教师学十九精神心得体会范本(实用20篇)

"心得体会是个人在学习、工作或生活中的亲身体验和感悟的总结。它可以帮助我们加深对某一事物或某一过程的理解，同时也是我们在成长过程中的重要积累。或许我们该写一篇心得体会来回顾与总结一下了呢？"良好的心得体会应该具备思考深度和个人观点的独特性。如果你对写心得体会感到困惑，不妨看看以下小编精心挑选的一些范文，或许能给你灵感。

教师学十九精神心得体会范本篇一

坚持党对一切工作的领导是党长期执政和全面领导的必然要求。党的领导不同于领导学意义上的一般化领导，带有鲜明的政治特征和执政属性;党的执政也不同于世界其他政党的执政，带有鲜明的人民属性和制度特征。党的十九大强调党的领导是全面领导、党的执政是长期执政，这是对中国共产党既是领导党又是执政党的双重政治地位和定位的宣示和强化。我们党是一个立志于长期执政、事实上长期执政、有能力实现长期执政的马克思主义政党。

党的领导是决定党和国家前途命运的重大政治原则。党员干部要从思想上拔高自己的高度。才能让自己在日常开展的工作中更具有影响力和实效性。我们不仅要对当今中国特色社会主义道路的发展情况和发展优势进行分析，也要就我国的发展问题进行总结，各级党组织进行广泛的讨论和积极的交流，提出自己的见解和看法，从而为推动我国社会主义理论体系的建设贡献自己的力量。每个党员干部不仅要成为一名号召者，也要成为一名实干者。践行爱国主义的最直接办法便是坚守自己的岗位，做好自己的本职工作。在这一基础之上，党员干部还应该提高自己工作的效率和工作质量，在完成本职工作任务的同时主动思考更先进、更健全、更高效、更人性化的工作管理体系，用自己的影响力带动更多的劳动者加入建设国家的队伍当中。

教师学十九精神心得体会范本篇二

作为一名班主任，今年我所带的三年级学生正在遇到他们人生中的一次转折点，即迎接小学最后一个学期的同时，也将开始为将来中考打基础。而在这个关键时期，我们整个小学派驻的六中教育集团又崭新隆重地召开了一次专题研讨班会，以期推进教育教学的各个方面。作为学校派驻班主任的我，通过这次班会受益匪浅，对于十九六中精神有着更深刻的理解与领悟。

首先，我通过这次班会，深入了解了“十九六中精神”的内涵，这也是我们作为教师必须要继承和发扬的重要传统。“十九六中”即“中国共产党第十九届中央委员会”，是新时代的宣示，宣告世人一个崭新的未来；而“精神”则指即从“十九六中”所萃取的精华内涵，充满了革命的气息、奋斗的力量，饱含了对未来的信仰和将来的愿景，代表着我们民族的精神风潮和时代的文化基石。

在深入了解“十九六中精神”之后，我也进一步明白了它对于教育教学的指导意义。在传承现代文明的同时，我们需要经历痛苦的追求和艰难的奋斗，不断把握新时代的发展机遇，不断更新自身的理论、实践、思维和行为方式，为青少年成长提供更好的、更先进的教育理念与方法。而做好这一点，则必须以“十九六中精神”为引领，时刻牢记教育的使命和责任，提高自身的教育教学素养和专业技能，更好地服务于青少年的成长和发展。

在这次班会中，我还深刻地感受到了如何将“十九六中精神”贯彻到教育教学中的重要性。一方面，我们教师需要不断强化自身修养，加强思想准备、精神态度等基础方面的培养，为教学工作打下扎实基础；另一方面，我们还需要根据“十九六中精神”的实际需求，不断完善教育教学模式和方法，保持教学的活力与创新性，使学生在本质上得以更好地发展。我想，只有这样，我们才能更好地肩负起教育责任，向着青春燃烧的目标勇敢前行。

第五段：总结。

“十九六中精神”不仅是一个革命进步的旗帜，更是我们时代进步和先进文化的代表。希望我所代表的所有教育工作者，能够在这一精神的引领下，不断完善自身，提高教育质量，更好为社会大众的成长发展贡献力量！

教师学十九精神心得体会范本篇三

作为一名中学教师，我一直关注着国家的教育各项政策和方针。今年召开的十九届六中全会，提出了“坚持以人民为中心的发展思想，强调人民是历史的创造者和积极参与者”，这与教育的宗旨有着极为密切的关系。在研读和学习六中全会精神后，我深有感触，下面将就该主题谈谈自己的一些体会和思考。

第二段：坚持以人民为中心的发展思想。

坚持以人民为中心的发展思想，要求我们在教育教学工作中，始终以学生为本，关注学生的个性、特点和需求。教学中，我们应该注重学习能力、创新能力和实践能力的培养，让学生不仅具备知识技能，还要具备创新意识和实践能力。同时，在学生课外生活中，我们也应该积极引导学生发展健康的生活方式和人际关系，使学生从小学会感恩、善待、关爱人民，把人民至上的思想融入到每一个课堂和学生的生活中。

第三段：强调人民是历史的创造者和积极参与者。

人民是历史的创造者和积极参与者，这不仅意味着人民要参与整个社会的建设，更要求人民对教育发展有更多的参与和贡献。教育改革需要从全社会的角度来思考和推进，学校不能独立于社会而存在。因此，我们要为家校合作、社区教育、课外活动等多种形式的教育作出更多的贡献，使教育更好地服务于人民群众。

第四段：教师的使命和责任。

教师是教育工作的中坚力量，是学生成才事业的引路人。在当前，教师不仅要具备专业知识和优秀的教育技能，更要为学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感。教师要肩负起让学生成为有爱心、有责任、有创新精神的人才的重任，从教育对国家和民族的发展作出自己的贡献。

第五段：总结。

六中全会强调以人为本、以人民为中心的思想，在教育领域提出了一系列的要求。教育事业对文明进步和人类发展具有举足轻重的作用。继续深化教育改革，必须坚持以人民为中心的发展思想，将更多的资源纳入教育领域，让教育真正为人民服务，让每一个学生都能够从中受益，为实现中国教育事业的强国梦作出新的贡献。

教师学十九精神心得体会范本篇四

中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议，于10月28日至31日在北京举行。研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题，成为本次会议的鲜明主题。

中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。

中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议公报中提出的13个“显著优势”所对应的制度是中国在革命、建设、改革和发展实践中逐渐形成的，是党和国家各项事业之基，是行之有效的“好制度”。

这次全会基于历史经验和发展全局的需要，对制度的主要构成及其优势进行了全面综合深刻的总结，有利于进一步完善中国特色社会主义制度体系;有利于更进一步使人民坚定制度自信和道路自信，努力维护好这些制度;有利于更好完善好、利用好这些制度，勇于争先、担当作为，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

