大学生纪律月纪律心得体会如何写(实用11篇)

心得体会是对某一具体事件或经验的理性思考和总结。写心得体会时，我们可以结合具体的案例和实例，更有助于突出自己的体会和感受。小编希望大家能够从这些心得体会范文中发现自己的不足和提高空间。

大学生纪律月纪律心得体会如何写篇一

作为学生，我们常常会有一种莫名的悲哀和无奈感，那就是无法忍受一些同学在课堂上的无序行为。这些行为不仅影响了自己的学习效果，也影响了周围同学的学习积极性。因此，在课堂纪律方面，我们要以身作则，认真对待每一节课，并遵守课堂的纪律要求。下面我将从尊重老师和他人、积极参与课堂活动、保持良好的注意力等方面，谈一谈我的一些心得体会。

首先，要尊重老师和他人，这是维持课堂纪律的重要前提。尊重老师，就是对老师的工作和付出心存感激，不作出任何诋毁或侮辱的行为。老师是发出知识的人，学生是接收知识的人，互相尊重是水到渠成的。并且要尊重他人与自己同样重要，我们要意识到我们享有的权利并不是与义务划等号的。当我们在课堂上尊重他人时，我们给了他人一个舒适的学习环境，也给了自己一个安静的学习空间。

其次，积极参与课堂活动是保持课堂纪律的方式之一。在课堂上主动回答老师的问题，积极举手发言，是一个学生参与课堂活动的表现，也是协助老师讲解课程的一种方式。而不去积极参与的学生则往往容易产生无聊、困倦和焦躁等负面情绪，从而分散注意力，进而影响整个课堂的秩序。因此，多参与课堂活动是我保持课堂纪律的一个重要方式。

另外，保持良好的注意力也是扰乱课堂纪律的重要举措。在进入课堂后，我们应当全身心地专注在老师所讲授的内容上，而不是随意玩弄手机或进行其他与课程无关的活动。只有当我们保持良好的注意力时，才能够迅速掌握知识和技能，提高自己的学习效果。同时，注意力也是传递给其他同学一个正能量，使整个课堂氛围更加浓厚的关键。

最后，要建立良好的自制力，这对于维持课堂纪律尤为重要。自制力是一个人自我约束的能力，也是一个人能否适应社会生活的关键因素。在课堂上，当我们遇到一些不愉快的事情时，我们要学会忍耐和自我调节。不能因为一点小事就对整个课堂产生负面影响，更不能对同学和老师发脾气。只有通过自制力的锤炼才能更好地面对各种挑战，保持良好的情绪和思维状态。

总之，维持课堂纪律是每一个学生的义务和责任。我们应该尊重老师和他人，在课堂上积极参与活动，保持良好的注意力，培养良好的自制力等方面做到明辨是非，保持纪律。只有这样，才能够使课堂更加有效，学习更加高效，创造一个良好的学习氛围。希望每个同学都能以自己的方式，为维护课堂纪律贡献自己的力量。

大学生纪律月纪律心得体会如何写篇二

教育纪律是一种对于学生的管理方式，它有助于维护校园秩序，营造良好的学习氛围。然而，如何控制好教育纪律一直是学校管理者和教师们面临的难题。在我的教育工作中，我也遇到了一些挑战，但同时也取得了一些经验和体会。本文将通过五个方面来探讨如何控制教育纪律的心得体会。

首先，教育纪律的控制需要建立明确的规章制度。作为学校管理者和教师，我们首先要制定一系列明确的规章制度，明确学生的禁止行为和惩罚措施。制度的明确性可以帮助学生更好地了解自己的行为规范，从而避免违反纪律。例如，我们可以制定关于遵守课堂纪律、校园生活秩序等方面的制度，明确在课堂上不许玩手机或在校园内不得随地乱丢垃圾等行为是被禁止的。只有建立明确的规章制度，我们才能有效地控制教育纪律。

