最新心得体会功勋简短(优质11篇)

写心得体会有助于我们记录下珍贵的经验和感受，方便以后回忆和借鉴。要写一篇较为完美的心得体会，首先要明确写作的目的和主题，确保内容准确、有针对性。以下是一些关于心得体会的实用范例，希望能够对大家写作有所帮助。

心得体会功勋简短篇一

功勋会作为一种奖励机制，旨在激励老师们积极投入教学工作，提高教育教学质量。在过去的教学年度中，我有幸获得功勋会的认可，并且获得了奖励。在这个过程中，我深深感受到功勋会的积极影响，也从中学到了很多经验和教训。

第二段：功勋会可激励教师投入教学。

从我参加教育教学工作的第一天起，我就深深地感受到了这个行业的特殊性质：一方面，教师们的工作充满了挑战和挑战；另一方面，教师们的收入和职业前景普遍不太乐观。然而，在这个行业中，有一个奖励机制叫做功勋会，它可以有效地激励教师们投入教学，在教学过程中发挥他们的潜力。因此，功勋会不仅可以鼓励教师们为学生的未来而奋斗，同时也能有效地提高教育教学质量，为学生提供更好的教育资源。

第三段：功勋会可以改善教育教学质量。

功勋会不仅可以激励教师投入教学，而且可以通过奖励机制改善教育教学质量。通过参加功勋会，我的教育教学质量有了很大的提高。因为我们需要根据课程要求制定教学计划，我不得不花更多的时间和精力来研究教学材料、教学方法和评估策略。此外，我还参加了一些教学研讨会，与其他教师交流经验和探讨教育问题。在这个过程中，我不仅增加了知识和技能，还学会了如何更好地向学生传授知识和技能。

第四段：获得功勋会奖励可以增强自信心。

通过参加功勋会并获得奖励，我发现自己的自信心也得到了增强。这份奖励不仅是一个荣誉，而且也是一个对我的工作和付出的认可。这使我感到非常鼓舞，激励我进一步投入工作，为我的学生和我们的学校做出更大的贡献。此外，这份荣誉也为我赢得了更多的尊重和信任，这使我在与家长、同事和学生交流时更加自信和自信。

第五段：结论。

功勋会是一种很好的奖励机制，可以鼓励教师为学生的未来而奋斗。它不仅可以激励教师投入教学，而且可以改善教育教学质量。通过参加功勋会，获得奖励可以增强自信心，激发教师们的工作热情。因此，我希望更多的学校和教育机构能够参照这个机制，制定更合理的奖励机制，为教师们贡献教育教学发展做出更大的贡献。

心得体会功勋简短篇二

前几天我观看了电视剧《功勋》，深有感触。

电视剧中，有传承红色精神的战斗英雄李延年；有勇于改革，为农民代言的申纪兰；有终于祖国，执着钻研的于敏；有中国卫星之父孙家栋。而我最敬佩的是性格倔强个性的药学家屠呦呦。

屠呦呦是中国首位诺贝尔医学奖获得者、药学家，创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。

在研究药物上屠呦呦不仅仅对自己要求是争分夺秒，对组员也是，她说“每二十秒就有一个人因为疟疾而丧失生命，我们已经做的太慢了。”虽然有人看不惯她的急性子，但是她心系人民生命安全，敬畏生命之心是值得尊重的。她为了医药研究放弃了与家人团聚的时间，只为尽快提取青蒿素为人治病！

屠呦呦同样的也是一位对得起国家，对得起人民，唯独愧对家人的人。正如她所说“妈妈也许真的不是好妈妈”这一幕看哭了许多人。他无私奉献，却默默无闻。

当青蒿素问世，救了许许多多的人的时候，还没有人知道屠呦呦的存在，还没有人知道他是发现青蒿素的'第一人，直到很多年以后。站在领奖台上时，屠呦呦的介绍是“青蒿素是中医药给世界的礼”可见屠呦呦是多么无私伟大！

我父亲看完后讲到：青蒿素不是中医药给世界的礼物，它是屠呦呦以及所有默默为之付出的中国科研人员给世界的礼物。

我认为他说的没错，我们的先辈做了那么多，受了那么多的磨难和委屈，而我们却知之甚少。前几天我在网上看到了很火的一句话：哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行！

