寒假开学第一课(汇总17篇)

通过总结，我们可以发现自身的不足和问题，并寻找解决的方法和途径。如何保持身体健康，建立健康的生活方式是现代人需要面对的挑战。以下是小编为大家整理的一些总结范文，希望能够给大家一些灵感和参考。

寒假开学第一课篇一

首先，提醒学生及时调整作息时间 。

在寒假中许多孩子的生活规律被打乱了，开学了如果不及时改变，将很难适应正常的学习生活，因此，开学第一课老师的当务之急就是引导学生及时调整“生物钟”。

其次，多对学生进行积极的“心理暗示”。

新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望，尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太尽人意的学生，他们更能萌发出一种“忘掉过去，从新开始”的向上心理，渴望在新学期能够引起老师的关注，同学们的肯定。教师此时一个信任的眼神，一句亲切的话语，一个鼓励的手势，都会在他们心里“一石激起千层浪”。

再次，应以平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧症”。 开学初期，学生表现出来的厌学心理尤为明显，此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的，最好的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态，例如开学第一课，老师可以和孩子们多交流假期见闻，安排功课不要太满，作业不要太多等。

2.从沟通开始，建立良好的师生关系

开学第一堂课，既关系到老师在学生心目中的形象，又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情，所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课，尤其是要抓住这一时机，与学生进行沟通。

首先，从情感上沟通。

开学第一堂课，别急着上新课，而是与学生“侃大山”。在“侃”的过程中与学生作贴心的情感交流。一是与自己沟通，反思自己的课堂教学。二是与学生沟通，听听学生对自己课堂教学的看法。

课上得如何，学生最有发言权，老师只有宽容、诚心，营造一个宽松的环境，学生才不会顾虑。让学生谈谈喜欢什么样的课堂,有哪些特殊要求，只要是合理的人性化要求，老师都应该满足。

其次，从学生感兴趣的话题上沟通。

假期学生一定参加过很多活动，比如和父母一起回家过年或者出去旅游，和同学一起参加某项活动，其间肯定会发生很多有趣的事情，可以让学生自己谈谈寒假中让他印象深刻的事情。通过叙述，既可以激发学生上课的兴趣，又可以训练学生的语言表达能力，还能为学生积累写作素材。

3.让学生感到学习轻松又充满希望

开学第一课，应该是个连环结的头，轻轻一扯，就能拽开一段愉快学习的日子。新学期的第一节课气氛应该是民主的、轻松的、积极向上和充满希望的。

首先，是有意识地控制课堂气氛，营造轻松的氛围。

教师可以与学生共同回顾假期生活，引导学生讨论收获和感受，让学生畅所欲言。

其次，是教师要检查上学期布置的'学习任务和实践项目，以鼓励性评价为主。

教师还可以提前设计一些与本学科有关的趣味游戏和竞赛，有选择地回顾以前学过的内容，促进和唤醒学生的学习兴奋点，结束假期生活的懒散状态。

最后，师生可以共同商讨、制定新学期的学习计划，帮助学生树立信心，消除学生对新学期学习任务的恐惧，要让学生对新学期的学习生活充满希望，充满自信。

总之，开学第一课，意义不寻常。上好第一节课，能给老师本人和学生一个良好的起点，为今后的教和学奠定坚实的基础。

首先，精神面貌必须焕然一新。

新学期第一次走上讲台，老师一定要精神抖擞，热情满怀，目光炯炯，面含微笑。这就要求教师必须做好充分的准备，认真备课，只有成竹在胸、胜券在握，才能信心十足地站在讲台上挥斥方遒，指点江山，才可以与学生有得心应手、水乳交融的交流，才能营造温馨、和谐、美好的课堂。

其次，教学内容耳目一新。

学生对新的学期、新的课本、新的学习内容总是满怀憧憬，满怀期待。老师要充分抓住学生的兴奋点，在第一节课有效地激发学生昂扬的兴趣，并千方百计使这种兴趣长久地保持下去是衔接学生自由轻松的假期生活和紧张的新学期学习生活的桥梁。

再次，作为班主任，除了要做到以上这些外，平时经常唠叨的常规教育也要讲到，让学生改掉以前的坏习惯，保持自律自立的作风，课堂内外需要遵守纪律，同时也应该帮助引导学生做好过渡，让学生尽快适应新学期紧张的学习生活，顺利地进入新学期的学习中来，以阳光的心态去面对未来的学习生活。

“保护自己，人人有责”。你们可知道全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人数，每天平均有40多人，每天有一个班的学生在“消失”。不要以为这些事例离我们很远，其实它就发生在我们的身边。

同学们，生命只有一次、人生不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。安全不仅关系我们个人、更关系到我们的家庭、学校、整个社会。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随着我们。下面讲几个方面的安全问题：

一、注意校园活动安全：

要严守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，养成良好的生活行为习惯。

1、禁止携带管制刀具、有危害性的玩具进入校园，包括水果刀小枪、弹弓。

2、严禁在校园内追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤;课间操、放学、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序，以防发生踩踏的事故。

3、实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。入校后不得随便出校门。放学按时离校，不在校园内逗留。

4、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

5、 在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

二、注意交通安全：

1、来校、回家做到文明行路，要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过。

2、不乘坐“三无”车，因为“三无”车有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。不乘坐超载车辆。

三、注意活动安全：

在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。

不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

四、食品卫生安全

1、要注意食品卫生安全谨防“病从口入，毒从口入”，同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

2、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

五、疾病防治

1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。

2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人。

六、提高自我保护意识和能力：

同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。节假日我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

七、注意家庭安全：

同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，高高兴兴地上学，平平安安地回家!

最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步!谢谢大家!

