小组作业学生心得体会和感想 大学生小组作业的个人心得(5篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

有关小组作业学生心得体会和感想一

以"三个代表"重要思想为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实党的十x大精神，围绕教育教学中心工作，进一步加强对党员教师政治思想教育，增强党的凝聚力，立党为公，执政为民，充分发挥党员教师在新形势下的先锋作用，为全面提高教育教学质量提供强有力的思想保证和组织保证，创建先进党小组，争当优秀共产党员。

二、工作目标

1.开展党员学习教育活动，立足于党员受教育，群众感到满意，各项工作有促进的目的。

2.发挥党员在学校教育、教学工作中的先锋模范作用。力争用党员教师自己的言行和人格力量去影响和带动教师，提高党员在教师中的影响力。

3.加强师德师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神。

三、重点工作及措施

1、加强政治理论学习，进一步加强党的思想建设

充分利用党员民主生活会和党小组活动时间，将"创先争优"思想、现代教育观念列入本期的学习教育内容。通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作绩效检验理论学习成效。

2、推进党的组织建设，不断提高党组织的凝聚力和战斗力

①抓好党员的教育和管理。充分利用党小组活动、网络学习等形式对党员进行思想教育和"创先争优"教育，强化党员意识，切实发挥党员在工作中的先锋模范作用。丰富党小组活动。每月组织一次党员活动，开展学习、讨论、谈心、民主座谈等活动。

②认真开好民主生活会。党小组每学期召开一次民主生活会，通过开展批评和自我批评，沟通思想、解决问题、加强团结。

四、具体活动安排

1、九月份：召开第一次党小组会议，主题：如何发挥党员的在初三年级先锋模范作用

2、十月份：召开第二次党小组会议，主题：学习文件，加强思想建

3、十一月份：召开第三次党小组会议，主题：开展批评与自我批评

4、十二月份：召开第四次党小组会议，主题：民主生活座谈会

5、元月份：召开第五次党小组会议，主题：总结初三教学得失

有关小组作业学生心得体会和感想二

1、比赛或竞赛类活动：奖项设一二三等奖，加活动分分别为2、1、0.5。分配比例为：当参赛人数为30人以内，各奖项分配比例为参赛人数的10%、 20%、40%;当参赛人数为30 - 100人之间，各奖项分别占10%、15%、25%;当参赛人数为100 – 200之间，各奖项分别占5%、20%、35%;

2、各部门所举行的活动，活动组织者(主要包括本部门的部长、副部长、干事等)不予以加分，如果本部门人员与普通同学一样参加本次活动并且获奖，可根据所获奖项予以相应加分;

3、对于日常管理工作，加减分按原来加减分标准执行;

4、有关针对突发性、应急性事件所进行的活动(如灭火、排涝、扫雪、学生工作部临时任务等)，可对在活动中表现突出者，根据事件的重要程度，予以适当加分;

5、针对活动中一些特殊项目加分规定如下：

1) 主持人加1分;

2) 评委加1分(评委人数要小于或等于比赛一等奖人数);

3) 监考员加1分;

4) 批阅试卷加1分;

5) 教练员加1分;

6、针对在校级科技文化艺术节、社会实践、基层团建、宿舍文化节、助学资助评优、运动会等大型活动中均评选出活动十佳同学(获十佳的同学须在活动中某方面优秀即有突出的特点，例如在层团建活动中十佳可包括优秀团支部书记、优秀组织者、优秀普通同学合在一起共十名，其他大型活动可根据自己的活动特点选出十佳)，给予这些同学加8分;在院级以上所列活动中，获得上述荣誉同学加4分。

7、学生工作手册加减分规则：

(1)加分

1)各类竞赛活动(包括文娱、体育、课堂单科统考、教师基本功、社会实践等)获奖加分。

l 在省级以上(包括省级，下同)竞赛活动中获奖者，个人奖每次加10分，集体将主要成员每人次加5分。

l 在校级竞赛活动中获奖者，个人奖每次加4分，集体奖主要成员要每人次加2分。

l 在院级竞赛活动中获奖者，个人奖每次加2分，集体奖主要成员要每人次加1分。

l 获第一名或一等奖者分别在以上三个级别加分基础上加10、4、2分，集体奖减半加分。

l 体育竞赛破纪录者，分别在以上三个级别加分基础上加10、4、2分，集体奖减半加分。

2)受到通报表扬、被授予荣誉称号等加分。

l 全校通报表扬者，每人次加4分，全学院通报表扬者，每人次加2分。

l 被授予优秀党员、优秀团员、优秀团干部或其他荣誉称号者，省级以上加20分，校级加8分，学院级加4分。

l 校级文明宿舍，舍长加4分，成员加2分;校级卫生先进个人和卫生先进工作个人加4分。学院级减半加分。

3)科研(包括公开发表的论文、文章、文学作品、艺术作品 或经有关部门鉴定的科研成果等)加分。在国内外公开发行的报刊上发表学术性论文，视报刊级别与论文质量每篇加10-40分。(参考加分：国家重要学术刊物、核心期刊每篇加35-40分，省级重要学术刊物每片加25-30分，大学学报每篇加20-25分，论文集每篇加10分。集体作品根据合作者的排名按比例加分。

