最新汽车钣金心得体会和方法(模板10篇)

心得体会是对个人经历、思考和感悟的自我总结和归纳。总结应注重主题思想，突出重点，提炼核心，避免内容过于冗杂。经过精心挑选，我们整理了一些关于心得体会的范文，希望可以给大家提供一些思路和借鉴。

汽车钣金心得体会和方法篇一

随着汽车产业的不断发展，汽车钣金维修技术也越来越成熟。作为汽车维修工作中的一部分，钣金修复对车辆的外观和安全起着至关重要的作用。其中，汽车钣金前门皮的维修是一个常见的任务，我在从事汽车维修工作中积累了一些心得体会。

首先，准确评估损坏程度是任何汽车维修工作的关键所在。在处理汽车钣金前门皮时，我们需要仔细检查门皮的损坏程度，包括刮痕、凹陷、锈蚀等。只有了解了损伤的具体情况，我们才能制定出正确的修复方案，并选择合适的工具和材料。

其次，正确的操作步骤是保证修复效果的关键。钣金修复需要一系列的步骤，包括拆卸、抛光、塑形、切割和焊接等。每个步骤都需要细心地操作，尤其是在拆卸和焊接过程中要注意安全。只有严格遵守操作规范，才能保证钣金修复的质量和耐久性。

此外，选择合适的材料和工具对钣金修复的质量至关重要。在选择钣金修复材料时，我们要考虑材料的强度、耐腐蚀性和可塑性等因素。不同类型的车辆和不同的修复工作需要使用不同的材料。而在选择工具时，我们要选择高质量的工具，以确保修复过程中的精确度和效率。选择合适的材料和工具可以最大程度地保证修复效果，同时也能提高工作的效率。

另外，维护细节决定着修理成果的方向。在修复钣金前门皮的过程中，细节决定着修理成果的方向。例如，在切割过程中要注意切割的直线和角度。通过准确的切割，能够更好地重塑门皮，并保证修复后的门皮与车身整体的一致性。另外，在抛光和涂漆的过程中，需要注意细致的操作和技巧，以保证修复后的门皮的光滑度和外观。

最后，一个熟练的修理技师需要不断学习和积累。汽车钣金维修技术在不断发展，新的工具和材料不断涌现，只有保持学习的态度，才能不断提高修理技术并适应新的修复方法。我个人也通过参加相关培训和拓展学习，不断积累经验和技能，以提高我的修理水平和效率。

总结起来，对于汽车钣金前门皮的修复，准确评估损坏程度、正确操作步骤、选择合适的材料和工具、维护修复的细节、持续学习和积累经验等方面是需要关注的要点。只有在这些方面都做到恰当和全面，才能使维修的效果完美且持久。通过不断的努力和学习，我相信我可以在汽车钣金维修领域中更上一层楼。

汽车钣金心得体会和方法篇二

在汽车修理和保养中，汽车钣金前门皮作为汽车外观的重要组成部分，起着保护和美化车身的作用。虽然它看似只是一层薄薄的外皮，却承担着诸多功能和责任。汽车钣金前门皮的维护和修复不仅关系到汽车的外观美观，还关系到车辆行驶时的安全性和舒适性。在日常驾驶中，我们可能不经意地忽略了它的存在，直到遭受意外损坏才意识到它的重要性。因此，在这篇文章中，我将详细描述关于汽车钣金前门皮的心得体会，以便更好地了解其重要性和维护方法。

汽车钣金前门皮不仅起着美化车身的作用，还能提供一定的隔音和遮光效果，使驾驶空间更加舒适。它能帮助减少水、尘埃和噪音的侵入，保护车内的乘客。然而，由于日常使用中的小刮擦、撞击、极端天气条件等原因，汽车钣金前门皮容易受损。褪色、凹痕、划痕、撕裂等损伤会引起车身的瑕疵和腐蚀，进而影响到车辆的外观和使用寿命。因此，及时检查并修复损坏的汽车钣金前门皮非常重要。

为了确保汽车钣金前门皮的正常使用和延长其寿命，我们应该采取一系列的维护措施。首先，定期清洗和护理汽车钣金前门皮。使用适当的洗车液和海绵进行细致的清洁，以去除灰尘和污垢。然后，使用汽车保养产品进行润滑和护理，以保持皮革的柔软和光泽。其次，避免锋利物体或者硬物直接接触钣金前门皮，以免造成划痕和凹痕。在停车时，选择安全合理的地点，避免在植物丛生、砂砾路面等地方停车，以免刮伤车身。此外，注意定期检查并修复钣金前门皮的任何损坏，及时更换磨损的部位或缝隙。

