最新教师监考心得体会论文总结(实用8篇)

心得体会是对自己成长和发展的一种评估和记录。要写出真实的感受和思考，不要刻意迎合或虚假的夸大。这些心得体会范文或许可以为您提供一些新鲜的观点和见解。

教师监考心得体会论文总结篇一

教师是知识的传授者，但在许多时候，教师也要承担研究和创新的责任，这其中，发表论文是其中重要的一部分。发表论文不仅能更好地推广教师的研究成果，同时也有助于提升教师的学术水平。在这篇文章中，笔者将分享自己在发表论文过程中的体会和心得，希望对广大教师的学术研究工作有所帮助。

发表论文是衡量教师学术水平和研究成果的重要指标，尤其对于高校教师而言更是如此。发表论文能够提升教师在学术界的声誉和知名度，甚至有机会成为学科领域的权威专家。随着互联网的发展，发表论文的形式也越来越多样化，除了学术期刊之外，还有会议论文、学术博客等多种渠道，让教师更加方便地分享研究成果。

第三段：发表论文的挑战与解决方案。

发表论文虽然重要，但并不是每个教师都能够顺利完成的任务。在实践中，有时候会遇到许多困难和挑战，主要包括以下几个方面：

首先，研究难点。有些课题创新性较强，难度大，需要花费大量时间和精力来攻克研究难点。解决方案是把握好研究周期，不断探索新的研究方法和思路，增加研究效率。

其次，写作技巧。有的教师可能并不擅长写作，导致无法将研究成果更好地呈现在论文中。解决方案是多阅读一些优秀的论文、参加写作培训班，积累更多的写作经验和技巧。

首先，选择正确的研究方向。选择熟悉的课题和研究方向，有针对性地开展研究工作，有助于提高研究效率。

其次，规划适当的研究周期。制定详细的研究计划和时间表，有条不紊地按照计划进行，避免在时间紧迫时出现太多问题。

最后，写作时要控制好篇幅和层次。在写作之前，对文章结构做好规划和设计，尽可能精简表达，严格控制篇幅，避免文章冗长和内容杂乱无章。

第五段：总结。

发表论文是展示教师学术成果和水平的重要途径，掌握正确的发表论文方法和技巧，能够提升教师自身的学术能力和学科地位。因此，教师要加强学术研究，把握好研究方向和周期，精心撰写论文，不断提高自身的学术水平。

教师监考心得体会论文总结篇二

前言：

在现今的教育行业，教师发表论文已经成为提高职业素养的一种必要途径。而在这个过程中，以我的实际经验为例，我发现教师发表论文需要付出一定的努力和时间。但是，这其中所获得的经验和收益可以帮助教师提高专业水平和扩展学术视野。因此，我认为每位教师都应该积极地去追求发表论文的机会。

第一段：

首先，教师想要发表论文，自身的研究和思维能力至关重要。教师要从教学实践中提炼出有价值的课题，并对其进行深入研究，在研究中不断拓宽自己的思路和视野。研究过程虽然会着重于分析和验证研究论点，但是在这个过程中，教师也会在某些方面获得全新的见解和思考方式。当论文完成并发表后，这种亲身体验将会对教师的教学方法和教学理念产生极大的帮助。

第二段：

其次，教师还要掌握一定的学术理论知识。教师作为一名研究人员，要具备一定的学术背景和研究方法。因此，教师需要在日常工作中不断拓展自己的知识广度和深度，从书籍、网站、学术论坛等方面获取新的学术信息。除此之外，利用职业发展培训课程或到学术论坛进行交流，也是快速提升学术知识的有效方法。

第三段：

再次，发表论文需要一定的时间和精力。一个成功的论文，需要经历诸如查阅资料、整理实验、分析数据、反复修改等繁琐的步骤。尤其是对于一些时间紧迫的课题，加之教师本身的日常工作负荷之重，论文的撰写很有可能会被拖延。教师需要合理安排时间，并在工作之余能够主动对自己的研究进行进一步的思考和策划。目标明确、计划周密的论文撰写，不至于在忙碌的工作生活中草草了事。

第四段：

此外，发表论文需要合适的发表平台和合作伙伴。当论文完成后，寻找适合的学术期刊或会议提交论文，并进行专业的评审与修改，将是一定的挑战。此时，合适的合作伙伴通常可以带来一些帮助。这些同行专家和学者可以提供重要和有价值的建议，可以提高论文的可读性和学术价值。