我们要向他们学习，努力为人民幸福安康，国家繁荣富强而奋斗！

心得体会功勋简短篇三

在我们的成长过程中，父辈常常强调要有功勋，这是一种对于个人的追求和社会责任的体现。所谓学功勋，即是要通过学习知识、培养技能以及展现个人才华来实现自我的价值。学功勋不仅仅是为了自己的成长，更是为了能为社会、为他人做出贡献。通过学功勋，我体会到了许多宝贵的经验和收获，下面将从学业、实践、助人和计划四个方面展开，详细阐述我在学功勋过程中的心得体会。

首先，学业是学功勋的基础。很多人在谈到功勋时都会提到学习，这是因为只有通过学习，我们才能获得更多的知识和技能，才能够更好地应对社会的挑战。在学习中，我有时会遇到难题，但我始终相信：“不经历风雨，怎么见彩虹。”因此，我学会了坚持不懈，不轻易放弃。只要我有信心，我就相信自己能够攀登上知识的高峰。通过努力学习，我不断提高自己的学习能力和解决问题的能力，不断充实自己的知识储备。

其次，实践是学功勋的重要环节。只有通过实践，我们才能够将所学的知识应用于实际生活中，才能够更系统地了解和掌握所学的内容。实践是检验理论的最终标准。在实践中，我深刻体会到了“学以致用”的道理。通过实践，我学到了如何与他人合作，如何善于观察和总结问题，如何灵活应对各种情况。实践让我从书本中的知识中汲取养分，让我在不断实践中不断成长。

再次，助人是学功勋的精神内涵。只有将学到的知识和技能用于实际行动中，才能真正发挥功勋的价值。我始终相信“人是为了人而活”的道理，因此，我努力培养自己的爱心和关爱他人的能力。通过帮助他人，我深感幸福与满足。每当我看到别人因为我的帮助而得到了成长和喜悦时，我就能体会到学功勋的乐趣和意义。助人为乐，不仅能够帮助他人，也能够帮助自己成长。

最后，计划是学功勋的执行工具。在学功勋的过程中，我们需要树立明确的目标和制定合理的计划。只有通过有计划的学习和实践，我们才能够更好地提高自己的能力和水平。我经常制定学习计划，并按照计划去执行，这样我就能够更加高效地学习和实践。计划让我有了思路和方向，让我知道自己下一步该怎么做。通过制定计划，我不断提高着自己的管理能力和执行力，让自己在学功勋的道路上更加有条不紊。

总结而言，学功勋是一种追求卓越和为社会贡献的行为。通过学业、实践、助人和计划四个方面的不断努力，我不仅提升了自己的能力，也获得了更多的经验和收获。通过学功勋，我深刻领悟到了学以致用、助人为乐的道理，体会到了计划和目标的重要性。我相信，在未来的道路上，只要我坚持学功勋的信念，我一定能够创造更多的价值，为社会和他人做出更多的贡献。

心得体会功勋简短篇四

寒假里，我观看了《功勋》这部电视剧。其中袁隆平爷爷的真实事迹深深地打动了我。

袁隆平爷爷一生共有两个梦想，一个是“禾下乘凉梦”，一个是“杂交水稻覆盖全球梦”，《功勋之袁隆平的梦》就是围绕这两个梦想展开的。虽然一路困难重重，但袁隆平爷爷从来没想过放弃，他埋头苦干、迎难而上、刻苦钻研，不断地研究、思考、创新。他之所以能被称为“杂交水稻之父”，是因为他用尽了一生的勇气和力气去追求梦想，他把一生都献给了杂交水稻，可见他为了实现梦想、造福人类付出了多少努力！我想，他付出的心血没有白费，如今，我们都能吃饱饭了。我不禁想起了李绅的一首诗——《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”谁知道这一碗饭的背后有多少像袁隆平爷爷以及像他这样的人辛勤劳动的身影呢？所以我们要珍惜粮食，体谅劳动人民的辛苦。