寒假开学第一课篇二

为保证师生能快速恢复学习状态，激发学生的学习兴趣，并提高师生的纪律和安全意识，减少各类安全事故发生，经校行政会研究决定，将今年秋季“开学第一课”确定为“纪律安全教育课”，在各班集中进行教育。现就有关事项提出如下要求：

组 长：xx

副组长：xxx、xxx、xxx、xx、xx

成 员：xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx、xx、xx、各年级主任、各班主任。

主题班会、讲座。

20xx年9月1日

1、新学期开学之际，既是师生纪律和安全意识比较淡薄、学校纪律和安全管理比较薄弱的关节点，又是加强纪律和安全教育、强化纪律和安全管理的有利契机。

各班主任要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性，抓住时机，周密安排，严密组织，切实把“开学第一课——纪律安全教育”上好，以激发学习兴趣为目的，为新学期快速进入正常状态打牢基础。

2、精心组织。各班对“开学第一课”的具体时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的班级活动组织方案，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动的`有序进行。

3、加强督查。政教处要对各班开展“开学第一课——纪律安全教育”活动开展情况进行检查，并将活动开展情况及时上报县教育局教育股。

4、各班主任于9月7日前须将《***班开学第一课组织方案》或者《***班纪律安全课教案》上交政教处。

培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。

行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。

1、见到客人统一问老师好。

2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。

3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。

4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。

5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。

6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。

遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。

第一层次：

(一)行为习惯

1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。

3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。

4、不做危险游戏，课间休息不追跑。

5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。

(二)学习习惯

1、按时上学，不迟到，不早退。

2、课前准备好学习用品。

3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。

4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。

5、书写规范，读写姿势要端正，达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。

(三)生活习惯

1、认真及时的做值日。

2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。

3、不吃零食，不带零食，不买零食。

4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。

第二层次：

(一)行为习惯

1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。

2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。

3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。

4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。

(二)学习习惯

1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。

2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。

3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。

4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。

5、认真做广播操、武术操、眼保健操。

(三)生活习惯

1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。

2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。

3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。

4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。

5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。

第三层次：

(一)行为习惯

1、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。

2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。

3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小。

4、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

5、不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危险物品打闹，不从高处下跳等等。

寒假开学第一课篇三

寒假后的开学，是与老友学生们的重逢，虽说没有特别的新奇感，但我们互相还是在各自些许变化中，捕捉到了岁月流逝的痕迹。

很想将备课作为第一大重要的事情在开学前做的，无奈杂事缠身，备课只能带回家，睡前进行完善。

开学第一周只有两天，我的课表上是周四两节作文、周五一节语文，按惯例，第一篇作文不是写新学期新打算，就是写寒假记事;按教学进度，语文的第一课时是学习习惯的培养。分析了一下教材，决定将两节作文课拆开上，指导后会有充足的时间完成草稿和修改，学习习惯可与最后的语文综合性学习放在一起讲，以此作为第一周的三课时。

进入教室，因为开学典礼刚结束，轻松问好后便开始了交流。话题是先说寒假还是先说课本内容，我让学生进行选择，学生选择了寒假，那就开始作文教学。

作文，无非是遵循“选材立意”、“定题构思”、“动笔成文”三个步骤进行。对于寒假生活，若不经过筛选、提炼，要写出精彩的内容是很不容易的。于是进行四步组织教学，在交流互动中引导学生思考，为成文积淀。

问题：今天，我们将写一篇与本次寒假有关的文章，可以写哪些方面呢?

集思广益后得出，可写发生在自己身边的事情，可写雪景，可写游记等亲身经历的事情。只要在寒假中发生的事情，都能写。

任务：既然题材广泛，选取什么材料才合适?要突出怎样的主题、立意?小组交流自己选择的题材，组员帮助分析是否值得一写。

许是思考时间太短，第一次小组交流不很热烈，有学生手托下巴，有学生看着窗外，从反馈情况来看，孩子们的寒假生活与以往相比，并没有多少典型事例或特别之处。

于是进行引导回顾：事例要给自己特别的情绪体验，与平时发生的'事情不同，可以将寒假生活简单回顾一下，印象最深刻的，就选它了!选好后再在小组内交流。

这次交流比第一次热烈，有学生甚至讲得眉飞色舞。反馈中，学生都有了自己的写作目标。

资源主要是指本人在贡和法校长讲座中听得的关于文章“凤头、猪肚、豹尾”一说。如此一个通用法则，的确也能教给学生。当学生听我说这是个万能写作提纲后，都来了劲，不禁坐直了身子，饶有兴趣地进行笔记。板书如下：

凤头——漂亮(吸引人)

猪肚——壮实(感染人)

豹尾——简练(启发人)

而这三部分，我是用相声中扔包袱的方式启发学生在幽默中思索、定格，明确了三部分各自的意义。同时罗列了各种写法，让学生明确“方法千千万，适合是最好”的道理。

虽然没有看见最后的成文情况，但就本课的指导情况，还是有一些想法的：

一、学生不是不会思考，引领是关键。

在教学一开始，让学生做选择其实是个套。一般的教学，都遵循教师的安排，即使调整，也是在教师主导下的调整。今天是开学第一天，学生的学习状态处于过渡期，如何开好头，调动他们的积极性，需要刺激。选择授课内容，将学生推向课堂的主体，不主动也难。

写作一般是欢迎度最低的作业，如何激发学生的写作兴趣，不是靠完整的范文，也不是靠细节的分析，而是引导他们发现自己生活的可写点。课上，通过两次程度和效果不同的小组交流，我们不难看出，给方向和给明确的目标会产生两种不同的效果，明确的引导会让学生在自我发现后豁然开朗，思维活跃的状态下，心理上也是愉悦的，能达到文思泉涌的效果。

二、师生是亲密朋友关系，分享不可少。

但凡学生都喜欢与自己亲近的老师，也就是需要建立朋友式的师生关系。“师道尊严”在现代学生眼中只是阶段性的产物，有友情建立的师生关系，融洽、亲切的感觉会更长久。

教师学习的目的是为了促使学生更好地学，我们现在的“教学”，用流行的字眼来说，应该称之为“分享”，特别是语文，教学无定论，我们教师所表达的内容，既有客观的既定事实，又有主观情感因素，不能强加给学生，只能是友善的分享。

不论是哪一个年段的学生，都希望把作文写好，都希望自己能拥有笔下生花的能力。那么，“凤头、猪肚、豹尾”这个通用法则当然是学问人都能知晓并努力践行的目标。我们教学的最高境界是让学生终身受益，教师有最新、最前沿的知识，应该学以致用，或变通、或照搬，让学生也能享受新知的输入，丰富储备。

开学第一课，充满了思维的火花，洋溢着会心的微笑，为我整个学期的语文教学开了个好头。同时，也期待更为丰富的“猪肚”课堂，那是与学生共同努力才能达成的效果。一起加油!

1、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。

2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。

3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。

1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。

2、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。

3、一个学生准备分享奥运健儿的故事

上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实;全班71滴水滴互相帮助;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。

现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。

活动一：我的充实生活

1、展示优秀的暑假作业。

2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。

3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。

4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。

活动二：有股拼搏劲儿

这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。

1、播放激动人心的奥运视频。

2、一个学生讲讲奥运健儿的故事

3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。

活动三：我的新学期目标

1、学生写下自己的新学期目标

2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)

3、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!

