领导讲话技巧心得体会范文(通用12篇)

心得体会是我们学习和成长过程中不可或缺的一部分。写心得体会时，可以适当融入个人感情色彩，让读者更容易产生共鸣和情感共振。希望大家通过阅读这些心得体会的范文，能够提升自己的写作水平和思维能力。

领导讲话技巧心得体会篇一

作为一个领导者，栽培和培养团队成员是我们重要的责任之一。通过领导栽培技巧，我们可以帮助团队成员充分发挥潜力，提高工作效率和团队凝聚力。在这篇文章中，我将分享我在领导栽培过程中所学到的一些心得体会。这些经验可以对其他领导者在培养团队成员时提供一些建议和指导。

第一段：设定明确的目标。

一个明确的目标是培养团队成员的基础。作为领导者，我们需要和团队成员明确沟通目标和期望。明确的目标可以帮助团队成员明白他们所需要努力的方向，从而更好地发挥他们的潜力。同时，明确的目标也可以让团队成员了解自己对团队的重要性，为达成目标而做出努力。

设定目标也需要一些技巧。首先，我们要确保目标是可量化和可实现的，这样才能让团队成员有明确的方向和行动步骤。其次，我们要确保目标和团队成员的个人兴趣和期望相吻合，这样才能更好地激发他们的动力和参与度。最后，我们要定期检查和评估目标的达成情况，及时调整和更新目标，以保证团队成员的努力不会白费。

第二段：建立良好的沟通渠道。

在栽培团队成员的过程中，良好的沟通是不可或缺的。通过与团队成员的有效沟通，我们可以更好地了解他们的需求和问题，及时提供帮助和支持。同时，良好的沟通也可以增加团队成员对团队目标和期望的理解，从而加强团队的凝聚力和合作效果。

良好的沟通渠道有多种方式。首先，我们可以定期举行团队会议和一对一会议，让团队成员有机会提出问题和反馈意见。其次，我们可以利用现代技术，如电子邮件和即时通讯工具，方便团队成员沟通和交流。此外，我们还可以组织团队建设活动和进行团队培训，以增加团队成员之间的互动和交流。

第三段：赋予团队成员责任和决策权。

一个成功的领导者应该懂得赋予团队成员责任和决策权。通过赋予团队成员责任和决策权，我们可以激发他们的积极性和主动性，让他们在工作中发挥更大的创造力和能力。同时，这也是一种展示对团队成员的信任和尊重的方式。

在赋予责任和决策权时，我们需要注意一些要点。首先，我们要评估团队成员的能力和可靠性，确保他们能够胜任所赋予的任务和决策。其次，我们要提供必要的资源和支持，让团队成员更好地完成工作。最后，我们要定期检查和评估团队成员的工作质量，及时给予反馈和帮助。

第四段：分享经验和知识。

作为一个领导者，我们要不断学习和成长，并将自己的经验和知识分享给团队成员。通过分享经验和知识，我们可以提升团队成员的能力和素质，使他们在工作中更加专业和高效。

分享经验和知识有很多方式。首先，我们可以定期举办内部培训和座谈会，让团队成员分享自己的经验和学习成果。其次，我们可以鼓励团队成员参加外部培训和学习，开阔他们的眼界和思维。最后，我们也可以通过提供必要的工具和资源，帮助团队成员学习和应用新的技能和知识。

第五段：激励和奖励团队成员。

激励和奖励是栽培团队成员的重要手段。通过激励和奖励，我们可以增强团队成员的工作动力和积极性，提高他们的工作效率和质量。

激励和奖励可以采取多种方式。首先，我们可以制定合理的薪资和绩效考核制度，根据团队成员的工作表现给予适当的回报和奖励。其次，我们可以通过表扬和鼓励团队成员的优秀表现，增强他们的自信和自豪感。最后，我们也可以组织团队建设活动和团队旅行等，增强团队成员之间的凝聚力和归属感。

总结：

在领导栽培团队成员的过程中，我们要设定明确的目标，建立良好的沟通渠道，赋予团队成员责任和决策权，分享经验和知识，并激励和奖励团队成员。这些技巧和经验可以帮助我们更好地培养团队成员，提高团队的工作效率和创造力。要做好栽培团队的工作，我们需要不断学习和改进自己的领导技能，增强自身的影响力和管理能力。

领导讲话技巧心得体会篇二

领导栽培技巧是一项复杂而又重要的能力，对于一个领导者来说至关重要。通过适当的培养和引导，领导者可以更好地开发团队成员的潜力，提高团队的整体效能。在我个人长期的领导经验中，我深刻认识到了一些关键的栽培技巧，下文将从明确目标、提供支持、鼓励发展、赋予责任以及定期反馈这五个方面展开阐述。

首先，明确目标是有效栽培团队成员的第一步。作为领导者，我们需要清楚地了解每个团队成员的能力和潜力，并帮助他们设定明确的发展目标。通过与团队成员密切合作，我不断引导他们明确自己的职业规划，并与他们一起制定实现目标的具体计划。这样，团队成员就能够更加明确自己的发展方向，有针对性地提升自己的能力。

其次，提供支持是栽培团队成员的重要环节。每个人在成长的过程中都需要得到支持和帮助，领导者要做的就是从各个方面提供支持。我始终保持与团队成员的密切沟通，了解他们在工作和发展上的需求，并根据情况提供相应的资源和支持。无论是给予专业培训、提供学习的机会，还是在项目上给予指导，都能够帮助团队成员更好地发展自己的能力。

鼓励发展也是一个领导者必备的技巧。鼓励能够帮助团队成员保持积极的心态并提高工作效率。作为领导者，我经常通过赞美和认可来奖励团队成员的工作成绩，同时也鼓励他们参与到新的挑战中去。我发现，鼓励和认可可以激发团队成员的自信心，进而促使他们更加努力地工作，不断追求进步。

赋予责任是栽培团队成员的关键环节之一。一个优秀的领导者应该给予团队成员足够的责任，在合适的时候让他们承担重要的工作任务。通过给予责任，团队成员能够拓宽自己的视野，锻炼自己的能力，并在挑战中不断成长。当然，赋予责任也需要适度，领导者需要根据实际情况评估团队成员的能力，确保他们能够胜任所承担的工作，避免过多的压力造成困扰。

最后，定期反馈是栽培团队成员的必不可少的环节。领导者需要及时对团队成员的工作表现进行评价，并给予恰当的反馈。通过定期的反馈，团队成员可以了解自己工作的优势和不足之处，及时调整自己的工作方式。同时，领导者也要提供具体的建议和指导，帮助团队成员改进和提升自己的能力。通过定期的反馈和指导，团队成员能够更好地了解自己的发展方向，不断完善自己的工作能力。

总之，领导栽培技巧是一个复杂而又重要的能力，通过明确目标、提供支持、鼓励发展、赋予责任以及定期反馈等手段，可以更好地培养和引导团队成员的潜力，提高团队的整体效能。作为一名领导者，我深知这其中的重要性，并将继续努力学习和应用这些技巧来培养我的团队成员，激发他们的潜力，实现共同的目标。

领导讲话技巧心得体会篇三

领导讲话艺术是领导能力的直接体现。作为一个成功的领导者，不仅要求素质良好，讲话也是有艺术的。有时候要认识一个人并不需要深入地去调查他，从他的讲话中就可以看出一些端倪。其实，从一个人的讲话是可以看出很多东西的，尤其是做领导的。领导的讲话可以体现领导的领导水平，包括政治水平、文化水平和思想水平;同时领导讲话也体现领导能力——组织协调能力、洞察预见能力和影响感召能力;此外，它也是领导魅力的体现，而胸怀宽广、机智灵活、成熟稳定都是可以产生魅力的。

