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青年员工心得体会及收获(模板20篇)

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青年员工心得体会及收获(模板20篇)
2023-11-19 03:12:27    小编:ZTFB

在工作和学习中写心得体会可以帮助我们总结经验,避免重复犯错。写心得体会时,可以运用一些修辞手法,如排比、夸张、反问等,使文章更生动有趣。以下是小编为大家精选的优秀心得体会范文,欢迎大家一起来欣赏和学习。

青年员工心得体会及收获篇一

做一名优秀的人,必须有一颗坚定的责任心,拥有一份高度的责任感,坚守自己的工作岗位,坚守自己的岗位职责。要把公司利益放在首位,维护公司的利益是__人的天职,__人无论何时何地,都懂得限度地维护公司的利益,都懂得顾全大局,正确处理个人利益与公司利益的关系,坚决抵制破坏公司形象的行为。对自己负责,对公司负责,对百姓负责,让老百姓喝上健康水、安全水。

“责任”就是“自己份内的事情”,也就是一个人必须要做和应该做好的事情。责任也是一种义务,是自己必须要履行的一种职责。要心怀积极的想法,当我们用积极的心态去做工作时,我们的工作就会做得更好。要善待自己的工作,用美好的感觉、信心与目标去影响他人。要用一种奉献精神,永远也不要消极地认为什么事都是不可能的,有的时候,积极心态是优胜者的素养,是正能量。有梦想,就没有什么不可能。敢于担当,是一种高尚的道德品质,只有勇于担当责任的人,才能集中精力,全身心投入,才能凝聚人心,创造出不凡的工作业绩。

我们__公司是一个服务性的企业,客户面向社会大众,县的广大老百姓。水直接关系到百姓的身体健康和生命安全。我们必须敢于承担每一份工作的全部责任,这就要求我们在工作中决不能有半点的马虎大意,决不能持有“差不多”心理。一次工作的误判、误报,就可能给生产的调整带来错误的信息,导致出厂水质的不合格,给老百姓的生命安全带来威胁。

所以,顾客至上的理念一直激励我,始终保持强烈的责任感,端正的工作态度,敢于担当的勇气,在__事业上对得起自己的良心。

对工作负责就是对自己负责,公司给我这份责任和担当,我就要时刻珍惜,全力以赴地工作,摒弃浮躁,脚踏实地,在今后的工作中不断提升自己,尽职尽责,用心落实这份责任。做一名企业的优秀__人。

青年员工心得体会及收获篇二

为期两天半的总部新员工培训结束了,在这个培训班中自己是以学习如何操作整场培训班为目的,参与了整个培训班的开展。

现将参与此次培训班的体会做以下梳理:

一、针对此次培训班的效果评估。

1、本次培训班所达到的效果比预期的要好得很多,不管从学员的激情度、投入度达到的效果都是非常棒的。举例:培训第一天下午的报到,能感觉出很多学员都是抱着很不情愿的态度来的,应付性的心态。结训的时候看到学员之间没有任何掩饰的感情,自己也很受感动。

2、学员的心态变化;本次培训班学员普遍入司时间都不是很长,有的还处在刚入司时的迷茫和没有自信心的阶段,所以在第一天报到的时候学员都普遍看起来比较内敛,安静。经过一天的成长训练快速的将伙伴们融入到一起,整理氛围也越来越好,而且很多比较内向的学员也都有积极的进行分享,大家的自信心也得到很大的提升。

3、本次培训班达到的效果跟之初办理培训班的目的是相符的。此次培训班不仅让学员快速的融入到整个大团队,也从中提升了员工对自己的信心,对我们公司的信心,对自己所在团队的信心,从学员在制订目标写出他们梦想,都可以看出来。

二、对于本次培训班的后续跟进。

1、可进行多元化的考评方式。通过对学员全方位、立体化表现的考核评审,达到导向与激励作用、反馈与调节的作用,提高培训质量。如可以综合测试或者通过一段时间,学员在培训后在工作上的收获进行总结,在学员其反馈的信息当中收获学员培训后的学习效果。也可以反应阶段性时学员的心态。

2、通过总部大讲堂对学员进行跟踪了解,以研讨的方式。

3、可挑选比较优质的学员,进行座谈式的交流,树立好的榜样。(如同时参加新员工可是却在竞升及学习上进步得更加快,学员更能直观的了解到之间的差距变化)。

三、从教学教务的角度,在培训操作方式上,你学到什么?

1、用心做事,诚心做人,此次培训班是以比较感性的方式来带动学员的,用心关注每个学员的感觉跟感受,所以此次培训班得到学员的认可度也是非常高的。

2、我们中心伙伴间的配合度也提升了,在工作上有出现落洞时大家都能及时的补位,这点上在此次培训班上自己也有很大的进步。

四、在课程安排以及课程内容上,你学到了什么?

1、在课程的安排上还是比较合理的,只是在授课的时间上要注意讲师时间的把控。

2、人事制度的课程可以打90分,课程不管从讲师的授课或ppt的制作感观上,都是非常值得我学习的,海燕老师给我有相当自信的感觉,而且有专业的职业精神。

3、ppt制作水平提高了。

青年员工心得体会及收获篇三

第一段:引入员工工作的重要性和对未来的意义(200字)。

在职场中,员工通常会投入大量的精力和时间在工作中。工作不仅提供了一份经济收入,更是一个展示个人能力和实现自我价值的平台。通过努力工作,员工可以与他人合作,获取实践经验,提升专业技能,并建立起在行业中的声誉。因此,每个员工都应该牢记自己的工作目标,并从工作中收获到各种心得和体会。

第二段:工作中的挑战促使个人成长(300字)。

在工作中,随着职业的发展,员工可能会遇到各种挑战。这些挑战包括面对复杂的问题、做出重要的决策、应对高压和工作与生活的平衡等。然而,正是这些挑战推动个人成长和发展。通过解决问题、克服困难以及应对压力,员工可以不断提升自己的思维能力、管理能力以及抗压能力。这些宝贵的经验和能力将不仅在工作中受益,也会对个人的未来有着积极的影响。

第三段:工作中的合作与团队精神(300字)。

在大多数职位上,员工需要与同事合作以完成共同的目标和任务。与他人合作不仅可以提高工作效率,还可以促进个人能力的发展。在团队合作中,员工可以学习分享经验和知识,倾听他人的意见和建议,并学会有效地解决冲突。通过与其他人合作,员工也能够建立起自己在团队中的声誉,并发展自己的领导能力。工作中的合作也使得员工更容易建立起人际关系网,这将有助于他们未来的职业和个人发展。

第四段:工作中的成就感与满足感(200字)。

工作中的成就感和满足感来自于员工对自己所做工作的认可和回报。当员工的工作受到认可并取得成功时,他们会感到自豪和满足。这种感觉不仅激励着员工继续努力工作,还增强了他们对自己能力的信心。此外,工作中的成就感还来源于员工对所贡献的价值的认识。当员工意识到自己的工作对组织和团队的发展产生了积极的影响时,他们会感到满足和愉悦。这种满足感促使员工更加积极地工作,并向更高层次的工作挑战。

第五段:结论(200字)。

在工作中,员工不仅可以通过挑战和合作提升自己的能力,还可以获得成就感和满足感。从工作中收获的心得和体会将引导员工更加专注于工作目标,并努力不懈地超越自我。通过努力工作,员工将不仅在工作中不断成长,也会为自己的个人和职业发展奠定坚实的基础。因此,我们每个员工都应该在工作中珍惜每次机会,不断总结经验与教训,从工作中收获更多的心得和体会。

青年员工心得体会及收获篇四

员工培训是现代企业中不可或缺的一环。通过培训,员工可以提升自身的技能和知识水平,适应企业发展的需要。在我参加的最近的一次员工培训中,我得到了很多收获。本文将从培训前的准备、培训内容、学习方法、实践应用和反思总结五个方面来分享我的心得体会。

首先,要做好培训的准备工作非常重要。在培训前,我主动了解了培训的具体内容和目标,并提前学习相关的知识。我还和同事们讨论了一些可能涉及到的问题,以便能更好地理解和吸收培训内容。这样的准备让我对培训充满了期待,也提高了我参与培训的主动性和积极性。

其次,培训内容的设计和传达方式也对我的学习效果有着重要影响。这次培训采用了交互式的方式,包括小组讨论、角色扮演等。这样的设计使得培训更加生动有趣,让我更容易理解和接受新知识。此外,培训内容的结构清晰,逻辑严谨,让我能够系统地学习和掌握相关知识。

第三,选择适合自己的学习方法也是提高学习效果的关键。我发现,通过提问和积极参与讨论,我能更好地理解和记忆培训内容。而且,与他人的交流也可以帮助我发现自己的不足和理解上的问题。此外,我还善于总结归纳,将零散的知识点整理成体系化的知识结构,这样可以更好地掌握和运用所学的知识。

第四,将学到的知识和技能应用于实践中是培训的最终目的。在我完成这次培训后的工作中,我尽可能地将所学应用到实际工作中去。通过实践,我能更好地理解和巩固所学的知识,并将其应用到实际工作中,提高了自己的工作效率和质量。同时,实践也帮助我发现了学习中的不足和需要改进的地方,为进一步学习提供了指导。

