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最新管理失职心得体会简短(精选10篇)

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最新管理失职心得体会简短(精选10篇)
2023-11-20 19:06:06    小编:ZTFB

我从心得体会中懂得了不怕失败,敢于创新的精神。那么我们怎样写一篇优秀的心得体会呢?首先,我们要深入思考和反思自己的经历和感受,真实表达内心的体验和感受。其次,我们要逐步展开,从整体到细节,系统地概括和总结自己的心得体会。同时,我们要注重逻辑性和条理性,合理组织语言,做到言之有物。此外,我们还要注意语言的精炼和准确性,使用恰当的词汇和句式,使文章更具有说服力和表达力。最后,我们要积极分享心得体会,与他人交流和探讨,从中获取更多的思考和启发。以下是小编为大家收集的一些优秀的心得体会范文,供大家参考和借鉴。通过阅读这些范文,我们可以学习到不同人的思考方式和观点,更加全面地认识到这个世界的多样与美好。这些范文涵盖了不同主题和领域,包括学习、工作、生活等各个方面,希望能够给大家带来一些新的启发和思考,让我们在写心得体会时更加得心应手,表达更加准确深入。大家一起来阅读这些心得体会范文,相信会对我们的写作和思维能力有所助益。

管理失职心得体会简短篇一

一个企业从某种意义上来说,就是一个社会。它包括无数相关的因素,而要搞清每个问题,就是管理者必须有持之以恒的学习精神。尤其在现代企业管理中这一点更为显得重要。这种学习还应该是多层面的,包括在书本中学,在工作中学,在市场中学,在竞争中学,只有树立终身学习的理念,管理者就会跟上社会发展的需要不被淘汰。

你不但要对自己分管的部门的业务要了如指掌,你还要对整个公司的业务做到心中有数,这样你的管理就会即符合公司整个的管理宏观要求,又切合分管部门的实际,你的管理就会切中时弊,管理的定位就会准确到位,不会出任何偏差,这就是管理学中所说的管理精细化问题。

企业管理有一成不变的地方,也有许多灵活化的规律,不可能是一个固定的一成不变的模式,这就需要管理者用心去思考和揣摸,心就是自己的智能,智能就是自己的综合素质。两者结合起来就是一个智能型的管理者。

市场竞争的无情和残酷,企业发展消亡的生死忧关,对每个管理者都提出了一个最严重的课题,要是学不会开拓市场,或者说没有开拓精神,这种管理者就会软弱无力,不仅不能保证经济效益这个企业追逐最大目标的实现,更谈不上管理者的管理生命。所以说,现代企业的管理者必须是一个开拓创新的先锋和尖兵。

任何一项管理都有管理要求,这种要求归结起来就是深、精、细、严、而要确保每个环节都能体现充分的效率性,就要求管理者必须具有强烈的责任感、使命感和危机感,以最大的努力去做好管理中的每一项工作,去协调好管理中的各项问题,去处理好管理中的任何关系。这一点就是管理者良好的忠于职守的敬业精神,也是一个管理者必须具备的优秀职业的操守。

以上谈了五个方面的问题,其中之间的关系应该是相互制约、互为因果、相互促进、缺一不可的有机统一整体。只有具备了这种良好的职业素质,才不失为一个合格管理者。

管理失职心得体会简短篇二

管理是一门艺术,也是一门科学,它既需要扎实的理论基础,又需要实践的经验。然而,在实际操作中,我们常常会因各种各样的原因导致管理失职,给组织和团队带来了负面的影响。在我自己的经历中,我也曾经犯过管理失职的错误,但幸运的是,通过反思和总结,我深刻体会到了管理失职的原因和教训。以下是我个人的心得体会。

首先,管理失职往往源于对团队成员的了解不足。作为一个管理者,我们需要深入了解每个人的个性、能力和动机,才能合理地分配任务和资源,从而达到最佳的管理效果。然而,在我以前的一次管理经历中,我只是简单地根据职位和能力对团队成员进行了分配,而没有充分了解他们的特点和需求。结果,一些团队成员因为得到了他们不擅长或不感兴趣的任务而感到沮丧和不满,导致他们的工作效率大幅下降。从这次经历中,我深刻体会到了了解团队成员的重要性,现在我会花更多的时间和精力去和团队成员交流,了解他们的个人情况,以更好地分配任务和调动他们的积极性。

其次,管理失职还常常与沟通不畅有关。沟通是管理的核心要素之一,它不仅能增强团队的凝聚力,也能够让管理者了解团队成员的意见和建议,并做出相应的调整。然而,在我以前的一次管理经历中,由于忙于工作,我很少和团队成员进行沟通,只是简单地下达任务和要求。团队成员对我的期望和要求一直模糊不清,导致他们对工作的热情逐渐消失。在我发现了这个问题之后,我加强了和团队成员的日常沟通,定期召开团队会议,倾听他们的意见和反馈,并及时解决团队成员遇到的问题。通过这些努力,我发现团队的凝聚力明显增强,工作效率也大幅提高。

