高效管理培训心得体会报告(优秀11篇)

心得体会是指通过亲身经历和思考，对某种事物、经历或者感悟进行总结和归纳的一种文字表达方式。它可以帮助我们更好地理解和把握自己的思考和感受，也可以为他人提供参考和启示。总结是一个很好的方式，让我们反思自己的行为和体验，并从中获得更深入的认识和启发。所以，写一份心得体会是非常有必要的。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们需要回顾所经历的事件、项目或学习过程，明确自己的目标和期望。接着，我们可以对自己的表现进行客观评价，分析成绩、困难和收获。在写作过程中，我们要注重真实性和思考性，不仅仅是简单地描述经历，更要反思其中的意义和价值。此外，我们还可以结合相关理论知识、个人见解和实际应用，提出自己的独特观点和建议。最后，在语言表达上要清晰明了、准确流畅，注意篇章结构和段落衔接，使读者能够更好地理解和领悟我们的心得体会。接下来，小编将为大家分享一些关于心得体会的优秀范文，希望能够对大家有所帮助。

高效管理培训心得体会报告篇一

我参与了市上组织的企业治理学问培训课程，听了教师激情生动的讲解，内心深受震撼，使我对企业融资、企业治理、企业文化有了更加深刻、更高层次的熟悉。有三点体会总结如下：

随着我国市场经济的快速稳定增长，经济体质的逐步完善，中小企业的进展受到了越来越多的关注。虽然这些中小企业在国民经济中的地位有了长足的进展，但是仍旧存在着许多问题，特殊是融资的问题极大的阻碍着中小企业的进展，成为他们进展中的'“瓶颈”。目前我国中小企业融资现状，中小企业从银行那里只获得了不到25%的贷款份额，但是他们制造的cdp却占全国60%。中小企业融资难的缘由有其总体荣誉度较低、融资本钱高、缺乏为其效劳的政策性银行。针对以上问题，我们应当提高企业的经济治理水平，及案例健全的财务治理制度、完善中小企业的担保制度、适应中小企业需要，不断拓宽间接融资渠道、支持中小企业进展，不断扩大直接融资规模。为促进我国中小企业的安康、快速进展，从根本上解决其融资难问题，构建长效的机制，刻不容缓。

一个企业的进展，重中之重在于人才，在于充分挖掘人才的潜能，使其为企业效劳。企业的治理者如何进展人才？发觉什么人才？怎样培育人才？培育人才哪些方面？这就需奥企业治理者具备肯定的素养和洞察力。首先，作为一个胜利的企业治理者应具备这些素养：实事求是，诚恳正直；雄心壮志，终有所成；坚韧不拔，持之以恒；坚韧执着，积极进取；心态积极，乐观上进；正确思索，目标合理；远见卓识，利益巨大多留心生活，开发创新潜力；谋定而后动，根据自己的决策去做事。其次，要有创新精神，这里的创新指的不是产品创新，而是治理中的理念创新，以新的治理理念来治理企业，提高治理水品，提高治理效率。就像唐僧就是一个好的领导者，他知道孙悟空要管紧，所以要会念紧箍咒；猪八戒小毛病多，但不会犯大错，间或批判批判就可以；沙僧则需要常常鼓舞一番。这样，一个明星团队就这样形成了。

企业文化是企业的灵魂，是一种战略性的软件资源，实体就是企业的价值观。企业文化就是企业全部人的思想、行为和行动的总和。企业文化的功能是促进人的积极性和能动性，并对人的生存和进展手段、目标具有导向作用；对不符合企业安康进展的价值取向、道德准则和行为方式具有自我调整和免疫作用；并通过制度文化的鼓励和约束的杠杆作用，使团队和个人义无反顾的朝着融会团队目标和个人目标的方向奋斗；而要实现这一功能，就必需不断增加企业文化的吸引力和感召力。这是由于，文化的功能是否发挥的最好，最终取决于文化是否能够吸引、感召人，能否为广阔职工所承受，并转化为强大的精神动力，企业形成了优秀的企业文化，也就为企业打造了高素养的员工队伍，而这支优秀企业文化武装起来的员工才是企业真正的核心竞争力。

放眼将来，我公司前途一片光明。各方面政策的支持，对于技术人员的再次培训，不断扩大市场占有量，引进先进设备，做到低碳、节能、环保。使公司走可持续进展道路。

通过学习，使我对企业治理和进展有了更高层次的熟悉，努力学习各方面的学问、技能不断充实自己。将理论落实到实际工作中，不断提高自己的熟悉水平和工作力量。

高效管理培训心得体会报告篇二

今日晚上通过曾科长的这次安全生产治理的培训，使我对安全生产治理有了更进一步的提高和熟悉，作为一名基层治理者受到了很大的教育和启发，并对自己的安全治理职责有了更深刻的理解和感悟！

“首先安全第一，预防为主”是国家《安全生产法》的方针，坚持安全生产是为了社会的稳定、企业的进展和员工的家庭幸福及身体安康，为此我们做到“安全生产治理只有起点没有终点的长远治理目标，对影响安全生产的人员素养、设备和治理等因素，进展有效的掌握，使之到达可控和在控，在以后的工作中，将安全治理工作抓实抓细，为此我需要从以下几方面如手：