第四段：强调找专业的汽车修理机构进行钣金前门皮的维修与更换（300字）。

虽然一些小的损伤我们可以亲自修复，但对于较大的钣金前门皮问题，我们应该寻求专业的帮助。专业的汽车修理机构拥有经验丰富的技师和先进的维修设备，能够快速而准确地定位和修复汽车钣金前门皮的问题。他们可以进行不可见修复，使汽车恢复原有的外观和性能。此外，他们还会提供质量保证和售后服务，确保修复的效果和持久性。因此，在维护和修复钣金前门皮时，选择专业的汽车修理机构是明智的选择。

通过本文的描述，我们可以深刻地认识到汽车钣金前门皮的重要性以及维护方法。它不仅是汽车外观的一部分，更是保护驾乘人员安全和提供舒适驾乘体验的关键。定期清洗和保养汽车钣金前门皮，避免损伤和更换磨损部位，以及寻求专业修理机构的帮助，都是延长汽车钣金前门皮寿命和保持良好状态的重要方法。通过正确的维护和修理措施，我们能够使汽车钣金前门皮持久美观，提升车辆价值和使用寿命。因此，我们应该加强对汽车钣金前门皮的重视，并将其作为保护和维护汽车的重要环节。

汽车钣金心得体会和方法篇三

汽车钣金作为汽车维修中的一个主要环节，一直是汽车维修行业中的重要部分。然而，由于车主的安全意识不强，雇用不合格的汽车维修人员或者在不正规的维修站点进行汽车钣金维修等原因，也会让钣金作业变得十分危险。所以，为了提高汽车钣金的安全性，许多汽车维修行业的组织共同开展了安全培训，进一步加强安全意识，降低事故率。

第二段：个人体会。

在了解到汽车钣金安全培训的重要性之后，我参加了一次这样的培训，让我对汽车钣金的安全性有了更为深刻的认识。首先，我了解到在进行钣金维修时，必须按照具体操作流程依次进行，不能随意更改，这是因为每一个操作流程都是由许多经验丰富的专业人士总结出来的。其次，我明白了在进行钣金维修时必须注意个人安全，比如摆放谨慎，会使用专业工具等等，这些都是保障个人安全的基本操作要点。

第三段：共同体会。

在培训中，我们还进行了实际操作，对一些关键步骤进行了演练和讲解。这让我们更好地体验到了一些关键操作步骤的难易程度，更好地吸收和理解。培训结束后，我与其他参加培训的同事一起讨论对培训的理解和感悟，大家都认为培训十分有必要，已经掌握了更多的安全常识。这也让我们有了共同的责任，即在日常生活中，更加注意自身安全和他人安全。

钣金作业看似简单，却十分复杂和危险。因此，在进行钣金作业时必须重视安全防范。维修作业师傅应该定期参加汽车钣金培训，充分学习和掌握相关的安全知识，不断提高自身的维修技能，以确保作业过程顺畅、有效。而车主也需要时刻关注维修站点是否合格，是否能够提供一流的维修服务，此举对于防范一些安全事件也是非常有效的。

第五段：结束。

总之，对于汽车钣金安全的培训，本身具有很大的意义，一方面可以提高我们的安全防范意识和实际操作技能；另一方面，也可以保证在进行钣金作业时的质量和安全性。汽车钣金安全培训是汽车维修行业不可或缺的一部分，对于行业的进步和人们的生命安全有着不可替代的作用。

汽车钣金心得体会和方法篇四

有限元方法是一种利用计算机数值方法求解工程问题的技术，近年来在汽车工业中得到了广泛的应用。汽车有限元方法是指利用有限元方法对汽车的结构、性能、安全等方面进行模拟分析。本文将从个人的经验和了解出发，对汽车有限元方法进行总结和体会。

第二段：理论基础。

汽车有限元方法的理论基础是有限元分析，其主要思想是将复杂的物理问题离散化，建立离散化模型，在离散模型的基础上求解物理问题。汽车有限元方法的离散化模型可以分为结构模型和流体模型。其中结构模型包括汽车车身结构、底盘结构、发动机结构等，流体模型则包括空气动力学、液体动力学等。

第三段：实践经验。

在我的工作中，我主要负责汽车车身结构的有限元分析。在进行这方面的工作时，首先需要进行建模，将汽车车身结构进行三维建模，然后使用有限元分析软件对模型进行载荷、约束等处理，最终得到模型的应力、应变等分析结果。在建模和分析过程中，需要注意各种不同情况的处理，例如模型的精度要求、特殊材料的应用等等。

