网络影响心得体会和感想(优质9篇)

心得体会是一个反思和自我提醒的过程，能够帮助我们更好地成长和进步。写心得体会时，要注重个人思考和独到见解，不拘泥于他人的观点和结论。这篇心得体会是作者对过去一段时间学习和工作的总结，感人而真实。

网络影响心得体会和感想篇一

刘艳峰。

网络的不断开发和广泛应用是当今世界范围内正在我们身边发生的一场声势浩大的革命，这将根本改变体现人的本质特征的信息生产、传播、继承方式，必然带动社会整体的变迁，由此引发的社会变动将是根本性的。由于建立在计算机网络之上的信息高速公路的显著特点及其对人类生活的深刻影响，在我们充分利用它提供的历史机遇的同时，我们也要直面急剧上升的网络犯罪和道德失范问题，积极思考对策抵御其负面效应。所以，中学德育必须要面对由网络延伸所导致的青少年在认识方式和思维方式以及在价值判断和道德判断上变化所产生的一系列的变化。

最近，中央电视台《社会经纬》播报了一期关于17岁少年黑客利用自己高超的电脑网络知识设计了一个黑客网站，使登陆这个网站的上万台计算机陷入瘫痪，经济损失无法估量。而面对警察的询问，它竟然轻松的说，“我只不过是在网络世界展示自己的才华，证明一下自己的价值，这难道也犯法吗？况且网络世界是虚拟的世界，能造成多大损失呢？”看完这个节目，然后联想近来在株洲发生的几起网络违法犯罪案件，觉得网络违法犯罪与我们的中学生已经紧密的联系在一起了，这是一个值得我们中学德育工作者警觉的信号。

一、网络给学校德育带工作来的机遇与挑战。

网络信息具有及时性、虚拟性、交互性、共享性、多样性、开放性等特征；对用户来讲，使用时又具有匿名性；再加上青少年心理具有不成熟、不愿承担责任、又好新鲜、追求刺激、自由时髦的特征。所以上网成为青少年学生最为时尚、最合口味的学习娱乐休闲方式。一些学者在青少年网民中进行了一项调查，结果令人担忧：承认自己“曾经”浏览过色情网站的占34.6％，承认"经常"去看有4.9％。其中很多青少年因此而荒废学业，成为"电子海洛因"的吸食者，对身心健康造成了严重损害。而在对接受调查的人的统计中，90%以上的青少年都是因为缺少外界的有力约束力，再加上自我控制能力比较弱而频繁的去访问色情站点„„武汉市公安部门调查显示，进入网吧的以大中小学生为主，约占７０％，大专院校周边可达９０％，热衷聊天室的占７６％，选择玩游戏的占３５％，只有不到２０％的学生上网是搜索信息或下载软件。因此，我们在分享网络给我们带来的巨大便利的同时，也给传统的道德法制带来了巨大的挑战，具体对中学德育工作主要表现在以下几个方面：

1、网络信息的虚拟性、开放性等特征给中学生带来了自由宣泄的广泛空间，因而容易带来学生人格分裂、道德失范等问题。

对于今天的中学生来说，上网已不只是一种时尚，而是成为他们生活的一部分。绚丽多姿的网络世界就像潘多拉的魔盒，在带来巨大社会效能的同时，也对人们的精神世界提出严峻挑战。良莠并存的信息对于自制力不高，人生观、价值观、世界观正在初步形成的中学生而言，其影响尤为显著。同时由于网络具有虚拟性、隐蔽性等特征，言行不直接受道德和纪律法制的约束，很多人容易形成自由放荡、言不符实、崇尚虚无的品性。这就要求我们不能无视已经在青少年身上发生的一系列网络社会问题，更不能容忍由于网络社会问题日渐引发青少年道德失范问题。

网络言行随意放纵。调查发现，有18.8%的学生在网上聊天或发表自己的看法时使用过不文明的语言或符号缩写；有61.8%的学生表示在聊天室或论坛中曾遇到过其他网友使用脏话或带有人身攻击的语言。对使用不文明语言的动机的调查显示，6.6%的学生出于“好玩、表现个性”，21.3%的学生是因为“不痛快的时候发泄一下”，22.3%的学生是“别人对我用时我才用”，5.2%的学生是“大家都用我也用”。此外，有6.3%的学生偷看过别人的电子邮件，6.9%的学生私自用过别人的帐号上网。

网络价值观念模糊。在调查“你认为在网上最应该具备哪些基本的道德品质”时，有66.1%的学生没有选择“诚实守信”，有55.1%的学生认为在网上聊天“可以欺骗对方，但只能以保护自己的隐私为限，而不能伤害别人”