对班组员工常常性的组织培训和教育，使他们熟悉到什么是安全，怎样保证安全，熟识有关的安全生产规章制度和安全操作规程，把握本岗位的安全操作技能，提高安全防范意识。

对本岗位存在的危急源要不耐其烦的提示员工，留意安全，预防安全事故的发生，严格落实“四不损害”的原则，评估人、机、物的担心全状态和担心全行为等。

要不定时的到作业现场进展跟踪检查，准时发觉安全生产过程中存在的.问题和冲突，准时实行行之有效的措施排解安全引患，保持和制造良好的安全生产环境和秩序。

高炉炉前是一个高危高风险的作业环境，存在大量的担心全因素，如：煤气中毒、铁水烫伤、机械损害，要常常对每一种可能发生的安全事故进展科学有效的演练，让员提高遇到突发事故的预防和自我爱护措施，削减和杜绝安全事故和发生，削减安全风险。

仔细学习专业科学安全预防学问，总结阅历教训，从每一次事故中得到启发，讨论每一次事故发生的特性和规律，制订相关的预防措施。

要重视在安全建立和设施方面的投入，一切事故的缘由归结起来者是由于“人的担心全行为和物的安全状态”所造成的，我们在千方百计教育好员工的同时，不能无视安全设施的设入，消退设备和物的担心全性。

总之，“安全第一，预防为主”事故是可以预防和避开的，事故跃然存在物的因素，但更多的在于人，隐患胜于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，让我们全员参加安全，预防安全，企业的进展需要我们共同努力、共同营造、共同实现，让我们携起手来，一起努力实现川威的明天会更加美妙！

高效管理培训心得体会报告篇三

参与小学语文转岗教师培训心得提要：通过这堂课，我学习到了教师角色的“教书育人”更重要的是“育人”，对于教育教学工作中消失的学生的人格问题可以通过学习动机辅导、学习策略的指导等方法帮忙学生。

12月13日参与了进修学校举办的x市小学语文转岗教师培训，此次培训的内容主要包括学科学问、学科技能、学科课程标准、学科教学理论等。上午福建教育学院的x教师为我们讲授《学生的人格与人格教育》，作为一个非师范类毕业的而从事教育工作的我来说，林教师的这堂课让我受益匪浅。

课堂上，x教师通过细心制作的课件，旁征引博，引用了古今中外各种我们熟识的名人故事，通过心理学的'角度分析他们的性格特征，再从人格的六种类型进展儿童身上的各种人格障碍进展分析指出了不同人格缺陷的预防措施，如：对于回避型人格的学生，这类型的学生怕答复不出问题，惹人笑话，心理自卑，此时，我们教师需要做的就是努力消退他们的自卑感，多给与鼓舞。林教师还提示我们：预防儿童人格缺陷的最正确干预期是在童年期，进入青年期改正的时机就减小了，所以不管是教师还是家长都应当是学生人格的“引导者”，比方：避开让儿童观看暴利电影电视、避开体罚学生、多布置他们做一些需要责任心的班级事务或者家务等。

通过这堂课，我学习到了教师角色的“教书育人”更重要的是“育人”，对于教育教学工作中消失的学生的人格问题可以通过学习动机辅导、学习策略的指导等方法帮忙学生，教师要做到的有急躁，布满关心，避开激怒学生。

高效管理培训心得体会报告篇四

作为一名干部要知道自己的职责是什么才能更好的管理好下属。下面是本站带来的干部管理。

欢迎大家阅读。

学习是人这一生永远离不开的主题，然而学什么、怎么学也始终在拷问着每一位在人生旅途中奋力前行的行进者，本次培训中听到的关于学习的观点让我对学习有了新的认识。

一、目标明确。这个目标主要是指学习目标，我们从校园步入社会，都不可避免的要经历一个转折期，完成自我各方面的转变，包括角色意识、心理认知的转变等等，在完成这些转变的过程中，学习是加速我们完成这些转变不可或缺的。这就涉及到学习目标的确定，不管是担任普通办事员还是处在领导岗位上，要学些什么、怎么学才能更好的适应新的工作岗位对自己的要求，才能更快的融入现实的工作和生活环境，自己对此首先要有一个准确的判断和定位。

二、持之以恒。目标一旦确定，能不能取得想要的结果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上体现在学习是否具有主动性上，脱离了校园单纯的学习环境后，常常发觉很多时候会找不同的理由来为自己的懒散开脱，于是常思常想的学习在不自觉间由主动变成了被动，学习不能持久，不注重学习效果，很多东西只是看过、听过，至于看过听过的东西是否转化为自己掌握的知识，是否是雁过留痕，不好说，因此只有养成良好的学习习惯，才能不断的充实自我和完善自我，才能不断的适应形势变化对人才能力素质要求的变化，才不会让自己为错过每一次机会而懊悔。

此外，从基层党组织建设的角度来看，基层党组织建设工作的重点体现在抓班子带队伍、抓基层打基础上，归根结底是做人的工作，尤其是基层党员的工作，也就是如何在抓基层组织工作的过程中充分调动人(党员)的积极性，如何发挥人的积极主动性为经济社会发展做贡献，这乍一看似乎很宏观，无从下手，其实宏观的工作也会有自己的切入点，如何找准这个切入点，踏实做好每一项基础性的工作，认真开展富有开创性的工作，需要每一名基层组工干部在工作实践中不断掌握基层组织工作的特点，不断总结在工作中成功或失败的经验，进而推进基层党组织建设工作。

为了提高我院中层干部的管理水平，医院于今年7月22日举办了为期十天的管理干部培训班。授课老师从打造一流医院团队执行力、沟通科学、如何当好科主任、医院战略管理与学科建设、医院危机处理与媒体应对等问题分5个阶段对中层干部进行了系统、全方位的管理知识培训。本人有幸全程参加了培训课程，受益非浅，深切的感受到培训课程是为我们量身定做的，切合我院实际，弥补了我们基层管理者在管理理论知识上的不足。特别是如何打造一流的团队执行力、管理者如何提升领导力对我们尤为重要，使我认识到执行决定成败，责任高于一切。