第四段：优点与局限。

汽车有限元方法具有许多优点，例如可以对汽车进行全面的模拟分析、可以加快汽车产品开发进程、可以提高汽车产品质量。但是，也有一些局限，例如模型精度受到限制、计算规模大、对计算机配置要求高等。

第五段：总结与展望。

综合以上经验和理论，可以得出以下总结和展望。汽车有限元方法是一种非常重要的汽车工程分析方法，在汽车产品开发中具有不可替代的作用。但是，仍然存在一些局限，需要对相关的技术进行不断改进和更新，以使汽车有限元方法更加适应汽车工业的要求。未来，汽车有限元方法将会在计算模型精度、计算效率、计算规模等方面得到进一步提升，为汽车工业的发展注入新的活力。

汽车钣金心得体会和方法篇五

汽车有限元方法是一种应用广泛的结构分析工具，能够计算汽车零部件的应力、变形和疲劳寿命等多个方面的工程问题。作为一名从事汽车工程领域的从业者，我深深地感受到汽车有限元方法对于汽车设计和开发的重要性。在使用汽车有限元方法的过程中，我获得了许多实践经验和技能，从而更好地应对日益复杂的汽车开发工作。

汽车有限元方法的基本流程包括建立有限元模型、施加荷载和约束条件、求解模型和后处理结果。在此过程中，需要掌握有限元模型的建立技巧、荷载和约束条件的选择方法、求解策略和后处理技巧等。其中，有限元模型的准确性和合理性对于后续分析结果的可信度至关重要，因此对于汽车有限元方法来说，建立准确的模型是技术要点之一。

第三段：讲述实践中的挑战和解决方法。

尽管有限元方法在汽车工程领域上已经有了广泛的应用，但在实践中仍然面临着一些挑战。例如，汽车零部件的复杂形状和材料特性会影响分析结果的可靠性，需要结合实际情况进行分析和修正。此外，汽车有限元方法还需要详细的熟悉汽车的设计、制造和运转情况，才能准确地模拟汽车零部件在实际使用过程中的工作状态。因此，我们需要充分的实践经验和图书参考，同时需要不断学习和更新汽车有限元方法的最新技术。

在使用汽车有限元方法的过程中，我发现一些经验和技巧非常有帮助。首先，在建立有限元模型时，需要考虑尽可能的简化模型以减少计算量，但不应影响分析结果的准确性。其次，合理施加荷载和约束条件对于准确分析结果也十分重要。最后，在后处理结果时，需要将结果与实际情况进行比较验证，对于结果的异常情况需要多次迭代分析和修正。

第五段：总结和展望。

本文介绍了汽车有限元方法的基本概述、流程和技术要点，并分享了在实践中的遇到的挑战和解决方法，同时总结了个人在汽车有限元方法中获得的经验和技巧。未来，汽车行业的数字化和智能化发展将对汽车有限元方法提出更高的要求，我们需要更加深入地研究和探索汽车有限元方法的最新技术，并将其应用到实践中，促进汽车工程的发展。

汽车钣金心得体会和方法篇六

近年来，随着汽车工业的快速发展，汽车有限元方法越来越广泛应用于汽车设计与制造领域。在实践过程中，我深深感受到这种方法的优越性，下面我将结合自身的学习和实践经验，就汽车有限元方法的心得体会进行阐述。

汽车有限元分析是一种以计算机模拟和分析的方式来进行设计评估的方法，它能够模拟汽车的各种工况下的应力、变形等物理问题，为汽车的结构强度、疲劳寿命、安全性等方面提供依据。同时，相对于传统试验方法，有限元方法不仅可以大大减少成本和时间，而且还可以更准确地定位问题，从而提高设计的可靠性和效率。

在学习汽车有限元方法的过程中，我们需要了解有限元的基本原理和建模建立。有限元分析主要分为前处理、求解和后处理三个基本部分。前处理是将汽车的三维设计模型进行划分，建立有限元模型，定义边界条件和载荷；求解则是对建立的模型进行数值计算，通过求解方程组得到汽车结构在各种工况下的应力、位移、应变等信息；后处理则是根据分析结果，对汽车的结构进行评价与分析，为设计提供参考。

第三段：切实掌握实验操作技能。

在学习汽车有限元方法的过程中，理论知识的掌握是不可少的，但更重要的是切实掌握实验操作技能。这需要我们通过大量的模拟实验来掌握操作技巧，了解常见异常问题的排查和解决方法。同时，需要规范实验数据的记录和报告编写，以便于后续数据分析与处理。