最后,我深刻反思了这次培训的收获和不足。首先,我对于培训前的准备还需要更加充分。第二,我需要进一步提升自己的表达能力和沟通能力。这可以帮助我更好地与他人交流和分享学到的知识。第三,对于一些难以理解的概念和内容,我需要更多地进行思考和探索。这样才能更好地理解和应用所学的知识。

通过这次员工培训,我学到了很多宝贵的知识和技能,提高了自己的综合素质和工作能力。同时,我也认识到了自己的不足和需要改进的地方。我相信,在今后的工作中,我会更加主动地学习和进取,不断提升自己,为企业的发展做出更大的贡献。

青年员工心得体会及收获篇五

杨柳青年画是我国传统的民间艺术形式之一,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。在近期的一个展览中,我有幸欣赏到了一些杨柳青年画作品,并对其艺术特点、创作方式以及艺术内涵有了更深入的了解。在这些作品中,我深刻感受到了杨柳青年画的独特之处,同时也从中获得了一些宝贵的心得体会和收获。

首先,杨柳青年画的独特之处在于它的线条感和色彩运用。这些作品大多采用细腻的线条勾勒出人物形象及背景细节,使整个画面显得生动而有立体感。同时,杨柳青年画运用鲜艳而欢快的色彩,使作品充满朝气和活力。通过观赏这些作品,我学会了如何运用线条塑造形象,如何运用色彩来表达情感,这对于提高我的绘画技巧和表达能力有着极大的帮助。

其次,杨柳青年画的创作方式非常独特,采用木版画手法。这种手法要求画家先在木板上雕刻图案,再用墨汁沾涂木板,将图案印在纸上。这种创作方式既传统又独特,能够使画作更具质感和立体感。通过参观展览,我不仅仅是看到了杨柳青年画的成品,更加深入地了解了它的制作过程。这种手工艺制作方式不仅提醒我要注重细节把握,还使我明白了勤奋和耐心对于艺术创作的重要性。

再次,杨柳青年画融入了丰富的文化内涵。这些作品往往以古代历史故事、神话传说、民间传说等为题材,通过绘画的形式展现出来。它们以饱满的情感和细腻的描绘,展示了中国古代文化的丰富性和独特性。通过观赏这些作品,我对中国传统文化有了更深的理解和认识。同时,通过学习这些文化内涵,我也提高了自己的文化修养和审美意识。

此外,杨柳青年画还传递了一种积极向上的精神追求。在这些作品中,艺术家以乐观向上的姿态描绘了人物形象,表达了对美好生活的追求和向往。通过观赏这些作品,我不禁被其中传递出的积极向上的精神所感染。这种精神将对我的生活产生积极的影响,激发我积极向上的心态,追求自己的理想和梦想。

综上所述,通过观赏杨柳青年画作品,我深刻感受到了它的独特之处,并从中获得了丰厚的心得体会和收获。不仅学到了绘画技巧,提高了审美意识,更让我了解到艺术创作背后的辛勤和耐心,以及传统文化的独特魅力和积极向上的精神追求。这次展览是一次难忘的经历,我相信它将对我的人生产生积极的影响。

青年员工心得体会及收获篇六

青年时期是人生中最宝贵的时光之一。在这个阶段,我们追求梦想,建立自己的人生观和价值观。在追求幸福的过程中,我们也会遇到一些挫折和困惑。然而,正是通过面对这些挑战,我们能够走向幸福的人生。下面将从成长、担当、学习、尊重和感恩五个方面,分享我的关于“青年收获幸福人生心得体会”。

首先,成长是我青年时期收获幸福人生的重要一环。在我成长的过程中,我明白了要积极面对困难和挫折,从中汲取智慧与力量。我曾在一次比赛中失败了,这给我带来了很大的打击。但是,我没有被打败,而是认真思考失败的原因,并重新努力追求我的梦想。在经历了一段时间的努力之后,我终于取得了成功。这一经历让我懂得,只有经历失败的人,才能真正品味到成功的味道。

其次,担当是我青年收获幸福人生的又一重要因素。年轻的我们充满激情和朝气,对未来充满了期待。然而,在这个过程中,我们也要担负起责任。对于追求幸福的人生而言,担当是必不可少的。我曾经担任班级学习委员的职务,为班级的发展和同学们的学习提供了帮助。通过这个经历,我学会了承担责任并付诸行动,这为我走向幸福的人生打下了坚实的基础。

再次,学习是我青年时期收获幸福人生的重要方式之一。在当今高速发展的社会中,学习成为了人们不可或缺的一部分。我们青年人要通过学习不断提高自己的素质和能力,才能在竞争激烈的社会中立足。我时常积极参加各种学习班和讲座,提高自己的专业知识和技能。这使我在工作和生活中能够胜任更多的任务,拥有更多的机会和选择,这也让我感受到了幸福的来源。

再次,尊重是我青年时期收获幸福人生的核心价值观之一。在人与人之间,尊重是最基本的态度。在我与家人、朋友和同事的相处过程中,我始终坚持以尊重的态度对待他们。在与家人交流中,我会关心他们的需求、倾听他们的意见,并尊重他们的个人隐私。在与同事和朋友的相处中,我始终保持公正、善待他们,并倡导合作和友谊。通过尊重他人,我收获了许多真挚的友谊,也让自己的人际关系更加和谐融洽。

最后,感恩是我青年时期收获幸福人生的重要源泉。我们应该学会感恩,感恩父母给予的爱与关怀,感恩朋友和同事的帮助与支持,感恩生活给予的机遇与挑战。在我感恩的过程中,我会用行动回报对我关怀和帮助的人们。比如,我会为父母做一些力所能及的事情,为朋友提供帮助,为社会做一些公益活动。通过感恩,我发现生活中那些微小的幸福,也让我拥有了更加深厚的幸福感。

总之,在青年时期,我通过成长、担当、学习、尊重和感恩等方式收获了幸福的人生。这些心得和体会,将伴随我一生,不断指引我走在幸福的道路上。我相信,只要我们始终秉持着积极向上的心态,勇敢面对困难和挑战,用行动担当起责任,不断学习和成长,尊重他人并感恩生活,我们就一定能够收获幸福的人生。

青年员工心得体会及收获篇七

第一段:引言(150字)。

工作是我们日常生活中不可或缺的一部分。在工作中,除了获得薪水,还会有很多其他的收获。不同的行业和职位可能会给员工带来不同的收获,但无论如何,每个人都能从工作中学到很多新的东西,不仅能提升自己的技能,还能增加个人的成长和满足感。

第二段:技能提升(250字)。

工作中最直接而重要的收获之一就是技能的提升。不论是新入职的员工,还是已经工作多年的老员工,工作中都会不断面临新的挑战和机会,从而提高各种技能。比如,通过与同事合作,我们可以学习团队合作和沟通的技巧;通过解决问题,我们可以提高自己的解决问题能力;通过完成工作任务,我们可以提升专业知识和技能。技能的提升不仅为我们在当前工作中更加游刃有余,还为我们未来的职业发展和升迁提供了更多的机会。

第三段:个人成长(250字)。

工作不仅是锻炼我们的技能,还能促进我们的个人成长。在工作中,我们可以学习到很多的价值观和人生智慧。例如,遇到困难和挫折时,我们可以学会坚持不懈和乐观向上;通过与客户和同事相处,我们可以学会尊重和倾听他人。此外,工作也能培养我们的责任感和自律能力,通过不断努力和付出,我们可以感受到自己的成长和进步,这将成为我们人生中宝贵的财富。

第四段:满足感(250字)。

工作中的收获还包括满足感。完成一项任务或实现一个目标时,我们会感到自豪和满足。无论是小成就还是大进步,都会为我们带来积极的情绪和成就感。此外,与同事和领导的合作和认可也是工作中令人高兴和满足的一部分。当我们的工作得到他人认可和赞赏时,我们会感到自己的工作有意义,这将进一步激发我们的工作热情和积极性。

第五段:结论(300字)。

工作中的收获远不止于技能提升、个人成长和满足感。它还能为我们提供一个展示自己的平台,培养我们的领导力和团队合作精神,扩展我们的人脉圈和知识面。无论是事业上的成功,还是个人成长的提升,工作中的收获都是我们努力奋斗的一部分。因此,我们应该珍惜工作机会,不断学习和成长,努力实现自己的职业目标和人生价值,同时也要保持积极向上的心态,享受工作中的点滴收获。总之,工作不仅仅是一种谋生手段,更是我们实现自我价值的一种途径,我们只有通过不断努力和付出,才能收获更多更宝贵的东西。

青年员工心得体会及收获篇八

第一段:介绍员工工作收获的意义和重要性(大致100字)。

员工工作是每个人成长和发展的一个重要环节,通过工作,我们不仅能够获得物质上的收入和福利,更是能够积累经验、提升技能、拓展人脉,为未来的发展打下基础。员工工作收获心得体会是对工作过程中的感悟和体验的总结,是一次思考和反思的机会,能够帮助我们更好地认识自己、认清职场的规则、实现个人与组织的目标。

第二段:工作中带来的技能和经验的收获(大致300字)。

在工作中,我们不仅学习到了专业技术上的知识和技能,还锻炼了自己的工作能力。比如,通过与团队合作,我们学会了如何与他人有效沟通、协调、合作,提升了自己的团队合作能力;通过与上级和下级的沟通,我们学会了如何有效管理时间,合理安排工作计划,提高了自己的组织能力和时间管理能力;通过处理各种问题和挑战,我们学会了解决问题的方法和思路,提升了自己的问题解决能力等等。这些都是工作中带来的宝贵的经验和技能,将在我们未来的职业发展中起到重要的作用。

