围绕四个转变心得体会和方法 如何做到三个转变心得体会(五篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题围绕四个转变心得体会和方法一

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（一）在政治功能强不强方面

主要有三个问题：一是党章意识、党员身份意识淡化，习惯于埋头拉车，不善于抬头看路，在党言党、爱党护党的自觉性不高。二是组织观念不够强，不愿意受束缚、被约束，“自由主义”现象时有表现。三是先锋模范作用发挥不够，习惯于“随大流”“齐步走”，混迹人群，泯然众矣，不愿往前扑、带头干，与“平常时候能看出来，关键时刻能站出来，危急关头能豁出来”的党员先进性要求，还有一定差距。

（二）在“四个意识”牢不牢方面

我能够认真学习****，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护**在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以******同志为核心的党中央保持高度一致。有些理论理解的不够透彻，只看到事物的表象，把握不到事物的本质，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

（三）在“四个自信”有没有方面

树立“四个意识”，坚定“四个自信”是坚决落实******党的建设新要求。本人坚决维护**在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以******同志为核心的党中央保持高度一致。不忘初心，牢记使命，强化意识观念，自信道路认同，以更大的政治担当，更强的政治自觉，全面落实各项工作任务。

（四）在工作作风实不实方面

我要践行“两学一做”实践教育活动，加强自身的党性党纪教育，牢固树立作风观念和规矩意识，培养脚踏实地，真抓实干的工作作风，以求真务实的态度，从思想上，行为上真正转变工作作风，不断增强个人职责观念与工作积极性，做到立足岗位，用心谋事，尽心干事，勇于担当，充分发挥党员干部的担当作用。

（五）在发挥作用好不好方面

主要有三个问题：一是等靠思想严重，领导交办的就做，领导没明确交办的就不主动去做，有“推着走、催着干”的现象。二是干事激情欠缺，内心深处有“苦干实干，做给天看；任劳任怨，永难如愿”的消极心理，在工作上只求“过得去”、不求“过得硬”，缺少追求卓越、精益求精的精神。三是先锋模范作用发挥不够，把自己混同于普通职工，不能高标准、严要求自己，共产党人的先进性和模范性作用发挥不够。

（六）在自我要求严不严方面

主要有三个问题：一是学习的主动性不高、系统性不强，自认为已有多年的工作经验，且对单位的情况熟悉，能够“以不变应万变”，因而懒于动脑，疏于动手，用新思想、新理念、新知识去武装头脑的积极性不高。二是自我约束不够严，认为“小事无碍大节”，只要不违反党纪国法就行，在讲规矩、守纪律上做得不到位。三是执行“条例”“准则”“中央八项规定”等党规党纪不够严格，认为只要不贪不占、不索不要就安然无事，不注意从小事做起，从细处着手。

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（一）坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。主要是把政治学理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定。 

（二）严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位。执行各项规章制度不够严格。有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名党员领导干部的标准来规范自己的学习、工作和生活。

（三）提升政治自觉的主动性不够强。没能把全面从严治动上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待。对结合本处发展实际的工作特点、规律把握不够、认识不到位，对党员教育管理缺乏力度，对抓好党建是最大政绩的理念还没有内化于心、外化于行。 

（四）勇于担当作为的积极性不够强。随着担任党支部书记职务的时间不断增加和工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气神不足。

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一是加强政治学习，打好理论基础，提升理论水平。做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论修养和工作水平，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

二是严守党的规矩，筑牢廉洁自律防线，维护和谐奋进环境。始终保持清醒坚定的政治立场，模范遵守党规党纪，严格树立规矩意识，在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则。严格执行廉洁自律准则，遵守中央八项规定，自觉抵制“四风”问题，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“四个服从”。

三是率先垂范，树立党员模范形象，锤炼扎实工作作风。把人民的利益放在首位，牢固树立全心全意为人民服务的思想和为党为人民无私奉献的精神，遵循客观规律，增强工作实效性，真抓实干，开创工作新局面