领导讲话水平体现领导水平。领导绩效的大小高低，与领导讲话水平有着十分密切的关系。

1，“乱之所生也，则言语以为阶”

2，“百行之本，一言也。一言言而丧邦”

3，可见，讲话水平在政治风云中体现而适，可以强敌;一言而得，可以保国，从这句话中可以看出巨大的威力。

由讲话水平看领导的文化水平。一个人是否有良好的文化教育，从他的言谈间是完全可以看出来的。一个讲话高超的人，口才不是天生的，而是由许多因素造就的。练好口才，应具备一定的素质。而良好的素质又与知识的多少有关系。

如果作为一位领导说的话没有知识、没有内容，那么必定不能服众。说话不着边际，信口开河，最终智能贻笑大方，让人看不起而已。然而一些领导出现说话牛头不对马嘴的原因主要是因为他们的文化素质太低。所以“知识就是力量”这句话我们真的应该好好地琢磨一下了。

由讲话看领导的思想水平。人的思想需要表达，需要与别人交流。而交流的方式有很多种，然而最重要的还是口语，就难怪古语有“听君一席话，胜读十年书”之说了。语言的吐露是思想的吐露。我国春秋战国时期的百家争鸣，各种流派、各种思想主要是靠口语来表达的。通过这些表达，人们才知道了儒家、道家、法家、墨家等各种思想;也是在他们的相互探讨中、辩论中，我们才认识各种学派的精髓。古有许多例子来证明：邹忌讽齐王纳谏、魏征死谏唐太宗、钱唐死谏朱元璋……他们都成功的证明了这一观点。

领导讲话水平体现领导能力。讲话水平的高低，是领导水平的直接体现。讲话水平体现组织协调能力。领导工作在很大程度上就是组织协调工作，决策的制定、执行、监督、控制，那个阶段都少不了组织协调工作。领导工作的特点就是对人不对物，而与人打交道的关键就是组织与协调组织，协调与被协调。你要领导别人，就要善于倾听，让别人感到你是一位难得的知音。同时你又要把你的目标、计划很好的表现出来，又要说明你的一切都可以和对方的要求协调起来，让对方确实感受到你所从事的工作是高尚的。这都是通过你的讲话来体现的，如果你有很好的讲话艺术，那么做到这一点就不难。

讲话水平体现影响感召能力。领导影响感召力的实现，基本反映是在行为和语言褒扬方面。有功不封升职位，有贡献不奖赏，是历代鲜明君主所不为的。为什么?因为他们明白：评功封赏，最可以体现领导者领导品性和水平，最可以体现领导感召力的实现程度了。

领导讲话水平体现领导魅力。一个成功的领导者的魅力，就像磁铁一样，喜迎许多优秀的人。

胸怀宽广产生魅力。宽广的胸怀体现于是否善于听取别人意见。《邹忌讽齐王纳谏》中齐王听取了邹忌的意见，曰：“能面刺寡人者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”所以齐国大治。一年后，已没有人有什么话说了，与其说“此所谓战胜于朝廷”，不如说战胜于胸怀宽广。

机智灵活产生魅力。机智是领导者最能产生魅力的源泉。语言的机智则会更进一步增强领导者的魅力。20世纪50年代的某一天，一位美国记者在采访时，看到周恩来总理桌上有一支美国派克钢笔。他以带有几分讽刺的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂中国人，为什么还要用我国的钢笔呢?”周总理听了，风趣地说：“谈起这支钢笔，话就长了。这是一位朝鲜朋友的美国战利品，作为礼物赠送给我的，我无功不受禄，就拒收。朋友说，留下做个纪念吧，我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”那位美国记者听了，如鲠在喉，无言以对了。能够灵活、迅速、机敏又不失风度地有口才来进行处理，尽量避免或减少意外情况带来的损失。这才是领导的魅力所在。

4谈笑风生，均可产生磨灭不掉的魅力。

纵观全球古今，一切工作的开展和落实，都离不开领导的讲话。领导的成功与否，领导的绩效高低，都与领导的讲话水平有着十分密切的关系。

从领导的语言中，若能体现较好的领导水平、能力、和魅力，那么就足以让你的下属敬仰，让他们甘心的为你做事，将你视为成功的典范。他们将倾尽全力想你看起，逐渐的想你靠拢，向你学习。这样不仅可以调动员工积极性，增强企业的绩效，取得好的收益。而且还能扩展人脉，结交到更多的朋友。这样就离金字塔的顶峰更近了一步。

领导讲话技巧心得体会篇四

领导的讲话是组织中传递信息、传递愿景和价值观的重要方式，同时也是领导者展示魅力和影响力的机会。作为下属，有幸能够聆听领导的讲话并从中汲取智慧，是一种难得的机会。经过一段时间的观察和思考，我对领导的讲话有了一些深刻的体会，今天我就来分享一下我的心得体会。

第二段：深入思考。

首先，我认为领导的讲话必须真实可信。一个真实的领导者不会说一些虚伪的话，而是将自己的想法和观点真实地传达给大家。只有真实可信的讲话，才能够赢得下属的信任和支持，进而推动团队的发展。在我个人的观察中，我发现领导的讲话一直都非常真实，没有半点虚伪，这让我对领导有了更深的尊敬和信任。

第三段：发人深省。

其次，领导的讲话常常让人发人深省。在一次团队会议中，领导提出了一句非常简单的话：“认真对待每一件小事，才能成就大事业。”这句话让我深深地反思了自己平时对待工作的态度，发现自己在追求表面的高效率时，却忽略了每件小事对于整个大事业的影响。从此以后，我更加注重每一个细节，尽力做到尽善尽美，我相信只有这样，才能够推动整个团队的进步。

第四段：启发人心。

此外，领导的讲话也常常能够激发我内心的潜能。在一次新产品发布会上，领导说：“只有不断追求创新和突破，才能在市场上取得领先地位。”这句话深深打动了我，我开始思考如何在自己的工作中追求创新，如何将领导的要求转化为具体的行动。随着时间的推移，我逐渐发现自己在工作中有了更多的创新点子，也有了更多的突破。这些都源于领导的启发和鼓励。

第五段：反思与行动。

最后，领导的讲话还常常促使我进行反思，并根据反思的结果采取相应的行动。有一次，在一次年度绩效考核会议中，领导提到：“只有不断学习和进步，才能够不被市场淘汰。”这句话让我深感自己与时俱进的重要性，于是我开始主动学习新知识，不断提升自己的能力。通过自我反省，我发现自己在工作中存在的不足，并积极采取行动来克服，这让我大大提高了工作效率和工作质量。

结尾段：总结。

总而言之，领导的讲话对于我来说，既是一种机会，也是一种挑战。通过聆听和思考，我对领导的讲话有了更深的体会。领导的真实可信、发人深省、启发人心以及促使反思与行动，这些都让我深感自己在工作和个人成长中受益匪浅。在未来的工作中，我将继续保持对领导讲话的敏感性和深度思考，不断将其转化为实际行动，为自己和团队的发展做出更多的贡献。

领导讲话技巧心得体会篇五

专指工作部署会或动员会上的讲话材料。内容主要有：完成工作任务的意义，工作任务的具体内容，需要把握的问题以及有关希望和要求。起草这类讲话材料必须注意三点：首先，要有很强的启发性。说理要有根有据，有理论色彩，通过阐述，使与会者对某项工作任务引起高度重视。其次，要有很强的鼓动性。语言要以肯定、表扬、鼓励为主，用字造句要讲究生动，通过阐述，使与会者群情激昂，鼓舞斗志。另外，还要有很强的指导性。不仅要讲清意义，更要提出指导性意见，使与会者听后在落实具体工作任务中便于操作。

