当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
最新制作手工灯笼心得体会实用一
乙方:_______________
根据中华人民共和国《广告法》、《合同法》等有关规定,经甲乙双方协商同意签订此合同。
1.甲方向乙方提供营业执照、质量证书、墙体广告样稿。
2.甲方必须承认每条广告位置的不确定性(大体区域确定),并且有被别人破坏的可能,验收以后乙方不负责保护。
3.乙方按照甲方的样稿制作墙体广告,在制作过程中乙方向甲方提供照片和方位记录,可供甲方验收,如有发现字样和质量问题,应及时提出,尽快纠正。
4.广告完工后,甲方必须在_________日内验收完毕,若不按时验收则视为验收。
5.广告的规格:单条为(_________米×_________米=_________平方米),总条数为_________条,总数面积为_________平方米,每平方米为_________元,总计金额为_________元。
6.本合同签定当日甲方付给乙方总金额的_________%,即_________元;工程完成________%时甲方付给乙方总金额的______%,即_________元;全部完工后甲方付给乙方全部金额的_________%,即_________元。
7.广告制作工期为_______年______月______日至_______年______月______日完成,如遇自然灾害、恶劣天气,工期可推延。
8.合同签订当日起有效,如有一方违约可向法院起诉。
甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________
代表(签字):_________代表(签字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
签订地点:_____________签订地点:____________
最新制作手工灯笼心得体会实用二
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真实姓名: 黎勇 性别: 男
年龄: 25 岁 身高: 168cm
婚姻状况: 已婚 户籍所在: 贵州铜仁
最高学历: 大专 工作经验: 3-5年
联系地址: 贵阳
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最近工作过的职位:
期望工作地: 贵州省/贵阳市
期望岗位性质: 全职
期望月薪: 4000~5000元/月
期望从事的岗位: 平面设计与制作,景观设计,安防工程师,园林/景观设计,建筑制图/建模/测绘
期望从事的行业: 计算机软件/硬件,互联网/电子商务,建筑与工程,政府部门/事业单位
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学习能力动手能力
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沿河第二完小 (小学)
起止年月: 1999年至20xx年
学校名称: 沿河第二完小
专业名称: 无
获得学历: 小学
沿河四中 (初中)
起止年月: 20xx年至20xx年6月
学校名称: 沿河四中
专业名称: 无
获得学历: 初中
沿河民族中学 (高中)
起止年月: 20xx年8月至20xx年6月
学校名称: 沿河民族中学
专业名称: 无
获得学历: 高中
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浙江天运机电有限公司 - 车间主任
起止日期: 20xx年7月至20xx年12月
企业名称: 浙江天运机电有限公司
从事职位: 车间主任
业绩表现: 个人能力和指导能力突出
企业介绍: 私企,50-150人,生产制造
中国联通华盛通讯有限公司贵阳分公司 - 售后专员
起止日期: 20xx年3月至20xx年12月
企业名称: 中国联通华盛通讯有限公司贵阳分公司
从事职位: 售后专员
业绩表现: 20xx.7月到上海htc总部参加培训,20xx.4月到深圳华为总部参加第三期工程师培训
企业介绍: 国企
北京美宏城装饰有限公司 - 工程监理
起止日期: 20xx年3月至20xx年5月
企业名称: 北京美宏城装饰有限公司
从事职位: 工程监理
业绩表现:
企业介绍: 个人企业,10-50人
贵州威普科贸有限公司 - 售后主管
起止日期: 20xx年6月至20xx年1月
企业名称: 贵州威普科贸有限公司
从事职位: 售后主管
业绩表现: 管理公司产品在地州的售后情况,收集产品信息,对接厂家等
企业介绍: 个人企业,5-50人
培训经历
贵州新华电脑学院 - 环境艺术
起止日期: 20xx年3月至20xx年12月
培训机构: 贵州新华电脑学院
培训课程: 环境艺术
培训描述: 成人自考本科,因想提高自己,多学手艺,现学课程有ps,cad,3d等,还未结业
最新制作手工灯笼心得体会实用三
教学目标:
1、能够大方地跟同学介绍自己的手工作品。
2、声音洪亮有条理,思路清晰。
3、做文明的听众,不乱打断同学。不明白的地方要进行询问。
教学重点:
1、声音洪亮有条理,思路清晰。
2、做文明的听众,不乱打断同学。不明白的地方要进行询问。
教学时间:
1课时
教学过程:
一、启发谈话,导入新课
同学们上课之前,我们先来看一段视频。播放视频《巧巧手》。你知道这是什么节目的开头吗?红果果和绿泡泡在节目中要教大家干什么?
《巧巧手》节目,红果果和绿泡泡教大家做手工。
导入新课:做手工可以锻炼大脑,让我们富有创造性,还可以锻炼我们的双手,让我们心灵手巧。你喜欢做手工吗?都做过什么?今天让我们展示一些漂亮的富有创意的手工作品吧。
二、佳作欣赏
出示手工作品图片,说说这些作品。
它是什么作品?用什么制作的?制作的步骤是什么?