主题围绕四个转变心得体会和方法二

按照市纪委机关、市委组织部《关于认真开好20xx年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，近期，我认真学习了习近平总书记20xx年12月26日在中央政治局民主生活会上重要讲话精神，紧紧围绕这次民主生活会确定的主题，紧密联系思想工作实际，通过开展谈心谈话，深入基层征求意见等，深入查找了自身在“思想政治、精神状态、工作作风、为民情怀”四个方面存在的突出问题，并认真开展党性分析，深入剖析问题根源，制定了整改措施和努力方向，现将对照检查情况报告如下：

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（一）在思想政治方面。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想等创新理论学习领会不深刻。今年以来，虽然能够按照各级部署要求认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、坚决做到了“两个维护”，但在强化创新理论武装，融会贯通、学以致用，指导实践、推动工作上还缺乏深度、广度和力度，存在一开始紧锣密鼓，后来逐渐松懈，碎片式学习、选择性读原著的问题，对创新理论、新战略、新使命、新要求领悟不够。二是用政治理论指导工作实践不够。虽然能够积极参加集中学习，但个人自学抓得还不够紧，结合个人思想实际、结合纪检监察工作学习不够，存在学用脱节、为学习而学习现象，将学习研讨成果转化为决策，推动解决突出问题、加快发展还不够到位，尤其在深化供给侧结构性改革、推动乡村振兴等重大战略上学研不够深入，在自觉运用习近平总书记视察xx重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动纪检监察工作等方面还有差距，没有很好地发挥理论对实践的指导作用，没能更好地通过理论武装来坚定理想信念、加强党性修养、提高工作能力和水平。三是在坚决做到“两个维护”上还存在不足。政治理论学习抓得不紧，对改革开放中我们党面临“四大危险”“四大考验”等问题研究不多、重视不够，对一些社会上的政治传谣和有损于党的形象和声誉的言论和行为，虽然自己从来不信谣不传谣，但却很少旗帜鲜明、理直气壮地去制止和抵制，缺乏做坚决斗争的坚定性和自觉性。如在开展全面彻底肃清xx恶劣影响时，存在“事不关己”思想，刚开始时曾错误地认为xx只是牵涉到特定时期的特定人员，自己与他们没有交集，更没有参与其中，和自己没有关系，在思想上没有意识到肃清令计划、孙政才恶劣影响的极端重要性，认识有偏差、反思不深刻、警示不到位，对此类问题警惕性还不高，举一反三意识还不强。

（二）在精神状态方面。一是缺乏干事创业激情。与刚从事纪检监察工作时相比，无论是在工作激情和工作干劲上都日渐衰退，尤其在面临全面从严治党新形势、新任务、新要求时，因循守旧、墨守陈规，缺少迎难而上、冲锋在前的“闯劲”，缺乏攻坚克难、担当作为的魄力，思路不够开阔，举措不够创新，缺少叫得响过得硬的创新精品工作。二是缺乏拼搏进取精神。习惯“按部就班”，等文件等批示，上级有要求、有规定就做，没要求、没规定就不想或不敢做。如，今年在留置第一起党员干部违法违纪案件时，“怕”字当头，思想上存在以前没有经验做法可借鉴，先放放、等等看心理，怕程序上出了问题，缺乏敢于碰硬、敢于负责的精神。由于日常事务多、工作任务重，性格又比较急，有时存在浮躁、急躁现象，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。如对中办印发的《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》研究不够，领会不深，严管和厚爱结合的不好，激励和约束并重实现的不到位。三是存在好人主义思想。对纪检监察机关干部队伍工作中出现的作风问题存在爱惜羽毛心率，没有从“打铁必须自身硬”的高度来认真对待，不能做到严肃批评，总觉得同志们成长到现在不容易，在问责追责存在失之于宽、失之于软现象。