甚至有13.2%的学生认为“网上聊天谁也看不见，互相欺骗是很正常的”。对于不文明语言，有22.4%的学生认为“网上可以使用，但是现实中不可以使用”，有10.6%的学生认为“网上和现实中都可以使用”。有35.1%的学生不认为在网上复制、抄袭文章是不道德的行为，有16.1%的学生不认为在网上私自使用别人的帐号是不道德的。

人格冲突突出。调查显示，45.6%的中学生希望自己在网上成为“和现实中不一样的人”，其理由从高到低分别是“放松自己，新鲜、自由、轻松、刺激，有意思、不受限制”、“表现自己另一面，改变自己，完善自己”、“网络是虚拟的，神秘的，不信任、怕受骗、保护自己”、“尝试新的感受”、“体验不同于现实的生活，寻求另一种感觉”、“逃避现实，对现实不满”、“无聊”等等。

相当一部分生活在网络中的青少年存在双重人格的倾向。从调查中可以看出，当前青少年学生还没有完全协调好网上与网下的关系，他们对自己在现实社会与网络社会的道德要求不一样，实行的是双重道德标准。因为网上的道德失范会影响现实人格的健康发展，今天的失范最终会铸成他们终身发展的遗憾。

2、网络信息内容的多样性、共享性对传统德育工作内容、理念和方法提出了挑战。

在网络世界中，人的社会角色和道德责任都与在物理空间有很大不同，人将摆脱诸如校园角色、现实直观角色等物理实在中制约人们的道德环境，而在超地域的范围内发挥更大的社会作用。这意味着，在传统社会中形成的道德及其运行机制在信息社会中并不完全适用。问题的复杂性在于，我们不能为了维护传统道德而拒斥网络世界闯入我们的生活，但我们也不能听任网络世界的道德无序状态，或消极等待其自发的道德机制的形成，因为它将由于网络道德与现实道德的密切联系而导致现实道德失范。如何在网络世界中引入传统道德的优秀成果和富有成效的运行机制？如何在充分利用信息高速公路对人的全面发展和道德文明的促进的同时抵御其消极作用？如何协调既有道德与网络道德之间的关系，使之整体发展为信息社会更高水平的道德？这些均是网络环境下学校德育建设面临的重大挑战。

当今网络的优势赢得了人们的青睐和追逐，也自然伴随着产生了内容的多元性。特别值得重视的是，匿名传输是网上信息传输的一大特色。这不仅使别有用心者在摆脱了道德约束的状态下获得了同样便捷制造流言与谣言的可能，增添了法律约束的难度，而且极易使痴心迷恋者受到蛊惑和诱导，跌入各种美丽的陷阱。在网络社会之外，人们对于黑客和窃贼也采用了不同的伦理标准：公开讨论和研究黑客的攻击方法能够被社会所接受，而对偷窃技术的公开讨论研究则不为社会伦理和法律所接受。事实上，bbs站点上众多黑客讨论区和各种黑客攻击方法的出版物的公开存在便鲜明地表达了社会对黑客更多的宽容。尽管有人认为这些讨论区可以增强防范黑客的意识和技术，但如果有人以增强防盗意识为名而公开讨论和出版印刷各种偷窃技术，无疑会招致各方的责难。此外，当某人被偷窃了，无疑会赢得很多的同情，而当某公司的服务器被黑客攻破，社会的同情心却很少放在受害者身上，反而对黑客的技术报以敬佩。现实社会中的学校德育工作与网络虚拟社会存在着巨大的冲突。显然，在此背景下，德育教育的主导性理念受到多元信息流强烈的冲击、挤压与挑战。受众对信息的选择性又空前增强，多样化的社会经济成分、社会组织形式和社会生活方式，必然会带来多元化的思想观念、价值判断和情感评价。这些同样会在网络信息中以各种面目出现。因此，德育以什么样的对策来保证自身理念转输的主导性地位，就成为摆在眼前的挑战之二。

3、是网络成员沟通的交互性对现有教育方法的单向性的挑战。

在开放式系统中网络成员之间沟通的交互性。聊天室内，你可以毫不负责地说三道四，指点江山。每个上网者既可以接受信息，又能制造信息，既相互沟通，又相互感染；而构成公众广泛参与、积极投入的暗含前提，就是在网络交互性中沟通双方的主体资格平等。由此导致个体的心声可以纵情张扬而不用担心“无人喝彩”。

有些中学生在互联网上获取知识的时候，有些中学生有在网上搞“网恋”的现象，有些看黄色网页，但这在学校是不允许的。

在网络所构建的这样一个交互式平台上，学生的主体意识会被极大地调动和刺激起来，并将使其认知方式与情感评价产生连贯性的感染。这对我们德育传统的单向的教育方法的冲撞是最为突出的。所以，中学德育以什么样的途径来保证教育的实效性，是摆在我们眼前的挑战之三。

