最新学习笔记读书心得体会如何写(精选16篇)

通过写心得体会，我们可以加深对所学知识的理解，并将其运用到实际生活中。写心得体会时，要注重逻辑性和条理性，让读者能够清晰地了解你的思路和观点。下面是一些写心得体会的实例，希望能给大家提供一些写作思路和参考。

学习笔记读书心得体会如何写篇一

第一段：引言（100字）。

读书是一种学习和获取知识的重要途径，而做好读书笔记是加深理解和掌握知识的关键。本文将分享一些关于如何做读书笔记的心得体会，希望能为读者提供一些实用的建议。

第二段：准备工作（200字）。

在开始读书之前，我们首先要做的是准备工作。选购一本优质的笔记本或者创建一个文档作为读书笔记的载体非常重要。其次，我们还需要准备一支舒适的、书写流畅的笔，以及一些彩色荧光笔和标签贴等，以便于突出重点和标记关键内容。

第三段：阅读与记录（400字）。

当我们开始阅读时，要注意提前了解书籍的背景、作者的观点和主题，这有助于我们更好地把握阅读的重点。在阅读过程中，我们可以使用多种方式记录笔记，如概括重点、摘录关键句子、提出问题和思考等。同时，我们还可以根据个人习惯选择使用荧光笔标记文字或者贴上标签，以便于后续的复习和查阅。

第四段：整理与总结（300字）。

在阅读完成之后，将笔记整理起来是必不可少的一步。我们可以按照不同的章节或者主题对笔记进行分类整理。此外，利用思维导图和图表等可视化工具可以更好地总结和展示所学的知识。总结的过程可以帮助我们梳理思路，加深记忆，并且在以后的学习中能够更方便地查阅。

第五段：反思与实践（200字）。

在做完读书笔记之后，我们要反思自己的记录方式和内容。我们可以思考笔记是否简洁明了，是否能够准确传达书中的观点和思想。通过反思，我们可以发现潜在的不足之处，并逐渐改进。此外，将所学的知识付诸实践，找到一个合适的机会应用到现实生活中，可以进一步巩固所学的知识。

总结（100字）。

做好读书笔记是我们高效学习的重要一环，通过准备工作，阅读与记录，整理与总结，反思与实践，我们能够在阅读中更好地掌握知识。做好读书笔记不仅是为了考试和评价，更是为了加深理解和掌握知识，从而实现个人的全面发展和成长。

学习笔记读书心得体会如何写篇二

第一步：拿一张空白纸，写下这个概念的名称，比如：股票投资。

第二步：教是最好的学。

把自己当作老师，把能想到的知识都写下来。假想自己费尽口舌让一名毫无这方面知识的学生听懂。

第三步：遇到难点，返回继续学习。

第四步：简单的语言描述出来。

五：如何超越整体性学习？

能量管理：充足睡眠和运动。

深度学习：打破砂锅问到底。

绝不拖延时间：制定周计划。

批处理：可以将那些类似的、散在的工作集中起来一次做完（3小时内。

学习笔记读书心得体会如何写篇三

注：这是小姐姐两年前的读书笔记，现发出来一是为了保存，二是为了督促自己持续养成写读书笔记的好习惯。要多读书多思考多写文，光看不写对脑力的锻炼可是远远不够的哦。

朱苏力教授是一个很有洞察力，也很有批判性思维的人。不迷信于教条和权威，善于从显而易见却被人忽略的微小事物和现象中发现问题总结规律，进而上升为法学理论。正如他引用的福柯语：“我努力使人们看见那些仅因其一目了然而不为所见的东西”。以及他本人所言：“关注现实，反思自我，认真读书，大致构成了一个法学家的应为。”

他这本书表面上是论文集，然实际上正是遵循这条思路汇编而成，所谓形散而神不散。但也不能否认存在正如苏力老师所说“事后追认”的情形出现。正如他所说“事物的逻辑不等于逻辑的事物”。很多时候事情是随机发生的，而我们人类为了天性中确定感或安全感的某种需要，我们不喜欢随机和不可控，因此我们追究因果定律，我们崇尚逻辑。但不管怎样，这本书在我眼里的架构是：