第三,管理失职还表现在对自己的要求不高上。作为一个管理者,我们应该是整个团队的表率,要为团队树立榜样,以自己的行动来影响和激励团队成员。然而,在我以前的一次管理经历中,由于工作压力较大,我开始放松对自己的要求,不再努力追求卓越。我发现,我的团队成员也逐渐失去了对工作的热情和动力,他们觉得自己付出的努力不被重视。从这次经历中,我深刻认识到管理者的影响力是巨大的,我们应该时刻提醒自己,要以自己的示范来影响团队成员,不断提高自己的能力和素质,才能赢得团队成员的敬佩和信任。

第四,管理失职常常与缺乏责任心有关。作为一个管理者,我们肩负着重要的责任和使命,我们的行为和决策会直接影响到团队的发展和结果。然而,有时候在面对困难和挑战时,我们往往容易选择逃避责任,对问题采取搪塞和推卸的态度。在我以前的一次管理经历中,我也曾遇到过这样的情况,当项目进展不顺利时,我选择了回避和放任,没有及时采取措施解决问题。结果,问题越来越复杂,最终导致项目失败。从那以后,我深受其害,我意识到作为一个管理者,我们必须要有足够的勇气和责任心,勇于面对问题和困难,及时解决并承担起应有的责任。

最后,管理失职还经常与缺乏学习和进取心有关。管理需要不断地学习和进步,只有不断地更新自己的知识和能力,才能适应不断变化的环境和挑战。然而,在我以前的一次管理经历中,我陷入了舒适区,很少主动学习和拓展自己的知识面。结果,我无法及时把握新的管理方法和技巧,导致我在管理工作中显得有些力不从心。从这次经历中,我明白了学习的重要性,现在我会定期参加培训和学习活动,扩大自己的知识面,提高自己的管理能力。

管理失职是一个管理者无法回避的问题,只有通过不断地反思和总结,我们才能不断地提高自己的管理能力。通过自己的经历,我深刻体会到了了解团队成员、加强沟通、提高要求、树立榜样和学习进取等方面的重要性,我也会继续努力不断提高自己的管理能力。

管理失职心得体会简短篇三

最近,一起因医生失职而引起的悲剧事件在社会上广泛传播。这不仅让人们再一次深刻认识到了医生治疗职责的重要性,同时也引发了大家对医疗行业内部管理的关注。在处理此类事故中,我们应该探讨的不仅仅是责任到底该由谁承担,更应该深入地思考如何从内部管理上予以避免。

第二段:失职案所带来的教训和反思。

仔细分析失职案,我们可以看到,医生在治疗过程中失职,生命的价值被严重忽视。医疗行业是与人类健康息息相关的行业,每个医生都应该认真对待每一项工作,不轻视生命价值。企业应该建立起一套完善的管理制度,以确保医生们能更好地履行职责义务,不断提高医生专业素养和敬业精神。

第三段:责任分配与制度改进。

在处理失职案中,关于责任分配的讨论经常会成为议论焦点。事实上,仅仅追究责任的归属并不能切实解决问题,唯有在规范、完善管理制度的前提下,才可以从根本上杜绝此类事件的再发生。医院应该建立起一套健全的工作流程,严格实施规范管理,对医生的工作进行科学合理的评估和考核,以激励大家努力提高自身素质与能力。

第四段:加强文明治理,提高社会共治水平。

在现代社会,文明治理已成为不可缺少的城市管理方式。医生作为行业的从业人员,在工作中应该更多地考虑社会稳定和和谐的因素,以积极向上、守法守规的态度来履行自己的职责。医院应该建立起一套公开透明的管理制度,明确医疗服务的标准和质量,加强业内交流、联合检查和相互监督,以进一步提高医生们的职业道德素养和归属感。

第五段:总结。

从失职案中我们可以看到,医疗人员的生命救助职责极其重大,是每个医生都应该认真面对和承担的责任。医院应该从内部管理层面上出发,建立起科学合理的管理制度和考核评估体系,进一步提高医生素质和管理水平。同时,我们也需要加强社会治理的力度,强化文明意识,鼓励公众参与共治,共同营造一个和谐、稳定的社会环境。总之,处理失职案不能仅仅追究责任,更应该从各个方面入手,共同促进医疗行业的健康发展和社会紧密联系。