良好的团队执行力需要营造良好的执行力文化，执行文化的导向会形成一种氛围，经过长时间的沉淀和积累，形成医院文化，也就是风气。风气的好坏决定一个医院决策的成败。用正确的人，即合适的岗位用对的人，用人用在刀忍上;做正确的事，即把握明确的工作目标，目标的制定要有延续性，不能朝令夕改;正确的做事，即如何提高执行力。如何提高团队的执行力，是我们每个中层干部都应该认真思考的。我认为，首先，是保证政令畅通，畅通的沟通渠道，是落实执行力的重要环节，可达到事半功倍的效果。其次，布置工作应及时督查跟进，督查是落实执行力的有效环节，能提高各层人员的落实能力。反之，开会+不落实=零，布置工作+不检查=零，执行力大打折扣。再有，合理灵活运用绩效管理和激励机制，责、权、利，奖罚分明，也是提高执行力的有效手段。对全体员工进行增加执行力的培训，把人力作为资源和资本来看待，进行开发和培训，培养员工对医院忠诚度，培养员工敬业、责任、服从和诚实的优秀品质，把个人、团队与医院利益紧密结合，使每个员工的潜能得到最大程度的开发。

“没有任何借口”是美国西点军校建校220xx年来奉行最重要的行为准则。没有任何借口，就是无条件的服从，是执行力的完美体现。如果我院全体员工人人都能做到这样，我们的政令就会畅通无阻，每项工作都能得到落实，那我们的医疗技术水平和服务质量就会迎难而上，如果没有任何借口，能作为我院的口碑语传承下去，那我们必能练就出一支有令必行，有禁必止，无往而不胜的团队。

我有幸参加了组织举办的“清华大学—江西省教育系统领导干部公共管理高级研修班”。可以说,这期研修班起点高、模式新颖、效果良好。整个课程体系设计科学合理,既关注了当今公共管理和理论前沿,又关注了教育管理的工作实际,既有前瞻的视野,又有丰富的案例分析。虽然本期研修班只有短短的17天时间,但我觉得感触很多,收获也很大。下面我主要从以下几个方面汇报一下个人的感受:。

这次研修,我们完成了120学时的课程计划,22门课程基本涵盖了公共管理专业应涉猎的主要领域,从宏观经济学、危机管理、公共管理、公共财政、公共政策、教育管理到中国传统文化艺术、人力资源管理、媒体新环境及应对策略、领导语言艺术、信息技术等等,内容覆盖面广,信息量大。聆听了教育部有关官员及清华大学、北京师范大学、中国人民大学、国际关系学院、人保部中国人事科学研究院、中国教育电视台等知名专家教授的授课,领略了名师的智慧和风采,老师们学贯中西、博古通今,知识渊博、理念精深,在各自的研究领域都有独到的分析和精辟的见解,他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花,使我的思维理念不断地受到新的冲击,从而进一步理清了思想认识上的误区,解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓宽了视野,开阔了眼界。正所谓:聆听的是智者的声音,感悟的是知识的力量;学到的是管理的精华。

一是学习了很多科学的管理方法。如中国人民大学侯景新教授的“传统文化与现代管理”、中国人民大学周石教授的“高绩效团队建设”、中国人事科学研究院李克实教授的“公共部门人力资源开发与管理”、国际关系学院郭惠民教授的“突发事件处置与危机管理”等专题讲座都给了我很大的启发。可以说,通过这次研修,切实地增长了管理知识,增强了工作自信,在一定程度上提高了管理能力。“管理的一半是科学,一半是艺术”,“管理的一半是科学”指的是管理的制度要合理、科学,即既要符合当前的教育方针政策,又要适合本校的实际情况。“管理的一半是艺术”指的是学校的管理要讲究技巧。即要“善管巧理”。它告诉我们,只有把合理的制度和管理的技巧两者合二为一,才能达到事半功倍的管理效果。可以预见,在培训期间所学到的这些先进的管理方法,必将给我今后的工作起到积极的指导作用。

二是学习了很多新颖的思维方法。如“中国基础教育办学现状、热点和发展趋势”、“中长期教育改革和发展:宏观背景与战略选择”、“公共财政学”等讲座,从不同的研究领域出发,以不同的研究视角,展现了许多新颖的思维方法,这些新的思维方法,是在既符合政策法规和教育规律,又充分结合自身实际的基础上,直面现实困难,突破常规思路,创新解决问题的办法,达到问题迎刃而解,效率不断提高,成效事半功倍的效果。实际上,这些思维方式所闪现出的智慧,就是解决问题能力的具体体现。因此,我觉得这些新思路、新方法对实际工作有很强的现实指导意义。它使我们在今后的工作中能够心态更加自信,思路更加开阔,方法更加灵活。

三是学习了很多有效的沟通方法。但凡成功的管理者,无一不是善于沟通的好手。作为管理者,一方面加强团队内部管理,需要与成员沟通,良好的沟通,能够使团队成员理解管理者的管理意图,能够激大家的参与感和热情,能够引导团队成员朝着共同的目标团结一致,发奋努力。另一方面创设团队发展的良好环境,要与外界沟通。无论是要争取领导的政策支持,部门之间的协调配合,还是要赢得外界的大力帮助,这都需要重视沟通,一方面要保持自信、充满诚意,另一方面要善于寻找双方的关注点、兴奋点和共同点,促进工作的有效推进。

四是提升了个人修养。如清华大学刘书林教授的“科学发展观与干部素质提升”、清华大学李燕教授“中国传统文化艺术漫谈”、清华大学朱汉城教授的“走进音乐世界——音乐赏析”等课程,对提高个人的素养有莫大的帮助。

