创建活动心得体会报告(通用15篇)

写心得体会可以帮助我们更好地反思自身的成长和进步。编写一篇较为完美的心得体会需要我们用准确的文字表达自己的体会和感受。附上一些优秀的心得体会范文，供大家阅读和借鉴。

创建活动心得体会报告篇一

近日，我校组织了一次星级班创建活动，通过参与这次活动，我收获了很多，并深刻感受到了团队的力量。以下是我的心得体会。

首先，星级班创建活动是一次全员参与的活动。在这个过程中，每个人都发挥自己的特长，充分发挥了团队的力量。在活动筹备阶段，我们制定了详细的任务分工，并根据每个人的能力和兴趣进行合理的安排，使每个人都找到了自己的定位和发挥空间。在活动实施过程中，大家紧密配合，相互协助，共同完成了各项任务。每个人都为活动的顺利进行贡献了自己的一份力量，这种合作精神让我感动不已。

其次，星级班创建活动提高了我们的组织和管理能力。在活动期间，我们不仅要组织并参与各项活动，还需要做好活动的宣传、协调、安排等工作。这要求我们具备较强的组织和管理能力。我通过这次活动的实践，学会了更好地规划和安排时间，统筹各项任务的完成进度，并逐渐提高了自己的组织和协调能力。尤其是在活动中出现问题时，我能够迅速做出决策，并采取有效的措施解决问题，这为我今后的学习和工作打下了坚实的基础。

再次，星级班创建活动培养了我们的团队精神和合作能力。在活动过程中，我们要充分发挥每个人的优势，形成一个紧密合作、互相信任的团队。通过这次活动，我认识到只有团队的力量才能让我们更快地达到目标，并且在团队合作中获得更多的快乐和成就感。我也明白了团队中每个人的重要性，团队成员之间互相倾听、互相尊重和互相鼓励的态度，可以有效地提高团队效率，使整个团队变得更加团结和凝聚力强。

此外，星级班创建活动让我体验到了领导能力的重要性。在活动中，我被任命为活动的负责人，负责对整个活动的安排和指导。这次经历让我意识到领导需要有一定的决策能力和组织能力，同时也需要善于倾听和理解团队成员的想法和需求。通过这次经历，我成长了不少，明白了一个好的领导者需要具备的品质和能力，也明确了今后在领导岗位上需要继续努力和提高的方向。

最后，星级班创建活动让我体验到了学校大家庭的温暖和力量。在活动中，我们得到了学校领导的大力支持，也得到了其他班级同学的鼓励和帮助。整个学校环境都充满了浓厚的团结和友爱氛围，每个人都充满了对活动的热情和热爱。这让我深深感受到，我们是一个大家庭，只有大家齐心协力，才能共同为我们的学校创造更好的明天。

通过这次星级班创建活动，我收获颇丰。我感受到了团队的力量，锻炼了自己的组织和管理能力，培养了团队精神和合作能力，也体验到了领导能力的重要性。最重要的是，我更加深刻地了解到我们所在的学校是一个温馨、团结、进步的大家庭。我相信，在今后的学习和工作中，我会将这次活动所带给我的体会和收获转化为动力，不断进取，为我们的学校作出更大的贡献。

创建活动心得体会报告篇二

自“四评”活动开展以来，我单位围绕强化党员及党员领导干部党性观念，广泛开展“增强党性观念、提高达标意识”专题教育，认真组织开展“学党章、学党的文件、学党史和经典原著”暨“三学”活动，以《创建模范党组织生活理论学习读本》为主要内容，采取集体学习、个人自学、专题辅导和上党课等多种形式，认真抓好党员学习教育。全体党员熟读《党章》及毛泽东同志的《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《批评与自我批评》等。通过学习，自身从思想肯行动上取得了长足的进步，在工作生活当中，本人认为要抓好“四评”活动，要做好以下几方面的工作：

一是抓认识。切实把官兵思想统一到公安部、部局领导讲话精神和活动部署上来，把抓思想认识贯穿到活动的全过程。

二是抓特色。要结合本地区、本单位实际，丰富规定动作，创新自选动作，在出精品、出亮点，出成效上下功夫。三是抓规范。要按照总队创建活动的总体要求和安排，做到抓规定动作不走板、不走样。特别是要做好各项资料台帐的积累。

四是抓统筹。要把创建活动与当前大走访开门评警、爱民固边战略、边检提服、主题教育等大项工作结合起来，做到相互促进，共同提高。

五是抓落实。要进一步明确任务、目标，细化流程、落实责任，每个环节、每项内容都有专人负责，确保活动正规有序开展。

六是抓带头。各级领导干部要带头组织、带头参与、带头落实创建活动，认真抓好策划、组织等各个环节。同时，就进一步浓厚活动氛围，造大声势，提出了“六个加大”的具体要求。一要加大对两项活动领导、指导和督导的力度;二要加大宣传营造声势的力度;三要加大典型培树的力度;四要加大对活动策划的力度;五要加大信息报送力度;六要加大奖惩力度，确保活动取得实效。

创建活动心得体会报告篇三

根据中央综治委、教育部、公安部《关于在全国开展安全文明校园创建活动的通知》和xx年区综治委、文明委的有关文件精神，我校党政高度重视，深入开展了安全文明校园创建活动。

一、统一思想，提高认识，确实提高加强校园安全工作的紧迫感和责任感。

营造安全、稳定、文明、健康的育人校园，既是我校“以人为本，求真、务实、创新、奋进”办学理念的需要，又是实践“三个代表”重要思想的需要，更是加强党的执政能力的具体体现。xx年10月11日全国中小学及幼儿园安全工作电视电话会议及区教育局集中整治校园周边治安环境动员大会之后，学校对全体教职工进行会议精神的传达，要求全体教职工牢固树立“安全第一，预防为主”的思想意识，不仅要有安全意识，更要具备安全能力。同时对学生进行安全知识教育，结合“安全教育日”活动，学生自护自救安全防范周活动和国旗下讲话等契机，提高学生的安全防范意识和自我保护的能力。

结合宣区教[xx]69号《关于进一步做好校园安全专项整治工作的通知》，区政府《宣州区中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动方案》，等文件精神，针对安全问题，对体育器材设施、教学设施、建筑物等，进行了全方位检查，并利用寒暑假进行了维修，对存在的安全隐患，如与精方制药厂毗邻围墙这一隐患，多次与对方进行了协商，现已基本达成消除安全隐患的协议。

学校综合治理领导组与各处室和各班级签订安全责任书，明确了安全职责，抓好了校园内部的安全工作。分管安全的副校长经常与鳌峰办事处和鳌峰派出所联系，使得我校周边治安环境得到较好的整治。

二、健全制度，强化责任，确实把学校安全管理工作落到实处。

制度健全：

制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度，是创建活动内容之一，我校严格执行校园准入制度，规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实24小时治安巡逻和巡查制度，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。我校共制定各类安全制度8种。

责任落实：

根据“谁主管、谁负责；谁主办、谁负责”的原则，学校各部门相继与安全责任人签订了安全责任书。与宣州区鳌峰办事处签订安全生产目标管理责任书，与校内各部门签订水电安全管理责任书，财务安全管理责任书，班主任安全管理责任书，办公室安全管理责任书，微机室管理责任书，食堂饮食卫生安全责任书，年级组长安全责任书等8类。

措施具体：

定期进行安全大检查，发现安全隐患及时整改，制定“三定”方案，同时落实应急预案机制。

经费落实：

在学校快速发展中，我校在安全经费投入中每年都在增加，xx年年投入45000余元，占杂费用总收入的`15%以上，大大超过上级规定的5%的比例。专款专用，如维修屋顶，更新体育器材，添置新桌凳，照明设备的增添，校园文化建设，聘请专职的卫生保洁人员，缴纳区环境卫生管理费等等。

三、齐抓共管，群策群力，安全文明校园呈现蓬勃生机。

在创建安全文明校园活动中，学校领导高度重视，并进一步加强管理，整治校园环境，学校生活区、教学区、运动区整齐有序、环境优美，得到了各级领导的充分肯定，学校管理方面的经验也多次在会议上交流，多次接待兄弟学校的参观考察。学校安全规章制度健全，管理系统严密，保卫人员有高度的责任感，学校防范措施严格，使我校的创建安全文明校园活动工作取得了可喜的成绩。我校一直是区级文明单位，市安全文明校园，宣城市交通安全示范学校，宣城市卫生学校，安徽省青少年道德教育示范学校，历年区教育系统安全量化考核中获得优秀。

我们将继续努力，保持全体师生零犯罪记录，并充分利用创建安全文明校园活动的契机，把我校社会治安综合治理工作推上一个新台阶。

文档为doc格式。

创建活动心得体会报告篇四

作为学校教育教学改革的一项重要举措，星级班级创建活动自开展以来受到了广大师生的积极参与和关注。在这次活动中，作为班级的一员，我深感受益匪浅。以下是我对星级班级创建活动的一些心得体会。

首先，星级班级创建活动鼓励了班级内的团结合作。在活动中，我们班级的每一个成员都充分发挥了团队的力量。我们一起商讨出了许多创新的点子，并共同去实施这些点子。比如，针对我们班级的特点，我们决定举办一个班级团建活动，来增进同学们的感情，提高班级凝聚力。我们共同分工合作，每个人都能发挥自己的特长，激发出了团队的智慧和力量。通过这次活动，我深刻体会到了团队的力量是无穷的，只有大家齐心协力，才能创造出更多的奇迹。

其次，星级班级创建活动增强了班级成员的责任感。在这次活动中，我们每个人都对班级内的一项或多项任务负责。我负责的任务是组织班级进行各类文体活动，以促进同学们的身心健康发展。在筹备这些活动的过程中，我深感责任重大。我精心安排了每个活动的流程和细节，确保每个同学都能积极参与其中。活动的开展取得了圆满成功，同学们都玩得很开心。通过这次活动，我体会到了担当的重要性，只有肩负起自己的责任，才能让集体更好地发展。