第一关注现实。即第一篇“深深嵌在这个世界中”。选编在此的论文尽管论述主题各不相同（婚姻制度、司法和传媒、犯罪嫌疑人的称呼问题、马伯利诉麦迪逊案、道德、不动产、家族的地理构成、法律与科技、农村司法需求等），但都始终紧扣一个共同的主题：现实中的法律或者说秩序或者更大一点范围上的制度究竟是怎么样的，正如本书名：制度是如何形成的。

无论是说文解字里的法字渊源（左水右兽），还是教材上的法律定义（法律是由国家制动或认可的……），都由于文字本身和解释者自身学识意图以及所处时代背景等方方面面的限制而具有很大程度的想当然。显然在不具备批判性思维方式养成功能的中国教育体制下，这些概念理论我们很容易就不假思索的全盘接受了。

然而，事实或现实果真如此吗？在苏力老师看来显然不是的。通观全书，有两个隐含的概念贯穿始终：国家层面的法和民间法。根据我自己的理解，教材上的以及法条中的显然是“国家法”。它来源于二十世纪以来西学热驱使下的大范围的法律移植。

首先从移植对象上来说，一开始我们是借鉴苏联社会主义法律，后来学习欧洲大陆成文法，近年来开始关注英美的一些司法理念和制度。法律的创制从来不是一个纯粹的技术问题，很多时候是政治问题，政法从来都难以分家。移植哪国法律，不光和社会经济发展水平有关，和社会意识形态多多少少也有一些关联。

其次从适用受体上来说，由于我们学习借鉴的多是发达工商业国家的法律制度，而我们是正处于发展中的农业大国，我们幅员辽阔，发展也极不均衡。百分之六十的农村人口注定了移植于发达工商业国家的法律在适用的时候多多少少会有些排异现象出现。

既然国家层面上的法律适用不良，除了国家层面自上而下缓慢推进的司法改革来解决该问题，民间也自有一套应对和弥补的方法。在此过程中，有些形成了民间约定俗成的惯例和礼法等（如传统文化遗留导致的彩礼问题），而有些则是直接或间接的对国家制定法的适用进行规避（如合议庭形合实独、地下钱庄银子银行的民间借贷），如此生成的种种不成为的惯例做法均可称之为“民间法”，它与国家法一明一暗，但都为整个社会的有序运转划定了轨道和方向。

因此社会主义初级阶段的基本国情以及市场经济的倒逼机制决定了，我们的法律远远要比书本上的复杂的多。明规则上的国家法和潜规则上的民间法俗是俗非，难以定论。唯有寄希望于我们不要做一个只知国家法的书呆子，还要多多关照现实，立足本土去真正的把握问题。

苏力说，法学的构成必定同时需要三种知识：思辩的理性、实践的理性和技艺。这很有点像法学派的分类：注释法学派、社科法学派、实证法学派。我相信这两者是有关联的。所谓学派正是研究某种知识的派别。研究思辩的理性是为注释法学派，研究实践的理性是为社科法学派，研究技艺是为实证法学派（这个说法其实很不严谨）。

在第一篇关注现实中，苏力多次强调“事物的逻辑不等于逻辑的事物”。霍姆斯也说“法律的生命不在于逻辑，而在于经验”。而法律作为一种规则和制度，它的发生很多时候是偶然的，是“意外之果”。法律作为解决纠纷的方法手段，它又是极其世俗的，有实用主义和功利性的追求。因此我们不能做一个只在书堆里讨生活的人，不能只满足于在脑袋里建立一个有完美逻辑的理论大厦。我们更不能把眼光只局限于书本上的出于明面上的国家法。眼光所到的地方（法学理论），脚步也要到达（法学实践和技艺）。脚步实在到不了的地方，才寄托于两肩之间。

苏力有语：“一个民族的生活创造它的法制，而法学家创造的仅仅是关于法制的理论。”那什么是我们的贡献？法学家应该做些什么？也许我们要做的就是“善于发现其中隐含的理论逻辑，善于用学术的话语、一般性的理论语言予以表达，使之成为一种可以为更多法律人和法学人所分享的系统知识甚至共同的知识。这种工作非常艰难，因为是创造性的，却是中国法制建设所必须的。无论如何，中国的法治都不应只是关注和满足中国的城市人口的司法需求。如果占了大约全部人口60%的中国农村人口不能获得有效的司法服务，就不可能真正建成中国的法治。”