4、网络发展形式的创新性对现有教育模式的滞后性的挑战。

网络是创新的产物，其创新的形式，使信息的传输过程变成参与者主动的认知过程。然而，与青少年学生的内在需求还有相当大的距离，某些效果并不尽如人意。在教学内容、教材建设、教学方法、教师自身素质等关键环节上，自身改革的速度还跟不上社会发展的步伐。空泛的高谈阔论与媚俗的市井传闻都在我们的德育教育中并存。中学德育以什么样的形象来适应这个创新的时代，是摆在我们眼前的所以，学校应该发挥核心作用，充分调动社会各界积极性，加强联合行动打击网络犯罪，尤其是针对青少年的各种犯罪行为。首先，要不断加快立法进程，完善现有法律法规，加强规范，依法管理，保障和促进信息技术和信息网络健康有序发展。为青少年营造一个健康的网络环境。其次，对网络违法犯罪，特别是针对青少年的违法犯罪行为应采取“预防为主，防治结合，综合治理”的办法加以解决。预防在教育，治理在执法部门，教育与惩处相结合，才能够达到理想的效果。再次，家庭、学校、社会应共同承担起对青少年教育、监护的义务，引导青少年形成正确的人生观、价值观、世界观，自觉抵制不良信息的诱惑。只有这样才能够扬网络之长而避其短，“三位一体”充分发挥网络的资源优势建立起现代化德育网络体系。

当然，学校作为德育的主阵地，在迎接网络时代给青少年德育工作带来的机遇与挑战时，理应站在时代前列，做出积极的探索。

第一:。

德育工作理念要有新的突破。一般来讲新事物的出现在人们心理会呈现三个阶段性特征：第一“好奇”阶段。这时期人们对它抱着尝试的心理对它进行观察、应用，一直到熟悉了它的性能，产生稳定的情感（喜欢或厌恶等）。如果时好的产品或是有生命力的新事物，人们就会对它形成第二个心理阶段即“趋之若鹜”阶段。这时期人们对它抱着喜好的心理对它进行最大可能地应用，这个时期一般也是产品的完善期。第三“习惯”、“冷漠”期。这一时期只有稳定的消费者进行习惯性消费，感情逐渐趋向冷漠。中学德育工作者应该清楚的知道现阶段互联网在青少年心中正处于第二心理阶段，所以我们应该抓住这个特点，因势利导树立现代德育网络体系观。

第二:。

德育工作方法要有新变化。在当今这个开放的时代，各种观念、思想不但碰撞，交互更新。对中学生这一不成熟的群体，进行适当的观念灌输是必要的。但一味灌输势必会适得其反，令人产生反感。特别是现在各种媒体以各种引人入胜的方式在占有我们的学生，如果我们的教育方式过于简单，就不可能在一些“华衣化”错误观念面前正确、有效地引导和占领我们的学生。所以，我们应积极探索新手段新方法来推进我们的德育工作，特别是要把网络等现代化媒体有效地利用起来。如利用网络的虚拟性，大力开发旨在培养或训练学生良好行为习惯的网络游戏和有利于学生良好道德素质养成的社会生活情境模拟的软件（模拟法庭、模拟社区活动等）。在教学方面，教师更应该破除传统，以生动活泼的讨论、演讲等学生喜闻乐见的方式代替沉闷枯燥的“填鸭式”教学，增强课堂吸引力；大力提倡“百家争鸣”、“百花齐放”的学风，让学生们自主形成正确的人生观、价值观、世界观；在教学上应加强道德养成方法的教育，实现“授鱼”向“授渔”的转变，培养学生养成“内省慎独”的道德修行法，加强自律。这样，才能从根本上避免网络虚拟性带来的“不在现场不担责任”的道德危机。

此外，构建校园德育网络体系，加强校园网的建设，并开辟学校德育的虚拟阵地。实现全国范围内学校之间、至少在地区范围内学校之间的德育网络体系的贯通与一体化，实现资源共享，为学生创造在学校上网的合理机会，这样可以把学生从社会不适宜的网络环境中争取过来，并通过强有力的网络环境的感染力量实现对学生的道德教育。

总之，在网络日益高速发展的新世纪，学校德育工作一定要把握解决“网络道德失范”这一工作重点，抓住机遇迅速把德育与网络结合起来，形成有效的学校德育网络体系，保持学校德育的有效性，实效性，持久性，为网络时代培养出更多德才兼备的栋梁之材。

姓名：刘艳峰。

单位：济源市思礼一中。

电话：***。

网络影响心得体会和感想篇二

随着科技的不断发展，手机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。然而，随之而来的是人们对手机网络安全的关注，因为在互联网时代，手机已经成为了各种恶意攻击的主要目标。在使用手机和互联网过程中，我有了一些关于手机网络安全的心得体会和感想。