第三，星级班级创建活动提高了班级内成员的积极性。在活动中，我们班级制定了一系列的计划和目标，每个人都要在规定的时间内完成自己的任务。为了完成这些任务，同学们积极进取，努力拼搏，把握每一天、每一刻。大家都充满了干劲和斗志，相互激励，相互鼓劲，追求着共同的目标。在这个过程中，我受到了很大的鼓舞，我看到了自己的潜力，看到了自己的价值所在。通过这次活动，我明白了只有积极主动，才能实现自己的目标，成为更好的自己。

第四，星级班级创建活动促进了班级和谐发展。通过活动的开展，班级成员之间的关系得到了更好的协调与改善。同学们之间的沟通更加畅通了，彼此之间的理解也更加深入了。在活动中，我们学会了尊重和倾听他人的意见，积极参与每一个讨论，体会到了集体的力量是无穷的。通过这次活动，我认识到了班级和谐是每一个班级成员的责任，只有和谐才能让我们更好地成长。

最后，星级班级创建活动拓宽了班级成员的视野。通过这次活动，我见识到了许多先进的教育理念和教学方法，学到了很多宝贵的知识和经验。我们还邀请了一些校外专家来给我们做讲座，让我们更加了解社会的发展趋势和就业前景，也让我们树立了正确的人生观和价值观。通过这次活动，我认识到了自己应该注重全面发展，提升自己的综合素质，为将来的发展打下坚实的基础。

通过这次星级班级创建活动，我深刻体会到了团队的力量是无穷的，只有大家齐心协力，才能创造出更多的奇迹；担当的重要性，只有肩负起自己的责任，才能让集体更好地发展；积极主动的重要性，只有积极主动，才能实现自己的目标，成为更好的自己；班级和谐是每一个班级成员的责任，只有和谐才能让我们更好地成长；拓宽视野的重要性，只有全面发展，才能为将来的发展打下坚实的基础。在以后的学习和生活中，我将更加努力，积极进取，为班级的发展做出更大的贡献。

创建活动心得体会报告篇五

双创建活动是指中国共产党自2015年开始，以推进中国特色社会主义事业为目标，通过提高党员队伍素质和党员的工作能力，推进党的组织建设和党的工作制度创新的一项重要活动。近年来，我所在的单位也积极参与双创建活动，通过参与活动，我深刻认识到了双创建活动的重要性，并积累了一些宝贵的心得体会。

首先，双创建活动具有重大意义。双创建活动是一个系统工程，它涉及到党员教育培训、基层党组织建设、党风廉政建设、党员队伍建设等多方面内容。通过这些活动，可以提高党员的综合素质和工作能力，增强党员干部的责任感和使命感，推进党的建设工作的科学发展，促使党的工作更好地适应和服务于人民群众的需求。双创建活动的重要性不仅体现在提高党的建设质量和水平上，更重要的是为决胜全面建成小康社会提供坚强保证，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

其次，参与双创建活动可以提高党员的思想觉悟和政治认知。在参与双创建活动的过程中，党员们通过学习党的理论知识，了解党的路线、方针和政策，提高自己的思想境界和政治水平。同时，党员们还要面对一系列现实问题，解决当前工作中的矛盾和问题，提高分析和解决问题的能力。通过这些努力，可以提高党员的政治觉悟、思想觉悟和道德觉悟，树立正确的世界观、人生观和价值观，为践行社会主义核心价值观、为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。

再次，双创建活动有利于加强党员的能力素质建设。在双创建活动中，党员们要通过学习和培训提高自己的理论水平和知识技能，找准工作重点，提高工作效率。同时，党员们还需要增强自己的组织协调能力和团队合作能力，增强党员与人民群众的联系和服务意识。通过这些努力，可以提高党员的综合素质和工作能力，更好地适应社会发展和工作需要，为党和人民事业作出更大的贡献。

最后，双创建活动可以推动党的组织建设和党的工作制度创新。在双创建活动中，重要的工作是加强党的基层组织建设。通过开展活动，可以切实加强党支部的领导力和战斗力，提高基层党组织的凝聚力和向心力。另外，双创建活动还要进一步完善和创新党的工作制度，提高党的工作效能，激发党员的工作潜力。通过这些工作，可以有效推进党的建设工作的科学发展，保证党和党员的工作在全面建成小康社会的过程中更好地发挥作用。

综上所述，双创建活动是一个重要的工作内容，具有重大的意义和巨大的价值。通过参与双创建活动，可以提高党员的思想觉悟和政治认知，加强党员的能力素质建设，推动党的组织建设和党的工作制度创新。在今后的工作中，我将继续积极参与双创建活动，不断提高自己的党性修养和工作能力，更好地为党和人民事业贡献力量。同时，我也希望更多的党员能够深入了解和参与双创建活动，共同推动中国特色社会主义事业的发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

创建活动心得体会报告篇六

校园创建活动是学校建设的重要内容，也是增加校园文化多元化，构建美丽新校园的重要前提，下面是本站小编精心整理的校园创建活动。

范文，供大家学习和参阅。

一、学校要负担起新时代历史重任。

学校的功能在于教化，除传承文化外，还有塑造人的品格，行为、思想、情感等综合素质。任何一个国家，任何一个时代，学校始终是一个主阵地，在中国的历史长河中，学校造就了灿若繁星的风流人物，他们的智慧和才干，引领着人民群众创造了历史，推动着时代的向前发展，学校成了人们心中神圣的殿堂。在二十一世纪，社会主义中国改革开放的今天，要实现中华民族的伟大复兴，关键在人才，而人才的培养在教育，教育的主阵地在学校，教育“金塔”在基础教育，而基础教育的薄弱环节在农村。所以大力发展农村基础教育让农村基础教育驶入时代的快车道，除国家大力扶持指引外，农村学校更需自身的建设、完善、提高。构建和谐校园，实现农村基础教育的可持续发展，担负起历史赋予的时代使命。

二、实现目标的几条途径。

1、发挥党的灵魂作用。

自中国共产党创立之日起，其党情与宗旨以前所未有的先进性，给灾难深重的旧中国带来黎明的曙光，经过艰难曲折的发展历程和艰苦卓绝的战斗洗礼，中国共产党以其实际行动证明，让广大人民清醒认识到，只有共产党才能救中国，人民自觉的加入的共产党所领导的革命队伍。以成为一名革命战士为荣，积极加入到共产党队伍，以成为一个共产党员为荣。中国共产党为人民打天下，谋幸福，赢得了广大人民的拥护，崇敬与爱戴，大大的增强了党的影响力、号召力、领导力。

新中国成立以后，作为中国唯一执政党，中国共产党始终秉承其党性、宗旨，全心全意搞建设，一心一意谋发展，不断提高综合国力，不断改善人民的生活水平。中国从一个极贫、极若、任人宰割的旧中国，逐渐发展成为一个繁荣昌盛、国际地位日益提高的新中国。在中国的发展中，哪里有艰难，哪里有险阻，哪里就有共产党。立党为公，执政为民，党的威性、地位日益增强，党的队伍日益壮大。

学校作为社会主义中国其中一个重要组成部分，共产党员要义不容辞的发挥其核心领导、战斗堡垒作用，发挥其模范先锋作用，战斗在前，改革在先，带领学校稳步、健康、快速发展，成为学校的灵魂。

2、发挥领导队伍的领导作用。

(1)、学校法人代表校长是一所学校的核心人物，必须德才兼备，“一个好校长就是一所好学校”，此言强调了校长在一所学校中的特殊位置，其一言一行影响着一所学校以及这所学校中的师生，所以必须德才兼备，才能建设出一所好学校。校长首先必须具备“德”。率先垂范，为了学校的发展殚精竭虑，替上级负责，为下级负责，以德治校，以德感人，以德育人。其二，必须具备“才”，一要有一定的政治水平，把握办学方向。二要有用人水平，选拔有德有能之士，得其所，尽其才，尽其用，忌任人唯亲，拉帮结派。三要有治校水平，坚决执行国家的各项教育法规、法律、法令条例，结合实际制定全方位一系列的制度，规章。有规矩才能有方圆，以法治校。四要有领导艺术。审时度势，洞微察变，灵活科学、合理处理学校的各项任务，作出正确判断、决策，指导全局运转。

(2)领导团队。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，一个人的智慧和力量毕竟是有限的。校长要选好副手，各挡一面，配合全局，选人应：一要选有德之人。只有品行端正、高尚者才能心中有公、胸怀，处其位，竭其力，尽其智，务其事，那些品行不端者，虽有的也很有才能，但才能都不用在正道，反而于事不利，于校不利。二要选有才之人，唯其有才，才能当有用武之地的英雄，尽才挥洒，兴利除弊，学校兴旺，人的才能各有千秋，要因才授职，因才排活，在各自岗位各尽所能。

一群有德有才有识有着共同奋斗目标的领导团队，难道不是一个理想的领导团队?其战斗力不言而喻。

3、构建新时代的教师队伍。

教师是学校的主力军，是各种教育教学目标的具体实施者，事关教育事业的心衰成败，因此，必须时时加强教师队伍的建设。

(1)、为人师表。教师必须恪守职业道德，不断提高自身道德修养，要以自己高尚的品德、言行、思想、情感去熏陶濡染下一代。近朱者赤，近墨者黑，身正为范，教师要谨言慎行，到处严格要求自己，树立为人师表的丰碑。

(2)、学识渊博。要给学生一杯水，首先自己要有一桶水。学多为师，教师必须有丰富的知识储备，才能胜任“传道、授业、解惑”之重任，还要不断学习，更新知识结构，莫让知识老化，跟上时代的节奏，才能永做时代先锋。

