生活节能心得体会总结(通用10篇)

心得体会的写作过程中，要注意文字的表达清晰流畅，语言用词得体。写心得体会时，要根据具体情况选择合适的写作方式，如记叙、议论、描写等，以更好地表达自己的思想。如果你对心得体会的写作还有困惑和疑惑，不妨参考以下的心得体会范文，或许能给你带来灵感和启示。

生活节能心得体会总结篇一

随着科技的发展与城市化进程的加速，人类越来越依赖能源生活，而能源的产生和使用却带来了巨大的生态环境问题。如何在满足生活需求的同时，能够节约能源，减少能源污染，保护环境，学习生活节能心得体会，是我们应该积极思考和实践的问题。

第一段：认识节能的重要性。

现代生活中，许多人意识不到日常生活中的不节能行为对环境、经济和自身的危害。它不仅浪费部分能源资源，也加剧了对环境的破坏和污染。生活中的节能并不是小事，每个人都应该为之贡献自己的力量。节能做到的越多，对环境就越有利，同时也能够为地球和未来后代留下更多的资源和美丽的自然环境。

第二段：节约能源的方法。

如何在生活中进行节约能源的行为，从而达到减少能源消耗的目的呢？首要之义就是改变我们的生活习惯。能源的浪费往往因为不良习惯而来，养成良好的生活习惯是必须进行的。如关灯、关电、节水、降低温度、促进垃圾分类等。在使用电器时选择节能电器，选择低能耗的电视、洗衣机、冰箱等设备。调整温度、通风、使用节能灯具等是优良的节能选择。良好生活习惯对节能行为的重要性不言而喻。

生活节能行为给我们带来的好处是众所周知的。从我们的角度出发，生活节能行为可以节省大量的费用；从环境的角度出发，生活节能不会产生较大的能源浪费，减少的能源浪费有利于减排和环境保护，减轻对非可再生的自然资源的消耗，在某种程度上能够保护生态系统的平衡，还可以减少空气、水、土壤污染的风险，维护环境的纯洁性。

第四段：生活中的节能从哪些方面进行。

节能行为在生活中的实践是需要长期的积累的。生活中也有许多的节能法，比如深度挖掘化水之道、推广环保文化，让更多的人意识到生态环境子健的重要性，减少垃圾、噪声、污染，环保公益场馆的建设。同时，匆忙离开房间时需关最后一个灯；关闭所有电源;做饭时使用电磁炉、油炸机和高比热电饭锅等；冬天时收听天气预报，关掉电热毯的电源，减少电器使用带来的负担等等。

第五段：结语。

人类的生活是离不开能源的。今天，我们必须认识到，能源短缺和环境污染已经成为当前全球人类面临的共同难题。节约能源意味着更加环保和绿色，也可以意味着更加智能高效的生活方式。因此，我们要从日常生活的方方面面开始，发扬勤俭节约的优良传统，从身边的每个小事做起，一起构建和谐、可持续的社会和生态环境。

生活节能心得体会总结篇二

做为生活老师，个人素养也必须要高，因为我们的一言一行，人格人品，都对学生潜移默化地影响着，而且影响深远，特别是在广州的孩子，思想既单纯又复杂，既天真又叛逆，我们老师就更应该做好典范。下面是本站小编为大家收集整理的总结生活老师。

欢迎大家阅读。

近日，在李文法主任的倡导下，我们全体生活老师拜读了毛泽东主席在1937年所作的“反对自由主义”，学习后触动较大，时隔70多年，主席当时所列举革命队伍中十一种的自由主义现象，在我们现今的工作实际中是否存在、是否存在一种或几种、是否经常出现或偶尔出现，都是值得我们对照而反省的。作为一名教育工作者，我们只有经常自检、自省身上的一些自由主义现象，端正自己的工作态度，认真履行自己的工作职责，做到自律、自制，我们才能论及我们的工作成效，才能顺应学校的总体发展，才能适应教育的创新改革。为此结合本人的工作经验谈如下几点感悟：

一、学会反思、端正工作态度。

生活教师这份职业是在教育改革不断创新，寄宿制学校蓬勃兴起的形势下所衍生的一种新型的、特殊的职业，此职业从学生的角度来看，它承担者父母和教育者的双重责任，从自身利益和学校利益来看，与自身的成长和学校的发展都有着紧密的关联，所以我们在履行这份职业的职责时，不能犯自由主义当中的“办事不认真、无一定计划、无一定方向、敷衍了事、得过且过、做一天和尚撞一天钟”。必须做到常常反思，反思自己的管理模式是否滞后，反思自己的育人方式是否陈旧，反思自己的思想是否跟上新的教育理念，从而做到思想上重视自身专业的发展，端正自己的工作态度，以积极的心态来面对学生的管理和教育。

二、学会自律、尊重劳动制度。

自律就是自己约束自己。一个企业一个集体，如果没有严格的管理制度，没有严密的规则、规范，那么这个企业、这个集体将会出现一盘散沙无秩无序的状态，处于这种状态的企业或集体谈何管理、谈何发展。所以作为企业或集体里一名称职的员工，都应尊重本企业、本集体的劳动制度，不能犯自由主义，不要想到什么，就说什么;想做什么，就做什么。而要做到自律，做到以学校的劳动纪律和劳动制度为工作准则严格要求自己，这样持之以恒，坚持不懈，你将会发现你已经把自己的工作水平和职业道德推向了一个更高的层次。

三、学会自制、规范自己的行为。

教育家加里宁说过这样一段话：“教师每天好像蹲在一面镜子里，外面有几百双精细的、敏感的、善于洞察出教师优点和缺点的孩子的眼睛在不断地盯着他。世界上没有任何人受着这样严格的监督，也没有任何人对年轻的心灵以如此深远的影响”作为一名与学生朝夕相伴的生活老师，你的指导思想、你的言行举止都将会潜移默化地影响着学生、感染着学生，所以我们在管理和教育学生的过程中，一定要懂得自我克制，做到自制。不犯自由主义，不随心所欲地放纵自己，以身作则、身体力行、加强学习、努力提高自己的文化修养和道德水平，做到深受学生喜爱和敬仰的生活老师。

花开花落，几度春秋，我历经了学校从小到大，从大到强的发展过程，在这几年的教育生涯磨砺中，让我真正懂得了生活老师的内涵，面对正处于叛逆期的中学生和繁杂琐碎的工作，风雨一肩挑，有甘有苦，从天亮到深夜，一直陪同在学生前进的路上。只有对学生真正的付出了心血，洒下了汗水和爱心，那忙碌的身影才能耕耘出丰硕的教育成果。我的努力和辛苦也让我真切的感受到了与学生亲密接触的快乐，他们是理想、希望、未来美好的化身，能融入到他们生命成长历程中，感觉我是幸福的人。

在我眼里学生就像是一块块质纯的金子，我就是用真诚的爱，细心地擦拭上面的灰尘，让这一块块金子发出耀眼的光辉。如何“擦拭灰尘”?在这里谈几点我的做法：

第一、做充满爱心的领路人。

做为生活老师，个人素养也必须要高，因为我们的一言一行，人格人品，都对学生潜移默化地影响着，而且影响深远。特别是在广州的孩子，思想既单纯又复杂，既天真又叛逆，我们老师就更应该做好典范。