第三多读书。即书中第三篇“阅读秩序”。很多时候，我们脚步到不了的地方，思想可以到达。因此我们需要多读书，尽可能的开阔我们的视野。通过苏力的系列读书笔记也可以看出他涉猎广泛，有社会学、经济学、法学、政治学等等。因为法律从来就不是一个纯粹的法律问题，很多表面上是法律问题，实际上可能是社会问题，或政治问题，或经济问题等等纷繁复杂。法律的形成取决于各种社会政治力量的对比，更何况知识之间原本就不应该有严格的界限，但凡是知识，就有共性：从内容上看都是某种规律的总结，从知识获得的渠道方法上来看，都有一套成熟的可以相互借鉴的研究方法。

因此多读书，多了解社会纷争不息的背后，真正的决定性力量是什么，而其中又是哪些力量，才真正的决定了我们现在的法律。而我们又能通过怎样的方法，怎样的研究来抽丝剥茧管中窥豹，来真正理解并建设法治中国。所谓牵一发而动全身。学习法律就只学法律是万万不行的。

最后简单说一下本书的优缺点。优点显而易见：从文风上来看，通俗易懂，风趣而又不失诗意的美感。是有着文学风味的法学著作。从思想和内容上来看，作者对平凡现象的卓越洞察力和批判性的思维方式很是给我们以启示。至于缺点，我想可能存在的一点大概就是：由于本书出版于十年前，而当前社会发展极快，作者所举很多例子（关于农村部分）都发生了变化。因此作者提出的理论能否经得住时间的检验，又能经的住多少时间的检验是个问题。当然这世上原本就没有什么永恒的真理。法学作为社会科学的一个类别，更重要的不是看他说的对不对，而是看他怎么说，说的是否有道理。另外这种散文式的论文集对于法学入门者来说具有启迪智慧的显著作用，而对于法学研究者来说，无论是研究方法还是论证方式或是理论学习方面的干货则有点寥寥。

但我认为，看苏力的作品，也许不在于结论，而在于行文之中给人以思维的享受。

学习笔记读书心得体会如何写篇四

本学习行动指南，在学习的过程中需要不断翻阅，不断练习书中的技术。不必按照书上的顺序练习。熟练了之后效率一定会有很大的提升。

机械记忆法是通过不断的强化训练（比如刷题、多次默写），试图在大脑中复制一个完美的拷贝。并且各个学科相互分离。需要有针对性的各个击破。

与机械记忆相反，整体性学习的核心就是比喻法，强调知识结构和联系的相似性，公式并不仅仅是公式，它是一种感觉，一幅图像。整体性学习的基础就是将知识关联起来以达到记忆和应用知识的目的，最佳技术是比喻法、内在化、笔记流和简图。

学习笔记读书心得体会如何写篇五

目前，读书已经成为很多人的一种生活方式。无论是学习知识还是娱乐消遣，读书都有着不可替代的重要性。为了更好地理解和吸收所读内容，做好读书笔记是必不可少的步骤。然而，如何做好读书笔记却是让许多读者头痛的问题。在我长时间的读书经验中，我总结了一些心得体会，希望能对大家有所帮助。本文将从五个方面探讨如何做读书笔记的技巧和方法。

首先，读书笔记的有效性在于对所读内容的理解和归纳能力。阅读一本书之前，应先了解该书的背景和作者的主旨意图。通过阅读序言、前言、目录以及书中的重要章节，全面了解书籍的内容架构。在阅读的过程中，要善于提出问题。在读到关键点时，要思考这一观点为什么重要，与前后的内容有何联系，是否有异议等，以便进行深入思考和分析。同时，在读书的过程中，要善于摘录重要名言、关键词汇和经典例子等，以备日后复习使用。