(3)、专业水平过硬。教师作为一项特殊事业，其天职是教书育人，必须练就过硬的专业水平，才能成为一名合格的教师，成为一名优秀的教师，要继承传统的教育教学方法之精华，融合现代的教育教学方法、理念，达到教育教学的优质高效。

(4)、团结协作。教师要团结共事，合舟共济，具有凝聚力，才有战斗力，要顾全大局，善于协作，合作交流，优势互补。

(5)、大胆创新。教师既要学习书本上以及他人的一些成功经验、做法，但教无定法，又不能拘泥于书本，囿于他人。要有创新的勇气，敢为人先，只有创新，才有活力。

4、构建新型师生关系。

教师要在新时代里转换自己的角色，从过去与学生的服从关系到以学生为主体地位的转变，要爱生如子，建立民主、平等、互动尊重、和谐的新型师生关系。

5、构建和谐的校园环境。

(1)、自然环境。整洁、次序、绿树成荫、花香四溢的校园，使人置身其中就感到轻松舒畅。

(2)人文环境。书画、

名言。

雕塑文化长廊体育议程娱乐议程……浓浓的书卷气息，情趣高雅。

(3)、良好校风。通过班主任工作，党政工作，少先队等组织，通过各种途径、形式勤于学生良好行为习惯的养成。

6、构建家教共建平台。

家访、家长会、校园开放日、家长学校等形式，保证学生信息家长间的沟通，统一协调，齐抓共管抓出成效。

7、融入社会大舞台。

学校是社会的一个组成部分，学生是社会组成人员，长大后必然再走进社会生活，所以，我们不能让学校的那一道围墙与社会隔开，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，在改革开放的今天是绝对行不通的，我们要让学生多参加社会实践活动，要让他们融入社会，使他们了解社会，锻炼成长，学会生活。

只有我们同策同力，不断探索出更多更新的科教路子，创建和谐校园，实现农村基础教育可持续发展就一定能结出丰硕的果实，科教兴国，中华民族的伟大复兴就一定能早日实现!

星期三下午，我们听蒋副所长讲了一堂意义非凡的课，在课上，我们知道了xx年全国因交通事故死亡的有10.9万人，受轻伤、重伤以至残疾的竟高达56.2万人，其中就包括中小学生4400人，平均每天就有270余人离了这片美丽的土地!

那一件事故发生在公交车上，司机驾驶员着车行驶在狭窄的道路，这时它的右侧驶来了一辆车。由于到了上较窄，两车几乎是擦肩而行。可这时，公交车上的一名男子忽然将头探出窗外，惨不忍睹的一幕发生了——那小伙子的头颅一瞬便离开自己血脉相通的身体，倒在了血泊中……我不禁不寒而粟，多么残酷的一件事啊，他因缺乏必要的交通规则安全意识，才是自己坠入深不见底的万丈深渊，让其家人陷入决望和悲痛之中。

因此，注意交通安全是每个人生命的基本保障，如果我们打他比作一场“游戏”那么我就告诉你们玩好“游戏”的“要领”：

1、交通信号分为三类：指挥灯信号、人行横道信号、交警手势信号，当指挥灯的信号与交警手势不一样时，要尊从交警的指挥。

2、当红绿灯的黄灯亮起时，在行驶线内的话要立即停止前进;当在线外时，可以继续前进。

3、当你要过公路时没有天桥可以走斑马线你也要左前右望一望，确认安全后才能通行，不许横穿公路。

……。

我们要时时刻刻遵守交通规则，让这个世界少一声哭泣，少一滴眼泪，让我们中小学生幸福、快乐的奔跑，让我们每一个家庭都充满温馨，充满欢笑。

金风送爽，丹桂飘香。为了加强不同乡镇学校教师之间的互相学习，教研室举办了校园联动教研活动。10月10日，我抱着学习的态度，来到完小，有幸听了两位老师的课，并聆听了教研室张老师的点评，这次活动使我收获颇多。

倪湾完小这次讲课的老师是四年级的侯xx老师和三年级的张xx老师。这两位老师都是刚刚分配的新教师，虽然年轻，但她们的教学能力很强，听她们的课真的是一种美的享受。

首先说侯慧姣老师。她讲的课是四年级语文第16课《蒲公英的梦》。这是一篇童话故事，课文用拟人的手法写了一株蒲公英从开花前到开花后再到睡梦中的不同心情，表现了环保这一主题。侯xx老师能准确把握主题，采用灵活多样的教学手段，达到了预期的教学效果。本节课，我认为比较成功的地方有以下几点：

1.导入语非常自然。上课伊始，侯老师问同学们：“同学们，昨天你们睡的好么?做了什么梦?有一株蒲公英，它也做了一个梦，在梦中它梦见了什么?今天我们就来学习课文《蒲公英的梦》。”这样一来，学生的积极性被调动起来，很自然地进入课文的学习。

2.教师语言生动，表情丰富，课堂气氛十分融洽。

3.为了体现本课主题，增强学生的环保观念，侯老师在课堂上让学生观看一段人类污染环境的视频，通过这一环节，让学生切实感受到环保形势的严峻，教育学生从小事做起，从自己身边做起，行动起来，保护我们赖以生存的环境。

4.课后设计了一个说话练习-----“我是圆梦大使.......”让学生说说可以为蒲公英做些什么。这一设计训练了学生的说话能力，体现了课标精神。

第二节是张xx老师讲的三年级语文第19课《倾斜的伞》。这是一篇精读课文，课文以一把倾斜的伞为线索，写了小时候，外公为自己的外孙女撑伞以及长大后外孙女为外公撑伞两个感人的场景，表现了祖孙两代人之间感人的亲情。我觉得张老师这节课有几点做得非常好：

1.抓住重点语段进行讲解。让学生找出文中两次撑伞的情景，通过朗读，体会不同之处，感悟亲情。

2.注重对学生语言的训练。张老师让学生模仿课文写法，用“仍然......仍然......仍然......”的句式进行说话，体会排比句的作用。

总之，这两节课有很多值得我学习的地方，我会在以后的教学中不断提高自身能力，还希望教研室多举办一些这样的活动，让青年教师有更多的学习机会。

创建活动心得体会报告篇七

通过这次的创建活动，注重农村精神文明建设工作，广泛开展了十星级文明户创建活动，把十星级文明户创建作为文明村创建重点，并将其纳入农村两个文明建设考核的重要内容进行考核，在此分享。

20xx年，我局精神文明建设工作在市委、市政府的领导下，在市文明办的关心指导下，按照精神文明考核细则测评体系的要求，坚持四个文明一起抓的方针，以提高文明素质建设为根本，以创建文明单位为载体，围绕后勤服务保障工作深入开展了群众性创建活动。现将一年来工作开展情况总结如下：

一、加强领导，健全机构。

为切实加强对精神文明建设的组织领导，局党组高度重视，成立以党组书记、局长担任组长，领导班子成员为副组长，各科室负责人为成员的精神文明建设工作领导小组。把精神文明建设责任目标和内容纳入我局的总体工作目标，制定了。

工作计划。

坚持精神文明建设与后勤保障服务和机关事务管理工作统一规划部署统一组织实施统一督促检查统一评比考核结合本单位实际设立了奖惩制度形成党组统一领导班子齐抓共管全体干部职工自觉参与创建的工作机制确保了精神文明创建活动有组织、有领导、有督促健康有序的开展。

二、主要工作开展情况。

(一)加强公民思想道德建设，提升干部职工道德新境界。

结合“公民道德宣传月”活动，以“做文明有礼的彭州人”为主题，广泛发动全局干部职工从自身做起，从身边小事做起，着力培养公德意识和公共意识，不断提升文明素养。一是坚持每周五政治学习制度，采取领导辅导、集中学、自学、观看电视片、开展警示教育、撰写心得等多种形式，开展爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观教育，认真贯彻“公民道德建设实施纲要”，突出“基本道德规范”着力“道德”建设，着重抓好诚信教育和诚信建设，宣传普及“八荣八耻”、“二十字”公民基本道德规范，调动干部职工的学习积极性，使全局干部职工政治思想、职业道德等有了明显提高。二是开展“党员读书、党员进万家”活动。每个党员每月认真阅读2-3本文明礼仪、道德修养方面的好书，以提高党员文明、礼仪知识，增强道德修养，更好地起好带头作用。三是开展“文明劝导”活动。充分发挥餐厅、清洁班、工程部和保卫等工作人员的作用，在行政中心办公区域内做好经常性文明劝导工作，对乱吐乱扔、公共场所吸烟、高声喧哗、不遵守交通秩序等不文明的言行予以劝诫。四是提倡使用文明礼貌用语和讲普通话。提倡在公务活动、对外宣传和接待等过程中使用普通话，力戒低级庸俗和不文明用语。五是结合道德模范评选活动，利用网络、报纸，组织收看电视等多种形式宣传全国及省市道德模范候选人先进事迹，及时组织各科室开展学习宣传活动，使广大干部职工在参与中受到教育，思想道德素质得到提高。

(二)推进未成年人思想道德建设，营造未成年人成长的良好环境。

加强未成年人思想道德建设是一项事关全局的战略性任务，也是公民道德建设的基础工程。结合我局工作实际，精心组织，切实担负起未成年人思想道德教育的重任。一是进一步建立健全了目标管理机制和监督机制，及时掌握未成年人思想道德建设工作的进展情况和存在的问题。二是积极宣传好未成年人思想道德建设工作的性质、意义和作用，让更多的同志了解和参与到未成年人思想道德建设工作中。三是采取多种形式，深入开展中华民族优良传统教育、中国革命传统教育和理想信念教育，激励广大青少年把远大理想同脚踏实地的精神结合，为建设家园贡献自己的力量。四是大力开展未成年人普法教育，宣讲《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，使未成年人知法、懂法、守法和用法。五是开展“帮困助学”活动，帮助贫困学生完成学业，鼓励贫困学生自信、自强、自立。六是继续开展关爱留守儿童工作，组织我局干部职工和退休老同志加入到关心下一代工作的行列中，做到从生活上、思想上帮助，使其能感受到人与人之间的温暖和爱心，促进其健康成长。

