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魅力辽宁心得体会和感想 弘扬辽宁精神心得500字(三篇)

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魅力辽宁心得体会和感想 弘扬辽宁精神心得500字(三篇)
2022-12-20 19:01:26    小编:ZTFB

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

2022魅力辽宁心得体会和感想一

大家好!欢迎各位来到营口望儿山风景区游览观光。我是导游员,能够为大家做导游服务,我感到非常高兴。祝愿大家能够在望儿山风景区游览尽兴,愉快地度过这一段美好时光。

望儿山风景旅游区,位于营口市熊岳城境内,南距大连160千米,北离沈阳 200千米。景区位置优越,交通便利。这里四季明显,气候宜人,历史悠久,物产丰富。闻名遇逝的苹果栽培和尽人皆知的熊岳温泉是这里引人入胜的两大旅游名牌。此外,海滨浴场和亚洲植物标本园亦有其独特的魅力。

望儿山风景旅游区正是熊岳旅游花环中的最醒目的一朵奇花异卉。它是省级风景名胜区、省爱国主义教育基地, 20xx年又晋升为国家 aaa级旅游区。望儿山形成于燕山褶皱及全新世以来的新构造运动时期距今约有 3000多万年之久。山上有海蚀平台和海蚀拱桥,说明它原来是沧海中的一叶小岛,因受海水侵蚀和陆地抬升等一系列大自然的神力才形成今天它独有的奇姿。望儿山孤峰突起巍峨壮观,山势雄健,东、西、南三侧悬崖峭壁有如刀劈斧剁,惟有从北侧攀登才能到达顶峰。望儿山海拔106米,相对高度82米。望儿山是辽南名山,也是以母爱为主题而命名的名山。20世纪 50年代,世界青年访华代表团便专程到此观光;92年开发以来,它以崭新的面貌喜迎五洲四海嘉宾到这里旅游 ;现已经成为连接海峡两岸的光辉纽带,与中国台湾的慈母崖为瞻怀世界母爱的双璧。而国家领导人、大批文人墨客则留下珍贵的题刻,为这座旅游名山增添了无限的风采。望儿山不但外貌气势雄伟,令人赞叹不已,而且还是一个令人神往的母爱圣地。有关山名的由来,流传着一个美丽动人的传说。

相传很久以前,望儿山下是一片大海。靠山的海边上,有一个小渔村。这里居住着一位慈善的母亲和她年幼的儿子。她的丈夫死于海难。她只能依靠纺线织布赚些钱,省吃俭甩地供儿子读书。母慈儿孝相依为命,日子过得十分清苦。几年过去了,儿子学业有成,母亲喜出望外,一天送儿子进京赶考。海滩上儿子含泪别母,母亲洒泪送子。不曾想 :儿子此去遇难海中,海滩送子竟成永诀。年迈的母亲盼儿心切,日复一日地登上这块山巅,期待着能见到儿子的身影,能见到儿子的归来。寒暑交更、冬去春来,直至眼枯泪干也没能如愿,这位年迈的慈母终于化为一尊石人。您看,她高高地屹立在山头,任凭风吹雨打,岿然不动,在那里眺望着无尽的大海。人们为了纪念这位慈善的母亲,便把此山称之为望儿山。气势雄伟的山峰,美丽动人的传说,赋予望儿山独特的旅游神韵。自从开发建设以来,至今,望儿山风景区已有 30多个景点。

现在请大家看山颠的望儿塔,它建于明末 (1620xx年),是一座藏式青砖塔,远望有如一位老母亲仁立山颠,是后人为纪念这位老母亲修建的。塔高 8.18米,由地宫、塔基、塔身、塔顶四部分构成。塔基为八角形,下部八面施以砖雕花草、云纹,上部圆形为砖雕莲花瓣 ;塔身圆形鼓腹;塔顶为一串火焰珠。当您依塔远眺 :可西望碧波万顷之渤海,海面上舟楫点点,一派水天相接的浩壮气势 ;东望村舍镶嵌于绿野之中。山下是燕飞蝶舞、花海绿浪,硕果飘香,令人心旷神怡。望儿山的主要景点是慈母像、拜母亭、步母石、哺乳轩、望海台、拜母祠、忆母像、母恩池、仙人桥、果老桥、念母寺、仙人泉、探海洞、飞瀑、慈母馆、母爱世界等。下面就其中主要的景点,向朋友们简单介绍一下。

