手机阅读

消防传授本领心得体会范文 消防干部心得体会(七篇)

格式:DOC 上传日期:2022-12-21 03:52:12 页码:10
消防传授本领心得体会范文 消防干部心得体会(七篇)
2022-12-21 03:52:12    小编:ZTFB

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

有关消防传授本领心得体会范文一

为加强全厂高配系统的消防安全管理,预防和减少高配火灾事故的发生,增强高配系统突发火灾事故后的快速反应、应急处理和协调组织等综合应急救援能力,最大限度减少人员伤亡和财产损失,确保炼铁供配电系统的安全受控,特制定本演练方案。各单位应按照《炼铁厂高配因火灾引起大面积停电事故应急预案》的程序和各部门职责,开展好应急演练,提高内部应急预警和响应能力。

<>

检验、评价炼铁厂高配系统火灾应急救援体系,提高广大员工应对高配系统火灾事故的应急能力,同时加强应急救援队伍的建设,一旦发生火灾事故,能够统一指挥,科学调度,迅速针对火势实施有组织的控制和扑救,最确保人员安全,减少财产损失。

<>

1、模拟事故现场

喷煤高配22#高压柜因不明原因发热,柜内电气设备融化,产生大量浓烟,高压开关跳闸,高配值班人员发现后,立即电话通知厂调度,组织开展应急救援行动。

2、检验事故处置程序

(1)接报警程序

(2)警戒程序

(3)指挥控制程序

(4)辅助工作

(5)结束程序

<>

组长:

成员:

<>

初定为20xx年8月20日下午12:10至13:30

<>

<>

公司设备处、炼铁厂(综合站、生技科、设备科、安环科、人保科、喷煤车间)

<>

1、本次演习对运行设备只模拟,不操作。演习人员在进行模拟操作和事故处理时应按照现场运行规定进行,并有专人对参演人员进行监护,监护人员应落实到位、认真监护,确保不对设备进行实际操作。

2、演习操作应与正式操作同等对待,所有参演人员应穿戴好劳保用品,安全工器具齐全。

3、在演习过程中现场一旦出现事故,演习指挥小组组长应立即终止正在进行的事故演习,并通知各演习小组离开演习现场。在事故处理结束后,再继续演习进程。

4、演习记录。各演习点由演习评估小组人员负责记录(包括:报警时间,指令发出时间,人员到达时间,处置过程等)

5、演习结束,演习指挥工作小组确认演习工作已全部结束后,由指挥小组组长宣布演习全部结束,所有参演人员及工作小组全部撤离演习现场。

6、演习评估。演习结束后,由演习临时指挥小组和评估组成员对本次演习进行评估,对演习工作的开展情况和存在问题进行认真总结,汇总后报演习领导小组。地点:综合站会议室。