(三)开展丰富多彩的文化活动，营造文明和谐的节日氛围。

在全局广泛开展群众性节日民俗、文化娱乐、体育健身、爱国卫生和科普宣传活动，以深化拓展“我们的节日”主题活动为主线，引导广大干部职工进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。在“春节”、“清明”、“端午”、“中秋”、“七夕”、“重阳节”等传统节日里，组织开展了中华经典诵读、祭奠革命先烈、关爱老人、民俗表演等形式多样的活动。通过活动的开展，使全体干部职工不仅在欢度节日中增进了情感，增加了相互交流，而且进一步树立了文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念，促进全局的精神文明建设。

(四)继续深化文明城市创建，努力营造舒适的工作生活环境。

结合文明城市创建工作要求，一方面大力开展城乡环境综合整治“进机关”工作。积极做好行政中心办公区域“硬环境”建设。按照“管理模式数字化、环境卫生精细化、车辆停放规范化、督促检查经常化”要求，高标准、严要求整治行政中心办公区内外环境卫生。通过创建活动，做到了行政中心办公环境整洁、舒适、安全。同时开展局机关内部清洁大扫除活动，所有科室做到每周1-2次大扫除、每天至少一次小扫除，办公区域内做到资料摆放整齐有序，桌面无灰尘，地面无痰迹，窗明几净，环境优美。另一方面在对口联系部门中有针对性推进“三新”活动。一是开展宣传教育。结合居住区实际，精心印制了“三新”活动宣传资料1500余份，深入到桂花镇11个新建生活小区的980户村民家中开展“三新”活动宣传。通过发放“新农村环境卫生与防病知识手册”的形式，让广大农村群众进一步认识到养成健康文明的生活习惯的重要性。二是开展实施帮扶项目。围绕居住区产业发展和基础设施建设，我局定期深入定点点位逐户走访，座谈了解，深入致富能手和贫困户家中，了解帮扶点位经济发展现状、农民增收渠道、资源优势和发展潜力等。三是开展培训讲座。充分发挥我局优势，围绕提升居民文明素质，举办了以文明礼仪知识为主要内容的讲座。四是开展环境整治。针对居住区乱堆乱放、乱搭乱建、乱丢乱扔等现象，组织居民对居住区主要道路、绿化带、房前屋后和居室开展了清扫活动。

三、存在的不足及下一步打算。

精神文明创建工作是一项需要与时俱进的长期任务，我们的创建工作还存在一些有待加强的薄弱环节，如资料收集归档，活动记录还需提高标准，全体干部职工的整体文明程度还需提高。今后，我们要在巩固精神文明建设取得成果的基础上努力做好四个方面的工作。一是不断创新，包括工作标准创新、程序创新、活动内容和方法载体创新;二是以点带面，促进整体工作水平的提高;三是不断加强管理，健全机制，形成精神文明创建工作的激励机构;四是全面增强全体职工参与创建工作的主动性和积极性，提高创建质量和效果。

自“四评”活动开展以来，我单位围绕强化党员及党员领导干部党性观念，广泛开展“增强党性观念、提高达标意识”专题教育，认真组织开展“学党章、学党的文件、学党史和经典原著”暨“三学”活动，以《创建模范党组织生活理论学习读本》为主要内容，采取集体学习、个人自学、专题辅导和上党课等多种形式，认真抓好党员学习教育。全体党员熟读《党章》及毛泽东同志的《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《批评与自我批评》等。通过学习，自身从思想肯行动上取得了长足的进步，在工作生活当中，本人认为要抓好“四评”活动，要做好以下几方面的工作：

一是抓认识。切实把官兵思想统一到公安部、部局领导讲话精神和活动部署上来，把抓思想认识贯穿到活动的全过程。

二是抓特色。要结合本地区、本单位实际，丰富规定动作，创新自选动作，在出精品、出亮点，出成效上下功夫。三是抓规范。要按照总队创建活动的总体要求和安排，做到抓规定动作不走板、不走样。特别是要做好各项资料台帐的积累。

四是抓统筹。要把创建活动与当前大走访开门评警、爱民固边战略、边检提服、主题教育等大项工作结合起来，做到相互促进，共同提高。

五是抓落实。要进一步明确任务、目标，细化流程、落实责任，每个环节、每项内容都有专人负责，确保活动正规有序开展。

六是抓带头。各级领导干部要带头组织、带头参与、带头落实创建活动，认真抓好策划、组织等各个环节。同时，就进一步浓厚活动氛围，造大声势，提出了“六个加大”的具体要求。一要加大对两项活动领导、指导和督导的力度;二要加大宣传营造声势的力度;三要加大典型培树的力度;四要加大对活动策划的力度;五要加大信息报送力度;六要加大奖惩力度，确保活动取得实效。

突出重点抓创建，精神文明谱新篇--县精神。

在全县群众性精神文明建设活动中，我们始终按照中央和各级党委的要求，围绕各个时期的工作重点，广泛开展了各种群众性精神文明创建活动，使全县人民群众的科学文化素质、思想道德素质和文明程度进一步提高，为彝县的经济发展和社会进步提供了强有力的思想保证、精神动力和智力支持。

群众性精神文明创建活动是人民群众移风易俗，改造社会的伟大创举，是把两个文明建设任务有机结合，落到实处的重要载体，是对群众进行思想道德教育，提高社会文明程度的有效途径。1984年县委、县人民政府根据中央、省、州“五讲四美三热爱”活动委员会的部署和要求，下发了以抓好爱国主义和共产主义思想教育、大力开展文明单位建设和治理脏、乱、差为主要内容的《关于开展全民文明礼貌月活动的通知》，全县各级各部门积极响应，进一步完善各种制度，使“五讲四美三热爱”活动做到经常化、制度化，同时开展学雷锋和“创最佳营业员”活动。1985年2月县委、县人民政府命名表彰了1个文明单位和1个文明村、64个先进集体，表彰了519名先进个人，分别授予“五好家庭”、“好婆婆”、“好媳妇”、“三八”红旗手、“五四三”(五讲四美三热爱)活动积极分子等称号，这标志着漾濞县群众性精神文明创建活动在“五讲四美三热爱”和“全民文明礼貌月”活动的基础上发展起来了。

在以“三大创建”活动为主体的同时，积极拓展创建领域。1999年4月全省农村精神文明建设现场经验交流会在保山召开后，我们创造性地在全县开展“示范性党支部、十星级文明户示范村、示范性文明学校、示范性科技村、示范性文化站、示范性团支部”的“六个一工程”创建活动，通过扎实有效的创建，到20xx年全县有示范性党支部9个、十星级文明户示范村6个、示范性文明学校6个、示范性科技村5个、示范性文化站4个、示范性团支部9个。

同时，注重农村精神文明建设工作，广泛开展了十星级文明户创建活动，把十星级文明户创建作为文明村创建重点，并将其纳入农村两个文明建设考核的重要内容进行考核。经过多年实践，目前已形成了一整套宣传教育、星级评定、督查考核、动态管理等的运作程序和工作机制，使评选工作逐步走向科学化、经常化、制度化的轨道。除五保户和常年外出户外农户参评率从1999年的35%，增加到20xx年的95.9%，十星级文明户从1999年的949户增加到20xx年的1757户。“十星级文明户”创建活动，基本涵盖了农村各方面的工作内容，充分发挥了广大农民群众的主体作用，有效地促进了农村各项工作的落实，有力地推动了全县农村精神文明建设和农村的发展。

创建活动心得体会报告篇八

我们秦都区沣东办北槐小学位于沣河以东，世纪大道南侧北槐村内，隶属沣东街道办事处，多年来始终坚持以构建“精神文明校园”为目标，积极开展精神文明创建工作，我们始终把精神文明建设工作放在重要位置来抓，努力开创学校精神文明建设的新局面。我校全体师生在上级领导的关心下，在校长的带领下，脚踏实地迈好坚实的每一步，激励、激发师生爱校如家，人人争做文明人，班班争创文明班，共同创建文明学校。现将近年来我校开展精神文明建设活动情况汇报如下：

沣东办北槐小学位于沣河以东，世纪大道南侧北槐村内，隶属沣东街道办事处，校园占地面积3602平方米，校舍建筑面积1045平方米，操场占地面积656平方米，绿化面积560平方米。现有教职工11人(其中包括校警2人)，6个教学班，学生128人，全校上下齐心协力;学校一部14室基本建设到位，且在日常教育教学中发挥着必不可少的作用。我们坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，以“千教万教教人求真，千学万学学做真人”为校训，依法治校，全面贯彻教育方针，落实科教兴校战略，全面实施素质教育，与时俱进，开拓创新，办学条件日臻完善，教育教学质量逐年提高。尤其是近几年来，成绩突出，得到社会各界的一致好评。

在日常的教育教学工作中，全校上下扎实努力，吃苦耐劳，一个人顶几个人，9个人既承担具体教学工作，也承担着一个学校体制下的所有具体工作，对于本次检查，我们也非常重视，上下一心，精心组织安排，工作齐心，同时精益求精从不言苦，勤奋努力，精益求精。

1、健全组织，提高管理效能。

为了加强精神文明建设工作的领导，我校成立了精神文明建设领导小组，由校长任组长，副校长为副组长，班子其他成员任组员。同时，我们实行科学的目标管理,工作渠道畅通，形成监控机制。学校各职能部门分工明确，各司其职，各负其责，形成校园精神文明建设的合力。

