美术画室实习心得体会(汇总18篇)

心得体会是在我们经历一些事情后，对这些经历的感悟和总结。那么，在写心得体会时，我们应该注意哪些方面呢？首先，要真实客观地对待自己的所思所得，不夸大也不缩小，客观地记录自己的真实感受和体验。其次，在写作过程中，要注意把握写作的重点和主题，突出自己的核心想法和主要感悟，使读者能够更好地理解和领会。此外，语言表达要简洁明了，避免使用过于复杂的词汇和长句，使读者易于理解。最后，在写作结束时，要进行适当的总结和思考，回顾自己的成长和收获，也可以给出对未来的规划和展望。小编整理了一些优秀的心得体会范文，希望对大家写作有一些帮助和启发。

美术画室实习心得体会篇一

第一段：引言（150字）。

美术画室是一个神奇的地方，它给予学生们一个展示自己创造力和想象力的机会。在这个环境里，我得以发掘自己在美术方面的天赋和潜力，学到了许多技巧和知识。通过与老师和同学们的互动，我逐渐明白了美术的重要性和对个人成长的影响。

第二段：探索创造力（250字）。

在美术画室，我学到了如何释放自己的创造力和表达内心的情感。通过观察自然界和周围的事物，我得以了解形状、颜色和质地是如何相互作用的。我学会了用画笔和颜料去创造出不同的纹理和层次感，使我的作品更加生动和有趣。美术画室激发了我对艺术的热爱，也让我明白了每个人都有自己独特的艺术风格，只要我们敢于尝试，就能创造出令人惊艳的作品。

第三段：团队合作与分享（250字）。

美术画室不仅仅是一个个人表现的地方，它也是一个鼓励团队合作和分享的场所。在这里，我们经常会有机会与其他同学一起合作完成一幅作品，这不仅锻炼了我们的合作能力，还促进了我们之间的友谊。我们互相鼓励、互相帮助，分享自己的技巧和心得。我在与其他同学的交流中学到了许多新的绘画技巧，而且也敢于展示自己的作品。在美术画室，我们成为了一个大家庭，彼此激励，共同进步。

第四段：培养耐心与专注力（300字）。

美术画室是一个需要耐心和专注力的地方。无论是素描还是绘画，都需要我们花费大量的时间和精力去完成。我曾经遇到无数次的失败和挫折，但是在老师和同学们的鼓励和指导下，我逐渐明白了成功需要付出努力和持之以恒的毅力。在画画的过程中，我学会了面对困难和挑战，坚持不懈地努力下去。这种毅力和专注力也影响到了我的学习和生活中，使我更加有耐心去解决问题和追求自己的目标。

第五段：美术的影响（250字）。

美术画室给予我很多知识和技巧，但最重要的是美术对我整个人生的影响。通过绘画，我学会了观察和思考，培养了自己的审美意识。美术不仅是一种表达方式，更是一种沟通和交流的方式。通过我的作品，我能够向他人展示自己的感受和内心世界，也能够与他人分享欣赏和理解艺术的乐趣。美术画室教会了我如何欣赏和欣赏他人的作品，更加敏锐地感知世界的美。它让我懂得了艺术是如何提升生活质量、增加内心满足感和快乐感的。

总结（100字）。

美术画室是一个培养创造力、团队合作和耐心的地方。在这里，我不仅学到了许多绘画技巧和知识，更重要的是培养了审美意识和艺术欣赏能力。美术画室的经历对我个人的成长和发展产生了深远的影响，让我在艺术的世界中找到了自我认同和价值感。我相信，无论我将来从事什么职业，美术画室给予我的启迪和感悟都会一直伴随着我。

美术画室实习心得体会篇二

美术画室是一个令人心驰神往的地方，它是艺术的殿堂，培养着无数的美术爱好者和专业画家。作为一个热爱美术的人，我一直对美术画室充满好奇。最近，我得到了进入一个美术画室的机会，并有幸能够亲身体验和学习。在这里，我不仅看到了真正的艺术作品，还感受到了艺术带给人们的力量和美好。

第二段：感受艺术氛围。

当我进入美术画室的那一刻，我立刻被一股独特的氛围所包围。整个画室弥漫着浓厚的艺术气息，墙上挂满了不同风格的画作，桌上摆放着画笔、颜料和调色板。这些美术用具散发着特有的香气，让人仿佛置身于一个神奇的世界。在这样一个独特的环境中，我的创造力和想象力得到了极大的激发，我仿佛成为了一个艺术家，充满了无限的可能性。

第三段：学习与创作。

在美术画室里，我不仅有机会观赏艺术作品，还能够学习和创作自己的作品。老师们耐心地教导我们绘画的技巧和表现艺术的方法，让我们在这里不断地提升自己的艺术水平。画室里涂鸦了无数个夜晚的灵感，每一个画作都是一段故事的开端。通过学习和创作，我逐渐理解了艺术所蕴含的深层意义，它不仅是表达自我的方式，更是一种与人沟通，并影响人们思想和情感的媒介。

第四段：艺术的力量和意义。

艺术是一种能够触动人心的力量，它能够传达情感和思想，唤起人们内心深处的共鸣。在美术画室里，我看到了许多画作，它们通过色彩和线条的运用，让观者感受到画家的情感和内心世界。这些作品给我带来了极大的触动和思考，让我明白到艺术的力量和意义不仅仅在于其外在的美，更在于其背后所传达的情感和思想。它可以唤起人们内心深处的情感，让人们对生活有更深入的体会和思考。