在学习中提高,在实践中成长,这是我这次研修的重要心得体会之一。通过学习,不仅逐步地提高和完善了自己,而且,通过学习,还促进了反思。

一是要注重提高理论修养。通过这次学习,我深刻地感觉到得自己的教育理论水平和管理理论水平离工作实践对自身提出的要求差距大。这不仅体现在自己学习的习惯上,没有养成有计划、有规律地学习理论知识的习惯,而且体现在自己的学习成效上,既没有对各种理论做到大量涉猎,扩充知识面,又没有精读某种理论,融会贯通,更没有形成自己独特的观点。因此,以后要在学习上更进一步加强,不断提高自身理论水平,在学习中提高、在学习中成长。

二是要注重积累实践经验。理论是在实践的基础上,通过概括提炼而成。专家们的工作经验和理论成果,都是因为他们不仅勇于实践、不断探索,而且是因为他们善于总结,注重积累。因此,我们在平时的工作中,要注意收集、总结、提炼成功的经验,使之具有普遍指导意义的方法,并逐步成为自身工作特色,不断提高工作水平。

三是要注重提高业务水平。通过这次研修,我深刻地认识到,要做好工作,还需要进一步提高自身业务水平,以适应现代社会对一名管理者的要求。一方面要进一步提高教育教学能力和水平;另一方面要不断提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使学校发展在竞争激烈的社会中能够勇立潮头,立于不败之地。

总的来说，个人的工作能力和思想认识需要在不断学习中去丰富和提高，培训和学习能够让我们分享更多成功经验和提高发现和处理问题的能力。通过这次培训，我更明确了自己在工作中的成长方向，也认识到了自己更多的不足，我会朝着新的目标进一步扮好自己在工作中的角色。

高效管理培训心得体会报告篇五

在当今社会，职场管理和领导力已经成为了每个企业非常重要的一部分。随着企业的不断发展和竞争的加剧，越来越多的企业开始重视职场管理的培训和提升。本人参与了一次高效职场管理培训，从中收获颇丰，下面就是我的心得体会。

第二段：学习的收获。

通过这次培训，我深刻了解到了高效职场管理的重要性。我从中感受到了领导力、沟通、团队协作和目标管理等方面对于一个团队或企业的重要性。同时也学到了如何高效利用时间、如何提高执行力、如何决策规划和如何管理团队等方面的实用方法。

第三段：学习的感悟。

在这次培训中，我渐渐认识到，高效职场管理并不是一朝一夕就可以学会的，它是需要不断的学习、实践和总结的。通过与其他职场人士的交流和分享，我更加深入地理解了行业的经验和知识。

同时，我聆听了不同人士对于职场管理的心得体会，这也让我更加理解到了职场管理的不易。我通过参与角色扮演和团队协作等活动来提高团队合作和解决问题的能力，这也让我在实践中提高了自己的职场管理能力。

第四段：贯彻培训的实施。

在学习完这次培训之后，我开始积极的去贯彻这些学习到的知识和技巧。我与同事们进行沟通交流，讨论如何更好的协作和管理团队的问题。我还尝试将培训中学到的管理技巧整合在一起，制定更加高效的目标管理方案。

同时，我还利用工作空闲的时间，不断地学习如何提高执行力和团队管理等方面的知识。这让我更加清楚的知道自己的短板并定位自己需要提升的方向，才能在职场中更好的表现自己。

第五段：总结。

通过这次培训，我获得了许多宝贵的职场管理技能和沟通技能。这些技能和知识让我在我的职业生涯中受益匪浅。我相信，只要不断的学习和实践，提高自己的能力，在职场中一定能够更高效的管理和协作，实现个人职业的价值。

高效管理培训心得体会报告篇六

近年来，越来越多的公司开始注重职场管理培训，以期提高员工的工作效率和工作品质。我也有幸参加了一次高效职场管理培训，学习到了许多实用的知识和技巧。以下是我的心得体会。

第一段：领导力的培养很重要。

在本次培训中，最令我印象深刻的是对于领导力的强调。在职场中，一个好的领导不仅仅要有优秀的管理技能，还需要有一定的领导力。他需要根据不同的员工情况制定不同的管理策略，运用不同的管理方式激励员工的积极性和创造力。此外，一个好的领导还需要懂得如何建立可信赖的关系，让下属对他的信任和尊重，从而促进团队协作的顺利进行。

第二段：工作计划的制定很关键。

除了领导力外，另一个重要的话题是关于如何制定一个好的工作计划。在日常工作中，我们往往会遇到各种各样的问题，如果没有一个科学合理的工作计划，就会导致工作效率的降低和工作质量的下降。因此，在培训中，我们学习到了许多关于如何制定工作计划的技巧，例如制定具体的工作目标、分解工作任务、评估工作时间和优化工作流程等等。这些技巧不仅能够帮助我们更好地规划自己的工作，还可以提高我们的工作效率，让我们更好地完成工作任务。

第三段：沟通技巧是提高工作效率的利器。

在职场中，沟通技巧是非常重要的。一个好的沟通能力可以让我们更好地与同事和上司交流，恰当地表达自己的意见和态度，更好地完成工作任务。因此，在培训中，我们也学习到了许多关于沟通技巧的知识，例如如何建立良好的工作关系、如何利用有效的沟通渠道和工具、如何及时解决沟通中出现的问题等等。这些技巧可以帮助我们更好地沟通，提高我们的工作效率和工作质量。

