2023年史学党史教育心得体会范本(精选8篇)

通过写心得体会，可以激发我们对学习和工作的热情和动力，不断提升自己的能力和素质。写心得体会时要注意语言的准确与简练，不要出现含糊不清或啰嗦冗长的表达。以下是一些成功人士的心得体会，希望能给大家带来启发和思考。

史学党史教育心得体会范本篇一

自治区党委书记、自治区人大常委会主任鹿心社在全区党史学习教育动员大会上强调，全区各级党组织和广大党员干部要深入学习贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，按照党中央的部署要求，扎扎实实开展好党史学习教育。

在百年接续奋斗中，党领导人民创造了伟大历史，铸就了伟大精神，形成了宝贵经验。我们党之所以能够不断从胜利走向胜利，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。在庆祝中国共产党百年华诞的重要时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，党中央部署开展党史学习教育，具有十分重大的意义。

当前，正是我区准确把握新发展阶段、抢抓用好新发展机遇、全面贯彻新发展理念、积极融入新发展格局，奋力建设壮美广西、共圆复兴梦想的关键时期。贯彻落实好党中央关于开展党史学习教育的重大部署，从党的伟大历史中汲取智慧和力量，对进一步凝聚起加快推进广西改革创新发展的强大动力，至关重要、正当其时。

习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，既是对历史规律的深刻揭示，也是对现实问题的透彻分析，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。

开展党史学习教育，首先看态度。全区各级党组织和广大党员干部要深刻学习领会开展党史学习教育的重大意义、目标要求、重点内容和工作要求，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史和学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

开展党史学习教育，关键看行动。全区各级党委（党组）要紧扣中央精神，结合广西实际，紧紧围绕学党史、悟思想、办实事、开新局，准确把握中央“规定动作”，精心谋划开展好广西“自选动作”。全区各级党组织和广大党员干部要按照中央部署和自治区的要求，高标准高质量完成学习教育任务，做到学有所思、学有所悟、学有所得，把党的历史学习好、总结好、传承好、发扬好。

开展党史学习教育，最终看效果。学习历史，是为了更好走向未来。进入新发展阶段，我们要加快推进高质量发展，就必须在开展党史学习教育过程中联系实际学、带着问题学、结合工作学，向历史寻经验、向历史求规律、向历史探未来，不断提高应对风险挑战的能力水平，扎实做好各项工作，推动党建工作迈上新台阶，开创干部干事创业新局面，让全区各族人民群众共享壮美广西建设成果。

在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。全区各级党组织和广大党员干部要在党史学习教育中真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，进一步解放思想、改革创新、扩大开放、担当实干，牢记历史使命、勇担时代重托，为加快建设壮美广西、共圆复兴梦想努力奋斗，以优异成绩庆祝建党100周年。

近日，习近平总书记出席党史学习教育动员大会并发表重要讲话。他强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

一百年的风雨、一百年的历练、一百年的实践汇成了一部部厚重的党史，静静等待着我们翻阅品读。对于常常奔波在下乡调研路上，工作千头万绪的基层干部而言，党史学习的“小妙招”，就是得坐得住、沉下心，还要想得多、想得活。

坐得住，需先明白读史的意义。“太阳底下无新事。”今天我们所经历的事情、今天我们所遇到的困难，仔细想来，都能在历史中找到对应，找到一份经由实践证明的答案。读革命烈士在风雨飘摇中的无畏选择，从中坚定自己的信仰；读伟大领袖在困境中的思索和指示，从中找到工作的方向；读我们党一路走来面对的困难和取得的成就，从中获取面向未来的自信。史书并不只是一行行黑色的印刷字体，当你陷入迷茫，找不到前进的方向，捧起党史，它能够给你力量。

沉下心，寻觅党史光辉的脉络。时间是线性发展的，但我们梳理历史的角度可以存在多种逻辑。党史可以是一本改革之书，它历数中国共产党成立以来大刀阔斧的改革，展现波澜壮阔的开放、创新之路；党史可以是一本理论之书，它记录马克思主义中国化的发展，启发对中国特色社会主义的思考；党史可以是一本英雄之书，它写下无数革命先辈们可歌可泣的故事和伟大不屈的斗争，是我们民族矢志奋斗实现复兴梦的精神源泉……历史是多面的，选取你心中最光辉的脉络，去探索，去学习，自然妙趣无穷。