刚开始接手一个楼层的学生，我们老师的前期工作就是带领学生学会校园的寄宿生活，规范纪律和卫生。在这个时候我们老师要热情的投入其中，与学生一起努力，走入正轨，共创佳绩，而不是一味地指挥责备学生，相反是要鼓励和正确引导。比如，学生刚开始不会拖地，我总是拿过拖把做示范。有的学生被子叠的不好，我总是取开重新叠给他看，看到不整齐的被子我就去叠，学生看在眼里，下次就会很认真的去叠好被子。切忌乱批评指责，指手画脚一番。

另外，要爱这些学生，爱宿舍区这个家，把我的这份爱让学生看在眼里。比如我看到走廊上有垃圾便弯腰捡起来丢到垃圾桶去，学生看到我经常这样做也就模仿我的做法，那些随地丢垃圾的学生看到了更是羞愧难安，渐渐地便看不到地上的垃圾了。学生回到宿舍换了拖鞋，把运动鞋放的到处都是，我进去后默不作声地把他们乱放的鞋子归位放整齐，学生看到了便抢着去整理，也是很快他们便养成了不乱放东西的好习惯了。

学生做的不好或者做错了，我时常提醒自己：“人非草木,孰能无过”，何况我们面对的是些天真无邪的学生呢，在日常教育和管理中对学生的过错我们要尽量控制自己的情绪，怀着“孺子可教”的信念教诲他，用“慈母”般的爱心感化他，这样既不伤害学生的自尊，又不让自己上火，既融洽师生关系，又树立师德形象，这两全其美的事何乐而不为呢。

正如苏霍姆林斯基所说：“教育者的爱一旦走入青少年的心灵,就会产生巨大的力量，不仅使他们的心灵萌发出善良崇高的情感，而且能点燃智慧的火花。”

第二、要建立融洽,信任,互助的师生关系,。

“亲其师，信其道”，在平常的日常生活中，我利用各种机会，努力与学生建立一种融洽，信任，互助的师生关系。师生关系融洽了，学生校园生活就觉得轻松愉快。我们老师工作起来也感到不紧张，不吃力，师生互信，便少了猜疑，对立，少了敌对情绪，管理工作也就得心应手。师生互助，就有了无穷的力量克服前进中的阻力，一位教育家曾经说过,发火,打骂学生只能说明老师无能。在建立这种师生关系的过程中,我体会比较深的一点是：对待学生要少批评多鼓励,少喝斥多赞扬,更不能打骂体罚学生。试想：一个动辄就批评,讽刺,挖苦,打骂体罚学生的老师怎能与学生产生感情共鸣，怎能建立融洽,信任,互助的师生关系。总之,只要老师能够尊重学生,关心,爱护学生,充分调动学生的积极性配合老师的管理，那我们的工作就会很顺利顺心的开展好。

第三、培养一批高效率的学生干部。

刚开始做生活老师的时候，忙的不亦乐乎，但效果并不理想，每到该熄灯睡觉了，或者学生起床做卫生的时候，我总是忙碌地各个宿舍奔走着，督促他们按时就寝，做好卫生，马不停蹄地操劳着，真是鞠躬尽瘁，死而后已的，可是总是效率不高。后来发现问题的症结就在于没有培养好班干部队伍，利用好宿委和宿舍长，共同撑起一片天空。我经常用给班干部带高帽子的方法来培养他们，调动他们的积极性，这招还是蛮有用的。但是要注意时间和场合，不要总是在公共场合表扬班干部，虽然这样可以激励他们的斗志，但无意中会引起另外一部分学生的不满情绪，认为老师偏心。在老师的激励下班干部会热情高涨的去管理宿舍纪律、卫生等各方面，帮我们老师做了大量的工作。但是也不是学生干部的情绪时时都高涨，他们也会在管理过程中碰钉子，心情不好，我这里有个宿委刚开始他管理学生很认真负责，但是同学都对他有敌对情绪，他的心情也非常糟糕，不想再做宿委了。经过我的了解知道是他在管理过程中，经常用命令的口气与同学说话，所以大家都不喜欢他。后来我教他用鼓励的口气去管理，让同学们争取“星级宿舍”，为自己的宿舍获得荣誉，为班级加分。后来同学慢慢地接受了他的管理，而且做的很好。

第四、关爱学生,培养学生自强意识，自我管理的能力。

作为生活老师，除了关心学生的日常生活，还要关注他们的思想动态,在精神上给予他们鼓励和支持。

在实际工作中,我们力求能以一颗仁爱平等之心对待每一位学生,站在学生的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。我们通过每天走近学生，提醒学生增减衣服,盖好被子等具体的小事来表达我们对学生的关爱。对于那些生活上有困难的学生，我们及时与他们谈心，鼓励，帮助他们自立自强。

在学生宿舍出现问题的时候，我经常是给他们召开楼层会议，提出进步的地方和不足之处，让学生自己想好具体解决的方法，这样他们自己想出的方案，就会很积极认真的施行，进步就很快。比如我这里4班的学生宿舍的内务卫生很糟糕，后来我召集他们开会让他们自己想出了解决的方案：他们不定时地拿相机拍下来宿舍的内务卫生的情况，把做的好的宿舍和差的宿舍，在班会课上放给大家看，并且都签字同意这种做法。为了不给自己宿舍丢面子，他们都积极主动的整理自己的内务卫生，不久他们便有了突飞猛进的效果。

第五、善于与班主任合作、与家长的沟通。

如果把一个班级比作一个家，那么班主任和生活老师就好像孩子的父母。班主任要对孩子的全面负责，好像家长;生活老师就要对孩子的日常事务负责，好像管家。生活老师的工作要面向学生，面向家长，面向班主任，生活老师要有很好的合作与沟通能力。

刚开始，我和大部分的人想法一样，生活老师嘛，不就是看门、管一下电嘛。上岗半个月后，心里发生了翻天覆地的变化，当一名生活老师真是麻烦呀，每天繁琐的事情好多，学生中途回来要登记啊，学生生病要去询问、照顾啦，学生寝室卫生要指导并帮忙做啦。时常检查这检查那，登记需维修的物品啦……当一切都能得心应手，处理得有条不紊后，却发现当一名合格的生活老师更是不简单。首先是生活老师基本功，其中一项，熟识学生善观察就不简单，你想记住一个学生，那就得观察她的特点，了解她的性格，有时还得记住他的家庭情况、学习情况及特殊爱好。为了加强这方面的功底，部门特地组织老师们学习、比赛及书面测试，经过一段时间的加强训练，每位老师对自己楼层的学生名字都能倒背如流，并更多的认识本楼栋学生。

人们都说，华师一的学生是祖国的未来，国家顶梁柱，是的，华师一是一所名校，每年向国家输送那么多名牌大学生、出国留学生。他们确实值得我们为他们骄傲、自豪。能够将他们培养成一个个令人骄傲的大学生与家长、学校老师的辛勤付出是分不开的。在这里，我觉得也应该感谢我们生活老师对他们三年点点滴滴的付出。我们即是一个好妈妈的角色，要对他们生活上关怀备至、嘘寒问暖，又要起到一个生活老师的作用，纠正他们一些不良的生活习惯，改变他们思想上的偏执，可别说你不信，让我来讲个小事你听听吧!