其次，读书笔记要注意简洁明了，确保易懂易记。有时，笔记本只有有限的空间，要想将复杂的内容用简短的语言表达出来，需要运用自己的逻辑思维能力。可以通过总结、概括、归纳等方式，将一个较长的观点或内容压缩为几个关键词或短语。例如，通过将复杂的数据或观点转化为图表或思维导图，将逻辑条理清晰地展示出来。在笔记过程中，还可以使用一些符号、颜色标记或高亮笔等方式，将重点和关键信息标注出来，以便日后的回顾和参考。

第三，读书笔记要个性化，根据自己的需求和风格。每个人的思维方式和学习习惯都不同，因此，对于读书笔记的形式和内容也应有所灵活调整。可以根据自己的喜好和需求，选择适合自己的方法和工具。有的人喜欢使用电子设备记录笔记，可以使用专门的读书笔记软件，在其中加入自己的想法和感悟；有些人喜欢传统的纸质笔记本，可以将自己喜欢的风格融入其中。在笔记的内容方面，可以根据自己的学科需求或个人兴趣来决定，以便更好地满足自身的学习和思考需求。

第四，读书笔记要及时整理和回顾。及时整理意味着每次读完一本书或一章节之后，都要避免拖延，将笔记进行整理、分类和归档。可以将读书笔记按照内容、主题、时间等进行分类，建立一个清晰的读书档案。在整理的过程中，可以回顾之前的笔记，将新的理解和回顾的内容相结合，达到知识的深化和提升。此外，回顾是一个重要的环节，可以通过定期回顾和参考之前的笔记，将读过的书籍和知识内化为自己的思考和见解，达到从数量到质量的转变。

最后，读书笔记要善于分享和交流。读书是一种孤独的行为，但这并不意味着读书笔记仅供自己使用。将读书笔记进行整理和优化后，可以与他人进行分享和交流，以扩展自己的视野和学习思路。可以通过组织读书讨论会、参与线上读书分享、与朋友互相借阅笔记等方式，将自己的读书收获和感悟与他人分享，以取得更多的反馈和启发。

总之，做好读书笔记是提高阅读效果和知识积累的重要手段。通过合理的组织和整理，个性化的形式和内容，及时的整理和回顾，以及善于分享和交流，我们可以更好地利用笔记记录和把控所读书籍的核心要点和思想。希望以上的经验心得能对大家提供一些参考和启示，让我们在阅读的旅途中收获更多的智慧和感悟。

学习笔记读书心得体会如何写篇六

很少看介绍学习方法之类的书籍，这是第一本。看完之后觉得有必要写个读书笔记，用作者的话说，检验学习成果的最好办法是能够学以致用。写个读书总结，就当是读书效果检验吧。

书中，作者首先提出了“整体性学习策略”的概念，他认为各个学科并不是单独存在的，所有学科之间存在关联性，认为我们应该把所有的知识看成是一个体系，在书中他用“结构、模型以及高速公路”来表示。

结构就好象是一座城市，模型是城市中的各个建筑，而高速公路则是把城市中模型连接起来的通道。相对于我们的知识体系来说，每个人掌握的所有知识是结构，对各个学科知识的理解是模型，各个学科之间的联系就是高速公路。如果我们把现有的知识看成一个整体，通过不同的关联点，把所有知识串连在一起，不仅有助于加深对知识的理解，也可以帮助我们很好的记忆知识。

其次，作者介绍了整体性学习的六个步骤：获取、理解、拓展、纠错、应用以及测试。

不论是老师教授，或是自己学习，我们需要获取并且理解这些知识。

拓展阶段，就是作者所说的建立高速公路的阶段。在这个过程中，我们可以使用各种工具或方法帮助自己更好的理解这些知识。比如我们可以用图表法、联想法、比喻法等等，将我们的知识进行横向和纵向的拓展。横向拓展是在知识的周围建立联系，比如发生在古希腊的一件事情与别一件发生在中国古代的事情相联系。而纵向拓展是指知识都遵循一定的模式，模式在其它的知识中也会见到，比如将一个公式与一个自然事件相联系。纵向拓展就是在建“高速公路”，可以帮助我们进行创造性的思考。拓展阶段如果掌握的好，我们可以做到举一反三，触类旁通，可以使我们在应用阶段有更好的表现。