第三段:工作给予我们的成就感和满足感(大致300字)。

除了技能和经验的收获,工作还给予了我们极大的成就感和满足感。当我们完成了一项重要的任务,获得了客户的认可和肯定时,我们会感受到一种巨大的成就感,这种成就感会激励我们继续努力、不断进步。同时,工作的结果和收获也会带给我们满足感,我们会觉得自己的努力没有白费,收获了一份肯定和回报。这种成就感和满足感会让我们更加热爱工作、投入工作,不断追求更高的目标。

第四段:工作中的困难和挑战带给我们的成长和成熟(大致300字)。

工作中难免会遇到各种困难和挑战,但正是这些困难和挑战,使我们得以成长和成熟。在面对困难和挑战时,我们需要勇于迎接,寻找解决问题的方法和策略,这样才能够克服困难、战胜挑战。同时,困难和挑战也是一次反思和成长的机会,通过总结经验教训,我们能够更好地认识自己的不足和问题,并寻求改进和提升的方法和途径。所以,困难和挑战实际上是我们成长和进步的催化剂,让我们变得更加强大和坚韧。

员工工作收获心得体会是对工作中的感悟和体验的总结,通过反思和思考,我们能够更好地认识自己的优点和不足,认清职场的规则和要求,从而为自己的职业规划做好准备。我们可以根据自己的兴趣和优势,不断发展和提升自己的技能和能力,选择合适的工作岗位和发展方向,实现个人与组织的目标。所以,员工工作收获心得体会对于我们的职业发展至关重要,可以帮助我们找到适合自己的职业道路,并不断在这条道路上取得进步和发展。

通过员工工作收获心得体会,我们能够深刻认识到工作对于个人成长和发展的重要性,感悟到工作带来的技能和经验的宝贵,获得工作给予的成就感和满足感,发现困难和挑战对于我们成长和成熟的重要作用,以及对职业规划的影响。我们应该对工作充满感激和热情,珍惜并善用所学所获,不断提高自己的工作水平和能力,为自己的职业发展创造更广阔的空间。

青年员工心得体会及收获篇九

为了切实提高员工技术业务素质,我公司根据经营形势并结合开展“管理手册学习”的活动要求,“以需求为导向,以学员为中心,以技能为本位”狠抓了“三基”工作,即基础理论教育,基本知识学习,基本技能训练,强化了三层培训,即管理人员培训,特殊工种培训,安拆、维修人员培训,把我公司员工技术业务素质提升到一个新的水平。通过树立“培训是企业长效投入,是发展的后劲,是员工的福利”的观念,积极营造有利于员工培训的良好环境。

在管理人员培训方面,办公室每周一组织所有人员对集团公司红头文件进行学习,让员工时时刻刻了解集团公司的动态,学习集团公司相关文件及各项规章制度,使每位员工能把自己的所学真正应用到工作实践中去,按要求及时的完成集团公司下达的各项任务;每个星期五下午组织管理人员对管理手册进行学习。

通过学习,使每位职工进一步加深了各自岗位业务知识的认识,让每位职工懂得工作需要密切配合、紧密联系、相互协作,而不只是仅仅做好自己本部门的工作,通过加强合作,想工作之所想、急工作之所急,减少部门之间的彼此误会和隔阂,避免部门之间的相互扯皮和推诿,只有这样才能使每一个部门真正做到环环相扣,形成一个紧密无间的团体。通过我们努力,在今年的管理手册考试中,建业物资全体员工一次性全部通过考试。

施工升降机的安全使用关键要靠司机的安全技术操作水平,一些吊笼事故也是由于个别操作人员不熟悉设备性能而未能及时避免。如在某个施工升降机吊笼坠落事故中,当吊笼开始失控坠落时,操作员虽明知此开关并未启动,但其自然反应是采取断电的方法停止吊笼下降,一时也想不出什么有效方法,只能眼睁睁地看着吊笼坠落至地。

这种情况说明,操作员并不了解电磁制动器是常闭式,在断电时才能起到制动作用,而此时升降旋钮并未转至“上升”或“下降”的位置通电,采取断电的方法是不能制止吊笼坠落的。如果操作员熟知设备性能,操作经验丰富,情况判断准确,那么可能就会摆脱危机。因此,施工升降机操作员要经过专门的培训学习,经考核发证后方可上岗作业。

每位施工升降机司机上岗前,我们都通过与建设厅下属的培训机构进行合作,对体检合格人员进行培训,培训合格取得建筑施工特种作业操作资格证书(施工升降机司机)降机司机操作证书后准予上岗。在日常工作中,我们采取多种方式对操作人员进行培训,在维修基地,我们定期组织相关技术专家通过ppt形式让操作人员掌握相关理论知识,在项目部,我们不定期组织技术人员对施工升降机司机进行实际操作培训,力求做到每位司机都是合格的熟练的操作员。

施工升降机为人货两用电梯,其安装和拆卸工作必须由取得建设行政主管部门颁发的拆装资质证书的专业队负责,并必须由经过专业培训,取得施工升降机维修操作证的专业人员进行操作和维修。我们通过与建设厅合作对安拆人员进行岗前培训,培训合格取得建筑施工特种作业操作资格证书(施工升降机安装拆卸工)。

在日常工作中,我们定期对安拆,维修人员以ppt的形式进行培训,并且安排有经验的安装维修人员传帮带新上岗的.的人员,使他们以最快的速度熟悉工作程序,熟练掌握安拆技巧。

通过一系列培训,全面提升了管理人员的能力,提升了技术人员的操作水平,加强了对企业文化的认识。今后,我们要进一步培训工作经验,完善培训制度,使学习活动经常化、制度化,树立良好企业形象,为客户提供更加优质的服务。

青年员工心得体会及收获篇十

青年教师是教育事业中的中坚力量,他们在求知、成长、探索的道路上扮演着重要的角色。在教育实践中,青年教师积极分享自己的收获心得和体会,不仅可以促进彼此的成长,也能够推动整个教育事业的发展。以下是一位青年教师对于分享收获心得体会的理解和体验。

第一段:认识分享的重要性。

青年教师刚刚步入教育岗位时,面对的是无数的未知与挑战。在这个过程中,无论是授课方法还是管理技巧,都需要克服困难和积累经验。然而,如果仅仅将这宝贵的经验囊中自嗟,那么这样的成长就是独立的成长,很难在更大的范围内取得更好的效果。我们年轻教师的成长来自于对于各种经验和知识的讨论、分享与借鉴。通过和老师们一起交流,我们能够从他们的经验中获取借鉴,同时也可以从自己的角度提供新的思考和理解。

分享收获的形式多种多样,可以通过一对一的谈话,也可以通过小组、团队或者学术讨论会等多种形式进行。每一种形式都有其独特的优势,通过不同的形式,可以更好地促进交流与思考。如果采用一对一的谈话方式,可以更加亲密地交流,这样更有助于深度思考和心得体会的汲取;而通过小组工作或者学术讨论,可以集思广益,互相启发,推动个体和团队的共同进步。

分享收获的最大好处是拓宽了视野,增加了思考的广度与深度。当青年教师与他人分享收获时,会遭遇到不同的观点和意见,从而促使自己对于某些问题进行重新思考,提出更多的问题。这样的互动不仅有利于培养独立思考的能力,也有助于提高解决问题的能力。同时,通过分享,青年教师还能够激发其他人的学习欲望和动力,也能够成为鼓舞他人的力量。而见证他人的成长,也能够为自己的成长带来更多的满足感和成就感。

作为一名青年教师,我深刻体会到分享收获的重要性。每个人都是独立思考的个体,有着自己独特的见解和方式。正是因为每个人的不同,才能够形成更加丰富多样的教育经验和方法。在我自己的教育实践中,我积极参与教研活动和学科讨论会,与其他教师交流自己的心得体会。通过分享,我不仅得到了很多宝贵的建议和意见,还拓宽了思维的边界,加深了对教育事业的认识。同时,也让我明白了自己的成长必须靠他人的肯定和指导,不能孤立地自我发展。

对于青年教师来说,分享收获心得体会是一种发展自己的方式,也是为了整个教育事业做出贡献的方式。我希望未来越来越多的青年教师能够加入到分享的行列中来,通过交流和互动,促进自身的成长,推动整个教育事业的进步。同时,我也希望相关部门能够提供更多的机会和平台,鼓励青年教师分享自己的心得和体会,为他们提供展示和交流的机会。只有当更多的青年教师能够积极分享自己的收获时,教育事业才能更好地蓬勃发展,造福更多的孩子们。

总之,青年教师通过分享心得和收获,不仅有助于个人的成长,也能够推动整个教育事业的发展。通过分享,我们可以借鉴他人的经验,提升自身的思考和解决问题的能力。同时,也能够激发他人的学习动力,成为推动整个教育事业进步的力量。因此,我期待更多的青年教师能够积极参与分享活动,并希望相关部门能够提供更多的支持和资源,为他们提供展示和交流的机会。这样,我们才能共同谱写出更加美好的教育篇章。

青年员工心得体会及收获篇十一

段落一:引言(200字)。

在人的一生中,青年时期被认为是人生中最宝贵的时期。这是一个充满激情和希望的阶段,青年们充满了无限的潜力和机遇。在这个时期,青年人在学业上、职业发展上以及人际关系中都能够有很多的收获与成长。在我个人的青年时期,我深刻体会到,青年时期的努力和付出可以为我们的人生铺就幸福之路。

