网上培训心得体会感悟简短(优秀10篇)

通过总结近期的工作体会，我深刻理解到了不断学习和改进的重要性。写心得体会时应该注重反思和思考，提出针对性的问题，寻找改进和提高的方向。接下来，让我们一起来看看以下是小编为大家收集整理的一些心得体会范文。

网上培训心得体会感悟简短篇一

初为人师，快乐和痛苦是相辅相成的。往往刚刚为班级同学遵守规则暗自窃喜，马上就有一系列意想不到的突发情况偷偷抹泪。据说新老师进校园要脱掉一层皮，我想这短短的两个多月，大概是两三层皮都脱了下去。

曾经跟班级同学起过争执，曾经巴不得突然有一天我的学生们能够洗心革面脱胎换骨，曾经天天盼望我苦口婆心的话哪怕他们听进去一去能够有说感悟。但那实在是太天真了，跟一群已经开始会自己独立思考的人来说，我的“锦囊妙计”显然已经囊中羞涩。该怎么办？我想很多新老师跟我一样，想到了“取经”。多听取老教师们的谆谆善诱，多参加各种校外的培训去长长见识。把培训当做学习锻炼自己的好机会，包括这一次的远程培训，收获良多。

参加了海西教育的网上培训，里面的知识满目琳琅，比较具有针对性，专家通过讲座把他们的经验与我们这些学员分享，一堂堂丰富的'课程，令我获益匪浅，尤其我是新教师，初涉教育领域，对课堂教学没有多少经验，这样的培训学习机会给以我很大的进步空间，在教育教学上，让我不再无所适从，有很好的依托，能够从中吸取知识，快速成长。面对低年段的学生，是最辛苦的，小孩子天真浪漫，好玩爱动，比较没有纪律性，相对难管，尤其是无法跟他们讲太深的道理，和他们进行有效的沟通，在这种情况下就要求教师下更多的功夫去抓学生的纪律问题，去配合学生，在教学上要有一个好的切入点，能够吸引他们的目光，使他们能够对课的内容感兴趣，激发他们上课的积极性。

观看了班主任培训专题的视频和文献资料，让我有种耳目一新的感觉，里面的内容都很受用，让我对教育教学相对没有起初那么茫然，不知所措了，给了我当班主任的一个方向。还记得刚开始接触这一教育行业，给学生上第一堂课的各种窘迫和茫然不安，历历在育教学道路，奠定了基础，让我们有好的方向，目标，能过更加奋斗，努力。

网上培训心得体会感悟简短篇二

现在，随着互联网技术的飞速发展，网上培训已成为很多人获取知识和技能的重要途径。作为一名在职人员，我也参加过多次网上培训，这不仅拓宽了我的知识面，还让我认识到了不少新的学习方式和方法，今天我就想分享一些自己在网上培训方面的心得体会。

第二段：选择适合自己的培训平台。

在网上培训中，最重要的是选择一个适合自己的培训平台。不同的平台针对的人群和内容都不一样，我们要根据自己的需求和学习目标选择。我在网上选课时，一般会先看这个培训机构（或讲师）的资质和口碑，然后再根据自己的兴趣、职业需求和时间安排，选择合适的课程。在参加培训之后，也要多与其他学员交流，了解其他人学习的情况和体验，这有助于我们更好地掌握学习方法和技巧。

第三段：注意培训内容的实用性。

好的培训内容应该具有实用性，能够真正提高我们的技能或扩大我们的知识面。因此，我们在选择培训内容时，要尽可能避免一些泛泛而谈、虚无缥缈的主题。另外，不同的人需要的内容也不一样，我们要根据自己的实际情况选择适合自己的培训内容。如果我们发现某个课程没有达到我们的预期，也要及时停止学习，不要浪费时间和精力。

第四段：规划自己的学习进度。

网上培训具有很强的自主性，我们可以自由地选择时间、地点和学习进度，但这也需要我们自己有一定的自控能力。我通常会在学习之前制定一个详细的学习计划，包括学习时间、学习内容和学习进度等，这有助于我更好地管理自己的时间和进度。此外，我们还可以通过学习笔记和复习计划来加深和巩固自己的学习成果，提高学习效果。