其次，教育纪律的控制需要运用适当的惩罚措施。对于违反教育纪律的学生，我们应该有切实有效的惩罚措施。然而，我们在执行惩罚措施时也要注重度的问题。过度严厉的惩罚会产生反效果，使学生产生逆反心理，甚至会加剧教育纪律的问题。因此，我们在执行惩罚措施时应该根据具体情况进行权衡，运用适当的方式和程度进行纪律管理。比如，在学生违反规定的情况下，我们可以采取警告、批评、体罚等不同的方式进行惩罚，但要注意把握好力度，以免伤及学生的自尊心和自信心。

第三，教育纪律的控制需要建立良好的师生关系。在教育纪律的控制中，师生关系的建立是至关重要的。只有建立了良好的师生关系，教师们才能更好地指导学生、引导学生，从而更有效地控制教育纪律。我认识到，与学生保持平等、尊重和理解的态度对于建立良好的师生关系是至关重要的。通过与学生的有效沟通和理解，我们能够更好地了解他们的需求和难题，有助于提高纪律管理的效果。

第四，教育纪律的控制需要注重奖励机制的建立。除了惩罚措施，我们还应该建立一套科学合理的奖励机制。奖励不但可以激励学生遵守纪律，还有助于树立正面的价值观和行为准则。例如，我们可以设立学霸榜、优秀学生称号等，给予学生生活和学习上的肯定。奖励措施的设立不仅能够激发学生的积极性，还能够强化教育纪律的控制效果。

最后，教育纪律的控制需要加强学生的自律意识。学生的自律意识是教育纪律控制的关键。要加强学生的自律意识，我们首先要从教育学生的理念转变为培养学生的自律能力。我们可以通过开展课外活动、组织集体讨论等形式，培养学生的自我管理和自我监督能力。在教育活动中，我们要引导学生树立正确的价值观和行为准则，培养学生主动遵守纪律的意识和习惯。

总之，如何控制教育纪律是一个复杂而重要的课题。通过制定明确的规章制度、运用适当的惩罚措施、建立良好的师生关系、注重奖励机制的建立以及加强学生的自律意识，我们可以更好地控制教育纪律，营造良好的学习氛围。这些心得体会也将指导我在今后的教育工作中更好地控制教育纪律，促进学生健康成长。

大学生纪律月纪律心得体会如何写篇三

从小到大，我们所生活的环境总会伴随着某些规章制度，例如我们居住的小区，总会有许多警示牌，“请勿乱丢垃圾”“爱护一花一草”等标语，这也无形中对我们起到了约束，但关键还是我们的态度，美国作家弗格森曾经说：“谁也无法说服他人改变。我们每一个人都守望着一扇只能从内心开启的改变之门。”由于我们每个人的经历不同，也导致我们的自律能力的不同，积极的心态可以帮助我们战胜自卑和恐惧，可以帮助我们克服惰性，可以挖掘自己的潜力，然而消极的心态则会使我们产生一种对生活的不满，太多的抱怨会导致我们做出许多不理智的事情，更不用谈什么遵纪守法了，总而言之，心态决定一切，良好的心态将影响我们自律能力的高低。

如今的我，逐渐长大，对自律的认识也逐步加深，使我对自己成为一个合格的大学生充满信心。当自律成为一种习惯，成为一种生活方式，也就成就了你的生命，你的生命才得以坚强，充实，内圣而外王。只有养成良好的习惯，注重个人的行为举止，放能做到应有的自律，从而达到大学生文明行为“十不做”。德本存于性情之中，而陶冶于教化，得益于素养，砥砺于历练，章显于行动，是故君谨其言而慎其行，从善若水，锲而不舍。