对于知识的理解，我们不可避免会产生一些偏差，因此纠错阶段会显得尤为重要，对于我们的整个知识网络体系而言是一个修剪过程。读书笔记。我们需要添加一些特殊的例子以帮助我们更好的理解，同时我们还需要删除一些不存在的联系。我们可以通过阅读相反观点的书籍或文章，或者把结论放到现实世界中进行观察等方法进行纠错。

对于知识的稳固最重要的就是应用，学以致用不仅可以帮助我们更好的适应世界，也可以帮助我们更好的掌握知识，二者相辅相承。

整体性学习的步骤并不是线性的，也可以往复进行，比如拓展之后进行纠错，纠错之后又重新回到拓展阶段等等。关键是我们要判断自己对知识的掌握情况，并不断地进行各阶段的练习。

作者还总结了一些高效学生的关键点。如能量管理，保证自己的身体和头脑充满活力。绝不拖延，提高自己的专注度，合理分配自己的工作量，制订计划，不让自己一直处于一种“假学习”状态。

所有的知识学习都是一个过程，也许刚开始应用这些方法会降低效率，但随着练习的增多，熟练程度的增加，知识会变得越来越清晰，也会越来越牢固，我们在解决现实世界中问题的时候，也会越来越得心应手。

学习笔记读书心得体会如何写篇七

1.每日阅读，每周至少阅读一本书，每年至少读50~70本。书籍可以打下坚实的知识基础，随着阅读量的增加，视野会更开阔，看问题的角度会更广泛。

2.每日练习每天针对性的对某一个问题，进行专注的学习。

3.每日目标设置学习目标，并把目标细分到每天，整体系统地学习某学科，而不是碎片化地获取知识。

设定目标的一些技巧？

（1）所有的目标都要写下来，并给它一个截止期限，比如每月阅读10本书。

（2）让目标客观化，比如一段时间集中注意力阅读财商相关书籍。

（3）设定有些困难，但是努把力也可以达到的截止期限。

（4）将目标的完成转化为每日和每周的具体行动。

（5）回顾目标，至少一周检查一次目标完成的情况。作者：迷人的莉莉安。

学习笔记读书心得体会如何写篇八

《三国演义》是我国古典名著之一，讲述的是公元184年至公元280年96年间魏、蜀、吴三国间发生的战争故事，最后三足鼎立的'格局又归于统一。

《三国演义》的故事流传广泛，可把这本书读懂读透却并不容易。书中的故事历史跨度长，人物众多，情节曲折复杂。我每读一遍都会有不同的感受。

首先，三个国家的皇帝性格各异，魏王曹操老谋深算，蜀帝刘备宽厚仁爱，吴王孙权有时和刘备联盟，有时又和曹操结交。他们都有一个共同的目标，就是统一天下。

为此，他们到处笼络人心，招贤纳士。尤其是刘备三顾茅庐才请得诸葛亮出山，充分说明他求贤若渴。

武将们争强斗胜，文官们也斗智斗勇，鲁肃、周瑜、诸葛亮妙计不断，特别是诸葛亮，运筹帷幄，决胜千里，草船借箭、巧借东风、空城计、七擒孟获……简直就是神机妙算。

看完《三国演义》，我印象最深的就是关羽、张飞、赵云了。张飞在许多读者眼里是个有勇无谋的人，但他在当阳桥略施小计——让士兵在马尾上拴上树枝，制造出疑兵之计，吓退曹军，这才有了张飞使计——粗中有细这一说。关羽留给人们的故事就更多了：千里走单骑表现出他忠勇无比，单刀赴会刻画他艺高胆大，水淹七军说明他有勇有谋。