第五段：尝试与实践。

学习离不开实践，只有将所学的知识、技能应用到实际问题中，才能更好地理解和掌握它们。在网上培训中，我们可以利用线上项目、模拟案例等形式进行实践和练习。此外，我们也可以找到一些与所学内容相关的社区或论坛，与其他同学或业内专家交流和讨论，从中获取更多的经验和技巧。总之，只有不断地尝试和实践，才能真正掌握网上培训所提供的知识和技能。

总结：

在参加网上培训时，我们应该选择适合自己的培训平台，注意选取具有实用性的培训内容，规划自己的学习进度，并且注重实践和交流。希望这些心得体会可以帮助到需要参加网上培训的人们，让我们一起在学习中不断成长和进步。

网上培训心得体会感悟简短篇三

近年来，随着网络技术的飞速发展，网上培训逐渐成为许多人进修学习的首选方式。我有幸参与了奥鹏网上培训，并在这个过程中有了一些感悟和体会。下面我将从学习的灵活性、资源的丰富性、学习效果的持久性、师生互动的便利性以及人际交往的机会等五个方面阐述我对奥鹏网上培训的心得体会。

首先值得一提的是，奥鹏网上培训给予学员极高的学习灵活性。在传统的面对面授课中，学员常常需要按照特定的课程表安排时间。然而，在奥鹏网上培训中，学员可以随时随地进行学习，只需具备一台可以上网的设备即可。这种灵活性使得学习的时间和地点不再成为限制，让学员可以更好地根据自己的需要和兴趣进行学习和安排时间。

其次，在奥鹏网上培训中，学员可以享受到丰富多样的学习资源。奥鹏网上培训平台提供了各种学习资料，如教材、视频课程、习题集等，学员可以根据自己的需求选择适合自己的学习资源。这些学习资源的多样性丰富了学习的内容和形式，使得学员更容易获得知识和技能。

另外，奥鹏网上培训的学习效果也是十分持久的。在奥鹏网上培训过程中，学员通过反复学习和练习，能够更好地掌握知识和技能。而且由于学习资源的丰富性，学员可以随时回顾和复习，使学习效果更加持久稳定。这种持久性的学习效果对长期进修和职业发展起到了重要的支持和推动作用。

此外，奥鹏网上培训提供了便利的师生互动平台。学员可以通过网络与老师和其他同学进行实时的交流和互动。在这个平台上，学员可以随时提问、讨论问题，与其他学员分享自己的学习经验和心得。这种师生互动的便利性不仅使学生能够及时解决问题，还能够促进学习氛围的形成，激发学员的学习兴趣和积极性。

最后，奥鹏网上培训为学员提供了广泛的人际交往机会。在网上培训过程中，学员可以与来自各地、各行各业的学员进行交流和合作。这种跨界交流拓宽了学员的视野和思维，使学员能够从不同的角度和经验中获取新的思路和深入理解。同时，通过与其他学员的交流和合作，学员还能够建立起广泛的人际关系，为个人职业发展和人脉积累打下基础。

总的来说，奥鹏网上培训给予学员灵活性、资源丰富性、学习效果的持久性、师生互动的便利性以及人际交往的机会等多重好处。通过奥鹏网上培训的学习，学员能够更好地充实自己的知识和技能，提高个人竞争能力和发展潜力。在不断进步的网络技术的推动下，奥鹏网上培训将会在广大学员中取得更大的影响和发展，真正成为人们学习进修的首选途径。

网上培训心得体会感悟简短篇四

近年来，随着科技的发展，网络已经渗透到了我们日常生活的各个方面。而节能作为当前社会中一个重要的话题，也逐渐引起了广大人们的关注。为了提高人们对节能的认识，许多培训机构纷纷推出了网上节能培训课程。我近期参加了一门关于节能的网上培训课程，深有体会和一些收获。以下是我的心得体会。

首先，网上节能培训课程的方便性给了我很大的惊喜。作为一个上班族，时间对于我来说非常宝贵。而线下的节能培训课程往往需要我提前安排时间，还要考虑交通等因素，很不方便。而网上课程则完全不受时间、地点等限制，我可以根据自己的时间安排随时随地进行学习。这给了我极大的方便，也大大提高了我的学习效率。

其次，网上节能培训课程的内容广泛且深入浅出。在课程中，老师详细地介绍了什么是节能以及其重要性，并通过实例向我们展示了现代科技在节能方面的应用。我曾经对节能的认识停留在家庭生活中简单的节能措施上，而通过这门课程，我对节能有了更深入的理解和认识。同时，在课程中老师还介绍了一些实用的节能技巧，如如何合理使用电器、减少碳排放等，这些都给了我很大的启发和帮助。