同时，我也被袁隆平爷爷这种科学精神、团队精神所打动。袁隆平爷爷从事杂交水稻已经半个世纪了，他甘于奉献、呕心沥血、苦苦追求，为了让那些贫寒的`人吃饱饭，他做出了巨大的贡献。袁隆平爷爷热爱祖国、一心为民的崇高精神不仅感动了全中国，而且影响了全世界。爷爷，您之所以获得了“共和国勋章”，是因为您让我们的手中都端起了饭碗吃饱了饭，您是中国的脊梁、人民的骄傲。您永不放弃、持之以恒的精神值得我们学习，我们都为您感到自豪！我们一定会向您一样，努力学习、奋发向上，做好每一次作业，上好每一堂课，将来用我们的行动报效祖国！

我又想起了鲁迅曾说过的一句话——“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”是啊，他们不仅仅是中国的脊梁，更是民族的先锋、人民的英雄。

心得体会功勋简短篇五

李延年、于敏、黄旭华、张富清、申纪兰、孙家栋、屠呦呦、袁隆平，首批“共和国勋章”获得者的人生故事将登上荧屏——由国家广播电视总局组织创作的重大现实题材电视剧《功勋》9月26日开播，再现功勋人物将个人梦想融于国家发展的奋斗历程。

《功勋》是广电总局庆祝中国共产党成立100周年“理想照耀中国”展播剧目。该剧取材于首批8位“共和国勋章”获得者的真实故事，以“国家叙事、时代表达”的艺术手法，用单元剧的形式，串联起他们的人生华彩篇章，礼赞英雄、致敬楷模。

其中，《于敏》讲述他投身国防安全事业的故事；《申纪兰》着重展现她倡导推动“男女同工同酬”并当选第一届全国人大代表的经历；《孙家栋》以无数次试验为切入点，展现他所代表的中国科学家永不言弃的精神；《李延年》聚焦战斗英雄在抗美援朝战场上的故事；《张富清》讲述他扎根基层，深藏功名默默奉献的故事；《袁隆平》讲述他为了一粒种子改变世界而不懈奋斗的历程；《黄旭华》再现我国自主研发核潜艇的艰辛之路；《屠呦呦》展示她带领团队攻坚克难的过程。

该剧总导演郑晓龙表示，新时代的'文艺工作者应积极响应尊崇英雄模范的时代风尚，以赤诚的创作，讲好功勋人物的故事。“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。希望以功勋人物的崇高品格引领观众，激荡起和平年代的英雄情怀。”

心得体会功勋简短篇六

第一段：引言（150字）。

每个人在成长过程中都会遇到困难和挑战。而在这个过程中，我们应该学会欣赏他人的努力和付出。功勋正是一种反映个人努力和贡献的方式，也是一种激励他人努力的力量。我曾有幸参加一个关于看功勋的活动，目睹了众多优秀个体的表现，不仅对他们的努力表示钦佩，也深切感受到了看功勋的重要和价值。

第二段：认可努力（250字）。

看功勋的核心思想是认可个人的努力。在这个活动中，我注意到有些人因为缺乏天赋或其他资源，表现不如其他人。然而，他们却通过勤奋学习和不断努力弥补了不足，取得了辉煌的成就。这让我深信努力是成功的关键。我们不能仅仅因为一个人在某方面表现不突出，就否定他所付出的努力。每一个人都有自己的天赋和优势，我们应该学会尊重和认可他们的努力，给予鼓励和支持。这样，每个人都能发挥出自己的潜力，迈向成功。

第三段：激发激励（250字）。

除了肯定个人的努力，看功勋还具有激励他人努力的作用。当我们看见别人取得辉煌的成就时，不禁会想要效仿他们，追求更高更远的目标。这种积极的竞争精神不仅推动个人的成长，也推动社会的进步。在看功勋的活动中，我看到了许多例子，不论是学术上的成绩还是体育方面的成就，都激发了我和其他观众的动力。我们互相激励，共同进步，这是看功勋所带给我们的宝贵财富。

第四段：建立正向环境（250字）。

一个良好的环境对于个人的成长至关重要。看功勋在一定程度上能够帮助我们建立一个正向的社会环境。在这个活动中，我看到了许多优秀的个体受到了大家的赞赏和尊重，他们的付出得到了认可和鼓励。这样的正向反馈不仅能够增加个体的自信心，也能够激发他们的积极性和创造力。而一个正向的社会环境也会使更多的人受到激励，勇敢地去追求自己的梦想。因此，我们应该积极参与并支持看功勋这样的活动，为社会营造一个积极向上的氛围。