想得多，践行属于自身的感悟。孔子说，“学而不思则罔。”学习切忌囫囵吞枣，不思考便不能明其意，不实践便不能有所得。这就要求基层干部在繁忙的工作之余写下学习心得，并与现实中的工作时刻联系起来，不断对照自身与党员前辈们的思想差距，总结经验教训，在基层服务中践行党史学习的思索。基层干部是最贴近群众的干部，要发扬党一直以来的优良传统，为群众办实事，想群众之所想，急群众之所急，带领群众撸起袖子加油干，真正做到“学史力行”。

想得活，探索学史的创新之路。党史学习教育要深入基层、深入群众，不妨开动脑筋“十八般武艺”齐上阵。学习小组是“堡垒”，在这里党员干部们可以交流学习心得、共同进步；新媒体是“武器库”，组建人文社科类公众号普及党史小故事、制作优秀文艺影视作品传递红色基因、举办网络征文比赛等，方法多样、形式灵活。创新的思路、创新的手段，能让历史的呈现更加鲜活、更加动人。

同志们，“接力棒”已经传到了我们的手中，百年党史的辉煌正呼唤我们每一个后来者继往开来、昂扬奋斗，带领群众走好复兴路，续写一个又一个属于共产党员的故事。

习近平指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。

百年历史的深刻启示，最重要的一条是，“江山就是人民，人民就是江山”。党之所以能够发展壮大，正是因为依靠了人民。党之所以能够得到人民拥护，也正是因为造福了人民。

什么是共产党?共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。百年历史是无数句这样最朴素的话语写就的。

学党史，就是要读懂这些话，读懂为什么人、靠什么人的问题，这是检验一个政党、一个政权性质的试金石。

学与做相辅相成，“办实事”就是践行党的宗旨，把为民造福的实事办好。

习近平对高标准高质量完成学习教育各项任务提出明确要求，其中非常重要的一条就是切实为群众办实事解难题。他强调，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。

要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量——习近平这番话必须贯穿到学习教育的全过程。

史学党史教育心得体会范本篇二

党史学习教育是当前形势下的一项重要任务，对于我们广大军人来说尤为重要。通过学习党史，我们能够更好地认识党的历史使命和伟大成就，增强党性觉悟和战斗力。我作为一名军人，参加了党史学习教育活动，并深感受到了其重要性。接下来，我将从学习党史的意义、方法与感悟、对部队建设的影响、对个人成长的影响和应对新形势下的具体措施等五个方面，展开论述，以便更好地理解和掌握党史学习教育的核心要义。

首先，学习党史对于我们军人来说具有重要意义。党史是党的道路、理论和制度归纳总结的重要内容，是我们糟人自身力量变得更强大的基础。在学习党史的过程中，能够深入了解党的创建和发展历程，知道党在各个历史时期的重要决策和举措，了解党为人民和国家作出的巨大贡献，进而激励我们为党和人民事业去奋斗。同时，通过学习党史，我们还能够更好地了解党的优良传统和革命精神，培养忠诚担当的战斗意志，增强维护党中央权威、爱党爱国的情感。

其次，学习党史需要正确的方法和态度。学习党史不仅仅是学习一些历史事件和事实，更重要的是从中汲取经验和智慧。我们应该注重学习的系统性和连续性，切忌碎片化的学习。要从全局和细节两个方面入手，全面深入地学习和理解党史的重要内容。此外，学习党史还需要有针对性地选择教材和资料，把握重点和难点。在学习的过程中，要注重思考和总结，形成自己的理解和体会。

学习党史对于部队建设具有重要影响。党史是我们党在革命实践中的成功经验总结，可以为我们提供宝贵的借鉴。学习党史可以帮助我们更好地认识党的建军思想和战略决策，进一步提高指挥员和官兵的综合素质。通过学习党史，我们可以深入领会党在军事建设中的先进理念和成功做法，做到“学史明理、知史爱党”。同时，学习党史还可以加强党的组织建设，提高党员干部队伍的素质和能力，为部队的战斗力提供坚强的思想和组织保证。

