财务决策小组心得体会总结 财务决策个人心得(二篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

对于财务决策小组心得体会总结一

2012年学校党风廉政建设的总体要求是：全面贯彻党的十七届六中全会和中纪委第七次全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实中央、教育部和北京市反腐倡廉建设的决策部署，加强党员干部作风建设，深化廉政风险防控管理，健全党风廉政建设责任制，开展校园廉政文化建设，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，加大学校规章制度执行情况的督查力度，为推动学校事业改革发展提供坚强保障。

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1.贯彻上级的决策部署，认真组织学习党的十七届六中全会和中纪委七次全会文件精神，贯彻落实教育部、北京市教工委党风廉政建设工作会议精神，围绕学校中心工作，研究部署党风廉政建设工作。

2.加强党的政治纪律教育和执行情况的监督检查，引导和督促党员领导干部坚定政治立场，自觉把思想统一到中央要求上来，围绕迎接和学习贯彻党的十八大精神，加强对校园网、校内广播等媒体的管理，切实维护校园和谐稳定。

3.结合学校的实际工作，认真做好2012年党风廉政建设和反腐败任务分工，按照“一岗双责”的要求，把学校领导和各相关单位的反腐倡廉工作责任分解做实做细。

4.进一步完善学校的党风廉政建设责任体系和工作机制，在加强基层组织建设年活动中，加强学校二级单位的党风廉政建设和纪检监察的组织建设，促进二级单位的党风廉政建设责任落实。

5.加大学校各项规章制度执行情况的监督检查力度，贯彻学校“三重一大”决策制度，防止决策失误和行为失范。监督检查《中国矿业大学（北京）关于实行党风廉政建设责任制的实施办法》和《学院党政联席会议议事规则》执行情况，规范院级单位的民主决策程序，规避学院决策风险。

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6.党委组织召开学校“2012年党风廉政建设工作会议”，认真总结2011年学校的党风廉政建设和反腐败工作，部署2012的主要工作任务。

7.大力开展党风廉政建设和反腐倡廉宣传教育工作，将反腐倡廉教育纳入学校宣传教育工作总体规划，2012年5月开展以“贯彻落实师德规范，推进校园廉政文化”为主题的党风廉政建设宣传教育月活动，通过师德楷模的专题报告，发放《教职工廉洁教育读本》和《高等学校教师职业道德规范》相关学习材料，举办宣传橱窗等，大力弘扬高尚师德和廉洁文化，营造校园重德养德、风清气正的育人环境。8.在大学生中开展廉洁修身教育，各学院要在学生入学、入党、考核考试、就业择业等重要环节，集中开展廉洁主题宣传教育活动。学校将组织部分学生干部参加学校党风廉政建设工作会议，参观反腐倡廉教育基地；2012年下半年组织开展大学生校园廉洁文化作品创作征集活动。

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9.加强对领导干部的监督，继续贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《直属高校党员领导干部廉洁自律“十不准”》，认真做好新一届处级干部报告个人有关事项的工作；按规定召开干部监督工作联席会议，对违反《廉政准则》和“十不准”的情况进行检查处理。

10.做好科研经费专项治理工作。贯彻落实《教育部关于进一步贯彻执行国家科研经费管理政策加强高校科研经费管理的通知》精神，明确学校校长和分管校长负责制。按照上级要求，健全学校科研经费管理体制机制，建立多部门协同监管机制，执行重大科研项目的审计监督规定。

11.加强对校办企业的监管，健全监管机制，按照上级要求，规范校办企业重大经济行为决策程序，贯彻落实教育部将颁布的高等学校校办企业管理相关规定，对校办企业管理情况和企业领导人员廉洁从业情况进行检查。

12.加强学校物资、设备采购的监管。进一步完善学校的物资、设备采购监管制度，按照教育部要求，推进执行政府采购的相关规定，确保采购的公开、透明和规范，严防商业贿赂问题发生。

13.加强学校的学风建设，加大对学术不端行为的查处力度。严格执行教育部《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》，结合学校实际，开展学风建设专项活动，制定实施细则，建立健全加强学风建设的体制机制，制定有力措施遏制学术不端行为。

