2023年英语复习讲座心得体会(大全19篇)

心得体会是我们对个人成长和进步的一种回顾和总结。写心得体会时，要注意语言简练、表达清晰，避免冗长的叙述和过多的修辞华丽。阅读以下心得体会范文，或许能够激发出自己的写作灵感和创造力。

英语复习讲座心得体会篇一

随着时代的进步、社会的发展，全球一体化的进程进一步加快，而英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。从大的方面来说，身为大学生的我们，作为祖国的接班人，为了更好的增进与其他国家的交流，掌握英语这一门语言，已成为我们一项必不可少的技能。而从小的方面来说，对于多数非英语专业大学生而言，无论是就业、求职还是大学生活的一个必须目标，四六级都貌似是一个无法回避的问题。感谢这一次的四六级交流会，让我学会了如何合理规划自己的大学英语学习,也学到了很多关于四六级的考试规则，现将我的心得体会总结如下：

子中的生词并不是必然的都要认识。因此，对于词汇部分的复习，我们认为平均周期可以在2个月左右，并且可以与听力部分重合，互相强化。

其次，听力和口语才是学习英语的终极目的。很多人背了无数单词，结果由于忽略了单词的读音问题，导致在考试中听力分数与词汇量不成正比。如果说整个四级考试只有一个部分最难——短期——提高的话，可能这个“殊荣”就要归于听力了。因此，对于大多数学生而言，一定不要忽略平日对听力的积累练习，平均周期应该至少在3个月以上，很多经典的听力材料仍然是不错的资源(比如voaspecial)。同时，我们不能忽略了听力部分对于单词的反复巩固和强化记忆。

至于写作，虽然我们要提倡平时的不断练习，对于经典文章的背诵和优美句式的使用(如新概念三册以上的文章)，但如果仅仅是针对考试的话，我们不得不承认，写作部分是一个相对容易在短期内提高的题型，考前一定要大量阅读使用优秀的写作模版，形成自己固定的写作套路，这个的部分的平均周期大概在1个月左右即可。考试中只要少许的修改和成分替换就可以答一个不错的成绩。

其实英语学习并一定要死啃书本，英文原版的电影、杂志、网站都是非常优秀的学习资源，如果能找到几个志同道合的同学朋友一起学习效果可能会更好。我们有理由相信，只要合理规划自己的学习时间，严格按照自己的计划行动，多数的考试都不需要所谓的“突击”、“冲刺”。

听完这次讲座，有太多值得我们去思考，我一直以来都没有一个系统的英语学习方法，也不知道如何提高记单词的效率，更没对每次考试进行全面的总结。这次讲座对我起到了启发作用，它为我的英语学习打开了一扇大门，接下来的路都是靠自己去走，老师只是起一个引领的作用，而且老师的也永远是老师的，每个人所需要的学习方法都有所不同，我们需要自己去摸索，找到适合自己的学习方法。这次讲座后，我感触很多，头脑既清醒又迷茫，清醒的是，我有了学习的方向，知道自己应该要从哪些方面改进，要做些什么来应对考试，迷茫的是，我感觉空空的，也许这就是因为自己现在懂得的太少，所以在所有一切付诸于实践前必会有这样的感受吧。

学习英语是一个漫长的过程，不是一朝一夕的事，所以我们一定要有恒心，要持之以恒。学习英语不仅仅是为了应对四六级这种考试，而是要把英语运用到日常的生活中，多学多用，学以致用，方得始终。

英语复习讲座心得体会篇二

4月23日下午，张老师组织工作室的导师和学员们在新世纪学校观摩学习闻达英语培训学校上的一节30分钟的展示课。同为英语老师，且听且反思。感触很深，感想很多。

自我介绍——有趣有效！

闻达年轻亲和的老师，自我介绍中文名字让我眼前一亮。寥寥简单几笔，一只小鱼，一个太阳。而当孩子们自然的说出英文fish or sun 抑或是中文“鱼或太阳”时，她却板书“miss 鲁” 。而这样的热场和自荐也巧妙的运用了即将开讲的主题——拼音英语，音形文字。

用母语教第二语言——实用实效！

自然拼读——将中文的声母韵母延伸到英文的元音和辅音。将音形文字迁移成学习单词的最高效方法。见词能读，听音能写。老师用一首字母发音歌曲结合动作让孩子们通过不同的形式反复模仿反复跟唱，不拘泥于全英的课堂，用孩子听得懂的语言去解释、去鼓励、去称赞。

课堂评价阶梯——淡化竞争，强化努力。

用小组阶梯的形式分为两个小组，有进步的依次上不同等级的台阶。上到顶级可以得到一本书，再回头攀登。强化学生通过自己的努力一起为小组贡献力量。上台阶的形式让学生知道，学习新知识一定有困难，但是也会收获成长更多。

培训学校于公立学校相比，有更多选择的自由。无论从教材、学生、教学方式方法、甚至是理念上都有更大的自主选择权，而不用受体制内的种种干扰和限制。这就决定了他们可以更专注于英语教学，钻研教学教法，积极创设教师的培训和提升机会。

英语复习讲座心得体会篇三

第一段：介绍英语中考的重要性和复习心态的重要性（150字）。

英语中考是学生初中阶段的一大挑战，对于每个学生来说都是一个重要的里程碑。中考考察的是学生对英语知识的掌握程度和运用能力，因此复习是非常关键的。在复习的过程中，我们需要保持积极的心态和适当的方法，以充分准备考试。

第二段：合理规划复习时间和制定复习计划（250字）。

为了更好地复习英语中考，我们需要合理规划复习时间和制定复习计划。首先，我们可以根据每个章节的重要性和难度来确定复习的优先顺序。其次，我们可以将每天的时间划分为几个小段，如早上、下午和晚上，每个时间段专注于不同的知识点。还可以在时间表中预留一些弹性时间，以便处理可能出现的意外情况。通过有效的时间管理，我们可以充分利用每一天的时间，确保复习进度和质量。

第三段：采用多种复习方法和资源（250字）。

当我们制定了复习计划后，我们就可以尝试不同的复习方法和资源来帮助我们更好地掌握英语知识。首先，我们可以通过阅读英语文章、听英语音频和观看英语视频来提高我们的听力和阅读能力。同时，我们也可以多做一些阅读理解和听力练习题来检验自己的理解能力。其次，我们可以通过写作和口语练习来提高我们的表达能力。可以选择写日记、写作文等方式来提高我们的写作能力。我们还可以与同学一起练习对话和演讲，以提高我们的口语水平。此外，我们还可以利用互联网上的各种学习资源，如单词app、网上课堂等，来补充我们的知识，并增加我们的学习兴趣。