现在我们看到的"熊岳望儿山"几个大字,是由原国防部长张爱萍上将题写的。国家政协副主席李贯鲜也为望儿山风景旅游区题名。国家领导人的亲笔题字让望儿山增添光彩。现在我们来到"慈母像"前,这是为了纪念天下所有慈母修建的。她是天下所有慈母的缩影 ;我们可以在这里和母亲一起合影留念,让慈母永远留在我们心里。后面屏风上 "慈母盼儿归 ",是原中央美术学院副院长朱乃正题写的,它道出了天下母亲的心里话。

拜母亭,是由原盖州市长王凤奎题写的亭名,也是来此拜瞻慈母的休息之处。呈现在大家眼前的"步母石",在石阶上印有两行清晰的足迹,传说这是当年那位慈母和她孩子留下的。从而引起我们对母恩的怀念。

山下这一池碧水叫母恩池;山上流下来的汨汨泉水是报母泉。这两处虽然是人工所为,却表达了母恩浩荡、报答母恩要似水流长的深刻寓意。这一高一低的两座水泥桥称为母子桥,当年是母子俩经常走过的破旧的独木桥,为了给后人留下永恒的纪念,今人重新设计修建。

载母龟是山脚下自然形成的龟状小石。传说一次母子过独木桥时,遇上山洪爆发,将母子俩人冲到河里,一只山龟为母子之情所感动,将母子救到河岸。为了防止母子再次遇险,山龟便化为一块岩石长年守在这里。

现在我们攀登望儿山。请大家互相关照,注意安全。

这里是望儿山顶。山顶上清风习习,我们纵目远眺,山下阡陌纵横,果园飘香,熊岳古城历历在目。这就是刚才我讲过的望儿塔。那边有"拜母词"和"忆母像"。"忆母像"就是传说当年老母化作的石人。多少年过去了,她还在望眼欲穿地企盼着儿子的归来。下面,给大家十分钟休息、留影时间,然后我们集合下山。我们再从原路下山。山北端的东侧,有一大石梁,因岩石风化,中间形成一道弧形石孔,窿然如桥状,俗称 "天桥",也叫"仙人桥 "。桥下地面平坦,如人工铺就,上面刻有棋盘。夏季桥下十分凉爽,是游人休息好地方。望儿山景观,以自然景观为基础,以人文景观为线索,以母爱为主题,是一处令人感动的风景名胜区。在新开发建设的人文景观中,以 "慈母馆"、"母爱世界"、"礼园"等具有代表性。

下面,请大家先到"慈母馆"。"慈母馆"建于1995年,是一座仿古建筑,全中国第一座也是惟一的一座慈母纪念馆。馆名由原全国人大常委会副委员长陈慕华题写。馆内塑有一尊慈母像,内壁刻有毛泽东为纪念母亲而写的祭母文和古往今来伟大母亲的雕像及其生平事迹 ;外壁刻有古代 24孝的动人故事。当您步入这庄严肃穆的慈母馆昧会想起自己的母亲对自己的艰辛哺育,从中受到深刻教育。"母爱世界",是我国为表现母爱和爱母这一恒主题所建的面积最大、工艺最精、质量最好的雕塑群像。它塑造了古今中外各民族、各行业母亲的伟大形象,凝聚了母爱,再现了人间真惭把母爱这一平凡而又伟大的品格刻画得淋漓尽致、栩栩如生。当您身临这母爱世界中,漫步在这情感的海洋里,您能无动于衷吗 ?您一定会深有感触。"母爱世界打由原熊岳镇委书记董建国策划、由沈阳鲁迅美术学院众多艺术家创作,其设计独特、构思新颖,是当代不可多得的艺术杰作。"礼园"是为了更好地让游人瞻仰母亲的风采,在优雅的环境中纪念母亲、并为之增福添寿所建造的仿江南园林似的场所。这里曲径回旋、亭阁秀立、鲜花绿草、柳荫鸟鸣,一座座雕像耸立在清风徐来花香四溢的氛围之中,一位位母亲的慈恩融化在这风光美丽湖水宜人的景色之内。充分让人感受到母爱的神圣和母爱的纯洁至上。

