观察物体研修心得体会和感想 观察物体研修心得体会和感想怎么写(3篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关观察物体研修心得体会和感想一

今天，李老师给我们布置了一项有趣而特殊的作业……亲手种绿豆芽，并观察记录绿豆芽成长过程。

我兴奋极了！一回到家，就找妈妈精心挑选了一把绿豆。我轻轻捧起它们仔细观察，这些绿豆非常饱满，摸起来滑溜溜的，活像一个个调皮的小娃娃。它们身穿深绿色的紧身衣，紧身衣上有条可爱的小白线，我想这应该是它们的小嘴巴。我把它们放在装着清水的玻璃杯里，让绿豆娃娃们安静地在阳台上“泡澡”。

10月23日 星期× 晴

哇！绿豆宝宝泡了两夜的澡，有了大变化：原本调皮的小娃娃长肥了一圈，变成一个个贪吃的大胖子。瞧，有的绿豆宝宝正在脱它的“绿大衣”，露出了白嫩嫩的肚子；有的干脆把湿湿的“绿大衣”脱了下来，露出尖尖的小尾巴，像极字母“a”；还有不愿意脱衣服的，直挺着胖胖的大肚子在水中悠闲地散步嬉闹。我把绿豆宝宝轻轻转移到装有湿纱布的杯子中，放到温暖的地方，真希望它快点长

10月25日 星期× 晴

一放学我像一匹野马冲进家门，发现豆芽宝宝又有了新变化：绿豆宝宝又长高了。看，芽儿细细的、嫩嫩的，有的低着头像在说着悄悄话；有的挺直腰在比谁长得最高；还有的伸出手朝我招手微笑。看着豆芽你挤我、我压你的模样，我开心地笑了。

10月30日 星期× 晴

几天的陪伴，豆芽的茎长粗了，长成一个个“丫”形状，根部长满了白须。细茎上托着两片嫩嫩的叶，活像一个个亭亭玉立的小姑娘，只见它们排着整齐的队伍、伸着脖子、咧开嘴对我大声歌唱。我连忙向杯中喷点水，给它们润润喉咙。在水滴的滋润下，我仿佛听到它们唱得更欢了。看着那一个个“小丫丫”，我感受到一种积极向上的力量，希望它们能一直长，一直长，变成小树那么大……

有关观察物体研修心得体会和感想二

<>李梦妍

<>季清香

<>

10月8—15日

<>操场班级大三班观察环节自由活动

<>

今日在室外自由活动的时候，小朋友们都玩的可开心了。唯独李梦妍小朋友一个人坐在草坪上，静静地看着其他小朋友在玩耍。我观察了好长时间，她的脸上一会儿露出了开心的笑容，可就是不去和小朋友们一齐玩耍。

<>

我和她的家长交谈了一次，才明白孩子在家的时候，就是经常一个人在玩，从不和其他小朋友们一齐玩耍，家长也很头疼，也不明白怎样办。因为李梦妍小朋友是和爷爷奶奶一齐生活的，父母都不在身边，老人也很少带她出去和同龄孩子玩，所以导致孩子此刻不愿合群的这种情景。

<>

针对她这种现象，我采用了以下措施：1.让父母经常给孩子打电话，或者利用节假日经常回家看看孩子，多陪陪孩子。2.让爷爷奶奶经常带孩子出去和其他小朋友们玩。3.教师多关注她，鼓励她和班里的小朋友们一齐玩。经过一段时间，我发现李梦妍小朋友主动的去找别的小朋友玩了。

有关观察物体研修心得体会和感想三

幼儿观察记录:不举手就发言

观察对象：艺艺

幼儿性别：男

观察时间：20xx.2.9

观察实录：这天我班的'教学资料是‘印点子.要求幼儿掌握数与物对应的概念.当我出示第一张数字卡片时艺艺就站起来叫到;‘我明白，我明白···’我用语言及时提醒他，说话要举手.当我出示第二张卡片时他有叫到；‘老师，我明白.’我又提醒了他.之后，我又问了个问题，艺艺依然叫到；老师，我明白，我明白.

观察分析：艺艺是个爱动脑筋，要上进的孩子.但比较爱动，老是坐不住平时老师和他讲的道理他都懂，也明白自我做的不对，但就是控制不住自我想干什么就干什么.这可能和幼儿的年龄特征有关系吧.

措施：

1，首先要让幼儿了解到自我行为的不足，再从语言与行动上纠正幼儿.

2，幼儿较小，行为易反复，因此要从日常生活中教育.

3，及时与家长沟通，争取家长的配合.