管理失职心得体会简短篇四

第一段:引言部分(过去经历)。

我曾在一家大型公司工作,负责管理一个部门。然而,由于我的失职,导致该部门的工作效率大幅下降,最终被上级撤销。这次不幸的经历让我深刻地意识到了失职的危害性,也使我从中汲取了宝贵的经验和教训。

我反思了自己的失职原因,主要是因为对工作的松懈态度。一开始,由于对工作内容不够了解,我并没有认真去学习和研究相关知识,只是随便应付。在处理各种问题时,我也常常急于求成,不看重细节,导致工作出现了一系列疏漏。此外,我还犯了一些常见的失职错误,比如拖延工作、不负责任、不与团队成员有效沟通等等。这些原因的叠加导致了我失职的结局。

我的失职给部门带来了很大的麻烦和损失。工作效率的下降直接影响了整个团队的正常运转,导致重要的项目延误和客户的投诉增加。同时,我也失去了团队成员的信任和上级的认可,形象受到了极大的负面影响。这些后果不仅给公司造成了经济损失,还让我深感自责和内疚。

第四段:从失职中吸取的经验教训。

通过这次失职的经历,我深刻地认识到了自己的不足。首先,我明白了对工作应保持高度的敬业精神和积极主动的态度,不能敷衍了事或急于求成。其次,重视细节和过程管理是提高工作质量的重要因素,不能因小而忽视。再次,沟通和团队合作的重要性,没有有效的沟通和协作,就无法形成高效的工作氛围。最后,及时反思和总结,吸取教训并持续改进,是个人成长的重要途径。

第五段:未来的改进措施与展望。

通过这次失职,我更明确了个人的职业方向和目标。从现在开始,我决心重新审视自己的工作态度和价值观,并不断提高自己的专业能力。我会认真学习工作中的知识和技能,关注行业动态,不断完善自己。同时,我也明白了团队合作和沟通的重要性,会多与团队成员进行有效的交流,协作完成项目。最重要的是,我将时刻保持学习和反思的心态,不再重蹈失职的覆辙。

总结:

失职的经历让我付出了沉重的代价,也给我留下了难以磨灭的教训。然而,逆境中成长,我更加认识到自己的不足,为以后的职业生涯积累了宝贵的经验。通过不断地反思和改进,我相信我会变得更加成熟和专业。希望从此次经历中能够引以为戒,成为一个更优秀、更负责任的职业人。

管理失职心得体会简短篇五

“失职案”是经常听到的一种案例,不少企业家和领导对此并不陌生。针对此类案件,不同的企业和领导在处理方式上也有不同的方法。然而,无论是哪种处理方式,我们都应当明确从“失职案”中得到的教训,不断完善自己的管理水平,避免同样的问题再次发生。

第二段:案例分析。

“失职案”发生多是由于管理不当,对员工的行为缺乏监督和管控。例如在产品质量方面,有些企业对产品质量的管控不严格,部分员工可能会因此敷衍了事。一旦出现产品质量问题,企业无法及时发现和解决,就会招致不良后果,员工也可能会遭受到惩罚。针对出现问题的员工,可能会因此失去信任,而失去信任后将很难再恢复。

第三段:解决思路。

针对“失职案”,我们应该尝试从自我管理和人员培训两方面入手。一方面,企业领导和管理层要加强对员工的管理,并加强内部监督机制,这样才能够有效遏制员工行为中的不端,以确保企业业务的正常发展。另一方面,我们还应该加强员工的培训和教育,尽可能让员工了解企业的业务和运作机制,鼓励他们提出改进企业的建议,更好地促进企业的发展。

第四段:培养责任心。

在工作中,每个员工应该明确自己的责任,常常自我审视自己的行为是否符合工作规则等等。如果一个人能够承担起自己的责任,就能够在工作中表现出色。因此,企业领导和管理层应该通过不同的渠道,为员工输送关于责任意识的培训和教育。

第五段:总结及建议。

“失职案”教育我们应该在工作中采取负责任和有效的管理方式。在经营中,我们无论发现员工行为中的偏差,还是在出现问题时及时处理,都需要明确自己的责任,积极主动解决问题。除了做好各项管理工作之外,我们还应该鼓励员工提出符合实际情况的建议,以更好地推动企业的发展。而企业领导者和高级管理人员应该不断提升自身管理能力和业务水平,并将教育和培训纳入到日常工作中,以巩固员工的知识体系。

管理失职心得体会简短篇六

班主任工作是细碎而繁琐的,每天对学生学习要关心,纪律要费心,卫生要操心,总感觉自己是以奔跑的姿势演绎着教学生活。作为一名新老师,一名新班主任,我在班级管理的道路上跌跌撞撞,历经了一段迷茫的时期,经常觉得疲惫不堪。幸运的是,通过自身的摸爬滚打以及不断地积累学习,我明白了作为一名班主任,不仅要教艺精湛,有敬业精神,更重要的是要用心地投入,尽心尽责地去浇灌那些祖国未来的花朵,让他们在学校里健康快乐地成长。