第四段：实践经验总结。

通过深入实践，我深刻认识到有限元方法不仅具有强大的功能，而且还需要结合具体的工程实践进行分析，才能更好地为汽车设计与制造提供有效支持。在实践过程中，我遇到了很多问题，如模型划分不合理、计算误差大、结果分析不准确等。但这些问题也让我更深刻的认识到有限元分析的复杂性和重要性，不断提高自身的技能水平。

随着汽车工业的发展，有限元方法也应用得越来越多，但还存在许多问题和挑战，如多物理场的耦合、多尺度分析、模型验证等。因此，根据实践经验，在今后的学习和实践中，我将更进一步的关注新技术，不断提高技能水平，在汽车工业的发展中，为其创新提供更多有限元设计分析的服务。

总之，汽车有限元方法是一种组合了机械工程、数学和计算机科学的交叉学科，它在汽车工业的应用具有重要的价值，我们需要在学习和实践中不断提高自身的技能水平，为汽车工业的快速发展做出贡献。

汽车钣金心得体会和方法篇七

在社会高速发展的今天，汽车已成为我们生活中不可或缺的交通工具之一。而钣金作为汽车制造过程中非常重要的一个环节，其安全性显得尤为关键。因此，本文将介绍笔者参加汽车钣金安全培训的心得体会。

第二段：培训前的准备。

在培训前，我们需要了解一些基本的车身构造和相关的金属材料。这样有利于我们更好地理解汽车钣金制造的过程和技术要求。此外，为了提高培训效果，我们还需对工作中可能涉及的安全问题进行认真的学习和思考。只有准备充分，才能够更好地参与培训，从而学到更多有用的知识和技能。

第三段：培训中的实践能力提升。

在培训中，我们不仅学习了钣金车身结构和制造工艺，也参加了实践操作，深化了对汽车钣金制造的认识。在实际操作中，我们了解到了不同成分、不同力度的钢板和铝板的挤压、拉伸、弯曲、切割等加工技术。同时，我们还了解了捆扎、焊接和喷漆等注意事项，熟练掌握了先进的钣金技术。

第四段：培训后的收获。

通过这次汽车钣金安全培训，我们不仅提高了自己的技能水平和实践能力，也更加深入地认识到了相关工作的安全隐患和危险性，从而更加注重安全意识和操作技巧。此外，我们也认识到，钣金制造行业处于不断发展和变化之中，我们需要不断地学习和追求创新，以适应市场需求和汽车技术的不断更新。

第五段：总结。

总之，笔者参加汽车钣金安全培训的心得体会，是我们不断提高自身安全意识和技能水平的过程。通过这次培训，我们不仅学会了先进的钣金制造技术，也提高了自己的实践能力和操作技巧。同时，我们也更加认识到了相关工作中的安全隐患和危险性，强化了自己的安全意识。在未来的工作中，我们将继续注重学习和创新，以保证自身在汽车钣金制造领域的竞争力和市场开拓能力。

汽车钣金心得体会和方法篇八

汽车钣金是现代化社会不可或缺的一项重要产业，然而钣金工人往往面临危险和伤害，因此对钣金安全培训至关重要。近日本人参加了一场汽车钣金安全培训，本篇文章将对此培训的心得体会进行分享。

在汽车钣金行业，安全问题一直备受关注。不少钣金工人都曾遭受过工伤，可能会导致重大损失。汽车钣金安全培训的目的就在于让钣金工人意识到工作中的安全问题，学习如何避免职业伤害，并采取正确的保护措施。此外，安全培训还能够帮助员工提高生产效率，减少成本开支，提升企业形象，增强员工归属感。

1.认识碰撞安全。

加强对汽车碰撞事故中的常见伤害和安全要点的认识，在工作中遵循相应的标准和规定，避免发生伤害事故。

2.了解汽车钣金加工过程中的材料性质和性能。

在钣金加工的过程中，不同材料表现出不同的性质和特点。钣金工人需要了解这些性质和特点，才能更好地操作和保护自身安全。

3.形成工作习惯，并学习如何戴口罩和耳塞等防护装备。

一些基本的习惯形成是减少工伤事故的重要方式。另外，适当佩戴防护装备也是防范职业伤害的有效手段。

4.学习工具和设备的使用技巧。

熟悉和精通工作使用的所有工具和设备是防范伤害事件的基础。通过培训，钣金工人能够更好地掌握这些知识和技能。

参加汽车钣金安全培训后，我意识到在钣金加工过程中非常容易受到伤害。钣金工作需要遵守标准程序，确保操作正确，减少因操作不当引起的安全风险。另外，通过培训，我也了解到了许多之前不知道的关于汽车钣金安全方面的知识，从而能够更好地保护自身安全。