第五段：对未来的展望和期待。

通过进入美术画室的学习和创作，我对美术的热爱更加深刻了。这个经历让我明白到，美术不仅是一种艺术形式，更是一种生活方式和态度。我希望能够继续在美术画室里学习和创作，不断提升自己的艺术水平，用艺术的方式表达自己的情感和思想。我相信，通过艺术的力量，我能够影响更多的人，传达正能量，让世界变得更美好。

总结：

美术画室是一个令人向往的地方，它散发着独特的艺术氛围，让人感受到艺术的魅力。在美术画室里，我学习和创作了许多作品，通过画笔和颜料，我表达了自己的情感和内心世界。我还学会了欣赏和理解艺术作品，深刻体会到艺术的力量和意义。通过美术画室的经历，我对美术的热爱更加深刻了，我期待着能够在未来继续学习和创作，用艺术的方式影响世界，让世界变得更美好。

美术画室实习心得体会篇三

9月21日。今天是到平湖实习的第五天，我有幸被分配到了平湖艺术小学。周三早上冯国健老师骑着他的山地车来接我们去学校，那时候就对这位老师留下了非常深刻的印象。第一天到学校，冯老师首先带我们认识了美术组的老师和校长，紧接着参观了校园。艺术小学不大，可是麻雀虽小五脏俱全。最让我印象深刻的，是艺术小学教学楼一面的海报，冯老师说那是学生写的“艺”字拼接而成。每一位美术老师都配备一个艺术教师以备他们上课所需。

到了办公室，冯老师带我们认识了陆佳老师和费晴老师。陆老师带四年级和一年级；费老师带五年级和三年级。而冯老师以六年级为主。回到办公室冯老师和我们简单介绍了我们在学校的主要工作分配，在之后几天听课过程中，我确实有更深的感悟：

第一天。

冯老师教授的对象是六年级学生，第一次听课的课程内容为《金银器》。听完课给我最深的感触：高年级的学生在接受能力和理解能力方面已经达到了一定程度。作为教师应该用不同方法使学生更深刻地记住学科要素。

第二天。

费老师教授的对象是三年级的学生，费老师的讲课让我感受到对待低年级的学生，老师要尽可能地放下身段，以亲切的口吻对待学生。用创新的方法让学生感受到老师的亲切。但是三年级和四年级学生处于叛逆的时期，在管理纪律方面，我要好好地向各位老师学习。

第三天。

陆佳老师分别上课四年级的课和一年级的课。四年级的学生比较好动，思维活跃。班上总有几个调皮捣蛋的学生。陆佳老师对待四年级的学生比较严肃，上课时候几率把控的相当牢，但是上一年级课的时候又为我们展现了另外一面：和蔼、亲切。一年级的小朋友刚进入小学，老师在传授美术知识同时其实更多地也在教会小朋友为人处事的方法，使她们更好地成长。

前三天听课过程让我反思到很多。如何管理学生的纪律这方面是我接下来重点所要学习的，在教授他们知识的同时我也在学习，使自己成为一名合格的优秀美术老师。

美术画室实习心得体会篇四

画室是我学习美术的地方，这里不仅有专业的老师指导，还有良好的环境和氛围，让我得以充分发展我的艺术才华。在画室学习的这段时间中，我不仅学到了技巧和知识，更重要的是学会了如何观察、想象和表达。这篇文章将围绕这三个方面展开，分享我的画室美术培训心得体会。

首先，观察是学习美术的基础。在画室中，老师经常带我们外出写生，让我们亲自观察大自然的美。在这个过程中，我学到了如何用眼光去捕捉到细节、色彩和形状，如何仔细观察和描绘物体的轮廓和结构。观察的重要性让我明白，只有用心去观察，才能真正理解并表达事物的美。现在，我无论走到哪里，都会放慢脚步，用心去观察身边的细节，希望能够通过观察，发现更多美的元素。

其次，想象是表达自我的关键。在画室里，老师会给我们一些绘画题材，要求我们发挥想象力，创作出符合主题的作品。想象是画画的灵魂，是表达自我的关键。通过想象，我能够将自己的思想和感受融入到画中，打造出独特的艺术作品。在画室的培训中，我逐渐学会了如何放飞自我，如何用画笔表达我的情感和想法。现在，我享受着创造的乐趣，每当我坐在画室里时，我不再局限于现实，而是勇于展现我内心最真实的感受。

最后，表达是画室培训的收获。在画室中，我们不仅学到了技巧和知识，还学会了如何通过绘画作品有效地传达信息和表达情感。老师经常布置一些绘画作业，要求我们把我们在观察和想象中获得的灵感，通过画布上的色彩和线条表达出来。这对于培养我们的表达能力非常有帮助，让我学会了如何用画笔去讲述一个故事、唤起观众的共鸣。经过一段时间的练习，我逐渐发现绘画不仅是一种表达方式，更是一种认知世界和交流的方式。

通过画室美术培训，我明白了观察、想象和表达之间的紧密联系。观察是为了发现美，想象是为了创造美，表达是为了分享美。画室给予我了一个艺术探索的平台，让我不断琢磨和探索，增强了我的创造力和思维能力。无论是在画室还是在生活中，这些收获都使我成为了一个更加敏锐和有表达力的人。我相信，通过不断学习和练习，我将能够在艺术道路上不断前行，创造出更加真实而美丽的作品。