寒假开学第一课篇四

同学们可以交流寒假中的趣事感受充实寒假的快乐。下面提供小学生寒假开学第一课欢迎阅览!

今天是九月一日，是开学的第一天，老师给我们布置了一道特殊的作业。要求家长同我们一起坐在电视机旁，听一堂特殊的课。

这节课后来被评为“史上最牛的一堂课”。

“开学第一课——知识守护生命”里面都是奥运会冠军、名人。特别引人注意的是一个老师，他是四川绵阳安县桑枣中学的校长，名字叫叶志平。他所在的学校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名师生就全部疏散到学校操场。还有个特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那种危险地环境下，还会救护他的同学。

这节课上的非常生动，听的一点都不拘谨，感觉特轻松，同时我还学到了许多有用的知识。

“潜能”，这是我第一次听说。当一个人的潜能被激发时，他就是一个超人。

“坚持”这是一个可以创造奇迹的能力。一个平凡的人，只要坚持，他就能做到他想要做成的每一件事。

“团队”他并不是牺牲自我的个性和特长。相反，只要你能发挥个人优势、智慧和力量，你就能带动你的团队，去完成你所制定的目标。

最后讲的是生命。

这堂课真正的让我了解了生命的含义，看到了生命的脆弱和珍贵。在大自然灾害的面前，我们的生命是那么的渺小、无助，我们只能用我们所学到的知识，来帮助自己，救助同伴。

听了这堂课使我认识到，潜能+坚持+团队=生命。

我希望没有听过这堂课的爸爸、妈妈们，也去认真的听一下这堂课。

新学期刚一开学，我就上了一节别开生面的第一课。晚上cctv-2给我们展现了一幕幕感人的故事。在这些催人泪下的故事中，使我懂得了“让知识守护生命，用爱心创造美好”的道理。

永不放弃，超越自己。这是中国举重运动员对“潜能”的解释。有8人组成的梦之队，不怕流血流汗，顽强拼搏，与生命的极限挑战，终于在20xx北京奥运会上获得了8枚金牌。创下了中国举重历史的的记录。

人的潜能是无止境的。我们在学习上也是一样，不怕吃苦，背一篇篇课文，研究一道道练习题，展开自己的想像，做好身边每一件事，把自己的都能完全挖掘出来，展现一个完完全全的自我。

我能行，我是最棒的。心中有目标，相信自己，对目标永不放弃。只要就一定能获得成功。这是重庆塘坊中学14岁的女生李中俊用自己的实际行动告诉我们的。她在40多米深的天坑中昏迷了三天，并与困难苦苦拼搏了七天六夜，她在困难面前，一次又一次地告诉自己要活下去，一定要活下去，坚持就是胜利，坚持不懈的努力。终于，她用坚强的意志战胜了困难，爬出天坑，获得了生命。

坚持就能蠃得最后的胜利。生活中也是一样。当我练习跑400米时，不到一半路程就感到心跳加速，气喘吁吁，浑身无力，两腿发软，想休息一会儿，但是一看到老师在终点挥舞着有力的大手，并用鼓励的语言为我加油时，我就有了力量，咬紧牙关，冲向终点。

团结就是力量，团结创造奇迹。这是中国男子篮球队员们用实际行动告诉我们的。以姚明为首的运动员们团结协作，顽强拼搏，互相信任，互相依赖，以大局为重，发挥自己的都能，打出了自己的雄风，终于进入了世界前八强。

团队精神是胜利的保证。学习生活中也一样。一个班级，只有每仆同学不向地上扔纸屑，地面都能保持干净。自习课上，只有每个同学不发出一点声音，都能保证教室内鸦雀无声。团队精神是获得学习、纪律、卫生流动红旗的保障。

新学期已经开始了，我们已经进入了四年级，人生新的一页已经展开。在这个优美的学校环境，充满温馨的课堂上，让我们好好学习，在知识的海洋中遨游，为了美好的明天，自强不息，奋斗不止。

寒假开学第一课篇五

引导幼儿学习防火安全的相关知识。

3、提高幼儿在生活当中的`安全意识和自我保护能力。

相关图片、视频。

谈话活动。

你们喜欢过年吗？人们会用什么方式庆祝新年的到来呢？

二、看视频《小豆豆放烟花》。

师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。

师：小结这些视频告诉了我们什么？原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。

三、组织幼儿讨论。

师：发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等）。

师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？

四、防火的安全教育。

1、预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

蚊香不能靠近容易着火的物品。

不能随便燃放鞭炮。

小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

五、说防火儿歌。

寒假开学第一课篇六

首先，提醒学生及时调整作息时间。

在寒假中许多孩子的生活规律被打乱了，开学了如果不及时改变，将很难适应正常的学习生活，因此，开学第一课老师的当务之急就是引导学生及时调整“生物钟”。

其次，多对学生进行积极的“心理暗示”。

新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望，尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太尽人意的学生，他们更能萌发出一种“忘掉过去，从新开始”的向上心理，渴望在新学期能够引起老师的关注，同学们的肯定。教师此时一个信任的眼神，一句亲切的话语，一个鼓励的手势，都会在他们心里“一石激起千层浪”。

再次，应以平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧症”。开学初期，学生表现出来的厌学心理尤为明显，此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的，最好的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态，例如开学第一课，老师可以和孩子们多交流假期见闻，安排功课不要太满，作业不要太多等。

2.从沟通开始，建立良好的师生关系。

开学第一堂课，既关系到老师在学生心目中的形象，又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情，所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课，尤其是要抓住这一时机，与学生进行沟通。

首先，从情感上沟通。

开学第一堂课，别急着上新课，而是与学生“侃大山”。在“侃”的过程中与学生作贴心的情感交流。一是与自己沟通，反思自己的课堂教学。二是与学生沟通，听听学生对自己课堂教学的看法。

课上得如何，学生最有发言权，老师只有宽容、诚心，营造一个宽松的环境，学生才不会顾虑。让学生谈谈喜欢什么样的课堂,有哪些特殊要求，只要是合理的人性化要求，老师都应该满足。

其次，从学生感兴趣的话题上沟通。

假期学生一定参加过很多活动，比如和父母一起回家过年或者出去旅游，和同学一起参加某项活动，其间肯定会发生很多有趣的事情，可以让学生自己谈谈寒假中让他印象深刻的事情。通过叙述，既可以激发学生上课的兴趣，又可以训练学生的语言表达能力，还能为学生积累写作素材。