在我们楼栋住着一位天真、活泼、脸圆圆的女生，每天进出都会问声老师好，突然，有一天那个女孩生病了，经过一个星期的治疗，肾结石到是治好了，但胃病犯了，一个星期没好好吃东西，十来天过去，再看到她时，吓了一跳，人一下子瘦的没形了，走路都没精神，就像被霜打的茄子蔫蔫的。最后和家长谈心，才知道，小孩子确实病了，但也有一些思想上的原因，她听信了高一年级的好朋友的话，认为这所学校那儿都不好，再加上生病期间对老师的一些误解，就带来了一些厌学情绪。知道了这一情况，我们每个生活老师对她关怀备至，每天拉着她聊一下，问一下她吃饭了没有，告诉她要吃软的、清淡的饮食，有利于胃病的治疗。夸奖她的学习好，并抽出时间和她谈心，聊她近期出国途中和同学闹得不愉快的小事。她还告诉我，他妈妈和她抢食物吃，爸爸、妈妈、她每人一份，可妈妈把自己的一份吃了，还来吃她的一份。听到这里，我轻快地笑起来，看，多可爱，多天真的孩子。我告诉她，妈妈这样其实是想告诉你，人要大度，不能自私，也不能贪吃。我讲了，我对我孩子的事，告诉她，在我们家每一份好菜上来时，爷爷、奶奶是舍不得动筷子的，我要求儿子先给爷爷、奶奶每人夹一筷子，然后我和他都抢着吃，告诉他，并不是家长抢着吃东西，而是要告诉你们，当吃东西时，还有别人，做事时还要想一下别人，时间长了，心胸就开阔了，就会为别人考虑了。就这样经过半年的时间，女孩渐渐地开朗起来，现在每天进出公寓都会给我一个大大的拥抱并甜甜地说：“老师，我最爱你了。”

所以，我觉得做一名生活老师不容易，一定要用爱心、耐心、诚心对待学生。不过，做一名生活老师也其乐无穷，每天看到同学们的一张张笑脸，你会觉得你和她们一样年轻。听到她们一声声的问候，你会温暖到心底。当你帮她们解决一个个问题时，你会得到一种由衷的满足感、成就感……有了这么多的快乐。有这么多的动力，让我们为做一名合格的生活老师而努力吧!

生活节能心得体会总结篇三

随着环保理念的深入人心，节能减排成为了现代工业发展的关键词之一。而在工业生产中，电机作为最常用的动力设备之一，其能效的提升与否直接决定着企业的能耗水平和经济效益。为了实现企业的可持续发展，我们在近期决定将旧有的电机更换为节能电机。在更换节能电机的过程中，我积累了一些心得体会，现在将其总结如下。

在引进节能电机的过程中，首先需要进行详细的能耗分析。对于一家企业来说，对电能的需求量是每天成千上万度的，但通过能耗分析，我们可以发现其中有很大一部分能耗是可以被节约下来的。比如，我们发现了一些工作状况相对较差的电机，能效远远低于标准值，这些电机是我们更换的焦点对象。通过能耗分析，我们不仅可以找出能耗大的电机，还可以进一步确定具体的更换方案，提高整体工业生产的能效。

其次，准确的选型也是更换节能电机的关键。市场上有很多品牌的节能电机，不同的产品具有不同的特点和适用范围。在选型的过程中，我们需要慎重考虑企业的实际情况和需求。要根据不同的应用场景、工作负载和运行环境等因素，选择适合的节能电机。比如，对于一些长时间高负载运转的设备，我们需要选择具有高效高可靠性的专业产品，以确保设备的长时间正常运转，减少因电机故障导致的生产停滞。

更换节能电机的过程中，与供应商的合作也是至关重要的一环。优质的供应商不仅可以提供高品质的产品，还能够给予我们技术上的支持和解决问题的帮助。在选定节能电机品牌后，我们与供应商建立了长期合作关系。供应商派遣了一支专业的团队进行安装和调试，确保了更换过程的顺利进行。与供应商的紧密合作也为我们今后设备的运维提供了保障，有助于提高设备的可靠性和可持续性。

最后，在更换节能电机的过程中，员工的培训是不可或缺的一环。为了确保员工正确、安全地使用新设备，我们组织了培训班，介绍了新设备的基本原理和使用方法。通过培训，员工对节能电机有了更加深入的了解，体会到了新设备的便利性和效益。同时，培训过程中我们也了解到一些员工在使用旧设备中存在的不良习惯，这也成为我们进一步提高生产效率、减少能耗的新契机。

总的来说，更换节能电机是一项需要全面考虑的工程和决策，它关系到企业的长远发展和环境保护。通过对能耗的详细分析、正确的选型、与供应商的合作以及员工的培训，我们顺利地完成了节能电机的更换工作。最终，我们不仅显著降低了能源成本，提高了生产效率，还为企业可持续发展和环保出了一份力。我相信，只要在实施过程中照顾好每一个环节，更换节能电机必将成为一项有益可持续的投资。

生活节能心得体会总结篇四

通过本次的节能减排工作学习，较大的提高了大队全体干部职工的节能意识，并将所学知识联系实际，在日常生活和工作中，节水、节电、节油理念得到普及。下面是本站小编为大家收集整理的节能减排工作。

总结，欢迎大家阅读。

根据上级有关部门的通知精神，我校于xx年度全面认真开展了节能工作。为了使领导更好地了解我校节能工作的开展情况，现将节能减排工作做如下汇报：

一、高度重视、全面开展节能工作。

xx年度是学校全面开展节能降耗的一年。学校高度重视，成立了以张玉清校长为组长的节能减排组织机构，明确了各个成员的节能工作职责：包括用水、用电、办公用品等方面，为全面开展节能工作提供了保障。

责任分工。

1、节水工作组：xxx。

有了以上一位教师的对学校用水设备的维护与维修以及日常监管和管理，基本实现了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水现象。

2、节电工作组：xxx。

有了以上几位教师所负责的学校用电设备的维修以及及监督和管理，基本杜绝了白天亮灯、长期不关灯，电脑和视频投影等办公设备长时间待机现象，基本养成了人走关灯，关电脑、关打印机、关饮水机的习惯。

3、节约使用办公用品工作组：xxx。

以上三位教师负责学校办公用品的使用和监督以及管理。有了他们的提示和监督，教师和学生节约用纸的事例层出不穷。

4、节能联络员：xxx。

以上两位教师制定了节能。

工作计划。

和方案，确定了节能的目标。真正做到了上下一致，全面落实和启动节能减排工作。

二、监管力度加强后，降能耗降速显著。

总务工作人员每天都在定量展开巡视工作，发现和制止各种人为浪费水、浪费电的行为，比如长流水、长明灯。各楼的值日教师也负责监管该楼的用水用电情况，随时发现问题随时处理。通过全校上下共同参与基本形成了多层面监管的良好局面。