第四段：利用错题和模拟考试进行自我评估（250字）。

在复习的过程中，我们应该重视错题和模拟考试，将其视为自我评估的机会。当我们做错一道题时，我们应该仔细分析其中的错误原因，并寻找改正的方法。我们可以在练习册上做一些标记或在笔记本上写下自己的思考和解决方法。此外，我们还可以参加一些模拟考试，以评估自己的复习效果和考试水平。通过这些评估，我们可以了解自己在哪些方面还需要加强，并调整我们的复习策略。

第五段：保持积极的心态和信心（200字）。

最后，复习英语中考的过程是一项辛苦的任务，但我们必须保持积极的心态和充分的信心。我们要相信自己的能力，并坚信通过不断的努力和持之以恒的复习，我们一定可以取得好的成绩。同时，我们也要放松心情，保持良好的生活习惯，如充足的睡眠和合理的饮食，以保持身心健康。只有保持积极心态和良好的状态，我们才能更好地面对考试，取得优异的成绩。

总结：

在复习英语中考的过程中，合理规划时间、采用多种方法和资源、利用错题和模拟考试进行自我评估，以及保持积极的心态和信心，这些都是提高复习效果的关键。通过努力和坚持，我们一定能够在中考中取得优异的成绩。让我们积极备战，迎接挑战，为自己的未来奠定坚实的基础。

英语复习讲座心得体会篇四

近期，我参加了一门为期一周的英语复习课程，课程内容主要是针对高中英语知识的复习和巩固。在这一周的学习中，我受益匪浅，收获颇多。以下是我对这门课的心得体会。

首先，这门课程的安排非常合理。每天的课程内容都有清晰的目标和计划，不会让学生感到无所适从。而且，老师注重培养学生的学习方法和技巧，告诉我们如何高效地学习英语，这对于我们平时的自学非常有帮助。课程还设置了小组活动和讨论，培养了我们的协作能力和团队精神，使课堂气氛更加活跃和愉快。

其次，这门课程注重知识整合与运用。老师不仅仅是简单地复习了我们高中阶段所学的知识点，还让我们进行相关话题的讨论，进行听力、阅读、写作等各种练习。通过这样的方式，我们可以更好地将知识点应用到实际中去，加深对知识的理解和记忆，提高语言应用能力。例如，在写作课上，我们需要根据给定的题目写一篇短文，老师会对我们的作品进行批改，并给出建议和提高的方向。这样的实践让我们在书面表达方面得到了提高。

再次，课程中的评估非常全面。除了平时的小组活动和作业外，老师还安排了模拟考试，以便了解学生对知识的掌握程度，并针对性地进行辅导。同时，在课程结束时，老师还组织了一次大型的考试，让学生们能够在真实考试的环境下检验自己所学的知识，并及时反馈。这种全面的评估方式，不仅让我们了解自己的薄弱环节和进步空间，也让我们感受到了进步的喜悦，提高了我们的学习动力和积极性。

此外，课程中还着重培养了我们的自主学习能力。老师在课程中教会我们如何利用各种参考资料和学习工具，如词典、语法书等，来提高自己的学习效果。他们还鼓励我们多阅读英语原著、听英语音频等，多渠道提高自己的英语水平。这种培养自主学习能力的方法，使我们能够更好地适应未来的学习环境，更好地克服学习上的困难。

综上所述，这门英语复习课程为我提供了重要的帮助和指导。通过课程的学习，我不仅巩固了高中阶段所学的知识，也提高了语言表达和应用能力。同时，课程还培养了我的学习方法和技巧，让我能够更加高效地学习英语。这一周的学习经历让我更加明确了学习英语的重要性，并激发了我学习英语的兴趣和热情。我会继续努力学习英语，不断提升自己的英语水平，以便更好地适应未来的学习和工作环境。

英语复习讲座心得体会篇五

复习英语是大多数学生不可避免的任务。但是，如何高效复习英语，常常是让人头疼的问题。本文将分享我个人的英语复习心得体会，希望对大家有所帮助。

第二段：定目标。

我的英语复习始终都有一个明确的目标，即掌握语法规则。掌握语法规则是英语学习的重中之重。因为语法规则是英语各项能力的基础。在复习时，我会以语法为主，打牢基本功。

第三段：制定计划。

不管是复习还是学习，好的计划是必须的。制定计划也是我英语复习的一个重要环节。首先，我会了解所要学习的内容，然后将内容分段，制定计划。例如，一周内学习某个语法点，每天需要掌握几道题目，这样可以使我在时间上更加合理地利用。

第四段：多练习。

很多人觉得记忆方法很重要，但记忆只是学习的一部分。因为英语语法偏向于机械记忆，所以我个人经验是：多练习、多反复。在做题时，不要怕错，多看答案，反复刷一些难度适中的题目，反复演练。这样可以巩固掌握住知识点。

第五段：总结。

英语复习不同于其他学科，需要长期持之以恒的坚持。在此我们需要坚信，不怕不会，就怕不做。明确目标，制定计划，多练习，英语复习就可以更加高效。最后，我希望大家能够对英语充满热爱，持之以恒，得到更好的复习效果。

英语复习讲座心得体会篇六

高考作为人生中具有决定性意义的一场考试，其复习阶段自然而然是举足轻重的。为了更好地备战高考，我参加了学校举办的高考复习讲座，获得了很多收获和感悟，本文将对其中几个方面进行总结和分享。

二、科学规划。

在讲座中，老师首先强调了科学规划的重要性，尤其是针对复习的时间、内容和方法三个方面。我深有感触，之前很多时候因为没有科学规划导致自己的复习效果大打折扣。听完讲座后，我重新按照老师的指导进行了规划，并坚持实施下来，果不其然，复习效果有了明显提升。

三、克服心理障碍。

复习不仅仅是知识的积累，还有个重要的方面就是心态的调整。有些同学复习期间可能会遇到失落、焦虑和压力等心理问题，这都会对复习产生负面影响。在讲座中，老师详细讲解了如何通过学习习惯的调整、适当的休息和放松方法来克服这些心理障碍。听完后，我也认真思考和实践，发现不仅提高了自己的学习效率，心态也更加平衡和稳定。

