描写反腐视频观看心得体会精选(实用10篇)

通过心得体会，我明白了人与人之间的相互依存和相互影响的重要性。写心得体会时，可以多角度思考问题，提供多元化的观点和思考。在以下的心得体会范文中，你可以看到不同人在不同情境下对生活、工作和学习的深入思考和总结。

描写反腐视频观看心得体会精选篇一

开学前学校组织统一观看了李镇西老师的《做最好的老师》视频。在观看中时时会被李镇西老师充满智慧和哲理的语言所打动。

一个好的教师应该是：宽容中有严谨，严谨中有幽默，幽默中有沉稳，沉稳中有激情。激情是火，可以点燃学生的求知欲望；激情是露，可以滋润学生干渴的心田；激情如风，可以吹皱学生平静的心湖；激情如雷，可以振醒学生懵懂的迷梦。

在《做最好的老师》这本书中，李镇西老师以一个语文老师的优美文笔与才华折服了我；以一个班主任的细腻与认真感动着我！做一名人民教师，多一些书生气，多一些书卷气；多一些书香气；多一些天之浩气；多一些地之灵气。读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。远离浮躁与平庸。做一个阅读者，生命将更加精彩。

“做最好的老师”其实是一种平和的心态。“做最好的老师”强调的是“自己和自己比”昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。所以我说，李镇西只有一个，没有人能成为李镇西，但只要我们从每天最平凡的小事做起，即使成不了红花，也定能成为一个绿叶，在属于自己的枝杈上，婆娑起舞。

我工作已经25年了，每一次接到一个新的班级，每一次面对不同的学生，我总会遇到各种问题，我也时常在想：我怎么做班主任？我怎么做一个受学生欢迎的班主任？我又如何才能成为一个优秀的班主任？而看完这本书，我切身体会到了教育工作中爱的重要性。

在没有读李老师的书之前，我曾那么地自信自己是“爱”学生的。读完这本书我扪心自问，我爱每一位学生吗？我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗？李老师让我对热爱学生的“爱”有了全新而深刻的理解：爱学生，不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责，而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。爱学生，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。爱学生，不应是对学生的错误严加追究，而是“博大的`胸襟”“对学生的宽容”。爱就是“一份纯真，一份庄严，一份责任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年还给童年”，就是为学生的‘美丽人生’奠定美好的开端。

李老师告诉我们：“做最好的教师！是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是竹杖芒鞋轻胜马的闲适从容，也是惊涛拍岸，卷起千堆雪的荡气回肠。”这段朴实的话，蕴涵着极其深刻的哲理：做最好的老师，应该是每个教师的生活方式、工作常态和人生追求。

视频看完，回首自己走过的路，不禁惭愧万分。耳边时有这样声音：永远不要对你的学生扬起你的拳头；永远不要用刻薄的语言对你的学生说话；宁可让学生欺骗十次，也不要冤枉学生一次；无论你的教育遇到了多么大的困难，都千万不要对学生说“你是不可救药的”。

最后，摘录几段李镇西教育名言，与大家共勉。

李镇西提出了“四心”：

奉献之心：“不要你的金，不要你的银，只要你的心”

理解之心：“我们要懂得儿童”

平等之心：“拜小孩为老师”

责任之心：“创造出值得自己崇拜的学生”

描写反腐视频观看心得体会精选篇二

反腐倡廉，是当前抓好建设的一个重要方面。而反腐视频，则是近些年来兴起的一种呈现反腐斗争的形式。观看这些视频，不仅可以了解反腐斗争的历史背景和现实形式，更可以引导人们树立正确的价值观和人生观。因此，本文旨在通过观看反腐视频，谈谈自己的感受和观点。

反腐视频所呈现的内容，涵盖了对不同人群的查处，对不同领域的执法，对不同功能的制度等诸多方面。通过听取官员的口供，了解官员涉及腐败问题时的心理和逻辑，可以从根本上认识到腐败的危害性和不可避免性。同时，反腐视频也展示了中央反腐严打的态势，看到保持发展与稳定并重、政治与经济并进的新局面。