学习党史对于个人成长也有深远影响。对于我们广大军人来说，学习党史是我们政治生活的重要组成部分。通过学习党史，我们能够进一步增强党性觉悟和政治敏感性，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，切实提高政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。同时，学习党史还可以丰富我们的文化素养和历史修养，提高我们的艺术欣赏能力和审美水平，使我们的人文关怀更加贴近军人的特殊需求。

应对新形势下的党史学习教育，我们要采取具体措施。首先，加强组织领导，明确学习目标和要求，使党史学习教育紧密结合实际。其次，注重实践探索，结合自身军事实践，深入挖掘党史中的军事经验和教训，转化为提高部队战斗力的实际行动。再次，加强理论研究，通过学习党史，延伸和拓展军事理论，提高军人的综合素质。最后，强化宣传教育，利用多种形式和手段，加大对党史学习教育的宣传引导，增强广大官兵的学习兴趣和主动性。

总之，党史学习教育对于我们军人具有重要意义。通过学习党史，我们能够更好地认识党的历史使命和伟大成就，增强党性觉悟和战斗力，对部队建设和个人成长产生积极影响。我们要正确对待学习党史，采取科学的学习方法和态度，应对新形势下的具体措施，全面推进党史学习教育的深入展开。只有不断加强党史学习教育，我们才能够更好地发挥军人的使命和责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。

史学党史教育心得体会范本篇三

党史教育属于中国大陆教育体系的一部分，它以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三科党建和中国特色社会主义理论体系为指导，加强对党员和干部的思想政治教育。随着党的建设工作不断深入，加强党史学前教育已成为当前的重要任务之一。近日我参加了组织的党史学前教育团课，让我更深入地认识到了党的历史、光辉历程和使命责任。

第二段：教育内容。

党史学前教育团课主要涵盖了许多关键主题，例如中国共产党的历史、共产党领导的全国性革命、社会主义的发展、以及中国特色社会主义的理论。教育课程以“四个全面”和“中华民族伟大复兴”为指导，把抓党史学前教育作为建设高素质专业化干部队伍的一项重要经验总结，着力提高党员干部的思想素质和政治修养，加强党的一切工作推进的思想支撑。通过教育课程，我进一步了解了党的历史和使命，更加深刻地理解了党的路线、方针、政策以及各种任务和政策。

第三段：感悟体会。

参加这场党史学前教育团课让我受益匪浅。首先，我深刻体会到党的历史和它的使命，让我更加坚定了自己的信仰，更加感悟到党员干部的责任和使命。其次，我更加理解了中国特色社会主义的理论，这也对我个人的成长和发展有了极大的助益。而且，我认为我们必须认真学习党的路线、方针和政策，必须对我们担任的各项任务负责。

第四段：问题和反思。

尽管我受益匪浅，但我也发现了团课中的问题。首先，我认为团课内容有些过于简化，可能导致一些党员干部没有真正深入理解党的道路和使命。此外，我们应该更好地结合党的建设和凝聚意识来参与团课，从而真正将经验和技能应用到实际中去。总之，我们在接受团课教育的过程中，还需要更多地进行问题和反思。

第五段：结语。

在结束这场党史学前教育团课后，我们可能并没有达到自己的预期。但总的来说，这场教育课程让我更加明白了党的历史和党的使命，让我更加感悟到了自己的职责和责任。希望自己能够更加努力地学习党的理论，更好地为党的建设和发展贡献自己的智慧和力量。同时，也希望党的教育工作能够得到更多优化和进一步改进，为更多党员干部提供更有价值的培训和教育。

史学党史教育心得体会范本篇四

党史学校是近几年党建教育中较为普遍和有效的一种形式，它帮助广大党员和干部弘扬红色基因，深刻领会党的历史发展过程和重要思想成果，进一步坚定信仰，提高政治觉悟和实践能力。这次笔者有幸参加了某机关的党史学校班级学习，学到了很多知识和经验，收到了很多启发和感悟，接下来，与大家分享一下自己的心得体会。