此外，网上节能培训课程也非常重视互动和实践环节。在课程中，老师通过问答游戏、小测验等形式与学员进行互动交流。这种形式不仅提高了学员的学习兴趣，还让我们更深入地理解了课程内容。而在实践环节中，老师还结合我们的学习情况，安排了一些小实验和小活动，让我们在实践中学习，培养了我们的动手能力和实际应用能力。

最后，网上节能培训课程的低廉费用使我非常满意。相比于线下的培训课程，网上课程往往价格更为亲民，而且经常有各种优惠活动，如打折、赠送等，使得学习成本大大降低。这让我感到非常划算，既节省了金钱，又能够获取专业的知识。

综上所述，通过参加网上节能培训课程，我不仅体验到了其方便性，而且对节能有了更深入的理解和认识，学到了很多实用的节能技巧。同时，我也感受到了课程中的互动和实践环节的重要性。最重要的是，低廉的费用使我觉得非常划算。我相信，随着科技的进步，网上节能培训课程将会越来越受到人们的欢迎，成为人们学习节能知识的重要途径。

网上培训心得体会感悟简短篇五

我上网进行网络化教研是近几个月的事，随着网络教研的深入，我深深体会到：人类已经进入信息化社会，在信息化环境下如何促进教师们不断提高现代教育技术应用能力，提高教师整体素质，是新课程改革全面推进素质教育的重要课题和紧迫任务。

我进行网络教研经过了三个阶段：刚开始，是“奉命”上网--学校有这个要求，要教师充分利用“网络”这个平台进行交流学习。通过学习，我对网络有了初步的认识，开始摸索着学习上网。上了之后，就有了一种“冲动”-好想在“网上”上尽情的展示自我，尽快更广地交朋友，共同研讨学习，这个阶段我很有想法，很有一种表达的冲动，因此，在南通教育博客这个平台上,我积极参加网上交流，谈自己的感想、体会，几乎是想把从教这么多年来的一些困惑和想法都写了出来。

现在上博客了，可能“理智”上有了更大的成份，那是因为我不想把“博客”变成一个很没水准、很随意、很低俗的交流平台。我更愿意“博客”是一块圣地，一块能让有志于教育的人播种希望、传达美感、寄托心灵的圣土!所以我会很珍惜我的表达，斟酌用语口吻，把真诚、善意、无私和盘托出。

网络教研促我经常反思，催我不断上进。在博客上阅读，是一种独特的感受，而期待被阅读也是一种美好感觉。通过南通教育博客，我们不但可以阅读别人的文章，发表自己的教案、课件及经过实践所得的教学反思等，并与同行交流。大家群策群力，聚合更多人的`智慧，从而实现教学资源的共享，还可以在发贴、回贴的过程中吸引更多人读贴，我们便有了“受重视”之感，便会更自觉地产生发表的欲望，积极发表见解。而要发表更好的见解，便会更加关注教学现象，对教学现象进行分析、反思，进而使我们养成了观察与思考的习惯，这就是所谓的催人上进，同时也实现了网络教研的同伴互助。在教育博客聚合的环境中，大家以共鸣的方式相互促进与提高，一起构建和谐的网络环境。在充分展示自我，参与交流，质疑和批评的过程中，促进我们教师学习反思能力的提高和良好习惯的形成，也促进了教研行为的变革，这更是一种创新的思维。

以前我的学习总只是阅读有关教育理论，却不能很好地与自己的教学实践结合起来。阅读其他教师的博客，我看到了发生在别人课堂上的事件及他们的思考，进而开始以一种审视的目光来看待自己的教学，去思考其中的问题与困惑。于是我有了关于理论的思考，也有了对实践的反思。久而久之我就养成了勤于思考的习惯。为了提高我的教学水平，我经常访问别人的博客主页，并且认真阅读同行们的文章，领会了他们独到的见解，同时也留言说出自己的看法。每次一打开电脑，夜间十二点后才休息，这是正常的。就这样，经过阅读、分析、思考，我的教学思想不时地与各地的朋友得以碰撞，教学研究的兴趣和习惯也慢慢的养成了。在这里，我吸收着丰富的营养；在这里，我获得一个个的灵感，使课堂充满机智，充满活力。