身为大学的我，自律可谓成为大学的必修课程了。自律，必正心以为本，修身以为基，凡事都必须反复的思考，所谓“三思而后行”啊，对待事物应站在不同的角度去思考问题，去考虑事情严重与否，该做和不该做的都要有分寸，现在的大学生活不再相同于以前的小学初中和高中生活，在这里没有老师会对你长篇大论的教育你做人做事，只会有你自己对事情的态度，为人处事的方式将塑造你在未来大学生活的生活方式，是成为一名品德兼优的学生还是违纪犯法生，完全取决于个人的自律能力，因此，从现在做起，从身边的小事做起，让我们共同携手，创建城建明日的辉煌，从爱护学校的一花一草起，从对待师长都应问好起，从我们内心做起，唤起我们遗失已久的优良品德，发扬我们的民族优良传统，立志成为一名合格的大学生。

大学生活的到来，让我一时无法接受，一切来的那么突然，向猝不及防的我一涌而来，面对这一切的变化，我开始试着去接受试着去享受属于我的大学生活。大学不像以前那样，每天都上好几节课，面对一叠叠的课本，除了作业就是考试，而现在是有分专业的去学，不需要上很多节课，针对性的学习某种知识，这也让我们更有空闲，这无形中也让我们开始变得懒惰，这对自律就尤为重要了，我们能否克服惰性，把空余时间拿来学习，温习课本，对我们的毅力产生强烈的挑战，是放弃玩耍的时间来学习，还是利用空闲时间来阅读更多书籍，提高自身文学素养，都将成为我们自律的第一道门槛，我坚信自己能做到这点，在生活上，更应勤俭节约，珍惜父母辛辛苦苦赚来的血汗钱，待人相处应诚信，这点我很赞成，也只有以真诚的心去对待朋友，才能结交出知心朋友。

凡事都要以一颗积极向上的心态去面对，对生活，多一点赞美，少点抱怨，那我们的生活环境才能越来越和谐，自律也将成为人生的风帆伴我们勇敢的行使于浩瀚的海洋，抵达那优美的港湾。

大学生纪律月纪律心得体会如何写篇四

纪律带兵是一项复杂的任务，需要领导者具备严明的纪律观念、良好的人际沟通能力以及正确的管理方法。在我的军旅生涯中，我领导过不少部队，从中汲取了许多纪律带兵的心得体会。在下面的文章中，我将分享我所学到的五个关键要素，用以作为纪律带兵的指导原则。

首先，作为一名领导者，我始终坚持以身作则。我深知，只有我自己严格要求自己，才能要求部队在军事纪律方面做到最好。因此，我时刻注意自己的言行举止，遵守纪律和规章制度。我主动参加各种军事训练，确保我的体能和技能水平始终保持在最佳状态。我还不断更新自己的知识，保持与时俱进。通过以身作则，我向部队展示了一个模范的榜样，使他们从内心产生了遵守纪律的强烈意愿。

其次，我重视与部队的良好沟通。纪律是建立在正确的沟通基础上的。我常常与部队成员进行面对面的沟通，了解他们的需求和想法。我鼓励他们提出问题和意见，并及时回应。通过沟通，我可以及时发现并解决纪律问题，避免其扩大化。同时，我还会定期组织各种集体活动，增进部队内的凝聚力，加强部队成员之间的相互理解和信任。通过良好的沟通，我能更好地调动部队的积极性，使其自觉地遵守纪律。

第三，我注重纪律的正面激励。人性是复杂的，单纯地依靠惩罚是不够的。我采取了一系列正面激励措施，激发部队成员养成良好的纪律习惯。例如，我会表扬那些遵守纪律的部队成员，并在公开场合赞扬他们，让他们成为部队的骄傲。我也会给予一些小的奖励，以激发士气。同时，我还会向部队灌输纪律对于实现个人目标和集体目标的重要性。通过正面激励，我可以建立起一种良好的纪律氛围，使部队成员从内心愿意遵守纪律。

第四，我注重纪律的培训教育。我了解到，有时纪律问题是由于缺乏知识或培训不足所引起的。因此，我会定期进行纪律培训，使部队成员了解纪律的重要性，并掌握纪律的基本要求和操作规程。在培训过程中，我注重实践，通过模拟演练和情景模拟，让部队成员在实际操作中感受到纪律的作用和影响。通过培训教育，我可以提高全体部队成员的纪律素养，确保他们在遵守纪律时能够做到心知肚明。