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14.加大落实学校《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》的力度，认真梳理在教育、制度、监督、惩治方面的已有制度，针对新形势和新要求，查找不足，继续补充和完善制度。按上级要求，做好学校反腐倡廉惩防体系建设的总结工作，研究制定2013-2017年惩治和预防腐败体系建设规划。

15.继续发挥职代会、教代会的民主监督作用，切实保障教职工的知情权、参与权和监督权的落实，不断完善民主管理、民主监督的工作机制；贯彻执行《中国矿业大学（北京）信息公开实施办法（试行）》和《中国矿业大学（北京）党务公开实施方案》，推进各学院实行院务公开，实现校务、院务公开的规范化和制度化。

16.认真做好2012年各类招生、人事招聘的考试、面试、录取工作，继续加大对学校各类招生、招聘工作的监管力度，深入推进“阳光招生”，严肃查处招生录取中的徇私舞弊、弄虚作假案件，确保招生录取工作公平、公正，维护学校良好的办学声誉。

17.深化学校的廉政风险防控工作，按照上级要求，将廉政风险防控工作延伸到学校的学术权力运行和学术行为的管理中。学校具有副高以上职称的教职工要结合科研、教学和学术工作查找廉洁教育和学术权力运用方面的风险点，签订廉洁教育承诺书。

18.结合学校章程的制定，加强学校的内控制度建设，对已有的廉政风险防控各项规章制度的执行情况进行检查，从制度机制、工作流程等方面检查学校重点部门和岗位的风险防控责任落实情况，严肃追究违反制度、不按工作流程办事的领导干部责任，落实学校的廉政风险防控工作体系。

19.按照全国治理教育乱收费部际联席会议精神和要求，完善学校教育收费的管理机制，认真做好学校春、秋两次的教育收费的监察工作。督促各相关单位认真研究教育收费政策和规定，全面落实教育收费公示制度，加强对各项收费项目的管理和监督检查，杜绝违规收费发生，严肃查处教育乱收费行为。

20.落实好校级、处级干部的述职述廉民主测评和民主生活会制度，开好校、院级领导班子和处级干部民主生活会；校领导班子成员按照工作分工，参加分管单位的民主生活会，加强指导和监督。

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21.贯彻落实《教育系统内部审计工作规定》（教育部第17号令），在学校推行新的经济核算与经济运行办法中，落实各单位（部门）、各学院的经济责任制；探索和实施对二级单位经费使用与经济运行情况的财务审计，进一步发挥内审的监督职能。

22.继续做好基建（修缮）工程的结算审计和建设中的逸夫科研实验楼的全过程跟踪审计工作；按照《党政领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》，做好2012年换届转岗、离任、调任领导干部的经济责任审计，召开学校的经济责任审计联席会议，充分发挥经济责任审计在规范领导干部的从政行为、履行经济责任、促进科学决策等方面的作用。

23.健全学校国有资产经营管理机制，完善国有资产经营管理制度；检查学校会计委派制的落实情况和校办企业、资产管理公司的内部财务管理制度；健全学校校办产业和国有经营性资产的监管体系，确保学校的国有资产安全。

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24.完善学校专、兼职结合的纪检监察工作机制，以开展的加强基层组织建设年活动为契机，完善各二级单位的纪检组织，形成全校反腐倡廉教育和查办案件的组织协调机制。

25.深入贯彻落实中央纪委、监察部《关于进一步加强和改进纪检监察干部队伍建设的若干意见》,加强纪检监察干部的队伍建设，解决学校纪检机构力量不足、人员配备不到位的实际问题；选派新上岗的纪检人员参加教育部、北京纪工委组织的纪检业务培训班和经验交流会，提高全面履行职责的能力。26.认真做好各类信访举报的受理工作，加大查办案件的工作力度，充分发挥查办案件的惩治作用和治本功能，落实“一案两报告”制度；对反映的问题按规范程序及时进行调查核实，严肃查处行贿、受贿、贪污公款、考试徇私舞弊、弄虚作假以及学术腐败问题，加大责任追究力度。

对于财务决策小组心得体会总结二

20xx 年 6 月 20 日至 7 月 12 日， 我作为一名财务管理专业的大二学生参加了财 务管理专业的认识实习。通过一段时间的学习，我对本专业有了更深入的认识。