第五段：总结。

汽车钣金安全培训的重要性不容忽视，它能够有效地保护钣金工人安全，使员工在避免职业伤害方面具备更高的素养和技巧。因此，每个汽车钣金从业人员都应该时刻保持警惕，关注安全问题，在工作中遵循正确的操作规程和必要的保护手段，保障自身的安全。

汽车钣金心得体会和方法篇九

社会实践能帮助大学生树立正确的立业观，适应市场，顺利就业。下面是本站带来的汽车钣金实习的心得体会，仅供参考。

今年暑假学校将我安排在是珠海景田汽车有限公司实习,实习时间将近一个月，我的实习的岗位是汽车钣金。时间过得真快，转眼间，将近一个月的实习就接近了尾声，心里真有点恋恋不舍。因为我感觉还有很多东西没有学到，这还需要我以后不断地进一步的学习和实践。虽然一个月的实习时间虽然比较短暂，但我感觉获益匪浅。这次实习不仅增长了我的动手和实践能力，而且学到了不少书本上学不到的东西。

实习期间，我在李师傅的的亲自教导之下，学会了汽车基本零部件的拆装(包括前保险杠、后保险杠、车门、裙板)、保险杠的修复、钣金修复机等各种汽车钣金工常用仪器的使用方法等。我觉得做钣金这一行必须从整车拆装开始学起。拆装是最基本的，如果连拆装都不会的话那无从谈修。拆装虽说不难，但是也有很多细节值得我们注意。俗话说，看花容易绣花难。的确，刚开始的时候，我心里觉得拆装实在是太简单了，可是等到我自己拆的时候，问题接踵而至。要么拆漏螺丝，要么不知道某些螺丝安装在什么位置，以致不能完全将某个零件拆下来。拆的时候一定要小心，不要强行蛮干，否则弄坏了客户的车子不仅给自己带来不必要的麻烦，而且影响到公司的形象和利益。遇到解决不了的问题，多向师傅请教。拆的时候还要掌握一定的技巧，要把各种塑料扣、弹簧锁夹的结构弄清楚，只有这样拆的时候你才会得心应手，否弄就算你把车子得遍体鳞伤也是无计于事的。装保险杠的时候，左右两边的灯不能装反了，否则线路插头朝向改变，很容易进水，直接导致电路烧毁。

拆装只是钣金最基本的，接下来就是车体校正。车体校正是在大梁校正仪上进行的，一般是针对车体变形严重的事故车。

接下来来就是钣金件修复。实习期间做的最多的就是保险杠、翼子板、车门、箱盖的修复工作。对于保险杠的修理：如果只是发生凹陷或者突起变形，一般是先将该部位加热，新喷然后校正，从新喷漆;如果发生破裂，则要先修理然后再喷漆。对于车门、翼子板的修复一般就是用钣金修复机一点一点的拉，拉的同时要仔细用眼睛去观察，用手摸，感觉平整了就差不多了，然后用切割机打磨、从新喷漆。对于钣金修复，究竟到恢复到什么程度，师傅们也没有用什么仪器去测量，完全凭自己的实际经验和直觉去判断。我感觉要成为一名优秀的钣金工人，除了需要一定的书本知识还需要一定的动手能力。

实习后，我还查阅了相关资料，了解了国内汽车钣金市场前景：目前，国内汽车钣金市场主要有两大方面：事故车维修和汽车改装。事故车维修传统上叫做钣金修理，工人只需用榔头、焊枪等工具对事故车辆进行简单的外形恢复。但随着汽车消费市场的日趋成熟，消费者对维修的要求也越来越高。而大部分维修企业都存在着两点问题：一，维修企业硬件设备不过硬，没有高标准的车身整形设备。二，缺乏专业的汽车整形技术人员。据统计，我国修复后的重大事故车一年内的二次以上事故率近百分之二十。现在的状况就是很多维修厂都能维修事故车，但是真正的技术人才并没有多少，存在安全隐患的同时往往维修质量也得不到消费者的认可。国内的汽车改装市场同样也存在很多问题。一面是政策管理细节与检测机构的缺失，相比国外成熟的汽车市场对汽车改装的细则标准，国内相关机构一直没有一个详细的政策法规出台，这直接导致了汽车改装市场的鱼龙混杂。另一面是专业技术人才的缺乏，据了解，当前国内的大部分改装厂都只是一些小维修厂和发烧友处于半“地下式”的状态。一位改装车的高手曾这样描述他所认知的改装：“外观是消费者最感兴趣的地方。但我要提醒众多改装玩家，车辆一旦经过改装，某一方面必定会有所损失。所以不要求完美，快乐的极致就是死亡。”显然，大部分改装者并没有这样深刻的认知，再加上专业技术人员的缺乏，可谓隐患不小。所以，不论是事故车维修市场还是改装市场，在期待相关政策法规的出台的同时对于专业汽车整形人才的需求也是极为巨大的。据了解在近年来50所高等院校新增的109个专业中便有汽车整形这一专业。火爆的需求市场和专业的增设都反映了国内的汽车整形市场将逐步走上正规化，专业化的发展道路。