最后，我积极改进纪律管理方法。需要意识到，不同的部队成员有不同的个性和特点，因此，管理方法不能一概而论。我时刻关注部队成员的需求和反馈，不断改进纪律管理方法。我致力于建立一套科学高效的纪律管理制度，使部队成员能够合理理解纪律要求，并能够自觉遵守。通过积极改进纪律管理方法，我可以提高部队的纪律水平，使之更加规范和严明。

总结起来，纪律带兵需要领导者具备严明的纪律观念、良好的沟通能力以及正确的管理方法。以身作则、良好沟通、正面激励、培训教育和改进管理方法是五个关键要素。在军旅生涯中，我不断总结经验，不断完善自身能力，用心去引导部队做到纪律严明。这些经验不仅对我个人的成长有着重要意义，更有助于建立一支优秀的部队，为国家的安全稳定做出贡献。

大学生纪律月纪律心得体会如何写篇五

作为一名大学新生，如何遵守纪律是每个人必须面对的问题。在校园生活中，遵守纪律不仅关系到个人安全和学习成绩，也关系到整个校园环境和校园秩序的维护。因此，大一新生应当认真面对这个问题，积极努力遵守各项校规校纪。下面我将结合自身经历分享大一如何遵守纪律的心得体会。

第一段：重视学校的规定。

在大学里，许多纪律和规定都比较复杂，例如课堂迟到、校园内吸烟、乱扔垃圾等等。我们需要做的第一步就是了解这些规定。在开学前，学校通常会公布一些规定和制度。大一新生应该认真阅读这些规定，并且加以理解和记忆。在生活中，遇到一些规定不知道如何遵守的时候，可以向老师或学校相关部门咨询。

第二段：养成良好的生活习惯。

遵守纪律的第二步就是养成良好的生活习惯。例如按时去上课，不在宿舍吸烟喝酒，认真听从管理人员的指引等等。这些良好的生活习惯不仅能够帮助我们遵守纪律，还有助于我们提升学习效率和生活质量。我曾经因为上课迟到多次被老师批评，最后认识到了自己的错误，并且调整了自己的作息时间，养成了按时到校的好习惯。

第三段：发挥班级团体的力量。

班级团体是整个校园的一个小社会，是我们成长的地方。因此，大一新生要充分利用班级团体的力量，相互约束，互相提醒。例如，班级的纪律委员可以经常检查各位同学的表现，并且进行评议。一些学习和生活上的小问题也可以向班级团体中的老师和同学请教。在班级共同生活的过程中，相互帮助，相互理解，才能够更好地遵守纪律，更好地融入校园生活。

第四段：参加学校组织的活动。

学校组织的活动通常是一个锻炼自己的好机会。不仅能够充实自己的课余时间，还能够参与到校园的各项建设中，更好地体验校园生活。例如学校组织的义工活动、社团会议等等，都能够让我们更好地了解校园生活和学校文化。这些活动也锻炼了我们的能力，增强了我们的社交能力和人际关系。

第五段：自我反思和改进。

遵守纪律是每一个大一新生必须面对的问题，但是要做到遵守纪律并不是一蹴而就的。在实际生活中，我们会遇到和规定冲突的问题，有时候也会因为自身的原因而犯错。因此，大一新生需要不断地反思和改进，找到自己遵守纪律的弱点和不足，制定合理的计划和方案。只有不断地总结和反思，才能够更好地遵守纪律，更好地融入校园生活。

总之，大一新生遵守纪律首先要了解校规校纪，其次要养成良好的生活习惯，利用班级团体的力量，参加各种学校组织的活动，以及不断地反思和改进。只有这样，才能够更好地享受校园生活，更好地完成自己的学术任务，更好地成长和进步。