（三）在工作作风方面。一是深入基层纪（工）委调研指导不够。平时工作中与班子成员沟通较多，在与部室负责人、与普通干部面对面交流上做得不够，深入基层、深入群众仍没有完全做到位。日常工作中对基层纪（工）委提要求、压担子较多，对在全面从严治党中如何更好发挥作用，过问不多、指导不够。二是存在当“甩手掌柜”现象。在工作任务重、压力大、时间紧的情况下，调度部署工作片面强调要达到的效果，而对工作中遇到的困难估计不足。如在今年开展的“信访案件百日攻坚”活动中，各常委都分包了信访案件，自己却以日常事务多为借口当起了“甩手掌柜”，每周催进度不说，反而对工作推进较慢的纪检监察室批评、督促较多，鼓励、表扬较少，工作作风上有官僚主义不良倾向，容易挫伤同志们积极性，也体现不出组织的关怀。三是抓作风建设韧劲不够。今年以来，我们采取多种方式严肃查纠“四风”问题，查处了一批顶风违规违纪人员，并实名通报曝光，形成有力震慑，成效明显。但从近期查处通报的违反八项规定精神的案件看，仍然存在公车私用、私车公养、违规发放津贴补贴等问题，而我们对隐藏变异问题发现的方法不多，研究查处缺乏力度，在今后的工作还需要继续抓常、抓细、抓长。

（四）在为民情怀方面。一是缺乏“一枝一叶总关情”的为民情怀。日常工作中对宗旨意识、群众观点说的多、落在实行动少，缺少密切联系群众、和群众打成一片的自觉性，在包帮贫困户工作中，真正到群众家里访贫问苦，实打实帮助解决脱贫困难少，对群众生活疾苦体察不够细微，排忧解难方面没有做得真情实意。二是查办案件存在“好人主义”思想。没有把执纪为民、服务群众作为纪检监察工作的出发点和落脚点，在切实解决服务群众“最后一公里”问题上还存在差距，有时担心案子查多了会影响市委形象，怕得罪人、丢选票，导致查办案件缺乏力度，自办案件少，保护有余、惩戒不足。三是贯彻新发展理念有偏差。围绕“高质量发展”开展监督执纪监察思路不宽、办法不活，查办阻碍经济发展、破坏营商环境、影响企业发展的案件不多，警示震慑作用不大；

围绕“放管服”开展监督检查局限于常规性明察暗访和一般性作风纪律监督检查，对查处的行政不作为、乱作为、慢作为行为涉及到的部门单位和当事人，“软问责”多、“硬问责”少，责任追究还存在不到位不彻底的问题。

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上述存在的问题，究其根源，既有思想观念上的，也有工作方式方法上的，经过分析归纳，主要还是主观努力方面有差距。

一是政治理论学习不深入扎实。总认为自己从事多年政工工作，有一定的政治理论基础，存有自满情绪，自身对加强政治理论和中央的相关政策等方面放松了学习，学习意识淡薄了，学习没有成为政治任务、精神追求和生活方式，没有完全学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，尚未时刻做到“不忘初心、牢记使命”。

二是政治敏锐性不强。政治站位还不够高，对政治生态建设的重要性、长期性、艰巨性认识不足，对党中央和上级的新战略、新部署，还存在站位不高、眼光不远、视野不宽的问题，在如何将纪检监察工作服务全市发展大局研究不深入不透彻，考虑问题不能经常自觉地站在政治高度思考，大局意识还需要不断强化。

三是党性修养亟待加强。对照党章党规党纪，在党性修养上，与党中央对新时期纪检监察干部的要求还有一定的差距。究其原因，觉得自己在“吃老本”，在党性修养上逐渐产生了惰性，无形中降低了学习标准，降低了自我教育、自我约束、自我监督、自我完善的力度。说到底，还是自身党性修养不够牢固。党性修养没有终点，永远都在进行中，是一辈子的进修课，只有不断完善、不断提升、不断加强世界观、人生观、价值观的改造，才能永葆共产党人的政治品质和政治本色。

四是责任担当意识不强。近几年来，随着工作环境和职务的变化，在干事创业中遇到各种困难和问题，有时有畏难情绪，放松了对工作作风的执行标准，有时满足于完成任务，对产生腐败问题的土壤机制缺乏深入研究。对一些党员干部的错误行为没有做到红脸出汗，问责力度不够，在干部处理上失之于宽、失之于软，履职尽责不够，压力传导不强。