一个合格的汽车整形师要掌握汽车机械技术的相关理论实践知识如：汽车材料与热处理、汽车机械基础等汽车的基础知识，同样汽车英语阅读能力、计算机应用也是必不可少的。在掌握了相关理论知识并通过大量的实践积累了丰富的经验之后才算是一个合格的专业的汽车整形师。

为了提高我们新老师的实践操作能力，以便让我们以后的教育教学工作能够更好的开展，学校特意安排我们新老师进行了为期一个月的培训。

在黄部长的精心安排下，我有幸来到了珠光汽车公司奥迪钣喷组。为了让我们更好更快的融入公司，能够得到车间师傅的认同，部长要求我们必须严格遵从珠光汽车公司的。

规章制度。

虚心求教。俗话说：“我把普僧当圣僧圣僧把我当智僧”。只有懂得尊重他人的人才能赢得他人的尊重。

在奥迪钣喷车间，我了解和掌握了钣金和喷漆的一些基本的工序。在钣金部，对于事故车的凹陷部位，多采用敲打的方法，即用铁锤、铁板等工具将凹陷的部位从里面砸出来，也可以用顶推的方式解决。而对于那些不方便敲的地方，例如，汽车的左右防撞栏、车门局部等地方，我们可以用气焊烧上挂钩，把凹陷的地方慢慢地拉起来。完成这道工序需要熟练地技巧和足够的耐心，操作的时候必须一点一点地把凹陷的部分往外拨。这正如弥补一个人的缺点一样，只有这样，这个人才能趋于完美。

如果说钣金是考验一个人的耐心，那喷漆这道工序就能检验一个人是否细心了。作为汽车维护保养的最后一道工序，喷漆共包括头道底漆、中途底漆、面漆和漆面处理四道工序。而面漆处理时这几道中最为繁琐的一道，这一点在实习的时候深刻体会到了。任何一辆汽车，不管你面漆的质量做得如何好，待漆干后仍然会存在瑕疵。通常情况下，错误时可以避免的，而误差必不可免。因此我们要尽可能的去减小。一般来说，面漆以后，漆面都有一些不十分完美的地方。对于这类情况则由抛光打蜡的师傅来完成。

在奥迪钣喷组有两位经验丰富的打蜡师傅。在实习期间通过他们握了解了再面漆以后，漆面通常会产生一些叫“流泪”、“走珠”、“砂眼”等瑕疵。在漆面处理时可先用800目的美容砂纸进行整平研磨，然后再用1500目的美容砂纸研磨，最后再用打蜡机打蜡，以便除去砂纸留下的痕迹。

短暂的实习转眼就结束了，此次实践实习不仅让我了解了企业的文化及其严格的管理制度，也对于校企合作机制的创新人才培养模式有了更深刻的认识。我坚信这种对于职业学校学生职业能力和职业素质培养的培养模式对我以后的教育教学工作有很大的指导作用。

在本学期的第七周至第十周的顶岗实习中我不但学习了汽车的各种相关技术(主要有汽车的美容、汽车的钣金、汽车的喷漆和汽车机修四个方面)，还学会怎样与他人沟通，也了解了一些关于汽车维修企业的运作方面的知识。以下是我这三周实习中的总结：

一.汽车维修企业的管理。

要运用科学的管理，传统的“胡萝卜加大棒”管理模式已经过时了，我们要用现代现代管理模式来进行管理。现代管理要把制度管理和文化管理结合起来，重视人地作用，要做到以人为本。现代企业的经营观念主要有：

(1)战略观念全面系统地看问题，要有全局、面向企业未来的发展观点。

(2)市场观念要了解市场，确定对策去占有市场，赢得市场。

(3)用户观念企业要树立一切为了用户的观念，全心全意为用户服务。

(4)效益观念关键在于，对外如何赢得市场，如何多完成任务;对内如何降低成本。

(5)竞争观念要通过竞争去获得市场，要做到“质量以优取胜，价格以廉取胜，服务以好取胜”。

(6)时间观念把握好决策的时机，努力缩短生产周期，坚持效率观念。

(7)变革观念企业要保持对外部环境的适应性，事前有预测，环境变化时有对策。

二、与人沟通。

与人沟通，这是我们日常生活工作中非常重要的一个基本能力，我们要学会善于与人沟通。在实习的过程中我们主动地与维修厂的员工进行交流，不懂就问，有时也会聊一些生活上的小事，使我们在这三周里相处得很好，厂里员工也很乐意把他们的经验告诉我们，让我们学到不少书本上没有的东西。由此，我明白了，在与他人的沟通之中我们要保持主动、积极的态度。