四、注意考点。

考点对于高考来说是非常重要的，尤其是在时间上的限制下，更需要我们明确掌握重点、难点和热点。在讲座中，老师既指出了各个科目的考点，也详细介绍了各个考点的命题特点、解题技巧和错题解析，让我们全面了解考点，深入掌握考点，从而更好地应对高考。

五、信心与勇气。

高考复习的征程漫长而困难，很多同学在这个过程中会出现自我怀疑和动力不足的情况。在讲座中，老师反复强调了信心和勇气的重要性，并给了我们很多正能量的鼓励和怎样视开心面对复习的心态建议。在听完讲座后，我更加有勇气自信地面对学习和考试，同时也从中看到了很多学霸的学习方法和造就等方面的启示，为自己更好地投入复习提供了动力与信仰。

结语：

高考复习讲座虽然只是一次简短的课外活动，但其中所涉及的知识和技巧，对于高考备战的同学来说恰恰是十分实用和宝贵的。在接下来的复习过程中，我也会继续严格按照讲座中的指导进行复习和总结，争取在高考的时候发挥出最好的水平。

英语复习讲座心得体会篇七

随着高考的临近，为了更好地备考英语，我选择参加了英语复习课。这个决定不仅帮助我巩固了知识，提升了成绩，还培养了我自学的能力。通过这一过程，我对英语复习课有了一些深入的体会。

首先，英语复习课帮助我系统地复习了英语知识。在我参加复习课之前，英语的学习对我来说是零散而困难的。但是，在复习课的帮助下，我意识到了学习英语需要系统而有序的学习。课堂上，老师会根据课程安排有针对性地教授知识点，每节课都重点强化了一些重要的语法和词汇。这种系统的学习帮助我对英语的掌握程度得到了提升，更加自信地面对高考。

其次，英语复习课提高了我的听力和口语能力。在课堂上，老师不仅会给我们讲解一些语法知识，还会进行听力和口语练习。这种练习帮助我更好地理解和掌握英语的发音和交流技巧，从而使我的听力和口语能力得到提高。由于强化了听力和口语的训练，我现在对于英语听力和口语考试已经不再感到担忧，而是能够自信地应对。

此外，英语复习课锻炼了我的自学能力。在复习课之前，我总是习惯于被动地接受老师的教导，而很少自己主动去探索和学习。然而，在参加复习课之后，我意识到自己的不足，并且主动地去查漏补缺。老师会给出一些自学的材料和任务，要求我们自己查找资料并进行学习。这种自学的训练帮助我提高了自主学习的能力，让我能够更好地独立面对学习任务。

另外，英语复习课还帮助我提高了应试技巧。在高考英语中，除了基础知识的掌握外，应试技巧也是非常重要的。在复习课的辅导下，我学习了一些应试技巧。老师会给我们讲解一些解题技巧，告诉我们如何更好地理解题目和答题思路。这种应试技巧的讲解帮助我在考试中更果断地选择答案和更高效地解题，提高了我的考试成绩。

总结起来，参加英语复习课给我留下了深刻的印象。它不仅帮助我复习了英语知识，提高了听力和口语能力，还培养了我自学的能力，并且提高了我的应试技巧。通过这个过程，我深刻理解到了系统学习的重要性，体会到了自主学习的好处，并且对于高考的英语考试有了更大的信心。无论是在高考还是今后的学习中，这些经验都将是我宝贵的财富。

英语复习讲座心得体会篇八

高考即将到来，学校为我们安排了一次高考复习讲座，这场讲座彻底启发了我的学习思路，我深受启发，下面是我的心得体会。

一、讲座意义。

高考复习讲座是为我们提供了一个宝贵的机会，让我们更好地了解自己的学习情况以及发现自己的不足之处。在理解学习方法和技巧的同时加强了对学科知识的掌握。这不仅是一个学习的过程，同时也是一个更全面的认识自我、提高自我的机会。

二、戒骄戒躁。

在听取了老师们的演讲之后，我深刻地认识到不应该骄傲自满，也不能听信他人的夸奖，更不能被别人的words摆布，只有越踏实，才能越快乐，才能越认真。因此，我下定决心，彻底摒弃骄傲自满的情绪，戒富、戒躁。

三、多角度把握知识。

老师们强调了对知识点的多角度了解和掌握。只有充分了解知识点的基础概念，才能更快地在考场上准确答题。就像数学一样，只有清楚地把握了代数、几何、数学分析等基本概念并在不同场景下加以应用，才可能得出正确答案。因此，我下决心要着重把握好每一个知识点的基本概念，同时尝试把一个知识点从不同角度去了解和掌握。

四、刻意练习。

老师们更强调了刻意练习的重要性。我现在明白了，要想高分通过高考，即使掌握了相关知识和拥有应试技巧是不够的，重要的是在大量练习的过程中发现问题、总结问题并彻底弥补自己的缺陷。因此，我将一如既往地保持每天大量练习的习惯，并将其作为提高自己的重要手段来对待。

五、心态调整。

最后的一点，也是最重要的一点：心态调整。高考是人生的一个里程碑，它可以改变你一生，我们必须调整自己的心态，对待高考要永远保持平静的心态。类比于一场比赛，焦虑和紧张不仅会影响你的心情和发挥，还会给你的健康带来负面影响。所以，在高考前我们应该培养一种平静心态，并用积极的心态面对一切。

通过这次高考复习讲座，我加深了对高考复习策略的认识，摆破骄傲自满的心结，专注于学习方法与知识点的多角度考察，重视刻意练习，调整自己的心态，希望我的总结能够对正在复习的同学起到一定的启迪。

英语复习讲座心得体会篇九

英语是一门重要的国际语言，对于培养学生的语言表达能力和跨文化交流能力起着至关重要的作用。为了更好地应对考试，许多学生选择参加英语复习课。在这个课程中，学生可以通过复习和强化英语基础知识和技能，为考试做好充分的准备。英语复习课对提高学生成绩具有重要意义，下面将从准备、学习方法、课堂互动、遇到困难以及总结反思等方面展开。