2、完善规章制度，形成激励机制。

我校制订并完善了升降国旗、师德学习、班主任工作，安全卫生工作、文明班级评比等一系列制度。学校每学年度召开一次师德学习会，树立典型，表扬先进，促进后进。

3、以人为本，注重人文管理。

我校在坚持依法治校的同时，注重人文管理，在日常工作生活中，为教职工营造“温暖之家”的氛围。我校改善办公条件，添置必要办公设备，使管理刚柔相济，相得益彰，调动了教职工的工作热情，安心扎根工作。

通过对师德师风的学习，我校教师树立了先进的教育理念，自觉遵循教育教学规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，牢固树立了育人为本，德育为先的思想。全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，做到因材施教，循循善诱，形成了相互激励，教学相长的师生关系，促进了学生的全面发展。教师做到以身作则、言传身教、为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。

我校的德育工作以精神文明教育为基点，以行为规范教育为起点，以爱国主义为主要内容来加强未成年人的思想道德建设。

1、深入开展行为规范养成教育，追求教育实效，以“行规教育”促进校园精神文明建设。

(1)深化行为规范教育，加强管理引导，通过学生组织，开展学生自我管理，自我教育活动，达到一个最佳的教育效果。

(2)加强了对学生的文明礼仪教育，尊敬老师，尊敬长辈，礼貌待人，从小养成宽容、厚道、正直的品质。同时让学生学会说“请”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“老师好”、“你早”等礼貌用语。

(3)广泛持久开展学生校园生活卫生习惯教育，不随地丢纸屑、垃圾，不在墙上乱涂乱画，同时要做到着装简朴整洁，勤剪指甲，从小培养良好的卫生习惯。

(4)通过加强遵纪守法教育，学生能严格遵守课堂常规和课间秩序，不在校园内追逐吵闹，不围观客人。

(5)加强学生爱护学校公物教育，对校园花草树木进行有效的保护。

(6)坚持不懈开展行为规范自查活动，我校高标准严格要求自己，经过几年的努力，我校学生基本养成了良好的行为习惯，同时也促进了校园精神文明建设。

2、让精神文明深入人心。我校学生来自不同的.家庭，不同的生活背景，不同的文化风俗，构成了我校的多元文化。但让人担忧的是弱势群体的孩子除了缺乏足够的自信心之外，行为习惯相对比较差，对于这些孩子的养成教育与赏识教育以及给予他们阳光般的温暖尤为重要。本学期，我们关爱孩子、理解孩子、激励孩子，使他们成为言行文明、性格活泼、充满自信、合群合作的一代新人。教师则是追求富有人性的、充满青春活力和民主博爱精神的教育境界，塑造教师阳光人格。

(1)开展“周考评优秀班级”的评选活动，我们把“周考评优秀班级”评选活动作为继续深化“行规”教育、创建和谐文明校园的新载体、新形式来抓。“周考评优秀班级”的评选涉及常规竞赛(包括学习、礼仪、卫生、纪律等等)、行为规范检查、仪表仪容检查、好人好事、文明礼仪监督等内容。

(2)开辟公开表扬栏。以不断地激励孩子，让弱势群体的孩子更有信心，同时在表扬的过程中强化行为规范养成教育，全面提高自身素质，促进校园精神文明建设。由于学生的浓厚兴趣让校园到处充满阳光，到处盛开精神文明之花。

(3)鼓励教师以阳光的心态、阳光的思维、阳光的信念投入教育教学工作。让每个教师张扬个性，带着“自信、开放、特色、创新”走入课堂、走进学生，让每个教师都具有开放开朗、热情活泼、诚实率真、民主尊重、仁慈友爱、富有理性、善于自省的品质。让校园的每一个角落都充满和谐、文明、阳光。

(4)我们倡导领导与老师、教师与学生之间互相理解、互相帮助、互相支持、互相赏识、互相交流、互相关爱，将人文精神之阳光撒播到每个人的心田。我们倡导阳光课堂充满温暖之光：关爱每一个学生，课堂无忽略、无角落、无放弃。阳光课堂充满创造之光：激活学生生命的活力，彰显学生的个性特色，创造学生生命的精彩。同时针对我校民工子弟多，学习底子弱的特点，我们提出了“无忽略，无角落，无放弃”的阳光课堂。我们倡导“和谐、融洽、健康、敬业”的办公室文化，让办公室有了阳光而显得美丽生机。

创建活动心得体会报告篇九

在全县群众性精神文明建设活动中，我们始终按照中央和各级党委的要求，围绕各个时期的工作重点，广泛开展了各种群众性精神文明创建活动，使全县人民群众的科学文化素质、思想道德素质和文明程度进一步提高，为彝县的经济发展和社会进步提供了强有力的思想保证、精神动力和智力支持。

群众性精神文明创建活动是人民群众移风易俗，改造社会的伟大创举，是把两个文明建设任务有机结合，落到实处的重要载体，是对群众进行思想道德教育，提高社会文明程度的有效途径。1984年县委、县人民政府根据中央、省、州“五讲四美三热爱”活动委员会的部署和要求，下发了以抓好爱国主义和共产主义思想教育、大力开展文明单位建设和治理脏、乱、差为主要内容的《关于开展全民文明礼貌月活动的通知》，全县各级各部门积极响应，进一步完善各种制度，使“五讲四美三热爱”活动做到经常化、制度化，同时开展学雷锋和“创最佳营业员”活动。1985年2月县委、县人民政府命名表彰了1个文明单位和1个文明村、64个先进集体，表彰了519名先进个人，分别授予“五好家庭”、“好婆婆”、“好媳妇”、“三八”红旗手、“五四三”(五讲四美三热爱)活动积极分子等称号，这标志着漾濞县群众性精神文明创建活动在“五讲四美三热爱”和“全民文明礼貌月”活动的基础上发展起来了。

在以“三大创建”活动为主体的同时，积极拓展创建领域。1999年4月全省农村精神文明建设现场经验交流会在保山召开后，我们创造性地在全县开展“示范性党支部、十星级文明户示范村、示范性文明学校、示范性科技村、示范性文化站、示范性团支部”的“六个一工程”创建活动，通过扎实有效的创建，到20xx年全县有示范性党支部9个、十星级文明户示范村6个、示范性文明学校6个、示范性科技村5个、示范性文化站4个、示范性团支部9个。

同时，注重农村精神文明建设工作，广泛开展了十星级文明户创建活动，把十星级文明户创建作为文明村创建重点，并将其纳入农村两个文明建设考核的重要内容进行考核。经过多年实践，目前已形成了一整套宣传教育、星级评定、督查考核、动态管理等的运作程序和工作机制，使评选工作逐步走向科学化、经常化、制度化的轨道。除五保户和常年外出户外农户参评率从1999年的35%，增加到20xx年的95.9%，十星级文明户从1999年的949户增加到20xx年的1757户。“十星级文明户”创建活动，基本涵盖了农村各方面的工作内容，充分发挥了广大农民群众的主体作用，有效地促进了农村各项工作的落实，有力地推动了全县农村精神文明建设和农村的发展。

创建活动心得体会报告篇十

加强非机动车、行人的交通管理是树立城市文明形象、提升城市品位的需要，也是缓解城市交通拥堵、改善交通秩序、减少交通事故的有效措施。

一、交通保安协管员具体管理内容，是非机动车闯红灯、越线停车、走机动车道、逆向行驶，自行车、电动自行车、横过机动车道不下车推行等违法行为。行人闯红灯、走机动车道、不走人行横道线、翻越护栏等违法行为。

二、在管理中倡导‘零容忍’执法理念。对非机动车、行人的交通管理是头疼的事，不但劳动强度高，管理琐碎，而且成效不是立竿见影，属于吃力不讨好的事。非机动车、行人交通违法行为长期存在，而且相对比较严重。这种不正常现象在市民眼里反而显得正常化，司空见惯了。原来由于很少纠正处罚非机动车、行人违法，一旦纠正处罚，使‘正常的执法变得不正常’形成了工作怪圈。其根本原因，不在市民素质差，而是交通管理不到位，执法不严，长期‘容忍’所致。让市民们提高不了对行车、走路的交通法规的重视所致。倡导“零容忍”即对任何交通违法行为都不容忍，不放过任何一个轻微细小的交通违法行为，不怕得罪人，不怕被人误会，只要我们能坚持自己的信念，坚持从严做好交通秩序管理工作，对行人、非机动车的交通违法行为坚持“零容忍”，相信过不了多久一切困难问题都会有所改善。

三、交通管理必须依法。

法律法规知识。

一、相关交通用语含义：

(一)“道路”，是指公路、城市道路和虽在单位管辖范围但允许社会机动车通行的地方，包括广场、公共停车场等用于公众通行的场所。

(二)“车辆”，是指机动车和非机动车。

(三)“机动车”，是指以动力装置驱动或者牵引，上道路行驶的供人员乘用或者用于运送物品以及进行工程专项作业的轮式车辆。

(四)“非机动车”，是指以人力或者畜力驱动，上道路行驶的交通工具，以及虽有动力装置驱动但设计最高时速、空车质量、外形尺寸符合有关国家标准的残疾人机动轮椅车、电动自行车等交通工具。

(五)“交通事故”，是指车辆在道路上因过错或者意外造成的人身伤亡或者财产损失的事件。

二、《中华人民共和国道路交通安全法》相关法律规定：

第三十五条机动车、非机动车实行右侧通行。

第三十六条根据道路条件和通行需要，道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机动车、行人实行分道通行。没有划分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。