专指某一项或几项工作、一段时期或年度工作总结会上的讲话材料。这类讲话材料的一般构成是：第一，要用确切的语言对工作作出评价。工作完成得怎样，是否达到预期目的，评价要实事求是。第二，要对工作进行回顾和总结。第三，要对今后的工作作出部署，提出要求。这类讲话材料篇幅较长，份量较重，通常是会议的主报告，要求也比较高。起草时，除了要注意观点鲜明，层次合理，内容丰富外，主要是要安排好材料的结构，搭好骨架，理清脉络和思路，做到眉目清楚，使人听后感到有条有理，便于理解接受。

专指对上级会议、有关文件以及指示精神进行传达贯彻的讲话材料。通常有两种情况，一种是别人作专门传达，领导事后进行补充强调。这种讲话材料主要由个人的感受体会和贯彻的意见要求两部分组成。另一种是领导本人作传达。这种讲话材料，一般先要将上级精神或原文不动地作传达，或进行串讲，然后提出个人的感受体会和贯彻的意见要求。起草传达贯彻型讲话材料，主要应注意三点：一点是要准确把握上级的指示精神。十分重要的要原文传达，不是原文传达的要准确概括，不能随意发挥。再一点是要十分鲜明地表明领导的贯彻意见和态度，起好导向作用。还有一点是提出有关要求要清楚明了。

专指在座谈、讨论、研究、交流会上的讲话材料或讲课材料。研讨型讲话材料通常有两种结构：一种是纵式结构，围绕中心思想，先讲“为什么”，再讲“是什么”，然后讲“怎么办”。另一种是横式结构，围绕主题，并列提出若干个问题进行阐述。这类讲话材料内容上要强调思想性、理论性，语气上阐述观点、交流情况、探讨问题一般都是平等商谈。辅导型讲话材料，也有两种情况：一种是围绕某一门学科或某一个问题进行系统讲解。如哲学、高科技知识辅导等等。这一类型的.讲话材料，强调系统性、权威性和准确性，引用要有出处。还有一种是围绕某一项内容、某一个问题发表自己的体会和见解。如十五大精神辅导，《决定》精神辅导等。起草这一类讲话材料，可以先作整体串讲，然后写领导的感受和体会；也可以就一个或几个重点内容、重点问题写领导的看法和收获。

专指在表彰、庆功会议上的讲话。这一类型的讲话材料结构比较简单。首先，要交待背景材料，比如，在抗洪抢险营模表彰会议上的讲话，开始就要交待清楚什么时间、什么地点发生了洪灾，洪灾到了什么程度，带来了多大损失，部队是奉哪一级的命令，执行任务时间有多长，取得了多大成绩等等．然后，再介绍被表彰者的先进事迹。最后，发出学习号召。起草这类讲话材料，要注意两点：一点是交待背景和介绍先进事迹要高度概括，很少展开；另一点是发出学习号召，重点要写清楚向先进学习什么。

专指在比较隆重的会议上或在比较隆重的交往场合上的讲话。如祝词、欢迎词等。这类讲话材料的内容通常有：代表个人或组织，对会议或某一件事表示祝贺，向对方表示欢迎或感谢，对会议或某一件事的意义进行充分评价，自己的感想等等。起草这类讲话材料，主要是要短小精悍，文字要干净，语句要朗朗上口，富有感情.

领导讲话技巧心得体会篇六

写领导讲话稿要弄清三个问题，给谁写、写什么、怎样写。所以要做到“三研究”，研究人、研究事、研究文。

一、准确把握领导意图。

邓小平同志指出：“拿笔杆是实行领导的主要方法。”这深刻揭示了文稿在领导工作中的重要性。起草领导讲话稿是秘书人员服务决策和辅助工作的重要方式，也是提高自身政治素质、理论水品、思维能力和写作功夫的重要途径。

让领导满意是起草领导讲话稿的首要标准。只有领导点头了，才算是“大功告成”。想让领导认可，就一定得研究领导。可以说，准确把握领导意图是写好领导讲话稿的关键环节。

(一)跟领导。把握领导意图最好能跟随领导。跟会议。领导的思想系统地“晒”在会议报告中，所以我们传达上级会议精神时，总是说主要精神在主要领导的讲话里。还有一个特别的地方，领导的思想还往往流露在脱稿讲的那些话里。跟调研。领导的闪光思想很多“露”在调研考察中。一如水遇石而激起浪花，领导思想与基层实际一“碰撞”，常有“金光闪烁”。跟接访。领导出访接访，常有新的思想“进进出出”。包括餐桌上、茶几上、处处留心必有所获。需要强调的是，跟着领导跑，不能“甩手甩脚跑”。不管领导安排没安排，要求没要求，相机、录音笔、笔记本都是应该带的，只要没有特殊交代，领导“开讲”就“开录”，回来后整理成文，特别是对领导脱稿发挥的内容，要进行“再消化”，日积月累，长期坚持，对把握领导意图很有帮助。同时，跟领导的过程中，精彩的观点要记，典型的事例要记，重要的人名地名事名要记。这是跟领导的责任。

(二)找领导。很多写领导讲话稿的秘书尤其是一般秘书不可能总是跟着领导跑，接受的是来自领导们二传甚至三传四传过来的指示。这种情况下必须自觉主动地“找领导”。找动态新闻。领导“讲”到哪里，秘书就“追”到那里。电视新闻、报纸新闻、网络新闻，特别是领导下基层的当地媒体新闻，一定要看。找会议资料。自己不能参会，就让会务组的同志留套会议资料，会后仔细学习。找讲话文件。重要讲话肯定会发文件或者发“通报”，有的还会在网上发布，这些必须找来学习。特别是遇到新领导上任，要想熟悉人，必先熟悉文，应该主动寻找领导原来任职时的讲话材料学习研究。平时注重积累，建一个资料库，把所服务领导的资料都放进去;建一个思想库，把领导的思想整理后放进去;建一个思考库，把自己学习领导讲话的心得体会连同对经济社会方方面面的思考都放进去。

(三)帮领导。秘书工作者的参谋助手作用很大程度体现在帮领导上。帮领导准备思想。有位老政研人教导我，“要把最好的粮食卖给国家，要把最好的思想贡献给领导”。准备的不一定有用，但多少给领导以参考、以启发。帮领导发掘思想。领导要讲话了，稿子怎么写是给办公室的一道题。这种情况下，要积极主动地请示领导，求得更多、更明确的指示，然后按照领导指引的“大方向”前进，向领导思想的深度和广度发掘。如果能和领导坐下来商量研究最好，当面接受领导意见，大胆提出自己想法，互相交换、互相启迪、互相促进，一起深化思想、细化内容、具体化提纲。帮领导扩展思想。领导有指示或者批示，其思想可能来自一个点、一件事、一个方面或者一个阶段，这种思想需要秘书进一步做好点和点的链接、事和事的整合，需要方方面面通盘考虑、短期中期甚至长远谋划。帮领导完善思想。把模糊的弄得更清晰，把零碎的弄得更完整，把片面的弄得更全面，把断层的弄得更系统。