三、激励评价，营造了氛围。

一年来，学校以学生为主体，通过主题班会、广播、板报等形式有针对性对学生进行了养成教育：如节约一滴水，一度电„„，提倡人人都从我做起，从小事做起，倡导节约光荣，浪费可耻。定期召开用水用电的会议，明确节能职责，增强节能意识。

四、存在问题。

节能目标没能全部达到。

五、今后努力方向。

xx——xx学年度是学校快速发展的一年，既有新建项目、已建项目完善，也有大量的维修项目。学校认真查找出现问题的原因，争取陆续采用先进的节能手段、节能设备和产品，加大对用水用电用油及办公用品消耗的监管力度，明确职责，奖惩并举，力争下学期使学校的节能降耗工作达到预期目标。

为贯彻落实全国节能减排工作，进一步动员全校学生参加“节能减排行动”，下面将我们学校开展节能减排活动的情况做如下汇报：

一、加强领导，明确分工，落实任务在节能减排工作中，成立了节能减排工作领导小组，由校长负总责，抓好节能减排制度的制定、健全和贯彻实施。

二、建立健全各项制度。

为了贯彻落实《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》，加快建设资源节约型，环境友好型校园，制定兴隆小学节能减排管理制度。

(一)用电管理。

1.减少照明设备电耗，使用节能灯。办公场所内自然光度足够时不开灯，按需求开启照明灯，并做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯。楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明，降低瓦数。

2.电脑、打印机、复印机等办公设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态，长时间不使用时要及时关闭，以减少待机消耗。特别是电脑以待机代替屏幕保护，下班前要关闭电源开关。

3.合理使用电扇，以中低档风速为最佳。多媒体设备使用完毕，及时关闭投影仪，减少待机时间。

4.每天烧适量开水并及时灌瓶，不够再烧，避免浪费。

(二)用水管理。

1.加强用水设备及管道日常维护管理，严禁跑、冒、滴、漏，杜绝长流水现象。做到随手关闭水笼头。

2.使用节水笼头。

3.食堂尽量用盆接水洗菜代替直接冲洗，从而可以节约用水。

4.用洗菜水，淘米水浇灌花草等，做到重复利用。

(三)办公用品管理。

1.加强办公经费和办公用品的使用管理，严格依据需要配备办公用品，严格配备标准，尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备，不使用一次性物品。

2.倡导无纸化办公，文件、材料的起草、修改和传阅尽量在网络上进行，减少纸质文件印发和使用传真的频率。

3.发放文件要严格核定印发的份数，尽量避免多印。纸张双面打印、复印。

4.提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用数量;一次性签字笔尽量做到换芯不换壳。

三、创设环境教育良好氛围，积极开展绿色环保活动。

1、开展各项评比活动，养成良好的环保习惯。

我校注重对学生进行保护环境，绿化、美化校园的教育，要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯：捡起地面的纸片，摘下花木的枯枝、黄叶，不践踏草坪，养成节约用水、用电，人离关灯的习惯等。

我校各班坚持的“每天两小扫，每周大扫除”环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯;我校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为;文明班级、文明标兵班和节能小标兵、节能标兵班的评比，激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感，培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵。热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。

2、利用校会、班队会开展环境教育。

我校把环境教育当成素质教育的重要组成部分，在每周一升旗仪式国旗下的讲话中，加入“珍惜地球上的有限资源”、“爱我蓝天，爱我清水”、“以实际行动清除地球上的污染”等内容，使节能减排教育、环境保护教育渗透到爱国主义教育中，提高了师生的节能减排和环保意识。

3、结合环境教育活动日，开展专项环境教育。

在世界环境日，我校对学生进行环境资源、环境状况的教育;在世界无烟日，对学生进行吸烟危害健康、影响环境的教育，开展劝家长戒烟活动;在世界水日，对学生进行节约用水，保护水资源、保护环境的教育。在世界粮食日，开展节约粮食活动。

此外，我校组织学生走出校门，走到大自然中，亲身感受大自然的美、感受大自然的可爱，激发起学生节能减排、保护环境的热情，懂得节能减排、保护环境、珍惜生命的重要。

20xx年为认真贯彻落实《中华人民共和国节约能源法》、《公共机构管理条例》和厅、公司有关节能减排工作的要求，路政大队结合自身实际，认真组织开展节能减排工作，现将第一季度的工作小结如下：

一、领导高度重视，措施得力，职责明确。

大队领导班子高度重视今年的节能减排工作，为防止节能工作流于形式、走过场，按照公司有关文件要求，成立大队节能工作组织领导机构。

二、制定有关。

规章制度。

根据节能目标要求，大队在第一季度着力进行有关规章制度和措施方案的制定，便于今后更好的开展节能工作。经研究讨论，目前已制定的有关规章制度有：大队节能规划、大队20xx年节能目标措施方案、办公用品及设备管理规定、车辆管理规定、水、电使用管理规定等。

三、认真组织学习，落实有关文件精神。

节能减排是一项基本国策，为提高广大干部职工依法节能意识，了解全国的节能形势和节能措施，使节能工作深入人心，在第一季度，大队积极组织全体干部职工学习《节约能源法》和《山西省节约能源条例》等相关法律法规。通过学习，较大的提高了大队全体干部职工的节能意识，并将所学知识联系实际，在日常生活和工作中，节水、节电、节油理念得到普及。

四、及时上报节能数据，充实台帐内容。

在第一季度，大队严格按照支队的要求，对每辆车每个月的燃油情况、保养情况、维修情况，水、电、燃气、纸张等办公用品及设备的消耗情况都做了认真详细的记录，并按规定时间及时上报。同时，严格控制支出，避免不必要的浪费。

通过第一季度的学习、教育，大队大部分干部职工都能养成随手关灯、随手关电、双面打印、提高车辆实载率等良好习惯，大队节能减排工作初见成效。但仍然存在着有的队员对节能减排工作的重要性认识不够，节约用水、节约用电的意识不够强，在工作生活中忘记关灯、关饮水机等问题。在今后的工作中，大队将继续加强对节能减排工作落实情况的监督检查，以确保公司下达的20xx年节能指标能够顺完成。

推进我省交通行业节约能源，提高能源利用效率和经济效益，保障国民经济快速发展，我兰坪所紧紧围绕“节能减排，科学发展”这一主题，因地制宜，积极参与，采取多种形式，在广大干部职工中“大兴节能之风，大造节能之势”，广泛宣传，营造节能减排工作的良好氛围，把节能减排工作贯穿于我们的工作、学习和生活之中。简要总结我所主要做了以下工作。

一、认真组织全体干部职工学习节能减排的有关通知、文件、材料，使全体征稽人员充分认识到节能减排的重要性和必要性。

二、积极参与各项节能减排的工作，认真贯彻和落实各级领导机关对节能减排工作的指导精神，特别是重要讲话，进一步提高认识，统一思想，端正态度，根据本单位的行业特点，理清工作思路，制定了切实可行的。