美术画室实习心得体会篇五

11月19日，胡老师在美术室里跟我们进行了幼儿美术基本功培训。

在没有进入幼儿园工作前，我一直肤浅地认为，美术就是简单的画画，只要学生能画出像样的图案并涂上好看的色彩就算是美术了。进入幼儿园工作后，看到幼儿园课室内外都贴满或画满了栩栩如生的画时，我才意识到美术这一门课程不是我想的那样简单，反而是最考验我们这些新任教幼儿园教师的其中一门课程。所以，胡老师主讲的这次美术基本功培训，我还是很积极的去学。

幼儿园美术活动是幼儿喜欢的`一种艺术活动，是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。幼儿把自己关注的热点、感兴趣的事物和幻想的美好世界画在纸上变为现实。因此，活动中教师要通过各种途径，运用灵活多样的教学方法，让美术教育发挥更大的作用。首先，启发幼儿自愿接受学习；其次，鼓励幼儿自己发现、自己创造；再次，教学内容、方法要具有科学性和系统性；最后，客观、公平，合理评价幼儿作品。

可别小看幼儿园美术教育，它的意义重要得很。幼儿园美术教育可以发展幼儿对美的感受力，表现力；能发展幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力；能形成幼儿良好的特别心理品质；能提高幼儿学习其他学科的效果。

由此看来，我要掌握这门幼儿美术课程，非得下苦功夫不可。

美术画室实习心得体会篇六

画室实习是一个非常特别的体验，无论你是追求艺术事业，还是想挑战自己，都可以在这里找到自己的舞台。在我进行了几个月的画室实习之后，我对自己的创意、技术和态度都有了极大的提高，下面我将分享我的五段式文章，以传达我的体验和体会。

第一段：益处不胜枚举。

画室实习虽然需要一定的时间和投入，但实习能够使人提高自己技能、培养创意思维能力和扩展视野。在画室实习期间，你可以跟随艺术大师，学习他们的艺术技巧和方法。而且，实习可以帮助你理解和应用各种不同的艺术形式和技术，使你在创作过程中更加熟练和灵活。

画室实习也能提供一个优美的环境，这让我感到很舒服。画室通常会设置在一个很大的空间内，这样我就有更多的空间进行我的艺术活动。由于设备齐全，实习生可以自由使用画布、颜料、画笔、绘图板和其他画具。实习还能为我提供许多制作艺术作品的资源，包括艺术书籍、视频制作工具和展示支持。

第三段：工作责任。

在画室实习期间，我逐渐理解到这是一个需要付出努力和责任的环境。实习生需要参与制作艺术作品、清洗工具和频繁清理画室。这些责任都需要认真对待，因为艺术作品是值得人们尊重和研究的。

第四段：创意与技术。

实习也能激发自己的创意和技术，这是我的第一个月的实习中特别引起注意的，我意识到了我需要更多的探索和尝试。随着时间的推移，我日益增长对自己的信心，同时也更加热爱艺术创作。我深信这些是画室实习带给我的一些最强大和有意义的经验。

第五段：人际关系与自我成长。

画室实习还能建立向别人展示你的才华的机会，也可以培养更广泛的人际关系网络。通过实习，我遇到许多志同道合的人，并获得了不同的建议和帮助。这对我日后学习和就业也带来了极大的利益。

结束语。

画室实习对我产生了很大的影响，让我更加专注和充满激情。通过实习，我真正领悟到与人相处、独自创作、先打基础后技高等方面有何需要提高和改进之处。我很感激我所收获的经历和机会，我相信这些所得将使我更加自信，更加关注艺术创作，也更加愿意为艺术事业不懈努力。

美术画室实习心得体会篇七

转眼间我的实习生涯已经过去近三个月。记得之前，我带着对教师职业的神秘感，踌躇满志地来到大沥六联小学，经过近半年的实习后，我终于尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。我觉得这次实习之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我大学学到的东西还要多。我们在大学校园里虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识，但那毕竟都是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的教师，而在这次的实习过程中，我们所学的知识终于得到了实践。

回顾这段时间的实习工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为一名小学美术教师，虽然平时觉得我们没有主课老师那么忙碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。作为一名小学班主任，更是人生百味在其中。下面我就谈谈这段时间来我在美术教学中的一些心得。

在实习一开始我便开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习。听了一节课，我认认真真的几下了授课老师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价，写下了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历，可是都没有认认真真地去分析，现在才发现，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的交流等等，都使我受益匪。从每节课中，我都总结出经验，并将其转化成自己的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。

作为一名教师，想上好一节课，充分的备课是绝对是占主要地位。每个年级每个班级每位学生都是不同的，这是便需要教师在课堂进行认真的探索，备课不仅备内容还需要备学生，进行一个周密的课程计划，除写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。坚持向指导老师学习、请教，这个过程也能学习到很多平时学不到的知识。

大家都知道，“兴趣是求知的源泉，学习的动力”。浓厚的学习兴趣是学习、掌握知识和技能的重要条件。孩子的求知欲望一般都很强，除了书本外知识外，他们更想了解的是课外知识，对于大千世界他们总是充满了好奇，利用孩子的这个特性，在课堂中，我通过互联网，让学生看到更多相关的知识，让他们了解更多的知识层面，使课堂不至于因为课本的局限而过于沉闷。

一节课的最后一个环节便是作业点评。作业点评是学生能力提高的重点。指导老师要求我首先应该肯定孩子们，然后再给予更多的观点看法，因为每个孩子都各有自己的想象力，自己的想法，一幅好的美术作品是天然浑成的，孩子们的作品正是体现着这一点，作为老师就应该多鼓励学生，让学生在鼓励中成长。