首先，了解手机网络安全的重要性是至关重要的。在过去，人们普遍认为手机网络安全不重要或者是别人的事情，而不是自己的问题。然而，随着互联网的扩大和不法分子的加入，我们每个人都有可能成为网络攻击的目标。了解并重视手机网络安全的重要性，就是为自己建立一道坚实的防线，保护个人隐私和信息。

其次，密码设置是保护手机网络安全的首要步骤。密码是手机网络安全的第一道防线，它防止了别人通过不正当手段访问我们的手机、账号和个人信息。然而，许多人在设置密码时往往采取了一些不安全的方法，如直接使用生日、手机号码或者简单的连续数字。这样的密码很容易被破解，从而导致个人信息的泄露。因此，设置一个强密码并定期更改密码，成为保护手机网络安全的基本要求。

此外，谨慎使用第三方应用程序是保护手机网络安全的关键。尽管手机应用程序丰富多样，但并不是所有的应用程序都是安全的。一些不良的应用程序可能会滥用权限，收集和传输用户的个人信息，给用户带来潜在的风险。因此，在安装和使用应用程序时，我们应该审查并仔细阅读用户许可协议，了解它们所需要的权限，并仔细选择值得信赖的应用程序。

除了以上措施，保持手机软件的最新版本也是保护手机网络安全的重要方法。随着技术的不断发展，手机厂商会不断修复软件上的漏洞，并提供升级版本。这些升级通常包含着安全补丁，能够阻止潜在的攻击和入侵。因此，我们应该定期检查手机软件是否有可用的更新，并下载最新版本的软件来保持手机网络安全。

最后，我认为提高用户的网络安全意识是解决手机网络安全问题的关键。不论是如何强大的手机网络安全技术，都无法完全保证用户的手机安全，因为用户的操作和习惯也是决定安全的重要因素。只有提高用户的网络安全意识，才能使得用户在使用手机和互联网时更加谨慎，避免点击不明链接、输入个人信息等不安全行为，从而最大程度地保护自己的手机网络安全。

综上所述，手机网络安全是我们每个人都要面对和关注的问题。通过了解手机网络安全的重要性，设置强密码，谨慎使用第三方应用程序，保持软件更新和提高用户网络安全意识，我们可以更有效地保护自己的手机网络安全。只有将这些安全措施贯彻到日常生活中，我们才能真正享受到便捷的网络世界带来的乐趣。

网络影响心得体会和感想篇三

第一段：引言（引起读者兴趣）。

网络军训是在当前疫情背景下，为适应新常态而创新推出的一种军事训练方式。作为一名参与者，我深感这种全新的军训形式对于我们个体的成长和发展有着深远的影响。通过这次网络军训，我不仅学到了许多军事知识，更重要的是收获了许多宝贵的感想、心得和体会。

第二段：精神上的锻炼（培养坚韧毅力）。

网络军训的过程中，最需要培养的就是我们的坚韧毅力。在网络上，虽然没有真实的身体挑战，但我们通过受训形式的设置，真实感受到了军事训练的压力。面对繁重的任务和紧凑的时间安排，我们必须具备持之以恒的毅力和对自我约束的要求。我们需要面对网上大部分军事基础知识的学习、考核和巩固，这对我们的专注力、学习能力和自律能力提出了极高的要求，让我们逐渐培养了一种顽强的精神。

第三段：团队协作的重要性（锻炼团队意识）。

网络军训锻炼了我们的团队合作意识。通过网络平台，我们分组合作完成任务，协调沟通成为了团队合作效果的关键因素之一。在这个过程中，我们要更加注重团队的整体性和协作性，齐心协力的完成任务。每个人都发挥着自己的特长，共同推动团队的发展。通过与队友一起克服困难、充实任务，我们更加深刻地认识到团队的重要性和协作的价值，锻炼了我们解决问题和处理人际关系的能力。

第四段：职业素养的提升（塑造职业形象）。

网络军训还让我们对自身职业形象的要求有了更加清晰的认识。在网络军训中，我们要按时参加直播课程、回答问题并参与互动。这些举止和言谈举止都是塑造我们个人职业形象的重要因素。通过网络军训，我们锻炼了自己的表达能力和演讲技巧，学会了如何展示自己的优点和特长。同时，我们还加深了对军事礼仪和职业素养的认知，让我们更加懂得如何在社交场合中表现得体，树立起职业人士应具备的气质和形象。

第五段：对未来的思考（提升自我发展）。

通过网络军训的学习和训练，我开始思考自己的未来发展方向。军事训练不仅培养了我们的毅力和团队合作精神，更教会了我们在困难面前坚持和不懈努力。网络军训提供了一个独特的平台，让我们深入了解军人的责任与使命，也启发了我们对自己人生规划的思考。我们开始明确自己的未来目标，并努力为之奋斗。感谢这次特殊的网络军训，让我们的成长之旅更加充实和有方向。