段落二:学业(300字)。

在学业方面,我深深认识到努力和坚持都是取得成功的关键。在青年时期,学业是我们最主要的任务之一。通过上课、做作业和复习考试,我们积累了大量的知识,并培养了自己刻苦学习的能力。这种刻苦努力为我们进一步的学习发展奠定了坚实的基础。同时,通过不断的学习,在青年时期培养的思维能力和解决问题的能力也成为我们在未来人生中的重要资源。因此,通过努力学习,我们可以为自己的未来铺平道路,拥有更多的机会,并为实现幸福人生打下基础。

段落三:职业发展(300字)。

在青年时期,我们进入了职业发展的初期。这是一个我们可以选择自己喜欢的职业道路并为之努力的时候。在这个阶段,我们要充分利用时间和资源,积极寻找适合自己的职业发展方向。无论是就业还是创业,我们都需要有足够的耐心和毅力,面对挑战和困难,从失败中汲取经验教训。青春时期的努力和奋斗可以为我们的职业发展奠定坚实的基础,也可以带来更多的机遇和收获。因此,通过职业发展,我们可以实现自己的人生目标,并最终实现幸福的人生。

段落四:人际关系(300字)。

青年时期也是我们培养人际关系的重要时期。通过结交各种各样的朋友,我们可以拓宽自己的视野,增长见识,并获得更多的支持和帮助。同时,通过与他人的交往,我们可以学会理解和沟通,找到彼此的共同点,并尊重差异。良好的人际关系不仅有助于我们的个人成长,也可以为我们提供更多的机会和资源。因此,在青年时期,我们要主动与人交流合作,建立良好的人际关系网,为自己的未来创造更多的幸福机会。

段落五:结论(200字)。

在青年时期,我们能够通过努力学习、职业发展和人际关系的建立收获幸福的人生。青年时代是我们发展和成长的黄金时期,也是我们为未来打下基础的关键时期。通过在学业、职业和人际关系方面的不断努力和付出,我们可以为自己开创更好的未来,实现幸福的人生。因此,我们应该珍惜青春,努力为自己的人生增加更多的收获。只有通过自己的努力和奋斗,我们才能够创造属于自己的幸福人生。

青年员工心得体会及收获篇十二

杨柳青年画是中国传统绘画的一种形式,以杨柳为主题,以黑线描绘画面。在杨柳青年画的绘制过程中,我深刻感受到了其中的艺术魅力和对心灵的净化和启迪。通过与老师的指导和自己的努力,我不仅学到了绘画技巧,也收获了许多心灵上的满足和启发。以下是我对杨柳青年画的心得体会和收获的五段式叙述。

杨柳青年画是中国传统绘画的一个分支,起源于山东青州。它以杨柳树为主题,用黑线描绘画面。杨柳青年画以其独特的形式和技巧在中国绘画艺术中占有重要地位。其绘画形式简洁明快,富有浓厚的中国文化特色。杨柳青年画在绘画中运用线条勾画主题,表达画家对大自然的感悟和表达。它以简洁的线条和自由的笔触,表达出大自然的美丽和生机。

在绘制杨柳青年画的过程中,首先需要准备好绘画工具,包括毛笔、墨汁、绘画纸等。然后,通过观察杨柳的形态和特点,运用线条勾勒出杨柳的轮廓和姿态,再使用洗墨、淡墨、浓墨等技法给画面增添色彩变化和层次感。在绘制的同时,还需要注意用笔的力度和速度,以达到线条的流畅和自然。通过多次的实践和调整,逐渐掌握了杨柳青年画的绘制技巧。

绘制杨柳青年画不仅是一种技术的学习,更是一种心灵的沉浸和净化。在绘画的过程中,我仿佛进入了一个与世隔绝的空间,只专注于自己的画面和心灵的表达。每一笔每一划都是对心灵状态的一种反映和呈现。在这个过程中,我的内心得到了放松,压力得到了释放,同时也感受到了自己的成长和进步。通过绘制杨柳青年画,我也更好地理解了中国传统绘画中注重意境和气韵的艺术追求。

通过绘制杨柳青年画,我发现其中的每一条线都蕴含着画家的思想和情感。杨柳青年画不仅是一种绘画形式,更是表达画家自身情感和对大自然的赞美。每一抹墨色都是画家对生活的细腻观察和表达。杨柳青年画让我重新认识到自然界的美丽和丰富多彩。在绘画的过程中,我学会了用心去感受大自然,去观察生活中微小的细节,从而让画面更加鲜活和有生命力。

通过绘制杨柳青年画,我不仅学到了绘画技巧,还收获了许多心灵上的满足和启发。杨柳青年画让我重新认识到绘画的魅力和艺术的力量。它让我愿意用心去观察和感受生活,让我学会了用线条去表达情感和内心的深度。未来,我会继续深入学习杨柳青年画,不断提升自己的绘画技巧和理解。通过绘制杨柳青年画,我相信我会在艺术道路上越走越远,同时也会得到更多的心灵满足和启示。

青年员工心得体会及收获篇十三

青年时期是一个人成长发展的重要阶段,也是人生中最为忙碌而充实的时期。在追逐梦想、奋斗理想的过程中,我们不仅能获得成长,还能收获幸福的滋味。下面,笔者将结合自身经历,分享我在青年时期积累的一些心得体会。

第一段:保持积极心态,迎接挑战。

青春年华正是斗志昂扬的时期,我们应该保持积极的心态迎接挑战。生活中难免会遭遇一些困难和挫折,但只要保持乐观的态度,相信自己的实力,我们就能克服这些困难。在大学期间,我曾参加一次模拟面试活动。虽然紧张,但我鼓起勇气,全力以赴地去做。最终,我成功通过了面试,并获得了一份心仪的实习机会。这段经历让我深刻体会到,只有保持积极的心态,才能迎接挑战,实现自己的目标。

第二段:学会时间管理,合理安排每一天。

青年时期面临的一大难题就是时间管理。我们有着丰富的学业和社交任务,需要充分利用每一天的时间。通过合理安排,我得以分配时间,既能保证学业的顺利进行,又能充分参与校园的各类活动。同时,我还善于利用碎片时间,多读书、多学习。这不仅让我收获了知识和成长,还培养了我高效率的工作习惯。因此,掌握时间管理的技巧,对于青年人来说非常重要。

第三段:守住初心,坚守自己的信仰。

青年时期往往是最迷茫的时期,我们会在面对各种选择时犹豫不决。这时候,我们要守住初心,坚守自己的信仰。无论遇到什么困难,我们都要坚持自己的梦想,不被外界干扰和左右。我曾有一个同学,他小时候就梦想成为一名音乐家,但在考大学的时候,他却因为外界的质疑选择放弃。然而,时间的考验并没有击垮他,最后他坚持了下来,成为了一名成功的音乐人。他的经历让我深刻明白,要想获得幸福的人生,必须坚守自己的信仰。

第四段:培养兴趣爱好,丰富人生内涵。

青年时期是培养兴趣爱好的重要时期。我们应该多花时间去发掘自己感兴趣的领域,并加以深入学习。通过参与各类社团和俱乐部,我结识了一些志同道合的朋友,并在他们的影响下爱上了书法和篮球。书法让我能够沉静下来,感受艺术的魅力;篮球让我更加活力四溢,锻炼身体的同时也培养了团队合作精神。这些兴趣爱好的培养不仅丰富了我的人生内涵,更让我体验到了幸福的滋味。

第五段:关注社会责任,为他人带来幸福。

幸福的人生不仅仅是个人的追求,还需要关注社会责任,为他人带来幸福。作为青年人,我们应该积极参与公益活动,关注社会问题,并主动为之贡献自己的力量。在大学期间,我参加了一次帮助贫困山区学生的志愿活动。在这个过程中,我收获了很多快乐和满足感。有一次,我帮助一位学生解决了数学难题,他一直抱着我的胳膊不愿松开,满满的感激之情溢于言表。这个经历让我明白,通过为他人带来幸福,我们自己也会得到更多的幸福。

通过上述的心得体会,我深刻认识到青春年华是我们奋斗追梦的黄金时期,更是我们收获幸福人生的重要时期。保持积极心态、学会时间管理、守住初心、培养兴趣爱好、关注社会责任,这是我在青年时期所得到的宝贵经验和心得。希望每一个青年都能通过自己的努力和付出,收获幸福人生。

青年员工心得体会及收获篇十四

随着社会的发展,教育事业也在不断进步和发展,对于青年教师来说,他们正处于青春活力的时期,正值踏入教育岗位,他们在教育实践中积累了丰富的经验,遇到了各种各样的问题和挑战,但同时也取得了一定的成果。他们的教育心得和体会对其他青年教师的成长和发展具有重要的参考作用。本文将探讨青年教师在教育实践中所分享的收获心得和体会。

首先,青年教师在教育实践中深刻体会到了责任的重要性和价值。教育事业是一项神圣而伟大的事业,承载着国家和民族的未来。青年教师通过教育实践深刻体会到了“育人为本”的理念,他们明白自己肩负着培养学生成才的重任,需要用心去引导学生,激发学生的潜力,培养学生的创造力和探索精神。同时,青年教师也明白了自身应该不断学习和探索,提高自己的教学能力和水平,为更好的完成教育使命做好充分准备。