网上培训心得体会感悟简短篇六

现代社会中，网络已经成为日常生活和工作中不可或缺的重要组成部分，网络培训也越来越普及了。网络培训可以方便学习者任意时间进行学习，随时随地获取学习资源，满足了大众“碎片化学习”需求。本文将分享我个人在网上培训中的心得和体会。

网上培训相比传统教育，最大的优势在于时间和空间的自由度。学习者不再被时间和空间所限制，可以随时随地进行学习。此外，网上培训还可以提高学习效率，因为学习者可以根据自己的需要和兴趣进行学习，大学生可以通过网络培训增强自己的专业能力，职场人士可以通过网络培训提升职业技能，而且学习进度可以自行掌控，不会受到外界影响。

第三段：注意事项。

网上培训虽然有很多的优势，但是也有很多的注意事项。首先，学习者要对课程进行认真的选择，选择适合自己的课程。其次，学习者需要有良好的自学能力，因为培训通常是老师提供课件，需要学习者自学。最后，学习者要养成良好的学习习惯，做到及时复习和总结，提升学习效果。

我曾经在网络上报名参加了一门金融培训课程，通过在线学习的方式，掌握了很多金融知识和技能。这门课程的形式很新颖，开设了很多小测验和模拟测试，让我们更加深入的理解和掌握了所学金融知识。我还结交了很多来自不同行业和背景的“网友”，结交了很多金融从业者，增强了我的人际交往能力和团队合作能力，为我的职业生涯打下了坚实的基础。

第五段：总结。

通过网络培训，可以随时随地提升自己的知识和技能，培养自己的自学能力和学习习惯。但是，需要注意课程选择，养成良好的学习习惯，及时复习和整理所学知识，这些都是提高学习效果的关键。我们还可以通过网上培训结交朋友，积累社交资源，为我们的职业生涯带来巨大的帮助。希望大家都能够发现自己的兴趣爱好，并利用网络这一高效工具来实现自己的梦想。

网上培训心得体会感悟简短篇七

在这次学习中，我感到受益匪浅。在此谈谈我的学习体会。

一直以来一直很想学点对提高教学水平有益的东西，可是一直苦于找不到很好的材料，总是像盲目的在网络上寻找，但是一直不能尽如人意。3月末，进修学校组织我们参加这次网上培训，给我提供了一个很好的学习机会。当我第一次打开这次培训的学习内容：必修课——孔凡哲教授讲授的《有序备课——备课实务与新技能》，选修课——陈远教授讲的《有效备课——备课问题诊断与解决》，让我眼前一亮，兴奋不已。当教师很多年，但是对如何备好课，还没有一个明确的认识。这次有幸学习到这样的内容，让我茅塞顿开。第一次知道了备课还有这么多的内容。

让我明白了所谓备课，实际上指教师在课堂教学之前进行的设计准备工作，即教师根据课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，对教材内容作教学法上的加工和处理，选择合适的教学方式方法，规划教学活动。只有当教师对自己选择与组织的教学内容进行了精心设计，达到融会贯通、如同己出的程度，教学才可以娓娓道来，左右逢源。教学氛围的营造和教学方法的运用要让学习者惊喜，要唤起他们的学习兴趣。备课是对教学资源开发、整合与利用的过程。备课是教师再学习的过程。“备课”不等于“背课”。

学法的制定要恰当，要切合学生实际。

学生的学习方法是课堂教学的一个重要方面，它既能反映教师的教学理念，又能影响学生的课堂学习效果和新课程目标的实现。目前，学生的学习方法有很多，归纳起来可以分为两种：接受性学习和探究发现式学习。

这次学习让我学到了很多知识，在以后的工作中我会努力应用于教学实践中，努力提高自己的教育教学水平。培养更多的合格人才。

网上培训心得体会感悟简短篇八

由于受到新冠病毒疫情的影响，为我们的生活和工作都带来了诸多不便，同时也正是由于疫情，给我们提供了新的学习和提升的机会。2020注定是不平凡的，是充满机遇与挑战的，新时代的教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术；这一新的技能在此次疫情中显得尤为重要。