三、汽车维修的相关专业知识。

(1)在顶岗实习中，博辉汽车维修厂的相关服务归类与书本上的分类是有所出入的，它的汽车美容主要是洗车而已，其实真正的汽车美容是这样的：汽车美容是一个全新的概念，它与一般的洗车、普通打蜡有着本质上的区别。专业汽车美容与众不同之处，在于它自身的系统性、规范性和专业性。所谓系统性就是着眼于汽车的自身特点，由于表及里进行全面而细致的保养;所谓规范性就是每一道工序都有标准而规范的技术要求;所谓专业性就是严格按照工序要求采用专业工具、专业产品和专业手段进行操作。汽车美容应使用专业优质的养护产品，针对汽车各部位材质进行有针对性的保养、美容和翻新。使经过专业美容后的汽车外观洁亮如新，漆面亮光长时间保持，有效延长汽车寿命。

1)防爆隔热膜。包括前挡、后挡、侧窗。通常用的有绿色、天蓝色、灰、棕色、自然色等。

2)车身美容。车身美容服务项目包括电脑洗车，去除沥青、焦油等污物，上蜡增艳与镜面处理，漆面方程式处理，新车开蜡，钢圈、轮胎、保险杠翻新与底盘防腐涂胶处理等。

3)内饰美容。内饰美容服务项目可分为车室美容、发动机美容及行李箱清洁等项目。其中车室美容包括仪表台、顶棚、地毯、脚垫、座椅、座套、车门内饰的吸尘清洁保护，以及蒸汽杀菌、冷暖风口除臭、室内空气净化等项目。发动机美容包括发动机冲洗清洁、喷上光保护剂、做翻新处理、三滤清洁等项目。

4)漆面处理。漆面处理服务项目可分为氧化膜、飞漆、酸雨处理，漆面深浅划痕处理，漆面部分板面破损处理及整车喷漆。

5)汽车防护。汽车防护服务项目包括安装防盗器、倒车雷达、静电放电器、汽车语音报警装置等。

6)汽车精品。作为汽车美容服务的延伸项目，汽车精品能满足司机及乘员对汽车内部附属装饰、便捷服务的需求，如车用香水、蜡掸、脚垫、座垫、座套、把套等的配置，能使汽车美容服务贴身贴心，宾至如归。

其实，在实习的过程中还学习了钣金、喷漆、机修方面的知识，对于它们在这里就省略了。我特别关注汽车美容方面的知识，因为我打算以后向这方面发展。但是，在这次实习过程中我学到汽车美容方面的知识还是非常少的，只能通过自己搜集相关的资料来了解。不过，经过这次实习，我对汽车美容的了解还是上升了一个层次，我相信，只要坚持朝这个方向走下去，一定会有所得的。

汽车钣金心得体会和方法篇十

项目教学法是一种以学生为本的高效教学法，也是当今教育界十分盛行的一种教学法。在进行汽车维修专业课程教学过程中，项目教学法是将一个相对独立的项目（包含若干个子任务）交予学生独立或分组完成，从信息的收集到方案的设计与计划的实施，及最终的评价，都由学生分工、协作、负责完成，教师在此教学过程中只起到咨询、指导与解答疑难的作用。

对于汽车维修专业的课程来说，课程内容相对术语多，理论性强，学生在学习过程中，缺乏思路、枯燥乏味，使学生的专业兴趣得不到激发，学习积极性难以调动。从而，学生学习专业技术的方法和能力难以得到很好的培养，直接影响了职业技能培养目标的实现。为此，我们有必要探索与应用“项目”的形式进行教学。

2进行项目教学法的环节。

2.1知识整合、情境创设、项目设计。

好的开始是成功的关键，为了项目教学法的顺利实施，项目及任务的设定一定要激发出学生的学习兴趣与热情，对学生而言，又要具有一定的挑战性，具体方法如下。

首先，教师必须对汽车维修专业课程教材内容进行知识整合，按照学习目标和能力目标的要求，设计出与当前学习主题密切相关的项目及任务。该任务不仅符合学生的实际，还要具有典型性、科学性、合作性和拓展性，让学生能够触类旁通，举一反三，开阔思路，增强自主学习与完成类似“任务”的综合能力。