(四)“当”领导。我们常说一句话“关起门来当领导”，又说“平常学领导，写前问领导，写时当领导”。写领导讲话必须把自己摆在领导位置上，千万不能把自己当秘书。给谁写就是谁，如同演戏，演主席就是主席。我理解，一把手讲话应有“五度”：宏观把握有高度;全局谋划有广度;长远考虑有跨度;理解升华有深度;措施得力有强度。

二、深入研究相关问题。

讲什么事就要研究什么事，但也不能仅仅“就事论事”，而应以所讲事情为中心，全方位、立体式研究，在此基础上，再回到事情本身上来，以更好的解决问题、推动发展。

(一)看上头。上情要看准。主要看什么?看党代会报告和政府工作报告。从这些报告中找到大方向、大原则、大目标、大举措、大政策。看领导同志最新的讲话精神。要通过中央电视台的新闻联播和地方晚间新闻、人民日报和地方党报，密切关注领导特别是主要领导的行踪及相关讲话，重点关注他们的新思想、新观点、新要求。看相关会议的文件材料。

在不违反保密纪律的前提下，与自己研究工作相对应、相联系的上级会议材料都要尽可能搞到手，认真学习，深入分析，切实把握其重点、特点和亮点，把握其原则、举措和要求。看专家学者的'理论阐述。写什么就看什么，很多现实的大问题，早就是专家学者的大课题，所谓小荷才露尖尖角，早有“专家”立上头。有针对性的看点理论著作，会增加讲稿的“高度”和“深度”，增加决策的“科学”和“理性”。

(二)摸下头。下情要摸清。走路只朝天上看是要摔跟斗的，必须看着地面走。下情何处来?从调查研究中来。正如一位领导同志所说，“准备会议，准备文件，都应把功夫用在调研上，这是很值得吸取的一条重要经验”。围绕写好领导讲话稿开展调查研究，以调查研究为基础写好领导讲话，是我们以文辅政的必然要求。从平常资料中来。基层刊物、基层简报、基层文件、基层领导讲话、群众来信都要看，并且要分类留存，最好还作些笔记。

从经常联系中来。有意识地结交一些基层的朋友，多和主职干部交朋友，多交一些有思想、讲真话的朋友，要写讲话了，提几个问题群发给大家，让基层的“源头活水”欢快的流淌进来。从专题座谈会上来。可召开专题座谈会，请基层的同志提前做好准备，有个书面材料更好，会让请大家畅所欲言，放开讲，实事求是的讲，既讲成绩，也说问题，还提意见建议。

如果不方便召开这样的会议，可以只让下面报材料上来，把要说的都写进去。专题座谈会也可以开成专家座谈会，请市县内外或者省内外甚至国内外的专家们来聚一聚、碰一碰，听听他们的建议和意见，这对搞好工作、写好讲话都是极有帮助的。

(三)观外头。外情要了解。俗话说，不看不比，沾沾自喜，一看一比，相差万里。写领导讲话稿，要有比较意识，要习惯“观外头”。怎么个观法?学习考察。开门写讲话，不仅要开门走下去，还要开门走出去。委托调查。不能事事去考察，可以委托调查。请外地同行就地搞调查，请基层干部外出搞调查，还可以请专门调查机构帮助搞调查，把要求说清楚，“借鸡下蛋”，一样“为我所吃”、“饱我口服”。

调阅材料，这是一种很便捷的向外学习方法。想要了解什么，直接找人家要什么。媒体查找。这是一种最常见的向外学习的途径。报刊、网络多种平台提供我们阅读学习，尤其是网络，手指轻轻一点，世界尽现眼前。农村有句话：“出门多低头，进门有柴烧”，平常多剪些粘些，分类收些储些，写的时候再查些搜些，大概可以满足一些写稿需求。

(四)找前头。历史的情况要熟悉。毛泽东同志曾说：“你对于那个问题不能解决吗?那么，你就去调查那个问题的现状和它的历史吧!你完完全全调查明白了，你对那个问题就有解决的办法了。”他提出“要做系统的由历史到现状的调查研究”。找前头，就是要系统地、发展地、变化地看问题，搞清问题发生发展的来龙去脉，寻找其中的经验教训，挖掘里面的本质规律。查档案材料、看历史文章、访问老同志都是找前头的方法和途径，比这更重要的是学会分析历史，解剖过程，得出指导当前工作的有用结论。

(五)想后头。要从长远考虑问题。我们写领导讲话既要用显微镜解剖问题，绝对不能患近视病。有时候要跳出问题想一想，从对方的角度想一想，从多个方面想一想，像下棋一样，走一步，看几步，不要随意落子。

要顺着领导的目光方向，寻找领导的兴趣热点，思考领导未来讲话中的重大事情，尤其是事关区域发展的战略构想、涉及老百姓根本利益的民生问题、影响社会稳定的政策措施，从长远的角度，自觉地向干部群众请教，主动地向专家学者咨询，广泛地吸引各方面意见，以便写作前、写作中“有理有据”地跟领导汇报和讨论。

(六)把握好度。度的把握是研究问题的应有之义。把握好对重大事情和敏感事情的态度。需要集体研究决定的事情不要匆忙表态，暂时没有整明白的事情不要急于亮牌，正在快速发展变化的事情不要轻下结论。同时，又要有担当、有魄力、有胆识，不能在必要时不敢拿出鲜明态度，更不能关键时候缩手缩脚。把握好对形势与任务的分析。从整体大局上、从战略高度上、从发展方向上认清情势和态势，看到优势和强势，了解弱势和劣势，看到机遇，也看到挑战。

不可高估形势，让人盲目乐观;也不可低估形势，让人看不到希望。把握好对前任工作和过去成绩问题的评价。这是每位新上任领导都必须正确面对的课题，包括对自己所做的工作也有一个客观准确评价问题。一概否定不会有，一味唱赞歌也不好，恰当地评价、理性地扬弃是我们应取的态度，“运用之妙存乎一心”，关键还是要把握好一个度。把握好讲理讲情与表扬批评的分寸。

领导讲话要有理论性、思想性，要高屋建瓴，但也要有感情、有激情，切忌虚情和矫情。涉及对人和事的表扬与批评，要注意准确把握分寸，不可过重或过轻。大的会议上一般不对具体的人和事作表扬批评，一般表扬只点到集体，批评，只点到现象，特别优秀和特别严重的可点到个人。大会的表扬批评要把握分寸，要注意平衡，要掌控效果。

(七)掌握科学的研究方法。勤奋是立足之本，研究是优秀之源，善于思考和研究的人往往容易脱颖而出。我认为，研究工作有四大主体----讲话的领导，基层干部群众，专家学者，还有写作者自己。

应遵循四项基本原则-----坚持实事求是，反对本本主义;坚持具体情况具体分析，反对“主观的抽象分析”;坚持走群众路线，反对高高在上脱离群众;坚持用联系的发展的眼光看问题，反对孤立地僵化地看问题。研究工作可以采用“三四五研究法”----在对讲话材料的研究上，去伪存真选有用的材料，去粗取精选典型的材料，去同求异选特色材料;在对讲话思想的研究上，由前到后系统地看，由内到外比较地看，由点到面全面地看，由表到里本质地看;在对讲话措施的研究上，说自己的话有思想性，解决现实问题有针对性，代表前进方向有科学性，指导全局有普适性，“跳起来摘桃子”有可行性。