十九届四中全会提出，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标是：到我们党成立一百年时，在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效;到二〇三五年，各方面制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化;到新中国成立一百年时，全面实现国家治理体系和治理能力现代化，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。

坚持和完善党的领导制度体系，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。必须坚持党政军民学、东西南北中，党是领导一切的，坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。要建立不忘初心、牢记使命的制度，完善坚定维护党中央权威和集中统一领导的各项制度，健全党的全面领导制度，健全为人民执政、靠人民执政各项制度，健全提高党的执政能力和领导水平制度，完善全面从严治党制度。

如何让“中国之治“现代化，需要的是真真切切的把“中国之制”优势坚持好，发展好，完善好。党的十八届三中全会提了“坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”的全新命题。现在，党的十九届四中全会召开，把实现国家治理体系和治理能力现代化作为全党的一项重大战略任务，进一步深化了国家制度建设和国家治理现代化的研究，为下一步发展开辟新境界、注入新动力。中国的制度建设，最根本的就是中国特色社会主义制度，它是当代中国发展进步的根本制度保障，是中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系在实践中得以落实的制度依托。

党的十九届四中全会对“坚持和完善领导制度体系”提出了要求。可见，推进国家治理真正实现社会和谐稳定、国家长治久安、还是要靠制度、靠我们在国家治理上的高超能力，靠高素质干部队伍。

决定把“坚持和完善党的领导制度体系，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平”排在第一位，充分彰显出党的领导制度体系在中国特色社会主义制度体系中的重要地位。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党的领导制度是国家的根本领导制度，统领和贯穿其他12个方面制度。

针对坚持和完善党的领导制度体系，决定提出了6个方面的要求，这6个方面要求可以视为坚持和完善党的领导制度体系的具体实现形式，也是6个重要支柱。把这6个方面要求落到实处，将进一步健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节，确保国家始终沿着社会主义方向前进。

教师学十九精神心得体会范本篇五

党的十九大召开以来，我学校教师积极响应，满怀热情投入学习十九大精神的活动中，作为学校的一名普通教师，通过学习和讨论，我受到了很大的震动和深刻的教育。

“增强政治坚定性，保持党的纯洁性”就是要坚定立场，永葆党性，政治信念绝对不能动摇;就是要精诚团结，甘于奉献，大局观念不能缺失;就是要立党为公，执政为民，服务意识不能淡薄;“增强政治坚定性”就是要政治上明白;政治观点鲜明;政治纪律严格，“保持党的纯洁性”就是要品质优秀、能力高强、行为模范。

党章是党的根本大法。共产党员保持先进性、纯洁性、基本要求就是严格执行党章规定，必须承认党的纲领和章程，参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按时交纳党费，必须加强党性锻炼，努力成为中国工人阶级有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，始终保持共产党人的政治本色，必须认真履行党员义务，正确行使党员权利。

党员是政党极其珍贵的组织资源。党员对于政党的关系，如同国民对于国家的关系，国民的质与量足以影响国家的强与弱，党员的质与量也足以影响政党的盛与衰。政党吸收党员，目的是要增强党的力量。从一般意义上讲，一个被吸收入党的人，至少应当具备两个条件：一是要对党忠诚，有为党服务的热忱;二是不仅要有组织和领导群众的才能，更要有实际的行动。如果党员入党后，只享受权利不尽义务，不发挥先进性，尽管有再大的才华，也只是增加党的负担，对党的事业不仅无益，而且有害。

中国共产党是按照民主集中制原则组织起来的一个严密、统一的整体，历来对党员的要求十分严格。进入新世纪，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设新的发展阶段，为适应党提出的新的发展目标和行动纲领的需要，xx大对党章再次进行修改，对保持党员的先进性提出了明确的要求，所以说党章是保持共产党的先进性、纯洁性的根本保证。

作为一名学校教师，在平时的生活中，在平时的工作中，我将从以下几点严格要求自己。

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念。

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用。

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作。

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

教师学十九精神心得体会范本篇六

近日，党的十九届四中全会已胜利闭幕，会议审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。

十九届四中全会是新时期一次具有开创性、里程碑意义的重要会议。连日来，全国各地党员干部认真学习四中全会精神，反响热烈。但不可否认，现实生活中还有少数基层党员干部认为“中国之治”是抽象的，看不见、摸不着，离自己很遥远，是上级领导干部研究的事，于是事不关己高高挂起。之所以存在这种消极落后的思想，归根到底就是对“中国之治”认识不到位，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化缺乏自信。

“中国之治”充分诠释了我们党“立党为公执政为民”的核心理念，对党员干部而言，“中国之治”就如同是一幅新画卷，需要我们共同拿起画笔去勾勒描绘，去开辟新境界;更需要我们坚持以人民为中心，用“忠诚干净担当”诠释共产党人的初心本色，求真务实让人民更加满意，让中国特色社会主义制度更加凸显优越性。因此，描绘“中国之治”新画卷，推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型、把我国制度优势更好转化为国家治理优势，推进国家治理体系和治理能力现代化是每位党员干部义不容辞的责任，各级领导干部尤其是基层广大党员干部必须深入学懂弄通做实，立足本职从我做起，全力奔跑从现在做起，念好“情勤清”“三字经”，描绘“中国之治”新画卷。

“情到深处自然浓”，用“情”让人民满意，为描绘“中国之治”新画卷奠好基。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出：“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。”毫无疑问，中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量，没有我们党的领导就没有社会主义制度的无比优越性，更谈不上治理体系和治理能力现代化。如今，我们党带领全国各族人民实现了从站起来到富起来、强起来，但无论走得多远，都不能忘记来时的路。回想我们党一路走来，其间没有哪一项成就不是依靠人民群众去获取的，群众路线是党的生命线，从群众中来，到群众中去，这是我们党一以贯之的思想和作风，也是不断开辟“中国之治”新境界的重要基础力量。古诗曰：“些小吾曹州县史，一枝一叶总关情。”坚持以人民为中心的发展思想，既反映了发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的科学内涵，又体现了党中央始终把人民放在心中最高位置的深情厚意。因此，新时期，广大党员干部须用心付出，用情投入，虚心拜人民为师，让人民群众的一举一动都融入到自己的感情之中。长此以往，“情到深处自然浓”，便能用“情”让人民满意，为描绘“中国之治”新画卷奠好基。