4) 在报刊、电视、电台等新闻媒体刊登、播发的反映我校学生工作的通讯、报道、图片等，视报刊和新闻媒体的级别每次加1-30分。(参考加分：国家重要报刊、新闻媒体每篇(次)加30分，省级重要报刊、新闻媒体每篇(次)加20-25分，市(地)级重要报刊、新闻媒体每篇(次)加5-10分，县(市)级重要报刊、新闻媒体加2-5分，小波啊和校新闻台每篇(次)加1-2分。)

5)社会工作附加部分

学生干部(含校、院、系、班四级)视工作效果由上一级主管部门决定加分，成绩突出者加5分，成绩一般者加3分，不履行职责者不加分。

(2)减分

1)受到学院、班点名批评者，每人次减1分。

2)受到通报批评者：校级一次减8分;学院级减4分。

3)受到处分者：警告处分一次减15分;严重警告处分一次减20分;记过处分一次减25分;留校察看处分一次减30分。

4)一学期中，旷课1-9学时者，每旷课一学时减1分。

5)无故不参加政治学习、组织生活和社团生活等各项集体活动或无故不接受校、学院、班所分配的任务者，每次减1分

6)上课或各项集体活动经常迟到、早退者、酌情减1-5分。

7)负责综合测评评议、考核、记录的学生欺骗组织、弄虚作假、营私舞弊者，一经发现酌情减5-10分。

8)各部门活动审批表在活动举行以后上交的，对各部门相应活动审批表负责人每次减1分

9)没有纪检部和秘书处监督的活动不予以加分

10)各部门加减分表迟发的，对各部门加减分负责人每次减1分，活动举行两周以后还没发的，此活动不再予以加减分

(3)同一项目，一学年内，在不同场合参赛获奖者，按最高奖加分不重复加分。

1)在综合测评基础上获得奖学金、优秀学生、优秀学生干部、单项奖等，在第二学年的综合测评中不得加分。

2)加减分满分40分，超过40分以40分计;在加减分钟出现负分者，从平时表现分中扣除，扣完为止。

3)在实际操作中如出现上述加减分未列款项，可有班评议提出，提交校、学院综合测评工作领导小组研究决定，记相应的加减分。

有关小组作业学生心得体会和感想三

1、小组队名：:胜羽队，口号：胜利的羽毛永远归顺于我。

2、小组队名：桔子组，口号：左是你，右是我，团结一起力量大。

3、小组队名：勇者队，口号：只有勇于承担职责，才能承担更大的职责。

4、小组队名： 闪亮登场组，口号：尝试合作，快乐分享！

5、小组队名：超越自我组，口号：每节展示一分钟，必定改变你一生。

6、小组队名：梦之翼，口号：挫折，折断不了我们的翅膀。

7、小组队名：跃起动力，口号：让激情在动力中飞跃现在。

8、小组队名：所向披靡组，口号：勇夺三军，所向披靡。

9、小组队名：苹果小组，口号：红苹果、绿苹果，我们是快乐的小苹果。

10、小组队名：白鸽小组，口号：这片天空永远比你想象的更深奥。

11、小组队名：通四海，口号：情系四海，联通中国。

12、小组队名：展示队，口号：预习是展示之本，展示是学习之魂。

13、小组队名：美丽音符小组，口号：学中进，搏中胜！

14、小组队名：可爱苹果组红苹果，我们的脸！鲜花的园，我们的组！

15、小组队名：终极一组，口号：团结友爱，互帮互助。

16、小组队名：碧文队，口号：文学的翅膀让我们在天空翱翔，知识的帆船乘载着我们向青春扬帆远航，让我们会用中华五千年的文华瑰宝铸就更加光辉灿烂的明天。

17、只要拼，只要博，成功就在不远处。

有关小组作业学生心得体会和感想四

xx学年下学期结束了，在过去的一学期里，我小组在区教育局党委、中心学校党支部的正确领导下，以办让人们满意的教育为目标，以深入学习实践科学发展观和争优创先活动为契机，认真贯彻区教育局工作会议精神，以实施精细科学化管理为主，坚持在继承中创新，不断深化教育教学管理，规范细化教育教学行为，不断探索德育和素质教育的新途径，新方法，学校各项工作取得了新成就，获得了新发展。现就一学期来所做的主要工作予以总结。

一、入开展学习实践科学发展观和争创先活动，用科学发展观统领学校各项工作，用办让人们满意的教育的标准衡量学校工作转变教育理念，破解发展难题来谋划学校的全面发展。

二、争优创先，科学和谐发展。

自3月1日开学以来，学校全力开展科学发展观和争优创先学习实践活动。经过广泛动员，认真学习，统一思想，分析检查，解决突出问题，取得了必须的成效。

1、充分发动，广泛动员，加强领导，制定切实可行的计划。中心校党支部于五月二十五日召开了“争优创先活动动员大会，及时地传达了上级党委的有关会议精神，安排了我中心学校校“争优创优”活动的实施方案及具体活动学习资料，同时成立了相应的领导机构，党支部号召全体党员要积极行动，带头学习，真学用，把争优创先活动不断引向深入并取得实效。