第二段：学以致用。

学习党史和党的思想理论，最重要的是要学以致用。在学校中我们学到的，不只是一些历史和理论知识，更是一种思维方式，一种行动习惯，一种贯穿日常工作和生活的精神。例如，我们学到了毛泽东思想的发展变化和历史作用，就必须在现实工作中体现出以人为本、群众路线和独立自主的指导思想，不断完善制度和机制，推进改革和发展。学习了邓小平理论的基本思想和重要贡献，就应该树立更加开放、创新和稳健的发展观，积极融入经济全球化进程和自主创新战略，解决好我国发展中的各种矛盾和难题。

第三段：正视困难。

在学党史的过程中，我们既有收获，也有感受、认识和困难。最大的困难当然就是倦怠，渐渐地我们会感到学习党史很枯燥，而且我们似乎已经“差不多”地了解了历史的主要过程。同时，在实际工作中，也难免遇到困扰和问题。但是，我们要正视这些困难，在党史学校、在单位和个人中，不断地探索和总结，寻找更好的学习方式和方法，加强团队协作和交流，努力把学到的知识转化为实践成果。

第四段：积极参与。

作为一个党员干部，我们不仅要学好党史和党的思想，还需要积极参与到党建工作中去，为党和人民事业做出应有的贡献。我们可以在工作中踏实肯干，并加强自己的政治素养和业务能力，从而使自己的工作切实发挥出组织和领导的作用。同时，我们还可以参加各种形式的义务劳动、社区服务和志愿者活动，例如抗震救灾、疫情防控、扶贫济困等，为团结和帮助人民做出贡献。

第五段：总结。

通过党史学校教育，我们深刻认识到，党的历史是我们前进的“照妖镜”，学习党史是我们保持清醒、坚定信仰、传承红色基因的重要途径。同时，我们也看到了自己在思想和行动上存在的不足和缺陷，需要在实际工作和实践中不断弥补和提高。我们相信，在党的领导下，通过共同努力，可以实现我们的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴！

史学党史教育心得体会范本篇五

按照**单位党委关于开展党史学习教育的部署要求，我参加了围绕“学史明理”专题的集中学习研讨。学习过程中，采取自学的方式，系统学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《中国共产党简史》等制定学习教材。通过学原文读原著悟原理，以及和同志们讨论交流，真正达到了“理论学习有收获”、“思想政治受洗礼”的目标，现将学习体会汇报如下。

一、进一步坚定理想信念，筑牢忠诚品格。

中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。初心和使命，是共产党人理想信念和崇高追求的充分体现。理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂。在我们党九十多年的奋斗历程中，无数共产党人不惜流血牺牲，靠的就是信仰，靠的就是坚定的理想信念，靠的就是对初心和使命的执着。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党的领导是做好党和国家各项工作的根本保证，是战胜一切困难和风险的“定海神针”。无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，领导人民进行了艰苦卓绝的斗争，取得了举世瞩目的辉煌成就，为中华民族作出了伟大历史贡献。进入新时代，在实现伟大梦想的征程上还有许多矛盾问题需要解决，还有许多风险挑战需要应对，尤其需要我们以强烈的政治责任感和历史使命感，担当起该担当的使命，在党和人民需要的时候，毫不犹豫挺身而出，彰显当代中国共产党人的精神风范和崇高境界。今年是我们党建党100周年，一代代中国共产党人以坚定的信仰、赤胆的忠诚，前赴后继、英勇奋斗，用生命和热血铸就了厚重辉煌的伟大胜利。我们要赓续红色血脉，传承红色基因，坚定对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、坚定对实现中华民族伟大复兴的中国梦的信心，时刻牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这一中国共产党人的初心和使命，弘扬伟大的长征精神，走好我们这一代人的长征路——实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。

二、进一步牢记根本宗旨，造就“为民”本色。

中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。进入新时代，我们要时刻不忘初心，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。习近平总书记反复强调，“江山就是人民，人民就是江山”，要“始终把人民放在心中最高位置”。我们要以习近平总书记为榜样，学习他“我将无我、不负人民”的为民情怀，自觉践行党的根本宗旨，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，想群众之所想，急群众之所急，忧群众之所忧，不断增强人民群众对党的信任和信心，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持以人民为中心的发展思想，始终保持同人民群众的血肉联系，我们党就能永远赢得人民群众信任和拥护，我们的事业就将始终拥有不竭的力量源泉。