第一次当班主任，我很多东西都不知道怎么去做。我的指导老师给了我很大的帮助，教会了我很多东西。4年2班的学生是一群热情的孩子，在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟悉起来了，就在一周后，我已经基本上能吧我们班学生的名字记住了，因为他们每个人都很有特色。

美术画室实习心得体会篇八

我们水墨班的学员在无意玩中进入水墨画到今天有意玩中结束5天的培训。一切事物都是从有意到无意的过程。虽然培训结束了，但我们学习水墨的兴趣永无止境。

今天上午我们继昨日的写生继续创作着，昨天我只打好框图没灵感而停止了前进，今天又看了其他老师的几张作品，似乎找到了感觉，我也依葫芦画瓢用墨和水画着那墙面和阁楼，毕竟功底浅，用笔不到位。我的这张画没立体感，没办法又得请朱老师帮忙加工了，经朱老师细致地加工后，这张画有立体感，墙也看上去也有一定的历史感与沧桑感了。这样我的画算是完成一半了，还有一半就是提款，整张宣纸是正方形，而我的画面只占了三分之二，那留白部分太多了，于是朱老师就建议我在宣纸的最上端写几行介绍莫氏庄园话，其它空白就让它留着好了。有了朱老师的指点我立马下笔。完工后，我和其他老师都不太明白为什么留白还是很多，于是乎，朱老师就给我们讲解了现在水墨学派创作的一些特点，而这留白就是一种现代作画方式，太深奥了，我不是很懂。但我觉得这张画是我5天来最成功的一张水墨画了。真没想到自己也可以这么自如地画水墨画，积极了，什么都有可能。

5天就这样结束了，回顾5天的时间，我不仅学会了如何用水和墨作画，还交上一些喜欢水墨画的`朋友，大家在朱老师的指导下完成了最后的作品‘一家人’。这样的学习真好。

美术画室实习心得体会篇九

第一段：引言（150字）。

美术画室是我在大学期间参加的一门选修课程，这门课程的目的是让学生学习和了解美术画室的运作和艺术创作技巧。在这个学期的学习中，我从美术画室中获得了许多心得和体会。通过这次的学习，我不仅提升了自己的绘画技能和创意能力，还收获了对于美术的深入认识和理解。下面我将分享我在美术画室学习的体会和收获。

第二段：实践锻炼和创造（250字）。

美术画室不仅提供了理论知识的学习，更注重实践和创造能力的培养。在画室中，我们不仅学会了绘画的基本技巧，还有机会去实践各种不同的绘画媒材和表达方式。例如，我们学习了素描、水彩、油画等绘画形式，并且进行了实际的绘画训练。通过不断地实践，我发现创造力是绘画中极为重要的一环。在画室中，我们经常会进行创意绘画作业，通过创造不同的主题和表达方式，我学会了更加独立思考并将自己的想法转化为作品。这种实践锻炼和创造力的培养对于提升绘画技巧和艺术表达有着重要的作用。

第三段：观察观察力的培养（250字）。

在美术画室中，观察是绘画的基础。绘画要求我们仔细观察物体的形态、颜色、光影等各个方面，并将其准确地表现在画布上。画室中的训练使我对观察能力有了更深入的理解和实践。我学习了如何运用各种观察技巧，如观察线条、正视、透视等等。经过一段时间的学习，我发现我的观察力得到了有效的提高，不仅能够更准确地观察和表现物体的外观，还学会了观察事物的细节和氛围，使我的作品更加有感染力和艺术性。

第四段：交流和互动（250字）。

美术画室是一个与他人交流和互动的平台。在画室中，我们会参观彼此的作品，与同学一起探讨创作灵感和技巧。这种交流和互动不仅让我受益良多，还丰富了我的视野和艺术创作的思路。我从同学们身上学到了很多不同的艺术风格和表现方式，也通过交流了解到了许多大师级画家的作品和心得。在这个过程中，我也积累了一些分享和启发他人的经验，并且能够更好地倾听他人的意见和建议。这种交流和互动的营造让我感受到了艺术的魅力和价值。

第五段：结语（300字）。

美术画室的学习让我受益良多。通过实践锻炼和创造力的培养，我的绘画技巧得到了显著提高。观察力的培养让我对世界有了不同的视角和更敏锐的表达能力。交流和互动让我在艺术的世界中拥有更广阔的视野和更深入的理解。我学会了不断创新和挑战自己，也更加坚定了自己从事艺术创作的决心。在美术画室的学习中，我明白了艺术的力量和价值，也感受到了艺术给予我的快乐和满足。我希望在以后的艺术创作中，能够继续保持这种积极向上的态度，不断追求艺术的高度和更加完美的作品。通过美术画室的学习，我将继续探索艺术的无限魅力。

美术画室实习心得体会篇十

· 近期我们这些即将毕业的师范生开始了为期六周的实习生活，美术实习心得体会。我们实习的学校是现代中学。在学校领导和带队老师的关心和认真指导下，我们很快熟悉了自己的工作，并投入角色。

· 第一周我们的工作任务是听课，向任课班级的学生做自我介绍，和准备下周的上课教案。一周的实习下来，感慨颇多。

· 而让我感受最深的是：从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的老师真的不是件容易的`事！作为一名教师也是一件最的事！

· 处于初中阶段的学生的情绪情感的发展处于转折期，情感易受外界环境的影响，常随情境的变化而变化，具有很大的易动性，冲动性，心得体会《美术实习心得体会》。情感内容日益丰富，深刻。因而初中美术教学应切合初中生的身心特征。师生间应建立起良好的师生关系，只有学生信任老师，老师喜欢学生，教学活动才能进行得顺利完满。