为了能够快速的适应这一新角色，学校组织教育同仁们进行了线上教学技能培训，通过培训，深感受益匪浅。下面谈一下这次学习的收获和体会。

1、改变传统教育观念：信息时代，教育势必适应时代潮流。网上教学下的教学资源，教学方式是共享的，生动的和高效的。

2、领悟有效教学。网络教学的优质资源为老师的备课提供了许多参考，同时线上的教研，交流，线下作业的布置，批改，以及系统对学生作业的分析；这些都为提高教学效率，减轻工作压力提供了便利。

3、理论联系实际，注重反思。学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学善用。每一次网络教学都是一次教育实践，在课下要善于总结，做好反思，理论联系实际，不断提高，不断完善。

4、提高自身素质，学会终身学习。

通过总结经验，向更完善的目标努力。利用现代信息技术平台，不断扩大学习资源和学习空间，注重与其他教师合作探讨，提高教研水平。

通过这次培训，使我更进一步了解和掌握了发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学无止境，唯有学习，方能成长！

网上培训心得体会感悟简短篇九

本次网上学习共学习了三门课程《细节成就精彩——有效的初中思品课教学设计》、《播撒自信，成就明天——初中思品课的即时性课堂教学评价》、《用好教材上好课——初中思品课的教材处理》。通过学习我对新课程改革有了进一步的认识，下面我就来谈一下我这次学习的几点收获：

一、教师要改变教学模式,引导学生探究性学习，提高课堂有效性。

通过学习了解了政治有效教学的标准：1 ．形成正确的人生态度； 2 ．形成哲学的思维； 3 ．留下有效学习政治的方法； 4 ．掌握解决问题的能力； 5 ．掌握相关的政治知识。有效教学的特征：1 ．时间设计合理和谐、步步衔接水道渠成。 2 ．教学设计要关注：学生的情绪；意义的展开和发展；知识的学习和把握； 3 ．知识内涵在情节中、意义中隐藏得越深，课堂教学就越有效，学生就越爱学，学得也就越好。 有效教学设计是以有效教学理念为指导，运用系统方法分析学生需求，确立教学目标，整合教学资源，优化教学方式与策略，设计、实施和修正教学方案，评价及反思教学结果的过程。教学设计是否科学、合理和有效，关键是看教学过程是否符合教学活动的客观规律，能否有效地引起、维持和促进学生学习，学生是否取得了预期的进步或发展。学生的进步或发展是对有效教学质的规定，进步或发展的程度是对有效教学量的把握。这让我认识到自己品时教学设计的不足， 要提高课堂教学的有效性首先教师要全面了解教学大纲，备课时一定要深入钻研教材，准确把握教学目标及重难点，合理安排教学内容的难易程度，此外教师还要根据教学内容精心准备教学资料以供学生分析，课堂教学方法要灵活多变。 教学方法的恰当，要求我们以生为本，面向每一个学生。如课堂上我们设计的问题要让孩子听明白，要让每一个孩子都能够思考。其次，教师还要对学生进行全面的了解，因为每一个学生都有自己的想法，都是一个独立的个体。我们不能让教材框死学生，应该思考怎样让教材去尽量适应每一个学生。此外在教学设计的过程中，要多预设一些时间和空间让学生去探索，让学生自己经历知识的形成过程，这样学生对知识的掌握就会更加牢固。学生学的轻松，教师教的也就愉快。今后的教学设计我会遵循这些原则，完善自己的课堂教学。

二、重视课堂即时性评价，给予学生及时回馈。

课堂教学离不开课堂评价，及时有效地课堂评价能激发学生的学习兴趣。当学生的学习活动得到教师的鼓励性评价时，他在课堂上的劳动成果得到承认，学生就会获得一种成就感，这样就有效的激发了学生的探究欲望，促使他积极主动的投入到课堂探究之中。同时，及时的评价也为学生创造了一种良好的学习氛围，他们的思维活动得到及时的回应，有利于他们对自己的学习活动进行反思，及时调整自己的行为。课堂评价也少不了学生之间的自评、互评，学生之间的互评更有利于学生的反思，活跃学生的思维。一堂好课课堂的评价是少不了的，这离不开教师的精心设计。 课堂评价不仅要具有激励作用，更重要的是它能够促进学生的综合素质的发展。面对一个个不同特点的孩子，面对每一个孩子在成长中每一天的新变化，我们的评价不应该只是单一的形式。教师的每一句话，关注的不仅是学生的学业成绩，还要关注学生创新精神和实践能力。教师要满怀着对学生的爱，从对学生的尊重的角度出发，用饱含情感的语言对学生进行评价。另外每个学生都是具有不同特征的个体，所以我们老师在评价学生的时候一定关注到每一位学生的个性差异，适时适度的给予评价。最重要的是我们的课堂即时评价语言一定要有针对性。要对学生的回答做出具体的分析，做出必要的解释。这样学生才能从教师这里得到及时的回馈，对自己的学习活动作出及时调整。

