读书养廉读书思廉心得体会实用 读书思廉心得体会(九篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

推荐读书养廉读书思廉心得体会实用一

02、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。高尔基

03、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。吴梦祥

04、生活中没有书籍，就好像没有阳光;生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。莎士比亚

05、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。马克思

06、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金

07、书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。威尔逊

08、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

09、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林

10、书籍是造就灵魂的工具。雨果

11、不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。别林斯基

12、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。凯勒

13、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。赫尔岑

14、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。朱熹

15、书籍是巨大的力量。列宁

16、我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。孙中山

17、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。(清)彭瑞淑

18、不动笔墨不读书。徐特立

19、书籍用得好的时候是最好的东西;滥用的时候，是最坏的东西之一。爱默生

20、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。培根

21、韬略终须建新国，奋发还得读良书。郭沫若

22、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林

23、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨

24、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。刘白羽

25、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

26、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。高尔基

27、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭

28、读书而不思考，等于吃饭而不消化。波尔克

29、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金

30、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。培根

31、养心莫若寡欲，至乐无如读书。戚继光

32、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金

33、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。《对联集锦》

34、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚

35、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠

36、书籍备而不读，等于废纸。力成文学

37、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。伊萨克巴罗

38、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。高尔基

39、读未见书，如得良友;读已见书，如逢故人。(清)左宗棠

40、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者，皆成性格。培根

41、用心念书，是为了避免成为不中用的人。纪伯伦

42、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。培根

43、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。培根

44、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根

45、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。培根

46、立志是读书人最要紧的一件事。孙中山

47、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。普希金

48、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。歌德

49、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。西塞罗

推荐读书养廉读书思廉心得体会实用二

"书籍是人类进步的阶梯"，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，更应该要读书，汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。新学年又开始了，结合自己的实际情况，特制订个人读书计划如下：

1、树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。

2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机火力的小学教师。

3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。

4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象。

三、读书选择

1、读书选择。积极开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想，改革目标及相关政策等。制定好学习计划，(1)《主动发展纪实》、(2)《给教师的一百条建议》、(3)《教师专业化的理论与实践》。

2、避免形式主义，走过程，紧密结合自身的教学实际，以“问题为中心”，着眼于教材、教法、学法和教学管理。注重同事间的合作与交流。作为教师教育生活和个人发展的有机组成部分，坚持始终如一;将阅读与教学工作紧密结合起来，注重提高学习成效;将专业阅读和多元化阅读统一起来，注重提高综合素养。

3、经常积极主动参与以教研组、备课组、课题组为单位，开展读书交流会、课题研讨会、专题讨论会等交流研讨活动，教师之间开展学术沙龙活动，让各种思想在相互碰撞中擦出火花，从而达到取长补短，优势互补，资源共享，形成一种良好的学习研讨的氛围。

4、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。积极参加交流、讨论等活动，及时消化，及时反思，从而有效地提升了自身的实践智慧，促进了自己的专业发展。

推荐读书养廉读书思廉心得体会实用三

诗人臧克家以往说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”确实，读一本好书，不仅仅会增长阅历，丰富见识，更会提高我们的境界，让我们的内心得成真正的成长。

我爱读书，并没有什么异常的嗜好。在我看来，读书的乐趣在于：和书建立起一个自我的世界，在书的资料里跟随作者的思想一同遨游；跟着主人公的视线一齐观察别样的世界；在宏大的故事框架中游历。书中的每一个文字都是一个美妙的音符，被作者编排成一曲动人的乐章。当你从这乐曲中醒来时，已经做了一次身的放松、心的成长。

我喜爱科幻小说，就像《哈利波特》，它带给我非同一般的感受。在霍格沃茨，有永远道不完的动人故事，趣味的课堂，神奇的商店，刺激的飞天扫帚比赛……令我沉醉其中。我与主人公并肩同行，一会儿骑着扫帚在空中飞翔，一会儿用魔杖施个法术……在这幻想中，我看到了欢乐——与书的共鸣而产生的欢乐，幻想的欢乐。读科幻小说让我的想象力丰富，我天马行空地写出了《仓鼠骑士》。