结尾：总结（总结文章，强调收获与重要性）。

通过这次网络军训，我们不仅获得了大量的军事训练知识，也体验到了团队合作和自我发展的重要意义。网络军训在疫情期间为我们提供了一个继续学习、进步和修炼的机会。这种新型训练方式不仅拓宽了我们的视野，更为我们创造了一个全新的学习和成长平台。网络军训的感想、心得和体会，将伴随着我们的成长，影响着我们的未来。

网络影响心得体会和感想篇四

随着互联网技术的发展和智能手机的普及，手机已经成为我们生活中不可或缺的伴侣。然而，随之而来的网络安全问题也成为了我们需要面对的现实。作为一个普通的手机用户，我深深意识到手机网络安全的重要性，并在日常使用手机过程中积累了一些经验和教训。在这篇文章中，我将分享我的手机网络安全心得体会感想。

首先，我意识到强密码的重要性。在设置手机密码时，很多人往往会选择简单的密码，以方便记忆。然而，这也意味着密码的破解风险更大。通过多次的尝试和失败，我意识到了这个问题，并开始使用更加复杂的密码。我将字母、数字和特殊字符混合起来，以增加密码的强度。通过这些努力，我的手机安全性得到了极大的提升。

其次，我学会了保持软件的及时更新。手机上安装的应用程序往往会存在一些漏洞和安全问题。为了弥补这些漏洞，软件开发商会不断地发布更新版本。然而，很多用户并不重视这个问题，往往忽略了软件的及时更新。曾经，我的手机被黑客攻击，我的个人信息也被泄露了。通过这次教训，我开始重视软件的更新，并设定了自动更新的设置。这样，我就能及时获得最新的安全修复程序，保护我的手机不受任何威胁。

第三，我开始注意不信任的链接和应用程序。在使用社交媒体和浏览网页时，有时会遇到一些看似有趣的链接。然而，有些链接可能是钓鱼网站，旨在窃取用户的个人信息。同样，一些应用程序也可能是恶意软件，它们会在用户不知情的情况下获取用户的敏感信息。曾经，我点击了一个链接，结果我的手机立即感染了病毒。通过这次经历，我学会了小心点击链接和下载应用程序。我在浏览网页时会检查链接的可信度，只选择从官方渠道下载应用程序，确保我的手机不受恶意软件的侵害。

第四，我加强了手机数据的备份。手机中存储着大量的个人信息，包括联系人、短信、照片等。一旦手机丢失或损坏，这些信息都会永远丢失。为了妥善保护我的个人数据，我开始定期使用云存储服务备份手机数据。这样，即使手机出现了问题，我仍然可以通过云存储服务来找回我的个人数据。同时，我也避免在公共场所连接未知的Wi-Fi网络，以防止黑客通过不安全的网络窃取我的数据。

最后，我明白了网络安全意识的重要性。在网络安全问题面前，任何安全措施都不是绝对的。黑客们的技术不断更新，网络安全威胁也在不断演变。因此，我们需要始终保持警惕，并不断加强自己的网络安全意识。我常常参加网络安全培训课程，了解各种网络攻击的新形式和防范方法。通过这些努力，我能更好地保护自己的手机和个人信息。

总之，手机网络安全是我们使用手机时必须面对的问题。通过我的经验和教训，我学会了设置强密码、及时更新软件、小心点击链接和下载应用程序、加强手机数据备份以及提高网络安全意识。这些措施都为我提供了更可靠的手机保护。我希望通过我的分享，大家能加强对手机网络安全的重视，并采取相应的安全措施，以保护自己的手机和个人信息的安全。

网络影响心得体会和感想篇五

梦想是一个人想达到的目标。有了目标，行走时不会苦，努力时不会累，委屈时不会抱怨。

已故着名教育家商友敬曾说：“没有梦想的人生是灰色的人生，没有梦想的教育是黑色的教育，没有梦想的教师是可怜的”口力劳动者“。”可见做梦想的教育和有梦想的教师是充实的。教育因为梦想更有意义，充满了成就和愉悦。

说到梦想，远的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的说说我们自己，90年代提出教学“七认真”，2001年“两基普实”顺利达标，2008年全县教育工作会畅想未来华章，骨干教师培训全面启动，这些收获无一不是教育工作者怀揣梦想、朝着目标行进的硕果。

目前我县的教育积弊太多：教师整体素质不高，缺乏现代教育理念等等。但是我们有信心，因为有你!有我!有我们三千彭水教育者执着的梦想!