工作方案。

三、强化内部管理机制，完善节能减排。

四、根据工作特点，一切从实际出发，每月做好车辆出勤统计和油量管理，调动驾驶人员节能积极性，切实发挥他们在行业节能降耗工作中的智慧，从源头上严格控制能耗增量。在全所干部职工中树立典型，除正常的工作用车外，杜绝公车私用和不必要的短途用车。教育私车人员，上下班尽量走路不动车辆，积极响应“无车日”，既是对节能工作的支持，又能减少开支，还是锻炼身体的最佳选择。

五、在日常生活中，我们教育广大干部职工，节约一滴水，一度电等，教育他们在节约能源的同时，也要爱护环境，积极参与各项公益活动，使“兰坪更美，社会和谐”。

六、在工作日常用品的采购中，我们始终坚持所长“一支笔”签批的原则，采取乐观的态度，抓好一张纸、一支笔的节约，在当月中需要买什么用品，先由出纳员理出清单，交所长审批后购买，消除不必要的浪费。

总之，在这一年来，我所根据自身实际，从身边小事做起，收到了良好效果，但节能减排工作之路还很漫长，离上级对我们的要求还有一定差距，但是我们有信心，在全所干部职工们共同努力下，立足本职，尽心尽力，将节能减排工作一直持续下去。

生活节能心得体会总结篇五

部队生活是一段独特而充实的经历，让我有机会体验到了许多困难和挑战，也收获了很多宝贵的经验和体会。在这个过程中，我逐渐明白了团结协作的重要性，锤炼了自己的意志力和适应能力。下面我将通过五个方面来总结和体会我的部队生活。

首先，部队生活让我真切感受到了团队合作的重要性。在军队中，个人的力量微不足道，只有团队齐心协力，才能完成任务。我经历了许多困难和艰辛，但是每一次我都能感受到同袍们的帮助和支持，这让我深刻明白了团结的力量。只有在紧密的团队中，每个人都能充分发挥自己的优势和潜力，才能取得更好的成绩。这让我明白了在任何团队中，团结一致和相互合作是非常重要的。

其次，部队生活让我学会了坚持不懈和不怕困难。在军队中，每天都面临着各种训练和任务，有时候会感到非常疲惫和困惑。但我懂得了只有坚持下去，才能克服困难，取得成功。没有人会一蹴而就，只有付出努力和坚持不懈，才能不断向前。在训练中，我遇到了很多困难和障碍，但是我从来不退缩，而是一直努力克服。通过这些经历，我锤炼了自己的意志力和毅力，学会了不怕困难和坚持到底。

第三，部队生活让我学会了严守纪律和遵守规章制度。军队是一个严格的组织，纪律是军人的生命线。在部队中，我们必须严格按照军事纪律行事，执行命令，服从指挥。这要求我们必须保持高度的纪律性和严谨的态度。我学会了严格遵守规章制度，不敢有半点马虎。只有这样，才能确保军队的统一和战斗力的提高。这种严守纪律和遵守规章制度的习惯，也让我在生活中变得更加有条理和守纪律。

第四，部队生活让我明白了军人的责任和担当。在军队中，我们肩负着保卫国家和人民的重任。为了这个目标，我们必须时刻保持警惕，时刻准备为国家和人民做出牺牲。这让我明白了军人的责任感和使命感是非常重要的。作为一名军人，我们必须时刻牢记自己的使命，时刻准备拼尽全力为国家和人民做贡献。这种责任感使我成为一个更加坚定和有担当的人。

最后，部队生活让我明白了军人的价值观和信仰。在军队中，我们接受的是军队的价值观和信仰，这是一种积极向上和崇高的精神追求。军人应该有忠诚、正义和勇气，保持对国家和人民的无私奉献精神。这种价值观和信仰潜移默化地影响着我的思想和行为，让我成为一个更加自信和积极向上的人。

总而言之，部队生活给我带来了很多宝贵的经验和体会。通过团队合作、坚持不懈、严守纪律、担当责任和培养价值观和信仰，我成长为一个更加坚韧、有担当、有责任感的人。这段经历将会伴随我一生，对我产生积极而深远的影响。我将时刻铭记军人的身份和使命，为国家和人民贡献自己的力量。

生活节能心得体会总结篇六

生活老师就要对孩子的日常事务负责，好像管家，生活老师的工作要面向学生，面向家长，面向班主任，生活老师要有很好的合作与沟通能力。下面是本站小编为大家收集整理的生活老师。

总结，欢迎大家阅读。

刚开始，我和大部分的人想法一样，生活老师嘛，不就是看门、管一下电嘛。上岗半个月后，心里发生了翻天覆地的变化，当一名生活老师真是麻烦呀，每天繁琐的事情好多，学生中途回来要登记啊，学生生病要去询问、照顾啦，学生寝室卫生要指导并帮忙做啦。时常检查这检查那，登记需维修的物品啦……当一切都能得心应手，处理得有条不紊后，却发现当一名合格的生活老师更是不简单。首先是生活老师基本功，其中一项，熟识学生善观察就不简单，你想记住一个学生，那就得观察她的特点，了解她的性格，有时还得记住他的家庭情况、学习情况及特殊爱好。为了加强这方面的功底，部门特地组织老师们学习、比赛及书面测试，经过一段时间的加强训练，每位老师对自己楼层的学生名字都能倒背如流，并更多的认识本楼栋学生。

人们都说，华师一的学生是祖国的未来，国家顶梁柱，是的，华师一是一所名校，每年向国家输送那么多名牌大学生、出国留学生。他们确实值得我们为他们骄傲、自豪。能够将他们培养成一个个令人骄傲的大学生与家长、学校老师的辛勤付出是分不开的。在这里，我觉得也应该感谢我们生活老师对他们三年点点滴滴的付出。我们即是一个好妈妈的角色，要对他们生活上关怀备至、嘘寒问暖，又要起到一个生活老师的作用，纠正他们一些不良的生活习惯，改变他们思想上的偏执，可别说你不信，让我来讲个小事你听听吧!

在我们楼栋住着一位天真、活泼、脸圆圆的女生，每天进出都会问声老师好，突然，有一天那个女孩生病了，经过一个星期的治疗，肾结石到是治好了，但胃病犯了，一个星期没好好吃东西，十来天过去，再看到她时，吓了一跳，人一下子瘦的没形了，走路都没精神，就像被霜打的茄子蔫蔫的。最后和家长谈心，才知道，小孩子确实病了，但也有一些思想上的原因，她听信了高一年级的好朋友的话，认为这所学校那儿都不好，再加上生病期间对老师的一些误解，就带来了一些厌学情绪。知道了这一情况，我们每个生活老师对她关怀备至，每天拉着她聊一下，问一下她吃饭了没有，告诉她要吃软的、清淡的饮食，有利于胃病的治疗。夸奖她的学习好，并抽出时间和她谈心，聊她近期出国途中和同学闹得不愉快的小事。她还告诉我，他妈妈和她抢食物吃，爸爸、妈妈、她每人一份，可妈妈把自己的一份吃了，还来吃她的一份。听到这里，我轻快地笑起来，看，多可爱，多天真的孩子。我告诉她，妈妈这样其实是想告诉你，人要大度，不能自私，也不能贪吃。我讲了，我对我孩子的事，告诉她，在我们家每一份好菜上来时，爷爷、奶奶是舍不得动筷子的，我要求儿子先给爷爷、奶奶每人夹一筷子，然后我和他都抢着吃，告诉他，并不是家长抢着吃东西，而是要告诉你们，当吃东西时，还有别人，做事时还要想一下别人，时间长了，心胸就开阔了，就会为别人考虑了。就这样经过半年的时间，女孩渐渐地开朗起来，现在每天进出公寓都会给我一个大大的拥抱并甜甜地说：“老师，我最爱你了。”

所以，我觉得做一名生活老师不容易，一定要用爱心、耐心、诚心对待学生。不过，做一名生活老师也其乐无穷，每天看到同学们的一张张笑脸，你会觉得你和她们一样年轻。听到她们一声声的问候，你会温暖到心底。当你帮她们解决一个个问题时，你会得到一种由衷的满足感、成就感……有了这么多的快乐。有这么多的动力，让我们为做一名合格的生活老师而努力吧!