三、作品展示
1、请你展示作品。
提示:要认真想好了再讲!
出示展示要求:
(1)小组成员轮流讲,先想好内容再讲,你的作品是什么?用什么材料做的?你为什么要设计这样一个作品?
(2)要注意讲解手工作品完成的步骤,富有条理。
(3)注意听别的同学讲解,中间不能插话。
2、小组自由交流。评选优秀选手。
四、班级交流
1、每组推荐一个代表,讲述自己组认为最有创意的作品。
提出要求:
(1)声音洪亮,讲解明白。
(2)吐字清楚,讲普通话。
(3)回答提问细致有礼貌。
(4)步骤清晰,富有条理。
2、做文明听众。
(1)不懂可以提问,但必须等同学说完。
(2)提问题时要把话讲清楚,并且要有礼貌。
(3)记住关键步骤,自己喜欢的作品,可以去做一做试试。
3、最佳作品和最佳讲解可以获得奖励哦!给予小红花或者其他奖励。老师在班级圈内提出表扬。
五、课堂
会做手工的同学是心灵手巧的,我们用自己制作的手工作品去美化自己的房间,去美化生活,把废弃的物品变废为宝,让它们重新绽放光彩。这是多么美好的事情啊!我们的同学通过自己的讲解把自己制作的过程讲述了出来,也获得了劳动的快乐,分享了自己的精彩,真是一举两得啊!
最新制作手工灯笼心得体会实用四
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真实姓名: xx 性别: 男
年龄: 35 岁 身高: 165cm
婚姻状况: 未婚 户籍所在: 贵州贵阳
最高学历: 大专 工作经验: 10年以上
联系地址: 贵阳市解放路
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最近工作过的职位: 动画导演 平面设计 后期制作
期望工作地: 贵州省/贵阳市
期望岗位性质: 全职
期望月薪: 7000~8000元/月
期望从事的岗位: 平面设计与制作,三维动画设计,网页美工设计,导演,后期制作
期望从事的行业: 互联网/电子商务,广告/市场推广,影视/媒体/艺术/出版,房地产开发,家居/室内设计/装潢
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技能特长: 从业十年,有丰富的平面设计能力,有丰富的二维动画三维动画制作能力,有丰富的企业宣传片专题片拍摄经验。能带领团队完成各种影视媒体拍摄制作任务。现任动画公司导演一职。
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贵州大学 (大专)
起止年月: 20xx年9月至20xx年9月
学校名称: 贵州大学
专业名称: 计算机系
获得学历: 大专
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无锡曼吉克 - 动画导演
起止日期: 20xx年10月至20xx年8月
企业名称: 无锡曼吉克
从事职位: 动画导演
业绩表现: 在司期间,带领团队制作并完成了浙江普达海集团的动画教育系列片,包括《罪与罚》系列《开心小精灵》系列《彩虹谷》系列,负责动画的分镜绘制与审核,负责全篇各部分制作团队的协调与推进等工作。
企业介绍: 浙江普达海集团下属公司,负责集团教育类多媒体,教育类动画,美术等制作工作。
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siyb创业培训 - siyb创业培训导师基础班
起止日期: 20xx年4月至20xx年4月
培训机构: siyb创业培训
培训课程: siyb创业培训导师基础班
培训描述: 完成课程培训,拿到siyb创业培训导师资格证
最新制作手工灯笼心得体会实用五
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苏霍姆林斯基以往说过:"手是思想的镜子,是智力才能发展的刺激物,是意识的伟大培养者,是指挥的创造者。"这说明了手和大脑的密切关系,"心灵手巧"、"十指连心"也都体现了这一点。所以在午饭之后我经常让他们折纸,我也常常有意无意在观察孩子的活动情景,每次孩子们在活动开展之初兴趣都很高,摆弄几下之后就没有兴趣了,因为他们会折的东西有限,如何教小班幼儿学折纸,让他们乐于动手,主动参加活动呢我设计了这节课。
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一、目标:
1.学习用双三角的折法,制作小鱼。
2.使用的记号笔、蜡笔、水彩笔等美术工具和材料,对小鱼进行装饰。
二、准备:
小鱼范例若干、大小不一样正方形纸若干、背景图鱼池一张、胶棒三、过程:
1.教师出示范例,激发幼儿折纸兴趣昨日晚上教师折了许多小鱼,我们来看看吧。
我们给这几条小鱼找些朋友好吗?