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财务管理学作为一门学科究竟产生于何时，理论界的看法不一，但多数的解释是 20 世纪 50 年代前后。也就是说，财务管理学作为一门独立的科学存在，不过才是半 个多世纪的事情。然而，它在工商管理学科群中的地位却格外突出。一方面，财务管 理作为一门综合性学科，要求经济学、会计学、战略管理和统计学等学科作为预备知 识;另一方面，公司管理的诸多功能领域都或多或少的与财务管理相联系，从投资决 策、战略决策到市场营销决策，几乎每一项公司决策都与财务有关，因而都属于公司 决策的研究范畴。 而财务管理专业的培养目标，是让学生通过学习财务、金融管理方面的基本理 论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具备分析和解决财 务、金融问题的基本能力。 专业意在培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在 工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作 的工商管理学科高级专门人才。

(一)主干学科 管理学、经济学、金融学、法学

(二)主要课程

初级会计学、中级财务会计学、成本管理会计、财务管理通论、高级财务管理、审计 学、会计电算化、管理学、组织行为学、市场营销、金融学、投资学、证券投资学、 项目资产评估学、西方经济学、经济法、税法、统计学、管理信息系统等。

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盘算好家底，才能打牢挣钱的基础，财务管理就是这样一个企业命脉的所在。如果说行 政管理管的是全身， 财务管理就扼住了企业的心脑血管。 它将科学的决策方法运用于理财活 动的方方面面，如合理分担企业的投、融资风险，选择最佳分配、投资方案，以最低成本为 企业筹资等。相对于会计学，财务管理更强调宏观的调控指挥，而会计学就是具体的实务操 作。 财务管理对于整个企业而言，就相当于链条对于自行车，一旦链条失灵，整个自行车也 就无法行动了。现代财务管理制度的建立迫切需要同时兼备管理、经济法律和理财、金融等 方面知识和能力的高级专门人才。 对财务管理而言,经济全球化意味着金融全球化,包括金融市场的环境和条件、 金融市场 的规模与范围、金融产品的种类与数量、资本市场竞争的激烈程度、兼并收购活动的广度与 深度等等,都面临着前所未有的巨大变化。产生了一系列新的复杂的财务管理问题,如复杂环 境下的资产定价、衍生金融产品的创新与利用 、跨国经营的财务管理、全球化趋势下的风 险管理等等。 中国到底有多少财务人员?我们不知道准确的数据。据相关报道，在 20xx 年的时候， 就已经达到了 1000 多万，这是一个非常可怕的数字。其中，有一小部分人分布在事务所或 咨询公司从事着外审鉴定与咨询工作， 另外， 绝大部分财务大军都是分散在各个企业中担当 不同角色。 财务管理专业学生毕业后，主要在工商企业(公司、集团) 、跨国公司、金融和证券机

构、会计师事务所、管理咨询机构以及各级经济管理部门从事理财工作和业务服务，还可以 继续深造， 攻读各个学校的研究生， 最终在高等院校和科研机构进行财务方面的教学和科研 工作。 而要想成为一名合格的财务管理人员，我们先得掌握 9 个方面的基础知识，分别是经 济学、消费支出、保险学、投资学、货币金融学、实业投资学、税收、财务会计和相关法律 法规， 还要具备良好的人品及职业操守， 能以客户的利益为服务中心， 时时刻刻为客户着想， 为客户保守个人秘密。 丰富的实践经验更是不可或缺， 只讲理论是不能帮助客户达成财务管 理目标的。这就要求我们在毕业之前多寻找机会实习，如到外企、保险、证券公司等领域去 “淘金”， 这些行业的财务管理体系更加成熟和完善， 跟着前辈虚心求教， 一个个案例积累， 必然会大有收获。

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财务管理跟公司的大小和营业行业有很大关系， 一般是大型公司， 金融类企业或者会计 事务所用的较多，负责处理公司日常报表的收集，分析，企业资金的筹融资等，基本职位会 计师，精算师，会计主管，财务总监，甚至部门经理。中国的社会环境相对复杂，社会关系 网往往可以取代严格的市场数据的收集分析信息 (当然市场数据也是不完全能够真实的实际 情况的) ，在校需要学习的是扎实的基本功和对会计法律法规的通透理会，同时养成良好的 会计素养，为了和国际市场接轨，要熟悉国外会计行业规则，国际财务报表和对应的数据分 析，能够做到用严谨的数据和分析结果做理论支持，用专业的素养进行工作。 财务管理专业的专业课要记的东西很多，经济应用数学也挺难，在学习的过程中，要 有足够的耐心和毅力，先将本科目知识学好的基础上，如果条件，可以先考会计证，再考个 注册会计证就更好了。这是证书方面。从实际工作的角度来讲，最好去社会上学习一下实际 作账，了解下企业的实际操作。补充税法知识，动态，最近几年总在变化。要关注。另外，

