐受到重视，作为家长，我们也积极参与学校家访活动。最近，我参加了一次中一家访活动，并留下了深刻的印象。本文将从家长参与度、了解学生心理、加强师生关系、促进学校发展等方面，对这次家访活动进行体会总结。

第二段：家长参与度(250字)。

这次家访活动中，我对学校高度赞赏，因为学校给予了家长们充分的参与空间和机会。在家访活动之前，学校通知了家长们时间和内容，并鼓励大家积极参与。在家访当天，学校安排了专门的工作人员负责组织和引导，确保家长们顺利进行家访。此外，学校还提供了家长和老师之间的交流渠道，让我们能够就孩子的学习情况和家庭背景进行深入沟通。这种积极的家校合作，让我们感受到学校对家长的尊重和重视，也让我们更加主动地融入到孩子的学校生活中。

第三段：了解学生心理(300字)。

参加中一家访，让我们有机会深入了解孩子们的内心世界。在家访活动中，我们可以看到不同的家庭和不同的学生。有的孩子开朗活泼，有的孩子害羞内向，有的孩子充满自信，有的孩子则缺乏自信。通过家长交流和观察，我们可以了解到孩子们的兴趣爱好、家庭环境、学习情况等方面的信息。这样的了解，让我们更加明确如何在家庭中关注孩子的发展需求，并有针对性地给予帮助和指导。同时，我们也能更好地理解孩子在学校中的表现和行为，提供更为合适的支持和教育。

第四段：加强师生关系(300字)。

中一家访也为我们搭建了加强师生关系的平台。在家访过程中，我们和孩子的班主任老师建立了更为亲近的联系。在家长们提问和反馈的过程中，我们感受到老师的耐心倾听和真诚回应。我们也敞开心扉，畅所欲言，与老师分享了自己的疑惑和担忧。通过这样的沟通交流，我们建立了更加坦诚和信任的关系。同时，通过与老师的接触，我们也更加了解到学校的教育理念和教育方法，有助于我们更好地与学校协同合作，共同促进孩子的成长和发展。

第五段：促进学校发展(250字)。

家访活动的开展，不仅有助于家长和学生的成长，也对学校的发展起到积极的推动作用。通过家长们的参与，学校可以更好地了解到家庭中的具体情况和需求，从而针对性地制定教学计划和课程设置。同时，家访也为学校提供了一个宣传自身教育理念和成果的机会。学校可以展示自己的教育成果，让家长们更加了解学校的办学情况，增加家长对学校的认同感和信任度。这样的积极互动，不仅提升了学校的整体形象和知名度，也为学校的发展提供了更为广阔的平台和资源。

结尾段：总结体会(100字)。

通过参与中一家访活动，我深刻体会到了家校合作的重要性。学校将家长视为教育的合作伙伴，尊重家长的意见和需求，提供相应的参与机会和平台，为学生的发展营造了更为全面和积极的环境。同时，家长的参与也有助于我们更好地了解孩子的成长和需求，加强与学校和教师的联系，共同为孩子的发展努力。希望将来有更多的家长能够参与到家校合作中，为孩子的成长和学校的发展贡献力量。

一家亲心得体会篇九

自从疫情爆发以来，人们的工作和生活方式都发生了巨大的变化。大家团聚在一起的时间变少了，亲密的关系也受到了很大的影响。在这种情况下，我们需要一些不同寻常的东西来帮助我们保持亲密关系。最近，我收看了一档叫做《一家人一家亲》的电视节目，从中收获了很多有益的心得体会。

《一家人一家亲》是一档由上海东方卫视制作的真人秀节目，它通过关注家庭中亲密关系的各个方面来营造出和谐美好的家庭氛围。在这个节目里，每个家庭都有自己的故事，每个人都有自己的性格与习惯，有时候家庭成员之间也会存在矛盾。但是，通过一系列的亲密互动和真诚交流，家庭成员们慢慢地理解了彼此，建立了更加牢固的关系。

第二段：探讨亲情、爱情和友情的力量。

观看这个节目，最让我感动的是它展现出了家庭中亲情、爱情和友情的真正力量。这三种关系是人类社会中最基本的关系，它们共同构成了我们人类的生存状态。《一家人一家亲》的每一个环节都展现出了这三种关系，在交流中不断强化它们。有时候，亲情可以帮助我们化解矛盾；有时候，爱情可以让我们变得更加温柔；有时候，友情可以让我们更有勇气去面对生活中的挑战。