其次,青年教师在教育实践中意识到了与学生建立良好师生关系的重要性。良好的师生关系是师生共同成长和发展的基础。青年教师通过与学生的交流和互动,学会了尊重学生的个性和需求,关注学生的成长和发展,帮助学生解决问题和困难,建立了良好的师生关系。他们明白只有建立了与学生之间的信任和沟通,才能激发学生的学习兴趣和积极性,帮助学生取得更好的学习成绩。

第三,青年教师在教育实践中感受到了教育资源的重要性。教育资源的充分利用对于教育质量和效果的提高至关重要。青年教师通过教育实践了解到,教育资源的合理配置和运用对于提高教学的针对性和灵活度起到了重要作用。他们通过积极主动地使用课外教育资源、教学工具和现代技术手段,丰富了教学内容和形式,提高了学生的学习效果和成绩,让学生在充满乐趣和挑战的学习过程中得到全面发展。

第四,青年教师在教育实践中取得了一定的教学成果。在教育实践中,青年教师充分发挥自身的特长和优势,针对学生的不同需求和特点,灵活运用教学方法和手段,取得了一定的教学成果。通过自己的努力和实践,他们不断提高学生的学习动力和自主性,培养学生的创新能力和实践能力,促进学生的个性发展和全面发展。这些教学成果不仅提升了学生的综合素质,也增加了教师的职业成就感和幸福感。

最后,青年教师在教育实践中体会到了教育是一项永无止境的事业。通过教育实践,青年教师认识到了自身的不足和不完善之处,明白了只有不断学习和进取,才能适应时代的发展和教育的变革。青年教师清楚地意识到,他们需要不断提高自身的教育能力和素质,通过教育实践不断改善和完善自己的教学方法和手段,与时俱进,为教育事业的发展贡献自己的力量。

综上所述,青年教师在教育实践中通过分享收获心得和体会,深刻理解了教育事业的重要性和价值,建立了良好的师生关系,充分利用教育资源,取得了一定的教学成果,并明白了教育是一项永无止境的事业。这些经验和体会不仅对青年教师自身的成长和发展至关重要,也为其他青年教师提供了宝贵的借鉴和参考。青年教师将在教育事业中不断努力,为学生的成长和发展贡献自己的力量,为社会的进步和发展作出自己的贡献。

青年员工心得体会及收获篇十五

毕业实习,是一种锻炼。这段经历是我步入社会的第一堂课。

当我与抚顺新钢有限责任公司签定就业协议书那一刻,我并不知道,我的选择是否正确。我的未来会是一个怎样的世界,我将走上一条怎样的路。心底的自信强溢在脸上,又带着那样的迷惑,不安还有些兴奋。然而,为期2个月的实习生活的让我对这一切东西不在茫然。

到单位的前一个星期,经过入企培训之后,我被分到了技术处原料分析室,这里主要是对进厂的原料进行化验分析,如矿粉、球团、块矿、烟煤、无烟煤、镁石、洗精煤、白灰、焦炭等,要对这些原料进行铁、硅、碳、硫、灰分、挥发份、内水的测定。刚刚到这里的时候,看这里的活都很简单,都是分析试验,在学校里都学过。心里想,用2周时间就能把这里的东西统统掌握。实习过后才发现,这里要学的东西很多,看这里分析的元素不是很多,而当分析这里其中的任何一个元素的时候,每一个程序的细节都是很重要的。如果分析不准确,就会给企业带来相当大的经济损失。所有试验只有自己动手操作过,才会知道哪里会经常出错,哪个步骤更应该注意。而当自己作这些试验的时候,真是手忙脚乱,不是这里有毛病了,就是那里出错了,什么东西看上去很简单,只有自己去亲身体会一下才能更好地明白其中的道。,还会给自己留下更深刻的印象。作为一个即将毕业的的大学生,我很清楚的知道,眼高手低是我们的通病。我们一定要保持谦虚的态度,什么事情都不要急于求成,要脚踏实地,扎扎实实的作好我们眼前的事。

在入企培训中,有一个领导曾说过:“在我们单位有不少主管空缺的位置,不是没有人,而是没有人能站在这个位置上给企业带来效益。坐上这个位置很容易,但坐稳很难。”他确实在激励我们,只要你真是块好料,是个人才,前途是无量的。这让我求知的欲望越来越强烈,对我们每一个大学生来说永远要有对知识饥渴的态度。

在实习中除了掌握专业知识与实践结合外,还让我学会了如何更好地与别人沟通了,如何更好地去陈述自己的观点,相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。我对自己也充满信心,我会一直努力,在自己的岗位上充分的展示自己!

青年员工心得体会及收获篇十六

在如今这个快速发展的时代,员工的成就感愈发显得重要。成就感可以使人得到满足感,提升自我价值,更加热爱工作并提高自我能力。在我成为一名员工之前,我对于成就感一直抱有一种模糊的概念,但通过参加公司培训和与同事交流,逐渐懂得了“成就感”的真正含义。

成就感不是一时之间的表现,更体现在个人的不断进步和成长。在工作过程中,遇到各种困难是常有的事情,但是突破困难,克服障碍,最后完成工作,这个过程便是一种成就感。我曾经遭遇过在项目中遇到的一些障碍,经过一些合理的思考和剖析,我终于克服了当初的困难,并且圆满地完成了任务。所以说,这种克服难关的过程也是一种成就感。同时,当完成了一个项目后,感受到了客户的信任和肯定,这种成就感同样是极具价值的。个人在工作中越能体现出自己的价值,也越能获得如此的成就感。

在工作的过程中,关注员工的成长也可以产生成就感。在入职之后的几个月,我遇到了一个很好的领导。他一直关注着我的工作,并对我提出了一些宝贵的建议,引导我成长。他还鼓励我在工作的时候尝试新的事物,提高自己的能力,这也让我感到很受鼓励。当我在工作中有所成就后,他也在第一时间赞扬我的努力,鼓励我更进一步,这也使我从内心深处感到成就感。

总之,员工的成就感与工作的质量和工作氛围有着密不可分的关系。当我们把工作看成是一种使命、一种责任时,我们便能够理清自己的思路、解决困难。这种过程也会带给我们无穷的成就感,从而进一步激励我们成长和前进。在公司里的每个员工,只有抱着认真的态度和专业的精神,才能真正获得工作的成就感。另外,在关注员工的成长,给予员工多方面的指导帮助的同时,能够提升员工的工作水平。只有员工与企业共同发展才能达到长远的目标。

文章结束。

青年员工心得体会及收获篇十七

杨柳青年画是中国传统的一种绘画艺术形式,她的魅力在于她独特的表现手法和独特的情感表达。作为一位学习者,能够接触到杨柳青年画并从中汲取养分和灵感,给了我很多惊喜和收获。在这篇文章中,我将分享我对杨柳青年画的心得体会和收获。

首先,杨柳青年画给我留下了深刻的印象。在这种画风中,画家运用轻捷的笔墨和含蓄的叙事手法,将自然景物与人文情怀相结合,创造出一种优美而富有诗意的艺术形式。正因为如此,杨柳青年画总给人一种亲切、温暖的感觉,很容易引起观者的共鸣。我看到了画中所表达的深情与真意,感受到了杨柳青年画独特的韵味和魅力。

其次,学习杨柳青年画让我获得了绘画技巧的提升。在杨柳青绘画中,灵动的线条和淡雅的色彩是最具特色的表现手段。我在学习和模仿这些技巧时,真正理解了如何运用不同的笔墨,如何通过线条的粗细与长度表达出物品的质感和形态。此外,杨柳青年画强调的是“点、线、面”的掌握,这要求画家要有层次感,用适当的线条和点缀去装点画面,使画作看起来更富于层次感和立体感。这些技巧在我的绘画技艺中起到了积极的指导作用。

再次,杨柳青年画激发了我对自然与人文的热爱和关注。杨柳青年画中经常出现的自然景物,如山水、花草树木等,以及其中饰演的人物形象,都充满了生活的情趣。通过学习这些绘画作品,我发现我对自然环境和人文情怀的关注更加浓厚了。我开始更加仔细地观察身边的事物,用心去感受自然的美和人文的情感。这种对生活的热爱和关注激发了我一种创造力和灵感,也让我更加坚定了自己走上艺术道路的决心。

此外,杨柳青年画也对我的审美观念产生了极大的影响。在学习杨柳青年画的过程中,我发现这种画风注重的是“以帖帜,以简为贵”。画家追求的是内在的美和艺术的表现,而不是追求严谨的形式和细节。这种审美观念给了我一种启示,让我更加注重画作的整体感和意境的表达,而不是过分纠结于细节和准确性。这样的审美观念拓宽了我的艺术思维,让我更加自在地创作和表达。

最后,学习杨柳青年画使我更加珍惜传统文化。作为一种中国传统的绘画形式,杨柳青年画承载了丰富的文化内涵和历史积淀。通过学习和欣赏这些传统艺术作品,我重新认识到了中华文化的独特之处和宝贵之处。我更加珍视自己的身份和文化遗产,努力传承和发扬中国传统艺术。