观看反腐视频对于我们来说意义重大。首先可以完善自己的价值观念，认清腐败的性质和危害，并以此为坚实的信仰，避免自己在职业生涯、人生道路等方面的偏离。其次可以了解到反腐斗争取得的成效，看到中国共产党反腐倡廉斗争的有效性。在当代中国，反腐倡廉已经变得具有革命性和进步性，观看反腐视频可以让我们更好地学习反腐课程，增强自己的思想意识和社会责任感。

第四段：人们应该怎样看待反腐问题。

在一个社会中，反腐斗争是必须的，而且它长期以来一直处于一个艰难的历史时期。因此，在看待反腐问题的时候，人们应该如何去做呢？首先我们要保持足够的信仰，要坚定不移地支持反腐进程。其次我们要以科学的态度看待反腐斗争，不要盲目跟风，以至于让自己变得过于悲观和消极。最后我们应当保持透明度，在反腐斗争中，应该关注重点，在破除一些依赖于“交易”的企业家中，充分运用本身的明察秋毫的本领，确保我们的基本盘。

第五段：结论。

反腐视频展现了中国人民反腐斗争的成果，同时也鼓励和引导了人们树立正确的价值观念。我们应该以实际行动为基础，以合意的目标为导向，迎难而上，为反腐斗争贡献力量。反腐斗争需要我们每个人的参与，凭着大家的信仰，相信中国的反腐斗争必将更加庞大地向前迈进，让反腐成为有序斗争的重要组成。

描写反腐视频观看心得体会精选篇三

现如今，反腐败斗争已经成为全社会共同的责任。在这个语境下，反腐视频的兴起更是给我们呈现了极具时代气息的反腐形式。那么，究竟是什么让这些视频迅速流行，并在当下的社会里发挥着重要的作用呢？本文将会从“反腐”、“视频”、“心得体会”三个方面出发，深入探讨这个问题。

第二段：反腐。

反腐，广义的讲就是指对腐败行为进行反对和打击。反腐已经成为一个国家管理的重要理念。在中国，自从18大以来，反腐已经成为全社会关注的重点。人们越来越关注反腐的形式和方法，尤其对于年轻人而言，他们的理性抗议和不满越来越集中在网络上，反腐慢慢变为了一个民主社会的关键词汇。

第三段：视频。

视频早已成为当今大众传播的重要方式。无论是抖音短视频，还是B站UP主制作的视频，都在很大程度上满足了大众网络上的消费需求。正是在这样的大环境下，反腐视频开始融入到了网络的传播中。这种反腐形式弥补了社会监管的缺陷，所能够达到的效果是惊人的。例如，“百姓原告”视频通过视频记录了贪官的犯罪行为，赢得了群众的广泛关注和支持。在这样的过程中，视频将受众通过制作者的镜头带入真实的体验之中，发挥了更宏大的社会价值和意义。

通过观看反腐视频，我自己也有了一些心得体会。首先，反腐视频的制作应该注重细节和真实性。对于在视频中出镜的人物，应该该对其出现的方式、动作、言辞、身份等做到详细的说明，让受众能够客观地理解。其次，反腐视频的知识普及功效不容小觑。视频中，制作人员通过丰富多彩的方式展示，并以不同的形式让观众直观地感受到正义的力量。最后，在制作反腐视频时，需要关注视频制作的风格，让它更符合广大受众的喜好，吸引更多的网络流量和影响力。

第五段：结语。

反腐视频是反腐斗争中一个非常重要的形式，它能够让观众更直观地感受到正义的力量，同时也帮助我们更好地了解反腐败斗争的特点和本质。希望通过我们全社会的努力，可以让反腐视频在这个社会中得到更加充分地发挥，使其成为国之重器的典型代表。