段落二：准备阶段与学习方法。

在参加英语复习课之前，学生需要对自己的英语水平和知识储备进行一个全面的评估。通过做一些测试和课堂活动，可以帮助学生确定自己的英语水平，识别自己的薄弱环节。学生还应该制定学习计划，合理安排时间，并根据自身特点选择合适的学习方法。一些学生在复习英语时更适合分段学习，而另一些学生则更适合集中学习。除了学习基础知识和技能，学生还可以通过阅读英语报纸、听英语广播等方式，扩展自己的词汇量和阅读能力。

段落三：课堂互动以及遇到困难的应对方法。

在英语复习课上，老师和同学们之间的互动是非常重要的。老师可以通过提问、讲解和演示等方式，帮助学生理解和掌握知识。同时，同学们也可以互相交流和分享自己的学习经验，共同成长。当遇到困难时，学生应该勇于提问，不要害怕犯错误或说出自己的想法。老师和同学们会给予鼓励和帮助，帮助学生解决问题。

段落四：遇到困难时的积极应对方法。

在英语复习课上，学生可能会遇到一些困难和挑战。例如，某些语法规则可能很复杂，某些阅读材料可能很晦涩难懂。当遇到这些困难时，学生应该保持积极的心态和勇于面对的态度。首先，学生可以寻求老师的帮助，向他们提问并请求解释。其次，学生可以组织同学之间的学习小组，共同解决问题。最后，学生可以通过更多的练习和实践来巩固和强化知识。

段落五：总结反思与未来计划。

英语复习课结束后，学生应该对自己的学习进行总结和反思。他们可以回顾整个学习过程，梳理自己的学习动态和成绩变化。学生还应该从复习课中找到有效的学习方法和经验，为将来的学习打下坚实的基础。对于那些没有达到预期目标的学生来说，他们应该考虑重新审视自己的学习计划，并针对自己的问题进行调整和改进。最重要的是，学生应该保持对英语学习的热情和勇气，持之以恒，不断提高自己的表达能力。

总之，英语复习课对于学生的英语学习和提高成绩起到重要的促进作用。通过准备阶段的评估和计划，学生可以为复习课做好充分的准备。在课堂互动和遇到困难时，学生应该积极参与并勇于提问。当遇到困难时，学生应该保持积极的态度，并通过多种渠道寻求帮助。最后，学生应该总结复习课的经验和教训，并为将来的学习制定明确的计划。只有这样，学生才能够真正地提高自己的英语水平，为未来的发展打下坚实的基础。

英语复习讲座心得体会篇十

高考是每个学生追求成功的重要里程碑，能够顺利通过高考考试就意味着能够进入理想的大学，开启人生新旅程。因此，各个教育机构纷纷开设高考复习讲座，为广大学生提供学习帮助。下面，我将分享我参加高考复习讲座的心得体会。

第二段：资料分享。

我参加的高考复习讲座是由一所著名的教育机构主办的，内容主要涵盖了高中所有科目的复习知识和解题思路。主讲老师非常专业，针对不同科目有不同的授课方式，针对不同学生有不同的解题方法，包含了听课笔记讲解、学习计划设计、复习方法指导等，我从中学到了很多学习技巧和解题技巧，这些知识不仅对高考非常有帮助，更是对我的日常学习和未来发展有重要的指导意义。

第三段：感悟收获。

在听完高考复习讲座后，我深刻感受到了自己的不足之处，明白了高考复习不仅是知识的积累，还需要一套完整的学习方法和体系。在这个过程中，我也收获到了自我管理的能力，通过制定合理的学习计划和方法，我可以更加高效地进行复习。同时，听课期间，我也结交了很多志同道合的伙伴，他们不仅是我的竞争对手，更是我的朋友和学习伙伴，我们可以共同进步，互相帮助。

第四段：应用反思。

参加高考复习讲座是一种很好的学习机会，但这并不是完美的，我也发现了一些不足之处，如有些授课内容缺乏针对性，有些学生自我管理意识较弱，还是会拖延复习时间。对于这些问题，我需要在日常学习中更加谨慎，更加注重自我管理，不要轻易放松学习态度。

第五段：总结回顾。

在高考复习讲座中，我学到了很多知识，收获了很多友谊，更重要的是，我认识到了自己的不足和需要提高的方面，在这个过程中，我得到了很多的思考和成长。最后，我要感谢这次高考复习讲座，也希望广大学生都能积极参与到学习中来，提高自己的学习能力和考试水平，为未来的自己打好坚实的基础！

英语复习讲座心得体会篇十一

一般来讲，第一篇文章最难的，是出题人震慑你用的，如果不会或者觉得太难可以不作，或者放到最后做。然后你倒着做，先做最后一篇，这样会容易些，也能建立起你对考试的自信。

正确的答题方法是，先看题目，再看文章的第一句和最后一句话，第二句和倒数第二句话，这里一般是文章的topic所在。但要一定要注意看最后是否有”but“，如果有的话要特别注意。然后根据题目的要求在文章里面找keywords，再一目十行的找数字。这样的话35分钟的时间可能还会有剩余，阅读理解考的就是时间。这才是解决问题的关键所在，所以平时做题练习的时候就要养成这样的习惯。

四、词汇问题。

四级词汇包括我们初高中学习过的1800-2300个单词，还包括四级考试大纲要求的约4300个单词。但实际上这里面有一些单词是重复的，只不过是解释的意思不一样而已，也就是说一个单词考多种解释词条的问题。这样的话，只要复用式掌握2500个关键单词就可以了。同时要搞清楚单词的搭配关系，熟悉固定的搭配。六级词汇也大致相仿，只不过数量上稍微多一些而已。

那么怎么记忆这些单词呢?应该在短期内集中突破。2个月内四六级单词过2-3遍。单词的记忆是重复的过程，任何人任何方法都不能让你一遍就记住所有的单词。考试大纲要求的词汇至少要记忆3-4遍。

单词记忆的方法有很多种，你要找到适合自己的方法，当然也不要只使用一个方法，应该多种方法相结合的记忆效果最佳。

1。死记硬背法。

2。英英解释法。形象化是一种能力，也是背单词是一种能力。

4。词根词缀法。这是根据英语的发展规律来理解记忆单词的一种方法。5。类比的方法。进行同义词的比较，有助于加深对词汇的阿理解和记忆。6。生活中学英文。这是利用生活环境中的一切机会和条件来学习英文，充分利用琐碎的垃圾时间。