《三国演义》给了人们很多启示，就像一笔宝贵的财富，每当我捧起这本书，就仿佛置身于那动荡不安的年代，书中的故事深深吸引着我，令我爱不释手。

学习笔记读书心得体会如何写篇九

1.1.3积极阅读(深入的理解材料)。

实际上积极阅读和快速阅读是相对立的。

具体方法：每读完一小部分(用指读法)在笔记本上记些笔记：

(1)这一节主要观点是什么?(完整地获取信息)。

(2)怎样才能记住主要观点?(对信息进行联系)。

(3)怎样将这些主要观点拓展开并应用它(将信息应用于不同情境中)。

1.2笔记流(目的：提供一个平台以联系学到的知识)。

笔记流是利用尽量短的词来记录着要观点。

接着在这个观点与其他观点之间画上箭头，显示出各个观点间的联系。

1.2.1混合性笔记流。

利用传统的规则，线性的笔记方式，可以将课堂内容精确复制下来。

适用于：信息量极大或者课后需要进行复习时。

1.2.2课后笔记流。

1.2.3评注流。

写下关键信息，然后在信息之间加入联系。

1.2.4关键信息的识别(知道哪些信息是重点知识)。

小贴士：

指读法两周。

每周一次积极阅读练习。

2、准备一本笔记本??“笔记流技术练习本”，每天一次练习坚持2周，记下知识点并在知识点间画上练习。

学习笔记读书心得体会如何写篇十

1、快速阅读：

2、笔记流：

1)主要记重点。

2）握基本信息，针对困难信息应用联想法记忆。

3）缩笔记的步骤：

（1）拿几张空白纸。

（2）用最小的字，写下笔记中的主要观点。

（3）接着写下与之相联系的观点、公式、概念或定义。

（4）将笔记中的每一个主要观点都写了下来。

学习笔记读书心得体会如何写篇十一

书越读越有意思，我一定会好好读完这本书。边读边反观生活中的现象，可以从中获得更多的收获，以此来更好的改变自己的工作和生活。互惠是人们身边一种有效的影响力的武器，就是看你如何去利用它，或者说如何去应用它，关键是如何创造性地应用它，因为很多人都在用它来谋取利益。

学习笔记读书心得体会如何写篇十二

吾布力喀斯木·买吐送同志撰写的《致维吾尔族同胞觉醒书》发出了广大维吾尔族干部群众对中国共产党、对伟大祖国的感恩之声，对国家和人民的忠诚之声和坚决与“三股势力”作斗争的正义之声，也体现了维吾尔族干部敢于发声亮剑的责任担当。

觉醒书发出了我们大家的感恩之声、正义之声,把大家实现总目标的思想共识凝聚到了一起,更加认识到反恐维稳工作的重要性和紧迫性。维护并加强民族团结是新疆稳定和发展的基本保证。新疆自古以来就是我们伟大祖国不可分割的组成部分,中华民族是自古以来融合了许许多多不同的民族所构成的一个庞大的民族。新疆各族人民具有民族团结的光荣传统,在新疆搞民族分裂活动的是极少数,他们不能代表任何民族,是各民族的敌人。汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开,民族团结是新疆各民族人民的生命线。

正如吾布力哈斯木·买吐送同志在觉醒书上写道的：“世界上没有任何人或任何民族的幸福，是建立在分裂主义、宗教极端主义和恐怖主义的基础上的”，稳定是福、动乱是祸，学习《致维吾尔族同胞觉醒书》，更多的人更加清醒地认识到“三股势力”的危害，认识到“三股势力”是危害民族健康发展的癌细胞，是我们的共同敌人。

暴力恐怖分子是全国人民的公敌，暴恐分子所犯下的罪行是反人类的、反社会的，他们的罪恶行径必将遭到全社会的声讨谴责，一定会得到应有的下场。“三股势力”不但影响我国的安定团结局面，同时也对我们新疆各民族造成极大的伤害，给爱祖国、爱家乡的维吾尔族脸上抹了黑，他们不代表维吾尔族，不代表我们新疆人，我们必须与他们划清界限，坚决揭批“三股势力”的罪恶。学校是教育阵地，我们要坚决地与“三股势力”做斗争，牢牢地守住这块阵地。

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学校高度重视南疆地区教育发展，切实做好帮扶工作，减轻南疆“四地州”学生的经济负担，学校在原有“四免一补”政策的基础上，实行每年免除“四地州”学生保险费、体检费、服装费、被褥费、军训费等应付费用，每年冬季到来学校都组织广大教职员工踊跃捐款为贫困学生购买冬衣；自治区团工委和学校团委每年组织全校学生进行一元钱捐助活动，为困难学生在学校生活、学习解决了后顾之忧。一股股暖流温暖着学生的心田，我们在他们的脸上看到了幸福的喜悦。

