当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
推荐亲子互动重要心得体会和感想一
您好!每个人都曾有过难以忘怀的童年,它是人生中最快乐、最幸福的时光。在六一国际儿童节到来之际,高安市城北幼儿园即将开展"激情盛夏、嗨翻六一"系列之一——"泡沫世界,水上大狂欢"大型亲子活动,在此,诚挚的邀请您和宝贝乘坐时光机一起回归纯真的童年,体验儿时的游戏,再次回味精彩童年的美好时光。我们坚信,有您的参与,活动会更精彩!有您的参与,孩子会更幸福!
高安市城北幼儿园
20xx年5月28日
1.活动时间:
20xx年5月29日下午(小班)
20xx年5月30日上午(中班)
20xx年6月下旬 (大班)
2.活动地点:
幼儿园操场
3.参与对象:
全园教职工、幼儿及家长
4.合作单位:
奔跑体智能协会
温馨提示
first year
“
为了保证孩子们的安全及活动的秩序,请您仔细阅读并配合做好以下工作:
每位幼儿只能邀请一位家长(爸爸或妈妈)参与活动,活动当天幼儿8:00入园,参加活动的爸爸或妈妈9:30入园。
请给宝贝准备:幼儿泳装、泳帽、泳镜、脸盆、水枪等各种备战工具,请穿好防滑凉鞋(不可穿拖鞋);同时给宝贝准备一套换洗衣服以及浴巾和纸巾。
家长提前对孩子进行安全教育:请勿使用压力较大的水枪。(水枪不能接触到别的小朋友,打水仗时,水枪不能直接对眼和耳朵),特别是不能让小朋友去到泡沫机周边(防电危险)。
整场活动请大家听从老师的安排(如有不明白的,请及时沟通),游戏时家长及孩子一定要遵守游戏规则,有秩序的参与;家长时刻要看护好自己的孩子,负责孩子人身安全。在活动过程中如有不适和突发意外情况,请及时和老师联系。
如遇雨天延期进行,时间另行通知。
推荐亲子互动重要心得体会和感想二
一、活动时间:
20__年x月26日
二、活动地点:
幼儿园大操场
三、活动目标:
1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地,准备奖品。
五、具体活动方案:
(一)活动流程:
1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词,领导讲话。
3、主持人讲注意事项。
(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!
4、主持人介绍几种游戏的名称。
托班亲子游戏:
①、蹦蹦跳跳摘糖果
目标:
1、喜欢和老师,同伴一起做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感
准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片
玩法:
1、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
②、采蘑菇
目标:练习双脚向前跳跃,发展协调能力。
准备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇
玩法:
1、教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
③、推小车
目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。
准备:软垫数块
玩法:
1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。
2、四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜。
小班亲子游戏:
①、小鸡出壳
目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
②、剥桔子
目标:
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
准备:人手一只桔子。
玩法:
1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面。
2、听口令开始剥桔子。
3、剥完桔子后,迅速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话。
4、家长以最快的时间吃完桔子。
5、游戏可以分组进行。
③、大脚小脚
目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。
玩法:
1、家长和幼儿面对面站好。
2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。
3、游戏分组进行。
4、老师及时奖励获胜幼儿。
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