第三段：借鉴节目中的亲密交流方法。

在《一家人一家亲》中，家庭成员们采用了很多亲密交流的方法，例如共同做题、玩游戏、做饭、旅行等等。这些活动给亲密关系的维护带来了很大的帮助。在平常的生活中，我们可以从这些方法中找到适合自己家庭的方式，让每个家庭成员都可以感受到家庭成员之间的温暖和关爱。

第四段：关注心理健康，营造和谐家庭氛围。

在现代社会，心理健康问题已经成为日益严峻的问题之一。很多时候，矛盾的产生和爆发都与心理问题有关。在《一家人一家亲》中，家庭成员们注意到彼此的情感变化，试图理解和支持对方。他们在困难和挫折中相互扶持，让家庭成员之间建立了更强大的心理帮助体系。我们在日常生活中也应该注意家庭成员的情感变化，并且鼓励他们去谈论问题和情感，营造一个能够畅所欲言的家庭氛围。

第五段：坚持下去，让家庭亲密关系变得更加牢固。

最后，我想说的是，家庭亲密关系需要长期的建立和维护。我们不能仅仅因为看完了一档节目就改变了我们的生活方式，建立了更加牢固的家庭亲密关系。我们需要在生活的每一个环节都注意家庭成员之间的交流和互动，需要关注家庭成员的内心世界，并且营造出一个和谐美好的家庭氛围。只有这样，我们才能建立起真正的家庭亲密关系，让它变得更加坚固持久。

总之，《一家人一家亲》这个节目带给了我很多有益的启示。在这个快节奏、繁忙的社会中，我们需要更多的时间和关注去营造家庭亲密关系，建立一个和谐、幸福、健康的家庭。

一家亲心得体会篇十

《一家人一家亲》是一档具有家庭亲情主题性质的电视综艺节目，以家庭成员之间的亲情为主线，呈现了现代家庭的多样化以及家庭成员之间愈加紧密的联系方式。从最近的收看中，我得到了一些特殊的体验和感悟。

【第二段：主体】。

在《一家人一家亲》中，不同的家庭成员能够拓展彼此之间的关系，获得更好的沟通和理解。在这档节目中，家人们一起制作美味的菜肴，参与运动和休闲活动，以及共同面对一些挑战。这些活动围绕着家人之间的亲情纽带展开，而不同年龄段和背景的成员之间的交流更是赋予这个节目阶层性。家长和孩子之间、兄弟姐妹之间，乃至祖父母与孙子孙女之间都建立了更宽泛的交流模式。

在这个亲情的氛围中，家庭成员获得了更多的感受、收获和体验–比如在学习制作美食过程中合作的愉快，比如参与户外活动更具疏解压力的效果，而这些经历和体验都强化了家庭之间的关系，促进了家庭成员之间的情感沟通和亲情表达，进而滋养和加强了家庭的凝聚力。

【第三段：个人情感体验】。

在观看这个节目时，我突然意识到家庭亲情是多么地重要，并去反思自己从未过多地关心过我的家庭成员。因此，我开始积极地建立更紧密的联系，决定每周与父母通电话，并与兄弟姐妹共进晚餐，促进了家人之间的感情。在成人后，很多人都成为了外出工作的通行者，每个人都有自己的繁忙计划，离家的时间变得越来越长。通过《一家人一家亲》这个节目，我重拾了对家庭的爱，认识到身边重要的人们，重新建立了我的家庭联系。

【第四段：深入思考】。

观看《一家人一家亲》也让人深思，这还需要每个人意识到关怀家庭成员之间的重要性。亲情不只是关注亲人的病情、关心亲人的经济问题和物质补贴，更表现在切实关心、聆听、理解和尊重家庭成员的感受和情感价值。因此，让家庭成员间的关系更加宽松和平等，是家庭关系运作的重要方法，也越来越成为现代家庭的重要组成部分。

【第五段：结束】。

总之，《一家人一家亲》传达了一个值得深思和反思的信息，家庭成员之间的关系是愈发重要的，无论何时，亲情永远都是彼此良性发展的源泉。通过这个节目可以感受到家庭成员之间的情感交流和关系的纽带能够在困难时刻更好地支持彼此；在快乐时刻一起分享和庆祝，这样的经历可以在家庭成员关系的思考和重塑中帮助我们。让我们从现在开始关注家庭的情感需求，关注家庭成员的心情和日常，让亲情的火种在家庭之中生根、发芽并不断开花。