为进一步加强学生管理，学校采取了一系列措施，首先把好学生入校关，对南疆四地州学生进校前必须有乡、村、镇级政审表，入校后，在学生中开展为期一周的入学教育，签订去极端化承诺书，加强民族团结和去极端化教育。我校利用三进两联一交友、民族团结一家亲、班主任例会平台，开展主题班会、课前十分钟的养成教育、民汉学生结对子、民汉班级联谊等活动，增强了民汉学生的感情，促进了民族团结。

学习笔记读书心得体会如何写篇十三

（1）结构：结构就是一系列紧密联系的知识。建立知识建构时，目标就是在知识之间建立尽可能多的联系，学到一个新概念，自动地与其他知识相连接。

（2）模型：假如说结构是整体性学习的门户，那么模型就是开门的钥匙，模型是简化的结构，它是结构的快照，更为简单和更易储存。可以用思维导图，目录等工具来提炼，将信息进行压缩和精炼。

（3）高速公路：结构里有很多路将建筑连接在一起，拥有数百条城市内部的公路当然很有用，但是光有内部的路并不足以发挥具有整体性大脑的真实力量。因此，你需要增加的是城市之间的高速公路，即结构与结构之间的联系。高速公路的好处不会立马突显，如果想要快速学习，首先要有良好定义的结构，其次是通过城市之间的高速公路，在专业交叉的领域建立起新的结构。

学习笔记读书心得体会如何写篇十四

2）理解：

3）拓展：

深度拓展:研究知识背景。

横向拓展：在知识周围建立联系，模型，在模型与原知识之间建立联系。

纵向拓展：，知识都遵循一定的模式，同样的模式在其他知识中也会见到，如何把一个公式与一个自然事件相联系起来，建立高速公里。比喻法和内在化是进行纵向拓展的最好方法。

4）纠正：

阅读观点相反的书籍，把结论放入现实世界中，最好的方法是实践。

纠错阶段，阅读观点相反的书籍，把结论放入现实世界中，最好的方法是实践。

5）应用阶段，应用是学习的最终目的，能做到学以致用方能更好地适应现实世界。

6）测试阶段。

获取阶段，我以前看过或听过这个知识吗？

理解阶段，自己能理解作者表达的意思吗？

拓展阶段，我知道知识从何而来，与哪些知识有关系吗？

纠错阶段，我删除了那些不恰当的联系吗？我删除了那些错误结论吗？

应用阶段，我将知识用到实际生活中了吗？

ps:找出薄弱环节，区分什么是随意信息，观点信息，过程信息，具体信息，抽象信息。

四、整体性学习技术。

学习笔记读书心得体会如何写篇十五

读书是一种知识获取和思维启迪的途径，而做好读书笔记则是巩固和提升阅读效果的关键。许多人在读书时都有记笔记的习惯，然而却缺乏科学与高效的方法。本文将从准备工作、读书笔记的基本要素、笔记的整理和归纳、笔记的应用以及加强笔记技巧的方法等方面来探讨如何做好读书笔记的心得体会。

第一，进行准备工作是做好读书笔记的关键。在读书之前，为了更有目的性地进行阅读，我们应该预先了解书籍的主题、背景、作者和内容概要等信息。通过初步了解，可以帮助我们在读书时更好地理解和吸收书籍的内容。其次，我们还可以在读书之前给自己制定目标。通过设置阅读目标，可以帮助我们更加专注地阅读，并将重点放在与目标相关的内容上。

第二，掌握基本的读书笔记要素是做好读书笔记的前提。基本要素包括书名、作者、出版时间、摘要、重点内容和自己的观点等。记录这些基本信息不仅可以帮助我们在之后的回顾中更加方便地找到相关内容，还能让我们随时回想起书籍的整体思路。此外，记录书籍的重点内容和自己的观点可以帮助我们深入思考和总结书籍的核心思想，并且在日后需要时可以使用这些观点来支持我们的理论和观点。