著名的教育学家巴特尔曾经说过:“爱是一种伟大而神奇的力量,老师承载着爱的目光,哪怕仅仅是投向学生的一瞥,孩子们幼小的心灵都会感光显影,映出美丽的图像……”今天我想说的是:孩子们需要班主任老师爱的目光。班主任是一个教学班的组织者和领导者,他们的工作,影响着每一个学生在德,智,体各方面的健康成长,影响着他们一生的生活道路。世界上的爱各种各样,而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界。教育心理学家认为,这种爱是由班主任老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。内容上表现在班主任深入细致地了解学生,真心实意地关心学生,充分尊重、信任学生,严格要求学生等。爱学生是教育学生的起点和基础。教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,没有爱就没有教育。前苏联教育家苏霍姆林斯基则把教师热爱学生作为“教育的奥秘”,他的座佑铭是“把整个心灵献给孩子们。”

有经验的班主任都会有这样的体会,当学生意识到班主任教师是真心爱护他关心他,为他操心时,无论你是耐心的帮助,还是严肃的批语甚至是必要的斥责,学生都会乐意接受。这就是所谓“亲其师,信其道”。相反,如果班主任没有取得学生的信任,那么即使你教育目标正确,教育方法科学,教育也无法达到期望的结果。像我班就有一位女学生,自尊心极强,生活在重组家庭,后母对她很不好。其实她的内心是怯弱的,她的上进心被倔强的性格、她人的褒贬所淹没。并且她在小学的时候,就常常因学习上的困难和违反纪律的行为受到老师严厉的批评,造成她具有强烈的抵触情绪。开始我对她漠不关心,但是没想到上课不久她的毛病就显现了出来。一天,我在上语文课,发现他心不在焉地与人讲话。

我没有直点名,只是直直地看着他,提醒他。“干嘛?”我的话被他打断。“请认真听课!”我心平气和地说。“关你什么事?”她的顶撞真出乎我的意料。一个初一新生胆子竟然这么大!我当时十分生气。而她呢,故作镇静,双手抱胸,斜着眼睛望着窗外,一副满不在乎你又能拿我怎么样的样子。这时理智告诉我必须冷静,毕竟我是老师,他是学生,作为一个老师不能失了老师的样子。

课后,我特意找到她,微笑着问她:“如果一个老师在她的学生犯错时,视而不见,那这个老师是不是好老师?你的家长喜欢这样的老师吗?你做错事情却不让老师批评,有这样的道理吗?”我心平气和地跟她说,给了她过去从没有过的待遇,她也从中受到感动。结果,师生间的火药味消除了。从交谈中,我感到了解学生、保护学生自尊心的重要性。事后,我当着全班的面说“今天的事就让它过去了。

我们要相信小曾同学会从中吸取教训,提高认识,让我们欢迎她与大家一起进步吧”。在以后的几天中,我发现她的确有进步。虽然后来偶发几次,但我总是以自己的师爱去感化他。平时我还多注意她,给予她更多的关心和帮助。比如拉拉家常,给她补补课,让她帮我做一些力所能及的事。让她明白:老师爱她,没有把她看成差学生。渐渐的,她那不服管的野性收敛了许多。我想,只要对学生付出了真情,付出了爱,学生回报你的也将是世界上最美好的情感。用爱心去感化学生,就会让学生时时刻刻感受到来自于老师的温暖,就像阳光源源不断地为花朵提供必要的光照,学生在老师的爱心感化下再顽固的心也会慢慢融化,健康快乐地成长。

每个班级中或多或少都有些特殊的学生,特殊生转化工作是一项艰苦而长期的任务。由于特殊生本身的原因,加上周围社会环境的影响,这决定了特殊生转化往往会出现反复,有时甚至反复多次,这就要求我们在教育工作中要有耐心,不能因一次的反复而心烦急躁。要知道,特殊生的转化是一项教育人的工作,而做人的工作就必然涉及到人的情绪、情感、意志等多方面因素,同时第一个人都必然与社会的各个方面,各种因素发生着联系。因此,这又是一项多角度,多层次的工作,如果因一、二次的失败而丧失信心,放弃努力,不仅使自已前面所费的心血会之东流,甚至会影响到爱教育对象的一生。

其次,特殊生转化工作中的耐心,要求我们要逐步创设教育情境,引导学生自我教育,确立不同的阶段目标,循序渐进,而不能要求学生一夜之间彻底觉悟,任何急于求成的想法,都是有害的。所谓自我教育是指一个人自已提出目标,并从内心感到要用实际行动来培养自已的品质,是一个人在道德修养上的自觉能动性的表现。我们在实施转化工作的过程中,就要依据每一个特殊生的不同情况,因人而异制定阶段目标。最初的目标可以制定得很简单,使得他们稍加努力便可完成。教师在实施目标战略的过程中,要注意把握好以下几条:

(1)把教育的敏感点放在学生的优点上,激发学生自我教育的责任感。教师引导学生意识到到自已的长处和责任。这样才能使学生树立信心。

(2)要寓整事理于生动形象的、充满哲理的可感事例当中,激发学生的道德思维和道德荣辱感,唤起学生自我教育的觉悟。总而言之,耐心,再耐心是做好这项工作的必不可少的条件。

班里有一个腿脚行走不方便,性格非常偏执的男生。他总是上课扰乱课堂纪律,不肯完成劳动任务,甚至还常常会打架闹事。这样的学生一度让我头疼不已。本以为因着自身身上的残疾应该会多少有些自卑的心理,会怯于跟其他同学交往,性格会非常内敛。没想到这个学生确实截然相反,他的性格是那样外放,外放到总是喜欢去招惹同学的地步。并且屡教不改,总是要和班主任对着干,被叫到办公室一次有一次,保证书写了一次又一次,仍是不见有较大的好转。我一度已经灰心丧气,对这样的学生完全没有了办法。但是转机确实在一次偶然事件中产生的。那次,他又和人发生争执打起架来了,双方各有负伤,他自己的脖子也被抓出了几道学生,我强压制住自己的怒气,先给他擦了药,让两个打架的人在办公室坐了好久好久,除了给他们擦药,我一句话都没有再说。两个人似乎都由于这沉默而感到了心虚。许久,他们自己先开了口:“老师,我们想回课室了。”“回去做什么呢?事情还没处理完,你们回去继续接着打架么?”

“不是的,回去上课,我保证下次不再打架了。”那个腿脚不方便的学生说着,趁着这样的机会,我心平气和语重心长地和他谈了很多很多,包括打架的危害,包括他自己身上存在的其它恶习,包括我和他父母对他的期望,他都低着头,认认真真地听完了。事后,他也跟我保证以后会好好控制自己的脾气,逐步改正自己身上的.缺点。接下来几天,他的表现果真好了很多,地也会主动扫了,上课也不再那么捣乱了,我更是趁机好好地在全班人面前大大地把他夸奖了一番。随着时间的流逝,虽然这个同学还是偶尔会犯错误,但我欣慰地看到他所犯的错误在慢慢地减少。他每一犯错误,我都会把他叫到办公室来,耐心地和他一起分析犯错误的原因,并且写下记录,彼此约定着一定要做好自己的本分。我负责看提醒和看他改正错误的情况,他自己呢则学着克制自己。在这个时候,耐心显得多么重要啊!如果我在那次打架事件时没有按捺住自己的情绪,像往常一样毫无耐心简单粗暴地对他严厉呵斥,我不知道他今天会变成多可怕的一个样子。但现在,我却因为他的悄然改变而感到由衷的开心。的确,耐心可以为学生创造一大片适合他们成长的土壤,让学生在适合自己生长的土壤里长成茁壮的树木,并且开花结果。

很多时候,我们教师喜欢用成绩的好坏来区分学生的优劣中差。甚至于,在不知不觉中把所有的关爱都给了那些成绩优秀的学生,而对所谓的差生置之不理。其实,每一个学生都有每一个学生自己的“闪光点”,他们绝非一无是处。这就要求我们班主任工作要细心,细致观察学生,善于发现他们身上的“闪光点”甚至于是十分微弱的“火星”,要想方设法把这一“火星”燃成“火苗”“火团”,从而燃起每个学生进取的热情。因此,教师要创设教育情境,使他们身上的优点能得到充分发挥,这样不仅能引起老师、同学们的注意,更有利于他们克服自卑自弃的心理。发扬他们的长处,鼓起勇气,不断进步。

要做到细心,首先要求我们教师要“沉下去”深入到学生中间,与他们交朋友,倾听他们的心声,打开他们久闭的心扉。其次要求我们班主任有一双敏锐的眼睛,要善于从“细微”处见精神,要能够拨开尘雾发现“珍宝”。如果是孰视无睹,或是昏头昏脑,那是看不出什么东西的。要葆有一颗细心,及时地发现问题,切实地解决问题。