第二项会议总结。

20xx年10月12日晚，我系组织召开了交通协管志愿者动员培训会议，本次会议向在场志愿者着重强调了三个问题：

(1)安全问题，考虑到参加本次交通协管的主要是大一同学，我系先锋队决定每队安排一名大二优秀志愿者，使得在活动中能够经常提醒大一志愿者注意自身安全。

(2)相关法律法规，在本次会议上，我系先锋队成员向所有参与本次活动的志愿者介绍了一些重要的法律法规，是志愿者在维持道路畅通的同时遵法守法。

(3)自身形象问题，由于本次活动在校外进行，每一位志愿者代表的都是整个合肥学院青年志愿者的形象，故对此我们要求每一位志愿者都要精神抖擞，将自己最好的精神风貌展现在合肥市民面前。

本次会议尽管我们做了详细的安排，但是由于很多大一新生以前从没有参加过志愿者活动，更没有参加过交通协管，所以在志愿者知识方面是一片空白，故在活动中很多志愿者面对违章的行人不知道如何劝导，更有很多人不了解我们的活动意义，积极性不够，活动效果大受影响。所以在今后的活动中我们要将培训内容具体到真是发生的事情，而不是只讲书面的，没有切实效果。生物系“共建文明校园”专项活动总结在20xx年10月13日我们是交通协管与校内文明巡逻，食堂小红帽三项活动同时进行，与20xx年10月17日结束，前后历时5天，我系先锋队与18日晚在生物系学生会办公室召开了共建文明校园专项服务活动总结会议，生物系团总支副书记也应邀参加。

会议伊始，由一、二食堂负责人凌无红、彭凤做概括性总结。

凌无红：作为一食堂的负责人，她总结道一食堂总体情况较好，志愿者态度端正，工作比较积极，取得了令人满意的效果，青志联评分在90分左右。在交通协管方面，针对金寨路与黄山路交叉口复杂的道路情况，我们始终把志愿者的人身安全放在第一位，多少影响了活动的效果，与青志联制定的预期效果发生了冲突。对此我们坚持保护我们志愿者的人身安全是重中之重，在校外开展的各项活动中，我们宁愿牺牲一部分活动效果，也要坚持此项原则。

彭凤：首先作为二食堂负责人作了自我检讨，在20xx/10/13活动开始当天，由于一心想着去各个活动地点送签到表，没有更好的督促好各分队长召集志愿者，至使二食堂出现了活动时间到而人未到的情况，为活动能否顺利开展埋下了隐患!!!其次，其就二食堂的情况也做出了总结，他指出：二食堂除了第一次出现了相对比较严重的问题的情况，其余各次都比较顺利，志愿者态度端正，效果也比较理想，青志联评分都在90分左右。在交通协管方面，他再一次强调了道路车况的复杂性，并且重申了在组织交通协管志愿者培训时的出发点，他认为，本次交通协管活动效果良好，针对在我们活动过程当中，仍有部分人闯红灯等违规行为，这是公名素质决定的，我们是志愿者，不是执法者，我们开展此项活动，重点在劝导宣传社会大众遵守交通规则。

各委员也分别指出：针对本次专项活动，在活动准备至实施过程当中，出现了很多问题。

1、排表上的漏洞。由于在排表之前，没有及时了解各班级的课程变化，至使出现了与课程相冲突的情况。

2、志愿者培训不到位。由于参加本次“共建文明校园”专项活动的大多数为大一新生，他们绝大多数对志愿者的活动内容不了解，表现在活动开展过程中不知道应该怎样才能发挥自己的作用，对活动的效果产生了很大的影响。

3、少数志愿者的积极性不够。由于培训上的疏忽，很多志愿者不了解志愿者精神的定义，思想觉悟上需要进一步的提高。

创建活动心得体会报告篇十一

近年来，随着社会的发展，许多单位开始重视“两型单位”建设，积极推进绿色发展、低碳环保。作为一名工作人员，我有幸参与了我们单位的“两型单位”创建活动，在这个过程中，我受到了许多启发和感悟。

第二段：认识到问题。

在“两型单位”创建活动中，我们首先认识到了我们当前存在的环境问题。我们的单位工作重心是以资源开发、能源消耗为主，大量使用化石燃料造成了大量的环境污染和浪费。同时，我们也注意到，员工对于环保和节约的意识普遍不足，环境保护、节约用水等方面的行动也不够积极。

第三段：解决问题措施。

针对单位环境问题，我们采取了一系列的解决问题措施。首先，通过宣传教育，让员工意识到环境问题的重要性和紧迫性，提高环保意识。同时，我们加强了资源利用效率，改善了生产工艺和生产设备，并积极开展回收利用等活动。最重要的是，我们大力发展新能源，如光伏、风能等替代传统的燃气、煤炭等能源，同时也是一个成本更低的环保选择。

第四段：取得的成效。

通过一年的“两型单位”创建活动，我们单位取得了明显的成效。由于大力发展新能源，我们单位的能源消耗指数较上一年下降了30%。我们也开展了大量的环境公益活动，如植树、治理生态恶化地区等活动，取得了好的实际效果。员工对于节约资源、保护环境也有了较大提升，可以说是良性循环的综合效果。

第五段：总结与展望。

“两型单位”创建活动是一项环保事业的重要举措，在我们单位中取得了一定的成效。同时，也反思到所有的企业都需要注重对未来环保的问题考虑，在工作生产的同时，要注重环保、推进可持续发展。我们相信以后在大家的共同努力下，我们可以把我们单位建设成为一个绿色“两型单位”，为整个社会做出贡献。

创建活动心得体会报告篇十二

近日，我校举办了一场别开生面的星级班创建活动。这个活动的目的是希望学生们在活动中能够发挥自己的主导作用，培养自我管理能力，并且在团队中互相合作共同进步。参与其中，我深感这次活动不仅仅是一次游戏，更是对我们未来发展的一次真实练习和锻炼。通过这次活动，我获得了很多收获，也深深地体会到了团队的重要性。

首先，这次活动让我意识到了自我管理的重要性。在活动中，每个小组都需要选出一名组长来进行协调和管理。我有幸成为我们小组的组长，这是我的第一次领导经验。在组长的岗位上，我需要负责协调各个成员之间的关系，制定合理的计划，并且确保计划的顺利执行。在这个过程中，我发现自我管理能力的重要性。只有我能够清晰地知道每个成员的能力和特长，才能做出最佳的决策安排。在活动中，我意识到自己平时忽视了对自己的管理和了解，这导致了一些困扰。因此，我决心今后要更加注重自我管理，通过不断观察和反思，提高自己的领导能力。

其次，这次活动让我深深体会到了团队的力量。我们小组的任务是建立一座星级城堡，每个成员都有自己的分工，需要互相配合完成。在一开始，由于我们没有充分沟通，缺乏有效的合作，导致了进展的缓慢。然而，当我们意识到合作的重要性后，我们开始进行密切的沟通和交流，互相补充和提出建议。当我们的团队开始有效地合作时，我们提出的想法不再是孤立的，而是集思广益后的最佳方案。团队协作的力量让我明白，一个人的力量是有限的，但是当大家团结在一起时，我们能够集思广益，充分发挥每个人的优势，从而取得更好的效果。

再次，这次活动让我明白了目标的重要性。我们小组建立星级城堡的目标很明确，但在活动的过程中，我们经常因为一些小问题而分心，导致最终目标的偏离。这让我深深地意识到，任何一项任务都需要有明确的目标才能更好地进行。只有我们每个人都清楚自己的角色和目标，才能更好地发挥自己的作用，为整个团队的成功贡献力量。因此，我学会了在开始任务之前，首先明确目标，然后制定详细的计划和步骤，并在途中不断调整，确保最终能够达到我们所期望的结果。

最后，这次活动让我明白了团队精神的意义所在。在这个活动中，每个人都是不可或缺的一部分，每个人的付出和贡献都是不可替代的。只有大家齐心协力，才能取得最好的成绩。在活动中，我学会了尊重他人的意见和建议，学会了帮助别人并接受别人的帮助。我体会到了与团队一起工作的乐趣和成就感，也感受到了团队协作带给我的力量和动力。团队精神不仅仅是一种合作方式，更是一种价值观和生活态度。通过这次活动，我深深体会到了团队精神的重要性，今后我将始终保持这种精神，无论是在学校还是在工作中。

总的来说，这次星级班创建活动让我受益匪浅。我意识到了自我管理的重要性，深刻感受到了团队的力量，明白了目标的重要性，并学会了团队精神的意义所在。这次活动不仅给予我了成长的机会，也让我更好地理解了团队协作的重要性。我相信这次经历将成为我人生中宝贵的财富，并在今后的成长中发挥着重要的作用。

创建活动心得体会报告篇十三

根据中共xx省委办公厅《关于省直机关打造让党放心、人民满意的模范机关的实施方案》的通知精神，为细化落实省委部署要求，深化“五型”政府建设，推进省体育局机关党的建设高质量发展，推进局机关和直属各单位行政管理部门在围绕中心、服务大局、服务基层、服务群众中“作示范、勇争先”，打造让党放心、人民满意的模范机关，现制定如下实施方案。

一、总体要求。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话和视察xx重要讲话精神，按照省第十五次党代会部署，聚焦“作示范、勇争先”目标要求，深化“五型”政府建设，全面提升新时代机关党的建设质量，大力弘扬伟大建党精神和井冈山精神、苏区精神、长征精神，建设可堪大用、能打胜仗、作风优良的xx体育干部队伍。紧紧围绕中心，服务大局、服务基层、服务群众，努力培养政治过硬、道德高尚、品行端正、成绩突出的优秀运动员。把省体育局打造成最讲党性、最讲政治、最讲忠诚、最讲担当的省直机关第一方阵，奋力在打造让党放心、人民满意的模范机关上当先锋、走前列。