总之,学习杨柳青年画是一次极富意义的经历。它不仅提高了我的绘画技巧,更让我从中品味到了深情与真意、自然与人文的美,调整了我的审美观念和对传统文化的认识。尽管还有很多我需要继续学习和探索,但我相信这次学习经历对我今后的艺术道路产生了深远的影响。我将以这次学习经验为动力,不断提升自己的绘画水平,用画笔去记录和表达自己对生活的热爱和感悟。

青年员工心得体会及收获篇十八

员工培训心得体会与收获要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的员工培训心得体会与收获样本能让你事半功倍,下面分享【员工培训心得体会与收获(精选7篇)】,供你选择借鉴。

随着知识经济时代的到来,人们越来越清醒地认识到企业在竞争中制胜的决定因素是人才,而教育培训是解决人才问题的根本途径。国际上许多著名企业都很重视对员工的培训。据美国教育机构统计,企业对培训投入1美元,产出达3美元。惠普公司内部有一项关于管理规范的教育项目,仅仅这一个培训项目,研究经费每年就高达数百万美元。理论和实践均表明教育培训在企业人力资源开发工作中有着非常重要的作用。企业对员工的素质要求也越来越高,更多的企业是立足现有资源,通过教育与培训达到提高员工素质的目的,以实现“人尽其才,才尽其能”,而管理学中的“木桶原理”对企业员工培训有着深刻的启示。

管理学中的“木桶原理”,其核心思想是:一只木桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于桶壁上最短的那块木板。根据这一核心思想,“木桶原理”还有两个推论:其一,只有桶壁上的所有木板长度一样,木桶才能盛满水;其二,只要桶壁上有一块木板长度不够,木桶里的水就不可能是满的。这就是说,任何一个组织,都可能面临一个共同的问题,即构成组织的各个部分通常是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。若将企业整体的竞争力和实力比喻成木桶的容量,那么企业要想成为结实耐用并能盛满水的木桶,要想增大这个木桶的容量,一是提升短板,二是想方设法提高所有木板的长度。

“劣势影响优势,劣势决定生死”,这是市场竞争的残酷法则。短板带来的损失是无法弥补的,很多时候,给组织造成的损失可能是毁灭性的。例如,美国曾发生过宇宙飞船失事的事件,可以肯定地说,飞船升空前进行过多次仔细检查,认为合格后才进行发射的,但升空后还是有极其细微的环节出现了问题,从而导致了严重的后果。纵观电网一起起触目惊心的人生伤亡、电气误操作事故,其主要原因就是安全教育培训工作不力,员工安全意识淡薄、思想麻痹、管理不到位造成的。既然员工中存在“短板”,就应该尽快把它补长。只有及时发现并不断激励企业员工中的“短板”,才能做到有的放矢,才能有针对性地解决好问题。

根据木桶原理,企业员工培训只有及时发现并不断激励企业员工中的“短板”,才能做到有的放矢,才能有针对性地解决好问题。要想增大木桶的容量,通常有两种方法:其一,同时加长每一块木板的长度;其二,只加长最短木板的长度。显然,增加同等容量的前提下,第二种方法要比第一种方法更经济。实际工作中,对所有员工采取统一的培训模式,结果是使员工中的“长板”更加长,“短板”还是依然短,培训效果不明显,与提升企业员工整体素质的初衷背道而驰。事实上,电网企业员工的水平参差不齐,如果培训过程像学校上课一样,采取统一的进度,必然缺乏针对性,徒增培训投入而效果不理想。因此,按需施教,分层培训突出针对性。要建立一个贯穿员工职业生涯发展全过程的、个性化的培训档案,这个档案应该包括:员工所在岗位要求具备什么知识和技能、员工能力现状是怎么样的、培训需求有哪些、参加过什么样的培训、通过培训有哪些提高,让员工和单位随时明了目前的能力差距和培训动态。

此外,要想提高企业的整体绩效,对“短板”的开发和激励也很重要,在识别“短板”时要注意尽量避免“晕轮效应”,即不能仅看到“短板”的短处而忽略它的长处。因此,及时发现企业员工中的“短板”,然后有针对性地开展培训工作,同时不断激励他们,才能起到事半功倍的效果。

再就是员工培训应从狭隘的岗位职务培训转向丰富多彩的全方位培训。如果将每一位员工比作一个木桶,那么组成这个木桶的那些木板就是该员工所掌握的各项知识和技能,而该木桶的最大容量就是该员工的整体实力和竞争力。对于某个具体的员工来说,除非岗位知识和技能是他的薄弱环节?否则单纯的岗位培训对于提高该员工的整体实力和竞争力是远远不够的。另外,现代社会是协作性社会,以合作求竞争才能达到利益的最大化。所以,员工培训的内容应从狭隘的岗位培训转向丰富多彩的全方位培训。

与此同时提高员工特别是中高层员工的人文素养良好的人文素养,让人站在哲学的、历史的、文学的、艺术的高度看问题,十分有利于提升人的见识水平,增强人的创造能力;另一方面,人文素养作为价值观念和思维方式渗透于人的内心之中,使人抵得住一些不正当的物质、功利的诱惑。如此,就会用颗善良的心和尽自己的所能来造福企业。

怀着自己美好的希望和从零开始的心态,我加入了圣泽集团旗下子公司(湖北博诚汽车销售服务有限公司)这样一个充满生机活力的团队中,开始了我的一个新的征程,也是在这样的一个全新的开始中,迎来了维期五天的新员工培训。培训的内容主要有企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授有关规章制度和自身经验的传授等等,虽然整个培训的时间并不长,但在这短短的几天经历中,我的知识得到了更新、团队精神得到了提高、情操得到了陶冶,使我受益非浅、深有体会。

一、目标。

公司有大的目标,有详细的规划。作为我自己也要有目标和计划,只有自己不断的学习和成长,成为公司需要的人才,才能跟上公司大的发展。

二、先做人后做事。

子曰:“有才无德,小人也;有德无才,君子也;然德才皆具者,圣人也。”“小赢凭智,大赢靠德”,这些名言都告诉我们要做什么样的人。指导思想不对,又怎么能把事情做好呢?做好人就是为了树立正确的指导思想,从而做好事。

要勇于承担责任,有团队精神,善于学习,有向心力,了解组织或他人的需要。

三、态度决定命运。

情绪是心态的调节器,学会掌控自己的情绪,理性态度对待工作。培养自己好的习惯,形成好的性格,从而改变命运。

这期的培训虽然结束了,我会立足自我,完善自我。我相信我选择的不仅仅是一份工作,更是一份事业。希望在不久的将来自己能在公司的舞台上展示我的精彩。

最后希望公司在以后的日子里能继续为我们提供一些个人素质提升方面的培训和学习的机会。作为我是做客服方面工作的,同时也希望能有一些提高专业素质方面的学习机会。感谢公司提供的培训机会!

11月8日-14日,非常幸运地参加区90学时教师培训,七天的培训学习,可以说是紧张的学习、快乐的收获。

为期两天(杭州崇文实验小学、天长小学)的挂职实践培训,使我看到名校老师强烈的敬业精神,一丝不苟的工作态度,他们用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导,表现出了极强的事业心和责任感,这些无不让我们钦佩,同行老师纷纷表示要对自己的心态作一个调适,不应该再浮躁了,要静下心来潜心研究了,影响老师们重新树立了正确的教育观,并能以良好的心态投入到教学工作中。

“千课万人”,我是第一次参加这么盛大的观摩活动,聆听了名师、特级教师的示范课、报告、专家点评,大师们的风采尽收眼底,得益匪浅,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击,(每天上午五节课,下午五节课、晚上两节课报告、两节课互动点评)。虽然听课很辛苦,但大师的魅力、课堂的精彩、专家近距离的接触,吸引着我。这么好的学习机会、使我舍不得,疲惫的身躯总能坚持到晚上,尤其是斯苗儿老师、北京的吴正宪老师,我心中的偶像、最崇拜的专家,这么近距离的接触,让我激动,再累也值得!我想同行的老师应该也有我同样的感受。在一次次的感悟中,进一步认识到了不断更新自己知识结构的必要性。

就像雷子东老师《分数的认识》心路历程,雷老师在1999年上这课,当时理念是“基于学生已有经验,以学论教”,在2009年上这课是“关注学生的差异,为自主探究提供广阔的空间”,在2010年雷老师建立在“回归数学本位为续学习积累丰厚的经验”。课堂开放,自主权全在学生。无独有偶,同样特级教师黄爱华老师,在大会交流中谈到了他三次不同《百分数的认识》的版本,从中折射出特级教师他们的共同嗜好——学习、研究、总结、提升,造就了他们的课堂生动与深刻。带给我们很多的启发和思考。

培训转变了老师们学习的观念,知道了学习的重要性。只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平,才能开展教研活动,在不断的交流互动中,明确了作为一名优秀的老师应具备的基本素质,如何适应新课改,教好课。通过这次培训,归纳一下几点:

1、教师要有人格魅力。

常听孩子们议论“我最喜欢__老师,我最佩服__老师”。甚至老师的一举一动,孩子们都在模仿。这些老师之所以使孩子们为之折服,为之倾倒,我想就是源于教师优秀的人格魅力。教师在长期的教育教学工作中形成了这种人格魅力,在孩子们中间建立了一种崇高的威信,这种人格魅力和威信对学生的影响刻骨铭心。从北京的吴正宪老师、浙江省教研员斯苗儿老师的报告中,得到这样一个结论:以情感人,以情激趣;用教师智慧启迪学生智慧。