第五段：个人收获与总结（300字）。

通过参加这次看功勋的活动，我获得了许多宝贵的收获。首先，我意识到每个人的努力都是值得珍视的。无论是才华横溢的年轻人，还是默默耕耘的老人，他们每个人都在自己的岗位上付出了努力和汗水。其次，我也感受到了努力的力量。看见别人的辉煌成就激发了我不断突破自己的欲望，让我更加坚定地追求自己的梦想。最后，我明白了一个良好的环境对个人发展的影响。一个充满正能量的社会环境会让每个人都有更多机会和动力，实现自己的目标。

总结：

通过参加看功勋的活动，我不仅对他人的努力表示了欣赏和尊重，也深切体会到了看功勋的重要和价值。认可努力、激发激励、建立正向环境是看功勋的核心意义。只有以欣赏和鼓励为出发点，我们才能够建立一个积极向上的社会环境，让更多的人受到激励，敢于追求自己的梦想。

心得体会功勋简短篇七

功勋作为经典文学作品中的一种重要文体，阐述了历史人物的功绩和功勋，展示了中华民族的伟大传统和文化底蕴。在这样的背景下，我们通过阅读功勋作品，不仅可以了解历史，还可以从中汲取智慧和启迪。在读功勋的过程中，我深刻体会到了其中蕴含的人生哲理和价值观念，并从中得到了诸多启发。

第二段：/感悟英勇事迹。

功勋作品中的英勇事迹给我留下了深刻的印象。例如《岳飞传》中岳飞为民族大义勇敢抗敌，坚持不懈，最终为国家和人民做出了巨大贡献。读完这篇文章后，我深受鼓舞，意识到每一个人都应该秉持着坚强的信念和勇气去追求自己的理想，为社会做出贡献。岳飞不懈努力的事迹让我明白，只要我们发扬坚韧不拔的精神，勇往直前，就能够迎接任何挑战。

第三段：/反思人性弱点。

功勋作品也揭示了人性的弱点，让我更加深刻地认识到人的局限性和不足之处。例如《红楼梦》中，贾宝玉和其他许多人物因为个人欲望和情感纠葛而不断犯错，最终导致家族的衰落和终结。通过阅读这部作品，我反思了人性的弱点，对自己进行了深入的思考。我明白了只有在修炼自己的品德和情操方面下功夫，才能真正成为一个有价值的人，为社会做出更大的贡献。

第四段：/反思历史教训。

功勋作品也给我带来了对历史教训的反思。在《文学通史》中，功勋作品中的历史人物们所经历的风风雨雨，让我深刻认识到了历史给人们带来的深刻教训。例如历史上的战争和灾难都是人性的弱点和错误所导致的。我们应该从历史中汲取教训，警惕自己的弱点，坚守正确的信念，努力做出正确的抉择。只有这样，我们才能够在面对挑战时避免重蹈覆辙，实现自己的人生价值。

第五段：/展望未来。

通过读功勋作品，我深切地体悟到了其中蕴含的智慧和人生启迪，同时也加深了我对历史和人性的理解。我会继续读功勋作品，并将其中的智慧应用到自己的生活中，实现自己的成长和进步。同时，我也希望通过将功勋作品推广给更多的人，让更多的人能够从中受益，汲取智慧和力量，共同迈向更美好的未来。

总结：

功勋作品的阅读不仅是对历史的回望，更是一种对人性和生活的思考与体验。通过阅读功勋作品，我深刻体会到其中蕴含的人生哲理和价值观念，感悟到英勇事迹背后的智慧和勇气，反思了人性的弱点和历史的教训。我将牢记所得的启示，努力用功勋的智慧指引自己的成长与进步，成为一个有价值的人，为社会做出更大的贡献。同时，我也希望将功勋作品的智慧传递给更多的人，激发更多人的智慧火花，共同迈向更美好的未来。

心得体会功勋简短篇八

《功勋》这部剧取材于首批八位“共和国勋章”获得者的真实故事，以“国家叙事、时代表达”的艺术手法，用单元剧的形式，将首批八位功勋人物的人生华彩篇章与共和国命运串联起来，诠释了他们“忠诚、执着、朴实”的人生品格和献身祖国人民的崇高境界。