在记忆单词的过程中，每一个上升期面对一个平台期，所以不要为某一阶段的停滞不前而泄气。你要为自己定下一个更高的目标，即使达不到也会比现在更高。况且只要你努力，就会达到，这也是对自己毅力的挑战。所以，不要把记忆单词看成是germany(折磨你)，而是应该养成良好的习惯：

1。每天坚持学英文，不要间断。而且学习要投入，否则没有效果。

2。考前反复看四六级真题，近5年的考试真题10套就足够，再多也没有意义。

随着社会和经济的发展，英语的生活环境将不可避免的伴随你的一生，如同你的呼吸。只要你愿意，你就会从中获得更多的信息。获得更多的竞争力，让你的生活更加丰富多彩。考试对你而言仅仅是一个task而已。这种良好的心态会让你慢慢的体会到英语环境的美好，体会到一种思想超前的快感和年轻的心态，体会双语人生中的幸福。这种奇妙的感觉，类比于新概念四册课文里罗素说的，”青春不只是你生命中的一段时期，而是你心中的一种状态。

英语复习讲座心得体会篇十二

第一段：引言（150字）。

近些年来，讲座英语已成为大学生学习和成长中非常重要的一部分。作为大学生，我们经常参加各种讲座，从中获取新知识，提升自我素养。在这个过程中，我深深体会到讲座英语的重要性，并收获了很多宝贵的心得体会。

第二段：提升语言技能（250字）。

首先，讲座英语能够有效地提升我们的语言技能。参加讲座会使我们接触到高级英语表达方式，拓宽我们的词汇量，提高听说读写的能力。坐在观众席上，听着流利的英语演讲，我们不仅能够吸收新的词汇和基本表达方式，还能学习到合理的语法运用和正确的语调语气。此外，讲座中的互动环节也让我们有机会与讲座嘉宾或其他观众进行英语交流，锻炼口语表达和听力能力。

第三段：增长知识见闻（250字）。

其次，讲座英语使我们能够增长知识见闻。讲座的主题常常涵盖科学、文化、社会等各个领域，讲座嘉宾通常是在某个领域有较高造诣的专家学者。他们通过讲座分享自己的研究成果和心得体会，帮助我们了解最新的学术发展和社会动态。比如，我曾参加过一场心理学讲座，听到专家讲解了有关人际关系的心理学理论，使我对人际交往产生了新的认识。通过讲座，我接触到了很多平时无法接触到的知识和见闻，拓宽了我的眼界，提升了综合素质。

第四段：培养思辨能力（250字）。

此外，讲座英语帮助我们培养了自己的思辨能力。讲座中的主题常常具有一定的争议性，或涉及一些先进技术和理论。通过参与讲座，我们不仅能够听到不同观点的声音，还能借此机会学习思考和分析的方法。讲座的互动环节会引导我们思考一些问题，提出自己的观点，并将其与他人进行交流和辩论。这样的锻炼不仅提高了我们的思辨能力，还培养了我们独立思考和辩论的能力，对我们的学习和未来的职业发展都大有裨益。

第五段：总结（300字）。

总而言之，讲座英语在大学生学习和成长中扮演着重要的角色。通过参与讲座，我们不仅能够提升语言技能，还能增长知识见闻，培养思辨能力。因此，我们应该积极参加讲座，亲身体验其中的乐趣和收获。同时，我们也应该在讲座中保持专注和积极思考，善用笔记和记录工具，将学到的东西运用到实际生活中。讲座英语作为一种学习和交流的形式，应当得到更多的关注和利用。相信通过不懈的努力，我们定能在讲座英语中取得更多的进步和收获。

英语复习讲座心得体会篇十三

英语作为一门最基础的语言学科，在我们每个人的学习生涯中都扮演着至关重要的角色。而复习英语，更是我们在过程中不能忽视的一个板块。在我多年的学习过程中，我积累了一些关于如何高效学习英语的心得体会，今天我将分享这些经验，希望对大家有所帮助。

第二段：提出问题。

复习英语需要注意哪些方面？对于不同的人来说，他们在复习英语时分别遇到了什么问题？我认为，解决这些问题就是面对复习英语时的第一步。

第三段：方法论。

一个高效的方法就是重视每天积累。不论是背单词、练发音，还是听听力、看视频，对于英语学习者来说，每天的积累都至关重要。另外，多看英文书籍或者文章有助于巩固和提高自己的英语水平。此外，也要善于应用各种阅读材料加深对英语的理解和吸收知识，比如听BBC新闻、看TED演讲等。并且记住要挖掘自己的兴趣点，通过阅读与之相关的英语文章，提高学习的兴趣和效果。

第四段：实践方法。

除了学习方法外，实践也非常重要。英语口语和写作是学习英语的两个重要方面，因此尝试跟英语母语者交流及写作是很好的实践方法。比如可以参加一些英语角活动，结交一些外国朋友，定期举办口语比赛等。提升英文写作的能力，可以尝试写一些英文邮件、留学申请文书和书信，通过写作提高英文的阅读复杂性和思考能力。

第五段：总结。

通过以上的介绍，我相信也能让大家认识到在复习英语过程中，积累对于提高自己水平十分重要。我们需要积极参与实践活动，学习善于利用外部资源，找到最适合自己的学习方法，并保持自信心态，不断推动自己向更高的目标迈进。通过这些方法和实践，相信每个人都能找到适合自己的学习方法，迈向更高的高度，掌握更高效的英语学习方法。

英语复习讲座心得体会篇十四

随着英语成为国际交流的主要语言之一，学好英语已经变得尤为重要。复习英语，可以更好地掌握英语的知识和技能。作为一名英语学习者，我在复习英语的过程中，不断总结经验，逐渐摸索出了一些行之有效的方法。在本文中，我将分享我在英语复习中所体会到的几点心得体会。

第一段：制定合理计划，不拖延。

英语的学习需要非常方法性的计划，尤其是在复习过程中。我常常会花费大量的时间来制定计划。首先，我会确定复习的重点，然后设定详细的学习目标。然后，根据时间安排和时间分配，为每一个任务分配合适的时间。这样，在复习英语的过程中，我会比较容易适应并且掌握学习进度，不拖延。

第二段：多角度进行复习，提高学习效率。

我在英语学习过程中发现，单一的学习方式很难达到理想效果。所以，在复习过程中，我喜欢采用多种不同的学习方式和角度来加深自己的理解。比如，在词汇学习方面，我除了直接背诵单词，还会通过电影、新闻、文章等多个方面去加深理解。