第四段：学习管理软件是必要的。

在当今职场中，管理软件已经成为了工作必备的工具之一。它能够帮助我们更好地管理自己的工作，提高工作效率和工作质量。在培训期间，我们也学习到了一些常用的工作管理软件，例如专业的日历软件、任务管理软件、项目管理软件等等。这些软件不仅能够帮助我们更好地规划自己的工作，还可以提高我们的工作效率和工作质量。因此，学习管理软件也是我们必须掌握的技能之一。

第五段：总结和展望。

总之，本次高效职场管理培训让我受益匪浅。在这次培训中，我学习到了很多实用的知识和技巧，如领导力的培养、工作计划的制定、沟通技巧的运用和管理软件的学习。这些知识和技巧可以帮助我提高工作效率和工作质量，在职场中更好地发挥自己的潜力。未来，我也会继续学习、探索和实践，进一步提高自己的职场管理能力。

高效管理培训心得体会报告篇七

绩效的设定要透亮，绩效的评估要公正。形成透亮公正的绩效治理体制，有助于单位与各部门，各部门之间，部门与员工之间的相互信任关系。

二、绩效鼓励不够明显，绩效考核不能成为治理层的惩处工具。在日常工作中许多东西都没有在指标体系里面表达出来，可能不能全面的考虑到基层员工的工作实际，不同人，对待同样一个事情的感觉是两样的，而运用事实评价所搜集到的事实，也会受到客观因素的'影响。所以绩效鼓励必需全面，绩效评价应当感觉与事实相结合，避开鼓励的片面性。

治理者在绩效沟通中扮演的角色非常重要，有效沟通成为绩效治理中绩效评价合理性至关重要的打算因素。所以，绩效面谈是绩效治理工作中一项特别重要的环节。绩效面谈是通过面谈的方式，由主管为员工为明确本期考核结果，帮忙员工总结阅历，不仅要找出缺乏，而且要与员工共同确定下期绩效目标的过程。从而来实现上级主管和下属之间对于工作状况的沟通和确认。沟通渠道不能只有下传而没有上传，重要的是上传才能保证下传的有效与精确。

通过对《绩效为纲绩效治理7步走》的学习，理解到绩效不是为了考核员工而做，而是企业或者单位为了进展，面对市场竞争和人力治理方面所必需做的一项工作，只有这样才能让企业或单位持续进展。

高效管理培训心得体会报告篇八

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。下面是本站带来的高中班主任培训心得，欢迎大家阅读。

班主任工作应该是从大处着想，小处着眼，注重细节，全心投入，深入学生，了解学生，走进学生，走进学生的心里。通过反复的思想教育，个别谈话，不断提高学生的道德修养;规范学生的生活习惯、学习习惯，形成良好的班风学风，不断提高学生的学习成绩，达到家校双赢的目标。

一、注重学生的思想品德教育。

(1)思想品德教育。

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

(2)对学生进行量化考核。

按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

二、重视班委班风建设。

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

(1)选拔培养班干部。

在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!但是，单纯的所谓的"民主"，让学生完全"自决"，一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友"，以便在以后的班级管理中得到"照顾"，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我将经常召开班干部座谈会，经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。在班班干部会议上，我奖组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

(2)增强班级的凝聚力。

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

三、教育学生努力学习，争取完成学习任务。

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。

四、关心学生身心健康，促进学生全面发展。

要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，做好班主任工作，就应该舍身处地为学生着想，真正做学生的良师益友。

由于兼课太多,加上惰性的缘故,自己一直抽不出时间来梳理做班主任这一个月的感受.正好从今天开始,国庆学校放长假,学生回家了,自己也可以乘机梳理自己杂乱的思绪了…...

内容摘要：具体要衣着大方得体、言行一致;在学生面前，利用好榜样意识影响学生;要热情回应学生的问候;课上课下要有礼仪性的习惯动作;随时随地调整好自己的言行。

我是刚毕业的青年教师，被学校委倚重任担任了黄流中学高一五班的班主任.担任班主任工作快一个学期了，使我充分认识到班主任工作是忙碌的、也是快乐的，更是充实的!

每天班主任都是起早摸黑的，学校布置的任务，班里同学的成长都需要作为班主任的我尽心尽责去完成去关注去体贴，所以感觉有些忙碌;但是这项工作当中又充满了乐趣，看到自己的学生快乐健康的成长自己心里那个高兴啊!但是我也看到自己工作还不是那样的得心应手.

我有幸参加了黄流中学班主任培训班的学习,使我对班主任工作有了更深入的认识，学习到了一些科学、优秀的管理方法，领会了一些先进的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。

第一，通过培训，我意识到了作为班主任提高综合素质的必要性。班主任是协助学校完成教育教学的第一人。班主任与学生走的越近，接触学生和家长的机会最多。因此，班主任个人素质的高低关系着学生的健康成长和学校的兴。

第二，通过培训，我意识到身上肩负着重担，要引导学生明辨是非，善恶，美丑，明辩学习目的，端正生活态度，养成良好的行为习惯。

第三，最重要的，通过培训，我积累了做好班主任工作的要领，这要感谢做报告的老师们。从他们的身上，我领略到了优秀班主任的风采，更学到了很多班主任工作中的具体问题和处理方法。

首先作为班主任，一定要注意自身的形象，为人师表，以身作则。具体要衣着大方得体、言行一致;在学生面前，利用好榜样意识影响学生;要热情回应学生的问候;课上课下要有礼仪性的习惯动作;随时随地调整好自己的言行。

通过这次培训，我对班主任这个称呼有了更深刻地认识，知道了只有爱学生，才会赢得学生的尊重;只有班级管理**科学化，班主任工作才会做得轻松自如。我需要不断的学习，不断的实践，提高理论知识，武装自己头脑，使自己成为一名睿智的，学生喜欢的班主任。

在众多任课教师中,班主任的作用尤其重要.良好的师生感情是决定班主任工作成果的关...尊重他们,热爱尊重是前提,严格要求是手段,学生的全面发展是目的.高中学生的尊严...

