当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
2022安全巡回宣讲心得体会总结一
大部分孩子不认识斑马线,不知道斑马线的意义,针对这种情况,我设计了这节活动,目的是为了让孩子们知道斑马线的意义,从小就具备较强的交通安全意识。
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1、认识斑马线
2、理解斑马线的意义和重要作用
教学重点、难点
重点:认识斑马线
难点:斑马线在交通安全中的重要作用
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1、红绿灯的作用(以前学习过的知识基础)
2、斑马线的 图片;道路交通中斑马线的幻灯片
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活动开始时,从孩子们最感兴趣的汽车入手:“小朋友们,你们喜欢汽车吗?”
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随后,展示幻灯片(画面上有一条斑马线,线的旁边有一个红绿灯,斑马线前面有很多汽车停着)(之前有画过红路灯,了解了红路灯的意义),引导幼儿说说看到的图画,老师:“为什么车都停了?”“红灯了”老师:“红路灯前有什么?”“斑马线”引导幼儿说说斑马线的作用,有的说:“我和爸爸、妈妈过马路时都是走斑马线的。”有的说:“不走斑马线会被撞到的。”……
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接着和幼儿一起讨论斑马线的外表:由很多白色的长条形组成,人走在上面很醒目……,走斑马线是遵守交通规则的表现。(不走斑马线,就等于在班级上不遵守纪律,不是好孩子的)
如果有孩子提出喜欢五颜六色的“花”斑马线,可以先画出来,然后告诉大家:白色的斑马线就是为了让司机更能清楚地看到人在上面行走,“花”的斑马线反而不能明显的突出行人。
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我在黑板上画出红绿灯、斑马线的同时,鼓励孩子们一起先在纸上画,然后在教室的活动区内,老师画一副斑马线,请幼儿用手做方向盘开车,老师说“红灯”时就停车,另外几个小朋友从斑马线上走过……玩完一次后换老师来做“车”,老师开车,孩子做红路灯,一起玩游戏。
最后是幼儿在纸上画斑马线,老师鼓励幼儿在画纸上自由添画,如:汽车,花,太阳,小鸟……。
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小班的孩子正处于对颜色的认识期,因此幼儿在讨论斑马线的颜色对他们来说是一件开心的事,让幼儿说出自己喜欢的颜色,并被老师画出来,进一步引发了幼儿对颜色的兴趣,,发挥幼儿的想象力,而不能限制孩子的想象,更没有硬性对孩子强调斑马线就一定是由白色的长方形组成,我觉得幼儿的想象力和兴趣是艺术活动最为难得的要素。
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爱玩是孩子的天性。因此在在很多的教育环节中,我都会适当的加入一些游戏性的活动,来激发幼儿的学习兴趣,在玩开车游戏时孩子是非常的感兴趣,所有的幼儿都愿意徒手在空中画斑马线,利用游戏进行绘画活动,可以使枯燥的技能练习演变愉快的活动体验,让幼儿对绘画更加感兴趣。
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在幼儿绘画前,我常常会引导幼儿自由添画,但要先完成本课的主要内容,这样不会忽视了本节课的重点。如本节课主要是画斑马线,那么幼儿就必须先画好斑马线后才能在画纸的周围添加上自己喜欢的装饰品,对我来说,我希望孩子不要完全处于被动的状态,我希望孩子是处于主动的兴奋状态,那样画面才会让人觉得惊喜,孩子的想象力远远超出我们成人的想象,如果样样都限制了孩子,得到的结果是每幅画都几乎相同的,孩子就像机器一样完成老师的“作业”,很少有想象的空间。
2022安全巡回宣讲心得体会总结二
从2009年到至今,我进入此刻这个岗位已经有六个多年头了,在这六年里,我也曾参与过大大小小的设备事故和人身伤害事故调查,也目睹过各类或重或轻的事故现场,尤其是伤者血淋淋的惨状,家属悲伤的眼神,让我更加深刻体会到:安全是一切工作的前提,离开安全,一切都无从谈起!
要安全,安全在哪里?如何避免安全事故的发生?