“业精于勤荒于嬉”，用“勤”让人民满意，为描绘“中国之治”新画卷铺好路。“业精于勤;荒于嬉”，这句话告诉我们“勤”和“嬉”是条件，“精”和“荒”是结果。人只要勤奋就会成功，只要努力就会有收获。对于广大党员干部而言，无论何时何地，身处何岗位，都要始终如一当好人民的勤务员。要知道，让人民满意没有捷径，唯有以“勤”为径，以“苦”作舟，方能为人民满意铺好路，描绘“中国之治”新画卷同样如此。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的;凡是有成就的人，无不用“勤”至深。“勤”就像一把钥匙，它可以打开知识宝库的大门，可以促进学业的发展，可以促使美好愿望得以实现。反之，“嬉”就像一种腐蚀剂，它使有志者变得消沉，使聪明者变得愚蠢，使大有希望者变得无所作为。“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”因此，广大党员干部描绘“中国之治”新画卷须“勤”字当头，勤政务实，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，真正情系人民、心系人民，从思想上把党和人民的利益摆在首位，行动上不辜负人民群众的期望，急民众之所急、忧民众之有忧、解民众之所惑、帮民众之所难，让人民群众真真切切感受到幸福感获得感。

“但得官清吏不横”，用“清”不负人民的期盼，让“中国之治”新画卷焕然一新。古人云：“但得官清吏不横，即是村中歌舞时”，意指只要作官的清正、当吏的不横行霸道，就可以让人民满意，得到人民拥护。党员干部是人民的公仆，理当依法履行公职，而廉洁是做人的底线，清正是立身之根本。同时，廉洁自律也是人民群众评价党员干部是否满意的重要标准。习近平总书记指出：要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。合抱之木生于毫末，千里之堤毁于蚁穴。新时期，在十九届四中全会发出开辟“中国之治”新境界的号召下，各级党员干部更要强化“心中有戒”，深刻明白该做的事，虽小也要一丝不苟地做好，不该做的事，虽小也坚决不能有所涉足，真正做到有权不任性，小事不小看。试想，党员干部若自身不“干净”，如何去描绘“中国之治”新画卷?一个廉洁底线都守不住的党员干部，又如何能让“中国之治”新画卷焕然一新呢?“政声人去后，民意闲谈中。”要想在“民意闲谈中”留下清气满乾坤，廉洁是基石;要想永葆“中国之治”新画卷的先进性与纯洁性，须淡泊名利，宁静致远;要为“中国之治”添砖加瓦，须严以律己，廉洁务实，用“清”不负党和人民的期盼。

“中国之治”是相对的，不是绝对的，只有进行时，没有完成时。九层之台，起于累土;积水成渊，聚沙成塔。“中国之治”需要“中国之智”，更需要每位党员干部念好“情勤清”“三字经”。只要我们把“中国之治”当作是一种理想孜孜以求，当作是一种使命砥砺前行，坚持用“情”为“中国之治”奠好基，用“勤”为“中国之治”铺好路，用“清”不负人民的期盼，就能描绘出“中国之治”新画卷，开辟“中国之治”新境界，迈向民族复兴的未来!

教师学十九精神心得体会范本篇七

中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议于10月20日至23日在北京召开。本次四中全会专题讨论依法治国问题，这在党的历尚属首次。

全会由中央政治局主持。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。

全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。习近平总书记就《决定(讨论稿)》向全会作了说明。

全会充分肯定党的十八届三中全会以来中央政治局的工作。一致认为，党的十八届三中全会以来，国际形势错综复杂，国内改革发展任务极为繁重，中央政治局全面贯彻党的十八大和十八届一中、二中、三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，团结带领全党全军全国各族人民，统筹国内国际两个大局，牢牢把握稳中求进工作总基调，保持战略定力，以全面深化改革推动各项工作，注重从思想上、制度上谋划涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的战略性、全局性、长远性问题。中央政治局适应经济发展新常态，创新宏观调控思路和方式，积极经济社会发展难题，着力保障和改善民生，基本完成党的群众路线教育实践活动，坚定不移反对腐败，有效应对各种风险挑战，各方面工作取得新成效，党和国家事业发展打开新局面。

全会高度评价长期以来特别是党的十一届三中全会以来我国社会主义法治建设取得的历史性成就，研究了全面推进依法治国若干重大问题，认为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。

全会提出，面对新形势新任务，我们党要更好统筹国内国际两个大局，更好维护和运用我国发展的重要战略机遇期，更好统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为，使我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序，实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须更好发挥法治的引领和规范作用。

全会强调，全面推进依法治国，必须贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚决维护宪法法律，依法维护人民权益、维护社会公平正义、维护国家安全稳定，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。

全会提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这就是，在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。实现这个总目标，必须坚持中国共产党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持从中国实际出发。

全会强调，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。我国宪法确立了中国共产党的领导地位。坚持党的领导，是社会主义法治的根本要求，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推进依法治国的题中应有之义。党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。只有在党的领导下依法治国、厉行法治，人民当家作主才能充分实现，国家和社会生活法治化才能有序推进。依法执政，既要求党依据宪法法律治国理政，也要求党依据党内法规管党治党。

全会明确了全面推进依法治国的重大任务，这就是：完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施;深入推进依法行政，加快建设法治政府;保证公正司法，提高司法公信力;增强全民法治观念，推进法治社会建设;加强法治工作队伍建设;加强和改进党对全面推进依法治国的领导。

全会提出，法律是治国之重器，良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键。要恪守以民为本、立法为民理念，贯彻社会主义核心价值观，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护。要把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程，完善立法体制机制，坚持立改废释并举，增强法律法规的及时性、系统性、针对性、有效性。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。健全宪法实施和监督制度，完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全宪法解释程序机制。完善立法体制，加强党对立法工作的领导，完善党对立法工作中重大问题决策的程序，健全有立法权的人大主导立法工作的体制机制，依法赋予设区的市地方立法权。深入推进科学立法、民主立法，完善立法项目征集和论证制度，健全立法机关主导、社会各方有序参与立法的途径和方式，拓宽公民有序参与立法途径。加强重点领域立法，加快完善体现权利公平、机会公平、规则公平的法律制度，保障公民人身权、财产权、基本政治权利等各项权利不受侵犯，保障公民经济、文化、社会等各方面权利得到落实。实现立法和改革决策相衔接，做到重大改革于法有据、立法主动适应改革和经济社会发展需要。

全会提出，法律的生命力在于实施，法律的也在于实施。各级政府必须坚持在党的领导下、在法治轨道上开展工作，加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。依法全面履行政府职能，推进机构、职能、权限、程序、责任法定化，推行政府权力清单制度。健全依法决策机制，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序，建立行政机关内部重大决策合法性审查机制，建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制。深化行政执法体制改革，健全行政执法和刑事司法衔接机制。坚持严格规范公正文明执法，依法惩处各类违法行为，加大关系群众切身利益的重点领域执法力度，建立健全行政裁量权基准制度，全面落实行政执法责任制。强化对行政权力的制约和监督，完善纠错问责机制。全面推进政务公开，坚持以公开为常态、不公开为例外原则，推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开。