第三段：重视语感的培养。

英语语感的培养对于英语的学习极其重要，它是为了在英语沟通时理解和表达的基础，因此，在学者英语的过程中，我非常注重语感。每天我都会听一些英语音乐、英语电影、英语话剧等，用心感受英语中的韵律和语言的美感。并且，在日常交流中积极运用英语，与外国友人或在各大社交媒体中认识英语国家的人交流。

第四段：善于自我纠错。

学习语言非常注重正确性，每一个错误需要引起足够的重视。在学习过程中，我发现，不仅仅是在观看一些英文作品，还有和外国的朋友交流时，我们往往会犯些常见性错误。因此，及时查找错误，将所犯错误记录下来，并进行总结，不断纠正。这样不仅能够避免犯错误的概率，也能提高自己语言表达的水平。

第五段：有意识地应用英语。

英语学习是为了应用英语。英语的运用不仅是写一篇英语作文，也在于生活中的交流和应用。在学习过程中，我始终坚信透过应用来巩固和提高基础知识非常重要。时刻保持自己嘴巴上的英语；看到新事物和新知识時多问问自己能否用英语表述清楚。

结尾。

以上仅是我在复习英语过程中的一些思考和总结，还还有很多可以学习和探索的领域。学好英语不是一件易事，需要我们花费很长的时间和精力，而这也是我们成长的过程。

英语复习讲座心得体会篇十五

第一段：引言（100字）。

在大学的学习生活中，我们经常会参加各类讲座，其中也包括英语讲座。作为全球通用的语言，英语的学习对于我们提升综合素质、开阔国际视野具有重要意义。参加讲座可以帮助我们提高英语听力和口语能力，激发兴趣，增加知识储备，获得更多的交流机会。下面我将从听力提高、口语训练、知识积累以及社交互动等方面，分享我在讲座英语学习中的心得体会。

第二段：听力提高（300字）。

参加讲座是提高英语听力的最佳途径之一。通过讲座，我们可以接触到不同领域的专业术语和表达方式，帮助我们适应真实的英语环境。在一次有关经济学的讲座中，我刻意放慢思维，专心倾听，随着主讲人的发言逐渐提高了对英语的理解能力，而不再依赖字幕。在此过程中，我还学到了一些专业词汇，增强了经济学方面的知识储备。因此，通过讲座提高听力是进一步掌握英语与了解不同学科的有效途径之一。

第三段：口语训练（300字）。

讲座不仅帮助我们提高听力，还是口语训练的绝佳机会。在与同学们的互动中，我们有机会表达自己的观点和思考，锻炼自己的口语表达能力。在我参加一次关于文化交流的讲座时，主讲人提出了一个问题，我第一时间举手发言，通过口语练习实际运用所学知识，并向其他同学展示自己的见解。尽管有些紧张，但这种锻炼极大地提高了我的口语表达能力，使我在课堂讨论和其他场合可以更加自如地表达自己的观点。

第四段：知识积累（300字）。

参加讲座也可以帮助我们积累知识。在我参加一次有关生态保护的讲座时，主讲人介绍了一些新的生态保护措施和科学技术的应用，使我对这个领域有了更全面的了解。通过讲座，我还了解到了一些与我的专业课相关的新理论和研究方向。因此，参加讲座对知识的积累有着重要的推动作用，使我能够拓展自己的知识边界，并更好地适应社会发展的要求。

第五段：社交互动（200字）。

参加英语讲座不仅为我们提供了学习机会，还为我们提供了广阔的社交空间。在讲座中，我们可以结识来自不同背景的同学，拓展人脉。通过与其他同学的交流，我了解到了很多有关国际交流和留学的信息，并通过与他们的交流，提高了我的英语水平和跨文化交流能力。此外，讲座还为我提供了与主讲嘉宾进行面对面交流的机会，进一步扩大了人际圈子。

总结（100字）。

综上所述，参加讲座是提高英语听力和口语能力，拓展知识面，增进社交互动的有效途径。在讲座中，我们应该积极参与，用心倾听，勇于发言，努力提高自己的英语水平。通过这样的努力，我们不仅可以在学习中取得更好的成绩，也能接触到更广阔的国际视野，为将来的职业发展奠定良好的基础。

英语复习讲座心得体会篇十六

英语作为国际语言，在日常生活、职场以及学术交流中都扮演着重要的角色。因此，学好英语不仅是提升自身素质的必要条件，更是实现个人和职业发展的关键之一。而英语复习则是提高自己英语能力的必由之路。在这篇文章中，我将分享自己的英语复习心得。

第二段：制定复习计划。

制定合理的复习计划是英语学习的关键。在计划制定过程中，需要考虑自己的时间、英语水平、复习内容以及复习方法等。合理的时间分配可以让我们更好地掌握重点知识，充分利用碎片时间提高英语水平。并且根据自己的英语水平和复习内容，可选择适合自己的复习方法，如英语听力、阅读、口语等培训课程。

第三段：注意复习方法。

复习方法对于英语学习的效果至关重要。英语学习并非机械的记忆单词和语法知识，更需要通过大量阅读、听力和口语练习来提高自己的语感和表达能力。在英语阅读方面，我们可以阅读英文报纸、小说、杂志，扩大自己的英语词汇和阅读能力。而听力方面，则需要通过听磁带或者网络教育机构的教学录音，提高自己的英语听力能力。另外，定期练习口语交流也是提高英语口语的关键。

第四段：注重做题练习。

英语学习不仅仅是知识的学习，更需要注重做题练习。在做题练习的过程中，需要注重做题方法和思路，不断强化自己的答题能力和思维能力。做题练习不仅可以检验自己的英语水平，还可以提高自己的考试能力和应对策略。

第五段：总结心得。

总之，英语学习需要有计划、有方法，并且注重做题练习。有一个良好的英语学习环境和英语学习习惯也是提高英语水平的关键。而最关键的是，要坚持不懈地学习和练习，不断提高自己的英语能力。只有这样，我们才能在英语学习中取得更好的成果，并在实际生活和工作中发挥更好的能力。

英语复习讲座心得体会篇十七

近年来，全球化的进程不断加速，英语成为了全世界的通用语言。对于我们这些学生来说，掌握英语，不仅可以帮助我们更好地了解国际事务，还可以提升我们的职业竞争力。然而，想要学好英语，重要的不仅仅是初始的掌握，还需要进行一个反复的复习过程。在这篇文章中，我将分享我复习英语的心得体会。