第五段：

最后，教师发表论文的最大收获并不仅仅在于发表可阅读的学术论文上。同时，论文发表对于职业发展和名誉积累也具有重要的帮助。论文发表和发表率、发表质量都会成为教育评审和职业升迁中的考量因素，更能体现教师有始有终、刻苦钻研、有追求的职业素养。

结论：

综上所述，教师发表论文对于提高自己的职业水平和提升自身影响力都有很大的促进作用。无论是发表论文的过程还是奖励的结果，教师都应该充分重视并全力以赴。持续的自我提升和享受这个过程中的古典探寻和学术交流，会成为教师职业生涯中的一笔宝贵体验。

教师监考心得体会论文总结篇三

教师作为教育工作者的代表，在学生们的考试中负责监考工作。一份严谨的监考工作不仅对于学校和教师的声誉有着至关重要的作用，更是对于学生们能够正常、合理地完成考试的要求。作为一名长期从事教育工作的人员，我近年来一直在积极参与监考工作，对于监考心得有着深刻的体会。

二段：分析问题。

作为一名教师，我认为，在每次监考前，教师们都需要认真规划并安排好监考的课程、场地及监考时间，遵循考试的相关规定，确保监考工作进展得顺畅。在监考过程中，我们还要注意细节，做好时间的控制，严密监督考场秩序，同时对于学生的心理状态要保持敏锐的洞察力。一旦发现学生们在做弊，行为不合规定等情况，教师们要果断采取措施，让考场上保持严肃和正常的氛围。

三段：改进建议。

从我多次参与监考工作的经验来看，作为考试的监考人员，必须时刻保持警惕、统一标准，同时选择合适的教师匹配监考任务。为了提高监考工作质量，教师们应该在每次监考之前认真学习考试相关规定，准确把握监考标准，这样可以有效地避免监考中出现的问题。同时，我们还可以加强公开监考等监考方式，这些能够不仅让学生们遵守规则，也能提高教师们生产力。

在过去的多次监考中，我对于监考工作有了更深入的了解和认识。我认为，良好的监考工作不仅要求严谨的管理和监督，也需要准确的观察和反应能力。监考工作的良好实现往往能够为学生们带来积极的影响，促进他们学习的纪律以及遵守考试标准。同时，监考工作能够培养教师们的审视能力，提高我们对教育管理的自信和能力。

五段：结论。

教师监考作为教学和教育工作的重要组成部分，铭刻着教师职业标准和工作形象。在监考工作的过程中，教师们应该不断学习和总结。以便更好地同学生沟通，提高教育水平和教学品质。此外，教师们还需要通过合理的分配土地和课程，更好地保障监考质量，为学生们提供更好的学习环境和条件，让学生成为优秀人才。

教师监考心得体会论文总结篇四

作为研究生监考教师，在研究生入学之后就进入了研招办开始做助管，所谓助管就是协助老师处理日常的工作，每周一天，去年是周一，今年改到周二值班。下面是本站小编为大家收集整理的研究生监考教师。

总结，欢迎大家阅读。

考风考纪，不仅是提高人民教育质量，培养高素质人才的重要保证，而且也是推动教育发展的重要保证。考风好，事业兴;考风不好，不光有损教师教育的形象，有损教师形象，甚至还会影响事业发展。因此，抓考风考纪，是一个十分严肃的问题。我认真学习考风考纪方案，有以下几点心得体会：

一、加强思想教育，引导学生行为。学生是教学的主体，加强考风考纪教育，抓好学生的思想认识。教育方面要找到正确的切入点，教育学生明白诚信是一种品行，更是一种责任;号召同学们诚信考试，以诚实守信为荣，以考试违纪为耻，每班每位学生都积极加入其中，通过集中的学习，使学生深刻认识到触犯校规校纪的严重性。

二、加大管理力度，规范学生行为。严肃考风考纪最主要的就是加大对违纪行为处理的执行力，当场违纪，当场处理，当场公示，以避免因人情阻碍增加的后期处理难度。教育学生考试只是一时的测验，诚信是一生的承诺;考试。学生平时基础打好了，考试违纪的现象自然也会减少。