所以,多多挖掘学生身上的“闪光点”,对其进行赞美是很有必要的。赞美是欣赏的结果,是欣赏学生的自然流露,是对倾听和欣赏的巩固。它和表扬不同,它不是当着学生的面的表扬,而是在学生背后的赞美。它是融洽人际关系的法宝。实践表明,两个互相仇视的人,如果在背后听到敌人在赞美自己,马上就会烟消云散了,所有的恩恩怨怨在眨眼之间就归于乌有了。老师的倾听是不是假的,老师的欣赏是不是做作出来的,只有当学生听别的同学说出来的时候,才会从内心深处认同,才会对老师的教育感激,对老师的教育感恩,才会肯定老师的诚意,才会不自觉地在老师的期望方向上,迈出步子。

作为班主任,一定要知道充分利用教育资源,在学生面前中肯的指出你试图教育的学生的优秀品质,赞美他的行为和思想,让他知道你对他的关注,让他知道你对他的关怀,,是发自内心的对人的尊重。

我班有个学生,性格暴躁,好打架。我仔细分析了他的问题后,认为他个人品质不错。在一次班干部会议上,我有意识的对该学生进行评价:“这位同学尽管好打架,但是他还是有许多好的品质,并不是一无是处。他见义勇为,办事情雷厉风行,敢于承担责任;他人际关系好,有号召力;他喜欢帮助别人,有路见不平,拔刀相助,有正义感。如果他要遇到事情了,能够冷静想一想,采取比较好的办法,就没有什么可以指责的了。”当有的干部把我说过的话说给他听之后,他感到十分意外,他自己没有想到,一个多次打架的学生,老师竟会有如此评价。从此以后,他慢慢地学会了控制自己的情绪,不会动辄发脾气了,争执打架事件也就慢慢减少了。

班里还有一个学生,逃学、旷课、打架无恶不作,是让每一个科任老师都闻之变色的人。对于这个“老大”般的存在,我总是感到无可奈何无计可施。我了解过他的家庭,是一个单亲家庭长大的孩子,母亲在外打工,长年疏于管教,陪在他身边的只有一个大他几岁的哥哥。他们兄弟俩相依为命,住在自己大伯的附近。大伯由于自己有家庭需要照顾,对兄弟俩也是难以尽心。哥哥是一个比较内敛的男生,对弟弟完全没有震慑力,兄弟俩平时除了一起上学,其他时候都是各做各的一份事。我试图找他谈心和他建立起友好关系,没想到他却在自己的内心里筑起了一道墙,任谁也难以接近。几经努力都败下阵来,这也使我产生了极大的挫败感。我老是在想,这样的孩子我应该拿他怎么办才好呢?我试着观察他,发觉他自己总是喜欢默默地在操场上看着同学们打篮球,许是自己觉得自己跟其他人不一样,他也总是独来独往,很少跟其他同学玩。那次我碰巧看到他又是一个人蹲在操场边上看其他同学打篮球,便怂恿他加入到打篮球的行列当中去。他被我拉到了场中,半推半就地打了起来。这时候,我惊讶地发现,原来他的篮球技术还是相当可以的。我在想我可以以此为契机,趁机建立起他的自信心。另一方面,打篮球也可以让他增进与其他同学的情感,收获属于他自己的友谊,或许可以逐步改善他的孤僻。此后,我常常鼓励他多打篮球,并且还让他参加了学校举行的篮球比赛,取得了一个不错的成绩。闪光点被挖掘出来,他也渐渐找到了属于自己的一片天地,慢慢地肯跟我交谈了,也承诺要慢慢改变自己身上的恶习。现在,他已经能够做到基本遵守学校的纪律,好好地听从老师的教导了。细心是必备的营养物质,为学生成长提供更充分养料,催促学生更好地成长!

诚然,班主任工作内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们用心付出,具备爱心、耐心和细心,不断地加深理论修养,在实践中完善自己,形成自己的一套系统科学的工作方法,就一定能把班主任工作做好。

管理失职心得体会简短篇七

最近爆出了很多的失职案例,使得失职现象逐渐成为大众关注的焦点。事实上,无论是企业、政府还是个人,都不愿意面对失职问题,但是它已经变成了现实。在此背景下,本文将探讨一下失职案心得体会。

第二段:失职案件的定义以及危害。

失职案件是指在行使职务过程中草率从事、疏于管理、工作失职等情况所造成的经济和社会损失,这一事实已经为人所知。在现实生活中,失职案件带给我们的危害无处不在。对于企事业单位而言,失职员工可能导致企业的经济利益受损,甚至会导致企业破产倒闭。对于政府而言,失职干部可能会导致公共资源的浪费。对于个人而言,失职必然会导致生活品质的下降和个人信誉的受损。

第三段:失职案件的原因分析。

失职案件的发生并非偶然,背后总是有一些原因或者说因素存在。首先是工作压力大导致的失误。许多员工都由于工作压力太大,工作任务过于繁重而导致错误的发生。其次是道德缺陷导致的失误。一些员工由于涉嫌贪污腐败,甚至是工作之外私下接受别人的收益而导致工作渎职。还有一些员工由于对工作缺乏热情,缺乏责任感,工作效率低下从而导致工作失误。