一家亲心得体会篇十一

月2日有幸参加了实念小学608班家长会，仔细听了学校校长班主任丘老师和语文老师谢老师介绍学生们在学校的学习情况，对家长们的要求及对学生的关爱与期望。作为众家长中的一员，自己深受感动，同时明白了配合老师培养教育好孩子是家长义不容辞的义务和责任。简单的谈谈我的心得体会。

第一、家长树立家庭教育意识。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，到学前班，现在上小学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。

第二、帮助孩子树立自信心。我们跟所有的父母一样，希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。孩子也总希望自己是优秀的，但我们必须让孩子明白一个道理：只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此，培养孩子的自信心显得尤为重要。孩子的心灵就像初生的果实，只有温柔相待，才不会伤害它。培养孩子自信心的三句话：没关系，不要紧，我相信你。我们要适时地对孩子每一阶段的优点和进步进行总结，不要吝啬我们的表扬和鼓励。但孩子进步时多一些表扬，但孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励，并不断地鼓励她发扬优点，改正缺点，一定会取得更大的进步，孩子的自信心自然就会不断增强。只要有了明确的目标和充分的自信心，孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情，并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。

第三、帮助孩子养成学习的习惯。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。学习时段一开始，就必须专心学习，既不允许离开座位，也不允许干任何杂事，大人也不能打扰孩子。一个学习时段结束后，可以起来活动一下，并眺望远方缓解眼睛的疲劳。另外我们还让孩子自己掌握时间，独立完成作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学习的基本保障。久而久之，孩子自然就形成了安静、专注的习惯。

一家亲心得体会篇十二

自古以来，“家和万事兴”是我国传承千年的道德观念。而在新时代下，“全民一家亲”更是凸显出了其不可替代的意义，倡导着全民团结和融洽相处。在过去的几年里，我亲身经历了这个主题，深刻地感受到了这种亲情和团结的意义和力量。在这篇文章中，我将会分享一些自己的心得和体会。

第二段：亲情的力量。

全民一家亲，最基础的就是家庭亲情的力量。我家是五口之家，每天早晨家里总是充满了欢声笑语。尽管家庭中难免会有争执冲突，但亲情的纽带使得我们能够克服种种困难，一起前行。这对于成长中的我来说，十分宝贵。同时，家庭亲情的感染也让我们能够理解并以同理心来对待身边的人，形成了人际交往的基础。

第三段：团结的力量。

全民一家亲的意义不仅仅在于家庭，更在于国家。如今，我们的社会出现了许多困难和挑战，但我们却能在共同的盼望下齐心协力应对。这种团结的力量为我们解决了无数的困难。例如在疫情期间，大家都能相互帮助、齐心协力，为疫情防控作出贡献。我觉得，只有在团结的力量下，我们才能够一起攻克难题。

第四段:共处的艺术。

全民一家亲相当于社交圈的进阶版，意义更加深远。随着社会的发展，我们的生活圈也逐渐扩大，相互间的交往也日渐增多。而这样的交往更加需要我们的心态和技巧。例如在工作中，我们需要学习如何与同事相处；在生活中，我们需要学会如何与周围的人和睦相处。我觉得这种共处的艺术需要我们不断去学习和提高。

第五段:坚定信念、共同前行。

全民一家亲并不仅仅意味着捧着一个大家庭，还需要每个人的坚定信念。只有相信这个理念，坚定不移地前行，我们才能在未来更好地推进这个现状。当然，这个理念不是一蹴而就的，需要大家共同的努力，以及在实践中不断进行总结和学习。我相信，有了全民的共同努力，我们会在“家和万事兴”的理念下，在未来取得更多的成果。

结语。

全民一家亲，是迎接未来的正确姿态。今天，我们需要更多地去理解它的深层意义，并在日常生活中去不断贯彻实践。尽管这个道路会有困难，但只要大家能够心怀信念，相互信任，相互借力，相互支持，最终定能达到共同的目标。让我们携起手来，构建这个伟大的家庭!