三、加强监考人员的公平、公正、公开性，做到一个标准、一视同仁。因为同一科考试有的考场监考人员紧，有的考场松，显失公平，这也使得松的考场学习好的学生骂监考老师无能、管理严格的考场学习相对后进的学生骂监考教师过分。四、辅导员明确立场，积极引导学生思想导向。教育学生考风考绩在城建学院主流是好的，将学生的思想向积极的方面加以引导，同时关键在于抓住优秀典型和极特殊后进典型，在行动上奖优罚劣。培养锻炼学生的好坏认知能力，知道何谓好，何谓坏，知道好的肯定会受到表扬，差了也一定会受到批评，使学生们的心理平衡，端正学生的荣辱观。

五、考题内容和形式多样化。出题老师最好采用多解式和开放式的考题，让学生在考试中更注重对概念和知识的理解，结合思考，创新解答考题。例如：尽量少考某某事件发生的年代时间、人物、地点等死板固化性考题，而是多考核借某某事件为例所引发的思考和对现实的意义等开放性、创新性的考题，理工科类试题也同理。同时，借鉴近几年英语四、六级考试中题目、答案排序多样化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄袭的弊病，在考生心理和思想上先期杜绝了抄袭幻想。

六、口头教育与书面教育相结合，在对学生进行考风考纪班团会教育的同时，责成每位学生签订考试不违纪诚信。

承诺书。

以避免考风考纪教育留下死角。

七、对曾经考试违纪并受到处分但情节较轻的学生，不抛弃、也不放弃。但应将此类学生列为重点学生，并建立重点学生名册，在接纳违纪学生，帮助已违纪学生继续完成学业的前提下，实施动态管理。定期与学生谈话将谈话记录装订成册，详细记录谈话的时间、地点、谈话的内容，便于向学生家长反馈这些学生的在校综合情况。

好的考风才会有好的学风。对待考试不能有一丝一毫的敷衍，不能抱着一点侥幸的心理应付考试。要实实在在的去复习，一点一滴的积累。勤奋刻苦、知难而进。勤奋是一切有成就者成功的诀窍之一。只有刻苦用功，勤奋不懈，独立思考，不做懒汉，才能取得优异的成绩。在复习备考中困难与挫折是常有的。在困难与挫折面前不灰心、不丧志，在困难面前要知难而进，勇于探索。营造勤奋好学、求实创新的学习风气。保持一种优良的学风，一种不断向上追求的精神，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积学科知识的底蕴，把个人发展与社会需要结合起来，拼搏进取。

通过考风考纪学习，我端正了学习态度，必将加倍努力，以自己的实际行动树立良好的考风，自觉遵守考纪，必将在高考中取得好成绩。

根据教育部x月10日召开的“进一步加强国家教育考试环境综合治理工作电视电话会议”和我省20xx年普通高校暨中职学校招生考试工作电视电话会议精神，针对当前国家教育考试环境面临的新形势、新情况、新问题，为贯彻落实好“20xx年全国高考安全。

工作方案。

”的部署和有关要求，努力实现今年“平安高考”的工作目标，决定在今年高考前和高考中集中时段(5月25日至6月9日)开展诚信考试教育和考风考纪宣传教育活动，请各地结合本地实际，积极组织实施，具体落实到位，确保今年高考安全、平稳、顺利进行。

一、提高认识，以高度的政治责任感和使命感，积极做好诚信考试宣传教育工作。

今年是特殊而重要的一年，下半年将召开党的“”。在此关键时期，狠抓国家教育考试安全管理，确保高考万无一失，努力营造和谐稳定的良好氛围,是当前我省教育系统、招生考试战线重中之重的政治任务。就全国而言，当前国家教育考试面临着前所未有的复杂而严峻的环境和形势，考试安全事件时有发生，团伙舞弊行为愈发猖獗，不法分子利用高科技作弊呈团伙化、网络化、专业化、高科技化态势，个别公职人员徇私舞弊事件时有发生，严重损害国家教育考试的形象、声誉和公信力，严重威胁国家教育考试的安全。加之我省高考的规模仍在扩大，考试的组织和管理难度进一步加大。工作中若稍有不慎，就容易影响考试的安全和公平公正，甚至可能诱发危及社会稳定大局的恶性事件。今年以来，其他省市相继发生的研究生入学考试等全国性考试泄题(泄密)事件，社会影响恶劣，这也给我省今年的普通高考工作敲响了警钟。对此，全省各级教育行政部门、招生考试机构、各有关学校必须高度重视，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识和危机意识，充分认识做好今年招生考试工作，特别是认真做好诚信考试教育、考风考纪宣传教育工作的重要性、必要性。要通过实实在在的宣传教育，积极营造“诚信考试光荣、违纪舞弊可耻”的良好考试氛围，以利于实现风清气正、“平安高考”的目标。