其次，教师可结合生产实践需求，创设与当前学习主题相关的、尽可能真实的学习情境，引导学生带着真实的“任务”进入学习情境，使项目及任务真实性和形象化。

最后，将项目及任务设计为任务书，一方面便于任务的下达；另一方面，便于小组合作的开展和竞赛考核的評分。

比如：我们在汽修高级班进行《汽车底盘构造与维修》中的离合器的构造与原理教学时，首先创建一个情境，提出任务——“一辆桑塔纳2000轿车在起步时，出现严重的抖动，当抬起离合器时，车速提高不柔和、不稳定。分析轿车的故障点并排除。”以此来吸引学生的注意力，使学生对离合器产生兴趣。带领学生在车间观察离合器，并对离合器进行拆装，要求学生总结离合器的原理。这时学生脑海里存在了一个直观的离合器，但是对离合器的原理还有些模糊，不清楚各零件的名称。在提升了学生的学习兴趣的同时，进入课堂，由老师进行系统化的授课，使学生逐步了解各个零件的名称，继而掌握离合器的工作原理。在启发学生自行分析轿车的故障点后，总结出多个故障点；再由教师带领进入车间进行离合器项目实训练习，让学生用实践去证明离合器的故障原因，促进学生有针对性地、主动性地去学习、实训。

2.2精心策划、提供资料、制作学案。

采用项目中任务驱动下的小组探究式学习方式，教师既不能直接告诉学生解决问题的方案，也不能下达任务后就放手不管了，而是应当向学生提供充分、合理的信息资料；合作小组则通过查阅资料、筛选资料、加工资料、应用资料的过程，彼此间进行不断的探讨、补充、修正和总结。这不仅大大提高了合作小组完成任务的质量和效率，同时培养和锻炼了学生“自主学习、解决问题、完成任务”的能力。

2.3教师主导，掌控全局、确保实效。

项目教学法的`根本特点是“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”，学生在合作氛围中承担着大部分学习任务、占据课堂的大部分时间，因而成为课堂的主角。但这不意味着在教学过程中，教师就轻松了或无事可做；相反，教师不仅是课堂的控制者、知识的讲解者，更是任务的设计者、课堂的组织者、合作的参与者、学生学习的帮助者。教师在布置好任务后，要适时地进行巡回指导并及时地在学生完成任务的活动中给予必要的知识讲解与技术指导。具体流程如图1所示。

2.4总结经验，提交成果，拓展反馈。

当整个项目实施结束后要进行总评，总评应体现公平、公正、公开的原则，应采取学生自评、互评和教师总评的方式。评价还应结合不同项目的特点，从“知识与技能”“过程与方法”“情感态度和价值观”三个方面，将项目评价和学生个人评价有机结合。评价的目的不应只评出分数和名次，更应指出问题所在，并给出具体改进及修改建议，让学生在下一个项目学习中表现更出色。

3实践项目教学法的体会。

项目教学法比传统教学法更适应现在学生的教学习惯，在学生能力培养过程中，先进的教学方法起着十分重要的作用。项目教学活动中可以灵活采取“任务驱动+合作学习”的教学模式。学生通过小组讨论、分工配合、相互协作等形式来共同解决问题、完成任务。同时，锻炼自己口头表达见解的能力，学会聆听他人的意见与建议，综合职业素养能力得到全面提高。特别适用于汽车维修专业课程教学中注重实践性、强调能力性以及与职业岗位的需求要求。采用项目教学法可以培养学生综合应用多门学科知识解决问题的能力，训练学生小组协作和团队精神，在应用中学习，在实践需要时学习，将理论学习和实际应用紧密地结合起来，提高学生对所学知识的内化程度，从而也提高了教学效率。

项目教学法事实上是相关课程整合的一种方式，很值得教师继续在课程改革中进行有益的尝试。笔者认为汽车维修专业课程中并不是每节专业课教学都适用“项目教学法”。如一些基本概念、基本原理等就不适宜采用项目教学法，因为学生对有关的基本概念和基本原理知识掌握得不是很全面，要自主完成给定的任务难度会较大。只有当学生相关的知识和经验积累到一定的程度时，使用项目教学法才能获得事半功倍的教学成效。同时，还要结合实际情况，根据企业的要求将企业的工作场景和环境引入到教学场景中来。在教学中可以穿插模拟企业真实环境的实训，来提高学生的学习效率。教师示范引导学生的正确操作流程，以最终提高学生的学习兴趣，高效完成教学任务。

参考文献。

[1]谢迎春.项目教学法在电子技术中的研究与实践[d].金华：浙江师范大学，2007.

[3]赵志群.职业教育工学结合一体化课程开发指南[m].清华大学出版社，2009.