从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
2022幼儿武术考级心得体会实用一
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的家长、小朋友们,大家早上好!
每个人都有自己的梦想,梦想是纯真的,梦想是美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界,带给我们无限美好的回忆。xx幼儿园是你们的摇篮,摇着你们快乐的梦想。小朋友们经过三年的幼儿园学习生活,即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。今天就请带上老师的祝福,爸爸妈妈的希望,走向美好的起跑线。"xx幼儿园20xx届大班毕业典礼"现在开始。
童年有无尽的风景,童年有说不完的故事,童年有走过的蹒跚路,童年有无尽的欢乐谷。童年更是播放天真,承载梦想的天堂。现在就有请充满活力、充满梦想的幼儿方阵入场。
一、九个班级的方阵入场。
(介绍个班幼儿特色)
二、代表讲话
1.园长致辞:
小朋友们,幼儿园三年的快乐时光即将结束,三年里,园长妈妈每时每刻都见证着你们的成长,心中总有说不尽的不舍与祝福。今天,在即将离开的时刻,让我们再一次聆听张园长的殷殷叮咛!下面,让我们用最热烈的掌声欢迎张园长致辞。
(衷心地感谢张园长的精彩致辞。园长的谆谆教诲一直都是xx奋发向上的源泉和动力。小朋友们,你们要加油呀!园长多么坚信,xx的孩子们一定会拥有充满爱和欢乐的人生。)
2.家长代表讲话:
幼儿园是一片沃土,园长、老师、家长都是辛勤的园丁,如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了,相信家长朋友一定有许多话想说,下面请家长代表讲话。
(感谢家长们对我们工作的支持与理解,在这儿,我代表所有的老师由衷的向你们说声"谢谢"。)
3.幼儿代表讲话:
小朋友在幼儿园里度过了最快乐、美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的校门,去实现心中理想的时刻,也一定有许多心里话想说吧!下面请幼儿代表讲话。
(昔日的幼苗在xx的摇篮中已悄然长成茁壮的小树,曾经的小不点就要成为一名天真的小学生了。请你们带着园长的细心叮咛,家长的悉心呵护,走向更高更远的明天。)
三、颁发毕业证书口令:向后转小朋友们,你们将会领取人生的第一枚纪念章,同时,老师祝贺你们将从xx顺利的毕业。今天就是你们向人生跑道上刻上庄重印记的时刻,真正是你人生的一个起点。
下面将由xx幼儿园园长向今天毕业的孩子们郑重的颁发毕业证书,大家欢迎。
(今天的我们心潮澎湃,三年的悉心呵护,三年的酸甜苦辣,三年的辛勤付出。在这里我替全体幼儿老师向全体小朋友和各位到场的家长说一声,三年来能为你们服务,我们觉得很光荣,我们没有遗憾。认真引领好每一个孩子更是我们的职责,我们的生命。
走过春夏,我们播种心愿,耕耘希望。走过秋冬,我们收获硕果,走过昨天,三年快乐的时光依然在眼前。走过今天,我们依依不舍说再见。幼儿园是人生最纯真无暇的童年时光,让我们一起把美好的记忆珍藏。
孩子们,毕业不是休止符,而是美妙的乐段。是对明天的呼唤,是充满希望和奋斗的新起点。孩子们,请高举你们的毕业证书,大声的跟我一起说"我们毕业啦…..")。
四、放飞梦想,扬帆起航气球代表着孩子们五彩斑斓的梦想,同时也代表着老师们真心的祝福与期望。现在就让我们一起放飞心愿,放飞我们的梦想。孩子们,现在请你们握紧手中的气球,跟我一起倒计时5--4--3--2--1放飞吧。
(天空中充斥着我们的欢笑,空气中弥漫着沁人的芬芳。可爱的孩子们,让我们一起飞得更高更远。让我们的梦想随着七彩的气球上升、上升,飞到最美、最浩瀚的星空。每一株树苗都梦想长成参天大树,为此而茁壮成长。每一只雏鹰都梦想拥抱蓝天,为此而坚强的一次又一次张开翅膀。……孩子们,让我们一起放飞梦想,杨帆起航…)五、齐唱毕业歌美好的过往会伴随我们一生,今天我们用欢声笑语说再见,更用美好的祝福期待精彩的未来,让我们铭记珍惜这一特殊的日子,用最动听的声音唱出我们此时的心情。下面全体师生齐唱《毕业歌》
孩子们,就要和你们说再见了,老师在这里也想送给你们一份嘱托,那就是:希望你们在步入小学的生活中,都能够与同伴友好相处,做一个讲文明、懂礼貌、懂得宽容与感恩的好孩子。更要做一名热爱知识、酷爱读书的好少年,真正的成为一个对社会、对人类有贡献的人。这不仅是我的心愿,更是我们所有的园长,所有老师的心愿。
再见了,亲爱的孩子们!请带着老师真心的祝福、爸爸妈妈深情的凝视,满怀信心地出发吧!愿你们今生一路坦途,一路顺风!祝福所有的家庭幸福万年长!