第三，做好笔记的整理和归纳也非常重要。在读完一本书后，我们应该把之前所做的笔记整理起来，并进行归纳总结。首先，我们可以根据书籍的章节结构或主题将笔记进行分类，这样可以让我们更加清晰地了解书籍的框架和逻辑。接着，我们可以对每个分类进行深入的思考和总结，将之前散乱的笔记转化为系统的知识结构。此外，我们还可以使用图表、思维导图等工具来帮助我们更加直观地理解和归纳自己的笔记。

第四，读书笔记的应用也是很重要的。读完一本书并做好笔记后，我们可以将其应用到自己的工作、学习和生活中。首先，我们可以将书中的知识和观点应用到自己的学习上，帮助自己更好地理解和掌握相关知识。其次，我们可以将书中的观点应用到自己的工作中，帮助自己更好地解决问题和创新。最后，我们还可以将书中的思想和理念应用到自己的生活中，帮助自己更好地成长和发展。

第五，加强笔记技巧能够进一步提升读书笔记的质量。有时候，简单地记录书中的内容并不足以帮助我们深入理解和吸收知识。因此，我们可以尝试使用一些加强笔记技巧来提升笔记的质量。例如，我们可以学习速记的技巧，将复杂的内容简化为关键的关键词和短语。此外，我们还可以学习思维导图的绘制方法，将书中的内容以图形化的形式呈现出来。通过这些技巧的运用，我们可以更好地记录和整理读书笔记，并且提升自己对书籍内容的理解和记忆。

总之，做好读书笔记需要进行准备工作，掌握基本的读书笔记要素，进行笔记的整理和归纳，合理应用读书笔记，以及不断加强笔记技巧。通过科学和高效的读书笔记方法，我们可以更好地理解和吸收书籍的内容，提升阅读效果，同时也培养了自己的思考和总结能力。希望大家在阅读中能够更好地运用读书笔记方法，并从中获得更多的收获和启发。

学习笔记读书心得体会如何写篇十六

《如何高效学习》是加拿大scottyoung写的一本书，书中讲的学习方法叫整体性学习，通读全书我没有找到整体性学习的准确概念。就我个人理解应该翻译为联系性学习更合适，所以我按照我的理解来改写。全书主要分为两部分：

一、联系性学习策略。

二、联系性学习技术。

一、联系性学习策略。

这部分分三个部分：学习顺序，信息分类、学习目标。

联系性学习顺序分六步：

1、获取获取信息。目标是信息要准确、压缩。

2、理解理解信息。理解在书中的联系。

3、拓展构建广泛的联系。

4、纠错通过测试找出错误，纠正错误。

5、应用将自己的理解与现实联系在一起。

6、测试不断测试、反馈。

随后作者将信息分为五类：观点信息、过程信息、具体信息、抽象信息，随意信息。将信息分类，随后针对不同信息运用不同方法进行学习。

学习的目标：以用为本，以用促学，边学边用，

二、联系性学习技术。

这部分分为有以下内容：

1、获取知识中的技术有：快速阅读，笔记流。

2、联系观点的技术有：比喻、内在化、图表法。

3、随意信息的处理有：联想法、挂钩法、信息压缩技术。

4、知识扩展的方法：实际应用、模型纠错、以项目为基础的学习。

读完整本书，我整体感觉作者是一个学霸，但不是一个严肃的老师。书写的真的是随笔，这本书翻译的有点生搬硬套，不敢恭维。但是读完这本书对我还是有两点启发：

一、以项目为基础的学习。就是计划用三个月解决一个自己的现实问题。例如通过学习会计理清自己的财务问题，通过读历史来看清人性，学计算机编程试试写小游戏。

二、图表法，将知识做成流程图，概念图，图像化。

最后引用书中一句话作为结尾：如果只用一种方式了解某样事物，你就不会真正了解他。了解事物真正含义的秘密取决于如何将其与我们所了解的其他事物相联系。通过联系，你可将想法内化于心，从各种角度看问题，直至找到适合自己的方法。这才是思考的真谛！