三、进一步检视自身问题，明确努力方向。

通过认真学习交流研讨，对照党章党规，对照初心使命，对照两个专题的学习要求，我进一步检视了自身存在的问题，看到了自身差距，明确了努力方向。

一是在理论学习上还有差距。习近平总书记指出：“我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。”作为一名共产党员，要不断补精神之钙、固思想之元、培为政之本。尽管深知学习的重要性，也有主动学习的意识，但是理论学习还是不够全面、深入、系统。学习抓而不紧，感悟不深，满足于一般了解，存在急用先学、现学现用等现象，没有真正入脑入心，没有真正做到学懂弄通做实。在搞好理论武装、加强思想建设方面还存在差距，没有学会运用理论指导实践。在考虑实际工作问题时，政治站位还不够高，大局意识还有待进一步加强。

二是在坚持群众路线上还有差距。没有真正在思想上深刻领会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的实质内涵。深入职工群众工作做得还很不够，为职工群众服务的观念树得还不牢固，遇到实际问题、具体问题开展调查研究还不够深入，和普通职工的沟通交流很少，没有做到倾听职工呼声，了解职工意愿，反映职工需求。

针对自身问题，我要紧密结合思想和工作，强化问题导向，把整改问题作为努力的方向。

一是要以这次党史学习教育为契机，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务、根本要求，坚持学思用贯通、知信行统一，带着深厚感情、使命责任去全面系统、深入思考、联系实际学，不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想时代价值的认识，不断感悟习近平总书记对马克思主义的虔诚信仰，不断提高自身马克思主义思想觉悟和理论水平，切实把学习成效转化为推动党和国家事业发展的强大力量。二是要增进同职工群众的感情，从思想深处去关心、关注职工群众，自觉同职工群众想在一起、干在一起，向职工群众学习，汲取职工群众的智慧和力量，把职工群众的小事当作自己的大事，从职工群众关心的事情做起，从让职工群众满意的事情做起，真正成为职工群众的“娘家人”。

史学党史教育心得体会范本篇六

今年是中国共产党成立90周年。近日，中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》，决定2019年在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史的学习教育。我们中共**市委也在日前印发《关于深入开展“学党章、学党史、学先进”活动的意见》，并召开大会对学党史等重要工作进行了动员部署。集中组织大家学习中共党史，是一件好事，很有必要。同时，学习中共党史，也是推进学习型党组织建设的一个有利契机和一项重要内容。现在，号角已经吹响，动员令已经发出。接下来最重要的是付诸行动，抓好贯彻落实。那么，我们该如何学习中共党史？这是摆在我们面前和需要我们深入思考和回答的一个重要问题。下面，笔者就结合自己曾经有过中共党史课程的教学经历和平时学习思考的一些。

一是了解过程。中共党史，简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。学习中共党史，首先就要搞清楚这个过程基本的来龙去脉和大致的阶段划分，这样就像一幅中共党史的轮廓和结构示意图呈现在我们面前。这是我们学习中共党史需要掌握的一种宏观把握和整体印象的方法，也是帮助我们尽快入门的必修功课。

二是关注变化。如果把中共党史比作是一幕好剧，自然人们欣赏剧目的时候，就会把目光集中到剧中的角色上，而观众的兴趣和主要看点却是角色的塑造和演绎。同时这种角色的塑造和演绎又是形象生动地体现在各种角色之间的差别和前后的变化之中。具体到学习中共党史，我们就应以关注党史人物的起落沉浮以及他们影响下的党的理论和政策的调整和变化作为我们学习中共党史的基本线索，进而从中感知我们党的不断成长、日趋成熟和从中获得的弥足珍贵的历史经验教训以及在长期历史过程中逐步形成和突显出来党的显著特点、优良传统和可贵品质。