大学生纪律月纪律心得体会如何写篇六

大学生活不仅是一段快乐的时光，也是人生中学习和成长的重要阶段。在这个过程中，遵守纪律不仅能让我们更好地适应大学的各种规定和要求，还能培养我们的责任感和自我约束能力。作为新生，我们应该更加注重对纪律的遵守和维护，以此为基础，迎接未来的挑战。

二、遇到的问题。

刚进入大学的时候，我对各种纪律的规定还不是很熟悉，因此经常会在一些小事情上犯错。比如在宿舍里不注意卫生，或者抽烟喝酒等不文明行为，这些都是与大学纪律相悖的行为，容易引起管理人员的注意甚至惩罚。当然，这些问题不仅仅是我一个人遇到的，许多同学也面临着类似的挑战。

三、措施和方法。

对于新生来说，遵守纪律并不是一件容易的事情，需要我们从自身做起，逐渐养成习惯。针对以上提到的问题，我尝试了以下几种措施和方法：

通过认真阅读大学相关规定和管理制度，了解校园内不同区域和场所的使用方法、时间、禁止行为等，为自己遵守纪律提供方便和指导。

2.树立正确的价值观念。

根据大学的教育理念和自己的职业目标，建立正确的道德和行为准则，自觉遵守各种规章制度。

3.增强责任感和自我约束能力。

在日常生活中，积极培养好习惯，自觉遵守规定，对自己的言行负责，从而逐步增强自己的责任感和自我约束能力。

4.多与他人交流、相互协作。

在日常生活和学习中多和同学、宿管等人沟通交流，共同营造一个和谐的校园环境，避免因为个人行为而影响他人健康和安全。

四、改变的收获。

随着日子过去，我发现自己在遵守大学纪律方面逐渐有了一些进步和改变。在日常生活中，学习了挂锁、搬运等技能，不仅提高了个人实用能力，也得到了他人的认可和尊重。

另外，在公共场合，我和同学一起维护、保持卫生环境，帮助清理垃圾、规范行为等，与身边的人共同营造一个文明和谐的校园环境。

五、总结与展望。

遵守纪律并不是一件容易的事情，也不容许我们一次就能做到完全符合规章制度，因此我们要不断地改进和提高，让自己的成长和进步变得更加稳健和有规律性。未来的大学生活，我希望自己能够坚定不移地遵守各项规定，发扬文明公约精神，共同创造一个和谐、美好的校园。

大学生纪律月纪律心得体会如何写篇七

纪律是一种艰苦的训练，是一种自律的要求，实践着对自我的严格要求。在现代社会，纪律过硬的人通常能获得更多的机会和成功。纪律过硬需要经过长时间的坚持和努力，下面将从明确目标、制定计划、保持习惯、锻炼意志和培养自律五个方面谈谈我在纪律过硬上的心得体会。

首先，明确目标是纪律过硬的第一步。不管是工作还是生活，都需要明确自己的目标，才能更有针对性地进行规划和实施。对于我来说，明确目标是成为一名出色的工程师。我提出了工作中的各项目标，比如熟练掌握某项技能、提高工作效率等。同时，在生活方面，我也制定了一些小目标，如每天读书半小时、规律作息等。通过明确目标，我能更加清晰地知道自己想要什么，从而为之付出努力。

其次，制定计划是实现纪律过硬的关键。制定计划可以帮助我更好地管理时间和资源，提高工作效率。我会将每天的任务细化为小时级别，有条不紊地按照计划进行工作。在制定计划的过程中，我会合理安排时间，尽量避免时间上的浪费。同时，我也会留出一些弹性时间，以防计划出现变动。通过制定计划，我能更好地管理自己的时间，提高工作效率，从而实现纪律过硬。

保持习惯对于纪律过硬至关重要。习惯是一种不知不觉中形成的行为方式，它能够促使我在不自觉中完成一些事情。而良好的习惯对于纪律过硬尤为重要。在工作方面，我养成了每天早晨起床先做一些身体运动的习惯，这样能够让我在一整天精神饱满地投入工作。在生活方面，我也养成了每天晚上读书的习惯，这样能够帮助我放松自己，丰富知识。通过保持习惯，我可以将某种行为变成一种自然而然的状况，从而保持纪律的过硬。