3.让学生感到学习轻松又充满希望。

开学第一课，应该是个连环结的头，轻轻一扯，就能拽开一段愉快学习的日子。新学期的第一节课气氛应该是民主的、轻松的、积极向上和充满希望的。

首先，是有意识地控制课堂气氛，营造轻松的氛围。

教师可以与学生共同回顾假期生活，引导学生讨论收获和感受，让学生畅所欲言。

其次，是教师要检查上学期布置的学习任务和实践项目，以鼓励性评价为主。

教师还可以提前设计一些与本学科有关的趣味游戏和竞赛，有选择地回顾以前学过的内容，促进和唤醒学生的学习兴奋点，结束假期生活的懒散状态。

最后，师生可以共同商讨、制定新学期的学习计划，帮助学生树立信心，消除学生对新学期学习任务的恐惧，要让学生对新学期的学习生活充满希望，充满自信。

总之，开学第一课，意义不寻常。上好第一节课，能给老师本人和学生一个良好的起点，为今后的教和学奠定坚实的基础。

首先，精神面貌必须焕然一新。

新学期第一次走上讲台，老师一定要精神抖擞，热情满怀，目光炯炯，面含微笑。这就要求教师必须做好充分的准备，认真备课，只有成竹在胸、胜券在握，才能信心十足地站在讲台上挥斥方遒，指点江山，才可以与学生有得心应手、水乳交融的交流，才能营造温馨、和谐、美好的课堂。

其次，教学内容耳目一新。

学生对新的学期、新的课本、新的学习内容总是满怀憧憬，满怀期待。老师要充分抓住学生的兴奋点，在第一节课有效地激发学生昂扬的兴趣，并千方百计使这种兴趣长久地保持下去是衔接学生自由轻松的假期生活和紧张的新学期学习生活的'桥梁。

再次，作为班主任，除了要做到以上这些外，平时经常唠叨的常规教育也要讲到，让学生改掉以前的坏习惯，保持自律自立的作风，课堂内外需要遵守纪律，同时也应该帮助引导学生做好过渡，让学生尽快适应新学期紧张的学习生活，顺利地进入新学期的学习中来，以阳光的心态去面对未来的学习生活。

寒假开学第一课篇七

雷神山，火神山，钟南山，三山齐聚克难关。十天建成的火雷神山二院再一次向世界展示了中国速度。因为是中国，所以奇迹只道是寻常。中方主动与世卫组织和其他国家分享有关病毒基因组序，世卫组织总干事谭塞德说道“我看到中国的能力”。万人都要将火熄灭，我一人独将此火高高举起，我泱泱华夏，用实力与胸怀再次向世界展示了龙的脊梁。

被确诊在日本的中国同胞，中国派人探望并留下联系方式，二十四小时提供帮助。这不是各国的常规操作吗?不，只有中国。在日本钻石公主号解除隔离时，一辆前往东京羽田机场的大巴早已等候于码头，大巴车的车头上挂着“走我们回家”的中国字。无论何时何地，我们中华儿女都有家，都有人等着你们的归来。同样，爱是相互的。从肯尼亚飞往广州的航班，没有旅客，全部都是肯尼亚华人购票后把无偿捐赠的救援物资放在自己的座位上，飞机上是寂静的，而那如燎原之火的爱国心却如此热烈。我中华儿女，无论何时何地，都心系祖国，我们站出来不仅是因为责任，还因为我们同根。你保护世界，我保护你。

愿我中华儿女，齐心协力，共同抗疫。山不过去，我就过去;祖国就在那，我过去守护你。一切努力只为了春暖花开，才赠予了苦难与泪水，然而那一天，值得等待。那一天，满载星海。我中华儿女定能燃若夏花，长盛且华，与天地共存，与日月同光，前程似锦，成就我大美中华!

寒假开学第一课篇八

昨天晚上，我校组织全校学生观看由中央电视台推出的节目《开学第一课》，以教导全校学生在新的学年里，坚持不懈、顽强拼搏，焕发出新时代中学生的精神风貌。

这期《开学第一课》的主题是：美。其实，美在日常生活中随处可见，只是人们不善于发现罢了，曾经有这样一句话说明了这种现象：“万千世界之中，最不缺少的就是美的存在，最缺少的就是一双善于发现美的眼睛。”而节目的第一课就是探索美，向我们展示了我国宇航员的美丽——无私奉献。

接下来向我们展示了多种版本的美，在这些美之间，有我们可敬的体育健儿，还有的一些人身上散发出来的人格美，让我们都为之动容。刘洋是我们中国第一位登上浩瀚太空的女航天员，但是她表现却丝毫不差于男航天员，她和两位男航天员一起登上太空，最终安全返回陆地了，正像她说的一样：“登上无穷无尽的宇宙，才发现了地球家园的美丽。”而我们也是一样，要深入身边的“宇宙”，去发现美，这样你才会领略到大地和我们这个星球的美妙。

第二课给我们讲述的是创造美，这一课以亲近大自然，爱护小动物为中心，让我们感受到了大自然与小动物的灵性与美丽，深切的体会到了，美在你身边散落，但你不会把它们凝聚起来从而创造美。我们要善于创造美，去和自己身边美的事物接触，这样你会有一种前所未有的快乐，像节目嘉宾姚明说的一样：“野生动物或者十分残暴的动物都有温顺的一面，你要是和它们在一起亲密接触，就会发现它们身上一种很特别的气息，这种气息也就是大自然中的自然之美。”

接下来向我们讲述的是我国体育健儿身上坚持不懈的品质美。20xx年英国伦敦奥运会上中国女子游泳队的两位健儿：叶诗文、焦刘洋。叶诗文16岁，焦刘洋也不过20多岁，但是她们每天都要训练十几个小时，差不多要游一万米，这种训练很艰苦，但是她们却一直坚持不懈，这是因为他们身上有一种荣誉感和坚持不懈的精神，这就是品行美，让我受益匪浅。

但在这些美中间，我认为浙江杭州的吴斌叔叔最美。虽然吴斌叔叔已经逝去了，可是他的美，没有人会忘记，今年的6月4日，吴斌叔叔驾驶大巴车，在高速公路上行驶着，可是悲惨的一幕发生了，一块从天而降的铁皮向吴斌叔叔的驾驶着的大巴车飞来，击破了挡风玻璃插入了吴斌叔叔的腹部。顿时，吴斌叔叔脸上一片惨白，可是他依然手握着方向盘，保障了车上的乘客安全，大约两分钟，他缓缓刹住车，并熄了火，并告诉乘客不要乱走动，保全了二十四位乘客的生命，可是吴斌叔叔却因抢救无效，永远的离开了我们。他在他生命的最后几分钟坚守岗位，尽职尽责，以保障乘车人的安全。吴斌死后，全杭州市为他送行，“一座城送别一个人”，这是多么可歌可泣啊！吴斌叔叔的心灵是多么美啊！让天下百姓为他流泪，吴斌叔叔一路走好！