高中班主任工作。

班主任工作心得体会廉江市第一中学高二级组钟旨又一个学年过去了,回首一年来的班主任工作,可以说是充满了挑战、辛酸与满足.对于一个基础差,...

我校一直坚持让班主任老师除了学校组织的统一学习外，还要求自己加强学习，加强反思，加强合作，加强交流。

青春,这是人生中最灿烂、最美好、最宝贵的年华,有如朝阳,好比鲜花,为人们所向往和赞美.然而青春期又是多思的时代,多变的季节.在这个阶段,人常常会浮动浮躁,也易出现欢喜和哀愁交织.如何面对一些突如其来的风浪呢?昨天听了赵淑敏老师的讲座受益匪浅,一点想法如下:。

一、正视心理问题,塑造学生健全人格.

二、进入青春期的高中学生,随着生理发育成熟,不可避免地会产生对异性的好奇和对爱情的探求.他们生活经验不足,感情易冲动,自制力缺乏,极易陷入早恋的泥潭.为引导学生正确认识早恋的危害性,顺利渡过青春期,需要对学生进行心理指导.闲谈是对学生进行心理情绪的有效方法之一.教师若能巧妙地把握时机,以有关青春期、性心理方面的知识为引导,层层分析,就会深入学生心灵,使学生从中得到启迪.此外,还有"追星现象"比如"超级女生"、"追求高消费"比如穿戴名牌衣服等敏感而又十分重要的问题,教师如果能运用相关的心理学知识进行教育引导,其说服力远远胜过空洞的说教.

学校也应将青春期教育列人了学生思想品德教育范围,定期对学生进行青春期教育,其中包括现代的青年观,青春期生理、心理知识,观看青春期知识录像带,设计、发放、分析调查问卷等.我们以树立什么样的人生观为主题,利用多种形似组织学生座谈讨论,指导他们划清纯洁的友谊、真挚的爱情和早恋的界限,认清科学的人生观,树立远大理想和崇高的志向,教育学生珍惜青春期大好时光,专心学习,让学生认识自我,做到自爱、自尊、自重、自强,具有一定的自我控制能力.

三、架设心灵倾诉的立交桥,开展心理咨询。

人的心理活动有其隐蔽性的一面,学生希望通过咨询,尤其是个别咨询的方式来解决心中藏而不露的一些心理问题.为消除学生对心理疾病的神秘感、恐惧感以及羞耻感等种种偏见和误解,在咨询工作中我们始终遵守保密原则,一切从预防着手.教师利用个别谈话、个别教育的时机,针对学生的实际情况,运用心理咨询技术,对部分有心理问题、心理障碍的学生进行心理咨询诱导,从而加强学生的个别教育.如对性格内向不善交往的学生可结合有关社会心理学知识、进行社会交往和社会适应的教育;对那些所谓"屡教不改"的学生则指导其进行意志品质的锻炼;对学习成绩差的学生,既要进行学习目的性的教育,又要教给他们科学的观察、记忆、思维的方法,使他们改进学习方法,求得较大进步;对由于心理健康问题所造成的学生在情绪、性格和人际关系上的缺陷等,都应想办法帮助他们排除,以免造成不必要的危害和后果.在进行个别教育、心理咨询时,要语气温和、态度诚恳,要选择适当的场所进行交谈.这样,会更有利地帮助学生更好地适应社会和认识自己,完善自己,促使学生自我精神保健的自觉和自我精神支持系统的完善.

四、建立新生入学健康档案及心理档案。

在新生人校后,学校每年对学生进行体检,对每一位学生建立健康卡片,以便了解和掌握学生身体发育状况.体育课定期对学生进行健康测试,学校制定出了课间操达标评分标准,设计了课间操质量一览表,从快、静、齐三方面对各班课间操的质量进行考核,由此,提高了课间操的质量,也使正处于青春期生长发育的学生得到了锻炼,更利于身体健康.

教师可以运用观察、实验、量表测量等方法了解和掌握每一个学生的心理发展特点和水平,建立起每个学生的心理档案.如:可以通过心理学量表测量出学生的智力发展水平、性格特征、气质类型等心理特性;也可通过观察、实验等方法了解学生的心理过程、情感意志、自我意识、社会交往能力等方面的心理发展状况;还可以通过学生的言论举止、笔记文章、行为表现等了解学生的典型心理.然后教师可采用卡片的形式建立心理档案,以便日后的管理和教育、教学活动.

通过上述工作的开展,使我们更加了解学生的心理、生理状态.能够既照顾学生共同的年龄特征,又兼顾每个学生的个性特点,对其心理变化、发展过程作系统的动态的观察,真正做到因材施教、有的放矢,对症下药.