有关消防传授本领心得体会范文二

1、关注消防,关爱生命。

2、安全自查,隐患必除。

3、火情发现早,小火灭得了。

4、会引导疏散,能逃生自救。

5、楼道无杂物,消防无后顾。

6、火灾不留情,预防要先行。

7、全民关注消防,生命安全至上。

8、爱护灭火器材,就是善待生命。

9、人人关注消防,共筑美好家园。

消防宣传横幅标语集锦

10、全民消防,生命至上

11、火无情人有情,齐防火共安宁。

12、一人把关一处安,众人防火稳如山。

13、宣传方式多样化,员工教育全员化。

14、用火防火不失火,为国为家也为我。

15、勿忘火警119,危险时刻真朋友。

16、消防常识到我家,我们牢牢记住它。

17、消防安全人人抓,预防火灾靠大家。

18、火灾逃生命为先,切莫贪图物和钱。

19、注意防火别放松,免得大火一场空。

20、学一点消防知识,多一份安全保障。

有关消防传授本领心得体会范文三

全民动员学消防,和谐社会奔小康。

人人树立防火观念,班班清除火灾隐患。

消防安全防微杜渐,星星之火,可以燎原。

提高消防安全意识,增强自救互助能力。

今日注意防火,明日生意更火。

消防常识都知晓,家家迎来吉祥鸟。

火红外套掩不住你夺命本性,宁静校园拒绝你肆虐的热情。

安全自检隐患,自改责任自负。

坚持依法治火,保卫沈城平安。

如果一簇火苗足以燃尽生命,那么几次的演习就能为自己争取一条生命。

为消防投资是一种福利。

加强消防法制教育,提高全民消防安全素质。

棉毛纸木易燃物,莫与明火打招呼。逃生线路要记牢,湿巾敷鼻有序逃。

定时组织防火检查,及时消除火灾隐患。

珍爱生命,从防火做起;杜绝火患,从自我做起。

朋友抽烟要牢记,烟头未熄勿丢弃。

易燃物品慎重放,公共安全有保障。消防器具准备好,生命安全可以保。

火能照明,亦能毁林;防火谨记,时刻小心。

依法燃放是你的权利,文明燃放是你的义务。

烟为火因,防微杜渐须尽早;泪乃目水,蹙眉疾首也已迟。

遵守消防法律法规,减少火灾事故发生。

树木可以做火柴,火柴也能烧树木,请小心用火。

步步小心,寸寸平安;创建千日成,火烧一瞬光。

消防安全责任重,平安校园靠大家。

安全防火,人人有责。

搞好消防安全工作。树立企业安全形象。

火烛可以照亮黑暗,切不可让它吞没蓝天。

爱惜家园,消除火患。

校园人口密,消防要牢记;起火莫慌急,逃生讲智慧。

安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。

消灾解难,真情奉献。

人人树立防火观念,家家清除火灾隐患。

手拉手保障消防安全,心连心共建和谐家园。

防火意识不强是的隐患。

家庭防火要注意,煤气电源查仔细。

单位防火,安全自查,隐患自改,责任自负。

防火意识人人拥有,绿色校园天长地久。

火灾起,命为重,身外物,莫贪图。

有关消防传授本领心得体会范文四

<>

11月9日中国消防日宣传活动

<>

20xx年11月4日~20xx年11月11 日

<>

苏州科技学院青年志愿者协会

<>

苏州科技学院外国语学院团委青年志愿者协会

<>

苏州科技学院外国语学院团委

苏州科技学院外国语学院团委影像企划部

苏州科技学院外国语学院团委社会实践部

苏州浒墅关消防中队

<>

冬季风干物燥,火灾多发。为增加全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上,于1992年发起,将每年的11月9日定为全数也是对火警电话的宣传。在中国消防日到来之际,我青年志愿者协会义务进行消防知识普及宣传,加强同学们的消防知识,防止在火灾多发的冬季发生火灾。

<>

为深入推进消防安全宣传工作开展,进一步提高大学生学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性,决定在全校范围内开展“119消防日”主题宣传活动。

<>

(1)主要解决大学生所引起的安全隐患。

(2)宣传和普及消防安全知识,提高大学生的消防安全观念。

(3)避免火灾发生,共创安全的学习,休息的环境。

<>

关注消防,珍爱生命,共享平安

<>

(一)组织开展青年消防志愿者服务活动

11月,以苏州科技学院青年志愿者协会为主体,开展以消防宣传教育为主,预防和整改火灾隐患、消防安全救助为辅的系列公益行动,达到教育大学生了解消防安全的重要性。

(二)利用多种途径进行消防公益宣传

(1)在校园内悬挂消防宣传横幅,设置消防宣传站点,安排青年消防志愿者向过往学生发放消防宣传资料、讲解消防知识。

(2)通过苏州科技学院学生工作处信息平台发送实用消防知识警语、消防宣传短信,确保覆盖所有用户。

(三)慰问消防官兵,参观消防科普教育基地

(1)志愿者部成员作为代表慰问附近消防站的消防官兵们,给他们送去问候。

(2)组织各班同学在“消防安全宣传日”期间到就近消防科普教育基地进行参观、学习。

(四)消防知识普及

(1)制作印有消防知识的展板,放在人流量大处展示。

(2)邀请消防官兵来校进行消防知识讲座并检查消防器具,通道。

(五)加强信息反馈

在“119消防日”宣传活动期间以及之后,由我们设立消防信息通道,派专人定期查看,确保信息渠道畅通,把同学们发现的'安全隐患以及相关建议集中起来,及时向校领导反映。

<>

宣传活动地点:石湖校区食堂门前,篮球场,教室。

负责人:叶慧婷、余亦南

<>

横幅 200元。

慰问品400元。

消防器材借用(待定)。

安全信息信箱制作(待定)。

有关消防传授本领心得体会范文五

一、单位应当至少每季度进行一次防火检查。检查的内容应当包括:

1、火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况;

2、安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况;

3、消防车通道、消防水源情况;

4、灭火器材配置及有效情况;

5、用火、用电有无违章情况;

6、重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况;

7、消防安全重点部位的管理情况;

8、易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况;

9、消防(控制室)值班情况和设施运行、记录情况;

10、防火巡查情况;

11、消防安全标志的设置情况和完好、有效情况;

12、其他需要检查的内容。

二、防火检查应当填写检查记录。检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录上签名。检查记录应当记明巡查的人员、时间、部位、内容、发现的火灾隐患以及处理措施等。

有关消防传授本领心得体会范文六

新的学期已经开始,为了更好的提高同学们的消防意识,创建平安校园,努力实现思想道德素质、校园育人环境得到进一步的改善,在借助“11.9”消防宣传日这一活动更好的提高同学们的消防意识,学会更加真确迅速的处理消防问题,以杜绝不良现象的发生而特举办此次活动,活动策划如下:

<>20xx年11月9日

活动地点:学校操场

<>时间:10月29日---11月8日

(1)11月2日,共育学生自我管理委员会各部召开协调会议,分配各部工作。

(2)11月3日宣传部确定横幅、海报内容,并进行制作。秘书处进行对各项材料、演讲稿、请柬的确定。

(3)11月4日至5日海报、横幅制作完毕,各部队策划书惊醒讨论与修改。

(4)11月6日安排确定活动工作人员,确定各个工作小组分配任务,确定邀请嘉宾。

秘书处将演讲稿、请柬等材料准备完善。邀请嘉宾,并确定嘉宾行程。

联系桌椅,确定桌椅来源。悬挂横幅、海报。

(5)11月7日讨论准备消防队不到场的预案。

活动通知下发到各个院系(学生自备手绢),确定消防器材、生火工具等是否到位。确定到场嘉宾人数,确定桌椅数,确定席签并打印。确定嘉宾演讲稿(打印文稿)。确定嘉宾及消防队的接送问题。

(6)11月8日联系印象设备及调试人员,电线插排等连接设备到位。各部开会讨论注意事项,并确定对各学院学生就座位置的`划分及灭火演示区域的划定。

(7)由于阳光较强,为主讲人提供遮阳伞。

(8)准备紧急预案,当日如果停电,联系学生处,使用操场储物室中紧急发电机;主讲人如果临时不能到场,则邀请消防队几保卫处领导临时讲解.

<>

现场准备:时间:11月9日13时开始

(1)音响话筒设备到位,确定音响位置,并进行调试,调试人员全程对音响进行维护。

(2)桌椅,消防设备,生火工具到位。对主席台进行布置:席签、矿泉水、话筒。准备嘉宾演讲稿。

(3)活动开始前对现场所有设备工具进行最后一次检查。

<>

(1)13:30各学院学生到宿舍楼下按早操队形集合,通知各学院位置。

(2)集合后由指定的工作人员将其从南门、西门带到主席台北侧唤醒广场指定位置就坐。

(3)13:50各学院学生在指定位置就坐完毕,领导、嘉宾就位。

(4)14:00活动正式开始,主持人介绍嘉宾,嘉宾简短致词。

(5)14:10主持人介绍主讲人,斌邀请主讲人进行消防讲解。

(6)指定人员维持现场秩序。

<>

(1)14:10---15:50主讲人讲解消防知识,校内常见灭火器,及各种消防设备、设施的使用方法,楼内逃生方法等。

(2)14:50主持人邀请消人员进行常见灭火器结构及使用方法的介绍,现场演示使用方法及相关知识。

(3)15:10各学院选派出的16名代表在消防员指导下现场使用灭火器。

<>

时间:15:30

(1)由学校领导及消防部队领导分别致闭幕词。

(2)闭幕致词后,主持人宣布活动结束,各嘉宾退场。各学院学生进行消防横幅签名活动。

(3)签名活动结束后,与会学生由工作人员带领下有序退场。

(4)按安排制定工作人员送回各种设备工具,打扫会场卫生。

有关消防传授本领心得体会范文七

一.活动背景

对小学生进行消防安全知识教育,是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。据不完全统计,每年发生火灾数百起,造成经济损失数亿元,死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。

二、活动目标

1、认知目标:了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。

2、能力目标:掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法,培养学生的问题意识,提高学生开展研究性学习的能力。

3、情感目标:通过这种活动的开展,使学生懂得“珍爱生命,安全第一”的意义

三、活动时间:20xx年10月(红十月活动之一)

四、活动空间:学校—消防中队——家庭

五、活动准备:

1、谈谈消防安全的重要性

2、实地去消防中队进行参观、访问,观看消防安全演习,上网查资料。

六、主题确定

1、结合上网查资料及同学们知道的消防知识,讨论拟定主题的名称。

2、围绕主题提出感兴趣的值得研究的问题,预设问题。

(1)小学生消防安全知识

(2)火灾发生时怎样逃生

(3)消防器材知多少

(4)家庭失火怎样应急

3、选择自己感兴趣的问题组成活动小组。

4、选出小组长4名,拟定小组名称。

七、活动过程:

(一)、与县消防中队联系,聘请活动指导老师。

(二)、拟定小组活动计划

(三)、实践活动

1、乘车到县消防中队参观、访问,观看消防军事演习。

2、拟定消防安全知识知多少调查问卷。

3、上网查资料

(四)、整理资料

1、制消防知识手抄报,收集各种消防器材的图片。

2、制作宣传卡片,自编儿歌。

3、自己出消防知识竞赛试题,讨论知识竞赛程序。

(五)、成果展示与交流

资料集 手抄报 宣传卡 调查报告 消防儿歌 知识竞赛 消防器材图片

(六)、活动总结

1、小组内进行个人总结,填写《学生个人活动评价表》,请家长和老师填写活动评语。

2、各小组分析本次活动的收获与不足,填写《小组活动自评表》

3、评选活动积极分子

4、交流活动体验

您可能关注的文档