心有多高，路就有多远。我是一名平凡而普通的老师，我的梦想很简单，就是用我的青春、汗水和激情把学生培养成为有独立的人格，有良好的心态，有健康的体魄的接班人。我会告诉他们：人生有机遇和巧合，不是所有的努力都会成功，但是不努力绝对不能成功。即使达到梦想的田园，努力的过程已经超越了结果本身。梦想不能空想，梦想不能靠运气，梦想需要脚踏实地的耕耘，梦想需要坚持不懈的奋斗!梦想的实现浸染了勤奋和汗水。点亮梦想，即使我们在枯燥孤独的日子亦能苦中做乐，苦中求乐。

没有比脚更长的路，没有比梦想更蔚蓝的天空。新东方总裁俞敏洪先生从小就种下穿越地平线的梦想，创业10多年来遇到挫折不气馁，碰到困难不低头，凭着坚持和创新的精神，让新东方闻名全国，实现了穿越地平线的梦想。在未来的日子里，我会怀揣梦想，撑一支篙向梦想处前行。

首先立足实际，做好本职工作。以岗位职责要求自己，提高从业道德素质，不断锤炼课堂教学技能，做一名爱学生也受学生爱的老师;在管理上严于律己，身先示范，多渠道传递教改信息，搭建促进教师发展的平台。教导工作是一个示范工作，要想引导老师们围绕自己的教育梦想去实践，我得有过硬的业务指导能力，有科研实践、科学评价教师的能力，所以我得不断地充电，不断地更新观念，不断地加强学习。

其次立足角色，谋好家庭教育。一个好的家长必是一个好的老师。如果每个家长都管理好了自己的孩子，那我们的教育当是最完美的教育。我要竭力做一个称职的母亲，引导孩子养成好习惯;积累家庭教育经验，发现家庭教育真谛。还要从家庭这个社会细胞上，研究家庭教育和学校教育的衔接，给学生创造一个良好的教育环境。

我的梦想很简单，但我会沿着梦想前进，点亮学生的未来，为彭水的教育尽一己之力。我坚信，不论未来是平坦还是泥泞只要热爱教育，一切都在意料中。

网络影响心得体会和感想篇六

随着科技的不断发展，手机已逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。手机的快捷方便让我们能够轻松地进行社交、办公、娱乐等各种活动。然而，我们也应该意识到手机网络安全的重要性。在过去的几年中，我经历了一些手机网络安全问题，对此有了一些心得体会和感想。在这篇文章中，我将分享我的经历，并提出一些建议来提高手机网络安全。

首先，我意识到使用强密码对于手机网络安全至关重要。我曾经使用过简单的密码，如生日、姓名等，这些密码很容易被猜测或破解。经过一次关键的账号泄露事件后，我决定采用更强大的密码作为我的手机密码。我选择了一个包含数字、大写字母和特殊字符的复杂密码，并且定期更换密码。这样做不仅提高了我的手机网络安全性，还减少了被盗取账号的风险。

其次，我发现保持手机软件的更新也是确保手机网络安全的关键一环。出于某种原因，我曾经忽略了一些软件更新的通知，直到有一次手机遭受了病毒攻击。进一步调查后，我发现最新的软件更新通常包含了修复弱点和漏洞的安全更新。因此，我保持着及时更新手机软件的习惯，以确保我的手机始终处于最新、更安全的状态。

此外，保护个人信息的重要性也正逐渐为我所认识。在过去，我会随意在不安全的网络上填写个人信息，甚至在未知的应用程序上登录我的账户。然而，我在互联网上被黑客攻击的故事让我明白了保护个人信息的重要性。我现在避免在不安全的网络上输入个人信息，仅在有信任和认可的应用程序中登录账户。我努力保持谨慎，以免遭受身份盗窃和个人信息泄露的风险。

另外，教育他人关于手机网络安全的重要性是我最近对手机网络安全的感想之一。我经常与我的家人、朋友和同事分享我的经历，并提醒他们采取安全的措施来保护他们的手机和个人信息。我了解到，许多人认为手机网络安全是一个抽象的概念，他们不太了解手机会面临哪些风险。因此，我试图以简明的方式向他们解释手机网络安全，并分享一些实用的技巧和建议，以帮助他们提高手机网络安全性。

最后，我意识到保持警惕是确保手机网络安全的必要条件。不要点击不明链接，不要随便下载来路不明的应用程序，不要泄露个人信息。在互联网时代，我们必须时刻保持警觉，不轻信陌生人和信息。只有保持高度警惕，我们才能在手机网络上保护好自己的安全。

总结而言，我通过一系列的经历和学习体会到了手机网络安全的重要性。我的经历让我明白了使用强密码、及时更新软件、保护个人信息、教育他人和保持警惕等习惯的重要性。手机是我们生活中的重要工具，因此我们必须保护好手机网络安全，以确保我们的个人隐私和财产安全。通过采取适当的措施，我们可以在手机网络中畅享安全和便捷。