· 处于初中阶段的学生可塑性是非常强的，所以作为一名教师，对于学生的教育不光是知识的传授，还要对学生进行德育。“学高为师，身正为范”，教师在应该不断提高自己的专业素养的同时，也要规范自己的言行，给学生起到榜样作用。

· 我利用课堂上观赏学生作业的机会和他们做了一点沟通发现他们大部分对美术是很感兴趣的，觉得美术是具有趣味性的学科。对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。所以我们在备课的时候要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好教案和教具。

· 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索…”对于美术教学，我还有很长、很长的路要走。这次的实习机会令我彻底改变了很多死板，上美术课很轻松等观念，懂得了实际教学过程中的灵动性，的重要性。在我的指导老师身上我学习到很多东西，我们会不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

美术画室实习心得体会篇十一

xx年xx月xx日，我很荣幸的来到了温州市南浦小学进行了为期两个月的教育实习。

两个月的实习生活是辛苦的，也是如此得有意义。在南浦小学领导、老师及带队老师的支持和指导下，在专业指导老师们和原班主任林老师的帮助辅导下，我逐步地成长着。原来掌握的教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩，但在慢慢的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐，为我以后走向教师岗位奠定了扎实的基础。

我深深觉得在南浦小学的实习期间，我找到了自己，亦找到了努力的方向。我像一颗饥渴很久的小草，在导师们的精心栽培下，迅速成长，实习工作也取得了较圆满的成功，并较好的完成了实习任务。

本次教育实习按照学校的要求，主要任务有两方面：教学工作和班主任工作。

在两个月内,在指导老师的帮助下，我共完成了9个新课时的教案，每周进行2-4节课的授课，得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议。并且，积极旁听其他实习老师的授课，及时记录听课笔记，学习其他实习老师的优点，至实习结束，已经旁听了30节课时以上的授课内容。平时,及时批改学生作业,教师的工作安排并参与集体备课。

在实习期间，很幸运的是期间恰逢有区为解决疑难课程的优质课评比，南浦小学的指导老师们也特意帮我们把上课时间和其他老师进行了协调调换，让我们能有机会去进行旁听与学习。这给我的实习生活增添了不少色彩，使我能很好地去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。

在实习前，我是个在微格教室进行模拟上课都会紧张到忘词的大学生。而在踏入南浦小学进行实习之后，站上讲台的那一瞬间我感受到了作为一名教师的责任感。在同学们信任的眼光中，指导老师的指导下，我上课越来越自然，越来越融入学生之间，向一名真正的人们教师靠拢，有时指导老师们还会表扬我的语音语态。

能力与课堂授课的能力飞快地提升着。

通过自己亲自走到教学第一线与期间观模课的学习，使我认识到:。

2、课堂上要注意教学秩序和教学效率，如果课堂秩序很乱，将会直接导致学生接受效率不高，严重影响教学质量。

3、上课时态度要从容大方镇静，采取恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在快乐的轻松氛围中学习。

4、注意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。

5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见，以及重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析、评价和总结，对指导教师的意见进行改进，为下一节课做好准备。

当了2个月的实习班主任，对于班主任工作就有了很多的感触!一直觉得班主任是一项要很注意方法和懂得教育智慧的工作!这两个月，也从指导老师的身上学到了很多的东西，在我的印象中，林老师一直是一个很有亲和力的老师，她能很好地融入到孩子们中间，能处理好很多棘手的问题，能在不知不觉中把自己的教育理念和教育思想渗透到平时的管理中，既不伤害孩子的自尊，又能达到很理想的教育目的。

可是，在我刚当班主任的时候，当时就找不到游刃有余的办法。学生的放学卫生一直很让我头痛，觉得不可以总是对他们板着脸，可是也不能只是一味说好话。因为那样他们就会相互推脱，到最后谁也不想去干。林老师很有办法，她能把奖励和评价相互结合，分工明确，奖罚分明，还把其中一个最有影响力的人定为了卫生小组长，让他们自己去相互协调，这样，问题就自然而然地解决了。这样的处理方式既调动了孩子的积极性，又不会有失公允!

在班级管理方面，林老师说他其实并没有觉得自己有什么功底，只是一种待人之道。她说她经常把孩子当作大人看待，把自己的想法更多地告诉学生，多从孩子的角度去考虑，并给他们足够的信任和勇气。

在我当班主任期间，处理学生的各种琐事成了我的一大乐趣，因为我能最亲近地接近学生;倾听学生的心里话，给学生们分饭菜，课间操的时候和学生们一起做操，我尝试着让自己更加融入学生，了解学生。

在实习期间我学到的很重要的一点就是作为一名叫教师必须热爱这个工作，热爱学生。

正如爱因斯坦所说，兴趣是最好的老师，只有热爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业，它要求教师要有强烈的事业心，责任感，一般职业热情是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和教师的职业性质格格不入的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪明才智。我们在实习期间也体会到了，班主任老师真的很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半才能回到寝室，心里还在记挂着学生，教师并非一个理想的职业，相等待遇情况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要求教师热爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的.困扰，坚定自己的选择，在当前"追求经济利益最大化"的环境中保持一颗平常心，甘于寂寞，才能在平凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值。

热爱学生是教师热爱教育事业的直接体现，是师德的核心内容。教育是知识的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和交流。教师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的爱，师生之间架起了感情的桥梁，学生才能主动接受教师的指导，教育才会有实效。因此，要尊重和理解学生，在人格上平等相待，做学生的知心朋友，全面关心学生的健康成长，平等地对待每个学生。消除学习不好同学的自卑感帮助他们树立学习的信心。

我在实习中，每天出发前都要先检查一下自己的衣服是否整齐。因为我明白，在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，教师必须严于律己，以身作则，为学生作出表率。凡是要求学生做到的，自己首先做到;要求学生不做的，自己首先不做。

我深深感觉到这三个月我所学到的东西是在大学里永远学不到的，我把自己全身心的投入到教学工作中去，享受学生叫的每一句“老师好”，在那时我是真正的一名人民教师——阳光下最最崇高的职业!