锻炼意志力是实现纪律过硬的重要手段。意志力是坚持行动的能力，通过锻炼意志力，我可以培养起不怕困难、坚持到底的品质。在工作中，我会设定一些小的、具体的目标，然后一步一步地去实现，这样能够提高我的意志力。同时，面对一些外界的干扰，我也会学会坚持自己的决策与选择，不轻易受到他人的影响。锻炼意志力需要耐心和坚持，通过不断努力，我可以让自己的意志变得越来越坚定，从而实现纪律过硬。

最后，培养自律是纪律过硬的根本。自律是一种自我约束和自我管理的能力，是纪律过硬的基础。在工作中，我会要求自己按时完成任务，不拖延，不懒散。在生活中，我也会要求自己遵守规则和秩序，不随意打乱自己的作息。通过培养自律，我可以时刻保持自己的纪律，形成一种良好的行为模式，达到纪律过硬的目标。

纪律过硬需要长时间的坚持和努力，它不是一蹴而就的。通过明确目标、制定计划、保持习惯、锻炼意志和培养自律，我逐渐感受到了纪律过硬的好处和快乐。不断地努力和坚持，我相信我会越来越纪律过硬，取得更好的成绩和更丰富的人生。

大学生纪律月纪律心得体会如何写篇八

第一段引入：

纪律是一个群体运行和个人发展的基础，而在班级里，班规纪律更是体现了团队凝聚力和个人责任感的重要标志。在我的学习生活中，我深深感受到了班规纪律对于个人成长的重要性，因此我始终努力尊守班规纪律并从中获得了许多心得体会。

遵守班规纪律有利于维护整个班级的公平和秩序。班级是一个团队，每个成员都应遵循相同的规则，这种公平性可以保证每个人都有平等的机会发展和展示自己的才华。同时，遵守班规纪律还能够增强团队的凝聚力，每个人都知道自己的责任和义务，并自觉地履行，这就能够形成和谐的班级氛围。

首先，我们要明确班规纪律的重要性和目的，只有深刻理解其中的道理，我们才能真正地从内心去遵守。其次，我们要自觉自愿地遵守纪律，班级规定的制度不仅仅是为了规范行为，更是为了提高人们的自制力和自律意识。最后，我们要积极参与班级活动，这可以增加我们对班级集体的归属感，从而更加自觉地遵守班规纪律。

在我个人的学习生活中，我严格遵守班级规定并深受其益。首先，在班级考试中，我自觉遵守考试纪律，不作弊、不抄袭，这不仅保证了公平竞争的环境，更锻炼了我的自学和自主思考能力。其次，我积极参与班级组织的活动，如班会、班级赛等，这不仅加强了和同学们之间的交流，还培养了我的团队协作和沟通能力。最后，我主动承担班级职务，如班长、学习委员等，这让我在处理问题、管理人员方面得到了锻炼，并提高了我的组织能力。

第五段总结：

班规纪律是一个班级运行和成员发展的基础，遵守班规纪律有利于维护班级的公平和秩序，增强团队凝聚力。通过明确纪律的重要性和目的，并自觉自愿地遵守，我们可以更好地参与班级活动，增加班级归属感，并在个人成长中获得更多的机会和锻炼。在我的学习生活中，我深刻体会到了尊守班规纪律的重要性，并通过坚持遵守班级规定，取得了一定的成效。我相信，只有每个班级成员都能够尊守班规纪律，班级才能更好地发展，个人才能更好地成长。

大学生纪律月纪律心得体会如何写篇九

总队部署开展了为期一个月的“守纪律、讲规矩、整作风、肃警风”纪律作风教育整顿活动。期间，总队司令部先后两次召开专题集中学习会，组织学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国人民解放军纪律条令》和《公安民警使用网络社交媒体“九不准”》、《公安机关人民警察纪律条令》等纪律规定，观看了《巡视利剑》警示教育系列专题片。通过学习，我触动很大，感受很深。“以史为镜可以知兴替，以人为镜可以知得失”，我们要从案例中总结反思、剖析根源、汲取教训，从而知敬畏、明底线、受警醒。