网络影响心得体会和感想篇七

随着科技的进步和互联网的普及，网络军训已逐渐成为一种新型的军事训练形式。在这个特殊的军训模式下，我收获了很多，也有了不少的感想和体会。通过网络军训，我深刻地体会到了“兵是国家之干，军是民族之魂”这一时代精神，真正感受到了为人民服务的使命感。同时，网络军训也让我深刻领悟到了团队合作的重要性，锻炼了我的意志品质，增强了我的集体荣誉感。

首先，网络军训让我深刻地体会到了“兵是国家之干”。“兵无论在哪里，只要是为了国家和人民，就是在为国家和人民做贡献。”这是我从网络军训中的一次训练内容中获得的启示。通过参与网络军训，我不仅学习到了各种军事理论，了解到了国防知识，还了解了军队在社会中的重要作用。军队不仅是保家卫国的柱石力量，还是国家发展的推动力量。作为一名网络军训的参与者，我深感到自己肩上的责任和使命，要为国家和人民的安全稳定做出自己的贡献。正如习主席所说：“一切力量都来自人民，一切胜利都属于人民。”我将始终铭记这句话，在今后的学习和工作中，不忘初心、扎根人民。

其次，网络军训让我真正感受到了为人民服务的使命感。“人民军队为人民”，这是我从网络军训中的一堂训练课上受到的启示。通过参与网络军训，我亲身体验到了军人的艰苦奋斗和无私奉献。无论是烈日下的训练，还是夜间的困难任务，我们都要全身心地投入，为了人民的安全和幸福而努力。军训期间，我还参观了一些军事设施，了解了军人的日常工作环境。他们时刻都保持着高度的警惕性和敬业精神，为人民的利益而默默奉献。这让我深感自己肩上的责任重大，将来要为人民做出更多的贡献。

再次，网络军训让我深刻领悟到了团队合作的重要性。“一个人的力量是有限的，而一个团队的力量是无穷的。”这是我从网络军训中的一个团队项目中体会到的。在这个项目中，我们被分成小组，每个小组都必须密切合作，共同完成任务。通过这个过程，我深刻地认识到，团队合作是成功的关键。只有团结互助、协同作战，才能完成艰巨的任务，取得优异的成绩。团队合作让我了解到，每个人都有他自己的优点和特长，我们需要互相学习借鉴，相互促进，共同提高。这不仅增强了我的团队意识，也锻炼了我的沟通能力和合作精神。

最后，网络军训让我增强了对集体荣誉的认同感。在网络军训中，每一个人的努力和成果都是为集体荣誉贡献的。每一个小组、每一个班级的表现都代表着一个团队的声誉。这种荣誉感让我更加积极主动地参与训练，不断努力提高自己的训练水平和综合素质。我深信，只有将个人的荣誉与集体的荣誉相结合，才能真正实现个人价值的最大化。通过参与网络军训，我逐渐明白，只有团结协作，才能共同创造辉煌。

总的来说，通过网络军训，我深刻地体会到了“兵是国家之干，军是民族之魂”这一时代精神，并进一步增强了为人民服务的使命感。同时，网络军训也让我深刻领悟到了团队合作的重要性，锻炼了我的意志品质，增强了我的集体荣誉感。我将始终在今后的学习和工作中，践行着为人民服务的宗旨，为国家和人民的安全稳定贡献自己的力量。

网络影响心得体会和感想篇八

习近平总书记在中央政治局常委会会议专门研究“三农”工作时发表重要讲话指出，小康不小康，关键看老乡。脱贫质量怎么样、小康成色如何，很大程度上要看明年“三农”工作成效。要坚决打赢脱贫攻坚战，不获全胜决不收兵。

当下，在脱贫攻坚进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段，脱贫攻坚一线却出现这样一种不良现象，少数干部心安理得当起了“甩手掌柜”。驻村入户懒散松懈、拖拖拉拉，只想出彩不想出力，遇见好事就办，遇见困难就拖，遇见矛盾就躲，如同水葫芦一样，始终浮在上面、沉不下去。比如有的“怕”字当头，怕群众、躲群众、避开群众，不愿意与群众接触;有的“拖”字为要，拖一拖、缓一缓、放一放，时常把“再等等”“还要研究”挂在嘴上……诸如此类的“水葫芦”式扶贫，只会浪费时间、贻误战机，对推动脱贫攻坚各项决策部署落地生根毫无帮助，实在不可取。