二、主要目标。

讲政治。深刻认识“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉同习近平新时代中国特色社会主义思想对标对表，同党的路线方针政策对标对表，同党中央决策部署对标对表，确保在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

守纪律。坚持严字当头、全面从严、一严到底，始终把纪律和规矩挺在前面，重点强化政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律全面严起来，加强对党员干部全方位的管理监督，使铁的纪律成为党员干部日常习惯和自觉遵循，切实做到心有所畏、言有所戒、行有所止，努力当好全局风清气正政治生态的引领者、践行者、推动者。

负责任。坚持对上负责和对下负责的统一、让党放心和人民满意的统一，大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，强化“一日无为、三日难安”的责任感、“朝受命、夕饮冰”的紧迫感，树立“有错是过、无为也是过，有错要问责、无为也要问责”的理念，把“事事马上办、人人钉钉子、个个敢担当”的要求铭刻于心，把“不为不办找理由、只为办好想办法”的承诺践之于行，尽到自己该尽的责任，坚决顶起自己该顶的那片天。

有效率。始终保持奋发有为、勇争一流的精神状态和“一万年太久、只争朝夕”的奋斗姿态，对标最高、聚焦最好、锚定最优，以雷厉风行、紧抓快办的作风狠抓工作落实，坚决反对等待观望、推诿扯皮、消极拖拉等懒政怠政的思想和行为，积极争创新时代“第一等的工作”，打造一流干部队伍、干出一流工作业绩，努力在体育系统排名持续进位、创先争优。

三、组织保障。

成立省体育局打造“让党放心、人民满意”的模范机关领导小组。

组长：党组书记、局长xxx、

副组长：党组成员、副局长xxx、xxx、xxx。

成员：机关各处室、直属各单位主要负责人。

领导小组下设办公室。办公室设在直属机关党委，承担组织协调、指导督促等日常工作。办公室主任由陈小亮同志兼任，机关党委其他同志为成员。

四、重点任务。

（一）打造政治过硬的模范机关。

1、树牢政治机关意识。始终把讲政治作为第一位的要求，坚决捍卫“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终胸怀“两个大局”，心系“国之大者”，确保在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，对标对表习近平总书记关于体育工作重要指示批示精神，对标对表习近平总书记视察xx重要讲话精神，坚持国家利益至上，把自己交给组织，把责任扛在肩上，努力将党中央、国务院和省委、省政府的重大决策部署落到实处。

2、严肃党内政治生活。把学好党章作为必修课，经常学习对照，党组（党委）理论学习中心组每年至少安排1次党章集体学习，党支部每年至少组织1次党章专题学习交流。严格党性锻炼，认真落实民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度，用足用好批评和自我批评武器，提高“三会一课”、主题党日等质量，坚持和完善重温入党誓词、入党志愿书以及党员过“政治生日”等政治仪式，丰富党内政治生活，坚决防止娱乐化、庸俗化倾向。

3、强化党员政治能力。深入开展政治机关意识教育，严明党的政治纪律和政治规矩，坚持分类教育、分层培训、因材施教，教育引导党员干部提高辨别政治是非、保持政治定力、防范政治风险的能力。坚决防止“七个有之”，切实做到“五个必须”。巩固拓展党史学习教育成果，持续开展党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史教育。严格执行重大事项请示报告制度，确保政令畅通、令行禁止。从严做好发展党员工作，确保新发展党员政治合格。

（二）打造理论武装的模范机关。

1、深化理论学习。把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，及时跟进学习习近平总书记重要讲话重要指示批示精神。学习贯彻好习近平总书记视察xx重要讲话精神和关于体育工作的重要指示批示精神，推动学习成果转化。充分发挥局党组理论学习中心组示范带动作用，认真落实“第一议题”制度，每月党组会至少学习1次，每季度召开党组理论学习中心组（扩大）学习会，邀请专家学者授课，每年至少举办1期读书班，分专题进行集中学习研讨。建立健全局直属单位党委（支部）理论学习中心组学习列席旁听制度，提升中心组学习质量。加强机关青年干部的教育培养，完善团组织建设，建强青年干部理论学习小组，创立“青年学习汇”，按季度开展学习教育，引导青年干部夯实理论根基。充分利用xx机关党建app、xx干部网络学院等学习平台，积极参与教育活动。把“学习强国”纳入党建考核重要内容，常提醒、常督促，党员干部坚持“每日自学一小时”，实现政治理论学习的经常性、及时性和针对性，营造浓厚的机关文化氛围。

2、传承红色基因。充分利用我省红色资源优势开展红色走读、现场教学，巩固深化以党史为重点的“四史”学习教育，坚持不懈开展理想信念宗旨教育，引导党员干部发扬红色传统、赓续精神血脉。丰富中华体育精神时代内涵，推动新时代中华体育精神与社会主义核心价值观深度融合，充分发挥体育在筑牢中华民族共同体意识中的促进作用。

3、严守意识形态阵地。严格落实意识形态工作责任制，完善领导机制，加强对机关意识形态工作的分析研判，加强对局网站、公众号、微信群等意识形态阵地的管理，引导党员干部坚决同错误言行作斗争。加强运动队爱国主义教育，帮助运动员扣好人生“第一粒扣子”，教育运动员听党话、感党恩、跟党走，大力发扬中华体育精神，为国争光、为省添彩。规范提升党建宣传阵地建设，让党建宣传工作形式多样、有声有色，成为服务机关党建、展示典型经验、党员学习分享的重要平台。

（三）打造担当实干的模范机关。

1、建设“六个xx”有新业绩。紧扣体育主责主业，服务全省经济社会大局。一是打造“全民健身，幸福xx”系列品牌赛事，推动全民健身进社区、进农村、进机关、进企业、进学校、进军营，实现“天天有活动、周周有赛事、月月有大赛”。二是大力实施全民健身设施建设补短板五年行动，发挥省级资金示范带动作用，带动各地各部门加大投入，建设一批群众身边的体育场地设施，实现城市社区“15分钟健身圈”和行政村健身设施全覆盖。三是全面深化“体教融合”，推动青少年文化水平和身体素质“两提升、两促进”。四是积极开展国民体质监测，普及科学健身知识，建设社会体育指导员队伍，开展全民健身志愿服务活动。

2、改革创新有新举措。坚持全面深化改革，坚持科技创新驱动，坚持政府引导、协会组织、市场运作、群众参与，坚持竞技体育以我为中心，统筹推动群众体育、竞技体育、体育产业协调发展。抢占数字体育经济发展先机，提升体育行业“数字意识”和“数字能力”，引领体育与数字科技深度融合，助推数字经济“一号工程”。

3、党建融合有新成效。牢牢把握机关党建围绕中心、建设队伍、服务群众的职责定位，坚持党建工作和业务工作同谋划、同部署、同落实、同检查，深入做好“党建+”文章。牢固树立“抓项目就是抓发展、抓发展必须抓项目”的理念，强化“项目为王”意识，加快推动重大工程项目建设。深化体育与教育、旅游、文化、卫生、农业、科技、养老和城市建设等方面深度融合，推进“健康xx”“幸福xx”建设，助力教育强省、旅游强省、文化强省等建设。挖掘xx“红色、绿色、古色”资源，举办更多高水平体育赛事，加快发展体育服务业和体育制造业，加快建设现代化体育产业体系，不断促进和拉动体育消费，助推全省供给侧结构性改革，加快推进新旧动能转换，推动xx经济优化升级、提质增效。

4、服务基层有新气象。局机关要加强对直属单位的服务，局机关和直属各单位要加强对全省各级体育部门、各级体育社会组织等有关方面的服务，支持基层做实做强体育总会和各级体育社会组织，不断加强基层体育工作力量。深入了解xx体育产业发展现状，掌握体育企业经营情况和实际困难，落实减税降费、企业融资等惠企政策。强化要素驱动创新，充分发挥科技、资本、人才等核心要素作用，大力培育体育产业市场主体，培育体育产业龙头企业，支持基层引进和落户一批体育产业项目。局机关和直属各单位行政管理部门要大力倡导服务一线运动队意识，主动靠前，切实解决运动队在训练保障、后勤服务、体医科研等方面急难愁盼问题。

（四）打造为民服务的模范机关。

1、深入践行以人民为中心的发展思想。增加体育供给，不断满足人民日益增长的体育需求。始终坚持人民至上、站稳群众立场，把人民群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为一切工作的出发点和落脚点，以良好的党风带政风促民风，以实干实绩赢得群众的信任和满意。坚持在一切体育事务中问政于民、问需于民、问计于民，大兴调查研究之风，结合体育业务工作，有针对性地到基层蹲点调研。

2、建立“我为群众办实事”长效机制。聚焦群众急难愁盼和群众反映强烈、事关群众切身利益的民生问题，围绕幸福xx、精神文明、乡村振兴、老旧小区改造、城市功能与品质提升等重点工作，多办体育民生实事。推动“我为群众办实事”制度化、规范化、常态化，不断提高人民群众对体育工作的认同感、获得感、满足感。

3、深入做好直接联系群众工作。以“三进三为”为主要方式，通过建立基层联系点、干部驻村、结对帮扶、社区共建、在职党员到社区报到、志愿服务等多种途径，组织党员干部直接联系群众。深化“将心比心、终端检验”专项活动，针对体育领域民生事项，组织机关处室主要负责同志开展办事流程“大体验”，引导党员干部注重换位思考，设身处地为群众着想。