自古以来，规矩就是一种约束，一种准则，就是一种标准，一种尺度，更是一种责任，一种境界。守纪律、讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验。对广大党员干部来讲，规矩既包括党纪国法、规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。“人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。”规矩很重要，不懂规矩、不用规矩、不讲规矩，就要出问题，就会栽跟头。

党的反腐败斗争坚持“零容忍”、“无上限”，从严治党容不得忘了规矩、没了组织观念的干部。就党和国家而言，规矩就是党纪和法纪;对党员干部来讲，讲规矩就是遵纪守法，按照党纪法规办事。身为党的干部，肩上责任重、群众期待高、面对诱惑多，讲党性、讲规矩显得尤为重要。讲规矩贵在自知、自觉，干部在用权、干事、交往上更不能忘乎所以，无所顾忌，必须坚持做到心怀敬畏、心中有戒，把“讲规矩”当成一种思想自觉、行动自觉。

一、将“用权讲规矩”当成自觉。

干部用权不讲规矩，权力越大，危害越大。“大老虎”、“小苍蝇”的纷纷落马，充分验证了不论权力大小、职位高低，任何人都不能超越党纪国法的，守好规矩才是正道。干部一旦跨越了党纪国法的“红线”，以言代法、以权压法、徇私枉法，终将受到党纪国法的严惩不贷。干部使用权力必须讲规矩，坚持依法用权、以德用权，自觉执行党的各项方针政策，慎用权力，不滥用权力。违法乱纪的“高压线”更是坚决不能碰，要自觉把手中权力置于党内规矩的约束之下，守职尽责，确保行使权力不失范。

二、将“干事讲规矩”当成自觉。

干部守好规矩、干净干事才更有凝聚力、号召力。“要加强对党员干部特别是领导干部的教育，让大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按规矩办事。”干部干事讲规矩，就必须担负起该担负的责任，自觉遵守办事规程、行为准则，谋事、干事过程中坚持一碗水端平，一把尺子量到底，坚持按规矩办事，反对乱作为、慢作为、不作为，杜绝推诿扯皮、避重就轻，做到公私分明、不与民争利，才能为民干成事、干好事。

三、将“交往讲规矩”当成自觉。

什么人该交，什么人不该交，干部心中应该有杆秤。干部在交往中必须坚守原则、恪讲规矩，谨慎交友，广交益友，不交损友，坚持做到“君子之交淡如水”，自觉净化自己的社交圈、生活圈、朋友圈，明辨是非、抵御诱惑，坚守底线、不触红线，不断增强在交往中防腐拒变的“免疫力”。

规矩意识是底线思维，是敬畏之心。自觉守好规矩，不仅要将规矩意识内化于心，也要把“讲规矩”变成为人、处事的自觉行为习惯，坚定政治信仰，站稳政治立场，严格按照“三严三实”标准要求自己，把对党忠诚的信念植根灵魂，把服务人民的重担扛在肩上，把执法公正的使命铭刻在心，把纪律严明的意识融入血脉，自觉维护党和人民的利益，促进党的事业发展，做讲规矩、敢担当、能干事的好干部。

大学生纪律月纪律心得体会如何写篇十

总书记指出：“全面从严治党，重在加强纪律建设，把党的纪律刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上。”严明党的纪律，首先是严格遵守党章，还必须严明党的政治纪律和组织纪律。

严肃党的纪律还要自觉树立“四个意识”即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。一、增强政治意识，就是要坚定政治信仰，坚持正确的政治方向，坚持政治原则，站稳政治立场，保持政治清醒和政治定力，增强政治敏锐性和政治鉴别力;严肃党内政治生活，严守政治纪律和政治规矩等。二、增强大局意识，就是要自觉从大局看问题，把工作放到大局去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。坚决贯彻落实中央决策部署，确保中央政令畅通。