全会提出，公正是法治的生命线。司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。必须完善司法管理体制和司法权力运行机制，规范司法行为，加强对司法活动的监督，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。完善确保依法独立公正行使审判权和检察权的制度，建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究制度，建立健全司法人员履行法定职责保护机制。优化司法职权配置，推动实行审判权和执行权相分离的体制改革试点，人民法院设立巡回法庭，探索设立跨行政区划的人民法院和人民检察院，探索建立检察机关提起公益诉讼制度。推进严格司法，坚持以事实为根据、以法律为准绳，推进以审判为中心的诉讼制度改革，实行办案质量终身负责制和错案责任倒查问责制。保障人民群众参与司法，在司法调解、司法听证、涉诉信访等司法活动中保障人民群众参与，完善人民陪审员制度，构建开放、动态、透明、便民的阳光司法机制。加强人权司法保障。加强对司法活动的监督，完善检察机关行使监督权的法律制度，加强对刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼的法律监督，完善人民监督员制度，绝不允许法外开恩，绝不允许办关系案、人情案、金钱案。

全会提出，法律的源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障，法律要靠人民维护。必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。推动全社会树立法治意识，深入开展法治宣传教育，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容。推进多层次多领域依法治理，坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理，深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理，发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。建设完备的法律服务体系，推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，完善法律援助制度，健全司法救助体系。健全依法维权和化解纠纷机制，建立健全社会矛盾预警机制、利益表达机制、协商沟通机制、救济救助机制，畅通群众利益协调、权益保障法律渠道。完善立体化社会治安防控体系，保障人民生命财产安全。

全会提出，全面推进依法治国，必须大力提高法治工作队伍思想政治素质、业务工作能力、职业道德水准，着力建设一支忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的社会主义法治工作队伍。建设高素质法治专门队伍，把思想政治建设摆在首位，加强立法队伍、行政执法队伍、司法队伍建设，畅通立法、执法、司法部门干部和人才相互之间以及与其他部门具备条件的干部和人才交流渠道，推进法治专门队伍正规化、专业化、职业化，完善法律职业准入制度，建立从符合条件的律师、法学专家中招录立法工作者、法官、检察官制度，健全从政法专业毕业生中招录人才的规范便捷机制，完善职业保障体系。加强法律服务队伍建设，增强广大律师走中国特色社会主义法治道路的自觉性和坚定性，构建社会律师、公职律师、公司律师等优势互补、结构合理的律师队伍。创新法治人才培养机制，形成完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系，推动中国特色社会主义法治理论进教材进课堂进头脑，培养造就熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的法治人才及后备力量。

全会强调，党的领导是全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家最根本的保证。必须加强和改进党对法治工作的领导，把党的领导贯彻到全面推进依法治国全过程。坚持依法执政，各级领导干部要带头遵守法律，带头依法办事，不得违法行使权力，更不能以言代法、以权压法、徇私枉法。健全党领导依法治国的制度和工作机制，完善保证党确定依法治国方针政策和决策部署的工作机制和程序，加强对全面推进依法治国统一领导、统一部署、统筹协调，完善党委依法决策机制。各级人大、政府、政协、审判机关、检察机关的党组织要领导和监督本单位模范遵守宪法法律，坚决查处执法犯法、违法用权等行为。加强党内法规制度建设，完善党内法规制定体制机制，形成配套完备的党内法规制度体系，运用党内法规把党要管党、从严治党落到实处，促进党员、干部带头遵守国家法律法规。提高党员干部法治思维和依法办事能力，把法治建设成效作为衡量各级领导班子和领导干部工作实绩重要内容、纳入政绩考核指标体系，把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部重要内容。推进基层治理法治化，发挥基层党组织在全面推进依法治国中的战斗堡垒作用，建立重心下移、力量下沉的法治工作机制。深入推进依法治军、从严治军，紧紧围绕党在新形势下的强军目标，构建完善的中国特色军事法治体系，提高国防和军队建设法治化水平。依法保障“一国两制”实践和推进祖国统一，保持香港、澳门长期繁荣稳定，推进祖国和平统一，依法保护港澳同胞、台湾同胞权益。加强涉外法律工作，运用法律手段维护我国主权、安全、发展利益，维护我国公民、法人在海外及外国公民、法人在我国的正当权益。

全会分析了当前形势和任务，强调全党同志要把思想和行动统一到中央关于全面深化改革、全面推进依法治国重大决策部署上来，审时度势、居安思危，既要有抓住和用好重要战略机遇期推进改革发展的战略定力，又要敏锐把握国内外环境的变化，以钉钉子精神，继续做好保持经济持续健康发展工作，继续做好改善和保障民生特别是帮扶困难群众工作，继续做好作风整改工作，继续做好从严治党工作，继续做好保持社会和谐稳定工作，为明年开局打好基础。

全会按照党章规定，决定递补中央委员会候补委员马建堂、王作安、毛万春为中央委员会委员。

全会审议并通过了中共中央纪律检查委员会关于李东生、蒋洁敏、王永春、李春城严重违纪问题的审查报告，审议并通过了中共中央军事委员会纪律检查委员会关于杨金山严重违纪问题的审查报告，确认中央政治局之前作出的给予李东生、蒋洁敏、杨金山、王永春、李春城开除党籍的处分。

全会号召，全党同志和全国各族人民紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，积极投身全面推进依法治国伟大实践，开拓进取，扎实工作，为建设法治中国而奋斗!

作为一名中学教师，在以后的工作中，我会做到与学校保持高度一致，进一步强化党的十八届三中全会精神为主的思想主导，牢固树立大局意识，禁止出现无大局、无组织、无原则的事件。树立服从意识。我要服从领导安排，不折不扣、不走样、不变形的执行好各项决议。在自己的岗位上始终坚持着“把困难留给自己，把方便献给社会”，时刻以一名好老师的标准严格要求自己。树立责任意识。在工作岗位我要牢记责任重于泰山，在位一天，应尽一天的责，做出一天的成绩。在工作中，我们要以实际行动忠诚履职，努力在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩。树立团队意识。体现了一个团队心往一处想，劲往一处使，工作才有干劲，才能出业绩。一个好的集体，要坚持做到同心、同向、同步，每个人始终做到“不越位、不缺位、不错位、才能保证整个团队有力、高效的运作。树立创先意识。在日新月异的今天，采用过去的传统办法，很难取得实效，要求我们教师要树立创先意识，要在学习中进步，进步中学习，让自己立于不败之地，以高标准、高效率、高水平的工作业绩回报社会。改革开放的成果，品之如饴，当思来之不易，更须倍加珍惜!