人是安全的第一要素。当你步入工作岗位,你必须集中精力,心无旁骛,充分做好工作前的各项准备,对即将开展的工作做到心中有数,有意识的做好自我工作状态的调整;你若精神恍惚,心不在焉,或身处险境仍不自知,这相当于为你之后的征程埋下了一颗炸弹,何时引爆只是早晚问题,所以不管是生产一线的员工还是管理者,都应对员工当班的精神状态给予高度的重视,做好合理的工作安排。
职责心是保障安全生产的灵魂。职责心淡漠的人干工作总是“得过且过”,凡事“差不离儿”就行。事事将就,能省则省,擅自简化工作程序,该监护的偷懒不到现场监护,该汇报的不汇报,该巡检的地方巡检不到位。更有甚者该到现场检查的不到现场检查核实,结果该开的阀门没开,该断的电源没断,在无形中埋下了安全隐患。所以说,仅有职责心到位,才能避免少出错和不出错,保障安全生产。
规章制度都是血的教训凝结的经验总结。然而令人痛心的是生产现场“三违”现象时有发生,甚至到了见惯不怪的地步。比如,进入生产区域不戴安全帽、车间走路边走边看手机、使用不合格工器具等等,这些看似不起眼的习惯性违章常常给自身安全和设备安全带来巨大的安全隐患。我们设想一下,倘若高空作业时不系安全带违章工作,会不会发生高空坠落事故?倘若现场违章指挥,“两票三制”执行不严,重大操作监护不到位,会不会发生误操作,造成无法预料的后果?倘若不了解现场情景就凭老经验,老办法,蛮干冒险,会不会损坏设备,甚至伤害自我和他人?违章造成的安全事故数不胜数,我们应当高度重视。
员工技能是安全生产的保障,学习培训和经验总结是提升工作技能的重要步骤。新设备新工艺的投运,对我们提出了新的挑战,员工的培训与提升更加需要常态化,以确保员工技能满足安全生产的需要;运行人员除了对同类型厂家进行学习借鉴经验外,还应当不断地在生产实践中进行经验总结;除此之外,还应当对已经发生过的安全事故认真梳理,全员宣贯,拟定具体的反事故措施并严格贯彻落实,严防类似安全事故的再次发生。
安全生产任重道远,我们当时刻铭记:“安全生产,你我同行”。
尽责社会,温暖人心。
2022安全巡回宣讲心得体会总结三
1、预防校园侵害,创建平安校园。
2、绊人的桩不在高,违章的事不在小。
3、生命就像一只蜡烛,你不珍惜它,它就会消灭。
4、违规电器用不得,危险隐于不察处。
5、危险无处不在,安全时刻谨记。
6、遵守交通规则,表现国民道德。
7、事故如虎防范需及早,安全为天措施必先行。
8、警校手牵手,共同创平安。
9、学习安全为第一,校内行车需谨慎。
10、人车分道,安全确保;各畅其行,互不干扰。
2022安全巡回宣讲心得体会总结四
1.火灾预防要趁早,胜过保险花钱好。
2.灭烟头,断火源,拒绝火灾来光顾。
3.煤气用后要关严,防火防毒保安全。
4.麻痹大意酿苦果,恪尽职守创辉煌。
5.流动吸烟,火光冲天。
6.礼花不及生命灿烂,真爱生命,请从身边的点滴消防安全做起。
7.举报火患不用东奔西走,随时随地拨打。
8.将消防常识记在心中,将幸福安全握在手中,消除火灾隐患,共同关注消防安全,构建和谐社会。
9.家中常备灭火器,火灾发生早控制。
10.火灾没有回头路,莫拿生命作赌注。
11.火灾不留情,预防要先行。
12.火灾不长眼,你松它就险。
13.火患就像灰太狼,随时危害喜洋洋。
14.火灾隐患身边有,举报电话。
15.火灾无情,预防先行。
16.火灾无情,防火先行,警钟长鸣。
17.火灾猛于虎,藏匿细微处,疏忽火老虎,高楼变茅庐。
2022安全巡回宣讲心得体会总结五
甲方:________________(以下简称甲方)
锅炉工:______________(以下简称乙方)
为了保证锅炉正常运转和安全以及锅炉工的自身安全,根据安全法律、法规及安全、治安、消防、职业病等有关安全管理规定,为了职工的人身安全,作为司炉人员乙方自愿与甲方签订安全协议书,自愿在工作中遵守以下安全事项,如不执行导致安全责任事故发生,愿承担相应的责任和处罚。
甲方责任:
1.确保电、水、煤以及供暖期间的必要设备,如润滑剂等的足量供应。
2.________________________________________________________________
乙方责任:
1.乙方应熟悉所操作炉型的技术性能,并能掌握操作方法,做到会使用、会维护、会保养,能发现问题并能正确处理。熟悉本校过路的性能。
2.乙方应切实执行安全技术操作规程和各项规章制度,精心操作,保证设备安全运行。会排除本炉型所出现的一般故障。
3.乙方应按规定上岗操作。检查好各项设备,包括水位表、压力表、鼓风机、引风机给水系统、润滑系统、冷却水、进煤出渣等装置的运行情况。并要按时核对日报纪录,清点用具。
4.乙方有权制止非司炉人员进入锅炉间,有权拒绝任何人的违章指挥。
5.乙方应严格遵守劳动纪律,工作时不做与本岗位无关的事。禁止阅读书报,谈笑玩耍,酗酒闹事。不准脱岗,睡岗,聊岗,不准携带儿童和其他闲杂人员进入。
6.乙方应按照有关规定,定期校验、检修或更换安全阀、压力表、各安全附件和受压元件,确保其发挥正常的技术功能,使设备及设施处于安全状态,发现异常及紧急情况时采取正确措施及时处理,并及时报告有关上级领导。
7.乙方工作场所锅炉房应禁止乱堆杂物,严禁在锅炉房内及其附近堆放易燃、易爆品,不允许在锅炉房内洗晒衣物。经常保持锅炉房卫生区域范围及设备的清洁卫生,严禁烟火、保护消防设施和设备,做到文明生产。
8.乙方应经常巡查各水、电、汽管线路,坚决杜绝“跑冒滴漏”、“白水表”、“满水”等现象发生。
9.锅炉房如需电、气焊维修时,乙方必须报请管理部门批准,并切断气源、确认室内无可燃气体、且做好防护措施后,方可进行。严禁在锅炉房内私自随意动用有火作业。
10.乙方因违反规定操作给甲方造成损失的责任由乙方全部承担。
11.乙方应该在规定的时间内就餐(早____________,中____________,晚____________),其余时间应该在岗。
12.乙方的应注意自身安全,上下班期间注意交通安全,由于自身原因造成的意外等事故与学校无关。
13.本协议未尽事宜双方协商解决,不能达成协商的提交当地劳动仲裁。
14.本协议一式两份,甲乙双方各执一份,自签字之日起生效。
甲方:____________ 乙方:____________
____年____月____日 ____年____月____日
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