面对如此之多的美，有的人竟然没有发现，我认为：从现在开始，我们应积极去发现生活中的美，别让美从我们眼前走过而我们却不知情，要留住美，记住美，相信吧！美就在我们身边。

文档为doc格式。

寒假开学第一课篇九

教学目标：

1.回顾上学期的各科成绩，明确取得成功(或造成失败)的原因。

2.了解本册数学，语文书的内容。

3.说说自己在暑假中的收获。

4、激发学生的学习兴趣。

5.提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。

教学重点、难点：

1.明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

2.进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

教学过程：

一、说说自己在暑假中的收获。

大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

1.回顾上学期的成绩。

2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

3.以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

三、了解本册数学，语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。

学生看书，师和学生一起说。

四、对学生的常规课堂进行要求：

1.课前准备：

(1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。

2.上课的要求：

(1)认真听讲，积极思考;(2)大胆发言、质疑。

3.课后的要求：

(1)课后复习;(2)独立完成作业;。

五、安全教育：

小学生应注意安全的地方：

(1)学生讨论。

(2)集体交流后归纳：

a、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

b、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

c、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

d、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

(3)、学生自查：

哪些方面未做好，今后要加强注意。

六、教师小结。

师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。小朋友，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：(1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

地成长。

(3)愿大家在临海小学这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。

新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!

七、布置作业:。

预习语文数学课文第一单元。

【前言】暑假结束了，迎来了新学期，学生特别的开心，开学第一课，学生特别期待，很想老师给他们一个惊喜，因此，他们十分投入、十分关注。面对学生们的需求和渴望，我们每个教师都要精心设计好开学第一课，让“开学第一课”成为每个学生难忘的一课。为此，我精心安排了没有暑期作业情况检测、不是复习课，而是用活动课的形式，激发学生浓厚的数学学习兴趣，建立自信，给本学期的学习开一好头。

【教案】。

师：“老师有几分私心，也有几分虚荣，特别喜欢听同学们叫我好，所以请大家起立。

师自我介绍：我姓赵，哪位学生说说“赵”有几笔?

生回答。

问：用什么方法知道的?

生回答：数出来的。

师：这位同学用到了数学学习中的一种常用方法——数数，其实生活中很多地方离不开数数的.，比如我们班有几位同学，我们可以通过数数的方法来知道。

师：请你猜猜赵老师大概几岁?

生猜。

师请学生说说是怎样猜的?

师：这位同学用到了数学学习中的哪种方法?

师：他用到了观察(板书：观察)，在数学学习中，观察是一种常用的并且是相当重要的方法。

师：询问你是怎么猜我的年龄的。

追问：这位同学用到了数学学习中的哪种方法?(可能用到了比较)在数学学习中比较也是数学学习常用的方法。

在有意识地引导学生关注数学学习方法之后，揭示实际年龄，并表扬了那些猜得比较准的学生观察能力真强，是肯定能够学好数学的。

师：其实数学没有我们想象中那么难。

寒假开学第一课篇十

1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。

3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

1、保教人员检查活动室内外的安全。

2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。

3、毽子。

1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。

1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。

在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。

师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。

1、说说自己的新发现：

(1)教室里有哪些安全隐患?

(2)厕所有哪些安全隐患?

(3)户外有哪些安全隐患?

2、做好哥哥，好姐姐。

知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。

1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。

2、知道靠右走，不抢行。

寒假开学第一课篇十一

知识目标：

朗读，积累并整理“写在前面”中的好词佳句。

能力目标：

指导学生探寻学习语文的方法，激发学生学习语文的兴趣。

情感目标：

学生在欣赏经典名言美文的基础上，激发他们对祖国文化的热爱之情，陶冶他们的爱国情操。

教学重难点：

指导学生探寻学习语文的方法，激发学生学习语文的兴趣。

教学方法：

朗读法、合作探究法。

教学工具：

七年级语文教材。

教学课时：

一课时。

教学过程：

一、情境导入：

教师针对七年级学生刚刚步入中学，内心充满好奇与期待，既迫切地渴求获取新知，而又有着即将步入青春期的惶惑状态，引用精美的诗词、名言导入本册的“写在前面”的学习。

二、教学步骤：

1、学生在情境导入的基础上大声朗读前言，在学生朗读前，教师提示学生应拿笔对文中的好词、佳句进行圈点勾画，注意语言的积累，并养成学习语文的良好习惯。

2、在第一步骤朗读的基础上，同桌互相交流所圈点勾画的好词，佳句，拿出积累本收集整理在积累本上。学有余力的同学还可试着对其中的词句进行赏析，品评。

3、教师在学生收集整理的基础上，进行扩充，以拓宽学生的知识面，丰富他们的知识储备。

4、教师声情并茂地朗读此文，并让学生再次回味文中的优美词句，还让学生思考探寻学习语文的方法。

5、学生分四人一小组讨论如何学习语文的话题。在小学六年的学习中，同学们已积累了部分学习语文的经验，他们在讨论的过程中互相切磋，相互借鉴，并整理成方法点。

6、教师趁热打铁进行小结，以此明确告诉学生：学习语文并不难，它是有方法可寻的，只要找到了适合自己的方法，就可轻松学语文。

7、在探寻学习语文的方法的基础上，教师又引经据典，将博大精深，源远流长的华夏文明中的文化精粹展现出来，让学生了解语文是传承民族文化的重要工具，以此激发他们学习语文，探索民族文化史的兴趣。

8、接着，教师由经典诗文中的语文转入生活中的语文讲述，让学生知道生活中处处有语文，只要善于观察，善于总结，总会寻找到适合自己的学习语文的方法。此步骤仍是在告诉学生：学习语文其实很轻松，只要找对了方法，学语文便是一种享受，一种智慧。

三、教师小结：

小华。

寒假开学第一课篇十二

今年的中央电视台，播出《开学第一课》父母情如和煦春晖，温柔地照耀我们成长，父母情如涓涓溪流，守护着我们无怨无悔。“开学第一课”节目中，郑渊洁、容祖儿、秦勇等都以身边一些看似细小的事，向大家传递出父母爱之伟大和深沉。我想起我的父母，他们对我的教育又何曾不是春风化雨，伟大而深沉呢!