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一是强化理论学习，提高政治素养。切实增强学习意识，每天拿出固定时间，深入学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和考察xx重要指示批示精神以及中央部署要求，认真做到真读、真学、真懂，牢记根本宗旨，提高政治素养、政治觉悟、政治敏锐性，坚定政治立场，提高政治执行力，坚持立党为公，执政为民，保持昂扬奋发精神，用习近平总书记系列重要讲话和考察xx重要指示批示精神武装头脑、指导实践、推动纪检监察各项工作，真正做到用心想事，用心谋事，用心干事。

二是严守纪律规矩，践行“两个维护”。深入学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》，与学习贯彻党章党规党纪结合起来，反复对照、熟练掌握、准确运用，真正做到学深悟透、融会贯通、内化于心、外化于行。始终坚守“党的忠诚卫士”和廉洁从政的底线，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致，严格遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面有关规定，尤其是在彻底清除xx劣影响的过程中，要切实把自己摆进去，把工作摆进去，把职责摆进去，把思想摆进去，以实际行动坚决维护习近平总书记的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。

三是加强党性锻炼，坚定理想信念。以“忠诚、干净、担当”为标尺，强化党性修养，进一步增强“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识，切实做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，筑牢党性，提炼品格、提升境界，以工作的实效赢得民心。始终坚持把清正廉洁作为为政之本，严格遵守政治纪律和政治规矩，严格要求自己，保持清正廉洁，干净干事，清白做人，永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色。努力锤炼责任担当的勇气，始终保持责任担当的胸怀，不断增强责任担当的底气，以强烈的事业心和责任感，勇于担当，主动作为，树好新时期纪检监察干部“忠诚干净担当”新形象。

四是加强监督执纪监察，坚决维护群众利益。聚焦主责主业，强化监督执纪监察，把运用“四种形态”贯穿审查调查全过程。加大对全体党员干部和行使公权力的公职人员的廉政教育，尤其加强新修订的《中国共产党纪律处分条例》、《监察法》等党纪法规的宣传学习，通过组织开展德廉知识测试等形式，促使铁的纪律真正转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。持之以恒落实中央八项规定精神，强化执纪监督，严格正风肃纪，从严纠治“四风”。继续开展民生和扶贫领域腐败专项治理，严厉整治以形式主义、官僚主义对待脱贫攻坚、搞数字脱贫等问题，严肃查处发生在民生资金、“三资”管理、征地拆迁等领域的贪污挪用、截留私分、虚报冒领、雁过拔毛、抢占掠夺行为，坚决治理基层干部吃拿卡要、盘剥克扣、优亲厚友等“微腐败”。深入推进扫黑除恶专项斗争，对照上级部署要求，进一步研究细化推动扫黑除恶工作的具体化措施，加强工作督导调度，通过传导压力、压实责任，确保取得实实在在、高质高效的工作成果。

主题围绕四个转变心得体会和方法三

根据所党委《关于开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会和组织生活会的通知》要求，围绕习近平总书记提出的“四个对照”“四个找一找”，结合对照党章党规找出的差距，本人认真检视问题，深刻剖析原因，明确了整改措施和努力方向。现将有关情况对照检查如下：

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1、理论学习方面。一是学习的主动性和自觉性有待提高，除了支部集体政治学习以外，很少抽出时间进行自学。二是对很多政策理解不透彻，没有深入钻研，自己一知半解，导致在党员和群众中宣传党的政策和上级各项要求的作用发挥不明显。三是学习形式比较单一，平时只注重读原文、看书本，没有进行深入的交流探讨，学习笔记局限于单纯记原文，撰写学习收获和心得体会不多。

2、思想政治方面。一是对当前戒毒工作发展面临的严峻形势认识不够全面，觉得自己对于各项工作不用担负领导责任，习惯性地容易放松自我要求。二是批评与自我批评不到位，存在避重就轻的现象，批评同志怕伤感情，自我批评怕丢面子，没能很好地起到“红脸出汗”的效果。三是用主题教育学习成果指导工作实际不够，导致学用分离。