___总书记在十九大报告中提出：“优先发展教育事业。”作为一个教育工作者，自己所热爱、所从事的教育事业被党和国家放在如此高的地位，我倍感振奋，受到极大的鼓舞。报告真切感受到作为人民教师所肩负历史责任的崇高使命。总书记在报告中指出，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。”站在历史的新起点上，作为一名人民教师，只有立足本职工作，兢兢业业，刻苦钻研，为促进学生综合素质和人格的整体提升而努力，用生命承载教育。

___总书记在十九大报告中还着重指出，“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。”一方面，我们要把师德建设与立足岗位、敬业奉献结合起来，与提高素养、展示形象、发挥表率作用结合起来，以优良的师风带动教风，促进学风，优化行风，为学校的健康发展提供有力的队伍保障;另一方面，我们要认识到每个学生都需要爱，要对学生深爱、厚爱、加倍的爱，多一份耐心、细心、爱心，就会多一名进步的学生，老师要走进学生的心灵，用仁爱滋润学生。

总之，教育是一项宏大的事业，也是一项需要沉下心去、扑下身来、用心血去成就的事业。在教育岗位上，我们要用师爱滋润学生，用生命承载教育，用平凡演绎伟大，用对党的教育事业的无限忠诚谱写出感人的篇章。

大学生纪律月纪律心得体会如何写篇十一

教育纪律是教育领域中至关重要的一个环节，它不仅负责督促学生遵守学校的规章制度，也有助于培养学生良好的品行和自律意识。作为一名教育工作者，我深深感受到控制教育纪律的重要性。在长期的实践中，我总结出了一些心得体会，现在将分享给大家。

第二段：树立规矩意识。

要控制教育纪律，首先要树立规矩意识。规矩是社会生活中必不可少的，同样也适用于学校。学校的规章制度是为了维护学校纪律，保障教育秩序，学生应该明确知道这些规章制度的重要性。作为教师，我们应该积极引导学生树立规矩意识，并在日常教育管理中严格执行规章制度，让学生明确知道规矩是不能随意突破的。

第三段：建立良好的师生关系。

控制教育纪律还需要建立良好的师生关系。良好的师生关系是教育纪律管理的前提和基础。只有教师和学生之间建立了相互尊重、信任、理解和关爱的关系，才能使学生自觉遵守纪律，且对教师的要求更有意愿遵从。作为教师，我们要尊重学生的个性，理解他们的需要，同时也要以身作则，做学生良好的榜样，让他们感受到我们的关爱和关心。

第四段：加强宣传教育工作。

宣传教育工作也是控制教育纪律的重要手段。通过加强教育宣传，向学生宣传和普及学校规章制度的内容和要求，让学生明确纪律对他们的重要意义和影响。同时，宣传教育工作也可以借助校园广播、电子屏、讲座等形式，增加学生对纪律的认同感和自觉性。另外，还可以通过开展主题班会、班级文化建设等活动，增强学生对纪律的概念的认同感。

第五段：实施严格的纪律措施。

最后，控制教育纪律还需要有实施严格的纪律措施。纪律的适用性需要有明确的标准和规定，在学校里，制定明确的纪律措施是必不可少的。教育工作者要做到公平公正，在执行纪律处分时不能有任何偏袒或歧视，要坚持原则，做到严格执法、公正执法。只有这样才能真正起到震慑和警示的作用，使纪律管理更加有效。

总结：

控制教育纪律是一项综合性工作，需要教育工作者们的共同努力。树立规矩意识、建立良好的师生关系、加强宣传教育工作和实施严格的纪律措施，这些步骤是我们控制教育纪律的有效方法。只有通过这些方法的综合运用，我们才能更好地控制教育纪律，提高学生的自律意识和综合素质，为学生的健康成长和学业发展提供良好的环境。