美术画室实习心得体会篇十二

近期我们这些即将毕业的师范生开始了为期六周的实习生活。我们实习的学校是现代中学。在学校领导和带队老师的关心和认真指导下，我们很快熟悉了自己的工作，并投入角色。

第一周我们的工作任务是听课，向任课班级的学生做自我介绍，和准备下周的上课教案。一周的实习下来，感慨颇多。

而让我感受最深的是：从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的老师真的不是件容易的事！作为一名教师也是一件最的事！

处于初中阶段的学生的情绪情感的发展处于转折期，情感易受外界环境的影响，常随情境的变化而变化，具有很大的易动性，冲动性。情感内容日益丰富，深刻。因而初中美术教学应切合初中生的身心特征。师生间应建立起良好的师生关系，只有学生信任老师，老师喜欢学生，教学活动才能进行得顺利完满。

处于初中阶段的学生可塑性是非常强的，所以作为一名教师，对于学生的教育不光是知识的传授，还要对学生进行德育。“学高为师，身正为范”，教师在应该不断提高自己的专业素养的同时，也要规范自己的言行，给学生起到榜样作用。

我利用课堂上观赏学生作业的机会和他们做了一点沟通发现他们大部分对美术是很感兴趣的，觉得美术是具有趣味性的学科。对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。所以我们在备课的时候要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好教案和教具。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索…”对于美术教学，我还有很长、很长的路要走。这次的实习机会令我彻底改变了很多死板，上美术课很轻松等观念，懂得了实际教学过程中的灵动性，的重要性。在我的指导老师身上我学习到很多东西，我们会不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

美术画室实习心得体会篇十三

第一段：介绍画室美术培训的背景和自己参加的经历（200字）。

作为一个对绘画充满热爱的人，我一直梦想能够找到一个专业的画室进行美术培训，提升自己的绘画技巧和艺术修养。幸运的是，我最终找到了一个优秀的画室，并参加了他们的美术培训课程。在这个画室，我遇到了一群志同道合的人，我们共同努力，相互学习，创造了美丽的作品，也收获了宝贵的心得体会。

第二段：画室美术培训的课程设置和教学方法（250字）。

在这个画室的美术培训课程中，我收获了许多宝贵的知识和技巧。首先，课程设置非常系统和完善，从基础素描到色彩运用，再到人物写生和风景画创作等，每一个环节都经过精心设计，逐步提高学生的绘画水平。其次，画室采用了灵活的教学方法，不只是单纯地讲解知识，更加注重培养学生的艺术思维和创造能力，激发他们的艺术才华。老师还会带领我们参观画展和美术馆，拓展我们的视野，提升我们的审美能力。

第三段：画室美术培训的学习氛围和互动交流（250字）。

在这个画室，我感受到了浓厚的学习氛围和积极向上的态度。每天上课，我们都会相互鼓励，帮助彼此克服困难。老师耐心地指导我们，给予我们积极的反馈和鼓励。在课堂上，我们经常进行小组互动和讨论，分享各自的创作经验和灵感，相互学习，相互启发。在这种积极向上的学习氛围中，我们共同进步，不断提高自己的绘画水平。

在这个画室的美术培训中，我不仅学到了专业的绘画技巧，更重要的是，培养了坚持和毅力的品质。绘画是一个需要不断尝试和突破自己的过程，往往会遇到各种困难和挫折。但是在这个良好的学习环境中，我学会了坚持不懈地努力，勇于挑战自己，克服困难，取得进步。同时，通过参观画展和美术馆，我也开阔了自己的视野，拓展了自己的艺术鉴赏能力，提升了自己的审美水平。

参加这个画室的美术培训是一段宝贵的经历，让我受益匪浅。通过不断学习和实践，我发现绘画是一个永无止境的艺术领域，我们永远都可以不断进步和突破自己。我希望能够继续保持对绘画的热爱，坚持不懈地学习和创作，不断提高自己的绘画水平。同时，我也希望能够鼓励更多的人参加美术培训课程，感受绘画的魅力，并发现自己内心深处的艺术天赋。画室美术培训不仅能提高个人的艺术修养，还能培养良好的学习态度和品质，为我们的未来打下坚实的基础。

美术画室实习心得体会篇十四

在这个火热的六月，我告别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走进了社会，走近了零起点。

零起点教学设备齐全，教学环境舒适，教学服务周到，坚持以培养青少年儿童的绘画兴趣，提高少儿的艺术素养，培养美术新苗为宗旨。画室老师有丰富的教学经验，独特的教学风格和先进的教学理念，画室老师根据学生的身心发展规律，及现有的水平设计内容，采取小班教学及个别辅导相结合的形式进行教学，做到因材施教。