三是聚焦重点。一部中共党史自是波澜壮阔，浩瀚无比。我们不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一学习、面面俱到。在我们有限的精力和条件下，学习中共党史应该是把握关键、聚焦重点，然后以点带面，了然全局。这里重要是选“点”。这些“点”应该是那些旗帜型人物、标志性事件、麻雀式典型。比如毛泽东、邓小平，比如新中国成立前后、改革开放前后，比如党的指导思想或者某一项具体政策，比如地方或部门党史，等等。这些都可以作为我们学习中共党史的切入点，以此开始，循序渐进，逐步推开。

四是搞清逻辑。我们搞清楚了中共党史的点、线、面（轮廓和结构的示意图）之后，最重要的是把握中共党史的灵魂。这个灵魂不是别的，正是中共党史发生发展内在的逻辑（因果律），这是历史必然性的根本依据，即不是人为杜撰的历史。中共党史在各个不同的历史时期里，各个“角色”（即人物、理论、政策、经验、方式等）都有变化，这些变化都会呈现一定的特点，这些特点之间和变化之中都对以后的事情有所预示和推动，这就表现为或者可以概括为其历史规律性的一面。所以，搞清逻辑，说到底就是要把握中共党史发生发展的基本特点、总的趋势和一般规律。

五是站对立场。学习中共党史也有一个立场问题。自然，立场不同学习的态度和看问题的角度就不同，直至导致不同的结论和不同的行动。我们提倡学习中共党史的起码立场，是马克思主义的，也是中国的，而不能是别的。坚持马克思主义的立场，主要是学会从一个科学的正确的世界观和方法论出发，运用唯物辩证的思维和方法去学习知识，看待和处理问题。坚持中国的立场，就像毛泽东同志在《如何研究中共党史》中讲的那样，“应该以中国做中心，把屁股坐在中国身上。”不要“言必称希腊”，更不要戴上“外国有色眼镜”对中国自己做的事情评头论足、吹毛求疵。

史学党史教育心得体会范本篇七

党史学习教育动员大会20日上午在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

习近平总书记的重要讲话，高屋建瓴，视野宏大，思想深邃，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。

我们要认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，掀起学习党史的热潮。

回顾历史我们党的红色基因产生嘉兴南湖的红船之上，发展于井冈山、古田、遵义、延安以及西柏坡等艰苦卓绝的革命斗争中，既是我们党在革命战争时期始终立于不败之地的关键所在，也是我们在新时代不断增强“四个自信”的底气所在，是激励14亿中华儿女不断奋进、开拓进取的精神力量。

青少年既是祖国的未来，也是民族的希望，在今天这个新时代肩负着继往开来、承上启下的重大责任使命。通过红色教育重温历史，让思想接受先辈鲜血的洗礼，缅怀先烈，饮水思源，加强青少年的党史国史教育，就能用真实的历史感召他们，用英雄的事迹激励他们，增强其理解辨析能力、透过现象看本质能力，不断厚植其唯物主义历史观，从而更好地理解中国共产党为什么“能”，马克思主义为什么“行”，中国特色社会主义为什么“好”，不断夯实意识形态阵地安全。

只要我们坚持抓好青少年教育学习，培养他们志向高远的担当精神和心忧天下家国情怀，就能为我们新时代中国特色社会主义事业培养优秀建设者和可靠接班人。

习近平总书记对青少年党史教育提出的要求，进一步明确了我们各级团组织在青少年教育工作的任务和方向。我们各级团组织要切实担起责任，充分发挥青年讲师团、各级团干部、优秀团员青年的作用，通过讲述红色故事，讲述中国共产党光辉历程、中华民族优秀传统文化、革命先辈英雄事迹等，抒发对党和国家的礼赞，使青少年进一步受到“学党史，感党恩，跟党走”的爱国爱党教育，让青少年从红色文化、红色基因中汲取前进的力量。引导青少年们从小打好中国底色，感知责任使命，在历史坐标中构筑时代担当，把自己的成长同祖国的命运联系在一起，刻苦学习，奋发有为，树立远大理想，听党话、跟党走，成为担当民族复兴大任的时代新人。