教师学十九精神心得体会范本篇八

党的十九届四中全会着眼于国家制度及治理体系现代化建设，聚焦新时代坚持完善制度及治理作出了具体部署，明确了工作方向。基层治理作为新时代社会治理的基础部分，更要以此次全会精神为指导，要进一步落实好各项制度，切实发挥优越性，打造共享共治大格局，实现治理体系现代化。

增强制度意识，提升治理能力。只有维护好制度的权威性，才能发挥出制度的优越性。党员干部，特别是领导干部，要进一步强化制度意识。把增强制度意识、提升制度能力作为干部教育培训的重要内容，要强化对各项制度的学习掌握，切实熟悉掌握基层事业发展中的各项制度，推动好、坚持好各项制度在基层落地靠实，提升运用制度开展工作的能力。

打破治理“壁垒”，实现共享共治。积极探索党建引领社会治理有效途径，通过打造党建核心区、成立党建联盟等多种形式，进一步提升党组织在社会治理中的引领力，发挥好基层党组织的引领作用，充分整合辖区资源，引导党员、群众、社会组织多方力量参与社会治理，切实打破治理“壁垒”，实现社会治理从单一管理向共同参与治理转变，以开放式、参与式的社会治理模式，打造共建共治共享的社会治理大格局。

发挥制度优势，提升治理效能。进一步发挥制度在基层社会治理及改革发展中的优越性，强化制度的执行力，真正做到以制度管人，用制度办事，善于运用制度解决问题、以制度推动发展。要坚持维护好制度的权威性，基层干部要做好制度的坚定执行者，推动好基层各项制度落实，切实发挥出制度在基层工作中的优越性，彰显制度在基层的作用力，真正推动以制度促治理。

教师学十九精神心得体会范本篇九

“全会提出，要畅通国内大循环，促进国内国际双循环，全面促进消费，拓展投资空间。可以看出，以‘双循环’塑造发展新格局，这是全会明确的清晰路径。”全国政协委员、香港新时代发展智库主席屠海鸣说，以“双循环”塑造发展新格局，也使香港有了用武之地。

“香港长期扮演着国内市场与国际市场之间的‘联络人’角色;下一步，越是国际环境复杂多变、充满不确定性，香港的角色越是吃重。香港各界应该从五中全会对中国经济的战略布局中，认清国家所需、香港所长，从而找到参与国家建设的发力点。”屠海鸣说。

全国政协委员、澳门街坊会联合总会副会长何润生认为，澳门作为国家经济“双循环”的交汇点，可以发挥中葡平台等优势，服务国家对外开放和经济发展。“澳门应当牢牢把握好湾区机遇，坚守‘一国’之本、善用‘两制’之利，不断深化与湾区的创新合作、破除深层次体制机制障碍，努力在湾区中担当起支撑引领的角色作用，并且借此推进本地经济适度多元发展，从而保证澳门社会长期繁荣稳定、再创辉煌。”何润生说。

全国人大代表、澳门街坊会联合总会理事长吴小丽对此表示赞同：“我们要打造‘一带一路’功能平台，高质量建设粤港澳大湾区，完善便利澳门居民在内地发展的政策措施，并且善用澳门中葡发展平台等优势，同世界各国各地区开展交流合作，开拓合作共赢新局面，使多边贸易的目标得以在澳门实现。澳门是大湾区的一份子，并具有‘一中心、一平台、一基地’的发展定位，更要着眼国家发展大局，加快澳门融入湾区发展。”

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教师学十九精神心得体会范本篇十

“十九六中精神”是指我国共产党第十九次全国代表大会确定的新时代中国特色社会主义发展战略。它包含着对未来发展的期望与指导，又面向全国各行各业，并不仅限于政治经济层面，更是涉及到全社会的文化生产和价值创造。作为一名教师，我深刻理解了“十九六中精神”的内涵和意义，并从中汲取了一些精神心得体会，希望与大家分享。

第二段：“以人民为中心”的观念。

“以人民为中心”是“十九六中精神”最核心、最本质的内容。作为一名教师，我们的第一要务就是为学生服务，关注他们的生活、成长，为他们提供最好的教育资源和环境。因此，我们应该始终把“以人民为中心”贯穿到教学工作的全过程中，时刻把学生的需要和利益放在首位。

第三段：“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念。

“创新、协调、绿色、开放、共享”是“十九六中精神”提出的五大发展理念。在教育中，我们也要遵循这些理念，让学生掌握创新思维、协调能力、绿色理念、开放网络和共享社会的观念，培养全面发展的人才。同时，我们也要不断创新教育方式和方法，更新教学内容，为学生提供更好的教育体验。

第四段：“中国梦”的实现。

“中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想。”这是“十九六中精神”中提出的“中国梦”，我们也应该为实现这个梦想做出自己的努力。作为教师，首先要培养学生的爱国精神和民族自豪感，宣传中华民族的优秀文化和传统，增强国家意识和文化自信。此外，我们也应该倡导和推广科学精神和创新精神，为祖国的发展做出贡献。

第五段：总结。

“十九六中精神”引领了时代的前进方向，是新时代的精神旗帜，也为我们指明了前进的方向和工作方针。作为一名教师，我们更应该关注学生、服务社会，循着中国梦的路，努力奋斗，继续探索更好的教育方式和方法，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

教师学十九精神心得体会范本篇十一

党的十九届四中全会提出，中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。同时也提出，要坚持和完善党和国家监督体系，强化对权力运行的制约和监督，健全党统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系，构建一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制，确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福。作为一名纪检监察干部，既要带头遵守规章制度，自觉接受党内监督，又要立足本职岗位，发挥监督执纪问责职能，坚决维护党中央的权威、维护党纪法规的严肃性。

一、要深入学习贯彻十九届四中全会精神，自觉把思想统一到党中央的决策部署上来。

学习好、宣传好、贯彻好十九届四中全会精神，是我们当前和今后一个时期的重要政治任务，对于统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，推进党的建设新的伟大工程，具有十分重要的历史意义和现实意义。党的十九大四中全会强调，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理能力和治理体系现代化，是全党一项重大政治任务。作为一名党员干部，要加强学习宣传贯彻十九届四中全会的思想自觉和政治自觉，主动向党员干部群众宣传会议精神，引导全党全社会充分认识中国特色社会主义制度的本质特征和优越性，坚定制度自信。要充分认识到国家制度和国家治理体系具有的显著优势，坚定不移拥护党的领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”，坚决贯彻落实中央和省市县委的各项决策部署，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

二、要立足本职岗位，保障规章制度落实。

没有规矩，不成方圆。制度是规范和规则，带有根本性、全局性、稳定性和长期性，是党和国家各项方针政策、工作部署及改革措施落实的重要保障。但制度不落实，不但起不到积极作用，反而会传递消极信号，形成“破窗效应”，久而久之，就会丧失公信力、缺乏约束力，制度效力将大打折扣。制度的生命力在于执行。要坚持问题导向，在务实、管用上下功夫，把制度“笼子”扎紧、扎密，切实提高制度的可操作性。制度一旦形成就要不折不扣地去执行，要充分发挥监督作用，督促引导党员干部把制度内化于心、外化于行，牢固树立按制度办事的观念，高度重视制度，严格遵守制度，自觉维护制度，将制度要求转化为个人的行为准则和自觉行动，时刻不忘按制度行事。违反制度就要严格追责，对于那些有令不行、有禁不止，随意变通、弹性执行，拿制度不当回事的单位和个人，要照章办事、严肃查处，防止“破窗效应”。只有令行禁止，才能让人们对制度心存敬畏，制度也才真正有生命力。