朋友们,有关望儿山风景旅游区的主要景点,到这里就游览完毕了。

母爱故事千干万万,就是天天讲也永远讲不完。母亲的伟大精神和对人类的无私奉献是取之不尽用之不竭的爱的宝库、爱的源泉,世界上只有母爱是最伟大的,没有春风也温暖,没有太阳也光明。望儿山人民为了让天下孝子能更好地来纪念自己的母亲,为了让母爱的慈光遍及无限,在每年的五月第二个星期乱正当鲜花盛开、春意盎然时节,举办规模宏大、独到新颖的母亲节。届时,丰富多彩的民俗活动和精彩动人的文娱演出,吸引大中外游人,使客人们陶醉在一片欢腾的浓郁氛围中。作为营口市市节的母亲节与大连的国际服装节等一起被辽宁省政府列入全省十大节庆活动,在海内外产生了深远的影响。

朋友们,今天的游览观光活动到此结束。愿您记住望儿山,记住母亲节。欢迎您再次光临,谢谢。

2022魅力辽宁心得体会和感想二

各位游客朋友们好,欢迎来到红海滩旅游区,红海滩位于盘锦市的西南端,绵延于双台子河口防洪大堤百余里的沿海滩涂上,它以全球保存最完好,规模最大的湿地资源为依托,以举世罕见的全世界最大的芦苇荡为背景,构成一处自然环境与人文景观完美结合的纯绿色生态旅游区域。

各位,现在的位置就是盘锦红海滩国家风景廊道景区的中门,也称为三角洲大门,同时也是双台子河口国家级自然保护区。景区现有7个景点,6个栈桥,还有两个景点正在建设中,分别是红滩出海,情人岛。

一、踏霞漫步

红海滩风景廊道整个景区全长18公里,右转至景区的北门是接官厅的大门,行程是5公里,左转至景区的南门是二界沟大门,行程13公里,以三角洲大门为界,北面是一望无际的苇田,南面是一望无际的稻田。

大家看,这就是大自然孕育的一道奇观--红海滩,这里素有“五岳归来不看山,九寨归来不看水,盘锦归来不看滩”之称。

首先,大家从名字上可以听出,踏霞踏霞,踏着晚霞在这里漫步,这个景点最大的特点就是蓝天、白云、绿苇、红滩。红色与绿色的唯美搭配,视觉冲击力极强,尤其是夕阳西下时,真是美不胜收。颇有“落霞与孤鹜(wu)齐飞,秋水共长天一色”的意境,无数的摄影爱好者来这里选景拍摄。

由于泥滩地势较高,这里会长出绿色的芦苇,而咸水又会抑制芦苇的生长,所以芦苇高度不会超过1米,很有特色。红滩则是由一株株叫翅碱蓬的小草构成的,这种草长出来就是红色的,全世界翅碱蓬的草有108种,我国有20种。一般颜色从5月的枚红色,到6月的粉红色,7月的小红色,8月的大红色,最后10月的就是紫红色。盘锦这里是长出来就是红色的,最佳观看时期是5月到10月。

翅碱蓬除了观赏效果外,还有医用价值。翅碱蓬还能消除裸露盐碱荒滩,防止水土流失,保持和重建盐碱地生态等。因为它的叶片呈翅状,所以叫做翅碱蓬,也有赤的谐音。

二、小岛闲情

来到小岛闲情,您可以体验水上放风筝的活动,景点还设有鱼街美食,可以品尝盘锦本土的海鲜小吃。岛上还有一种奇特的鸟,叫做黑嘴鸥,是盘锦市的市鸟。黑嘴鸥是一种候鸟,它体长32厘米左右,嘴黑色,眼睛外罩一圈白,浑身玉羽银翎,尾部顺其下势垂有三角形黑带,漂亮优雅。有人曾形象地形容它“头戴黑色礼帽,身穿燕尾服,一派绅士风仪”。

黑嘴鸥具有较强的繁殖能力,他的巢制作非常简单,一般在长有矮草的海滩上产卵。黑嘴鸥嗜食鱼、虾、贝类及各种昆虫等,还喜食人间的弃物和动物的尸骸,是滩涂的“清道夫”。民间还有黑嘴鸥能预报天气的传说,从黑嘴鸥的叫声来判断是否下雨的说法。