启蒙我们的有很多人，如：周边的朋友、校园里的老师。我们像刚探出头的嫩芽，需要园丁的精心照料。而老师便是其中的'园丁之一，可是除了老师们，还有两个人的对我们的人生起了至关重要的作用，他们就是我们的——父母。

父母是我们的启蒙老师，因为从我们一出生开始，父母不仅是父母，还是我们生活的导师。家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子。

妈妈，用这个词严母，平时都对我很严厉，平常经常让我看课外书，当时我还不明白这些道理，但是妈妈的教育也是为了我好.爸爸可以用慈父来表示，他再好不过了，他平常对我无微不至，每天都会询问我开心吗?为什么开心?同时他会抓住我的每一个一点进行表扬与激励，使我更有上进心，更加渴望进步!

妈妈的教育犹如山，表面知识静静的，但在内里，她却无数的激励我们，爸爸的教育犹如水一样，每次都给我巨大能力.

父母的教育决定了我的一生，我们要去虚心接受这份有时让我们很烦的东西——教育。

寒假开学第一课篇十三

新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了全班同学的安全，今天我们组织安全教育主题班会，本次活动的主题是：安全伴我行。这里我就本期的安全工作向同学样做以下要求：

1.增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

2. 认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。

3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。

4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

5.注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。

6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。

9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。

10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

11、 不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。

12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。

最后，希望同学信自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。学习进步，健康成长。

很想将备课作为第一大重要的事情在开学前做的，无奈杂事缠身，备课只能带回家，睡前进行完善。

开学第一周只有两天，我的课表上是周四两节作文、周五一节语文，按惯例，第一篇作文不是写新学期新打算，就是写寒假记;按教学进度，语文的第一课时是学习习惯的培养。分析了一下教材，决定将两节作文课拆开上，指导后会有充足的时间完成草稿和修改，学习习惯可与最后的`语文综合性学习放在一起讲，以此作为第一周的三课时。

进入教室，因为开学典礼刚结束，轻松问好后便开始了交流。话题是先说寒假还是先说课本内容，我让学生进行选择，学生选择了寒假，那就开始作文教学。

作文，无非是遵循“选材立意”、“定题构思”、“动笔成文”三个步骤进行。对于寒假生活，若不经过筛选、提炼，要写出精彩的内容是很不容易的。于是进行四步组织教学，在交流互动中引导学生思考，为成文积淀。

第一步，抛出问题，定范围。

问题：今天，我们将写一篇与本次寒假有关的文章，可以写哪些方面呢?

集思广益后得出，可写发生在自己身边的事情，可写雪景，可写游记等亲身经历的事情。只要在寒假中发生的事情，都能写。

第二步，小组交流，选题材。

任务：既然题材广泛，选取什么材料才合适?要突出怎样的主题、立意?小组交流自己选择的题材，组员帮助分析是否值得一写。

许是思考时间太短，第一次小组交流不很热烈，有学生手托下巴，有学生看着窗外，从反馈情况来看，孩子们的寒假生活与以往相比，并没有多少典型事例或特别之处。

于是进行引导回顾：事例要给自己特别的情绪体验，与平时发生的事情不同，可以将寒假生活简单回顾一下，印象最深刻的，就选它了!选好后再在小组内交流。

这次交流比第一次热烈，有学生甚至讲得眉飞色舞。反馈中，学生都有了自己的写作目标。

第三步，资源共享，明写法。

资源主要是指本人在贡和法校长讲座中听得的关于文章“凤头、猪肚、豹尾”一说。如此一个通用法则，的确也能教给学生。当学生听我说这是个万能写作提纲后，都来了劲，不禁坐直了身子，饶有兴趣地进行笔记。板书如下：

凤头——漂亮(吸引人)

猪肚——壮实(感染人)

豹尾——简练(启发人)

而这三部分，我是用相声中扔包袱的方式启发学生在幽默中思索、定格，明确了三部分各自的意义。同时罗列了各种写法，让学生明确“方法千千万，适合是最好”的道理。

第四步，编写提纲，理思路。

教学反思：

虽然没有看见最后的成文情况，但就本课的指导情况，还是有一些想法的：

一、学生不是不会思考，引领是关键。

在教学一开始，让学生做选择其实是个套。一般的教学，都遵循教师的安排，即使调整，也是在教师主导下的调整。今天是开学第一天，学生的学习状态处于过渡期，如何开好头，调动他们的积极性，需要刺激。

选择授课内容，将学生推向课堂的主体，不主动也难。

写作一般是欢迎度最低的作业，如何激发学生的写作兴趣，不是靠完整的范文，也不是靠细节的分析，而是引导他们发现自己生活的可写点。课上，通过两次程度和效果不同的小组交流，我们不难看出，给方向和给明确的目标会产生两种不同的效果，明确的引导会让学生在自我发现后豁然开朗，思维活跃的状态下，心理上也是愉悦的，能达到文思泉涌的效果。

二、师生是亲密朋友关系，分享不可少。

但凡学生都喜欢与自己亲近的老师，也就是需要建立朋友式的师生关系。“师道尊严”在现代学生眼中只是阶段性的产物，有友情建立的师生关系，融洽、亲切的感觉会更长久。

教师学习的目的是为了促使学生更好地学，我们现在的“教学”，用流行的字眼来说，应该称之为“分享”，特别是语文，教学无定论，我们教师所表达的内容，既有客观的既定事实，又有主观情感因素，不能强加给学生，只能是友善的分享。

不论是哪一个年段的学生，都希望把作文写好，都希望自己能拥有笔下生花的能力。那么，“凤头、猪肚、豹尾”这个通用法则当然是学问人都能知晓并努力践行的目标。我们教学的最高境界是让学生终身受益，教师有最新、最前沿的知识，应该学以致用，或变通、或照搬，让学生也能享受新知的输入，丰富储备。

开学第一课，充满了思维的火花，洋溢着会心的微笑，为我整个学期的语文教学开了个好头。同时，也期待更为丰富的“猪肚”课堂，那是与学生共同努力才能达成的效果。一起加油!