3、干事创业方面。一是工作上缺少钻研精神，存在畏难情绪，缺乏创新思维，没有及时摆正位置，调整好状态。二是工作作风不够扎实，工作效率有待提高，高标准、严要求、高效率的意识还不到位。三是对新知识的学习缺乏自觉性，认识不到位。对作风建设了解不够深入，对其重要性认识不到位。

4、为民服务方面。一是服务大队、服务党员群众的意识树立得还不牢，工作作风还不够实，对各支部的党建工作要求的多、检查的多，指导的少，帮助各支部解决实际困难较少。二是对于自己职责范围内的很多工作没有及时完成，存在“拖一拖”“靠一靠”的现象，在抓工作落实上有待于进一步加强。

5、清正廉洁方面。一是缺乏刀刃向内的勇气，对自身存在的问题，缺乏主动照镜子、洗洗澡的主动性，同消极腐败现象作斗争的勇气不足。二是对自身要求不严，工作过程中存在不必要的浪费现象。

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1、理论学习不够。理论学习在思想上未能引起高度重视，虽然有明确的学习目的，但是缺乏“钻研”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲。

2、工作中主动创新意识不强。处理问题的能力和工作的综合素质还有待进一步的加强，往往局限于惯性思维和经验主义之中，没有做到结合实际创造性的开展工作。

3、工作作风还不够扎实。有时在工作中遇事不够冷静，存在急躁思想，与同事交流、谈心还不够频繁，还需要进一步加强。

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1、加强学习，提高素质。一是加强对自身政治意识的培养，加强相关政策学习，进一步提高对当前形势了解，深刻领会习近平总书记讲话的精神实质，并自觉用于指导实际工作。二是加强专业知识的学习，增强学习自觉性。通过学习，达到学以致用的目的。三是不断提升自身修养，做到勤学习、善思考、勇创新，克服畏难心理。

2、转变作风，积极工作。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极贯彻党的十九大精神，不断解放思想、转变观念、与时俱进，创造性地开展工作。同时还要加强业务知识学习，增强自己的工作能力，通过学习积累经验，不断提升自身应对新情况、新问题的应对处置能力。

3、积极锐意进取，做求真务实表率。增强事业心和责任感，深入学习和钻研组织党建、精神文明创建等相关的专业知识。坚持实事求是的工作态度，勇于担当，敢于负责，不断增强实际工作能力，努力把工作提升到一个新的水平。

我的发言完毕，恳请各位领导、同事批评指正。谢谢大家!

主题围绕四个转变心得体会和方法四

课堂观察的四个维度：20个观察视角，68个观察点

维度一：学生学习。观察视角：准备/倾听/互动/自主/达成

维度二：教师教学。观察视角：:环节/呈示/对话/指导/机智

维度三：课程性质。观察视角：目标/内容/实施/评价/资源

维度四：课堂文化。观察视角：思考/民主/创新/关爱/特质

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视角——观察点举例

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1学生课前准备了什么？是怎样准备的？ 2准备得怎么样？有多少学生作了准备？ 3学优生、学困生的准备习惯怎么样？

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4有多少学生能倾听老师的讲课？能倾听多少时间？ 5有多少学生能倾听同学的发言？

6倾听时，学生有哪些辅助行为（记笔记/查阅/回应）？有多少人？

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7有哪些互动行为？学生的互动能为目标达成提供帮助吗？ 8参与提问/回答的人数、时间、对象、过程、质量如何？ 9参与小组讨论的人数、时间、对象、过程、质量如何？ 10参与课堂活动（个人/小组）的人数、时间、对象、过程、质量如何？

11学生的互动习惯怎么样？出现了怎样的情感行为？

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12学生可以自主学习的时间有多少？有多少人参与？学困生的参与情况怎样？

13学生自主学习形式（探究/记笔记/阅读/思考）有哪些？各有多少人？

14学生的自主学习有序吗？学生有无自主探究活动？学优生、学困生情况怎样？

15学生自主学习的质量如何？

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16学生清楚这节课的学习目标吗？

17预设的目标达成有什么证据（观点/作业/表情/板演/演示）？有多少人达成？

18这堂课生成了什么目标？效果如何？

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视角——观察点举例

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19由哪些环节构成？是否围绕教学目标展开？ 20这些环节是否面向全体学生？