三、要坚持高标准、严要求，争做遵规守纪、廉洁自律的模范。

作为一名党员干部，要切实强化制度意识，带头维护制度权威，做制度执行的表率，带动全党全社会自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度。在新形势下，坚持全面从严治党、依规治党，必须深入学习各项党纪法规，牢记党员义务和权利，接受党规党纪的刚性约束。尤其是党员领导干部，更要紧扣党纪法规，经常来衡量自己的言行，找出差距、发现问题，明确努力目标。要进一步强化纪律制度约束，认真学习党规党纪和规章制度，明确什么必须做、什么不能做、什么应该做。只有明底线、知禁区，才能把党规党纪和规章制度铭刻在心上、落实在行动中，坚持和发扬我党的优良传统和作风，充分发挥先锋模范作用，永葆共产党员的政治本色。做一名合格的共产党员，就要上好道德修养这一人生必修课，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，时刻用正反两方面典型教育警示自己，择其善者而从之，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。党员领导干部更要坚持勤以修身、俭以养德，始终保持高尚的精神追求和道德情操，传承和发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良传统和作风，确保做人有底气，做事有硬气，做官有正气;必须把廉洁自律、洁身自好作为始终坚守的底线，时刻做到自重自省、慎独慎微，管得住言行、守得住清白，始终保持共产党人的清廉本色。

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教师学十九精神心得体会范本篇十二

今天下午，我们全校老师在中山路小学一起聆听了马玉璞同志解读的党的十九届四中全会精神，在座的老师们深受鼓舞。我们的各项工作又迈向了新的起点，抓好习近平总书记重要讲话精神和十九届四中全会精神的学习贯彻就是当前一个时期最重要的任务。目前，全国各地、各个行业正掀起一场“学习热潮、评论热潮、践行热潮”，都在以十九届四中全会精神为引领扎实开展各项工作。作为一名小学教师，一定要把总书记重要讲话精神和十九届四中全会精神学习好、领会好、贯彻好，要做到坚持学思践悟、学通弄懂、学以致用，真正用先进思想武装头脑、指导实践、推动工作，把会议精神切切实实转化为推动高质量发展的强大动力。这两天，通过反复研读、深学细思、深刻领悟全会公报，我们综合组教师有以下几点体会：(一)更加坚定了对党绝对忠诚、对总书记绝对拥护的政治自信。十九大以来，以习近平同志为核心的党中央科学把握当今世界和当代中国发展大势，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，举旗定向、谋篇布局、迎难而上、开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设新的重大成就。最根本的原因是我们党有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的科学指引。这更加坚定了我对党的绝对忠诚和对领袖的绝对拥护。(二)更加坚定了对坚持走好中国特色社会主义道路的道路自信。道路问题是关系党的事业兴衰成败的第一位问题。中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映人民意愿、适应时代发展要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。发展取得的突出成就，让我们更加坚信，只有社会主义，只有中国特色社会主义才能发展中国，这是党和人民从历史和现实中得出的不可动摇的结论。要想实现国富民强，就必须坚持走中国特色社会主义道路不动摇。(三)更加坚定了对统筹推进“四个全面”战略布局的发展自信。十九大以来，中央推进全面从严治党，全党理想信念更加坚定，党的执政基础和群众基础更加巩固;国家治理体系中具有四梁八柱性质的改革主体框架已经基本确立;运用法律手段领导和治理国家的能力显著增强;全面建设小康社会的进程更进一步，“四个全面”战略布局在中国全面开花，硕果累累。事实证明，“四个全面”战略布局，回应了群众的期盼要求，体现了党的责任担当，指明了中国梦的现实路径，更加坚定了发展自信。

教师学十九精神心得体会范本篇十三

党的十九届四中全会已胜利落下帷幕，我们的各项工作又迈向了新的起点，抓好总书记重要讲话精神和十九届四中全会精神的学习贯彻就是当前一个时期最重要的任务。11月27日下午，在林书记的带领下，我们来到中山路小学认真聆听并学习了“辽宁好人”马玉璞同志做的十九届四中全会报告。

四年级组的老师们反复研读、深学细思，深刻领悟全会公报。我。

们应厚植以党中央领导的政治自信;厚植走好中国特色社会主义道路的道路自信;厚植统筹推进“四个全面”战略布局的发展自信。

我们应勇立时代潮头，坚持与时俱进，“以文明交流超越文明隔。

加充满中国制度自信的坚定文化底气。

走过千山方水，仍需跋山涉水，取得辉煌成就，仍然任重道远。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断完善制度保障，不断发挥制度优势，彰显政治优势，立足本职.

教师学十九精神心得体会范本篇十四

岁末年初，正是谋新布局、整装待发的黄金时刻。，全年的工作都要把讲政治融入其中，这就要求我们必须要从政治高度来思考问题。20面向新征程，有三个意义重大的历史问题，需要我们始终围绕看齐，从一开始就做好谋划部署。

建党一百周年，我们要献什么礼?百年来，我们的党始终与时代同步伐、与人民共命运，战胜了一个又一个艰难险阻，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。如今，全国832个贫困县全部摘帽，现行标准下贫困人口全部脱贫。作为一名共产党员，我们理应更为深刻地感受到党的力量，必然更为深入地学习党的历史，必须更为生动地讲好党领导下实现天翻地覆发展的故事，进一步凝聚人民群众感党恩、听党话、跟党走的社会共识。百年传承初心未改，我们作为当代共产党人自当更加发奋图强，所有的党组织和党员都要行动起来，聚焦改革难题、民生福祉，用一系列实实在在的行动举措，让人民群众有更多的获得感、幸福感、安全感。

“十四五”开局之年，我们要起什么步?党的十九届五中全会描绘了进入新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展的“十四五”规划，以及2035年远景目标的新发展蓝图。“十四五”时期社会发展的一些新趋势特征与组织工作息息相关。比如，“十四五”期间我国预期将进入中度老龄化社会，与之紧密关联的医疗、社保和社会福利等方面将承受更大的压力。此外，技术的进步更不可忽视，“十四五”期间我国预期将建成全覆盖无死角的5g基站网络，真正实现万物无延迟互联，为城乡基层服务管理带来无限可能。所以，区域和产业发展将会产生的新社会领域、新阶层群体和新技术手段，需要党的组织覆盖和工作覆盖。为此，我们应该科学研判社会发展趋势，积极融入时代洪流，拥抱科学技术创新，绝不能错失发展之机。