就是办公软件的操作，特别是 excel 的操作，一定要熟悉。 学习财务管理要以财务管理目标为逻辑起点。一直以来， 我国财务理论的研究是以“财 务的本质为起点的”。从这一点开始，逐一阐述财务的观念，财务管理的对象、财务管理的 原则、财务管理的任务、财务管理的方法等一系列理论问题。从建立完善的财务管理学科体 系来看对财务的本质进行科学的定义是必要的，但以财务本质为起点。 只能解决什么是财 务、什么是财务管理这些纯理论问题，不能解决为什么进行财务管理这一与财务 管理实践 密切相关的问题.也不可能有效地指导财务管理实践。因此，这就要求我们对财务管理理论 研究的起点进行新的选择。 财务管理理论研究的起点应直接反映社会环境的变化， 反映财务 领域中必然的内在联系， 并成为财务管理理论结构中的最高层次和财务管理实践中进行财务 决策的导向。只有这样，才能实现外部环境与内部环境的统一，才能实现理论对实践的指导 作用。显然，财务的本质作为一个纯粹理论性的范畴不具有这样一个特性。在财务管理诸范 畴中，只有财务管理目标才能具有以上特点。因为财务管理的目标，直接反映着社会经济环 境的变化，并根据环境变化作适当调整，它是财务管理理论结构中的基本要素和最高层次， 是财务管理实践中进行财务决策的出发点和归宿点。因此，不研究财务管理的目标，就无法 正确地确定财务管理的理论结构。 学习财务管理要以企业财务活动为对象。 财务管理的内容就是企业的财务活动。 企业财 务活动主要由四部分构成：企业筹资引起的财务活动;企业投资引起的财务活动;企业日常 经营引起的财务活动;企业分配引起的财务活动。

学习财务管理要以财务决策为核心。 在财务管理的五种基本方法： 财务预测、 财务决策、 财务计划、财务控制、财务分析中，特别强调财务决策方法，并将其贯穿学习的始终。现代 管理理论认为，管理的重心在经营，经营的重心在决策，因为决策关系到企业的兴衰成败， 财务管理作为企业管理的一个重要组成部分，当然也不例外。因此，在市场经济条件下，财务管理的核心是财务决策，财务预测是为财务决策服务的，财务计划是决策的具体化，财务 控制是为了保证财务决策指标的顺利完成， 财务分析也主要是对财务决策指标完成情况的分 析。 学习财务管理学这门课程，要掌握财务管理的基本理论，这主要是指有关的基本概念、 基本原则、基本特点等内容，这些内容是掌握财务管理方法的基础。要掌握财务管理的基本 方法，这主要是指财务预测方法、财务决策方法、财务计划方法、财务控制方法、财务分析 方法等。 同时要注意各种学习环节的联系。主要包括自学、听课、复习、做题和总复习等几个 阶段，各个学习环节都不是孤立的，而有特定联系。例如、只有做好自习，才能更好地听老 师的讲授，只有认真复习，才能全面掌握老师所讲授的内容等等。

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认识实习是财务管理专业教学中一个重要的实践性环节， 通过认识实习我对社会上的经 济活动现象形成了基本的认识，为今后的专业课学习打好了基础。 在认识实习过程中，我了解和掌握了财务制度、财务分析、预算管理、投融资管理、资 金管理、 资本运营等项工作在有关企业和组织的开展和运行情况， 巩固和提高了已学过的专 业知识，培养了理论联系实际、在实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力，为将来更 好地学习和工作打下良好的基础。 通过认识实习， 还让我了解了目前国内财务管理工作中存在的问题和不足， 与发达国家 和地区先进的财务管理工作相比存在的差距，激发了学习热情，可谓收获颇丰。