我也会读历史类书籍，《中华历史故事》使我了解了泱泱华夏五千年来的风雨历程；而《明朝那些事》用诙谐幽默的语言把我带入了大明王朝，领略君王的一代风采，深入的了解明朝每一位帝王将相的性格，看一代王朝的兴衰，让我懂事明理。

读《恐怖的人体》使我更加了解自我的身体结构，明白了人类的发育生长；读《地心游记》，让我更加关注自然科学，喜爱动物，热爱自然；这一类科普读物，让我增长了科学知识。

读侦探、冒险小说开阔眼界，《福尔摩斯探案集》让我善于观察，读《格兰特船长的儿女》让我变得勇敢。

读散文使我神清气爽，《匆匆》让我对时间有了更深刻的理解，让我的精神提高了一个层次。

列夫托尔斯泰说过：“梦想的书籍是智慧的钥匙。”从此刻开始，找一本好书，开始你的读书之旅，享受你的读书之乐吧！

推荐读书养廉读书思廉心得体会实用四

无论春天多远，心亦坦然。有书为伴，心亦无怨。

——题记

伴一轮新月，一盏明灯，一点星光，品一杯清茶。在独处孤室中拿起一本书，静静品味其中的内涵，书中的色彩给我深深的感受。不论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨惊空，雪压莽原。在于书本相约的日子里，我那洗尽铅华的心灵，总是在睿智与活力中荡漾。

读书好比游览山河的壮丽，一页磅礴，一页多彩。一幅幅美景如诗画般的展此刻我的面前，心也开始向往那书中的世界：维也纳的苍翠，爱琴海的深蓝，普罗旺斯的梦幻……遥望远方的繁星春水，静静守护着窗前最终的藤叶；俯视山下的呼啸山庄，感悟于眼前的死水微润。书本让我跨越时间的鸿沟，感受人类精神是上一次又一次的辉煌。

读书好比结识一位似曾相识的挚友，书中的每一个字让我有切身体会，就像一本我亲身经历过的游记一般熟悉。每当我读到那个发光的角落，总会感叹道：“原先我的过往和思绪都被记录在那里了啊。”每一本书，都是作者思想的闪光。读一一本书就像在与一位知识渊博的学者交流一般，让知识的火把照亮我黑暗的思绪。

读书就像黎明的一缕缕阳光，让自我多姿多彩的生活得到万丈光芒。读书就像风雨过后的一道彩虹，让自我的世界多姿多彩，焕然一新。

与书本相约，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧。

与书本相约，我在白纸黑字的世界中看到人性的伟大。

与书本相约，我在一个清灵明净的梦幻中，逐渐成长。

推荐读书养廉读书思廉心得体会实用五

凡是用金钱能买到的，都不值得珍惜；而值得珍惜的都无价可沽。而由读书获得的精神财富是唯一骄傲的资本。读书是一种人生的享受，更是一种充满生机、勃发向上的生命精神，谁拥有了它，谁的生命之花便不会凋零。

生命的真谛不在于年轮的多少，而在于精神灌注的长短。而读书则是洗涤灵魂、陶治性情的妙方，生命也因书而美丽。要抒写出生命的华丽篇章就请必须“热爱读书”吧！

习惯于畅游在书的海洋里，我感受到了它的博大精深，从《诗经》到四大名著，从《雾都孤儿》到《小王子》，朱自清的散文杰作《荷塘月色》，三毛的游记小说，泰戈尔的抒情诗……那是一个迷人的世界，在那里精神得以慰籍，心灵得以净化。许多先贤圣哲，许多文人雅士，或头悬梁，或锥刺骨，或凿壁偷光，或红袖添香彻夜苦读，人们坚信“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”正是这种读书精神，中华民族几千年的文化才得以传承。

“风声、雨声、读书声、声声入耳。”我像饥饿的人扑在面包上一样不断的啃着各种书本，从地摊上、从书店里，从图书馆，我汲取了许多有益的东西。读书使我受益非浅，它用中华的千年礼貌渗透了我的灵魂，它用无上的精神力量感化着我的心田，它用丰富多彩的资料让我逐步成熟。

“最是书香能致远”。读书能够使我们视野开阔；读书能够使我们知识渊博；读书能够使我们情趣高雅……是读书让我认识了李白、杜甫、朱自青、老舍、歌德、普希金、狄更斯、黑柳彻子……是读书让我明白了希腊神话、诗经、唐诗宋词、散文小说……是读书让我懂得了魔幻现实主义、意识流……是读书，让深处纷繁世界的我找到了心灵的寄托。书，给了我很多很多。