21不同环节/行为/内容的时间是怎么分配的？ （二）呈示

22怎样讲解？讲解是否有效（清晰/结构/契合主题/简洁/语速/音量/节奏）？

23板书怎样呈现的？是否为学生学习提供了帮助？ 24媒体怎样呈现的？是否适当？是否有效？

25动作(如实验/动作/制作)怎样呈现的？是否规范？是否有效？

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26提问的对象、次数、类型、结构、认知难度、候答时间怎样？是否有效？

27教师的理答方式和内容如何？有哪些辅助方式？是否有效？ 28有哪些话题？话题与学习目标的关系如何？

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29怎样指导学生自主学习（阅读/作业）？是否有效？ 30怎样指导学生合作学习（讨论/活动/作业）？是否有效？ 31怎样指导学生探究学习（实验/课题研究/作业）？是否有效？

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32教学设计有哪些调整？为什么？效果怎么样？ 33如何处理来自学生或情景的突发事件？效果怎么样？ 34呈现了哪些非言语行为（表情/移动/体态语）？效果怎么样？ 35有哪些具有特色的课堂行为（语言/教态/学识/技能/思想）？ 三、维度三：课程性质

视角——观察点举例 （一）目标

36预设的学习目标是什么？学习目标的表达是否规范和清晰？ 37目标是根据什么（课程标准/学生/教材）预设的？是否适合该班学生？

38在课堂中是否生成新的学习目标？是否合理？

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39教材是如何处理的（增/删/合/立/换）？是否合理？ 40课堂中生成了哪些内容？怎样处理？

41是否凸显了本学科的特点、思想、核心技能以及逻辑关系？ 42容量是否适合该班学生？如何满足不同学生的需求？

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43预设哪些方法（讲授/讨论/活动/探究/互动）？与学习目标适合度？

44是否体现了本学科特点？有没有关注学习方法的指导？ 45创设了什么样的情境？是否有效？

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46检测学习目标所采用的主要评价方式是什么？是否有效？ 47是否关注在教学过程中获取相关的评价信息（回答/作业/表情）？

48如何利用所获得的评价信息（解释/反馈/改进建议）？ （五）资源

49预设了哪些资源（师生/文本/实物与模型/实验/多媒体）？ 50预设资源的利用是否有助于学习目标的达成？

51生成了哪些资源（错误/回答/作业/作品）？与学习目标达成的关系怎样？

52向学生推荐了哪些课外资源？可得到程度如何？

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视角——观察点举例

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53学习目标是否关注高级认知技能（解释/解决/迁移/综合/评价）？

54教学是否由问题驱动？问题链与学生认知水平、知识结构的关系如何？

55怎样指导学生开展独立思考？怎样对待或处理学生思考中的错误？

56学生思考的人数、时间、水平怎样？课堂气氛怎样？ （二）民主

57课堂话语（数量/时间/对象/措辞/插话）是怎么样的？ 58学生参与课堂教学活动的人数、时间怎样？课堂气氛怎样？ 59师生行为（情境设置/叫答机会/座位安排）如何？学生间的关系如何？ （四）创新

60教学设计、情境创设与资源利用有何新意？

61教学设计、课堂气氛是否有助于学生表达自己的奇思妙想？如何处理？

62课堂生成了哪些目标/资源？教师是如何处理的？

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63学习目标是否面向全体学生？是否关注不同学生的需求？ 64特殊（学习困难、残障、疾病）学生的学习是否得到关注？座位安排是否得当？

65课堂话语（数量/时间/对象/措辞/插话）、行为（叫答机会/座位安排）如何？ 特质

66该课体现了教师哪些优势（语言风格/行为特点/思维品质）？ 67整堂课设计是否有特色（环节安排/教材处理//导入/教学策略/学习指导/对话）？

68学生对该教师教学特色的评价如何？

主题围绕四个转变心得体会和方法五

按照上级对这次组织生活会有关要求，本人结合一年来的学习、工作、生活等实际情景，紧紧围绕深入学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”等方面，并进行了认真反思，提出整改措施。下头我将个人对照检查情景汇报如下。