xx幼儿园20xx届大班毕业典礼到此结束!
2022幼儿武术考级心得体会实用二
1. 亮羽,你是一个听话乖巧的gril。别看你长得小小的,其实你可能干了,课堂上总能听到你大声的发言。亮羽,幼儿园里家里每一天都有好
2. 爱害羞的小姑娘,做事总是认认真真的,你的歌声真动听,你的舞姿也很优美,快升中班了,老师送你一份礼物:自信。相信自我,你是最棒的。
3. 丹丹,你真是个乖巧可爱的孩子,富有爱心,乐于助人。爱学习爱动脑,可你遇到困难时就哭鼻子,这不太好,老师期望你成为一个勇敢的小女孩。
4. 你是一个文静懂事的小女孩,你很爱劳动,对老师有礼貌,因此你有许多好朋友,同伴间相处得很好。你做事情个性细心,上课时能专心听讲,有时也能举手发言,这学期在学习方面有很大的进步,老师为你的进步感到高兴,希望你上大班以后能变得更活泼开朗些,勇于在群众面前表现自己,做个自信勇敢的孩子,好吗?
5. 你是个聪明文静的小女孩,你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相谦让,从不见你与小朋友争吵,大家可喜欢你啦。老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声,喜欢欣赏你优美的舞姿。老师为你出色的艺术表现感到骄傲!希望霭琳以后能在群众面前勇敢地表现自己,让更多的人能欣赏到你的歌声和舞姿,好吗?
6. 你是个可爱善良又大方的小女孩。这学期你的表现很好,你上课认真了,常常举手发言,也认识了很多字,会讲几个简单的故事,你参加了故事兴趣小组。在这次六一表演中很突出。你喜欢帮忙小朋友,你会谦让别人,画画也有进步。老师希望你以后能参加一些劳动,锻炼自己,做事再细心一些,让自己变得更能干。能够吗?
7. 你是个活泼聪明可爱的男孩你喜欢幼儿园,喜欢老师和小朋友,这学期你各方面都进步很大。上课认真了能用心举手回答问题,爱开动脑筋,认识的字也比以前多了。吃饭睡觉也好多了,有时还添饭呢。老师希望成成以后上课时不要调皮,加强动手和自我服务潜力,做事情要有头有尾。经常去看一些图书,让自己更棒,好吗?
8. 你是个聪明可爱又勤劳的男孩子。这学期你的表现很好,你大了变得更加懂事了,做事认真又细心,上课也爱开动小脑筋了,爱学习了,你的画画很好,还得奖了呢!你的数字也写得很好,自理潜力也强多了。希望你以后不要动手碰的孩子,有事及时找老师,多看一些图书,提高自己的阅读潜力,增强语言表达潜力,胆子变大一些,让自己变得更棒,好吗?