作为一名教师，担负着传承中华文化的重任，担负着培育祖国花朵的重任，担负滋润孩子心灵的重任。更应当多读书，读好书。加强自身的文化修养，丰富自我的文化底蕴，陶冶自我的品德修养。用自我渊博的知识引导学生徜徉于学海攀登于书山；用自我温和敦厚的品性去浇铸孩子的心灵。这样，孩子的眼睛才更清澈更明亮；孩子的语言才更得体更礼貌；孩子的行为才更优雅。还有比这更欢乐的事情吗？

工作之余，不妨翻翻书架，逛逛书店，找本好书，置身其中，其乐无穷。

读书是幸福的。

推荐读书养廉读书思廉心得体会实用六

根据中央校和省校要求，我县认真组织开展了“农民读书月”活动，县校党组研究制定了“农民读书月”活动方案并狠抓了工作落实，确保了“农民读书月”活动开展的有效果、有影响、有特点，取得了一定成绩。现将具体总结如下：

一、大力开展了培训进村、进生产一线活动

为确保“农民读书月”活动开展得卓有成效，我们把开展“农民读书月”活动与冬春大培训工作结合起来。紧密结合我县实际情况，组织开展丰富多彩的科技下乡服务活动，切实搞好科技培训。各教研组人员深入到乡村、农户，深入到大棚、圈舍、田间地头等生产第一线，对农民面对面的进行培训和指导，传播科学技术，宣传读书的好处，引导农民多学技术、多读书、读好书。今年恰逢天气严重干旱，我们把开展“农民读书月”活动与抗旱浇麦结合起来，通过培训提高农民对抗旱浇麦工作的认识，激发了农民抗旱浇麦的积极性。“农民读书月”活动开展3个月来，我县分校仅专职教师已组织开展农民培训200多场次，直接培训农民20xx0多人，为农民有效开展农业生产管理起到了极大的促进作用。

二、积极开展了向新型农民培训和绿色证书培训示范村赠书活动

我确保农民有书可读，我们举办了“农民读书月”赠书、读光盘主题活动，选择一些适合我县实际的书籍在绿色证书培训和新型农民科技培训示范村向农民赠送，还把近100项实用技术印成了明白纸深入到各乡镇集会宣传散发，同时还免费向各村科技书屋赠书。通过赠书活动激发了农民学知识、学文化、学技术的热情。据统计，我县“农民读书月”活动开展以来累计向125个村赠送科技书籍15000余册、发放科技光盘500盘，向农民发放技术明白纸10万余份，有效促进了“农民读书月”活动的深入开展。

三、在电视广播节目上开展专题活动

我们充分发挥广播、电视等媒体的宣传优势，在夏邑广播电台《农事早知道》栏目、电视台《走进新农村》栏目上宣传“农民读书月”活动，举办了教师技术讲座，指导农民上网学习、在线收看农业技术节目，并把技术通过电视、广播等媒体进行推广，既传播了农业技术又扩大了农广校影响。我们还在电视台《走进新农村》栏目中开辟了“农广校优秀学员事迹展播”专题节目，通过优秀学员现身说法引导农民学技术、多读书走上发家致富的道路。

四、组织农民开展多形式的读书学习活动

我们在绿色证书培训和新型农民科技培训示范村以及中专学历教学班，印发了“农民读书月”活动倡议书，号召广大农民读一本好书、学习一门技术、寻找科技致富之路，组织农民进行“农民读书月”系列读书学习活动。开展的具体形式有：集中学习，以农户、个人为单元分散自我学习；织农民收听收看广播电视节目、播放音视频节目；举办村民读书讲台、走进农家书屋等。并充分利用农业科技入户直通车，走乡串村播放节目，大范围组织农民掀起学习热潮。通过多形式的组织农民搞好读书学习，使“农民读书月”活动开展的扎实有效。