一家亲心得体会篇十三

五一假期已经结束了，我想重拾工作，重新进入紧张的生活节奏中。这个长假期间，我可以做许多事情，其中最主要的是努力做好家务。家务可能是最烦人的一件事情，但它是必须要做的。在这里，我想分享我的“五一家务心得体会”。

第二段：更好的时间管理。

首先，在家务方面，我感觉更好的时间管理是至关重要的。在这个五一长假期间，我了解到了一个很棒的时间管理技巧。那就是制定计划。我学会了如何制定能够让我更加高效完成家务事情的计划表。在这个计划表上，我可以将不同的家务工作分配到不同的时间点上，这样可以让我轻松地完成每一项任务。

第三段：注意身体健康。

其次，照顾好自己的身体也是非常重要的。长时间的家务工作可能会让人感到疲惫不堪，这对于身体健康是非常不利的。在这个五一长假期间，我决定将一些运动和休息时间纳入我的家务工作中。比如，每做完一个小时家务工作，我会进行10分钟的休息，这样可以帮助我保持良好的健康状态。

第四段：适量使用家电。

再次，我发现适量使用家电是非常关键的。现代生活中，家电已经成为我们家庭生活的一部分。但如果过度使用，会导致能源消耗过多和环境污染等问题。在这个五一长假期间，我学会了适当地使用家电。例如，我在清洗碗碟时，没有使用洗碗机，而是使用高效的手工洗涤，这样不仅可以减少能源消耗，还可以锻炼我的肌肉。

第五段：享受生活。

最后，我认为在家务方面，我们必须要享受生活。当我们开始享受家务工作时，幸福感就会渐渐地浸润在我们的生活中。在这个五一长假期间，我能够享受到清洁和整理带来的美妙感觉。家务工作也可以变得很有趣，例如，在洗衣服时听音乐，这样不仅使家务工作成为放松身心的方式，还可以帮助我保持心情愉悦。

总结：

五一长假期间，我意识到家务是我们生活中必不可少的一部分。通过更好的时间管理方式、注意身体健康、适量使用家电和享受生活，我们可以做出更出色的家务工作。这些小技巧和想法可以帮助我们改变我们对家务工作的态度，为我们的家庭带来更多的温馨和幸福。

一家亲心得体会篇十四

“全民一家亲”是近年来社会倡导的一种理念，也是我们国家民族共同的文明传统和优秀品德。全民一家亲不仅是一种情感认同，更是在现代社会中实现和谐与稳定发展的基础。在我看来，全民一家亲不仅是一种理念，更应该成为每个人的生活态度和行为准则。

第二段：共建和谐家庭，营造全民一家亲氛围。

和谐的家庭关系是培养全民一家亲意识的基础。人们应该在家庭中互相尊重、信任和帮助，不断培育亲情和爱情。此外，家庭成员之间要加深沟通交流，勇于承担责任，共同解决家庭问题，让家庭成为情感交流、责任共担、共建和谐的社区。

第三段：拥抱多元文化，让全民一家亲更多元化。

在如今多元文化的背景下，我们不仅要学会尊重不同的文化、信仰和价值观，更要抱着包容和宽容的心态。接纳多元文化，了解不同背景的人的需求和特点，帮助他们融入社会，也是建立和谐社会的重要步骤。

第四段：弘扬志愿服务，凝聚全民一家亲共识。

参与志愿服务是营造全民一家亲氛围的另一种方式。无论是义务劳动、志愿者服务还是捐赠等形式，都是推动社会发展和增进人民间同志的重要举措。通过志愿服务，我们可以培育爱心、坚守公益精神，同时也能够彰显全民一家亲的力量和凝聚力。

第五段：倡导文明行为，筑牢全民一家亲基础。

文明行为是推动全民一家亲理念的重要保障。我们要自觉抵制粗俗低劣的行为，提高公共意识，培养文明素质，增强公民责任感和社会维护意识。同时，我们也要积极倡导文明礼仪、文明用语、文明驾驶等行为规范，搭建全民互助平台，营造和谐社会氛围。

结论：

全民一家亲理念的提出，让人们走进了一个更加温馨、和谐的生活中。只有大家共同努力，不断增强互帮互助的意识，才能在全民一家亲的理念下共同创造更加美好的未来。相信在不远的将来，全民一家亲方向的生活将会更加美好、幸福！