第四段:如何预防失职案件。

预防失职案件的方法还是比较多的。一是要营造良好的工作氛围。为员工创造一个愉快的工作氛围,可以有助于员工在工作中更积极、更有效地踏实工作。二是加强员工的岗位培训。提高员工的专业技能是预防失职事件的重要手段,除此之外,还可以通过开展相关的专题讲座等方式加强岗位技能学习。三是完善工作流程。制定科学合理的工作流程是预防失职的关键,有助于组织合理规范的工作。四是建立健全的内部控制制度。每一家企业或组织应该都有明确的内部控制制度,这有利于监督员工的工作,发现失误和漏洞。

第五段:结论。

总之,防止失职是企事业单位和政府工作的重要方向和目标。对于个人而言,要加强自律,养成良好的品质和道德素养,做到职业道德合理,规范行为。当然,预防失职事件需要多方面共同努力,企业、政府和个人都应该立足自身的定位,认真履行职责,更好地开展工作。失职事件犹如一颗毒瘤,它会严重影响我们的生活、工作和发展,故在未来的工作中,我们需要贯彻“预防胜于治疗”的原则,循序渐进地加强各方面的预防工作,从根本上杜绝失职本身。

管理失职心得体会简短篇八

具体说,是愿力管住了业力。愿力是我们对未来的期盼,业力是过去形成的习性。当过去的习性与未来的期盼冲突时,我们就会调整自己,停止过去的习性,重新动作,新成新的习性。

当我们说我们要管好自己,首先是因为我们意识到,我们的行为是失当的。行为之所以失当,是因为我们知道,有一种行为是适当的。是否适当,是由自己来判断的。判断的标准,就是自己的价值观,自己对自己的期许,自己渴望自己成为的样子。心里的愿望是一杆标尺,如果自己做得不够好,自己就会提醒自己。

这时候我们会发现,我们持续的行动会形成惯性,人习惯在惯性里生活,路径依赖也是因为惯性。这个惯性,我们称作是业力。习性无所谓好坏,但一旦人有了标尺、有了愿望,习性就有了好坏。譬如当一个人想要增肥的时候,挑食、厌食的习就成了一个坏习惯;而当一个人想要减肥的时候,一个人暴饮暴食、对油腻食品的味觉依赖就成了坏习惯。假设这个人没有增肥或减肥的需求,那这个习惯就无所谓好坏。

我们对未来的期许成了我们调整自己、管理自己的动机,我们对未来的渴望越强烈,我们越清楚我们将要成为的样子,我们对管理自己的需求就越强盛。有了管理自己的需求,不等于就管好了自己,因为很多时候,我们会沉迷在业力里。譬如吸烟上瘾的人,平常的戒烟的愿望并不能让他戒烟,除非是医院突然下病危通知,说唯有戒烟才能活命,这时候,他才有可能戒烟。因为求生的愿望足够强烈,强烈到远远大于烟瘾了。

没有无缘无故的自律,你之所以愿意管好自己,是因为你还有所期许。对自己管理越好的人,对未来的期许越强烈。久而久之,管理自己会成为一种习性,人的可塑性会变得越来越强。

通常,我们是一时兴起,说我们要这样或者我们要那样。这个念头容易生起也容易消失,因为愿望不够强烈,所以我们的行动就跟不上,坚持不下去。倘若我们定下来,说非干成不可,不干成毋宁死,那么我们很可能就干成了。

所以不要轻易许愿,想清楚了,一旦决定要做,就一定做好。这是我的习惯。如果我衡量了我自己可能做不到,我就干脆不说了。我希望我说出去的,都是自己能做到的。当想做还仅仅是个愿望的时候,我不会做,除非想做变成了目标、使命、非干不可的事情,我才会去做。

有了愿力的牵引,我们得以审视自身,并且能够管理好自己。

要知道,愿力是一种念头,这种念头很多时候是错误的、是不彻底的,当我们为了一个梦想倾尽一生,我们要提醒自己,我们这一生在追求的东西很可能就是个错误。所以,不要轻易许愿。一个人一生能够许下的愿望不会太多。真正值得拿一生来探寻的,除非智慧,别无它物。至于俗世的功业,做什么都无所谓的。因为俗世功业做得再好,也解决不了人生的困惑,相反,只会让人陷入自我的巨大幻觉里,我执强盛,不能解悟。要注意不被事业障碍住。