领导讲话技巧心得体会篇七

领导讲话是秘书部门常见的文字材料，是秘书人员必须熟悉和掌握的一种文体。怎样撰写领导讲话，笔者根据自己十三年办公室工作的实践认为，应从以下三个方面去努力。

一、在写作特点上，注意奏好四部曲 

第一，进入领导角色。进入领导角色是写好领导讲话的前提。因为领导讲话是领导意志的直接反映和完整表述。如果不能站在领导的高度，就写不出符合领导要求的好稿来。因此，秘书人员要有意识地使用领导眼光，运用领导魄力，高屋建瓴，观察问题，分析问题，处理问题，使所写的讲话材料既有气势，又有魄力；既有广度，又有深度。不能脱离领导，站在局外，凭自己的主观想象去东拼西凑。

第二，展示领导艺术。领导讲话是一种论事说理的文字材料，是一种展示领导才华的公开形式，应认真对待。讲话的内容一般包括三个方面：上级机关要求做什么，为什么；我们要做什么，怎样做；不能做什么，为什么不能。因此，它要求讲话材料既要体现一定的理论水平，又要展示高超的领导艺术。

第三，推出领导举措。领导讲话通常是为了部署某项工作或开展某项活动而作出的。因此，必须有明确的指导思想和过硬的工作举措。常见的领导举措有：提高认识、加强领导、抓点带面、督促检查、总结评比等。

第四，运用领导语言。正确运用领导讲话时的特殊语言，可以起到加强效果的作用。必须认真研究语言表述问题，努力做到全面、完整、准确、肯切。讲话材料中常见的领导语言有：传达精神的概括语言；分析形势的完整语言；布置工作的肯切语言；开展动员的激励语言。

二、在写作方法上，注意定好六步棋 

二是深入调查，摸清情况。要写好领导讲话，就要熟悉基本的和全面的情况。只有深入细致的调查，才能得到准确的情况。“没有调查，就没有发言权”，道理就在于此。调查没有深度，讲话就没有力度。因此，起草讲话稿之前，要主动深入基层，运用多种方式，从不同角度、各种层次、多个侧面做“解剖”性调查。通过实地调查，获得来自基层单位的实际情况。

三是研究消化，提炼升华。对调查获得的材料进行梳理筛选，去粗取精，去伪存真，再经过理性的分析研究，使零乱松散的素材达到凝炼升华的高度，形成一个鲜明的主题。

四是征求意见，罗列提纲。形成文字材料之前，必须慎重地向领导本人征求意见，包括篇幅的长短、内容的多少、表扬事项与批评事项等等。征求意见之后，就可以根据领导的要求、调查的情况和会议的主旨，拟定提纲了。

五是挥笔疾书，一气呵成。文章的框架扎好了，就如画家画梅有了主干，下一步就是添枝加叶、排花润色了。经过一番构思酝酿之后，若要动笔行文，最好找个安静的地方，集中精力，一次完稿。如果断断续续，“三天打鱼，两天晒网”，就可能影响到文章的连贯性和逻辑性。

六是字斟句酌，严审细核。一次写成的稿子毕竟有点粗糙，必须认真细致地进行修改和校核。讲话材料的修改，要从整体着眼，从局部入手。不仅要从大的方面如观点、材料、结构等方面考虑，而且要从小的方面如题目、语言、标点等方面加以修改。

三、在写作技巧上，注意把好三道关 

领导讲话的结构一般包括导言、主体和结尾三部分，也就是通常所说的“三道关”。 

(一)导言。导言是文章的先导语言，是讲话稿的开头，类似于新闻报道中的导语。其内容可以是全文提要，也可以是概括介绍。一般介绍会议的性质、背景、主题、任务、形式、程序、目的以及方法步骤等。这段文字尽管在整个报告中份量不大，但颇为重要。它既是标题及事由的承接，又是主体内容展开的序幕，对全文起着提纲挈领的作用。

(二)主体。主体部分是领导讲话的核心，可分为“上级指示精神”和“本地工作部署”两个部分。“上级指示精神”主要包括：会议的性质和概况；对当前形势的最新看法；对某种工作的评价和估量；对下级工作的指示和要求。传达上级指示精神应坚持详尽的原则，该写的一定要写清楚。“本地工作部署”，主要包括的内容有：本地区在全局范围内所处的位置；过去工作积累的经验；当前的有利条件；落实上级机关或领导指示精神的举措；总结评比和奖惩办法。进行工作部署是落实上级指示精神的关键环节，要注意必要性和可能性的有机结合，注意全局利益与局部利益的有机协调。安排“上级指示精神”与“本地工作部署”所占篇幅时，应注意两点：当领导讲话的重点是传达精神时，“上级指示精神”所占篇幅要长；当领导讲话的重点是部署工作时，则“本地工作部署”所占篇幅要长。

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领导讲话技巧心得体会篇八

人们在日常生活中经常需要进行讲话，无论是在工作中开会发表演讲，还是在日常交流中与他人对话。有着良好的讲话技巧和表达能力，不仅可以增强个人的影响力，还能够建立良好的人际关系。通过总结自身的经验和感悟，我积累了一些讲话技巧，希望能够与大家分享。

第二段：培养良好的沟通能力。

一个人在讲话时，首先要具备良好的沟通能力。要用简洁清晰的语言来表达自己的意思，避免冗长的叙述，让听众能够快速理解。同时，还要注重语调和语速的把控，以免让听众感到枯燥乏味或是无法跟上思路。此外，多听取他人的意见和反馈，不断改进自己的表达方式，提高沟通能力。

第三段：注意非语言表达。

在讲话中，我们不能只关注语言的表达，还要注意非语言的传达。身体语言、面部表情和眼神交流都能够增加普通话语言表达的效果和吸引力。适当的手势和肢体动作，可以使讲话更加生动有趣；微笑和自信的面部表情能够给人留下良好的印象；而与听众进行眼神交流，能够增强说话者与听众之间的互动。因此，在讲话中，要注意自己的非语言表达，使其与语言内容相一致，提升自己的说服力。

在进行讲话时，掌握一些技巧能够使自己的演讲更具效果。首先是清晰的思路和条理性。要将要表达的内容有条不紊地组织起来，使其逻辑严密，让听众易于理解。其次是使用恰当的例子和引语来支持观点。正确使用例子可以增强说服力，引用名人名言能使演讲更加引人入胜。另外，要适当运用一些修辞手法，如排比、夸张等，以使说话更加生动有趣。最后，要注意时间的控制。在限定的时间内完成演讲，避免过长或过短，以免损害自己的形象。

第五段：积极锻炼与实践。

讲话技巧的提升需要不断的实践和锻炼。可以参加演讲比赛、组织开展小型讨论会以及与他人进行积极的沟通交流等。通过这些活动，能够让自己更好地适应公众场合的讲话，提高自己解决问题和解答疑问的能力，增强自信心和表达能力。此外，多关注社交礼仪和修养，提高自己的文化素养和知识储备，为更好地讲话提供支持。

总结：

良好的讲话技巧与表达能力对于个人的发展和交际能力至关重要。通过培养良好的沟通能力、注意非语言表达、掌握讲话的技巧以及不断的实践和锻炼，我们能够不断提高自己的讲话水平。让我们积极行动起来，努力成为一个优秀的讲话者。

领导讲话技巧心得体会篇九

领导讲话对工作具有极强的针对性和指导性，很有必要进行整理后印发相关领导和部门，以指导工作实践。那么你知道领导讲话有哪些技巧吗?下面，本站小编来为你介绍领导干部讲话法则。