寒假开学第一课篇十四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

炎热但轻松的暑假结束了，又一个充满希望的新学期在凉爽的秋风中开始了。首先，我代表学校全体老师向所有返校的同学们，以及一年级小朋友们表示热烈的欢迎。

今天，大家走进校园，是否发现我们的学校发生了一些变化：墙壁重新粉刷，主席台经过翻修，围墙上的栏杆也换成不锈钢材质，还有很多花草树木刚修剪过，等等。这是学校很多员工暑假辛苦劳动的成果。希望大家在学习和生活中，一定要爱护学校的一草一木，爱护公共财物，让我们的校园永远这样整洁美丽。同时，也提醒所有同学们，很多施工项目还没完全好，请同学们不要靠近施工的地方，确保安全。

说到安全，我在此还是要提醒同学们平时多学习一些安全知识，时刻保有安全意识。

1、防止溺水事故，不擅自去游泳、不到水边戏水，防止发生溺水事故。

2、遵守交通规则，服从交通红绿灯的指挥，过马路走天桥或斑马线。

3、注意饮食卫生安全。严禁带零食进校园，不买零食，不吃“三无”食品，不暴饮暴食。

4、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园。

5、上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，禁止攀爬高层和危险物，不得攀爬教学楼护栏及教室窗口。

除了安全，新的学期我们将面临新的机遇和挑战。接下对同学们提出几点要求：

1、新学期的开始，意味着紧张的学习生活已经来临，各位同学要进行自我调整，把全部精力投入到学习上，服从学校以及老师的安排，及早进入学生的角色。

2、遵纪守法，严格按照《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》来严格要求自己。

3、做一个讲文明、懂礼貌的孩子。同学之间和睦相处、互助友爱。尊敬老师，遇到老师主动问好。

老师们、同学们，秋天是金色的季节，是收获的季节。在这希望的秋天里让我们播下汗水，收获更加美好的明天！让我们踏着秋天的脚步勤奋学习，积极工作，锐意进取，为创办平安、和谐的校园而努力奋斗！

最后祝全体师生：在新的学期里平平安安生活，快快乐乐学习，健健康康成长。

谢谢大家！

寒假开学第一课篇十五

在《开学第一课》上一些成功人士阐述了各自不同的理解：

成龙说：“我要努力，付出越多得到的幸福越多。”这话说的一点没错，幸福需要付出，坐等等不来，付出越多得到的越多。

杨利伟叔叔说：“我要奉献，帮助别人能让自己更幸福。”帮助别人就是一种幸福。

乒乓球冠军邓亚萍说：“我要自信，相信并发现自己独特的价值。”她从由于身高不够不适合打乒乓球到登上世界冠军的领奖台，再到上清华大学、攻读剑桥博士。她的幸福就是：我要自信，我一定有独特的价值。

你们知道小女孩孟佩杰的幸福是什么吗?她的幸福就是妈妈健健康康，快快乐乐的。孟佩杰5岁的时候父母双亡，被邻居刘芳英夫妇收养，可幸福的日子仅过了三年，养母便瘫痪在床。然而祸不单行，养父也离她而去。家庭的重担一下子就落到了年仅8岁的小女孩身上，她每天都帮助养母做康复运动，200多次仰卧起坐，240多次伸腿，还要把养母背来背去。

88斤的女孩，140多斤的母亲，要背起一个比自己重这么多的人，是一件多么不容易的事情啊!孟佩杰很坚强，没有被困难打倒。她既要学习又要照顾母亲，早上她早早地起来，给养母换洗尿布，打扫房间，然后做饭，再一口一口地喂给养母，自己没时间吃早饭就拿着馒头在路上吃，中午还要跑回家，继续做家务，干到晚上九点多，才能停下来写作业，多少年如一日。哪一个同龄的孩子能做到这些啊!更让人想不到的是，现在佩杰竟然带着母亲读大学。别说不是亲生，就是亲生的能做到这一步的又有几个?养母的一句“我养了他三年，他却要养我一辈子”让观众不由潸然泪下。从孟佩杰的故事中，我懂得了幸福就是感恩，就是奉献。

一个个感人的故事让我明白了，幸福就是自信，幸福就是感恩，幸福就是付出，幸福就是超越……我认为幸福就是向朋友诉说自己的烦恼，与他们分享自己的快乐;幸福就是有个快乐的家庭，有关心我的爸爸妈妈，还有健康的身体，爸爸妈妈不会吵架不会离婚;幸福就是大家一起，过年的时候放炮，一起吃饭;幸福就是生病的时候身边有人照顾;幸福就是老师少布置点作业，幸福就是得到老师的赏识……幸福其实很简单，有爱就有幸福。幸福要靠我们自己去感知。

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寒假开学第一课篇十六

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:大家好!

初一寒假开学第一课讲话稿我们已经跨过严寒的冬天，度过欢乐的寒假，沐浴着和煦的春风，我们又迎来了一个新的学期。跨过严寒的冬天，度过欢乐的寒假，沐浴着和煦的春风，我们又迎来了一个新的学期。

在这天朗气清、春风吹拂的日子里，迎春花正在枝头孕育，新学期也绽放着金色的笑脸，春暖花开、万物复苏，一缕缕空气开始酝酿久违的芳香，一滴滴春水开始闪耀迷人的光芒，一声声春雷也开始在寂寞久了的天空奏响。是啊，一切又开始了。

仔细想想，我不得不感叹岁月如梭。清风锁不住流云，流云带走了岁月，不经意中六分之五的初中生涯已经悄然走过，不知不觉中，日历已被一天天撕下，墙上的钟摆滴滴答答摇摆不定，同学们用小跑代替了从前的小碎步，仿佛提示着我们紧张的初三又继续了。

而当这一切过去一半的时候，我才发现:初三上学期，我们走得辛苦而快乐，过得充实而美丽;我们流过泪水却最终伴随微笑，我们踏着荆棘却嗅得万里芳香。切记:荣誉的桂冠总是在荆棘密布的险峰上闪耀，美丽的玫瑰总爱在刺儿上散发芬芳!

时间过桥，桥下溜走的是岁月，桥上捞起的是学识。随着知识的增加，竞争压力也日益增大，每个人都全力以赴，向三个月后的中考冲刺。这是我们初中的最后一段时间，我心中充满紧张、留恋以及无限的感激，各种心理相互交错，无疑是一种巨大的压力，但是，我会努力把这种压力化为无尽的动力。

在三个月后的那张试卷上我将会亲自为自己的初中生涯画上一个句号，结果如何，我也不知，但这最后半年的努力和奋斗或许会让它变得更加圆满，我会一如既往的走下去，绝不辜负众望。

同学们，我们又休整了一个假期，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将在清晨奏鸣，久违的台灯下又该呈现我们的身影，黎明教室的寂静又该被我们打乱，我们很清楚，进校前那期盼的眼神。

桥吊工人许振超在普通岗位创出世界一流的振超效率;邮递员王顺友二十年如一日，在大凉山中用脚步丈量工作的苦乐;公安卫士任长霞以炽热情怀书写执法为民的人生壮歌;导弹司令杨业用赤胆忠心浇铸共和国的和平之盾;科学家马祖光在实验室里以生命之火点燃科学之光;艺术家常香玉要德艺双馨八十唱响“戏比天大”……这便是一种境界，一种品格，一种对国家和事业的责任。

那我们呢?是否更应多点努力呢?