近日，在李文法主任的倡导下，我们全体生活老师拜读了毛泽东主席在1937年所作的“反对自由主义”，学习后触动较大，时隔70多年，主席当时所列举革命队伍中十一种的自由主义现象，在我们现今的工作实际中是否存在、是否存在一种或几种、是否经常出现或偶尔出现，都是值得我们对照而反省的。作为一名教育工作者，我们只有经常自检、自省身上的一些自由主义现象，端正自己的工作态度，认真履行自己的工作职责，做到自律、自制，我们才能论及我们的工作成效，才能顺应学校的总体发展，才能适应教育的创新改革。为此结合本人的工作经验谈如下几点感悟：

一、学会反思、端正工作态度。

生活教师这份职业是在教育改革不断创新，寄宿制学校蓬勃兴起的形势下所衍生的一种新型的、特殊的职业，此职业从学生的角度来看，它承担者父母和教育者的双重责任，从自身利益和学校利益来看，与自身的成长和学校的发展都有着紧密的关联，所以我们在履行这份职业的职责时，不能犯自由主义当中的“办事不认真、无一定计划、无一定方向、敷衍了事、得过且过、做一天和尚撞一天钟”。必须做到常常反思，反思自己的管理模式是否滞后，反思自己的育人方式是否陈旧，反思自己的思想是否跟上新的教育理念，从而做到思想上重视自身专业的发展，端正自己的工作态度，以积极的心态来面对学生的管理和教育。

二、学会自律、尊重劳动制度。

自律就是自己约束自己。一个企业一个集体，如果没有严格的管理制度，没有严密的规则、规范，那么这个企业、这个集体将会出现一盘散沙无秩无序的状态，处于这种状态的企业或集体谈何管理、谈何发展。所以作为企业或集体里一名称职的员工，都应尊重本企业、本集体的劳动制度，不能犯自由主义，不要想到什么，就说什么;想做什么，就做什么。而要做到自律，做到以学校的劳动纪律和劳动制度为工作准则严格要求自己，这样持之以恒，坚持不懈，你将会发现你已经把自己的工作水平和职业道德推向了一个更高的层次。

三、学会自制、规范自己的行为。

教育家加里宁说过这样一段话：“教师每天好像蹲在一面镜子里，外面有几百双精细的、敏感的、善于洞察出教师优点和缺点的孩子的眼睛在不断地盯着他。世界上没有任何人受着这样严格的监督，也没有任何人对年轻的心灵以如此深远的影响”作为一名与学生朝夕相伴的生活老师，你的指导思想、你的言行举止都将会潜移默化地影响着学生、感染着学生，所以我们在管理和教育学生的过程中，一定要懂得自我克制，做到自制。不犯自由主义，不随心所欲地放纵自己，以身作则、身体力行、加强学习、努力提高自己的文化修养和道德水平，做到深受学生喜爱和敬仰的生活老师。

花开花落，几度春秋，我历经了学校从小到大，从大到强的发展过程，在这几年的教育生涯磨砺中，让我真正懂得了生活老师的内涵，面对正处于叛逆期的中学生和繁杂琐碎的工作，风雨一肩挑，有甘有苦，从天亮到深夜，一直陪同在学生前进的路上。只有对学生真正的付出了心血，洒下了汗水和爱心，那忙碌的身影才能耕耘出丰硕的教育成果。我的努力和辛苦也让我真切的感受到了与学生亲密接触的快乐，他们是理想、希望、未来美好的化身，能融入到他们生命成长历程中，感觉我是幸福的人。

在我眼里学生就像是一块块质纯的金子，我就是用真诚的爱，细心地擦拭上面的灰尘，让这一块块金子发出耀眼的光辉。如何“擦拭灰尘”?在这里谈几点我的做法：

第一、做充满爱心的领路人。

做为生活老师，个人素养也必须要高，因为我们的一言一行，人格人品，都对学生潜移默化地影响着，而且影响深远。特别是在广州的孩子，思想既单纯又复杂，既天真又叛逆，我们老师就更应该做好典范。

刚开始接手一个楼层的学生，我们老师的前期工作就是带领学生学会校园的寄宿生活，规范纪律和卫生。在这个时候我们老师要热情的投入其中，与学生一起努力，走入正轨，共创佳绩，而不是一味地指挥责备学生，相反是要鼓励和正确引导。比如，学生刚开始不会拖地，我总是拿过拖把做示范。有的学生被子叠的不好，我总是取开重新叠给他看，看到不整齐的被子我就去叠，学生看在眼里，下次就会很认真的去叠好被子。切忌乱批评指责，指手画脚一番。

另外，要爱这些学生，爱宿舍区这个家，把我的这份爱让学生看在眼里。比如我看到走廊上有垃圾便弯腰捡起来丢到垃圾桶去，学生看到我经常这样做也就模仿我的做法，那些随地丢垃圾的学生看到了更是羞愧难安，渐渐地便看不到地上的垃圾了。学生回到宿舍换了拖鞋，把运动鞋放的到处都是，我进去后默不作声地把他们乱放的鞋子归位放整齐，学生看到了便抢着去整理，也是很快他们便养成了不乱放东西的好习惯了。

学生做的不好或者做错了，我时常提醒自己：“人非草木,孰能无过”，何况我们面对的是些天真无邪的学生呢，在日常教育和管理中对学生的过错我们要尽量控制自己的情绪，怀着“孺子可教”的信念教诲他，用“慈母”般的爱心感化他，这样既不伤害学生的自尊，又不让自己上火，既融洽师生关系，又树立师德形象，这两全其美的事何乐而不为呢。

正如苏霍姆林斯基所说：“教育者的爱一旦走入青少年的心灵,就会产生巨大的力量，不仅使他们的心灵萌发出善良崇高的情感，而且能点燃智慧的火花。”