总之,教师要具有人格魅力。只有尊重学生的人格,对学生满腔热情,宽容大度,这才是爱生的集中表现。只有把学生的成长真正和教育事业紧密相连时,才会增强爱的情感。

2、教师要把学习的主动权真正还给学生。

七天的培训,我听了四十来节专家和特级老师的课,课堂上联系生活实际,深入浅出、语言风趣优美,给我带来了震撼和思考。“怎样读懂学生”、“怎样读懂教材”。我深深体会到:学生是学习的主人,是课堂教学的主体。这一点已不容置疑。既然是主体,学生在学习中就应该真正拥有学习的主动权。只有有了学习的主动权,才能更好的发挥主体作用,改变那种消极的、被动的学习状态和方式,从而更加积极主动地学习探索,新的课程标准下,自主探索、合作交流已成为学习数学的主要方式,他们都创设学生熟悉的活动情景,充分调动学习兴趣,使学生初步感受到数学来源于生活,应用于生活,服务于生活,尊重每一个学生,允许不同的学生从不同的角度组织问题,解决问题,让每个学生体现到创新学习的成功喜悦。

3、“顺畅”课不一定是好课,要上出有“风浪”的课。

培训使我明白了在整个教学过程中,师生、生生分享彼此的思考、见解和知识,交流彼此的情感、观念与理念,通过质疑、讨论、合作,使师生的发散思维和创新思维得到了新的发展,实现了教学相长。在这样的环境里,实现了师生、生生知识的互补,学困生得到了帮助,学优生得到了拓展。学生迫切地想与大家交流自己的学习体验,课堂成了学生放飞心灵的天空,遨游其间,乐而忘返。

总之,这次培训让我收获多多,在此不能面面俱到,只能抓住几点来谈。我们培训的目的是让老师不再茫然,不再无从下手。让我们借助这次培训的东风,实抓我们的教师读懂教材、读懂学生。让我们的老师会上数学课,让我们的教学工作脚踏实地,让我们的教育落到实处。

一路风尘,虽然很辛苦,但是浸润在这样专业的研究氛围中,我们感到精神十分富足,真的不虚此行。对照自己的教学实践,我们要做的还有很多很多,在大师的携领下,愿我们在前行的路上演绎属于自己的精彩。

公司这次下发的《华为管理纲要》,给了我们一个很好的提升管理能力的自我培训的机会。通过《华为管理纲要》的学习,让我深刻认识到一个合格的中层干部在企业发展中的重要意义,也感触到了提升中层干部管理能力对企业的重要性。我的心得如下:

一、干部要起到表率作用。

作为一名中层干部,不能只靠说别人,一定要严格要求自己,打铁还需自身硬,干部的职责是带队伍,干部的作风影响队伍的作风。要坚持实事求是,敢讲真话,树立自己的榜样形象,成为令下属心悦诚服的好榜样,这样我们中层干部的管理才更有说服力和执行力。

二、干部要有主动积极的工作作风。

作为中层干部,不能事事都等着领导交待,要把工作做到前头。积极主动地做好日常管理工作的铺垫和准备,把会出现的问题及各种应急预案提早考虑周全。对于下属,要明确他们的职责分工,明细化考核条目,奖勤罚懒,调动他们的工作主动性,让他们从“要我干”转变成“我要干”,这样才能打造出一个极具主动性的队伍。

三、干部要把工作做到位。

我们中层干部,要有严谨的工作态度和正确的工作方向。要勤于思考,包括工作思路、管理上的疏漏等;要乐于沟通,既要与上级沟通,发现问题及时汇报请示,又要与下属多交流,发现思想懈怠及时纠正;要有善于发现问题的眼睛,细致观察工作环境的变化,及早发现问题并解决;要广泛听取领导及下属员工对自己工作的意见和建议,心胸要放宽,一个人太看重“面子”就容易忽略对自我的批评;要经常深入生产一线,保持第一手资料的收集,及时发现下属员工工作中的问题并加以纠正。

四、干部要勇于承担责任。

在领导面前不找借口,不可明哲保身。在担当责任和寻找借口之间,可以体现一个中层干部的敬业和担当。问题面前找借口,那就根本说不上执行力。不仅要培养自身的担当心态,还要从明确车间内各项工作职责和工作流程上入手,不推诿,不扯皮,让下达的任务可以第一时间找到相应的责任人开展工作,也便于快速掌控工作进展情况。

五、干部要加强团队合作。

中层干部作为一个团队的领导,对于团队内的成员,要给与充分的锻炼,要做到在各自的岗位独当一面。在这个强调团队合作的时代,我们的团队成员要有良好的心理素质,要懂得沟通,要学会怎么做人,怎么做事。而我们作为干部,要尽量做到公平公正,无私无畏,心胸开阔,这样才能团结好一个团队。

总结。

我会依照这些体会,继续提升个人管理水平,发挥好公司赋予我的管理作用,更好的带动车间的各项工作,保障公司分配的生产任务和安环任务顺利完成。

为进一步提高新员工的职业素养和专业技术水平,更好的履行岗位职责,我院于20_年2月4日至2月6日对33名新员工进行了为期3天的岗前培训。

此次培训由人力资源部组织,培训内容丰富。由范院长进行了医院文化及弟子规培训;医务科进行了医疗核心制度及病历书写规范培训;护理部进行了护理核心制度及护理文书书写培训;感控科进行了院内感染培训;急诊科进行了心肺复苏技能培训;人力资源部着重进行了员工行为规范及院内各项制度培训。

范院长对医院文化及弟子规关于孝道、仁爱、好学的培训为打造医院感恩文化及礼仪服务文化提供了思想依据,为建设学习型团队打下了良好基础;由医务科、护理部、质控科、感控科对医疗质量、医疗核心制度、医疗安全等内容的培训,使新员工了解了临床工作操作程序,更快更好地适应了临床工作需要;由人力资源部组织进行的员工行为规范培训,让他们从心理、责任心、态度、形象等各方面做好了进入工作角色的准备,经过培训后的新员工素质、技能、道德风貌更加符合医院员工标准,因而保障了医疗安全,医疗服务的质量和医疗技术的创新。

通过此次培训,使新员工对医院和自身工作都有了一个比较直观的认识,从而为尽快适应工作环境、转变自我角色、投入医院工作奠定了良好的基础,也为新员工提供了一个互相学习交流的平台,为他们共同进步搭建了一座桥梁,让彼此在交流学习中提升自己。

岗前培训已成为我院的常规工作,此项工作为进一步充实医院人才储备和后备力量,推动医院医疗卫生事业健康、可持续发展奠定坚实了人才基础。

为期两周的新职工入职培训不知不觉转眼就要过去了,回想这两周的时间,自己收获学习了许多,也感悟了许多。

1.感恩。

首先非常感谢院领导给我们提供了这一次培训的机会,给我们安排了丰富的培训课程内容和多样的培训方式。同时也感谢为我们细心讲解的老师们,以及人事处的各位老师们,特别是德刚老师一直陪伴我们整个培训过程。

2.转换。

从培训开始,老师们就给我们说到我们现在由一个医学生已经成为了一个医学工作者了。是啊,从学校到医院,地点的转换;从学生到医生,身份的转换。看似简单的转换,却需要太多的东西来支撑。我们要做的,首先便是要尽快的把自己的知识再充实起来,然后结合运用到临床中来。其次,比较医院是个综合性的大舞台,我们要的不仅是智商的提升,还得有情商的培养,如孙明主任所说,我们要学会提升自己的情商。

3.使命。

培训初期,院领导们给我们介绍了医院的基本情况,目标,发展方向,使我们对千医有了进一步的认识。作为1960成立的一所医院,我们医院有着悠久的历史。同时作为拥有着众多荣誉的医院,我们又是一所先进的医院。我们有着卓越的硬件设施,有着优秀的专家团队,以及众多未来有发展前景的大批优秀青年精英们。在这样的医院中工作,我感到倍加荣幸,同时也感觉沉重的使命感。我们医院的目标:建设国内一流的省级综合性三级甲等医院;理念:尊重患者、敬畏生命、用心做事,把每一个诊疗流程都做成精品;愿景:让千医在社会上更有地位,千医人更受尊重;战略:发展规模适度,突出品牌特色,走高新技术之路,走高水平人才之路。所有的一切都深深感染着我,鼓励着我。

4.团队。

培训期间,我们进行了为期两天的素质拓展训练。我们所有人都乘车前往了,灵岩寺素质拓展基地。在那了,两天的时间里留下了我们欢声笑语和快乐的回忆,更留下了我们团结协作的身影。在所有的各项培训练习中,无处不渗透着团队协作的精神。好多项目,从一开始的束手无策,手忙脚乱,到最后的团结一心,齐头并进,这一切都是团队的力量在发挥着重要作用。在以后的工作中,我们肯定要投入到科室的团队甚至是整个医院大团队中,各项工作的有效开展均离不开各个工作人员之间的团结协作,只有通过团结协作,才可以攻坚克难,才可以事半功倍,攻破一个个难题,顺利完成一项项工作,治疗一位位病人。两天的素质拓展,培养我们团队合作精神的同时,也增进了我们之间的友谊。大家说说笑笑,一起成长,共同学习,结下了深厚的友谊。