这个景区还有个特别之处就是:涨潮为海,落潮为滩,就是涨起潮来就是一片汪洋大海,落潮后就是现在的红海滩了。

三、卧龙湖码头

各位游客,大家现在所在的位置就是卧龙湖码头,这个景区提供游船服务,我们可以坐在观光船上,在芦苇荡中穿梭,体会芦苇荡的魅力。

“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”这是《诗经》中古人对秋后芦苇壮丽景色的生动写照。芦苇一身都是宝,茎秆坚韧,纤维含量很高,是造纸工业中不可多得的原材料,也是人造棉,人造丝的原料,根茎又是芦根,中医学上可以入药,因其性寒、味甘,具有清胃火除肺热等功能。初春时的嫩芽是上好的绿色食品,秋季大朵苇花花絮可以填充枕头,苇叶则是端午包粽子不可或缺的材料,芦苇的根可以保土固堤。

四、丹顶鹤篇

盘锦是大部分丹顶鹤暂时休息的中转站,其中部分路在这里繁衍生息。丹顶鹤在进入交配期前,雄性丹顶鹤首先要抢占地盘,不允许其它同性丹顶鹤进入自己的领地,这种行为称作占巢。然后丹顶鹤要举行求偶仪式,雄性丹顶鹤会与雌性丹顶鹤一起翩翩起舞,并引颈高歌,以吸引异性的注意和爱慕,此时的鸣声尤为响亮和悠远,往往数里之外都可以听见他的叫声,故诗经有“鹤鸣九皋(gao),声闻于天”的说法。

丹顶鹤选择配偶的条件非常挑剔,但是一旦成为配偶,便会终身相守,不离不弃,如果一只丹顶鹤死亡,另一只便会围绕着死去的丹顶鹤在空中盘旋悲鸣,经久不息,直到死亡,有的甚至会一头撞死。

五、岁月小栈

大家看,一排排林立的井架和磕头机。也有些文明的人称它为采油树,它每次向您磕个头,行个礼,产值都能达到60-70元。这里是辽河油田的第三分属工业区,是辽河油田非常重要的生产基地。

盘锦地下蕴含着丰富的石油和天然气,现已累计探明可采石油储量21.6亿吨,天然气储量150亿立方米,中国第三大油田--辽河油田坐落于此,可以说盘锦是一座新兴的石油化工城市。

满眼的红色,名副其实的红色海岸线,愿您今后的生活就像这红海滩一样绚烂、多彩,红似朝阳!

2022魅力辽宁心得体会和感想三

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《语言的魅力》一课是义务教育课程标准实验教科书语文s版教材四年级下册第六组的一篇精读课文。这篇课文语言精炼,情感丰富,是一篇打动人心的文章。在这篇文章中,作者讲述的是:在繁华的巴黎大街的街头,有一位盲老人在乞讨,他的身边立着一块牌子,上面写道“我什么也看不见!”但是没有人帮助他。法国著名诗人让.比浩勒在牌子上添加了“春天到了,可是……”几个字。结果,巴黎街头的行人变了,他们从对盲老人泠漠无情,到热情相助,老人获得帮助后心底漾出了喜悦之情。

在《语言的魅力》一课中“春天到了,可是……”这句话在文中起到了“一波才动万波涌”的作用。在教学过程中,应使学生在与文本的对话中,独自感受这句话在文中带来的“波澜”,从而体会这句话在文中的作用。课文了描写行人的感情在变,老人的心情在变,在这变化之中,展示了语言所特有的魅力。在这节课的教学中,紧紧抓住这拨动人心弦的话语,适时引导,使学生自主学习;激发情感,增强学生的语言实践能力。

针对课文特点,结合本组课文在教学时“要重视对词语与重点句子的理解,体会文章所包含的深刻道理,让学生受到启发和教育”的训练重点,特设定以下教学目标:

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知识目标:

理解课文内容,体会诗人同情帮助残疾人的善良品质,感受语言的魅力。

能力目标:

培养学生抓住关键的词语理解课文的中心内容。

情感目标:

体会诗人同情帮助残疾人的善良品质,感受语言的魅力。

教学重难点:

体会诗人添上那几个字产生的巨大作用,从中感受语言的魅力。

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我在教学过程中主要设计了三个教学环节:

一、阅读文本——感受语言的魅力

从故事中体验到语言的魅力是本课学习的重点与难点,要突破这个难点就要放手让学生阅读文本,朗读与诵读能促进学生对作品的领悟,促进学生对语言的吸收、积累与发展,同时还能促进学生良好语感的形成。教学中使学生通过朗读抓住木牌上语言的变化,体会“我什么也看不见!”与“春天到了,可是我什么也看不见!”这两句话形成的强烈对比,感悟盲老人的不幸与心酸。

《课文课程标准》指出,阅读过程应伴随着积极主动的思维活动。在阅读文本的过程中,教师应积极点拨、启发、引导、激励学生,促进学生个性化的解读课文,发表自己的独特感受、体验与理解。我让学生默读课文,找出文中盲老人与诗人不同话语进行对比,感悟不同,提示:从第二句话加上“春天到了”这几个字到底起了多大的作用?由此设疑直奔重点段落第六自然段,通过读、引导学生谈感受来感悟魅力语言所产生的巨大作用,同时设计拓展题:春天到了,你看到了什么,听到了什么,你想到了什么?让学生用自己的语言描述春天的万紫千红以及盲老人的漆黑一片,以此强烈的反差感受诗人语言的魅力。

这一环节是本课教学的关键环节,我主要通过指导学生朗读,抓关键词、关键句引导学生由浅入深地朗读训练来感悟文本内容,同时抓准训练点有针对性地对学生进行说话语言的训练,这样既培养学生的说话能力,又深入地理解了课文内容。

二、拓展阅读——寻找魅力语言

魅力语言无处不在,课文只是提供了一个范例,旨在启发学生留心身边生活的语言。我们对本课的教学也不应该仅限于文本之中,而应向更广阔的天地——课外生活延伸,充分利用学校、家庭、社区等教育资源,拓展学生的阅读空间,寻找令人心动的魅力语言。学生在课内外阅读时遇到的妙词佳句:在街道社区碰到的公益广告、生意招牌及学校校园里的警示牌;在电视中看到的广告词等这些东西不乏精美的创意,魅力的语言。因此,在课堂结束前我设计了一个拓展延伸题:老师先创设情境,随后让学生寻找生活中有魅力的语言或自己创造认为有魅力的语言。通过本课的学习可以让学生将平时积累的丰富语言材料展现出来,全班共同交流、共同体味。

三、活动延伸——书写魅力语言

阅读是吸收内化的过程,通过文本的研读及课外语言资料的积累收集,学生对语言的魅力已经有了一定的体味与理解,但总在探讨别人的语言总让人觉得意犹未尽。为此,我进一步将本课的学习向写作延伸,因为写作是输出与表达的过程,是阅读活动的提高与升华。因此,我布置的课外作业是:学生用自己的语言书写校园中的标语提示。

说教学过程:

一、启发谈话,导入新课:

俗话说得好:好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。不同的语言在人们的心目中将会产生多大的区别。如果我们能恰当地运用语言,有时会产生意想不到的效果。今天我们将继续学习《语言的魅力》这篇课文,相信你们学习后会新的感受。

二、浏览阅读,初步感知文中最有魅力的语言。

1、请同学们将课文浏览一遍,你认为,在这篇文章中哪句话最有魅力,请你把它画下来

2、大家思考一下:一开始牌子上写着什么?出示两句话:春天到了,可是我什么也看不见!

我什么也看不见!

3、我们一起来读读这两句话,看看他们有什么不同。

(在初读文章的基础上,学生在独自阅读文章的过程中,找到了这篇文章中最有魅力的语句“春天到了,可是我什么也看不见”。这是学生初步阅读时的理解,要深入地体会文章的内容,品味语言的魅力仅仅停留在这里是远远不够的。)

三、用文中蕴含的情感,激发学生的情感。

(使学生的情感和文章中的情感产生共鸣,使学生层层深入地探究,理解和体会“春天到了,可是我什么也看不见!”这富有魅力的语句。)

1、师:是的,第二句告诉我们春天来了。春天到了,那是一幅怎样的画面,我们一起来读读文章中描写春天的这段话。

出示春天文字:(生读)

春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕语,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?

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