二、加强组织领导，明确工作职责，任务落实到位。

为使今年集中开展诚信考试教育和考风考纪宣传教育工作落到实处，收到实效，各级教育行政部门、招生考试机构、各有关学校要切实加强领导，明确工作责任，层层做实做细，工作尽职到位。

1.各级教育行政部门主管招生考试工作的负责人是此项工作的第一责任人，要负责组织好本地开展此项工作的任务布置和检查落实。各涉考中学的校长，是组织和做好本校宣传教育工作的直接责任人。

2.逐级组织开展做好专项宣传教育工作的培训。高考前，各市(州)对县(市、区)、县(市、区)对辖区内各中学特别是考点学校，各中学对全体考生、教师，各考点学校对全体涉考人员，要分级进行一次诚信考试及考风考纪宣传教育培训。

如果不算周六监考mba联考，昨天(周二)下午5点从瑞安楼出来之后，历时一年半的研招办的助管工作也相应的告一段落。

研究生入学之后就进入了研招办开始做助管，所谓助管就是协助老师处理日常的工作。每周一天，去年是周一，今年改到周二值班。仔细算算叶有一年半的时间，算是很长的一段。自己已经是老助管了，一年级的有很多都已经做了半年。昨天离开时，赵老师还问我明年是否会继续，且不说下年的奖学金还没与评出来，就是项目论文也抽不出时间，基本上很难再次回来。其实，研招办虽然是每周只有一天，但是这里的工作却可以说是整个学校所有助管工作中最累也是最繁琐的。我说这些毫不夸张，有研一的说做了半年就想退出来，很庆幸我坚持到了最后，当然这么久的时间内业有许多经历和需要总结的地方。

先从助管的具体工作来说吧，基本上是什么都做，除了接触不到保密的东西。包括接电话回答打过来的所有招生咨询的问题;帮忙处理招生需要的材料等等。所有这些工作的特点：简单并重复着。比如说，有时候一个问题，灰有几百个电话打过来咨询，还要耐心礼貌的去自报家门，碰到一些无理的家长还不能挂电话。这也无形中锻炼了自己的耐力和毅力。并且处理一些枯燥的事情也是很磨练自己。

其次是自己原来一直是周一早上去上班，但是每周一都会下雨，那是在互动住着，尤其是冬天时最痛苦，每次都是挣扎着起来，当然这也培养了我的纪律性，就是做事情一定准时并且守时。今年的半个学期我从来没有迟到过，就是最好的例证。

持续一年半的助管生活已经结束了，很多回忆都还在眼前。赵老师的随和，黄老师的苛刻，以及徐老师的大嗓门，腾老师的雷厉风行以及陈主任的潇洒风度都给我留下了很深的印象。

因为研招办的事情很杂很乱，还有许多办公室的工作。也就是许多办公的各种技能我还是基本上掌握的，打印机，传真，复印机，以及一些日常的小诀窍，例如同时去刷很多的信封，我还学会了一种切割纸张的的机器。我觉得最珍贵的是自己在研招办接触了各种各样的人，有老师，学生家长，以及在电话里与各种人的沟通。

当然自己在这里的也努力工作，也获得了老师们的好评。基本上掌握了所有的工作流程，只是有时候是有些生疏的地方，比如港澳台考生咨询的问题就经常拿不准。呵呵，最后的工作就是周六的监考工作做好，也算是善始善终。

教师监考心得体会论文总结篇五

教师发表论文事关其学术能力，也是对学科领域的贡献。虽然教师发表论文不是所有教育工作者必须完成的要求，但实践表明，发表论文是一种对学生和同事的示范，能够帮助显著提高教学水平。在我个人发表了多篇论文后，我深刻体会到，发表论文对教师的洞察力、思考力以及文笔水平都有促进作用，进而也让教师更有信心和资源支持去应对他们所面对的教育挑战。

一、研究方向的选择。

如果你正考虑发表一篇学术文章，那么首先要明确的是你的研究方向。选择一个对你而言感兴趣的主题或领域，这让研究过程变得更为愉悦，并能够提高你的投入度。另外，选择一个恰当的主题也能使得文章变得更具吸引力，激发读者的兴趣。例如，如果你是一名公立学校的英语教师，那么你可以研究“如何利用视频技术进行英语课程的创新教学”，这将对读者更有价值，因为这是一个既实践又更具实用性的主题。