五、组织农民开展读书征文活动

为确保“农民读书月”活动产生更好的效果，我们开展了农民读书学习征文活动，鼓励农民多读书、多做笔记，要求农民做到“读一本好书、写一篇好笔记”，要求中专学员围绕“农民读书月”活动每人至少要写出一篇文章，对其他农民也开展了广泛的征文活动，最后学校将评选出一批优秀学习文章给予表彰奖励，以促进农民读书活动持续开展，在农村切实兴起农民终身学习之风。

推荐读书养廉读书思廉心得体会实用七

1、悬梁刺股：特指刻苦学习。

2、万签插架：特指书籍极多。

3、枕中鸿宝：泛指珍秘的书籍。

4、蠹简遗编：泛指残存的书籍。

5、十年寒窗：特指长年刻苦读书。

6、萤窗雪案：为勤学苦读的典实。

7、十载寒窗：载：年。指长期苦读。

8、凿楹纳书：指藏守书籍以传久远。

9、书囊无底：指古今书籍不可胜数。

10、雪天萤席：比喻不分寒暑，刻苦读书。

11、目不窥园：特指专心致志，埋头苦读。

12、勤学苦练：勤奋、认真学习，刻苦训练。

13、幼学壮行：幼时勤于学习，壮年施展抱负。

14、引经据典：引用经典书籍作为论证的依据。

15、豕亥鱼鲁：指书籍传写或刊印中的文字错误。

16、滴露研朱：滴水研磨朱砂。指用朱笔评校书籍。

17、充栋盈车：堆满屋子，装满车。特指书籍很多。

18、勤勤恳恳：特指勤劳踏实。也特指勤恳的样子。

19、映雪读书：利用雪的反光读书。特指读书刻苦。

20、分秒必争：一分一秒也一定要争取。特指抓紧时间。

21、闭门读书：关起门来在家里读书。特指专心埋头苦读。

22、披古通今：披：翻阅；通：通晓。阅读通晓古今书籍。

23、残编裂简：指残缺不全的书籍或零散不整的诗文字画。

24、坑儒焚书：坑：活埋；焚：烧。焚毁书籍，坑杀书生。

25、焚膏继晷：点上油灯，接续日光。特指勤奋地工作或学习。

26、凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线。特指家境贫困仍刻苦勤学。

27、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。特指十分勤奋。

28、映月读书：利用月光来照明读书。特指家境清贫，勤学苦读。

29、坐以待旦：待，等待；旦，天亮。坐着等天亮。多特指勤恳。

30、牛角挂书：把书挂在牛角上，边放牛边看书。比喻勤奋好学。

31、夙兴夜寐：夙，早；兴，起来；寐，睡。早起晚睡。特指勤奋。

32、据经引传：据：依据；引：援引。引用经典书籍作为论证的依据。

33、昼耕夜诵：白天种地，夜晚读书，特指抓紧时间学习，读书勤奋。

34、援经据典：援：援引；据：依据。引用经典书籍作为论证的依据。

35、手不释卷：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。特指勤奋好学。

36、折节读书：折节，改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

37、引经据礼：引：援引；据：依据。引用经典书籍作为论证的依据。

38、读书破万卷：破：突破；卷：书籍册数。特指读书很多，学识渊博。

39、囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。特指家境贫寒，勤苦读书。

40、囊萤映雪：用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。特指勤学苦读。

41、程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着，特指尊师重道，虔诚求教。

42、马中关五：犹言鲁鱼亥豕。指书籍在传写或刻印过程中的文字错误。

43、胜读十年书：胜：超过。超过苦读十年书的收获。特指思想上收益极大。

44、悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。特指发奋刻苦学习。

45、学而不厌：厌，满足。学习总感到不满足。特指好学到不会厌烦的地步。

46、邪书僻传：淫邪不正的书籍，冷僻怪异的传记。指内容荒诞不经的书籍。

47、充栋折轴：书籍堆满屋子，用车搬动时压断了车轴。特指书籍极为丰富。

48、博览古今：博：广博。广泛阅读古今书籍，通晓古今学识。特指学问渊博。

49、卷帙浩繁：卷帙：书籍或书籍的篇章。特指书籍很多或一部书的部头很大。

50、充栋汗牛：指书籍堆得高及栋梁，多至牛马运得出汗。特指藏书或著述之富。

51、穿壁引光：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。特指家贫读书刻苦。

52、磨穿铁砚：磨穿了铁铸的砚台。特指立志不移，持久不懈。也特指笔墨功夫之深。

53、圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易醒，不会懒惰。特指鞭策自己，勤奋不懈。