9. 豪豪,你是个活泼好动不善言辞,做事认真的孩子。课堂上你能较专注地听老师讲课,老师最喜欢听到你那响亮,有感情的回答。这学期你在各方面均取得了较大的进步,老师真为你感到高兴。你尊敬老师,与小朋友们能友好相处。每当别人有困难时,你也能热情地伸出友谊之手。老师希望你表现得更坚强些自信些大方些,成为一名勇敢的小男子汉,好吗!
10. 你是一个活泼可爱聪明能干的小女孩,你的生活自理潜力较强,能自己的事情自己做。上课时,你也能勇敢地举起小手,回答老师的提问;下课后,你能与小朋友愉快地游戏;你的动手潜力也有很大进步,在进区活动中,你能认真地操作每一份材料。看着你一天天进步,老师真高兴。如果彦琳以后能再自信一点,并增强自己的语言表达潜力,相信你会更棒的!
11. 你是个聪明活泼的孩子,你的故事讲的真棒,歌声个性甜美,是我班的“故事大王”和“小歌星”,你的小嘴个性甜,老师阿姨可喜欢你了。进入中班以来你的自控潜力也强多了,上课能知道坐在位置上听课了,学习习惯有了较大的进步,画画折纸也好多了,小手也灵巧了;希望你进入大班后上课能更认真,学习习惯更好些;老师相信你必须会是我班最棒的孩子。
12. 宏宏,你是个活泼好动,顽皮又爱说话的小朋友。课堂上常能听到你宏亮清脆的发言。透过你自己的努力,这学期你进步了很多。但你有时上课还要开小差,那可不好啊!你平时能尊敬老师,与小朋友们能友好相处。每当小朋友们有困难时,也总能热情地带给帮忙。你的身体健康而结实,是个可爱的健康宝宝!老师希望你能慢慢的学会控制自己,争取更大的进步!好吗!
13. 你是个聪明可爱又大方的男孩子。你这学期的表现很好,上课十分认真,可爱动脑筋了,常常举手说出自己的想法,提出自己的问题。参加兴趣小组后画画有很大提高,还得奖了呢!你个性喜欢和老师说一些自己的事,你喜欢去发现一些新的东西,去探索。是个很爱学习的好孩子。希望以后做事再细心一点,多参加一些群众活动,让自己变得更棒,做一个棒棒的男子汉。
14. 你是个活泼大方很善于与人交往的孩子,你还是个爱群众,关心班级大事的热心孩子。你能用心参加幼儿园的活动,对老师布置的每一件事情都能认真完成。你很爱劳动,不怕辛苦,乐意当老师的小助手,帮忙小朋友解决困难,帮阿姨分发餐具。在日常生活和游戏中,你能自觉遵守规则,有较强的是非决定潜力,上课能大胆举手发言。这学期你的进步十分大,愿你在今后的生活中,继续努力,让自己成为一个全面发展的好孩子!
15. 快乐的你是个有爱心懂礼貌的孩子,你有一张能说会道的嘴巴,会很响亮地说出自己的想法。你还有一颗善良的心,会主动关心大家,给人以帮忙。每一天用心地参加晨间锻炼,看着你轻快的跑步,老师为你的进步感到高兴。但是你在上课时总是坐不稳不能自律。如果你能够养成良好的学习习惯,在纪律方面多约束,那该有多好呀!希望你在新的一年里能改掉缺点,做一个人人都喜欢的好孩子,老师相信你必须能做到!祝你新年快乐!