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(一)认真学习贯彻习-近-平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面。

我能够认真学习贯彻习-近-平新时代特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决维护习-近-平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想政治上行动上同以习-近-平同志为核心的党中央坚持高度一致。但也存在有些理论理解的不够透彻，只看到事物的表象，把握不到事物的本质，发现问题、分析问题、解决问题的本事有待提高。对习-近-平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入，多数时候是上级要求学什么就组织学什么，平时组织学习计划性不强。

(二)履职践诺、担当作为、真抓实干、遵纪守法等方面

在履职践诺、担当作为、真抓实干方面我虽然能够做到承诺了的事情尽力办，布置了的工作按时办，但也存在一些不足，主要体此刻：

1、全局意识不够强，存在本位主义思想。对于自我的工作能够尽心尽力、尽职尽责，对于其他工作总觉得应是各司其职，各管一摊，认为多一事不如少一事。

2、工作作风不够细致，总认为工作中的具体事务有具体人员分管，抓主要工作多，抓细致工作少。

3、真抓实干力度不够，有时会出现因某项主要工作事务多，对其他工作存在只求结果，不重过程的想法，未能将每项工作的效果充分发挥出来。

(三)政治担当、历史担当、职责担当等方面

入党10年来，在组织的教育和培养下，能始终不忘初心、牢记使命。但同时，我也清醒地看到自身存在的差距和不足：一是梦想信念不够牢，由于平时工作任务重，对理论学习的开展仅停留在撰写读书笔记上，未进行深层次思考。二是拼搏进取精神有所淡化，对于创新解决工作中出现的新问题、新情景的突破还不够，工作上偶尔会有瞻前顾后、心存顾虑等情景。三是求真务实精神不够，有时认为“想到”就是“做到”，有时会因为工作事务多，就放松了对一线职工思想动态的关注。有些工作虽然制定了计划措施，但必须程度上流于形式，未能取得良好的效果。

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(一)在知行合一上学而不化。工作中虽然能够坚持团体学与自学相结合，但对党章、党的十九大精神及习-近-平新时代中国特色社会主义思想理解不深，没有深入研究所学理论的精髓，从而导致宗旨意识、服务意识、奉献意识不强。

(二)在锐意进取上相形见绌。由于工作岗位调动的原因，对收费工作的认识还停留在只要收好费，其他创新性工作可有可无上，对收费工作的锐意创新上功夫下得不够多、不够足。

(三)在一心为众上有待加强。总体来说，在日常工作中虽然能够多方听取职工意见提议，关心职工工作生活，但工作中也会出现未能全盘研究到每个职工的利益。

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(一)今后的努力方向：

1、提高党性觉悟，坚定梦想信念。牢固树立共产主义梦想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯彻始终。

2、增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强职责意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。

3、增强业务本事，提高办事效率。全面提高自身素质，熟练掌握收费有关的业务知识和实际操作本事。

(二)改善措施：

一是勤于修心，深充电固信念。今后工作中，我将以更高标准、更高觉悟、更好境界，不断加强自我党性修养和道德修养，锻造过硬的政治思想品格。我要继续用党的十九大精神和习-近-平新时代中国特色社会主义思想等先进理论武装头脑，把学习成果转化为指导工作的引路石。

二是勤于修身，勇担当求突破。今后工作中，我将坚持开拓创新，进一步拓宽眼界开阔思路，完善工作机制，改善工作措施，加大对收费队伍的激励鞭策、增强收费队伍适应新时代新要求的本领本事。

三是勤于修行，转作风强履职。接下来，我将以此次组织生活会为契机，努力改善作风，团结职工变“要我做”为“我要做”，切实提高执行力、落实度。坚持问题导向，深入研究当前收费工作面临的形势和任务，着力解决好职工反映最强烈、意见最集中、需求最迫切的问题。

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20_度，本人无重大事项报告，无巡视反馈、组织约谈、问责情景。本人自身不存在违规公款购买、违规收送、违规占用、违规插手干预或参与经营名贵特产类特殊资源等问题。