二、查找和评估文献。

在研究之初，一般需要阅读其他已经发表的相关文献，这是为了了解目前学科领域的发展趋势和研究成果，以及确定你研究的主题是否有独特性。阅读文献不仅让你了解当前研究领域，还可以帮助你发现其他的研究大师有哪些观点或思路可以借鉴。评估文献的时候，要着眼于文献研究的方法和结论以及是否具有价值，这有助于你的研究方向更为清晰。

三、撰写论文。

当你完成了文献研究和基础调查之后，就可以开始撰写论文了。在根据目录和提纲撰写之前，需要确保研究的方向与研究领域有明确的关联。在文章的开头，要简单概括本文研究的目的、背景以及研究问题。然后，在文章中提供详细的研究方法和数据收集过程，解释你的发现，并阐述其意义和价值。在撰写过程中，注意引用其他文献的观点，以支撑你的研究结论。最后，论文应该结合全文内容转化为简明易懂、具有实际应用意义的结论。

四、提交论文。

提交学术论文可能是人们最担忧的一步，因为它标志着你向学术界发出了一个信号，表明你已成为一位积极投入研究和实践的教育工作者。在提交之前，确保你的论文格式是遵守官方的要求，并且仔细阅读过稿件说明。不要忘记检查完整性和可读性，并找到一个掌握该研究领域的人进行同行评审，确保你的论文质量和研究分析都得到了充分的确认。

五、接受评论。

一旦你的论文通过评审，你就需要准备好接受同行专家或其他人群的反馈和评论。这些需要被看作是一种宝贵的反馈，帮助你提高你的研究水平。阅读这些评论可以让你了解自己的研究质量如何，以及有哪些修改需要进行。此外，协调甚至吸收这些评论的过程也是锻炼教师反思和解决问题的能力的体现。

教师发表论文是众多支持教育事业的实践，在这个过程中，它能够促进教师交流分享和学科发展，同时也能够提升个人教学水平和影响力。总的来说，发表学术论文需要足够的时间和前期调查，同时要有善于个人反思和批判，以达到更高水平的完成，对自身的成长和学科的发展都有重要的意义。

教师监考心得体会论文总结篇六

任何不懈的努力都需要根据正确的信仰、态度和方法来实现，作为一名监考老师，必须时刻保持谦虚的心态，树立正确的教育观念，通过实际操作中积累经验，形成正确的监考方法和策略，最终保证教学质量的提高。在过去的教育实践中，我积累了不少经验，本文将通过自身经历谈谈监考的心得体会。

第二段：加强监考前的准备。

监考前的准备工作是成功监考的重要保障，要想保证监考的顺利进行，信息了解、资料准备、考场布置及工具准备都是非常重要的。在考期考试的指定时间，我说：“充分了解考试安排，把握考试细节，收集考生特殊要求或监考备用材料，保障考试正常进行。”在设置考场方面，我必须根据场地和时间制定合理的计划，并与考生进行有效的沟通，确保考生安全；我还会提醒考生注意随身携带备用笔，测试器具和身份证明等必要的物品，以便在考试期间使用。

第三段：严格细致的监考流程。

在考试期间，监考老师必须严格遵守监考规程，执行监考职责，不偏不倚地执行监考流程，严格监管考试，并及时处理异常情况。我一般会始终保持端庄、冷静、淡定、耐心的态度，在开考前和考试过程中重复响亮的录音，确保录音设备正常工作，并确保考生不作弊。监考的同时，我也会认真检查考试桌面和“容器”，随时监视考试过程中的异常情况并进行处理。

第四段：为考生提供有益的服务与关怀。

除了监察考试程序与秩序外，监考老师还应提供有营养且对考生有益的服务。我常常在监考过程中时刻关注考生的身体状况，提供必要的水，膳食等，帮助考生缓解做题时的疲劳；当发行指令时，我会采用亲和的语气语调进行考试指导，为学生做好题目的做法等。

第五段：时间管理非常关键。

在考试期间，纵然受到众多监管要求的影响，时间管理的要求并不会降低。事实上，在监考过程中，时间是指挥官，时间抓紧，考试流程通畅。我会根据考场情况和考试情况帮助学生分配时间并确保众多试题可以顺畅完成，在正式考试过程进行严格管制。时间管理是监考中非常关键的因素之一，只有有效的时间管理才能保证考试的质量和效果。