描写反腐视频观看心得体会精选篇四

反腐败工作是社会发展和政治生态的重要组成部分，通过宣传报道和教育培训等方式，让社会公众更加深入了解反腐败工作的成果和意义。近日，我观看了一系列关于反腐败的视频，通过这些视频，我对反腐败工作的重要性以及对社会产生的深远影响有了更加深刻的认识。以下是我对这些视频的心得体会。

首先，反腐败工作的重要性无法忽视。在这些视频中，我看到了许多生动的案例，揭示了腐败的恶劣影响。从权钱交易到利益输送，从公款挥霍到权力滥用，这些贪污腐败行为导致了社会资源的浪费和社会公平的扭曲。通过打击腐败行为，我们能够维护公共利益，提高政府的执行力和公信力，为社会乃至国家的可持续发展提供坚实的支撑。这些视频展示了反腐败工作的成果，让我认识到，只有通过不懈努力，才能够有效净化社会风气，创造更好的环境。

其次，反腐败工作需要全社会的共同参与。只有政府的努力是远远不够的，广大人民群众的参与至关重要。这些视频中，我看到了普通百姓勇敢举报腐败行为的场景，感受到了反腐败的力量。在不断推动反腐败公示制度建设的同时，我们更需要培养公民的法律意识和诚信意识，凝聚起人人参与反腐倡廉的共识和力量。只有形成全民反腐败的合力，才能够真正消除腐败的土壤，构建廉洁的社会环境。

第三，反腐败工作离不开有效的制度保障。在这些视频中，我了解到了一系列反腐败的制度举措，如国家监察体制改革、反腐败法律法规的完善等。这些制度保障为反腐败工作的开展提供了有力而稳定的支持。然而，我也意识到腐败行为的变异性和复杂性，需要我们不断深化改革，加强制度创新。只有不断提高反腐败工作的科学性和针对性，方能有效应对腐败表象的多样化和隐藏的复杂性。

第四，反腐败工作要始终坚持以人民为中心的理念。在这些视频中，我看到了各级党委和政府的领导干部在反腐败工作中的坚定决心和敢于担当的精神。他们时刻铭记自己的职责和使命，用实际行动践行人民对廉洁政治的期望。我深深地被这些领导干部的担当精神所感动，也明白了反腐败工作的本质是为了人民，只有始终坚持以人民为中心，才能够更好地满足人民的需求和期望，为人民群众谋福祉。

最后，反腐败工作需要建立起长效机制。反腐败工作的成果需要得到巩固和扩大，不能仅仅局限于表面上的一时之功。在这些视频中，我看到了一系列的举措，如反腐败教育的深入开展，干部选拔任用制度的改革等。这些措施的实施让我深感，要建立起长效机制，必须从源头上抓起，从各个方面入手，形成制度化、常态化的反腐败机制，并将之长期坚持下去。

通过观看这些反腐败视频，我对反腐败工作有了更加全面深刻的认识。我明白了反腐败工作的重要性，了解了社会各界共同参与反腐败工作的必要性，也认识到了制度保障和始终坚持以人民为中心的原则的重要性，同时也明白了建立长效机制的迫切性。作为一名普通的公民，我将继续关注和支持反腐败工作，积极传播反腐倡廉的理念，为打造廉洁清风的社会贡献自己的一份力量。

描写反腐视频观看心得体会精选篇五

随着“反腐”成为社会热词，反腐工作的形式也在不断升级，其中一个重要的手段就是利用视频的力量让群众对反腐工作有所认识。反腐视频不仅帮助普通人了解反腐工作的重要性，也帮助反腐工作人员进一步压实责任，加快工作进程。通过观看反腐视频，我收获了许多，接下来将会进行阐述和总结。

第二段：长效机制的建立。

反腐视频中强调了反腐工作需要长效机制的支持，该机制能够对反腐工作进行规范和监督，让反腐工作真正落到实处。在观看这些视频中，我发现长效机制的建立是全过程最重要的环节之一。当一套严格的制度体系被建立起来，反腐工作人员才能够依照这些制度进行工作，监督者才能够依照相关规定开展工作，而公众也将会有信心看到更为公正和有效的反贪工作。