改革开放再出发，我们要破什么题?去年10月，习近平总书记出席深圳经济特区成立四十周年庆祝大会，向世界表明中国改革不停顿、开放不止步。在今年的新年贺词中再次提及，“改革开放创造了发展奇迹，今后还要以更大气魄深化改革、扩大开放，续写更多‘春天的故事’。”过去一个阶段，我们已经啃下了不少硬骨头但还有许多硬骨头要啃，我们攻克了不少难关但还有许多难关要攻克，改革道路上仍面临着很多复杂的矛盾和问题。稳定是改革发展的前提条件，落实是改革发展的有力保障，二者相加就是要持续建设上下贯通、执行有力的组织体系，特别是要加强党的基层组织建设。要结合新一轮基层党建行动计划，慎始慎终补短板、强弱项。随着国家治理体系和治理能力现代化进程的深入推进，知识恐慌、本领恐慌、能力恐慌是每一名干事担当干部的必答题，也是干部培养的高分难题。面对我们党当前应对复杂形势、完成艰巨任务的实践路径，习近平总书记全面、系统地论述干部“七种能力”建设，为解难破题指明了方向，是我们当前和今后一个时期干部队伍建设的重中之重。

仰望星空，方见大道雄阔;脚踏实地，不畏山高水长。眼下，我们已经迈入了“十四五”新发展阶段、踏上了全面建设社会主义现代化国家新征程。一代人有一代人的使命和担当，时代已经挥毫出卷，我们都是答卷人，2021年期待着你我的答案。

教师学十九精神心得体会范本篇十五

日前，党的十九届四中全会在北京胜利召开，举国上下欢欣鼓舞;全会提出的“坚持和完善党和国家监督体系，强化对权力运行的制约和监督”这一重大部署，更是引发强烈反响。这次全会审议通过的《决定》中“监督”一词出现了52次之多，这生动体现了党和国家在十八大以来，对强化权力运行制约和监督的实践探索，同时也充分说明“密织监督之网，扎紧制度之笼”，坚持和完善党和国家监督体系，强化对权力运行的制约和监督，对确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福，具有极其重要的意义。

权为民所赋，权为民所用。公权姓公不姓私，必须接受制约和监督。习近平总书记曾深刻指出，领导干部手中的权力都是党和人民赋予的，领导干部使用权力，使用得对不对，使用得好不好，当然要接受党和人民监督。监督是治理的重要方面，更是权力正确运行的根本保证。我党历来高度重视自身作风建设，并且始终坚持把加强监督作为党的建设的重要内容。把监督纳入国家治理体系，不断健全党和国家监督制度，完善权力配置和运行制约机制，建立健全不敢腐、不能腐、不想腐体制机制，这既是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容，也是实现这一目标，确保党和人民赋予的权力正确行使的重要保障。

为政清廉方能取信于民，秉公用权方能赢得人心。要实现权力运行有效制约和监督，必须“密织监督之网，扎紧制度之笼”坚持完善党和国家监督体系。党和国家监督体系是党在长期执政条件下实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要制度保障，也是其他制度得以顺利实施和有效运行的保障，是确保党长期执政和国家长治久安不可缺少的重要制度安排。我们党是为人民谋幸福的党，历来高度重视正确行使权力和有效约束权力。坚持和完善党和国家监督体系，必须健全党统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系;增强监督严肃性、协同性、有效性;形成决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制;构建一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制;以党内监督为主导，推动各类监督有机贯通、相互协调，完善权力配置和运行制约机制;消除权力监督的真空地带，压缩权力行使的任性空间，强化对权力运行的制约和监督。

密织监督之网，扎紧制度之笼。只有真正地做到完善监督体系，强化权力制约，把权利关进制度的笼子里，让权利在阳光下运行。既管住乱用滥用权力的渎职行为，又管住不用弃用权力的失职行为，整治不担当、不作为、慢作为、假作为，才能确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福，才能使我们党立于不败之地，永葆青春活力，才能早日实现民族振兴，国家富强。

党的十九届四中全会已将坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的宏伟蓝图绘就，接下来的日子里，就是让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，认真学习贯彻落实好党的十九届四中全会精神，严以用权，服务于民，为实现民族复兴的伟大中国梦而努力奋斗!

教师学十九精神心得体会范本篇十六

在党的十九届四中全会《决定》中，鲜明指出了我国国家制度和国家治理体系的显著优势，第一个就是“坚持党的集中统一领导，坚持党的科学理论，保持政治稳定，确保国家始终沿着社会主义方向前进的显著优势”。中国社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量”，“党的领导制度是我国的根本领导制度”。

中国特色社会主义制度是在党的领导下探索形成和不断完善的，为了“健全党的全面领导制度”，我们党不断努力，坚持完善中国特色社会主义制度，以中国特色社会主义制度为抓手，反哺党的全面领导制度。健全党的全面领导制度，必须贯彻党的制度是全面的、系统的、整体的这一本质要求。全会《决定》提出，完善党领导人大、政府、政协、监察机关、审判机关、检察机关、武装力量、人民团体、企事业单位、基层群众自治组织、社会组织等制度，健全各级党委(党组)工作制度，确保党在各种组织中发挥领导作用。

而在国家治理体系中，党总揽全局、协调各方的领导制度体系居于统领地位。

在国家治理能力中，党的执政能力和领导水平发挥着决定性作用。党的全面领导制度健全了，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化就抓住了关键，离实现中华民族伟大复兴中国梦又更近了一步。

教师学十九精神心得体会范本篇十七

党的十九届四中全会《决定》鲜明指出了我国国家制度和国家治理体系的显著优势，第一个就是“坚持党的集中统一领导，坚持党的科学理论，保持政治稳定，确保国家始终沿着社会主义方向前进的显著优势”;强调“健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节”。

新中国成立以来正是因为有中国共产党这个坚强的领导核心，团结带领着全国各族人民，历经艰难险阻，才取得了革命、建设、改革各项事业的不断胜利。不断加强和完善自身的建设水平是中国共产党始终保持先进性和纯洁性的重要保证。

中国共产党的领导，是历史的选择、人民的选择;中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，是复兴征程上的坚强领导核心;只有中国共产党才能领导中国，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义，只有中国特色社会主义道路才能引领中国走向繁荣富强。突出党的全面领导地位，是中国共产党领导的核心。