八个单元剧中让我印象最深刻的是于敏，该剧从少年、青年和中年三个时期讲述他投身国防安全事业的故事。沈严导演拍的于敏单元很真实，把当年科研人员的艰苦环境表现的.淋漓尽致。于敏是一个凡人，由于科研工作繁重，他几乎把所有的时间和精力放在工作上，甚至在胃病发作的时候也不愿意离开岗位，只拿萝卜干充饥止疼。自然而然的，对于家庭他未曾好好照料到。好在他的妻子在背后默默支持着他，独自一人操持着家里的大小事宜，让于敏无后顾之忧，不管是科研人员还是科研家属，都是伟大的。

这份工作，对于敏来说不仅不会赚到很多钱，而且由于工作的保密性，在那个年代于敏也无法被人理解。剧中的于敏被邻居指责不管家，妻子也不知道他在做什么，母亲更是埋怨他一问三不知。但他们还是义无反顾去做了，并为之奉献出了自己的一生。想到当年于敏院士的感动中国颁奖词：离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷，受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大气初成。一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。像于敏这样的科研工作者，有的不仅是开拓精神，更有大局观！岁月流逝，山河璀璨。于老的精神，将万古流芳。致敬科研工作者！

心得体会功勋简短篇九

人生犹如一场长久的马拉松，每个人都在不同的起点上奔跑。在这个过程中，我们所做的每一件事、获得的每一份成绩都有可能成为我们未来的资本。而“功勋”作为一种积极的力量，无疑会为我们的人生增添一份浓郁的色彩。下面笔者将结合自身经历与感悟，探讨观功勋的心得体会。

第二段：总结功勋的价值。

功勋是指个人通过自己的努力和贡献所创造出来的成就或荣誉。它既是人生道路上的里程碑，也是个人价值的外在体现。无论是成就一项伟大的事业、写就一部不朽的作品，还是为社会作出杰出贡献，都会被认可并记录于名册之上。功勋可以为个人带来荣誉感和自豪感，同时还能为社会发展作出实质性贡献。

第三段：认识功勋的途径。

认识到功勋的重要性是一方面，而如何实现个人的功勋则是另一方面的问题。在这里，我们可以从以下几个方面进行思考和实践。首先，要有远大的目标和梦想，只有这样才能激发我们全身心地投入和奉献。其次，要不断充实自己的知识和技能储备，只有不断学习才能跟上时代步伐。此外，要敢于挑战自我，勇往直前，超越自我、创造辉煌。最后，要善于团队合作，凝聚集体的力量，共同打造成果。

第四段：实现功勋的体悟。

在我个人的生活和工作中，实现功勋的途径主要表现在以下几个方面。首先，我在工作中始终坚持高标准要求自己，尽力做到最好。其次，我积极主动参与各种学习和培训，不断提升自己的专业水平和综合素质。此外，我还善于与他人合作，倾听他们的建议和意见，在集体的力量中实现个人的突破。最后，我注重与他人分享自己的经验和知识，通过帮助他人获得进步来实现自己的功勋。

第五段：功勋的意义与未来展望。

功勋不仅是一种个人的荣誉，更是社会和国家进步的重要推动力。它是个人价值与社会价值的有机结合，能够对人的内心产生积极的影响，提升个人的自信和自尊。未来，我将继续努力不懈，积极追求自己的梦想和目标，希望通过自己的努力，为社会作出更大的贡献和创造更多的功勋。

总结：

通过对观功勋的心得体会，我们认识到功勋在人生中的重要性。它不仅是个人价值的体现，也是对社会的贡献和回报。为了实现功勋，我们应当有远大的目标和梦想，不断充实自己的知识和技能，敢于挑战自我，并善于与他人合作。通过这些努力，我们可以为自己创造更多的机会，实现人生的辉煌，并带动整个社会的进步和发展。

心得体会功勋简短篇十

第一段：介绍功勋的重要性和个人学习的目的（200字）。

功勋是一种积极向上的品质，指的是个人在任何领域内所取得的杰出成就和表现。对于我个人而言，读功勋有着重要的意义。首先，功勋是人生的驱动力，激励和推动着我不断努力学习和追求进步。其次，通过读功勋，我可以吸取他人的经验和智慧，借鉴他们取得成功的方法和策略，从而为自己的学习和成长提供宝贵的指导和参考。