客观分析，“水葫芦”式扶贫出现的根源，在于党员干部事业观扭曲、价值观错位、责任心缺失。这当中，有的是宗旨意识淡漠，总想当“官老爷”让人服侍，而不情愿为贫困群众服务;有的是能力水平不足，挑不了重担子、啃不下硬骨头、接不住“烫手山芋”;有的是责任意识退化，遇到问题绕着走、躲着走，消极应付、上推下卸，一点点责任都不敢承担……如果“水葫芦”式扶贫滋生蔓延、大行其道，就会助长歪风邪气，助长一些扶贫干部搞花拳绣腿、投机取巧的热情，不仅侵害贫困群众的切身利益，还严重影响党和政府的形象与公信力，更影响到脱贫攻坚的实际成效。

打攻坚战，实打才有胜算;啃硬骨头，实干方能破局。回顾过去的5年，面对脱贫攻坚的硬任务，广大扶贫干部以舍我其谁的担当情怀，拿出燕子垒窝的恒劲、蚂蚁啃骨的韧劲、老牛爬坡的拼劲，用“泥腿子”丈量着责任的长度，用“铁肩膀”担负着使命的高度，让6000多万贫困人口甩掉了“穷帽子”，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下，书写了感人至深的脱贫故事。实践证明，只要扶贫干部坚持从实际出发，求真务实、群策群力，撸起袖子加油干，就一定能带领群众找到脱贫致富的“金钥匙”，就一定能带领群众摘“穷帽”、拔“穷根”、阔步迈向全面小康的康庄大道。

“全面建成小康社会，一个不能少;共同富裕路上，一个不能掉队”，这是我们党作出的庄严承诺。当前，脱贫攻坚已进入决战决胜的关键阶段，来不得半点懈怠、容不得半点松劲，更搞不得半点拖后腿的“小动作”，必须咬紧牙关、一鼓作气，不获全胜、决不收兵!这就要求广大扶贫干部摒弃“浮躁心”“作秀心”，增强责任意识，激发担当精神，锤炼过硬作风，真正走出院子、沉下身子，带着深厚的感情往群众堆里扎，努力为群众办事情、解难题、谋福祉，在脱贫攻坚战场上施展才华、大显身手、建功立业。同时，相关部门也要拉长耳朵、瞪大眼睛，强化监督执纪问责，倒逼帮扶干部真扶贫、扶真贫，确保脱贫工作务实、脱贫过程扎实、脱贫结果真实，让脱贫成效真正获得群众认可、经得起实践和历史检验。

网络影响心得体会和感想篇九

随着科技的飞速发展，网络已渐渐融入人们的生活，无论是学习、娱乐还是社交，都离不开网络的帮助。然而，随之而来的网络影响也是不可忽视的。最近，我参与了一项关于网络影响的调查，通过问卷和采访的方式收集了大量数据。通过这次调查，我深刻体会到了网络对人们生活的各个方面所产生的影响。

首先，网络对学习的影响是显而易见的。在调查中，超过90%的受访者表示他们每天都会利用网络进行学习。网络上拥有丰富的学习资源，无论是视频教程、在线课程还是学术论文，都能满足学习者的需求。此外，网络上还存在各种学习社区，可以帮助学习者互相交流和分享。这使得人们能够更加自主地选择学习的内容和方式，提高了学习的效率和质量。

然而，网络影响也并非完全正面。在网络调查中，我们也发现了一些负面的影响。首先是网络成瘾的问题。据我们的调查数据显示，有超过60%的受访者表示他们无法控制自己在网络上的时间，长时间沉浸在网络世界中。这导致他们无法集中精力学习或工作，严重影响了他们的生活和人际关系。此外，网络暴力问题也是一个严重的负面影响。网络上的匿名性和隐蔽性使得一些人放纵自己，进行辱骂、诽谤等不道德的行为，造成了众多的心理伤害和社会问题。

然而，我们不能因为网络的负面影响而单纯的否定网络的作用。网络的进步也为解决这些问题提供了新的机会。对于网络成瘾问题，我们可以通过合理安排时间表，培养健康的网络使用习惯。一些学校和家庭也开始引入网络成瘾防治教育，帮助人们提高对网络的认知和抗击能力。对于网络暴力问题，政府和网络企业也应该加强监管和规范网络环境，打击不法行为，维护网络安全和社会和谐。

同时，网络也给人们带来了许多积极的改变。在调查中，有大量的受访者表示他们通过网络结识了许多志同道合的朋友，拓展了自己的社交圈。此外，网络还为人们提供了丰富的娱乐资源，如在线游戏、音乐和电影等。这些活动不仅能够娱乐身心，也能促进人们的社交活动，缓解生活压力。

综上所述，网络对人们生活的影响是一把双刃剑。它既带来了许多正面变化，也暴露出一些负面问题。我们应该充分发挥网络的积极作用，同时保持警惕，避免网络成瘾和网络暴力等问题的发生。只有正确引导网络的使用，我们才能更好地应对网络影响带来的挑战，让网络成为我们生活中的良好助手和伙伴。