一、语言的朴实无华、感情真挚。

一个人不可能没有情感，只要他一开口，总是在试图以自己的情感影响别人。我们常说，“动之以情，晓之以理”，“通情才能达理”，“感人心者莫先手情”。真挚而健康的情感可以感染听众，使之按照讲话者的意愿去行动。伴随真情实感的必定是朴实无华的言词，过多的言语修饰有时会削弱情感的真挚度。澳门特首何厚铧在1999年的选举中获胜。在参选前的一次记者招待会上，当记者让他谈谈对澳门的认识、对自己参选的认识时，他说：“澳门是我生活、家庭和事业的根基，澳门的一切，伴随着我长大。澳门人的思想，熏陶我的性格;澳门人的忧乐，与我息息相关。我对澳门发自内心的热爱和归属感，鞭策我要贡献所长。在澳门重投祖国怀抱之际，我身为一个中国人，理应当仁不让，竭尽所能，以自己的一份热忱，来承担这一历史使命。”“我的参选是澳门人给我的一个机会，容许我把自己对澳门的深厚感情进一步升华，变成无私的奉献。”短短的几句话里，既没有华丽的辞藻，也没有对选民的曲意逢迎，有的是自己对澳门发自内心的热爱，合情合理，不能不使听众为之动心、为之折服。

二、内容充实具体、言之有物。

要做到这一点，领导必须在讲话前做深入细致的调查研究，这是由领导的特殊身份和作用所决定的。领导者是被领导者行为方式的引导者。讲话者在开口前如果不了解听众的心理，就不可能做到讲话内容充实具体、言之有物、掷地有声。现实中不难看到一些领导由于事先没有做好深入的调查研究，当在公众场合被邀请讲话时，就会出现支支吾吾、左顾右盼、四处求援的窘态。这样的讲话不仅不能起到引导和感召群众采取行动的目的，反而使自身形象和威信在群众中大打折扣。战国时的张仪为推行“连横”立下了汗马功劳，被誉为有“三寸不烂之舌”。他之所以能所向披靡，一个重要因素是他言之有物，讲话内容充实具体。他充分了解各国的形势和军事力量，了解各国国君和将士的心理，从而对自己的游说目标非常明确，使被劝说者心悦诚服。

三、印象真诚坦率、言行一致。

普希金说过：“用语言去把人们的心灵点亮!”讲话时怎样才能用语言把听众的心灵点亮呢?笔者认为，应当以坦诚的态度，说真心话、实在话，道出真实的感受。一个成功的领导者往往是不隐瞒自己对具体事物的观点和认识的，在对群众的讲话中，总能给人留下真诚坦率的印象。如果群众发觉你说的是一套，做的又是另一套，他们就不会再信任你。领导的话讲得越具体、真诚、坦率，越能赢得群众的信赖;话讲得越抽象，离具体事物越遥远，给群众留下的印象越浅，赢得的信任度越低。周恩来所到之处，其讲话内容总能给人留下深刻的印象，其根本原因就在于他的真诚、坦率和言行一致。周曾在1949年5月做过一次《学习毛泽东》的讲话。在这次讲话中，他以一个彻底的唯物主义者的姿态，反对个人迷信和个人崇拜。他说：“决不要把毛泽东看成一个偶然的、天生的、神秘的、无法学习的领袖。”周对自己也是从不神秘化。他曾多次如实、公开地介绍自己的家庭出身、复杂的社会关系，以及自己成长的曲折过程。这种无产阶级革命家光明磊落的襟怀，平易近人的风格，使他与听众的思想情感的交流始终处于真诚和坦率的氛围中，听众自然就很容易接受。他是这样说的，也是这样做的，这就是周恩来人格魅力之所在。

一、学会比喻。

是指领导者要学会在演讲中用简单事物来比喻复杂的道理、用容易理解的事物来比喻费解的问题，以增强自己语言的说服力和听众的理解力。古人曰“君子善譬”，成功的演讲者都善用比喻来说明问题和道理。例如朝鲜问题六方会谈，第四轮计划五天，实际却超出很多天，到第七天的时候记者追问韩国外交部长宋曼淳“为什么谈了这么长时间”时，宋曼淳巧妙地运用了一个比喻，说明谈判的难点和复杂性。他说：“在过去的一个星期里，如果用开车来打比方的话，就是沿着国道已经开到了市中心的入口，但是要到达目的地，还要等红绿灯和通过堵车的路段。虽然离目的地已经不远，但很难预测还要过多少时间才能到达。”用形象的比喻把谈话的难点、会话的希望及谈判的时间将会无限延长清晰的表述出来。我国外交部长李肇星也非常善用比喻，在回答英国记者的提问关于中美贸易逆差问题时说到：“提到美国人总是抱怨的贸易是逆差，其实是他们不愿卖给我们高技术，而只愿卖给我们大豆和加利福尼亚的柑橘。因为他们认为卖给我们高技术，我们将会用于军用”。接下来他就用了一个比喻：“实际上，很难说得清楚什么叫军用，什么叫民用。比如说这杯茶，我和姜主任喝了就是民用，那要是当兵的喝了就是军用?说得清楚吗?”这个比喻就很有说服力。

二、善用换算。

换算是加速人们理解的一种方式，原本是数学概念，指把一种单位的数量折合成另一种单位的数量，如把斤和两换算成千克。在这里，指领导者在讲话过程中，把不太容易理解事理用听众比较容易理解的事理来说明领导演讲魅力的四个技巧领导演讲魅力的四个技巧。比如电视剧《成吉思汗》中的一段对白，着急赶路的信使问驿站的马夫：“新都离这里还有多远?”马夫回答说：“不远，当这匹马跑出汗的时候就到了!”这就是一种换算。信使问的是距离，马夫回答的却是一种现象。通过这种换算，马背上长大的信使很清楚地知道了距离的远近。

三、使用交替。

广播电视等传媒通过研究得出这样一个规律：人的视听注意力在5到7分钟时是一个段落，7分钟是人的极限，超过这个极限，人就走神。运用这个原理看新闻节目主持人，通常语言表述一两分钟，就穿插一个画面，然后再说几句或几分钟又插入一个画面，语言和画面不断交替，吸引观众的注意力。又如，很多人都爱看美国大片，细心人会发现：无论战斗的场面多么激烈，开始前后五分钟左右通常会切人商场、宴会、做饭、拥抱、接吻、母爱，草地、街道、公园等平和而温柔的场面，再过五分钟左右，又切入很激烈的打斗场面：强烈的音乐，盘旋地直升飞机，炸弹爆炸、枪械扫射，人们四散奔逃……。激烈与平和、残忍与温柔、强与弱、动与静、明与暗不断交替出现，紧紧吸引住了观众。

四、展现幽默。

里根在不恰当的场合、时间里，开了一个极为荒唐的玩笑。为此，前苏联政府提出了强烈抗议。所以，讲幽默也一定要分清对象和场合，关于宗教、政治、伟人以及令人同情的痛苦是绝不能开玩笑的，在庄重严肃的场合也不宜开玩笑。

任何一种演讲技巧和方法想要发挥作用，都离不开实践。相信领导干部在讲话中，有意识、有目的地学习和掌握一些演讲技巧和方法，一定会大大提高自己的语言表达能力，更好地层现领导个人魅力，更有效地开展工作。

第一步，常常有备无患，做好整理准备。

作为秘书，跟随领导下去，或者参加会议，都要做好整理领导讲话的准备。准备工作主要包括两个方面。

一方面是器材的准备。工欲善其事，必先利其器。有条件的，最好准备一台袖珍录放机及空白录音磁带、两对新的高能电池。现在市场上有新款笔型电子式袖珍录音机，没有磁带式那样累赘，也便于在计算机上播放整理。要熟练录音机的操作，并时常检查磁带、电池等是否备置妥当，不要到用时变成“哑巴”机子。同时，要准备好记录本和笔。记录本最好用大32开、两栏式内页，也可以自己用白书写纸制作。还要有一至两支备用笔。