我们小组根据中心学校党支部的安排和部署，组织本小组全体党员认真地学习了相关的文件和资料，在学习、讨论后再次要求每个党员撰写出个人的党性分析报告，每个党员都抱着对党负责的态度进行了深刻的剖析，充分地肯定了自我的成绩，诚恳地找出了在平时工作中存在不足的根本原因，并且提出了今后努力和奋斗的方向。

2、进一步完善学校各种制度。以推行绩效工资制度为契机，在广泛听取征求教职工的意见的基础上，建立完善本校以绩效工资分配办法为主的各项管理制度，在整体体现公平公正的前提下，尽可能体现多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒的工资分配机制和科学规范的管理制度，充分调动全体教职工服务育人、管理育人、教书育人的积极性和主动性。

3、虚心听取家长意见，不断改善方法。

充分利用每月份学校开展的教学开放月活动的有利时机，各年级，各学科都要邀请不少于百分之十五的家长深入课堂听课，并向家长印制下发意见和提议表，广泛听取学生家长对学校管理及教师教学，师德方面的意见或提议，然后进行梳理归类，有针对性的提出整改措施。采用召开座谈会，问卷调查。深入教学应对面谈心等方式，广泛征求教师的意见和提议，寻求解决影响和制约学校科学、和谐发展的突出问题。

4、在教育教学方面，以学习推广外校外地先进的教学模式为突破口，以点带面，转变教师全新的的教学观念，改善不相适应的教学方法，加强教学与班级管理研究，在减轻学生课业负担的前提下，不断提高课堂教学效率和整体教育教学质量。

召开有必须质量的党小组组织和民主生活会。在认真学习，提高认识，统一思想，转变观念的基础上，虚心听取听取校务委员会成员和部分教师对学校管理的批评意见和提议。在党小组内广泛开展批评和自我批评，切实增强基层党组织的战斗力，提升基层党组织和党员在人民群众中的威信和形象。在抗旱保教和抗拒各种自然灾害中，党员都能做到积极带头捐款，在广大师生面前留下了良好的形象。

6、搭建一个平台。利用召开家长会的机会，广泛宣传学校开展各项活动的目的和意义，同时，向家长介绍其它学校的办学理念，办学思想。在广泛征求意见，争取家长和社会的支持，搭建一个学校，家庭，社会三位一体的育人环境和平台和优化育人的优先条件环和境。

7、建设一支高素质的教师队伍。坚持学校的科学发展观以每位教师争先创优为本的为人理念，不断加强教师职业道德建设和执教本事的培训，为学校的和谐持续发展奠定了坚实基础。

8、认真组织党员学习党的十八大精神和十七届三中，四中全会精神，中共中央《关于加强和改善新形势下党的建设若干重大问题的决定》，《国家中长期发展规划》、《xx市、xx区教育十二五发展规划》等文章。学习方式主要采用集中学习，学习和广泛征求意见和提议相结合，以寻找问题为主；学习和改善工作相结合，改善学校管理模式。党员每月定期组织学习，开展批评和自我批评，与大家应对面的沟通与交流，虚心听取大家的意。体现了学习活动见成效、让广大师生得实惠的最为关键，提高认识，统一思想，寻找问题，是整个学习活动的着眼点和落脚点。坚持以科学发展观和争幼创先指导学校工作，牢牢抓住办让人们满意的教育这个主题。进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。着力转变不适应、不贴合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于学校科学发展的机制，提高以科学发展观引领学校全面可持续发展、推动社会和谐的本事，把科学发展观贯彻落实到教育教学工作的各个方面，努力创办让人民满意的教育。

有关小组作业学生心得体会和感想五

小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。要办好美术兴趣小姐，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术兴趣小组活动搞得有声有色。使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的一方乐园。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

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通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

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1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每一周活动两次，小组成员必须准时到达活动室室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品。

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1、使学生了解一些简单的美术常识知识。（美术种类、常用工具、基本的使用方法。）

2、以手工制作为主，以儿童画为辅，以创作儿童手工制作为主进行教学。进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。每周上一次书法课。一次手工制作课。

3、培养学生对书法的兴趣，对学生严格要求。

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开展丰富多样的活动提高学生学习美术的兴趣。

（一）欣赏名作。

指导学生从各种报刊、画刊中搜集有关少儿优秀美术作品，剪纸作品。欣赏、讨论学习作者如何观察生活、察生活、构思、取材，怎样着笔、作画、表现生活。

（二）讲授美术知识。

扩大学生美术知识，加深学生对美术的理解，激发其创作热情。

（三）手工制作展示。

组织兴趣小组学生自己制作手工，给学生锻炼自己，施展才能的舞台。

（四）作品展览。

举办美术展览、手工制作展示，交流、回顾、总结学习成果，使学生能够充分表现自己实力，增强自信心。

（五）举行美术绘画、书法比赛。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行绘画、书法比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

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（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量

（3）订立必要制度，抓好思想工作。

开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

20xx年x月