体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
2022体验巡边心得体会和感想一
一、交流活动的内容
(一)讨论并交流关于孩子学习上存的问题
包括学习态度、学习习惯、学习方法,各科学习上存在的问题等等;
(二)讨论并交流关于孩子生活上存在的问题
包括孩子们的个人生活自理情况,同学间的交流和沟通、家长与孩子之间的交流和沟通,课外活动的安排等等;
(三)讨论并交流关于家长与家长、家长与学校、学生与老师的互动问题
包括家长与各科老师的交流沟通方式与渠道,学生及家长与学校班主任老师、心理辅导老师的交流沟通方式与渠道,家长之间交流沟通长效方式等等。
二、交流活动形式
以网络交流为主,家长聚会交流为辅,借助家长飞信群、公共邮箱,充分发挥家委会、热心家长的作用。
(一)拟于月日晚6:00至晚10:30在qq群里开展家长交流活动,就家长提出的各种问题和话题进行讨论和沟通。
(二)根据此次qq信群讨论的情况,及家长们的需求,确定家长聚会交流的时间、地点和形式。
三、交流活动的要求
(一)希望家长们能在本周一晚10:00点前对本次qq信群交流的时间安排反馈意见。如不反馈,视同同意。
(二)我们在后面列举了一些家长反映比较集中的话题,大家可以提前准备一下。实际讨论时不用局限于这些话题。
(三)希望参加聚会交流的家长请预报名。
(四)希望各科代表的家长能就本科目的学习和复习方法做一些准备。
四、几个讨论话题
(一)学习方面
1、孩子不爱做作业怎么办?
2、孩子老马虎怎么办?
3、孩子学习不专心怎么办?
4、**科目应该怎样学习和复习?
(二)生活方面
1、孩子特别逆反怎么办?
2、孩子着迷打游戏机、qq聊天怎么办?
3、怎样安排孩子们在家里的课外活动?
4、怎样培养孩子的自理习惯?
5、怎样对待孩子早恋问题?
6、怎样鼓励孩子们参加社会实践和职业体验活动?
(三)互动方面
1、怎样建立家长互动长效机制?
2、怎样实现家长与各科老师的沟通?
3、是否可以建立一个学生与老师的沟通平台?
2022体验巡边心得体会和感想二
金色的九月,我园又迎来一批活泼可爱的孩子,我园采取逐步过渡、循序渐进的教育策略,开展亲子活动。帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境,减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感,为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础。
具体安排如下:
亲子活动:多彩的童年
活动目标:
1、通过活动,让幼儿熟悉幼儿园环境,喜欢上幼儿园。
2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。
活动时间:9月1日(上午)
参加对象:小班、托班幼儿及家长。(以小班制的形式开展活动)
活动内容:
8:00——8:20接待家长、幼儿来园,请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、茶杯等等。
活动内容一:来园区域游戏
准备材料:娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。
过程与指导:
1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。
2、引导幼儿愿意上幼儿园,结识新同伴,体验大家一起游戏的乐趣。
3、引导幼儿认识自己的标记,熟悉活动室、盥洗室、、午睡室等环境。
8:20——8:40 问候时光:宝宝们一个接着一个地和小动物打招呼,一声声“你早!我来了”让宝宝冲破第一次紧张的自我防线,增强自信心,在集体面前让大家认识“独特的他”。
8:40——9:00 快乐时光:老师用生动的语言惟妙惟肖地讲故事。
9:00——9:20点心时光:宝宝们自己洗小手、用毛巾擦手、吃点心,吃完点把盘子、杯子、垃圾送到各自的家中。
9:20——9:40运动时光:亲子游戏。
活动内容二、集体游戏:小动物运西瓜
材料准备:小动物头饰四个、皮球四个、网兜四个、奖品若干。
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一、了解游戏的名称、方法和规则。
1、故事导入:
2、教师介绍游戏的名称、方法和规则。
二、示范:由两位教师示范游戏的玩法,并指导规则。
三、家长和幼儿合作开展竞赛。
1、家长和自己的孩子分成一组,四组为一轮开展竞赛。
2、在一定时间内每组成员抬着“西瓜”,将它运到篮子里。以先到为胜出,可以获奖品。
重点指导:家长和孩子要共同配合,同时将“西瓜”运到篮子里。
9:40——10:00温馨时光:宝宝和老师说再见。通过家长填写亲子家园和互动交流,可以看出家长对孩子的了解和教育情况,使教师初步地对孩子有一个比较清晰的了解。(如:孩子用餐的情况;孩子的身体状况;孩子最喜欢的玩具等等之类。)
9月2日 开始幼儿全天入园。
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