第三段：广泛宣传的效用。

一些反腐视频通过各种形式去尽可能地广泛宣传反腐工作，改变部分人对反腐问题的态度和看法，把营造反腐氛围的责任落实到每个人的心中。这种宣传可以说是反腐工作的先导作用，人们只有真正认识到反腐的重要性和必要性，才能真正支持反腐工作，成为反腐工作的参与者和推动者。

第四段：打击腐败行为。

除了广泛宣传反腐的各种资源，还有一些反腐视频突出了打击腐败行为，特别是一些贪污行为的惩罚，通过具体案例向人们展示了违反法律法规和廉政准则所带来的严重后果。这些案例能够让人们比较清楚地认识到贪污犯罪严重性，从而强烈支持政府部门的反贪工作，同时也会打击贪污犯罪给其他狐假虎威的力量，对全社会具有很大的积极作用。

第五段：总结。

反腐视频的出现让反腐工作更具效率、更加透明化。反腐视频的观看既可以让普通人更加了解反腐工作的重要性，也可以提醒反腐工作人员注意事项，帮助政府建立起更加完善的反腐工作机制，达到减少全社会贪污行为的最终目的。反腐视频是反腐工作的重要宣传手段，它既有警示作用，又能有效引导公众，成为反腐工作的有益补充。希望我们在未来的反贪工作中，能够充分利用这些资源，建立和维护一个真正公平、公正、透明的反腐环境。

描写反腐视频观看心得体会精选篇六

昨天上午，我有幸在实验中学聆听了山东杜郎口中学崔其升校长报告，深有体会,受益良多,这里谈谈我的几点体会和认识。

听了崔其升校长的报告，我知道了杜郎口中学是一所普通的乡镇中学，曾经是一个管理混乱、师资力量缺乏、教学条件及教学质量特差的学校，崔校长上任时可谓“临危受命”，而且还面临着重重困难、层层阻力。可是，经过他的不懈努力和艰辛的探索，现如今这所中学已经蜕变成一所享誉全国的名校，“杜郎口模式”已成为一个成功的代名词，可以想像，崔校长肯定为之付出了许多许多，相信杜郎口的老师们也为之付出了许多许多。这一点让我们相信，就像崔校长报告中说的那样，在学校里每个人都是舞台上的角色，只要老师努力扮演好自己的角色，让学生也能够在课堂的舞台上扮演属于自己的角色，那么成功也就离我们不远了。

杜郎口中学在崔校长的带领下，以抓教师课堂改革为核心，构建和形成了以学生为主体，以学习为主线，以展示为特征的教学模式。这在的中国教学改革上是一个了不起的贡献。

在报告中崔校长常提到的一句话就是“把课堂还给学生，把自由还给学生。”仔细想想，这实际上就是把学习的权利还给学生、把学习的自由还给学生、把学习的空间还给学生、把学习的快乐还给学生，让学生成为课堂的真正主人，让他们亲身感受、体验，积极思考、判断，让学生有自己的观点，并亲自把自己的观点表达出来，把自己的.所感、所悟、所得淋漓尽致的说出来。我认为这种民主、和谐的教育教学观一定会使学生们的表现欲、成就感、认同感得到了充分的夯实，并达到了良性循环的绝佳效果。杜郎口创建了以学生学习为中心的课堂教学模式，把学生、教科书和课堂教学的功能发挥到了极致，抓住了教学质量的核心要素，从而使教学质量的提高有了根本和保障。