第二、要建立融洽,信任,互助的师生关系,。

“亲其师，信其道”，在平常的日常生活中，我利用各种机会，努力与学生建立一种融洽，信任，互助的师生关系。师生关系融洽了，学生校园生活就觉得轻松愉快。我们老师工作起来也感到不紧张，不吃力，师生互信，便少了猜疑，对立，少了敌对情绪，管理工作也就得心应手。师生互助，就有了无穷的力量克服前进中的阻力，一位教育家曾经说过,发火,打骂学生只能说明老师无能。在建立这种师生关系的过程中,我体会比较深的一点是：对待学生要少批评多鼓励,少喝斥多赞扬,更不能打骂体罚学生。试想：一个动辄就批评,讽刺,挖苦,打骂体罚学生的老师怎能与学生产生感情共鸣，怎能建立融洽,信任,互助的师生关系。总之,只要老师能够尊重学生,关心,爱护学生,充分调动学生的积极性配合老师的管理，那我们的工作就会很顺利顺心的开展好。

第三、培养一批高效率的学生干部。

刚开始做生活老师的时候，忙的不亦乐乎，但效果并不理想，每到该熄灯睡觉了，或者学生起床做卫生的时候，我总是忙碌地各个宿舍奔走着，督促他们按时就寝，做好卫生，马不停蹄地操劳着，真是鞠躬尽瘁，死而后已的，可是总是效率不高。后来发现问题的症结就在于没有培养好班干部队伍，利用好宿委和宿舍长，共同撑起一片天空。我经常用给班干部带高帽子的方法来培养他们，调动他们的积极性，这招还是蛮有用的。但是要注意时间和场合，不要总是在公共场合表扬班干部，虽然这样可以激励他们的斗志，但无意中会引起另外一部分学生的不满情绪，认为老师偏心。在老师的激励下班干部会热情高涨的去管理宿舍纪律、卫生等各方面，帮我们老师做了大量的工作。但是也不是学生干部的情绪时时都高涨，他们也会在管理过程中碰钉子，心情不好，我这里有个宿委刚开始他管理学生很认真负责，但是同学都对他有敌对情绪，他的心情也非常糟糕，不想再做宿委了。经过我的了解知道是他在管理过程中，经常用命令的口气与同学说话，所以大家都不喜欢他。后来我教他用鼓励的口气去管理，让同学们争取“星级宿舍”，为自己的宿舍获得荣誉，为班级加分。后来同学慢慢地接受了他的管理，而且做的很好。

第四、关爱学生,培养学生自强意识，自我管理的能力。

作为生活老师，除了关心学生的日常生活，还要关注他们的思想动态,在精神上给予他们鼓励和支持。

在实际工作中,我们力求能以一颗仁爱平等之心对待每一位学生,站在学生的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。我们通过每天走近学生，提醒学生增减衣服,盖好被子等具体的小事来表达我们对学生的关爱。对于那些生活上有困难的学生，我们及时与他们谈心，鼓励，帮助他们自立自强。

在学生宿舍出现问题的时候，我经常是给他们召开楼层会议，提出进步的地方和不足之处，让学生自己想好具体解决的方法，这样他们自己想出的方案，就会很积极认真的施行，进步就很快。比如我这里4班的学生宿舍的内务卫生很糟糕，后来我召集他们开会让他们自己想出了解决的方案：他们不定时地拿相机拍下来宿舍的内务卫生的情况，把做的好的宿舍和差的宿舍，在班会课上放给大家看，并且都签字同意这种做法。为了不给自己宿舍丢面子，他们都积极主动的整理自己的内务卫生，不久他们便有了突飞猛进的效果。

第五、善于与班主任合作、与家长的沟通。

如果把一个班级比作一个家，那么班主任和生活老师就好像孩子的父母。班主任要对孩子的全面负责，好像家长;生活老师就要对孩子的日常事务负责，好像管家。生活老师的工作要面向学生，面向家长，面向班主任，生活老师要有很好的合作与沟通能力。

首先做好与班主任的配合工作，遇到事情多和班主任老师、任课教师沟通交流，及时了解学生的情况，增强自己工作的针对性和有效性。有这样一句话让我十分受益:学校无小事,事事皆教育。无论在教学区还是在生活区,每个角落都是对孩子教育的场所。

生活节能心得体会总结篇七

随着环保意识的不断提高，生活节能已经成为了全球的主流趋势。作为每个人都要面对的现实问题，如何在日常生活中提升节能意识，实现节能减排已经成为了我们必须认真思考的问题。在这篇文章中，我将分享我在生活中的节能体会和心得，在这个过程中我也逐渐认识到能源的珍贵与节约的重要性。

一、节能灯具的应用。

在日常生活中，灯具的使用已经成为了非常重要的问题。虽然除夕夜的烟花共灿烂，在这场盛会中照亮前方的便是整整一路的灯，但对于家庭的日常生活而言，更多的时候我们应该考虑到灯光的节能使用。换上节能灯泡对于家庭的节电也会有大幅度的改善，因为节能灯泡具有长寿命、耗能低等优点，所以在灯光的使用中也是一个非常重要的节能策略。

二、循环利用废弃物。

废弃物的循环利用也是实现节能的一种非常重要的策略。整个社会的发展越来越依赖于能源的消耗，而循环利用废弃物也是我们花费更少的能源实现环境保护的一项策略。对于生活垃圾的分类回收，我们不仅可以借此提升节能意识，还可以将废旧材料的再加工利用带给我们更多的经济与生态效益。

三、室内温度的调节。

我们生活的环境之中，室内温度的调节也是一个可以节约能源的重要策略。在暑期，如果我们能为房间安装空调，那么维持室内温度的设置在30度以下，持续时间在合理范围内，也可以极大地节约家庭用电。而在冬季我们可以通过更换厚被、加压暖器等手段降低家电的安全级别，降低值电的能耗，并对卫生环境进行提升。

四、合理用水。

在生活节能这个问题中，合理用水也起到了非常重要的作用。我们平时可以从洗澡洗手、用水洗脸等方面出发，优化我们的用水方式，尽量减少多余的落差和废水，这样不仅能节约水资源，而且还能节约用水的环节，降低家庭用水的支出。

五、合理使用家电。

在家电使用方面，如何优化我们的用电也是非常重要的。我们可以尝试在空调制冷的时候，利用各种贴近万能掌握的房景工具丰富制剂，进行用电量的优化使用。此外，我们同样可以通过设定弹性电压，在不影响使用舒适度的情况下，在减少耗能的同时节约用电，实现环保效果。

总的来说，在实现生活节能这个问题上，我们需要通过调整我们的生活方式，优化我们的用电方案和水资源的利用，同时循环利用废弃物等策略，来推动整个社会的能源使用效率的提升，实现更加清洁、绿色的环境。在今后的生活中，我们必须对此进行更加深入的思考，积极提高节能意识，共同承担起保护环境和可持续发展的使命。

生活节能心得体会总结篇八

生活是一个复杂而精彩的过程，我们每个人都在不断地探索、学习和成长。在这个过程中，我们积累了许多关于生活的心得和体会。下面将从领悟生活的意义、建立良好的生活习惯、保持积极的心态、培养人际关系和追求内心的平静五个方面来总结我对生活方面的心得体会。