另一方面，要在思想意识上有所准备。一是学一点速记方法。尤其是基层办公条件相对较差的同志，更要学点速记。专业速记如果不行，可以自己创立，如用拼音“d”代替“的、地、得”及所有谐音字，用行、草书符号代字，用简省符号“马――”代表“马克思主义”等等，只要自己认识就行。二是注意熟悉领导讲话特点和了解相关情况。领导下去调研的目的是什么，要解决哪些实际问题?领导到会指导讲话，会议主题是什么?秘书平时要熟悉领导讲话风格，尤其是语言风格，并提前了解一些相关的方针政策、实际情况和外地经验教训。当自己对相关问题有了较为深入的了解，就容易领会讲话意图，整理也会快一些。

第二步，保持原汁原味，如实记录讲话。

有了录音机，只是为了我们复制领导讲话原稿、补充漏记、记录遗忘部分提供了方便。要使讲话整理更加快捷、优质、高效，还必须做好“听、记、录”三项工作。

听，就是聚精会神聆听讲话。要像学生听讲那样，自始自终认真听领导讲话，深刻领会领导讲话的意图。要边听边记边思考。

记，就是认认真真做好笔记。不管是否有录音机，尽可能地记下领导的原话。记录时记一行空一行，右边空一小半。空白处留作重复听录音以及补记内容用。

录，就是完整准确地记录原话。由于领导讲话语速快于记的速度，加之记录时其实也不可能做到注意力长时间地集中，肯定会有漏记和没听清记不下来的现象，会后要及时把笔记与听录音结合起来，在笔记空白处进行记录。没有录音设备的，就只好根据记忆进一步补记了。

第三步，领会讲话精神，提炼思想观点。

记下领导的讲话，为我们整理提供了一个“毛坯子”。为了使整理工作传神达意，首先要反复听录音或看记录，深刻领会领导讲话的精神实质，提炼主题思想。对于专题性讲话，一般来说主题鲜明、集中，只要在文字提炼上做到精辟、深刻、准确就行了。如某领导在优化经济发展环境上的讲话，讲了优化环境要做到认识到位、措施到位、处理到位，就可以《坚持三个到位，优化经济环境》为主题进行整理，把这一思想贯彻全篇。对于工作性讲话，大多是安排性的，应以主要措施、要求和工作目标作为主题。

其次，确定讲话的结构，实现“造型”与“造魂”的统一。大多数情况下，领导讲话思路清晰，论述充分，要求具体，结构上不需要作大的调整，但有时为了更好地体现主题，对讲话结构还是要作适当的调整，尤其是领导下基层指导工作、现场办公和调查研究，困为大都是即兴发话，也有必要在结构上适当调整。结构调整主要有四条基本要求：一是对领导讲话实行定性分类，区分属于“问题结构型”还是属于“事件结构型”，确定结构类型。所谓“问题结构型”，是指讲话的主题思想不是通过一件完整的事件，而是许多零散事例来体现和论证的。这种讲话的结构是按照思想脉络构成，在结构调整上，以“层层深入的递进式”，或“逐次展开的并列式”或“轻重分明的主次式”等为结构模式。所谓“事件结构型”，是指讲话反映的是一个事件完整的产生发展过程，通过对这个过程的讲述和剖析来表达主题思想。这种讲话的结构一般是“顺理成章的自然式”结构，可以时间先后顺序安排层次，或以空间位置变换顺序调整结构，或以时间为“经”空间为“纬”、时空纵横交织安排层次。还可以用“总分式”安排调整讲话结构。二是对讲话内容采取“合并同类项”的办法进行分类、分块、分段，确定成几个部分，并在整理稿上用序号明显标注出来。三是分析各部分之间的内在联系，设计先后顺序和启承转合的过渡。四是依据讲话主题思想的需要，确定内容的重点，初步安排详略。

再次，根据整理的内容制作标题。重点是小标题的提炼。提炼标题的基本方法是：一要找出讲话各部分的主要事实，作为提炼标题的基本内容;二要依据主要事实抽出主要观点，作为提炼标题的基本线索;三要协调大小标题之间的关系，联成合理的思想脉络;四要逐字推敲斟酌，锤炼标题的吸引力。提炼标题的要求是，内容实在，思想深刻，逻辑严谨，语言生动。

第四步，反复精雕细琢，完善表达效果。

玉不琢，不成器。要使整理出来的讲话至善臻美，必须精心修改，将“毛胚子”中存在的不协调的东西删去并加以改正，使其成为一个完整的精品力作。修改的要求是“增、删、改、调”，修改的范围包括调整主题、修正观点、增删材料、优化结构、润饰语言和校对标点等。由于领导讲话意图已现实存在，加上前三个步骤的工作，修改整理稿的重点应落在增删材料和润饰语言上。

对材料的增删主要有以下几种情况：一是增添材料，使讲话更加完整、全面和充分地表现主题与观点。如领导平时强调的观点与本次讲话观点相似的，要以最能体现领导思想的观点为准。又如，领导讲话不完整或不全面的要充实观点、事例或数据。二是删减材料，使讲话的观点更加突出显露。要勇于对整理的讲话初稿进行“减肥”手术，根据“立言之本意”的原则，在认真分析研究的基础上，减头绪、去枝蔓、删臃肿、削事例，使讲话的观点从纷繁杂乱之中突显出来。三是调换材料，使讲话的观点更加具体准确，更加富有新意。

对语言修改润饰的主要任务是将不甚得体的语言修改成得体的语言，将含混不清的歧义语言修改成准确无误的语言，将啰嗦累赘的语言修改成简洁明了的语言，将华丽的辞章和生僻的词汇修改成文风朴实的语言，将沉闷抽象的字句修改成形象生动的语言，将轻浮的文字修改成庄严的语言。一般而言，修改润饰语言主要从行文表达、语言运用、语体和文风等几个方面进行。值得一提的是，在修改整理稿时，要将初稿中的“神采”之处、“点睛”之笔、“气韵”之体保留下来，这也是领导讲话风格的体现。

第五步，统揽全篇讲话，按序送达审定。

在对讲话进行一番精心整理后，还要统揽全篇，再作一次修改，统一全篇风格。具体要求是：要善于从整体出发，从全局着眼，以纲为目，胸怀全局，先在关系到整体和全局的大是大非问题上修改。在对主题、观点、思想等大处上统稿后，再在局部、材料、形式等小处着眼推敲、修改。

讲话稿。

整理完后，必须按办文程序逐级送呈领导审定、签署、印发。对于领导亲自审核把关的，印发时注明“根据录音(或记录)整理，已经本人审阅”;对于未经领导亲自审定的，印发时要注明“根据录音(或记录)整理，未经本人审阅”。

领导讲话技巧心得体会篇十

作为一个领导，讲话是非常重要的一项技能。一次好的讲话可以激励员工的积极性，传递正确的信息，树立自己的形象。然而，要想做到这一点，并不是一件容易的事情。在我多年的工作经验中，我积累了一些领导讲话的技巧和心得体会，希望能与大家分享。

首先，清晰明确的目标是一次成功讲话的基础。在讲话之前，我们应该明确自己的目的是什么。是为了激励员工？是为了传递某个重要的决策？还是为了分享一些成功经验？只有在明确了目标之后，我们才能更好地掌握讲话的技巧和方法，避免偏题或者无序的讲话。