2.教师示范并讲解折法幼儿学折小鱼,教师重点指导幼儿折双三角。
折好后给小鱼穿上漂亮的衣服,之后把小鱼送到鱼池去玩。
3.幼儿折纸,教师个别指导。
4.活动结束今日小鱼们玩的很开心,我们去给他们找个家好么。
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我经过看教师折纸-跟教师折纸-自我折纸三步走。活动中,几个中班年龄的幼儿在跟着教师折纸之后基本能折出双三角形来,部分本事强的小班幼儿在教师的反复指导能完成作品,在这个过程中,个别幼儿都出现了折错、乱折的情景,可是我想在这个活动中,我们应当允许幼儿犯错,同时我也发现,我们班孩子对折纸是很感兴趣的,可是对他们来说还是有难度的,是要反复练习的。
经过这个活动中我发现,在折纸活动中我们应注重幼儿间的相互学习和交流。经过相互交流,孩子能够从同伴那里得到许多新信息、新经验,会发现和重新认识同伴的许多长处和价值;经过交流能够对原有的经验进行综合、丰富和充实,同伴的不一样看法和解决问题的不一样方式能促进幼儿不断思考,完善自我的想法或构建新观点。
最新制作手工灯笼心得体会实用六
甲方(需方):
乙方(供方):
根据中华人民共和国及相关规定,甲、乙双方就乙方代理甲方广告物料制作业务,在平等互利的基础上经过友好协商,达成以下协议:
一、通过公开对比,乙方为甲方协议供货单位,在协议期限内为甲方 提供广告平面设计、物料制作、施工安装及维护服务等。
二、价格:以招标时乙方公布的价格为准(见附件1),如遇市场行 情变化需调整价格,经双方调查核实及协商一致后实行;如原招标报价单中还有未涉及的项目,则双方根据该项目市场价格商议供货价,并补充到报价单中。
三、 乙方所提供的制作物品及服务须符合行业标准及甲方要求,其服 务能力(包括设计及制作水平、安装及维护质量、执行效率等)是甲方考核乙方合作能力的依据。如果乙方无法满足甲方需求,则甲方有权终止与乙方的合作协。
四、因广告制作物品所用材料不达标或安装不当等导致人身安全或 财产受到损失的,乙方付全部责任;对甲方造成损失的,乙方付赔偿责任;因不可抗力导致损失的,双方根据实际情况协商解决。
五、结算:
1、按月结算。甲方当月根据报价进行上个月结算,并将货款付 给乙方。
2、付款方式:现金付款
六、乙方须提供送货单并由甲方相关人员签字,甲方每月凭送货单结算;乙方须提供收据,甲方凭发票付款。送货单总金额与收据金额一致。
七、本协议有效期限为年。(即 至 年月 日内有效)
八、在甲乙双方公司重组、更名情况下,协议重新协商,经双方同意 确认后执行。
九、本协议在执行中若发生争执,双方应本着友好协商的态度予以解决,协商未果,任何一方均有权向有管辖权的法院起诉。
十、本协议经双方代表签字盖章后生效。
十一、本协议一式两份,双方各执壹份,具有同等法律效力。
十二、未尽事宜,经双方协商后再签订书面附加协议,与本协议具 有同等法律效力。
甲方: 乙方:
代表人(签字):________________________
代表人(签字):__________________
地址________________________________
地址:___________________________
电话:________________________________
电话:__________________________
年月日 年月 日
最新制作手工灯笼心得体会实用七
甲方: 签订日期:
乙方: 签订日期:
办事处世(以下简称甲方)向盘委 托 (以下简称乙方)负责 设计制作成品。本着精诚合作的原则,经双方友好协商,特签订此《委托制作合同》,内容如下:
一、 制作项目名称、规格、数量、工期:
制作项目名称: 制作规格:长1100*宽600*高900㎜(具体样本参照 专柜并以次为标准)角柜2个 制作数量: 标准专柜7节 工期: 乙方应按照甲乙双方协商签定的日期按时交货,如遇不可抗力的特殊因素,经双方协商可以适当延期2天交付,如不能按照合同日期准时交付,甲方将扣除乙方尾款的 作为违约金。
二、 制作要求:
甲方负责向乙方提供设计要求乙方按照甲方的设计要求制作,乙方应根据甲方提出的修改意见进行修改,乙方应按照最终确认的设计要求进行制作。
三、 甲方权利义务:
甲方负责设计内容的审定并提供相关标识文字。 甲方有权对设计、制作进度和质量进行监督,并提出改进意见。 甲方须严格按照合同付款期限,按时支付乙方所需款项。 乙方须向甲方提交营业证明及相应资质证明,以备甲方查验及存档。 乙方须认真遵守本合同附件1之报价明细表,向甲方提供有质量保证的合格柜台。 乙方有权在合同签定时要求甲方支付一定的定金,并在所有工程结束经甲方验收合格交付,要求甲方支付其尾款。
五、 价款及支付方式:
项目总造价:人民币 元整(大写:人民币 整)。 付款方式及时间:合同签定后,甲方支付给乙方总价款 四、 乙方权利义务: 的 %,计 元,柜台完工后验收合格尾款一次性付清。
六、运输及售后:
1、乙方不承担送货和包装。
2、乙方应对其交付的柜台在一年内给予质量保证,比如脱漆等因原材料不合格而出现的质量问题给予甲方售后。
七、其他
1、本合同含1份附件,与本合同具有同等法律效力。
2、双方因协议的解释或履行发生争议,由双方协商解决,协商不成,可向人民法院提起诉讼。
3、协议的变更、续签及其他末尽事宜,由双方另行商定。
4、本合同自签字之日起生效。
5、本合同一式两份,双方各执一份为凭。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
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