第一段：制定一个复习计划。

在学习英语的时候，我们都会有一些课程笔记或者教材。那么，在复习的时候，我们首先要进行的就是制定一个复习计划。可以根据自己的时间和需要，制定一个时间表，然后将自己的学习内容划分成几个部分，每天按照计划进行复习。通过制定计划并严格执行，可以让你时刻保持对英语学习的关注度，并且理清自己的复习方向，这对于提高英语水平很有帮助。

第二段：注重听、说、读、写四个方面的平衡。

学英语的时候，我们要懂得注重听、说、读、写四个方面的平衡。有些同学听力比较好，但是读写能力较弱，有些同学写作能力很强，但是口语表达比较差。这些情况都需要平衡，每个方面都要进行适当的练习和复习。英语学习的四个方面相互关联，因此我们在进行学习的时候，应该对四个方面的学习同等重视。

第三段：记忆技巧的应用。

在复习英语的过程中，我们应该结合实际情况使用记忆技巧。比如，在学习一些长难句或者单词的时候，可以采取联想记忆或者有意义的学习方式，通过记忆技巧可以使我们在时间有限的情况下更好地消化和记住知识。

第四段：及时筛查自己的掌握情况。

在学习英语的过程中，我们需要能够及时发现自己的问题和掌握情况，及时地更正自己的错误，调整自己的学习方式。有时候，我们会碰到一些复习中暂时没有发现的问题，影响我们的学习。那么在这种情况下，我们可以请教老师或者朋友，或者借助网络来寻找相应的解决方式和方法，及时修正自己的问题，使自己的学习过程更加顺畅和高效。

第五段：坚持学习，学以致用。

在学英语的过程中，我们需要坚持不懈地进行学习和复习。不断夯实基础，并且学以致用。在学习中，我们要注意积累语法和词汇，培养语感，这些都是培养英语听、说、读、写离不开的基本能力。要想真正掌握英语，需要不断地运用所学知识进行实践，例如参加英语角、口语协会等活动，增加自己的实际使用经验。

总之，学习英语是一个反复的过程，它需要不断地进行复习和运用。在学习和复习中，我们需要合理规划时间，平衡和注重四个方面的能力，运用记忆技巧，及时筛查及纠正自己的问题，坚持不懈地学习和使用所学知识。这样才能更好的掌握英语，提升自己的英语水平。如果你能够坚持这些，没有什么能阻挡你成为英语大牛的。

英语复习讲座心得体会篇十八

在现代社会，英语已经成为一门全球通用的语言，并且在各行各业中起着至关重要的作用。作为一名英语爱好者，在我自己的学习中，我意识到讲座英语的重要性，并积极参加包括听力讲座在内的英语学习活动。最近，我参加了一次关于英语学习的讲座，我希望通过这篇文章来分享我对于讲座英语的心得体会。

参加讲座英语的一个明显好处是提高听力能力。在讲座中，我感受到了速度和连贯性更接近真实情景的英语听力输入。这种讲座形式不仅可以培养我们对于各类讲座话题的理解能力，还可以提升我们在真实场合中面对快速发言时的接收和处理信息的能力。此外，讲座英语还可以加强我们的口语表达能力。在讲座中，我们将有机会与其他学习者互动，并分享我们的看法和观点。通过与他人的实时互动，我们可以学习到如何用流利的英语进行交流。

第三段：参加讲座英语的挑战与应对方法。

然而，参加讲座英语也有一些挑战。当讲座涉及到专业性较强的话题时，我们可能会面临理解困难。在这种情况下，我们可以采取一些应对方法。首先，我们应该提前预习相关话题，掌握一些专业术语和背景知识。其次，我们可以主动参与讨论并向其他参会人员请教。通过多与他人沟通交流，我们可以解决自己的疑惑，并提高专业词汇和表达的准确性。

参加讲座英语不仅仅只是学习语言技能，它还对我们的个人发展产生了深远影响。首先，讲座英语培养了我们的学习兴趣和学习动力。通过参加讲座，我们可以了解到新的知识和观点，不断拓宽自己的视野。其次，讲座英语增强了我们的自信心和沟通能力。在讲座中，我们可以和其他学习者互动，分享自己的看法，并且通过不断练习提高英语口语表达能力，从而更好地参与到团队合作和交流中。

第五段：总结-通过讲座英语，提高英语水平并拓展人际交往。

总的来说，通过参加讲座英语，我们可以提高听力和口语表达能力，增强对专业话题的理解和应对能力，并培养自信心和沟通技巧。这不仅仅对于我们的英语学习有巨大帮助，也会对我们的人际交往和职业发展产生积极影响。因此，我鼓励每个英语学习者都要积极参加各类讲座英语活动，不断提高自己的综合能力，实现更好的未来。

英语复习讲座心得体会篇十九

今年英语是86分，很出乎我的意料。

除了我自己的努力， 沪江和各位沪友是我良师益友。

过一阵想发些详细的心得上来，希望能给需要的沪友们起点作用。

我用的都是土方法、苦方法，要找捷径的各位兄弟不看也罢。

1. 我下了俞敏洪词根联想记忆法、 星火的抗遗忘、 和2999单词3种mp3(这是飘临的风传的）。 自己认为老俞的最适合我，因为是中英对照，而且是全部大纲词汇。抗遗忘光是英语，清晰度也不好。2999说是常考词汇，但我发现似乎也不是，有的实在是太简单了。老俞的分4个部分，我要求自己每天听一个，但是坚持不下来，总共听了应该不到20遍。

2. 我还下了心何如的大纲词汇表， 复制一份留底后，另一份会一个删一个， 但是5500多个实在太多，剩3600多个时，实在坚持不下去了。

3. 我觉得最有用的是宫东风的词频词汇。 我坚持看了有40天，隔天一次，每次需2个小时左右，看过5遍后，又开始归纳里边的派生词（如economy25次、economic21次、economics3次、economical1次）； 形近词（如deprive4次、derive4次、strive4次、thrive2次）；同义词（如tend15次、trend9次、current4次、tendency4次）；反义词（manifest7次、implicit1次），这样看起来没那么枯燥。只是觉得这个词频并没有完全真实反映了真题的找范文就来 实际, 而且没有词组。

4. 最下工夫的是找来1993---2005的真题,，找出每个不认识的单词和词组(单选题的除外).