总体来说，作为一名合格的监考老师，必须具备严谨的工作态度、从容的心态、细致的安排以及同学学生的良好关系和相互理解。只有这样，我们才能确保监考工作能够充分发挥其作用，同时保证学生能够在良好的考试环境中效果最佳的发挥。

教师监考心得体会论文总结篇七

考试监考作为学生考试中不可或缺的一环，确保着考试的公正性和严谨性。而教师监考不仅仅是单纯的检查考场秩序、防止作弊等问题，还应该注重自身的服务意识、技能水平和职业素养。以下将从教师监考的必要性、学生考试保障、教师自身素质等方面，深入探讨教师监考的体会与心得。

二段：提高服务质量，提升监考效率。

教师监考是一项力度相当大，需要长时间保持专注的工作，教师需要承担的职责也非常多。因此，优化教师的监考素质和服务水平可以有效地保障学生考试的公正性。在监考工作中，教师应该通过进行多方面的技能提升和职业培训，来提高监考的服务态度、水平与质量。比如说，教师应该提高对学生的情绪管理与应态能力，及时疏导考场可能出现的不安因素，保持考生的良好心境；同时，对监考的工作流程和考场环境也应有清晰的认知，并随时检查、调整监考工作中的一些技巧和策略，以提高考试的效率和质量。

三段：熟知相关法律法规，确保考试公正。

考试公正性是教师监考的首要任务。在这一方面，教师们需要熟知教育部公布的相关法规和规章制度，如《国家教育部关于应急考试的规定》、《教育部考试中心关于考试违规处理标准（2019年）》等等，以保障考试的公正及规范。在考试过程中，教师应该了解考生的前期备考情况及课程体系，确保在监考流程中不出现对学生不公正的情况，如过分倚重某个知识点、过度依赖学生老师间的关系等等问题。同时，监考工作中的常规做法，如防作弊、实名制等等，也要严格地执行、平衡地维护。

四段：强调责任心，做好服务工作。

教师监考不仅仅是监考工作的执行者，更是全体学生的服务员。随着教育水平的提高，学生们逐渐认识到考试公正的重要性，他们希望在考试中能够得到高质量的服务。而教师作为监考的一方，首先要有明确的服务理念，心中一定要把服务工作摆在心头。在监考工作中，教师应该对学生进行职业指导，鼓励学生们保持健康的身心素质，帮助学生们提高识别能力，引导他们建立合理的学习计划和考试习惯，以便日后他们可以多方面发展。

五段：总结。

综上所述，教师监考是一项巨大的、包含了高度责任和要求的工作。对于每一位教师来说，不仅需要具备较高的管理和判断力，更需要有良好的服务态度和职业道德。虽然教师监考面临着严峻的挑战，但是只要有清晰的目标和积极的态度，教师们一定为每一场考试做出卓越的业绩，这也是教育事业稳步向前发展的保障。

教师监考心得体会论文总结篇八

作为今年应届毕业的研究生，我很荣幸地成为师范大学文理学院教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。学校为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作，对我们进行了岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，培训第一天上午由王永明博士为这次培训的内容作了简要介绍，并对我们对新教师提出了用合理的态度对待问题的要求，希望新教师在未来的工作中要宽容、团结，少些抱怨多想些办法。接下来李申文教授对大学基本功能、大学教师进行了介绍，并对大学教师如何科研课题进行了名为教育科学研究的视野与方法的详细讲解。张路进院长将我校实际与教书育人、管理育人的理念相结合进行了有针对性的培训。

我可能是所有学员中最后几个报名的，属于补报，单位的教学秘书已把名单交上去了，我只得直接到教务处报名。来到熟悉的教务处，遇到不太熟悉的小曾老师，因材料齐全，报名还算顺利，赶上了末班车。当然，到今天我还庆幸自己做了一个明智的决定。

培训内容丰富，有拓展训练、理论教学、网络课程、随堂观摩、微格演练、入职宣誓等几个模块，其中还穿插了几次教学沙龙活动。说起拓展训练，当时就是它吸引了我报名参加培训的。9月初，在同升湖，我第一次参加了团队拓展训练，印象中这原本是白领、骨干和精英的专利，今天我们也尝试了一把。居然完成了难度极大的“火海逃生”项目，颇感有益身心，不虚此行。整个培训过程中耗时最长也最困难的当然是理论教学，我们学习了高等教育学、高等教育心理学、高等教育法规概论、高校教师职业道德修养和高校教师教育教学技能五门课程，都是晚上和星期六的白天这些业余时间上课。