5.制度。

无规矩不成方圆。一个好的医院良好的运行,离不开各种规章制度的约束与规范。两周的培训,各老师们给我们讲解了各种规章制度,让我们认真学习了许多工作有关的规章制度。这些制度,是以后我们工作的指南,唯有遵守这些规章制度,我们才能把工作做好,才能严格要求自己,这是对自己的负责,也是对病人的负责,更是对医院的负责。制度不是来束缚一个人的,制度恰恰给了我们更多的空间,让我们更规范的行医,减少了事故的发生,提升了我们的信心。

6.提升。

在培训期间,有幸接触到了第三批优秀青年的选拔,目睹了各位优青答辩的全过程。看着台上各位竞选人激烈精彩的答辩,使自己深受启发。首先是感受到医院对人才的重视,对青年一代的关心与照顾,医院通过优青项目,给众多有理想有抱负的青年提供了一个广大的舞台。同时,看到台上众多优秀的前辈,也让我感到自己的渺小,学习的道路没有止境,自己需要学习与提升的东西还有太多太多。无论从学历上还是经验上,我还有太多的欠缺。我一定规划好自己未来几年的方向,一步步的朝更优秀的方向发展。

7.礼仪。

一上午的礼仪培训,收获颇丰。礼仪是一个人立足社会的基本能力之一。拥有着好的礼仪风范,在尊重他人的同时,也可以使你赢得他人的尊重。类比到医生与病人上同样如此。在我们工作中,接触的最多的可能就是病人,病人作为我们交往的对象,讲礼仪的你可能更能赢得病人的尊重。在目前医患关系不是十分乐观的今天,礼仪对于拉近医生患者之间的距离起着重要作用。与病人交往中,可能我们耐心的倾听就能解救一个病人,我们礼貌的一个请字,可能就给患者带来内心的愉悦,我们一个微笑,可能就化解一个矛盾。树立以病人为中心的理念,时刻为病人着想,以礼待之,相信病人能获得医治,医生能得到尊重,社会将会变得更加和谐。

8.展望。

马上要奔赴自己的岗位,投身到医疗事业中去,为能更好的快速适应新的工作,我想应该努力做到以下几点:调整就业心态,做好心理准备,实现角色转换;虚心学习,为角色转换提供扎实的基础;勇于担当,敢于承担责任,全身心的投入到新的工作中;严于律己,宽以待人;树立主人公意识,将千医作为自己的家,努力为这个家贡献自己的力量。

9.总结。

总之,通过这两周的培训,增长了许多知识,扩宽了自己视野,提升了自己的团队意识,提高了自身素质,使自己对自己工作有了清晰的定位,在以后的工作中,一定秉承尊重患者、敬畏生命、用心做事的理念,努力让千医在社会上更有地位,作为千医人更受尊重。努力成为目标明确、勇于担当、做医教研复合型人才。相信千医的未来会更加美好,我们会更加优秀。成为千医团队的一员,是我的骄傲。

为进一步挖掘中年员工潜力,激发中年员工的工作热情,提高全行员工队伍的整体素质,9月9日至12日,农行河南三门峡分行举办了中年员工培训班,来自市分行机关和全辖7个县级支行的130余名中年员工参加了培训。

农行河南三门峡分行现有45岁以上中年员工359人,他们大部分都是上世纪八十年代初、中期进入农行工作,经过了专业银行、商业银行和股份制改革各个阶段,亲历了从收付记账法到借贷记账法、从手工记账到电子记账、从算盘到电脑的变革,见证了农发行分设、行社脱钩、股改上市的历史,虽然大部分中年员工学历不高,但他们立足平凡岗位,为农业银行的发展壮大奉献了青春和热血,依然可以称是农业银行的肱股和脊梁。随着时代变迁和自然更替,他们的年龄日渐增长,原有的知识和技能已难以适应岗位工作的需要,急需通过培训进行更新和“充电”。

三门峡分行党委历来重视发挥中年员工的中坚和传承作用,十分关心和关注中年员工的工作、生活和成长,认真落实总、分行党委的统一部署,近年来先后组织部分优秀中年员工参加了上级行举办的中年员工培训班,并于去年举办了一期优秀中年员工培训。今年,为进一步推动中年员工培训工作规范、长久开展,三门峡分行党委严格按照省行中年员工培训方案要求,组织举办了以客户营销、团队合作、素质培养、家庭建设、公文写作及常用办公软件应用等为主要内容的第二期优秀中年员工培训班,在邀请外部知名专 家 教授讲课的同时,还着力挖掘内部资源,安排行内专业人员针对中年员工的知识“短板”和工作中常用的技能开展培训,取得了良好效果。

培训中,周捷、冯文、姚洪昌等三位外聘专家结合自身丰富的职场阅历和大量的个案实例,深入浅出地在《客户关系营销与服务》和《团队合作》课程中讲解了业务营销技巧、客户关系维护和团队沟通协作,声情并茂地讲述了《银行员工职业素养培训》、《阳光心态培养》、《情绪及压力管理》和《和谐家庭建设》等课程,引导学员们缓解职场压力,树立良好心态,构建和谐的同事关系和家庭关系;两位行内专业人员重点从notes和wps等办公软件的安装配置、功能运用、操作技巧和通知、汇报材料、工作总结、调查报告等常用公文的写作要领及常见错误等一一进行了详解。

培训期间,三门峡分行人力资源部严肃培训纪律,严格作息时间,积极配合老师活跃课堂气氛,组织学员积极参加互动环节加深理解,确保了培训工作的有序进行。整体课程安排结合实际,课堂教学形式多样,现场操作答疑解难,内容新颖,着眼工作,贴近生活,使学员们眼界大开、深受启发,收到了良好效果。学员们深有感触,纷纷表示对赢得市场挑战更具信心,职场生涯规划更为明晰,人生的跑道更加通畅,倍添了二次创业、再续辉煌的豪情。

青年员工心得体会及收获篇十九

离开了美丽的大学,每位莘莘学子步入了职场的生活当中。而我也顺利地进入了中国__银行__分行这个大集体当中。

__年7月8日我们开始了为期7天的军训,作为新时代的天之骄子,我们担负着振兴祖国的重任,只有拥有强健的体魄,坚强的意志,严格的纪律才能做好我们生活中的每一项任务。

通过7天的军训,是我们每个同学锻炼了坚强的意志,提高了组织的纪律性。教官教导我们:“在一个团体当中要有牺牲小我,成全大我的精神。”我们每一个人都要像一棵大树一样遮风挡雨,就必须要深深扎根于这片大地之中。

军训不仅是对我们意志的考验,更多的是对我们集体的考验,是提高我们坚强意志,提升团体合作精神的锻炼。在军训过程中,我们了解了不少的军中生活,体会了军人的艰辛,感受到了军人的坚强意志和爱国的奉献精神。

作为__银行的每一位员工,都要有像军人般的奉献精神和大无私的爱岗敬业精神,这也意味着进入x行工作并不意味着一劳永逸,而是要有更大的责任心和坚定的信心去完成我们的每一项任务。

军训,感谢教官,感谢集体,感谢不一样的自己。

青年员工心得体会及收获篇二十

第一段:引言(150字)。

作为一名青年教师,我有幸参与了教育事业,并在这个过程中积累了许多宝贵的经验和心得。在日常的工作中,我积极与同事交流、分享心得,这不仅让我受益匪浅,也让我觉得能够为教育事业贡献自己的一份力量。

第二段:理论基础(300字)。

青年教师在工作中,往往需要加强自身的理论基础,以提供更好的教育服务。在我的工作生涯中,我参加了多个培训班、课程,不断充实自己的知识储备。这些培训不仅帮助我掌握了教学技巧,还让我了解到教育的新理念和方法。此外,我还时刻保持阅读的习惯,通过阅读教育相关的书籍、文章,不断提升自己的教育素养和教学观念。

第三段:实践经验(400字)。

除了理论基础,实践经验也是青年教师成长的重要组成部分。我在实际教学中积累了许多宝贵的经验。首先,我坚持与学生保持良好的沟通和互动,倾听他们的想法和建议,根据学生的反馈进行教学调整,以达到更好的教学效果。同时,我也与家长保持密切联系,及时了解学生的家庭情况和特点,因材施教。其次,我注重培养学生的创新能力和实践能力。在教学中,我经常引导学生进行创新实验和课外活动,让他们从实践中学习,并实际应用所学的知识。最后,我注重教学方法的创新和个性化。在教学过程中,我会灵活运用多种教学方法,以帮助学生更好地理解和掌握知识。

第四段:心得体会(300字)。

在教育工作中,我深深体会到了教师的责任和使命感。每一天,当我看到学生们的进步和成长时,我觉得自己的付出是有价值的。同时,我也学会了坚持不懈和耐心。在教育事业中,一定会遇到各种挫折和困难,但我相信只要我们坚持不懈,保持耐心,一定能够谱写出属于我们自己的华美乐章。此外,与同事的交流与分享也让我感到收获满满。每一次交流,都为我带来新的思考和启发,让我不断进步。

第五段:希望与展望(150字)。

在未来,我希望继续发展自己的专业能力,为更多的学生带去优质教育。我会保持学习的态度,不断提升自己,同时也愿意与更多的教师交流分享,取长补短。我相信,在共同努力下,我们能够共同推动教育事业的发展,培养更多受益于我们教育的优秀人才。

总结(50字)。

通过本次分享,我们不仅明白了青年教师在教育事业中所取得的成就和经验,也了解到了发展的重要性,希望每位教师在工作中都能不断进步,为教育事业贡献自己的力量。

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