释义以上外教版的《大学英语教学大纲词汇表》为准。

通过听俞敏洪mp3大纲词汇、宫东风的词频、自己查不认识的单词（这一点每个人的情况应该都不一样），感觉今年考试生词不多。

不是略读或跳读）一本浅易找范文就来 的英语语法书会使你有一种豁然开朗的感觉。

很幸运，我有这样的感觉。

我看的是商务版薄冰的《英语语法手册》，我看了里面的每个字，做了里面的每个题。

当然，看的过程极其痛苦！！！！！！！！！！不可想象的痛苦！！！！！忍！！！

然后我真的明白了胡教授的话。

张道真的《实用英语语法》断断续续也看过， 但讲得太多太细，实在无法忍受。

母语的词汇和语法你天生已经找范文就来 掌握了，只是和文字对应起来而已。但是你不可能天生掌握外语的词汇和语法，只靠阅读些文章是培养不出正确的语感的。

仅有词汇和语法是不够的，但是没有词汇和语法是万万不够的。没有词汇和语法谈什么方法和技巧都是假的。

我带过家教，一个中学生，跟我学完中学课本后，又学完了新概念3---4册（第4册是老版本的60课，不是现在的48课）。教中学课本当然没什么，到新概念三、四册时，其实我是和学生在一起学。这是我感觉英语长进极大的过程，还挣了课时费，爽。

当然，碰到这样的学生的概率和中500万大奖的概率是差不多的。我是幸运的，否则只靠自己的自觉，我是不可能看完三、四册的。而且，带过家教的兄弟姐妹们肯定知道，教一遍和学一遍完全是两个层次。找范文就来上外教版《大学英语》精读1--6和复旦/高教版的《21世纪大学英语读写教程》1---4的课找范文就来 文我也全看了七八遍吧，还想逼着自己把课后练习也都做了，但从来没有让自己得逞过。买的这两种双博士的辅导书，崭新依然。（要是做了看了，也许能上90了呢）

上外教版《全新版大学英语综合教程》1---5册看了有三四遍。

其实用什么教材是无所谓的，只要别东看西看、不成系统就行（至少完整地看完一套教材后再考虑是否看别的）。建议看现行的任意一种大学教材，更有针对性（大纲），大家手头都有，无须另花钱了。

从没参加过辅导班，无法评价。

辅导书只看过考试虫的《洞穿考研真题》，1993---2005的真题做了应该不会少于20遍。做对了不管，做错了我会做个记号，画正字。错3遍以上的其实是好事，因为又发现了一个薄弱点。当初选这本书是因为它很厚，解释详细，有所有题的翻译和作文范文。

各位毕大师、朱大师等的模拟、仿真从未看过，所以也无法评价。

沪江还是常来的。

各位如有捷径，请一定告我，我太想要了。我实在不想做苦力般地学英语。

是“记住”， 而不是“记”。谁不会“记”啊？关找范文就来 键是“记住”。

我看书要那么多遍绝不是我喜欢英语，或是我喜欢学习，我是因为看少了根本记不住，就是看了那么多遍，忘的还是比记得多。各位兄弟姐妹如果看一两遍就能记住，就不用看第三遍。

我的意思是即使你认为自己记忆力不好、基础差、不喜欢、坚持不下去（我也坚持得不是很好），但是为了考得好一些，为了自己的将来， 你还是可以学好英语的，至少是考好。

要对自己有信心。

当然，适当的放松放松也是可以的。

各位兄弟姐妹不要以为我花的时间特别多，其实不然，我只是基本上每天都花一点。

过真题第一遍是极其慢的，我要查出每个单词和词组，而且要按找范文就来 照上外教版的《大学英语教学大纲词汇表》写在卡片上，并在每个单词后都注明了哪一年什么题型的'第几题考过。

第一遍只是过了词汇词组关。我一天只能理出一年的（当然还得看看政治和专业），大概

花6--7个小时。

第二遍主要是搞懂句子结构和意思，详细点的真题书会帮很大忙，这一遍4--5小时就够了。

第三遍其实才开始真正地做题，3个小时左右够了。

第四、第五遍连词汇词组、结构、意思、做题都有了。这时候每遍1--2小时足矣。大概99年以前的1小时多点，99年以后的2小时以内吧。99年以前的大家不看也罢，和现在的题差距较大。

再往后那么多遍你们想还会花时间吗？ 不看选项我都知道该填a、b、c或d了。那么多

遍只是维持对单词词组的记忆和对结构的熟悉而已。这时候宫东风和郭崇兴的词频已经意义不大了。

我看的几套教材方法和这类似，只是绝没有抠的像真题这么细(几乎没做课后练习)。每天看3个单元左右的课文，和真题一样，循环往复，基本上每天都看。当然国庆和元旦那几天不可能做到的,总得陪家人打打麻将嘛。

头三遍上真的是花时间，往后那么多遍其实是吓唬人的。

你要是能忍住头三遍(最多头五遍)的苦，明年也会来沪江发贴介绍你的过程，对大家也许会有帮助的。

七、目标

首先是要不要考研的问题。

经常听（看）到有的朋友说，今年我试试。如果不是实力超群或是客气话， 说这种话的朋友考上的机会是微乎其微的。要么好好找工作，好好干工作，要么就一心一意先考了再想别的。 两手硬两手都要抓的结找范文就来 果往往会什么也抓不住。

然后是英语想考多少的问题。

也经常听（看）到有的朋友说，我又不想考多高，过线就行。这话理论上没错。问题是你想过线就能过线吗？你下多少工夫能保证一定过线呢？过线不是超市里的商品，它不是明码标价的东西。没人能保证你花些时间、背了一定的单词、看看语法、做些真题模拟题就一定能过线。能保证过线的唯一办法是多下工夫，而不是我只下53分、55分、58分的工夫就行了。哪位朋友能拿捏准到下多少工夫就能得多少分的程度那他就真的是强人！

我考前的目标是不能低于70，那敢有86的奢望，这只是飞来横财。想想我下的工夫（其实我一直认为自己工夫下得很不够），这笔横财我也就心安理得地笑纳了。

只是总分才382，心里一直毛毛的，老天保佑我过线吧。(刚查的, 进复试了,又要开始新的挑战了)