其次，组织架构的清晰也是一次成功讲话的关键。在讲话开始之前，我们需要有一个清晰的结构和框架。首先，我们可以先简单介绍一下讲话的背景和目的，这可以帮助听众更好地理解我们的讲话内容。然后，我们可以把讲话内容分成几个重点，每个重点都需要用一些明确而有条理的语言来阐述，这样可以帮助听众更好地理解和记忆我们的讲话。

另外，讲话时要注意语言的简洁明了。领导讲话不是学术研究，我们要尽量避免使用过于复杂或者晦涩的词汇和句子。相反，我们应该用通俗易懂的语言来表达我们的观点和想法。简洁并直接地传达信息能够使我们的讲话更容易被听众理解和接受。

此外，我们要重视肢体语言和声音的运用。领导讲话不仅仅是靠语言来传达信息，非语言沟通也非常重要。我们可以通过肢体语言和声音来增强自己的表达力和说服力。例如，我们可以通过保持良好的姿势和手势来增强自信心和权威感。同时，我们可以通过控制音量和语速来使自己的讲话更富有感染力，更吸引听众的注意力。

最后，反馈和总结也是一次成功讲话的重要环节。在讲话结束之后，我们可以向听众征求他们的反馈意见，了解他们对我们的讲话有什么感受和看法。这可以帮助我们发现自身的不足，及时进行改进。同时，我们也可以在讲话结束时进行一个简单的总结，再次强调讲话的重点和目标。这样可以使我们的讲话更加有条理和易于记忆。

总的来说，领导讲话的技巧和心得体会并非一蹴而就，需要不断的练习和总结。通过明确目标、组织结构、简洁明了的语言、肢体语言和声音的运用以及反馈和总结的环节，我们可以使自己的讲话更加具有说服力和影响力，有效地传递信息，激励员工，树立自己的形象。希望这些技巧和心得能对大家有所帮助，使大家能够成为一位出色的领导。

领导讲话技巧心得体会篇十一

谈话是领导和员工的双边活动，员工若无讲话的愿望，谈话难免要陷入僵局。因此，领导首先应具有细腻、分寸感，注意说话的态度、方式以至语音、语调，旨在激发员工讲话的愿望，使谈话在感情交流的过程中完成信息交流的任务。

谈话所要交流的是反映真实情况的信息。但是，有的员工出于某种动机，谈话时弄虚作假，见风使舵；有的则有所顾忌，言不由衷。这都使谈话失去意义。为此，作为领导者一定要克服专制、蛮横的作风，代之以坦率、诚恳、求实的态度，并且尽可能让对方在谈话过程中了解到：自己所感兴趣的真实情况，并不是奉承、文饰的话，消除对方的顾虑或各种迎合心理。

谈话分正式和非正式两种，前者在工作时间内进行，后者在业余时间内进行。作为领导，也不应放弃非正式谈话机会。在无戒备的心理状态下，哪怕是片言只语，有时也会有意外的信息。

第一种停顿是故意的，它是员工探测一下领导对他讲话的反应、印象，引起领导做出评论而做的。这时，领导有必要给予一般性的插话，以鼓励他进一步讲述。第二种停顿是思维突然中断引起的，这时，领导最好采用反问提问法来接通原来的思路。

谈话必须突出重点，扼要紧凑。一方面，领导本人要以身作则，在一般的礼节性问候之后，应迅速转入正题，阐明问题实质；另一方面，也要员工养成这种谈话习惯。要知道，言语啰嗦是对信息实质不理解的表现，是谈话效率的大敌。

在听取员工讲述时，领导不应发表评论性意见。若要作评论，应放在谈话末尾，并且作为结论性的意见，措辞要有分寸，表达要谨慎，要采取劝告和建议的形式，以易于员工采纳接受。

正因为谈话是双边活动，一方对另一方的讲述予以积极、适当的反馈，能使谈话者更津津乐道，从而使谈话愈加融合、深入。因此，领导在听取员工讲述后，应注意自己的态度，充分利用一切手段表情、姿态、插话和感叹词等来表达出自己对员工讲话内容的兴趣和对这次谈话的`热情。在这种情况下，领导者微微的一笑，赞同的一点头，充满热情的一个好，都是对员工谈话的最有力的鼓励。

所谓最初效应就是日常所说的先入为主，有的人很注意这种效应，并且也具有造成某种初次印象的能力。因此领导在谈话中要持客观、批判性的态度，时刻警觉，善于把做给人看的东西，从真实情形中区分出来。

员工在反映情况时，常会忽然批评、抱怨起某些事情，而这在客观上又正是在指责领导。这时领导要头脑冷静、清醒，善于聆听意见，不要一时激动，迁怒对方甚至发生争吵。

领导讲话技巧心得体会篇十二

领导讲话是一项关键的沟通技巧，它能够有效地传递信息、激励员工、建立信任和推动组织目标的实现。然而，成为一名优秀的领导并不仅仅要具备卓越的专业知识和领导能力，还需要掌握一定的讲话技巧和运用心得。在此，本文将结合个人经验与观察，分享一些关于领导讲话的技巧和体会。

首先，准备工作十分重要。作为领导，要在讲话前充分了解自己要传达的信息和目标，以及受众的特点和需求。无论是一个会议、团队讨论还是一次演讲，都需要提前准备。准备工作包括收集相关资料、整理思路、设计幻灯片等，这将有助于向听众清晰地传达内容，提高讲话的效果。此外，也要做好应对可能出现的问题和反驳的准备，以确保讲话的流畅性和说服力。

其次，语言和表达方式要简练清晰。优秀的领导知道如何用简练的语言表达出自己的观点和意图。讲话时应避免使用过多的行话和术语，以免让听众感到困惑。另外，要注意语速和声音的抑扬顿挫，以便更好地吸引听众的注意力和保持其兴趣。在表达方式上，使用适当的比喻、故事和实例能够帮助听众更好地理解和记忆所传达的信息，增加讲话的说服力和影响力。

第三，注重非语言沟通。领导讲话的非语言沟通也是非常重要的。身体语言、表情、姿势和眼神等都能够传递出领导的自信和信任，进而影响听众的情绪和态度。因此，领导在讲话时要保持自然、自信的表达方式，用眼神与听众进行交流，展示出对话的重要性和对听众的尊重。此外，不仅仅要注意自身的非语言表达，还要观察和理解听众的非语言反应，及时调整讲话策略以更好地与听众产生共鸣和建立连接。

第四，倾听和互动是讲话的关键。领导讲话并不只是一味地宣讲自己的观点，而是要与员工进行有效的互动。在讲话过程中，要善于向员工倾听和提问，了解他们的观点和想法，并从中汲取灵感和建议。通过与员工的互动，能够更好地理解员工的需求和挑战，根据实际情况进行调整和改进，增加讲话的针对性和实效性。

最后，反馈和改进是提高讲话能力的关键。作为一名优秀的领导，应该不断地反思和改进自己的讲话技巧。在每次讲话后，获取员工的反馈和评价，并根据反馈进行调整和改进。此外，通过观察其他优秀领导的讲话风格和技巧，向他们学习并尝试吸取他们的经验和教训。只有不断地进行反馈和改进，才能不断提高自己的领导讲话能力。

总结起来，领导讲话的技巧和心得体会是一个不断学习和提高的过程。通过充分准备、简练清晰的语言和表达方式、注重非语言沟通、倾听和互动以及反馈和改进，领导能够更好地与员工进行沟通、传达信息和激励团队，实现组织目标。不断提高领导讲话的技巧是每个领导者不可或缺的素质和责任，也是实现个人和组织成功的关键之一。