第二段：多学科的功勋阅读及其带来的收获（250字）。

在学习功勋的过程中，我发现多学科的阅读是非常有帮助的。阅读各个领域的功勋可以带来全方位的思考和视野的拓展。例如，在读一位成功企业家的传记时，我可以了解到他们艰苦拼搏的心路历程和成功的秘诀；读一位优秀作家的作品，我可以领略到他们独特的创作风格和深刻的文化内涵；读一位科学家的著作，我可以学习到他们对自然界的发现和思考。通过多学科的功勋阅读，我不仅可以获取各个领域的知识和信息，也能够培养综合思考和跨领域的能力，从而成为一个全面发展的人才。

第三段：读功勋的方法与技巧（250字）。

读功勋需要一定的方法和技巧，以提高阅读的效果和效率。首先，我会精选阅读材料，选择那些与自己感兴趣或需要提升的领域相关的功勋。其次，我会进行全面的阅读，不仅仅是读表面的文字，而是要深入理解其中的思想和观点。我会边读边做笔记，记录下自己的思考和感受，并与他人交流讨论，以加深对功勋的理解和应用。此外，我还会利用电子阅读器和在线资源，方便地获取各种功勋，提高阅读的便捷性和效率。

第四段：读功勋对个人成长的影响（250字）。

读功勋对个人成长有着深远的影响。首先，功勋激发了我对学习的热情和兴趣，使我始终保持积极向上、不断进取的心态。读功勋培养了我的批判性思维和分析能力，让我能够更好地理解问题、解决问题。此外，通过阅读成功人士的经验和智慧，我深刻体会到成功的背后是付出和努力，而不是空想和幻想。这激励着我在自己的领域里坚持不懈地努力奋斗，不断追求卓越。读功勋还帮助我构建了良好的价值观和人生观，让我更加坚定自己的目标和方向。

第五段：结语（200字）。

总之，读功勋是我个人学习过程中不可或缺的一部分，它为我的成长和发展提供了重要支持和指导。通过多学科的阅读，我拥有了广泛的知识和跨领域的能力；通过运用有效的阅读方法和技巧，我提高了阅读的效果和效率；通过吸取他人的经验和智慧，我培养了积极向上的品质和坚定的信念。读功勋让我认识到学习是一种持续不断的探索和努力，只有不断学习、不断积累，才能够取得真正的功勋，获得自己的成功和成就。

心得体会功勋简短篇十一

功勋是指为国家、民族或团队等做出卓越贡献，得到赞誉和奖励的荣誉和地位。每个人都有机会创造自己的功勋，无论大小。但是，如何做出卓越的贡献是我们讨论的重点，这需要我们深入思考和经验积累。

【主体1】。

创造自己的功勋，首先要有远大的目标。只有确定了远大目标，才能有充实的内心去追求。每个人都要有一个远大的梦想，例如成为一名成功的律师，一名杰出的企业家等等。只有拥有强烈的追求，才能够获得实现自己梦想的源动力。

【主体2】。

创造自己的功勋，其次要有实际的行动。只有在实际的行动中，才能够呈现出人的价值。行动包括学习知识，实践技能等等，只有不断的学习和实践，才能够成为一名真正的专业人才。在有些领域，行动会带来信心和勇气。当你开始行动的时候，会发现自己充满了精力和干劲。

【主体3】。

创造自己的功勋，除了追求目标和积极行动外，还要有领袖品质。只有拥有领袖品质，才有可能有成为一名领袖的机会。领袖品质包括积极主动，能够发掘身边的人才，善于倾听别人的意见等等。拥有这种品质的人，往往能够更好的带领团队，达成困难的目标。

【主体4】。

创造自己的功勋，还要有创新思维。创新思维是指在做事的过程中，不断的探索和尝试，寻找突破口和创新之路。一个人的创新思维能力会对其成为一名领袖起到很关键的作用。现代社会需要的不仅仅是厚积薄发，更需要的是敢于突破和创新的能力。

【结论】。

创造自己的功勋，需要有远大的目标，积极的行动，领袖品质和创新思维等多种因素的支持。有了这些条件，才能够在某个领域有所成就。个人的成就不仅是对自己的认可，也是对他人的影响和激励。因为，每个人身上都有闪光的光芒，只有给它机会和平台，才能让这种特殊的光芒熠熠生辉，闪耀出个人的特殊价值。