“学问勤中得”、“勤能补拙”、“勤奋出人才”无疑反复强调一个勤字。世界上有两种资质不同的'生物可以登上金字塔，一种是可以自由翱翔的鹰，一种便是只能徐徐前行的蜗牛。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，都能登上塔尖极目四望，俯视万里。

我想说的是:“学问是苦根上长出来的甜果。”靠的不是超群的天赋，而是多倍于别人的努力，或许你没有雄鹰翱翔的资质，但你可以培养蜗牛的那种坚持不懈、不达目的不罢休的毅力。求学的路上没有捷径可走，没有顺风船可驶，只有撑起勤奋的风帆，才能驶向知识的彼岸。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2013年的春天。在此，借开学典礼的机会给同学们上安全教育第一课。

“保护自己，人人有责”。你们可知道全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人数，每天平均有40多人，每天有一个班的学生在“消失”。不要以为这些事例离我们很远，其实它就发生在我们的身边。同学们，生命只有一次、人生不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。安全不仅关系我们个人、更关系到我们的家庭、学校、整个社会。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随着我们。下面讲几个方面的安全问题：

一、注意校园活动安全：

要严守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，养成良好的生活行为习惯。

1、禁止携带管制刀具、有危害性的玩具进入校园，包括水果刀小枪、弹弓。

2、严禁在校园内追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤;课间操、放学、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序，以防发生踩踏事故。

3、实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。入校后不得随便出校门。放学按时离校，不在校园内逗留。

4、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

5、 在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

二、注意交通安全：

1、来校、回家做到文明行路，要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过。

2、不乘坐“三无”车，因为“三无”车有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。不乘坐超载车辆。

三、注意活动安全：

在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

四、食品卫生安全

1、要注意食品卫生安全谨防“病从口入，毒从口入”，同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

2、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

五、疾病防治

1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。

2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人。

六、提高自我保护意识和能力：

同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。节假日我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

七、注意家庭安全：

同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，高高兴兴地上学，平平安安地回家!

最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步!谢谢大家!

寒假开学第一课篇十七

1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。

2、激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。

新学期开学的第一节课，老师非常开心。你知道为什么吗?我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心!这是你们给老师最好的新年礼物。老师开心的同时呢，还有点小小的担心。

你们猜猜为什么?(自由说)刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。

2、让学生拥有阳光心态首先，提醒学生及时调整作息时间。在寒假中许多孩子的生活规律被打乱了，开学了如果不及时改变，将很难适应正常的学习生活，因此，开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。

其次，多对学生进行积极的“心理暗示”。

新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望，尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生，他们更是萌发出一种“忘掉过去，从新开始”的向上心理，渴望在新学期能够引起老师的关注，同学们的肯定。教师此时一个信任的眼神，一句亲切的话语，一个鼓励的手势，都会在他们心里“一石激起千层浪”。

再次，应以平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧症”。开学初期，学生表现出来的厌学心理尤为明显，此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的，最好的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态，例如开学第一周，老师可以让孩子们多交流假期见闻，安排功课不要太满等。

3、从沟通开始，写好祝福语

新学期，新开始，新希望，开学第一课，意义不寻常。上好第一节课，能给老师本人和学生一个良好的起点，为今后的教和学奠定坚实的基础。开学第一堂课，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情，所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课，尤其是要抓住这一时机，与学生进行沟通。

首先，从情感上沟通。开学第一堂课，别急着上新课，而是与学生“侃大山”。在“侃”的过程中与学生作贴心的情感交流。

让同学们给大家说一句祝福语。4、激发学生们的信心，定目标

新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。新学期教师寄语：

新学期来临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我们深知，这条路不好走，但是，我们一旦付出汗水，那等待我们的就是精彩美好的明天，我们要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，今天已经到来，把握今天才是最明智的选择，不管自己与别人有多大的差距，今天又是一个新的开始，相信自己始终能成功。

新学期赠言：“播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。”命运在自己的手中，在当下播种信念的种子吧，收获成功!

1、 让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。

2、 激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。

二、教学重点、难点复习激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。

新学期开学的第一节课，老师非常开心。你知道为什么吗?我们刚刚度过了一个开心的.假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心!这是你们给老师最好的新年礼物。老师开心的同时呢，还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说)刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。

2、让学生拥有阳光心态

首先，提醒学生及时调整作息时间。在寒假中许多孩子的生活规律被打乱了，开学了如果不及时改变，将很难适应正常的学习生活，因此，开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。

其次，多对学生进行积极的“心理暗示”。新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望，尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生，他们更是萌发出一种“忘掉过去，从新开始”的向上心理，渴望在新学期能够引起老师的关注，同学们的肯定。

教师此时一个信任的眼神，一句亲切的话语，一个鼓励的手势，都会在他们心里“一石激起千层浪”。

再次，应以平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧症”。开学初期，学生表现出来的厌学心理尤为明显，此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的，最好的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态，例如开学第一周，老师可以让孩子们多交流假期见闻，安排功课不要太满等。

3、从沟通开始，写好祝福语

新学期，新开始，新希望，开学第一课，意义不寻常。上好第一节课，能给老师本人和学生一个良好的起点，为今后的教和学奠定坚实的基础。开学第一堂课，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情，所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课，尤其是要抓住这一时机，与学生进行沟通。

首先，从情感上沟通。开学第一堂课，别急着上新课，而是与学生“侃大山”。在“侃”的过程中与学生作贴心的情感交流。让同学们给大家说一句祝福语。

4、激发学生们的信心，定目标新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。

新学期教师寄语：

新学期来临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我们深知，这条路不好走，但是，我们一旦付出汗水，那等待我们的就是精彩美好的明天，我们要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，今天已经到来，把握今天才是最明智的选择，不管自己与别人有多大的差距，今天又是一个新的开始，相信自己始终能成功。

新学期赠言：“播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。”命运在自己的手中，在当下播种信念的种子吧，收获成功!