（五）打造组织有力的模范机关。

1、夯实基层战斗堡垒。牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，切实使党的各项工作在支部层面得到贯彻落实。加强运动队思想政治工作，把支部建在运动队上，打造一支思想过硬、作风顽强、纪律严明、能打胜仗的“铁军”；重点加强体育协会和省队的党建工作，实现党的组织和党的工作全覆盖。大力推行“一线工作法”，引导党员干部深入基层、深入实践、深入一线，打通政策落实的“最后一公里”。开展“加强基层体育组织建设年”活动，完善基层体育组织党的建设、班子建设、政府扶持、活动开展、社会力量和群众参与等政策。营造尊重人才、爱护人才的良好氛围，完善引人、用人、留人等各方面制度和政策，引进和培育一批教练员、科研和医疗人员、产业经营人员等优秀人才。

2、抓“三化”促“四强”。以深化机关基层党建标准化规范化信息化建设为抓手，全面推进“四强”（政治功能强、支部班子强、党员队伍强、作用发挥强）党支部打造，增强先进党支部、提升中间党支部、整顿后进党支部，推动全局党支部全面进步、全面过硬。深入开展党员先锋岗打造、党员责任区设定、党员承诺践诺、岗位建功等活动，推动党员干部担当尽责、示范引领。

3、增强党员干部本领。培养锻炼高素质专业化党员干部队伍，加强党员干部思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，增强研判形势、把握全局、规划政策、推进项目、驾驭风险、破解难题的能力。围绕补齐党员干部的本领短板、能力弱项，统筹安排党员干部开展各类专题培训，广泛开展岗位练兵、业务技能大赛等活动，推动党员干部担当尽责、示范引领。

（六）打造作风优良的模范机关。

1、压实管党治党责任。对照局党组全面从严治党责任清单，压紧压实主体责任、“第一责任人”责任、“一岗双责”和机关党委专责机构职责。狠抓反馈问题整改，健全完善党组织书记述职评议考核制度，持续开展明察暗访，层层传导压力，一严到底。

2、切实转变工作作风。锲而不舍落实中央八项规定精神及其实施细则，持续纠治“四风”老问题和新表现。强化服务意识，提升服务能力，解决实际问题，持续减轻基层负担。努力营造勤政廉政、担当实干、风清气正、诚信友善的工作氛围。

3、加快提升工作效能。围绕影响工作效能的痛点堵点难点，从决策、执行、落实等维度推动机关工作流程优化，加快推进机关治理体系和治理能力现代化。大力推动“互联网+政务服务”，加强“赣服通”和“互联网+监管”体系建设，通过线上线下相互结合、功能互补，做好政务服务工作，进一步提升机工作效能。

4、从严从实监督执纪。深化运用监督执纪“四种形态”，持之以恒正风肃纪。持续抓好纪律教育、政德教育，常态化开展警示教育，建设廉政教育中心，推进廉洁文化建设，加强家庭家教家风建设，筑牢拒腐防变的思想道德防线，保持共产党人的高尚品格和廉洁操守。全覆盖开展政治谈话，扎实推进政治监督具体化、常态化。

五、相关要求。

（一）加强组织领导。局党组是打造“让党放心、人民满意”的模范机关的责任主体，发挥把方向、管大局、保落实的领导作用。局领导班子成员按照“一岗双责”要求，负责分管领域的打造工作。机关各处室、直属各单位结合各自职能负具体落实责任，各基层党组织要强化责任担当，各级党组织书记亲自负责，高标准抓好工作落实。

（二）细化工作措施。各基层党组织要对标打造工作总体要求和主要目标，结合自身职能和党员干部实际，制定具体的贯彻落实措施形成清单。要采取召开动员会、理论学习中心组学习、“三会一课”等形式抓好教育动员。按上级要求召开党支部专题组织生活会，组织党员干部围绕打造模范机关要求，对照“两个必须始终、三个问一问”（必须始终把习近平总书记视察xx重要讲话精神作为总方针总纲领总遵循，必须始终把对党忠诚体现在每一个地方、每一个部门、每一个岗位、每一个具体成效上；问一问是否坚决主动执行了党中央决策部署和省委工作要求，问一问是否坚决主动回应了人民群众期盼，问一问是否坚决主动在每一个具体工作中当先锋、作表率）和工作不落实的“六种表现”（应付了事、有名无实、折扣变通、变样走形、虎头蛇尾、推诿扯皮），深入查摆机关工作和自身存在的薄弱环节和突出问题，建立问题清单，集中抓好整改。

（三）加强监督检查。把打造模范机关作为党组织书记年度述职评议的重要内容，作为党建工作考核、文明单位考评、“两优一先”评定的重要依据。按照“常规检查全覆盖，明察暗访随机化”的要求，适时组织开展多种形式的监督检查。

（四）注重工作实效。严格考核评估，采取日常考核、公众评价、局领导评价等相结合的方式，评选、表扬一批“两优一先”“模范岗位标兵”等先进代表，对工作不力、效果不明显的部门（单位）予以通报批评。把打造模范机关作为巩固拓展党史学习教育成果的重要载体，作为贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神、省第十五次党代会精神和全省体育工作会议精神的具体行动，与履行好省体育局职能、推进全面建设“六个xx”各项工作统一起来，充分发挥机关党建的示范引领作用，做到“两手抓”“两不误”“两促进”，确保打造让党放心、人民满意的模范机关取得实实在在的成效。

创建活动心得体会报告篇十四

第一段：引言（150字）。

作为一名大学生，我认识到只有不断提升自身素质和实践能力，才能更好地适应社会的发展需求。为了培养学生的创新创业精神和综合素质，学校开展了一系列的双创建活动。在多次参与这些活动的过程中，我逐渐体会到了双创建活动对于学生发展的重要性，并收获了许多宝贵的经验和体会。

第二段：拓展视野、培养能力（250字）。

在双创建活动中，我有机会接触到各种不同的领域和知识。通过参加创新创业大赛和专题讲座，我了解到了许多新的科技理念和商业模式，这对于我拓宽视野、提高动手能力非常有帮助。同时，在与团队合作的过程中，我学会了与他人有效沟通、协调分工和解决问题。所有这些，都使我在各方面的综合能力得到了全面的提升。

第三段：实践锻炼、独立思考（300字）。

通过参与双创建活动，我有机会将所学知识付诸实践，并学会独立思考。在创新创业项目中，我深刻体会到了理论与实践之间的差距。只有亲身实践，才能发现问题和解决问题。在这个过程中，我要思考如何将所学知识运用到实践中，并在实践中不断调整和优化。这样的实践锻炼，让我更加深刻地认识到知识的重要性，并学会了从实践出发进行独立思考。

第四段：团队合作、人际交往（250字）。

在双创建活动中，我们通常是以团队的形式参与。通过与队友合作，我学会了相互信任、倾听他人的意见并尊重他人的决策。在团队合作中，我逐渐认识到每个人的特长和不足，也学会了如何充分发挥每个人的优势并弥补不足。同时，我也明白了团队合作的重要性，只有通过团队的力量，我们才能更好地完成任务和达到目标。通过与队友的互动，我更好地了解了人际交往的技巧和原则。

第五段：总结与展望（250字）。

通过参与双创建活动，我受益匪浅。我认识到创新创业是一种态度，是一种精神的追求。在双创建活动中，我锻炼了自己的创新能力和实践能力，提高了团队合作和沟通能力。在未来，我将继续保持这种积极的心态，不断学习和实践，为自己的发展奠定更坚实的基础。我相信，只有不断提升自己的能力和素质，我们才能更好地适应社会的发展，为社会的进步做出我们的贡献。

结尾：回顾开篇（100字）。

回顾这次的双创建活动，我深刻体会到了创新创业的重要性，以及双创建活动对大学生发展的推动作用。通过这些活动的参与，我拓宽了自己的视野，培养了很多实践能力，也学会了团队合作和人际交往的技巧。我相信，通过这些宝贵的经验和体会，我能够更好地适应社会的发展需求，为自己的未来发展打下坚实的基础。

创建活动心得体会报告篇十五

“两型单位创建活动”是国家为了推进全面从严治党，建设过硬党建工作的重要举措，也是事关国家发展全局的重要任务。作为一名工作人员，我有幸参与了某单位创建“两型单位”的活动，亲身体会到了其中的意义和价值，并在活动中学到了许多有益的经验和教训。在此，我想分享一下我的心得体会。

第二段：认识到“两型单位”创建的意义和价值。

参与“两型单位”创建活动是一次非常有意义的经历，这个活动的目的是为了加强党的建设工作，深入贯彻落实习近平总书记关于全面从严治党的重要讲话精神，全面提升党组织的建设和管理水平。通过活动的开展，增强了机关单位对党的组织建设的认识，同时也提高了党员干部的主动服务意识和治理水平，增强了单位的凝聚力和向心力，为保障国家发展提供了坚实的组织保证。

第三段：活动中体验到的经验和教训。

在创建“两型单位”的活动中，我学到了很多有关团结协作、管理机制和监管体系建设的经验和教训。首先，要团结协作，建立起内部和谐、互助共进的合作关系。这是促进一个单位发展进步的必要条件；其次，要加强机制建设，制定更加严密、更有效的管理机制，采用新理念、新思路、新方法加强协同管理。最后，要建立完善的监管体系，实现对整个单位的严格管理和监督，将违规行为减少到最低限度。

第四段：经验总结。

通过活动，我们发现创建“两型单位”的关键是落实一系列的制度、机制和方法，并且这需要大量人力物力进行支持。另外，我们还发现必须对于工作进行全面规划，针对不同人员做好针对性的培训和组织工作。同时，还需要充分发挥党员干部的重要作用，提升他们的铁律意识和惩治意识，协同完成工作任务。

第五段：结语。

通过这次活动，我们不仅加深了对党建工作的认识，同时也学到了许多有价值的知识和经验。在今后的工作中，我们必须广泛宣传和落实创建“两型单位”的知识，坚定信心、拼搏奋斗，形成新型机制，建立规范管理，把机关单位打造成为具有先进性、示范性和引领性的模范单位。