易主管给我安排的是第一、二周听课当助教，我经常是在她班上听课的，她给我的第一印象是开朗、干练。年纪轻轻就当上主管，并且在教学上很有自己的独特见解。

在听课阶段，我认真听课，作记录，学习老师引入问题的技巧，讲解分析的方法上课的停顿，学习根据学生程度、接受能力调整讲课速度和难度，易老师的课，思路清晰，安排紧凑，衔接自然，听她的课，时间过的很快。经过两周的学习，终于有机会走上我向往已久的讲台。毕竟是在这里第一次面对学生，第一次单独站在讲台上，有些紧张，不过更多的是兴奋。我是接替欧阳老师的课，我提早五分钟到教室门口。在走廊站了两分钟，这两分钟太漫长了，时间一秒一秒地挪动着，我的紧张情绪也是一点一点的增加着。为了缓解紧张的情绪，也为了不使学生觉得太突兀，我提早3分钟走进教室，走上讲台。小朋友们果然议论纷纷，这是谁啊，不过，等到上课铃响，他们已经安静下来。随着“1、2、3”的喊出，我紧张已去了一半。我精心准备的第一节课，反复试讲的第一节课，也是易老师耐心指导的第一节课，让我越讲越从容，越上越镇定。面对一双双的眼睛，我明白了他们的困惑，接着的绘画练习让我更明确，学生吸收了什么，还存在的问题。第一节课很快结束了，学生也比较熟了，画面效果也不错，让我觉得信心百倍。这节课让我明白，课前充分的准备，课上自然发挥自如。

现在的上课，面对的是一个个新生，心里的底气也比之前更足了。因为我可以充分的了解他们，教案就是讲课的书面形式，根据学生的学习情况，掌握深度、难度、速度。我同时上两个班级的课，启蒙班和国画班，启蒙班的小朋友大部分都是三、四岁，在之前都没有过绘画基础，所以第一节课主要是教他们认识颜色及画最简单的线条。后面就慢慢增加了难度，不过我是以手工跟绘画相结合的方式进行教学，也相互穿插。国画也是一样，从最基本的握笔姿势，认识材料工具开始，再然后是基本笔法及墨法。教案虽然是规定好的，但是人的思维是灵活的，所以我一般都要在不改变课题的基础上自己再调整，这样的话学生会更容易接受，在完成课堂练习的基础上，补充进一步的思考题，引发思考，探索求解，适当的布置家庭作业，让学生能“吃的饱”。

有主动发言，给予表扬，当学生回答完之后，多用“非常好”，“很好”，“不错”“很棒”等激励的字眼。也可请其他同学补充，这样，课堂就变的更活跃了。

我认为少儿美术教育不光要教会学生去如何去绘画，更多的是发展学生的想象力和创造力。为此我归结了五点：1、从容对待，2、积极鼓励，3、引导观察，4、正确评价，5、适当帮助。

在零起点为我提供学习的平台的这一个月来，我受益匪浅，同时我跟自己说要珍惜这难得的机会，好好学习，为零起点的美好明天添砖加瓦！

美术画室实习心得体会篇十五

本次画室实习经历，让我深深地感受到了艺术创作的魅力。作为即将步入艺术设计行业的新人，能够在这个平台上接受专业的指导和培训，无疑是一个难得的机会。在实习期间，我不仅磨练了绘画技能，还学到了许多与艺术创作相关的知识和经验，这让我更加深入地感受到艺术设计的无限魅力。

第二段：技能拓展。

作为一个艺术设计专业的学生，我曾有过一些绘画经验，但由于平时忙于课业和社团活动，时间和机会都比较有限。然而，在这个画室实习期间，我有幸接受到了资深艺术家的指导和教授，并有机会亲身参与了许多绘画实操。在绘画技能方面，我不断拓展提升自己，学会了更多绘画技巧和技能，比如特写、透视等。这让我的画功得到了进一步提高，也更加自信地面对以后的艺术创作。

第三段：专业知识。

在画室实习期间，我也获得了关于艺术创作的深刻见解和经验。艺术不是单纯的创作技巧，更多的是对自己和周围世界的理解和表达。我们需要思考，展现类似这些艺术性的细节，这需要我们对生活有一种充满观察和理解的态度。我们需要有对审美的认识，才能够更加深入地把握艺术创作的内在要素。在这个过程中，我获得了更多的前人经验和实践，让我更深入地理解自己的艺术创作。

第四段：人际关系。

在画室实习期间，我还与一些志同道合的同学和资深艺术家结识了。通过他们的讨论和意见分享，我不仅拓展了知识面，还学习了与人沟通和维护人际关系的技巧。与他们合作和交流的过程中，我遇到了一些问题和挑战，但正是这些挑战，让我更加深入地了解了自己，也锻炼了我在处理人际关系方面的能力。

第五段：总结。

总的来说，这次画室实习经历，让我获得了许多收获和体验。通过这次机会，我不仅提高了自己的绘画技能，还学到了关于艺术创作的深刻见解和经验，以及与人沟通和维护人际关系的技巧。在以后的创作生涯中，我将更加深入地应用和发展这些技能和知识，让自己的作品更加优秀和有价值。这次实习期间的收获和体验，也将是我日后艺术创作道路上的重要资产和财富。

美术画室实习心得体会篇十六

组织能力强、有号召力的班干部能很好凝聚整个班集体，组织以班主任为核心班干部为管理层而其他同学紧紧团结一起的班集体，继而形成良好的班风和学风。在我实习的42班，小班干部的个人号召力很不错，但是还没形成管理整体，没有明确班干部的责任。