2022幼儿武术考级心得体会实用三
游戏一:好朋友手拉手
目的:
1.在游戏中锻炼幼儿的反应本事。
2.帮忙幼儿感知数量的多少。
准备:适合游戏的音乐。
玩法:
1.请几名幼儿上台,手拉手围成一个圆圈,边走边唱“拉个圆圈走走,拉个圆圈走走”,教师说:“两个两个找朋友!”当听到教师说到最终一句时,幼儿就快速地每两名抱在一齐。
2.教师能够变换指令,比如:三个或四个找朋友。
3.也能够请一名幼儿来发出指令。
(提议:根据幼儿年龄阶段,使用适合的指令。)
游戏二:猜猜我是谁
目的:提高幼儿模仿本事和动作协调本事。
准备:若干张动物卡片。
玩法:
1.幼儿面向教师站好,团体念儿歌:“我有一架照相机,照出照片真像你。我来给你拍个照,立刻把照片送给你。”
2.教师出示卡片并说:“咔嚓”,然后幼儿就做出卡片里小动物的动作。
(提议:游戏可反复进行,定期更换卡片。)
游戏三:坐踢球
目的:练习坐着踢球,提高腿部的灵活性,发展眼和脚的配合本事。
准备:将椅子摆成一圈,大球一个。
玩法:幼儿坐在椅子上,用脚相互踢球传接。不能将球滚出圈。游戏能够分组进行。
游戏四:照相机
目的:提高幼儿模仿本事和动作协调本事。
准备:若干张动物卡片。
玩法:
1.幼儿面向教师站好,团体念儿歌:“我有一架照相机,照出照片真像你。我来给你拍个照,立刻把照片送给你。”
2.教师出示卡片并说:“咔嚓”,然后幼儿就做出卡片里小动物的动作。
(提议:游戏可反复进行,定期更换卡片。)
游戏五:投弹打把
目的:经过游戏,提高幼儿投掷的准确性。
准备:饮料瓶或矿泉水瓶若干,运动包材料——沙包。
玩法:
1.在教室地上画间距为三米的平行线两条,将饮料瓶或矿泉水均匀地摆放在终点线上,每名幼儿各拿若干个沙包站在起点线后面。
2.游戏开始,每名幼儿用沙包击打饮料瓶或矿泉水瓶,看谁打倒的瓶子多为胜。游戏可反复进行。
(提议:在幼儿熟练后,教师可适当加大击打瓶子的距离以提高游戏的难度。)
游戏六:异口同声
目的:提高幼儿之间的合作本事。
准备:若干张水果或动物卡片。
玩法:
1.每组抽取1张卡片,并选出一名幼儿来猜对方的卡片(4-5名幼儿一组适宜)。
2.根据卡片的提示,每组要安排每人说哪一个字,一齐说出。比如:苹果,两名幼儿说“苹”,另两名幼儿说“果”,以此类推。
3.分组进行pk,猜对即为获胜。
(提议:根据幼儿实际情景,选择卡片和游戏形式。)
游戏七:坐滚球
目的:练习向后传球,培养幼儿手眼配合的本事,体会合作游戏的欢乐。
准备:将椅子摆成一列,小球一个。
玩法:幼儿坐在椅子上,由第一名幼儿开始,将小球从椅子下头向后滚。传给最终一名幼儿后,再由后向前将球滚回来。游戏能够反复进行。
(提议:椅子之间的距离能够稍大一些,以方便幼儿滚动小球。)
游戏八:肘传球比赛
目的:
①练习用肘部传球,提高身体的灵活性。
②培养合作精神。
准备:椅子,球,球筐。
玩法:应对面将椅子摆成两排,幼儿自由分成两组。听到信号后,每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球,向旁边传;下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。比一比哪组传得快,先传到队尾的一组获胜。
(提议:球的大小要适当。)
游戏九:看谁记忆力强
目的:提高认物本事,提高反应速度。
准备:准备1个苹果,2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张(其他幼儿熟悉物品皆可,教师可据情景延伸)。
玩法:1、教师将准备好的物品散乱的放在桌子上,让幼儿向后转,等教师用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后,再请幼儿转过身来坐好。
2、游戏时,教师对幼儿说"报纸下头覆盖了许多样小物品,把报纸掀开之后,很快的看几分钟,并要记住这许多物品的名称和个数"说完后,就打开报纸,让幼儿仔细观察约3分钟,然后用报纸遮盖起来。
3、最终让幼儿把物品一件件的说出来,有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多,说得对。
(提议:报纸也能够用其他物品替代。)
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