教师学十九精神心得体会范本篇十八

党的十九届四中全会是在新中国成立70周年之际、在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，召开的一次具有开创性、里程碑意义的重要会议。全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，明确提出，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是全党的一项重大战略任务。一个国家选择什么样的治理体系，是由这个国家的历史传承、文化传统、经济社会发展水平决定的，是由这个国家的人民决定的。新中国成立70年来，我们党始终扛着为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命，领导全国人民不断探索实践、开拓前行，逐步形成了具有独特优势、适应基本国情和发展要求的国家治理体系和治理能力，为政治稳定、经济发展、文化繁荣、民族团结、人民幸福、社会安宁、国家统一提供了有力保障，也为新时代的“中国之治”提供了重要经验。在中国特色社会主义进入新时代的今天，以什么样的思路来谋划和推进“中国之治”，是关系根本、关系全局、关系长远的重大问题。党的十八大以来，在准确把握国际国内形势变化发展的基础上，以习近平同志为核心的党中央统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，对“中国之治”作出了顶层谋划和全面部署，提出了国家治理的一系列新理念新思想新战略，推动国家治理新实践，一项项制度法规从“纸上”落到“地上”、走进“心里”，取得了实实在在的治理成效，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期。世情国情党情发生的深刻变化，使我们党面临的挑战和风险更加复杂，推进国家治理体系和治理能力现代化的意义更加重大、任务更加艰巨、要求更加迫切。全会审议通过的《决定》，充分肯定了我们党治理国家取得的历史性成就，全面总结了我国国家制度和国家治理体系的显著优势，明确了加强和完善国家治理必须坚持的基本原则以及总体目标、工作要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的战略眼光和强烈的历史担当，充分反映了新时代党和国家事业发展的新要求和人民群众的新期待，为14亿人民传递出“中国之治”的福音。推进国家治理体系和治理能力现代化，就是要使各方面制度更加科学、更加完善，实现党、国家、社会各项事务治理制度化、规范化、程序化，善于运用制度和法律治理国家，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。这是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，也是全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的题中应有之义。《决定》所蕴含的制度红利转化成人们看得见、摸得着的现实红利，真正体现和释放出“中国之治”的综合效能，让“中国之治”成为14亿人民最大的福祉。

教师学十九精神心得体会范本篇十九

11月9日下午，利用11月份主题党日活动，我们集中学习了十九届四中全会的内容及精神，集中学习了中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议公报。全会公报主题鲜明、内容丰富、思想深刻，对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，对实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大的战略意义。通过学习，我深刻意识到了我国制度和国家治理体系的优势。是新中国成立70周年。10月1日，北京天安门广场，国庆大典开幕。70年的披荆斩棘,70年的风雨兼程，70年的峥嵘岁月，这些属于全中国人民的历史记忆都在56门礼炮，70声响彻云霄的轰鸣中迸发出来。习总书记在天安门城楼上高喊的：“伟大的中华人民共和国万岁!伟大的中国共产党万岁!伟大的中国人民万岁!”声震寰宇，气壮山河，更昭示着中华民族伟大复兴无比光明的前景!同一个月28日至31日，党的十九届四中全会在北京召开。会议全面总结了这70年制度建设的历史性成就，更是结合现况对未来制度完善做出合理规划，深刻回答了“坚持和巩固什么、完善和发展什么”这个重大政治问题。制度是管长远、管根本的。

中国特色社会主义制度更是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，始终带动着祖国的发展，可以说本次会议的主题“制度”是国庆大典上展现出新时代风采背后的最根本基础。制度不直接展现，但那些繁荣兴盛的背后全是制度在支撑。在“百年未有之大变局”的背景下，此次会议无疑有着凝心聚力的作用。国际形势日趋复杂，不确定性日益增多，党中央坚持推动构建人类命运共同体，积极参与全球治理体系改革和建设，这是最有力的回应。中国将坚定不移走和平发展道路，同时让各国享受本国发展红利。国庆70周年的系列活动极大振奋了我们，十九届四中全会的召开更是让激动不已。本次会议审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，这一决定振奋人心。作为职业教育的青年教师，作为从事党建工作7年的党务工作者，从学生时代的党支部书记，到参加工作以来的学生支部组织委员、到党总支组织委员;从优秀党员到党员标兵再到优秀党务工作者，入党八年以来，七次获得优秀，自学院主题教育开展以来，被抽调到主题教育办公室，切实能够做好主题教育开展期间的各项工作，充分发挥主题教育办公室承上启下、联系左右、衔接内外的重要职责，在工作中不等待、不观望，切实增强学习意识和工作主动性，先学一步，学深一层，不断推进学院主题教育工作走深走实，以强烈的政治责任感，时不待我的紧迫感、责无旁贷的使命感，不断提高自身工作能力，做好材料撰写工作，扎扎实实做好主题教育办公室的相关工作，努力推进学院主题教育走在前列。

作为辅导员，作为党总支专职组织员，要认真学习贯彻十九届四中全会精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，扎扎实实做科研、兢兢业业求进步，牢固专业知识、增强个人本领，敢于担当、敢于挑战、锐意进取，不忘初心、牢记使命，在实现伟大复兴的中国梦中贡献自己的力量。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，面向广大青年学生，有针对性地做好全会精神的宣传教育。讲清楚党的十九大以来党和国家事业取得的重大成就，讲清楚十九届四中全会专题研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化问题的重大意义，用全会精神引导青年学子科学思考、坚定信心，从而增进共识、凝聚人心。要坚持学思践悟、学懂弄通、学以致用，用先进思想武装头脑、指导实践、推进工作。要谨记“立德树人”的根本任务，坚定四个自信，也要知行合一做表率，通过自身的努力，培养更多理想信念坚定，政治素养过硬的时代接班人，为中国特色社会主义建设培养更多的技术技能型人才，为党育才，为国育人。作为职业院校教师党员和学生党支部组织委员，我们应当更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深刻学习贯彻全会精神，把思想和行动统一到全会作出的一系列重大决策部署上来，我要充分利用这次学习契机，把学习贯彻成果体现到教书育人上，引导学生充分认识中国特色社会主义制度的本质特征和优越性，特别是顶岗实习学生党员和入党积极分子，铸就一批优秀的大学生党员队伍，推动主题教育走深走实。

教师学十九精神心得体会范本篇二十

中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议公报对中国特色社会主义制度和国家治理体系作出了一系列新的重要论述。就是要深刻领会、提高站位，全面把握精神实质;铸牢思想、夯实根基，深入推进治理能力;深入学习、凝心聚力，推动贯彻落实见效。构建适应新时代发展的中国特色社会主义制度和国家治理体系，全面深入持久推进国家治理体系和治理能力建设取得新成绩。

今天通过马老的讲座，使我们组的教师们懂得了：首先，要在思想上做到不懈怠。思想不保守、不僵化，做到与时俱进，始终保持积极进取、昂扬向上的精神状态。其次，工作上做到不懈怠。恪尽职守，尽职尽责，充分发挥自己的聪明才智，认认真真干好每一天，做好每件事。其三，生活上不懈怠。生活中不放纵自己，独善其身，不断提高自身素质和本领。

总之，在成功与挫折面前，我们组的成员们要做到宠辱不惊，敢于在艰苦的工作、生活环境中摔打和磨炼自己。始终保持克难奋进、战而胜之的信心和勇气。始终以只争朝夕的精神勤奋工作。