首先，生活的意义并不在于追求功名利禄，而是在于发现自己的价值与尽力去实现。我们每个人都有自己独特的能力和才华，通过不断的努力和探索，我们才能找到适合自己的事业和生活方式。同时，我们还需要明白生活的价值不只刻意追求物质的拥有，而是在于每天都能保持一颗满足和感恩的心，珍惜眼前拥有的一切。

其次，建立良好的生活习惯对于过上有规律和健康的生活非常重要。良好的生活习惯包括早睡早起、合理的饮食习惯、定期的运动等。通过养成这些良好的习惯，我们可以有更多的时间去做自己喜欢的事情，也能提高工作和学习的效率。此外，要养成良好的时间管理习惯，合理安排时间，有效地分配精力，保持生活的平衡和稳定。

第三，保持积极的心态是过上幸福的生活的关键所在。面对生活中的困难与挫折，我们要学会用乐观和积极的态度去面对。不论遇到任何挫折和困难，都要肯定自己的能力和潜力，相信自己能够克服困难并取得成功。同时，保持内心的平衡也非常重要。在忙碌的生活中，我们需要适时放松自己，给自己一个休息和调整的机会，以更好地面对下一个挑战。

第四，培养良好的人际关系对于一个人的生活质量和幸福感起着至关重要的作用。与身边的人和睦相处，建立良好的人际关系对我们的心情和情绪都有积极的影响。要学会倾听别人，尊重他人的意见和选择，保持良好的沟通和合作。通过培养良好的人际关系，我们将拥有更多的支持和帮助，同时也能够在帮助他人的过程中获得满足感和成就感。

最后，追求内心的平静和宁静是一个人生活中的重要目标之一。在如今快节奏和繁忙的生活中，我们经常容易因为各种外界干扰而疲于应对，心神不宁。为了追求内心的平静，我们需要学会放慢自己的步伐，找寻内心的宁静。可以通过冥想、读书、旅行等方式来寻找内心的平静和宁静。只有当我们的内心达到平静与宁静，我们才能以更开放和宽厚的心态去面对生活，享受生活带来的美好。

总之，生活是一个充满挑战和机遇的旅程，我们从中学到了很多宝贵的经验和教训。通过领悟生活的意义、建立良好的生活习惯、保持积极的心态、培养人际关系和追求内心的平静，我们能够更好地适应生活的变化，提高自己的生活质量，过上更加幸福和有意义的生活。

生活节能心得体会总结篇九

随着环境保护意识的日益普及，节能降耗已成为全社会的共同目标，尤其是酒店行业，对于提高房间利用率、减少成本、保护环境等方面都有着非常重要的意义。作为一名酒店客房管理者，我深刻体会到了客房节能降耗所带来的好处，这篇文章将结合我多年的从业经验，总结体会客房节能降耗的心得。

第一段：客房节能的意义。

节能降耗的理念本就不同于过去那种“节约万一，先浪费一千”的生产模式，它的核心理念在于“合理、慎用、节约、保护”，既可以降低资源浪费，又可以实现环境保护，进而提高舒适度，降低费用开支、提高利润率，是价值重大的现代房间管理理念。

在实践过程中，我们采取了一系列的措施，如：缩短房间所需的时间、减少不必要的浪费、使用节约型的电器、调整空调的使用时间，优化购买政策，使用少量的水、改变房间结构等方式。通过对这些措施的应用，使我们的房间管理更加成熟，既满足了客人的需求，又能够为酒店减少能源的损耗，提高了客房的利用率。

第三段：客房节能的关键。

客房节能的关键，在于加强总体规划和细节处理，对于供气、供热、供电和冷却的设备要给予充分的考虑，计算确保用来作为供应的电、气、水等资源都是有经济效益的。同时，规范房间维护和保养，加强对员工培训，推行卡控政策。只有对各项政策有充分的认识并在实际操作中加以贯彻才能最终检验出我们节能降耗工作的效果。

在实际操作中，我们得出了如下节能技巧：

1.在房间末端联通空调口时，加装适当的阀门，以防止空调在供气时将热空气吹出去。

2.在使用电器时，注意电器的质量和使用时间，将电器的使用时间与房间空调的控制相结合，符合需求。

3.在保养上如果有一些损坏或老化的设备，可以进行更换或调整程序，减少约8％以上的恶性损失，避免造成资源的浪费。

4.在使用液晶电视或投影仪设备时，需要对其进行灰度调节，以避免造成能源浪费，同时可以保持窗台等的护栏。

第五段：未来展望。

作为一名客房管理者，我们需要充分认识到客房节能降耗的重要性，并将其立足于更为广阔的社会环境中，谋求突破和进步，与时俱进，不断提高管理和服务水平，为社会做出贡献，为人民的生活保障，构建美好、环保的社会环境。

总之，客房节能降耗不仅是一个正确的方向，更是酒店行业实现绿色复兴必不可少的一个步骤。加强宣传，落实措施，不断探索、实践，相信一定可以做到既为经济效益服务，又能够保护环境、让客人满意的效果。

生活节能心得体会总结篇十

随着全球能源紧缺和环境恶化的问题日益突出，节能降耗已经成为我们生活和工作中需要重视的问题。作为酒店业的从业者，我们不仅需要注意到环境保护，还需要关注客户体验，这样才能实现可持续性发展。客房作为酒店业务中最重要的部分之一，能否有效地降低能耗成为了我们需要面对的现实问题。因此，本文就客房节能降耗方面的心得体会进行总结。

客房节能降耗对于酒店的可持续发展至关重要。首先，对于企业而言，降低能耗可以降低成本，从而增加利润。其次，环保和节能成为一个企业可持续发展的重要指标，顾客在选择住宿场所时倾向于选择环境友好，能源利用高效的酒店。最后，酒店需要根据政府相关政策进行配合，深入开展能源管理工作，及时处理各项节能降耗的问题。

客房节能降耗方法多种多样，其中最基本、最有效的节能措施包括以下方面：

1.合理调节空调温度：使用空调时要调节温度，尽量保持在27度左右，不要让空调设定温度过低，造成能源的浪费。

2.控制客房照明:在客房使用LED灯，灯光不宜过亮，也不要开所有灯；尽可能利用自然光线。

3.控制客房内部电器使用时间:离开房间时关闭客房内所有电器，如电视、空调、电吹风等等。

经过广泛的实践，客房节能措施的效果已经得到了证明。在客房节能降耗方面，从简单的调低室内温度、控制节能灯光、合理使用客房电器等方面入手，不仅可以大幅降低能耗，还不影响酒店的服务质量，客人的居住体验。

客房节能降耗是酒店发展中必不可少的一环。未来，我们需要将客房节能降耗的理念渗透到酒店的新项目中，应用最新科技，提高节能降耗的效果。同时，将客房节能降耗作为酒店管理的重点之一，通过加强员工培训和技术支持，不断提高审核和检查机制，推动酒店业可持续发展。

结论：

客房节能降耗不仅能够实现酒店经济利益和社会效益的双赢，而且更可以树立酒店企业的环境保护意识，有效地减少能源消耗，建设和谐美丽的家园。通过客房节能降耗工作的开展，我们可进一步推进酒店业的可持续发展，造福于人类社会和未来的世代。