对英雄的事迹知之甚少，对美国明星、nba球星如数家珍；

对美国好莱坞大片追捧，对红色电影、革命历史片嗤之以鼻，这样的青少年如何能担负起建设新疆、建设国家的重任。青少年时期正是世界观、价值观塑造的关键时期，加强青少年红色教育，做好革命故事传讲，发扬优良传统，显得尤为重要。

回望我党过往的奋斗路，眺望我国前方的奋进路，必须把党的历史学习好、

总结。

好，把党的成功经验传承好、发扬好，必须让一代又一代的青少年将红色基因、革命薪火接续下去。

史学党史教育心得体会范本篇八

以史为镜，可以知兴替。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，我们唯有在全党集中开展党史学习教育，从党史中汲取不断前行的力量，才能以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党100周年。

崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱。有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前消极悲观，在诱惑面前不能洁身自好。究其原因，是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。要坚定理想信念就要在开展党史学习教育中不断加强政治理论学习，深入思考、联系实际，在政治理论的学习中学出对党的忠诚，学出对理想和信念的坚定，在真学真信中坚定理想信念。

我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。只有从学习党史中不断武装自己的头脑，修炼自身道德品质，方能稳住心神、守住清白。

从浙江嘉兴南湖之畔的一叶红船，到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮，我们党之所以能破除一个又一个困难，战胜一个又一个挑战，很重要的一个原因就是立足实际、守正创新，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。

当前我们党正面临着中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的双重挑战，不论是开展党史学习教育，或是开展反腐斗争等各项工作，要注重方式方法创新，克服形式主义、官僚主义，不断增强针对性和实效性。

在为人民谋幸福的新征程上，还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。党和人民的事业等不得、慢不得，消极懈怠换不来美好生活。因循守旧、故步自封，事业发展就会原地踏步。我们决不能被既有的成绩蒙蔽双眼、捆缚手脚，每一位党员干部都要拿出逢山开路、遇水架桥的开拓精神和拼搏斗志，唯有不断开拓创新，才能更好开创未来。

习近平总书记强调：“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。”要把人民放在心中位置，把自己置身于人民群众之中，想群众之所想、办群众之所盼、解群众之所忧，为不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感贡献自己的力量。

历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。学习党史的成效如何终究要回到为民解忧的实践中接受检验，在为民担当作为中得到体现。

若处处以个人为中心，事事搞自我设计，忘了为民初心，便失了民心。只有始终同人民群众心心相印、同甘共苦，多谋民生之利，多解群众之忧，增进人民福祉，才能赢得人民衷心而持久的拥护和支持，才能将中国特色社会主义伟大事业向前推进，在新征程创造新辉煌谱写新篇章。

回望党史，汲取经验；面向未来发展，更思肩上重任。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，唯有学好党史这门必修课，在学党史中回望初心，坚定信念，勇于创新，我们才能交出无愧于党和人民的历史答卷。

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这一四史是党员干部的必修课。修好这门必修课，不是没有的放矢，而是有明确的目标指向。要把四史的学习教育和现在的工作紧密结合起来，从历史中吸收精神力量，吸收经验智慧，吸收保护人民立场的力量，坚定不移地做自己的事情。

历史是精神沉淀，精神不是历史。党的精神建设与党共同发展，融入党史、新中国史、改革开放史、中国社会主义发展史，贯穿革命、建设、改革的历史进程，成为独特的政治优势。

人无精神不立，国无精神不强。物质可以变成精神，精神可以变成物质。精神力量之所以伟大，是因为它能转化为推动社会发展的物质力量。坚定理想信念，保护共产党人的精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。真正学好历史精神，用历史精神感动人，陶冶人，教育人，激发党员领导干部的历史责任、感情、责任、信念，不忘初心，记住使命，永远奋斗，这是四史学习教育的精髓。

四史学习教育要掌握正确的方向、创新的内容形式，充分发挥红色资源的优势，灵活运用各种载体方法，使有声有色、入心。我们要把四史的学习教育和现在的工作紧密结合起来，从历史中吸收精神力量，吸收经验智慧，吸收保护人民立场的力量，坚定不移地做自己的事情，推进改革开放出发，提高人民群众的福利。