高效管理培训心得体会报告篇九

“兵马未动，粮草先行。”通过这次的物资治理培训，我更加深刻的熟悉到了作为一个企业，物资治理水平的凹凸对企业经济利润的影响，作为物资治理工作人员我们肯定要不断的学习加强自己的业务水平，让企业的“第三利润源泉”发挥出他最大的作用。

随着科学技术急速进展和行业竞争日趋剧烈,施工企业生产对现代化的机械设备和先进工艺的各类材料的依靠性也越见增加，施工机械的种类和数量越来越多，施工生产中所需的物资材料种类也越来越多。因此对施工物资及机械设备治理的要求也都越来越高,而一个企业物资设备治理水平的凹凸则直接打算了企业物资设备的治理状况和运行状态,在这之中,加强物资与机械设备的治理就显示了巨大的作用。

企业物资治理标准化是标准化建立中的核心问题，如何加强与搞好企业物资治理工作，降低企业物资购储本钱，治理本钱是企业物资治理中的一个重要任务。仔细贯彻落实“治理制度标准化，现场治理标准化，过程治理标准化，人员配备标准化。”四个标准化是我们物资治理工作中的导向标，通过标准化建立，我们物资工作人员要做到行事有依据，事事有方针，即生产资料从流通领域进入使用领域直到消耗这样一个过程，包括编制物资规划，询价、选购、运输、验收、保管、发放以及账务处理等各个环节中，做到精细化治理，标准化治理，最大限度地压缩本钱，节能降耗，才能促进企业的经济效益，使企业永葆生气，立于不败之地。

工程经理部通常设置五部一室，而我们物资设备部就是其中之一，物设部通常设，物设部长、材料员、资料员、选购员，物资设备部人员在物资设备部长的带着下负责详细物资工作的实施与经办。作为物资治理人员，思想觉悟肯定要高，我们通常是从头到尾都在劳碌中度过的，不能由于工作强度大而有思想上的放松，思想上要做到正直、正派，必需有高度的责任心，各个岗位必需精诚合作，相互监视，将工作做到实处，不给工程拖后腿。物资工作是整个工程生产活动的根底，所以我们也于其他各个部门有着亲密的业务联系，尤其是财务部、规划部、工程部，我们要常常与各个部门沟通，规整我们工作中所需要的各种信息，从而保证我们的工作顺当有序的进展。所以，企业生产工作中要有一个高效率，高素养的治理团队，在工程领导的带着下，我们物资治理队伍要不断的进展不断的进步，才能保证工程治理工作有序有质的进展。

物资规划的编制是企业物资治理的首要环节。物资规划是企业进展订货选购工作和组织企业内部物资供给工作的依据。提前依据工程技术部门供应的数据及物料消耗定额对下月使用、消耗物料进展统计，物资工作人员依据物资需求规划及现库存材料构造状况制定工作任务，确保物料的按时、按质、完备送达，保证生产工作的顺当进展。

物资选购工作在物资治理工作中占有很大的比例，是物资治理工作的重点，物资治理工作的核心是依据施工生产的任务的需要，准时、按质、按量、齐备的组织货物供给，保证生产物资的供给，其核心就是购进物资，但又不是简洁的买，它涵盖了我们物资治理人员的责任心和正义感。是很值得我们去思索的。

在物资选购中我们始终贯彻“货比三家，物有所值。”的方针，不以次充好，不以质量的代价换取本钱的节省。大宗物资的选购我们要尽可能的进展招投标选购，以此方法来确定质优价廉的'供给商，签订选购合同。实现了“公开、公正、公正和择优”的原则，大宗材料进展招标选购，经理部各部门都参加到选购活动中，明确选购治理上的责权，相互制约、相互监视，避开了选购的随便性。对于小批量屡次数的零星选购，我们也应遵守择优选购的原则，多动、多想、多比，也可以同有信誉有实力的供给商达成长期合作关系，实行临时赊欠，按时或按量付款的合作方式，增加物资治理的机动性、敏捷性。同时更应加强自身的思想教育和相互监视防止与供给商里应外合，对工程造成损失。

选购回的物资在点验入库过程中，必需仔细核对其名称、数量、规格型号等信息，做好验收入库单据，并要对材料性质、性能、使用方法有肯定的了解。，选购员，收料员、发料员必需相互独立，各司其职，彼此之间应相互监视，削减在选购过程中的猫腻行为。

在物资治理中，内业资料以及账务处理贯穿着整个物资治理的全部过程，内业资料直接能表达出一个工程物资治理的好坏，材料分类不明，业务处理不清，帐物不符，不能精确准时反映本钱。内业资料是物资治理最原始的凭证，做好材料账是工程物资治理最根底的工作，良好的内业资料有效的反映了材料治理水平的凹凸。工程刚进场时，现场材料人员就应当熟读公司物资治理相关规章制度，执行公司所下达的相关表格，做到标准化、标准化，这样便有利于内业工作的开展。物资治理人员在绽开各项详细的物资业务前，应组织学习公司的各项物资治理的规章制度，做什么，怎么做都要了熟于心，在工作中严格执行公司制定的各种表格，做到标准化、标准化，这样有利于物资治理工作的顺当由于的进展。

现场物资治理严密联系着物资进，出，存三大环节，是企业物资治理中的重要命脉，收料过程中，材料员应本着公正合理的原则，进展材料的计量验收，留意量差的消失，遇到材料外观质量严峻不合格时，尤其要留意拒收。

材料盘点在每月月末进展，由物资设备部和财务部协同进展，对库存材料进展现场盘点及账面盘点，盘点完毕进展现场及账务盘点的核对，并对盘点结果做出合理的分析。对材料进展盘点，以盘定耗，到达材料消耗的事中掌握，对施工队行节奖超罚，做到有理有据，工程材料只有在坚持永续盘点，按期核算的原则下，才能处于可控状态，材料盘点是工程经营治理的需要，更是工程核算盈亏的根底。

总之，物资治理工作没有很大的技术性难题，作为物资治理人员无论在哪个岗位上，我们都要积极主动，勤学多问，胆大心细，我们做的就是繁复的工作，放眼在企业利益的根底上，我们物资治理工作人员肯定能无愧于国家，无愧于公司，更无愧于自己。