管理失职心得体会简短篇九

说实话,之前未曾接触过餐饮管理类的工作,感谢公司及领导让我对这块空白未触及行业有一个了解、学习、锻炼的机会。现就如何管理员工餐厅,提出几点本人认为应主抓的方向及要素,仅供参考,同时也希望领导及餐厅管理人员给出宝贵意见进行监督、指导,具体从管理内容、管理方式以及个人认为需加强或改善之处等几个方面进行简述:

一、管理内容(卫生、食品安全、菜品菜量、服务人员、成本控制)。

(一)卫生方面现状描述:目前为止,我们员工餐厅卫生情况还比较理想,这和他们的内部管理及自身专业性有关,不论是厨房的内部环境还是用餐场所的桌椅、地面,卫生情况均较好。不过,在天气气候影响的情况下,地面潮湿易滑等问题,这个还没有很好的解决。应对措施:在继续保持原有良好卫生情况的条件下,针对天气等自然客观因素出现的问题,我们应预备可行性实施预案,确保卫生环境在任何条件下都做到更完美。

(二)食品安全现状描述:目前为止,未出现过食品安全问题或事故。但应加强食品原材料采购的检验工作,特别是冷冻食品。应对措施:食品采购需通过正规渠道,有必要可对蔬果类进行农药测试等,冷冻食品材料的采购需注意日期,以免冷冻时间过长造成食品安全问题。我们供给的食品卫生干净、安全可靠,才能给顾客带来安全感、归属感。

(三)菜品菜量现状描述:目前为止,客户反映最多的可能就是这方面的问题,当今社会物欲横流,远远摆脱了温饱阶段,人们对菜的要求也大大提高,要求色、香、味、温、形面面俱到。虽说我们只是员工餐厅,但是人们对菜品的追求一样不会减少。细想下,若是我们将员工餐厅的菜品做到求搭配精致、求色调美感,那会在客户之间得到不一样的效果,亦可获得口口相传美誉,同时对我们产业园引入好的企业具有一定的影响力。

应对措施:首先,在菜品美味之余,需多注重菜的切工样式,荤菜我们餐厅供应最多的是鸡、鸭、鱼类,若非整只或半只售卖的情况下,还是建议配菜人员将切工运用到位,求精美、细致。这样做的效果最重要的是方便食用,不至于看起来没有胃口,导致浪费食物。每次到回收间处稍留心点,就会发现剩余食物还是比较多的,此现象原因与菜品的样式及口味都有直接联系。

(四)服务人员:

现状描述:作为餐饮来说服务起的是锦上添花的作用。这里的服务包括:餐厅整体服务人员的形象、气质、微笑、言行举止等等。我们餐厅的服务人员在这方面做得还是蛮到位的,不过在包厢服务方面有待加强、改进。

应对措施:继续保持良好的服务状态,包厢服务一般都是公司宴请客户,所以包厢服务是公司形象的展示,这方面可进行专人专职培训。

(五)成本控制。

现状描述:目前为止,从餐厅月营业报表及营业情况明细表上看,我们的餐厅运营成本远远大于餐厅收入,其中食品成本、人员工资占重头。

(一)不定期巡视、抽查方式。

每周不定期巡查卫生情况、餐厅各项工作,抽样检查食物留样。

(二)参与餐厅人员会议方式有必要时可参加他们的会议,听取各岗位人员的意见或建议(三)依据详细考核表中的事项进行评分考核等方式每月考核表根据实际巡查、抽查情况正确反映,并及时督促餐厅管理人员改善、落实。

三、需加强及改善的小建议。

(一)菜品的样式,切工等(荤菜和素菜的切工应符合用餐者喜好)。

(二)菜肴口味可通过与客户沟通、调查、征询意见等方式改善、创新。

(三)营造和谐、温馨的就餐环境,提升亲切感、归属感。(温馨标识语、餐厅小装饰等)。

管理失职心得体会简短篇十

管理是艺术,需要一定的天赋,不是每个人经过努力就可成为管理大师,但经过训练是完全可能成为优秀的团队领导。

1、以身作则:榜样的力量是巨大的,无形中会起到巨大的管理作用。

2、树立团队阶段目标并坚决达成:方向一致,减少无效摩擦,形成凝聚力,坚决达成任务,即为“一白遮百丑”。此“遮”并非“掩耳盗铃”,而是用动态的眼光去看管理问题。如a与b不合,达成任务的成功感很可能会让a与b不打不成交。

3、时刻学习:最强的领导基本都是学习能力最强的,老毛就是例子,边革命边看历史,边战斗边学哲学。

4、坚定坚韧:某种程度上,领导经验是错误教训积累出来的,从不犯错的领导不可能是优秀领导。面对自己犯下的错误,不能颓废沮丧,要坚定坚韧,带领团队继续站起来前行。

5、重基础轻技巧:管理的基础是互信、互助,过于追求技巧可能适得其反。

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