学校聘请的授课教师都是教育学界权威人士，来自本校和外校。讲台上教授们娓娓道来，不疾不徐，我们这些即将走上讲台的新老师和少数已经当过老师的超龄学员们一个个听得津津有味，如醉如痴。往往在不知不觉中两节课就结束了。课堂上也曾有过师生间的平等讨论，乃至激烈争论，但更多的时候我们是安静的，教授们的知识储备显然比我们高出一大截，他们倾囊相授，我们只有洗耳恭听。有时候，连最爱发言的“问题宝宝”也提不出问题来。也只有在这一刻，我们才能理解“提不出问题才是最大的问题”这句话的含义。一般情况下，学员中的“意见领袖”会与教授交流几句，有时候“意见领袖”因故没有到课，同学们就都很失望，因为又失去了一次欣赏师生交锋高手对决的机会了。于我，这种感觉也是多年没有体会过了。仿佛又回到了热血沸腾的大学时代，感叹当时年少春衫薄，今秋收获特别多。

当学生是幸福的，唯一稍稍令人担忧的是结业考试。平时每天都要上班，只能利用业余时间复习功课。虽说早已知道历届全省通过率超过85%，但谁也不愿意成为那15%中的一员。考试之前大家互相鼓励，彼此打气，资料共享，互通有无，目标非常明确：一次通过考试。11月7号，长沙气温骤然下降，一个寒冷的日子，在师大文学院，我参加了20湖南省高校教师岗前培训结业考试。闭卷科目不停地写，开卷科目不停地抄，甚至写完了一支笔的墨水，终于完成了考试。对于结果，我并不担心，毕竟我比95%的学员年纪大，也就是说，比他们在教育界多混了十多年，好歹要多积累一些经验。今年成绩出来得比去年晚了半个多月，经过漫长的等待，直到新年上班第一天，我们终于知道了结果，湖大只有5位学员没有通过。大家悬着的一颗心终于可以放下了。幸福来得很突然，却并不是没有理由。

随堂观摩和微格演练这两个项目我没有参加。我想，为了突出重点，可以省略一些次重点的内容吧。至于入职宣誓当然要盛装出席。

参加这次培训有很多收获。第一，坚定了信念。经过一学期的培训，师长谆谆教诲，同学彼此砥砺，我们更加坚定了从教的决心，那入职宣誓的庄严场景，更是让人永生难忘。第二，更新了知识。好久没有这么密集地听课和参加集中培训了，这一次确实学到了很多教育学方面的新知识，新理论，新方法。这对于我们今后的教学工作是非常有益的。第三，结识了一批志同道合的同事和朋友。我们这一批培训学员来自全校各院系，年龄横跨90后到60后，但这并不影响我们成为朋友。我深深地感觉到，确实要向年轻人学习，不错，这是一个后喻文化时代，我们要承认，要适应。

非常感谢学校教务处教师发展中心的老师们，你们精心设计了如此丰富多彩的培训活动，你们的工作也是一次教学组织的演练。如果细心观察，可以从中学到很多。注重细节，精益求精，我想，这样做任何事情都会成功的。

至于将来工作的设想，因为图书馆获得了图书情报专业学位授权点，我们一些高职称的馆员要参与教学工作，我也是其中一员。这是一件好事，它使我中断几年的教学工作又延续下来了。我会好好珍惜这个机会的。

其实我历来不喜欢提建议的，但这一次属于计划内的任务，还是写两段。

建议加强教学研究。要提高教学水平，必须注意教学研究与教学改革。青年教师可从写教学研究的小论文起步，积极参加教学研究活动，参加教学改革研究项目，逐步发展到负责一个项目的子课题，直至独立主持一项课题研究。现在的青年教师都具有高学历，大多比较重视本专业方向的科学研究，但是对教学研究普遍重视不够，或者说科研与教学结合不够。当然这与评价体系有关。这一现象应引起有关部门注意。

教学沙龙活动非常好，要坚持下去。我本人至今还没有参加过一次教学沙龙活动，但常常从学校网站上看到相关报道，虽不能至，心向往之。

常记取，师长谆谆教诲，同学深深情谊;勿忘怀，莘莘学子期盼，万千家长牵挂。