培养好了一个班干部团体，还必须制定一套公正严明的班规，有赏有罚，班干部管理班级时有法可依，同学们共同维护，整个管理才可有序持久进行下去。在我的班里，一开始，没有制定班规，班干部管理起来挫折多多，同学们对强调的问题一而再、再而三地重犯。协助原班主任制定班规，全班同学通过执行之后，整个班的班风有提升了一个阶梯。

学生毕竟还小，犯错误在所难免，作为师者，平时要多留心学生，及时了解他们遇到的问题，引导他们学会去处理挫折、处理问题。将有些错误止于萌芽之中。

学生的潜力是无限的'，作为班主任，每时每刻都应该给与他们信心与支持，并且学会放手，让学生学会独立处理问题。

总的说来，实习期间我的美术教学和班主任工作顺利圆满完成，经过这次实习，提高了我的专业水平，教学水平，班级管理能力;也看到了我的不足之处，在启发和引导学生积极创新能力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺;和家长沟通上的欠缺;课堂教学中不完美现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容和努力的方向，我要以后的教学中发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”争取早日成为一名合格的小学教师！

美术画室实习心得体会篇十七

美术是一门艺术形式，能够通过线条、色彩和形状来表达人的思想和情感。作为一个对绘画充满兴趣的人，我选择报名参加了当地一家知名画室的美术培训班。通过这段时间的学习和实践，我体会到了美术培训的重要性和它对我的影响。

第二段：培养艺术氛围。

这家画室创造了一个艺术氛围，这对于青少年学员来说起到了重要的作用。画室的装修简洁明亮，墙上挂满了各种名家的作品，每一个角落都透露着艺术的气息。在这样的环境中学习，让我感到激发了自己的创造力和想象力。此外，画室还经常举办艺术展览和沙龙，给学员提供了展示自己作品的平台，并与其他艺术家进行交流，这使得我更加热爱并深入了解了艺术。

第三段：专业的教学。

画室的老师都是专业的画家或艺术家，并且拥有丰富的教学经验。在课堂上，他们细心指导学员们研究艺术的基本技巧和理论知识。老师们不仅教会我们如何运用不同的画笔和颜料，还讲解绘画的构图和透视原理，让我们了解如何通过线条和色彩来表达情感和想法。老师们还会针对每一个学员的特点和不足进行个别指导，使我们能够在不断的实践中不断进步。

第四段：拓展想象力和创造力。

美术培训不仅仅是教会我们绘画的技巧，更重要的是培养我们的想象力和创造力。画室会组织不同主题的绘画活动和比赛，鼓励学员独立思考和表达自己的观点。在这个过程中，我学会了捕捉生活中的一瞬间，将其转化为艺术作品。我还发现，通过绘画可以让我更深入地思考和感受，打开了我思维的新窗口。

第五段：结语。

参加这个画室的美术培训班是我生活中一个重要的经历。通过这段时间的学习，我不仅学会了画画的技巧，更重要的是培养了自己的艺术审美和创造力。画室为我提供了一个专业的学习环境和艺术交流平台，让我从中受益匪浅。我相信美术将会一直伴随着我的人生旅程，并继续探索艺术的无限魅力。总之，参加画室的美术培训班是一个我会长久铭记在心，并且会推荐给其他对美术有兴趣的人的经历。

美术画室实习心得体会篇十八

我曾经有幸参加了一次为期一个月的美术实习活动。这个实习经历对我来说非常宝贵，不仅让我深入了解了美术创作的过程，而且也让我与专业的艺术家和其他实习生们交流学习。在这次实习中，我领悟了很多关于美术创作的技巧和心得，这些经验将会对我的艺术之路产生深远的影响。

第二段：学习与感悟。

在实习过程中，我深刻体会到美术创作的艰辛与乐趣。从最初的选题到创作方案的制定，再到最后的实际操作，整个过程需要的不仅仅是创意和技巧，更需要的是耐心和毅力。在这一个月的实习中，我每天都要投入大量的时间和精力，与画布和颜料为伍，不断摸索更好的表达方式。

第三段：团队合作与交流。

美术创作不仅仅是一个人的事情，更需要团队的力量。在实习期间，我与其他实习生一起合作完成了一幅大型的壁画作品。通过合作，我学会了与他人分享创意和协商解决问题。同时，在与专业的艺术家交流的过程中，我从他们身上学到了很多宝贵的经验和技巧。这种互动和交流不仅为我的美术创作提供了很大的帮助，而且也让我在艺术上取得了更大的突破。

第四段：提升技术和想象力。

美术实习给了我很多机会去尝试各种不同的艺术媒介和创作技巧，例如素描、水彩、油画等。通过这些实践和探索，我不仅提高了自己的绘画技巧，而且开拓了自己的想象力。实习过程中，我也积极向老师请教和请教，请教，不断改进自己的作品。这种积极主动和不断追求进步的态度成为我提升自己的动力。

第五段：结束语。

参加美术实习是我人生中的一次难得的机会，我深感荣幸和幸运。通过这次实习，我不仅在美术创作方面得到了很多的收获，而且也锻炼了自己的创造力、合作能力和解决问题的能力。我相信，这次实习的经验将会对我未来的学习和发展产生深远的影响。

总结：美术实习是一个学习和成长的过程，它不仅让我学到了更多的专业知识和技巧，而且也让我更多地了解了自己。这一个月的实习让我意识到，要成为一名优秀的艺术家，需要不断的练习和不断的学习。我会把这次实习的经验和收获用于今后的创作中，不断提高自己的艺术水平，追求更高的艺术境界。