高效管理培训心得体会报告篇十

近年来，随着经济的快速发展，职场管理越来越成为企业发展中的重要支柱。为了更好地发挥员工的潜力，提高企业的竞争力，很多企业通过组织职场管理培训来提升员工的能力和素质。在这个过程中，个人也能够不断地提高自己的职业技能和工作素养，使自己更好地适应职场竞争和发展。

好的职场管理培训会带给我们很多有益的启示和收获。在我参加的培训中，我学习到了如何理性分析问题、如何合理分配资源、如何有效沟通以及如何建立和谐的团队关系等方面的知识和技能。通过实际演练，我体验到了这些技能在实际情况中的应用效果，感受到了它们为我的工作带来的巨大帮助。同时，我也从中认识到了自己存在的不足和需要改进的地方，如情绪管理方面、沟通技巧等方面，我会在今后的工作中不断提高自己的能力和专业素质。

高效的职场管理培训需要具备哪些要素和技巧呢？首先，培训目标和内容应该切合实际，符合员工的职业发展需要，具有实际操作性和可行性。其次，讲师应该具有丰富的实际经验和专业知识，能够客观评估员工的能力和潜力，对员工提出实质性的建议和意见。最后，培训过程应该注重互动性，通过小组讨论、案例分析、实际演练等方式，尽可能让员工在参与中学习，增强员工的学习兴趣和学习效果。

职场管理培训所学到的知识和技能的实际应用才是其意义所在。具体来说，我们可以在日常工作中将所学的技能和概念与实际情况相结合，如遇到问题时，我们可以从系统性的角度进行分析，采用合理的策略和方法解决问题。在与同事、客户等沟通中，我们可以注重语言表达的准确性和良好的情绪调节，以避免产生误解和冲突。另外，我们还可以通过建立良好的团队关系，实现工作目标的高效达成。

第五段：总结职场管理培训的重要性和个人发展的建议。

总的来说，职场管理培训对提升个人职业素养和发展具有重要意义。在今后的工作中，我们应该始终保持学习的态度，不断提高自己的职业技能和工作素养，努力实现个人的职场发展目标。同时，我们也应该积极参与公司的培训和发展计划，认真学习和掌握所需的知识和技能，为公司的发展和个人的职场发展做出积极的贡献。

高效管理培训心得体会报告篇十一

8月15日，我有幸参与了嘉禾县进修学校举办的班主任培训活动，身为一名新手教师，本次培训赐予了我很深的感悟，也让我学到了很多学问与技能，更重要的是心态的转变，以下是我的几点新的熟悉：

（一）班主任要有责任心。

责任心是做好班主任工作的前提，明确班主任的职责，确立班主任的角色定位，注意培育学生的仆人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关怀，学会做事，学会合作。培育和建立好班集体。

（二）做一个有宽容心的教师。

宽容心是给后进生的一剂良药。班主任的宽容心就是要宽容学生的缺乏，古语说“人无完人，金无足赤”。但宽容应有肯定限度，过度了就成了纵容。

（三）班主任要有公正心。

公正心能得到全部孩子的爱。公正、公正是人们的需要，学生更需要。公正公正，对学生的成长、对学生优秀品质形成、对学生的学习，都会产生不行估量的影响。

（四）做到有爱心，用爱感化学生。

爱心是走近学生内心的法宝。全心全意地关怀、爱惜学生，把他们当作自己的孩子对待，用一颗爱心去感化教育他们。对学生的爱，学生是能体会到的，只有他们感受到教师在关怀、爱惜他们，他们对教师的教育方式或手段才不会产生抵触心情，从而承受教师的批判教育。

（五）细心关注每个学生的成长。

细心是做好班主任工作的助手。只有细心关注自己的学生，才能真正地了解他们，从而有效地引导他们。

班主任难，做好班主任更难。如何将这“五心”落到实处，是我们班主任需要在工作中时时留意的。只有真正具备“五心”，才可称之为合格的班主任。让责任心、宽容心、公正心、爱心和细心始终陪伴着我们，让我们的班级拥有更强的分散力和活力。

（一）以活动为媒介，培育班级分散力。

各种主题班会，节日活动都可以成为培育班级分散力的活动素材，班主任要擅长引导学生开展各种有意义的活动，形成一个团结的班集体，增加班级荣誉感。

（二）小组合作学习，培育良好习惯。

建立胜利的小组合作学习，无疑会减轻班主任的工作量，所以班主任要重视小组合作学习的重要性，以学生监视学生，学生引导学生，共同培育良好的学习习惯。

（三）建立学生成长档案。

建立学生成长档案，能够很有效的反映学生的成长状况，找出优点与缺乏，建立合理有效的处理方案。

（一）建立班级家长群。

班级群的作用是给学校的教育锦上添花，能够准时的让家长了解学生在校状况。

（二）多向家长反应学生状况。

学生的'成长离不开家庭和学校两方面的作用，班主任要擅长利用家庭的教育作用，多向家长反应学生状况，查找最有效的方法让学生健康成长。

（三）定期家访。

定期家访可很快的了解每个学生的家庭环境与成长环境，对于特别家庭中的学生，更能体会其感受，并赐予帮忙。

（一）时间治理四象限。

治理时间要抓住重点，先要把事情的轻重缓急分清晰，再依据四象限（重要紧急、重要不紧急、不重要紧急、不重要不紧急）去合理安排学习任务，建立有效可行的规划。

（二）建立自己的职业生涯规划。

初中三年的目标在哪，花的时间在哪，成果便会在哪，我们要引导学生建立自己的三年规划，先要熟悉自己，了解自己，熟识外部世界与职业熟悉，确立自己的人生价值观，并形成属于自己的生涯目标。