54、夙夜匪懈：夙夜，早晚，朝夕；匪，不；懈，懈怠。特指日夜谨慎工作，勤奋不懈。

55、手不释卷：看书入迷，手都不舍得放下书，特指勤奋好学。释：放下；卷：指书籍。

56、舛讹百出：舛：错乱。讹：错误。错乱的地方很多。一般指书籍的写作或印制不精。

57、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来特指家贫而读书刻苦。

58、断编残简：编：穿简的细长皮条；简：古代用来写字的竹片。指残缺不全的书籍文章。

59、积案盈箱：案：桌；盈：满。堆满书桌，塞满书箱。特指书籍、文稿、卷宗等非常多。

60、握素披黄：犹言握铅抱椠。素，白绢，古代用以书写。黄，雌黄，古代用以校点书籍。

推荐读书养廉读书思廉心得体会实用八

老师们、同学们，大家好!

早上好!今天我讲话的题目是《让我们的生活溢满书香》。

今天是4月23日——“世界读书日”。

1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。有趣的是这一天正好是英国作家莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动。在每年的4月23日，各国把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。

同学们，如果有人问你世界上最香的东西是什么，你会怎么回答呢?我认为，世界上最香的东西不是饭菜，不是香水，而是“书的墨香”。

书香会带给人难以言语的享受!读一本好书，能使人飞到一个绚丽神奇的世界。在这个世界里，我们可以和李白一起望庐山瀑布，和巴金一起观海上日出，和冰心一起感悟人生……与书为友的过程，是一件多么惬意的事啊!世界文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就成为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”

读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心态的和平，精神的慰籍。经典诗句，让我们充满智慧;童话故事，让我们浮想联翩;历史巨著，让我们博古通今;科学书籍，让我们思维缜密……

老师们，同学们，读书吧!请捧起心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的快乐;愿书成为我们永远的朋友，让我们和我们的学校走向更精彩的未来!

推荐读书养廉读书思廉心得体会实用九

文字，是这个世界上最美的东西。许多时候，我们语言所表达不出来的含义经过文字表现却另外有一番风景。要想写出特色，最重要的还是“悦读”。

董其昌说：“读万卷书，行万里路。”古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”周恩来也说过：“为中华之崛起而读书”。已经不记得从几时开始慢慢喜欢读书，只明白，每品一本书就仿佛进入了另外一个世界，你能够跟随情节的发展而或哭或笑，这也许是真的融入了吧！跌宕起伏的心境又能够因为一个完美的结局而欢喜，这就是读书的魅力。

读书，更多的时候也是一门艺术。

读书是一种能够享受生活的艺术。《五柳先生传》中“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”当你遇到困难枯燥烦闷时，读书能够使你心境愉悦；当你惆怅迷茫时，读书能平静你的内心，让你理清前行的道路；当你心境欢快时，读书能让你去发现身边更完美的事物，让你觉得读书是一种完美的享受。正所谓“书籍是人类提高的阶梯”。

还是一种提高自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知义”，读书本身就是一个学习的过程。每一本书都有其独特的故事，一段故事讲述一个人生，一个人生折射一个世界。读诗使人高雅，读史使人明智，读每一本书都有不一样的收获。读书是一种优雅的姿态，能塑造人的精神，升华人的思想。

读书更是一种充实人生的艺术。一个人，如果不看书，那么他的人生就想空心的竹子一般，空洞无物。书是我们最大的精神财富。书本是甜的，要想让甜蜜充满人生就要读书，每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。

喜欢读书的人，春夜里，凉风习习；夏夜里，月明星稀；秋夜里，桂香浮动；冬夜里，北风尽吹。一书在手，便是与智者畅谈，与朋友倾诉。忘却了生活里的纷争，远离了尘世的浮躁。游走在生命间，得失荣辱也可是沧海桑田罢了。

心境不好时，读书得以改变心境。心境好时，心境能够改变书的意境。当我所失去所有渴望时，只要手中还有书在，那么期望就没有远去。一课小草，也能装扮大地；一朵小花，也能展现风景。只要心中装有知识，四海都能为家。