我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
有关教研中心培训心得体会及感悟一
以吴江区教研室、集团、学校和科教处工作计划为依据,服从盛泽实验小学教育集团教育质量管理策略,继续以课程改革为中心,以新课程理念指导教研工作,以学生学科素养发展为目标,反思和总结在课程实施过程中形成的经验,深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策,转变学生的学习方式,积极推进课堂教学改革,不断优化教师课堂教学方式方法,稳步提高我校英语教育教学质量。
二、基本思路:
1、教学目标:培养兴趣,加强学法指导,抓常态课堂、高效课堂稳固提高英语教学质量。
2、教研目标:组织进行校内外的教学研究活动,认真撰写论文,组织老师上研究课、示范课,通过研讨、评课等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。
三、主要工作:
1、进一步完善集体备课工作,充分发挥教研组和备课组的作用。
结合假期线上教育课程,改革优化课堂教学,提高课堂教学效率,提高教学质量。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。认真研究教学内容,认真研究我校学生实际,认真研究教学方法,统一计划、统一进度、统一教学资料。突出重点、难点、课堂设计、学法指导,及时交换在教学环节中遇到的问题和商量相对应的解决办法,提高课堂效率。
2、积极开展教学常规管理工作。
加强备课和作业批改等方面的检查工作。备课要适应新要求新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过场。树立新型的课堂教学观,加强对学生综合能力的培养,在教学过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间,使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力。为此,我们将努力做到以学生为主体,以教师为主导,在加强对学生综合能力的培养方面下功夫。
3、树立新型的课堂教学观。
加强对学生综合能力的培养,在教学过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间,使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力。为此,我们将努力做到以学生为主体,以教师为主导,在加强对学生综合能力的培养方面下功夫。
4、认真做好检查、督促工作。
要定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益。本学期将进行不定期检查教师备课与课堂教学及作业批改、订正反馈。
四、具体工作措施:【活动安排】4月
1、各年级备课组教学计划制定
2、备课组开展集体备课活动。
3、本学期校本教研主题方案制定。
2、三四年级制卷命题比赛。
5月
1、备课组开展集体备课活动。
2、期中解题能力竞赛。
6月
1、备课组开展集体备课活动。
2、解题和命题训练。
6月
1、期末命题制卷比赛。
2、各年级制定期末复习计划。
7月
1、期末调研
2、学期英语工作总结活动。
有关教研中心培训心得体会及感悟二
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以提升教育教学质量为中心,深化教育科研,狠抓教学管理,深入开展课堂教学研究,努力提高教师的教育教学水平,实施以研促教,以研兴教,为广大教师搭建自我展示的平台。
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全面提高教育教学质量、促进每个学生的发展是教研活动的宗旨,充分体现全体性、导向性、操作性、发展性、激励性。
教研活动要立足我片教学工作的实际情况,以教学实践过程中教师所面对的各种具体问题为对象,研究和解决教学实际问题,总结和提升教学经验,探索教学规律,不断提高教师的教学专业水平和教研能力,逐步形成民主、开放、高效的教研机制。并通过教研活动的开展,创设一种教师之间相互学习,相互帮助,相互切磋、相互交流的文化氛围,使教研组成为一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体。
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1、以片为单位,实行定点坐庄式,全片教师统一集中开展
2、本次教研活动是以研究课的形式,让有经验的老师,充分发挥其辐射带头作用。
3、上课教师在上课前须准备好说课稿并当众说课,课后全体教师集中评课,挖掘优点,找出不足。
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1、活动时间:20xx年10月20日早上11点钟。
2、活动地点:黄山小学
3、本次的授课教师共两名:熊志凤、杨万确。熊志凤上课的内容是四年级语文15课《猫》;杨万确上二年级语文16课《风娃娃》。
4、教研活动应全员参与,积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我。
5、本次活动过后,成立以片为单位的教研组,分语数两组;每组设教研组长一名,成员两名,并具体分工。
6、以后每学期初,教研组长根据教导处统一部署和本组实际情况,订好该学期教研活动计划。到了时间组织成员统一发起活动。
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1、在教导处统一安排下,各教研组由教研组长组织本组教师按计划进行教研活动。
2、教师应准时参加教研活动,不得无故缺席。在活动时,教师应积极发表自己的见解,努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。认真记录,并写好心得体会。
3、学期结束时,教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交教导处,教研组还应提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。
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