三、合理对教材进行二次开发，适应学生需求。

通过学习我明白了教材的使用不能走两个极端：一是照搬教材，二是脱离教材。教师要合理对教材进行“二次开发”。教材的“二次开发”，主要是指教师在实施课程过程中依据课程标准对教材内容进行适度的增删、调整和加工，合理选用和开发其他教学材料，从而使之更好地适应具体的教育教学情景和学生的学习需求。所以我们在使用教材时，首先，我们了解教材开发中的最重要，最基本的原则，那就是要关注教什么，用什么教，如何教。其次，在符合学生的认知规律及水平的前提下，根据学科课程标准，教材和自己的教学经验对教材进行了内容的整合调整。我们在教学中尽量不要一味的使用课本里的事例，这些故事可能早就被孩子们看过好多次了，再说就没了兴致，会产生枯燥无味的感觉。打破课本局限，结合学生们自己的实际，让他们来举例子。想到了就说，这样对于知识的掌握就会更牢固。我们在对教材二次开发时，要做到尊重教材，不能完全抛弃教材；要理解教材，创造性地利用教材，顺序可调整，内容可取舍，事例可更新。只有这样，我们才能更好地服务于教学 ，实现我们课堂实现轻松、高效。

网上培训心得体会感悟简短篇十

我有幸参加了远程教师培训，由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。培训中，讲座、课例、网络交流等新颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。 课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义，培训内容对教学第一线的教师特别有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,感觉这次培训比以往的培训都好，我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。本次培训大大拓宽了我的视野。

先将我本次远程培训学习情况总结如下：

通过学习，我真正确立了语文教育的新理念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向。我们应积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。

通过学习，使我明白了学生学习应该是有意义的、有动力的、有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习；教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开民主、开放的管理能力，离不开探索、研究的精神。

习作教学也是老师们非常头疼的，农村学生由于读书面有限，阅读量达不到，对外面的世界了解少等因素，上好习作课是非常困难的。有些写事的、写人的习作在三年级、四年级或每个学段都有，有些学生写起来觉得没什么可写的，三年级时写的是那件事，四年级时还写的是那件事，好像发生在自己身上的事就那么一件似的，这样的作文自己写着也烦，老师看了也头疼。怎么办呢？听了专家的讲解，我觉得可能还是我们老师没有抓住孩子的心理，引导方式不对造成的吧！农村孩子虽然见得少，但肯定也会有许多难忘的事，这些事需要老师去恰当的引导，如在学校里和老师之间的事、和同学之间的事，在家里和父母之间的事、和哥哥姐姐、弟弟妹妹之间的事等，或者内容选取插秧、收稻子、做饭等题材，在老师的正确引导下，学生肯定能写出自己的作文。所以说习作要贴近儿童的生活才有意义，才能返璞归真。把游戏穿插在作文教学中，摆正游戏表演的位置，使游戏在作文教学中起到玩玩说说写写的作用。有效、到位的指导是学生习作成功的扶手，对每一种类型的习作指导，都要给学生具体的、抓重点的进行指导，慢慢使学生掌握方法，老师要耐心扶持，使其获得成功。

通过这次培训，我受益非浅，真正体会到教师的课堂教学其实也是一种艺术，它要我们教师用心去浇灌，才会开出美好的艺术之花。我还深刻体会到语文教师的职责在于激发学生学习语文的兴趣，即“授之于渔”的作用，教师应重视为学生创设语文学习的大环境；语文教学要培养学生的“人文精神”，教书只是手段，育人才是目的，在语文教学中要能潜移默化地塑造人的灵魂，提升人的涵养和文化品位，启迪智慧，感悟人生。学习之后，才感到自己还有许多需要学习的地方，不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，从而真正成为一名合格的教师，让自己的教学生涯也因此而更精彩。我们一定要抓住机遇，努力提高自己的业务水平，立志成为一名成功者！