这点让我想起了就在我们学校发生的一个真实事例，这个学期最后三周，学校学科教学还末转入复习，我校就有一位教师因患急病住院，请假三周，由于学校的师资一时难以调配，她任的课程教学就此停了下来，安排代课的老师也只是负责看班或让学生自学这科，班主任和学生们都担心期末考试受影响，最后两周，她所教的班级（四年级）的学生自己提出说，可以让他们的科代表来带大家复习，为同学们上课，学校也鼓励他们自己好好学习，以最好的成绩报答病中的老师，结果这两个班真的是学生自己组织了复习，科代表和班中的尖子生轮流讲课，这样复习了两周，两个班该科的成绩不但没有落下，还考出了全校同科最好的成绩。这个事例体现的不正是杜郎口的“让学生成为发展的人，让学生获得成功”教育教学改革理念吗？把课堂交给学生，学生就会把自己的优秀展示给大家。

作为教学工作的管理者，我觉得我们应学习崔其升校长的务实作风和与时俱进的创新精神，“静专思主”的用心管理，千方百计调动教师的教学积极性，发挥教师的创造性，及时研究教育教学规律的新变化，加大管理改革力度，引领教育教学改革的健康发展。作为教师，我们应学习杜郎口教师一丝不苟的教学作风，保持艰苦奋斗的精神，“静专思主”的用心教学，学而不厌，诲人不倦，主动参与新课程改革，自主探索提高教学质量的新路子。听了崔校长的报告，我们不仅要“心动”，而且要付诸行动，立足实际，改革创新，勇于探索。唯独如此，我们才能在改革开放日益深入、社会竞争日益激烈的形势下勇立于教育改革的潮头。

描写反腐视频观看心得体会精选篇七

随着互联网的发展，视频成为人们获取信息的重要途径之一，同时，反腐也成为社会关注的热点。反腐视频以其直观、生动的表现形式，吸引了大量观众的关注。然而，在反腐视频制作过程中，我们应该明确底线，遵守规则。本文将从底线的确立、内容的选择、表达方式、制作风格和社会效果五个方面来阐述反腐视频底线心得体会。

首先，底线的确立是反腐视频制作的重要前提。在制作视频时，我们应当遵守法律、道德和伦理的底线，不得侵犯他人的合法权益。我们应当通过充分的调研和证据的收集，确保视频所揭示的问题真实可信。同时，我们也要坚持中立、公正的原则，不为个人私欲或利益服务，要以社会公众的利益为导向。

其次，内容的选择至关重要。在制作反腐视频时，我们应该选择对社会有价值、触动人心的话题，但要注意避免敏感的内容和不实的假新闻。我们应该关注社会公众关心的地方，挖掘问题的本质，既要揭示问题，也要提供解决方案，让观众不仅能够反思社会问题，也能够看到希望和改进的方向。

第三，表达方式要得体。在制作反腐视频时，我们应该以客观、理性的方式表达观点，避免过分夸张、恶搞的手法。我们要以事实为依据，以逻辑为支撑，通过详实的证据和数据支撑我们的观点，让观众能够相信我们的视频所传达的信息是真实可靠的。

第四，制作风格要恰当。反腐视频制作不仅要符合法律法规，还要符合审慎的道德标准。我们要避免娱乐性的呈现方式，不能追求煽情和刺激。我们要坚持质量至上的原则，避免制作低俗、恶搞的内容。在音乐、画面和剪辑等方面，我们要注重技术提升，力求达到专业水准，让观众有更好的视觉享受。

最后，反腐视频的社会效果是衡量其价值的重要标准。在观众看完反腐视频后，我们希望能够引发他们的思考和反思。反腐视频的目的不仅是揭露问题，更重要的是唤起公众的参与和行动。要通过反腐视频调动社会各界的力量，推动制度的完善和社会的进步。

总之，制作反腐视频是一项充满责任和挑战的工作，我们要始终牢记底线，遵守规则。对于底线的确立、内容的选择、表达方式、制作风格和社会效果等方面，我们都应该谨慎对待。通过严谨的制作过程，我们相信反腐视频能够更好地为社会传递正能量，推动社会的发展进步。

描写反腐视频观看心得体会精选篇八

在当前这个风起云涌的时代，各种新闻事件层出不穷，其中涉及到大量的腐败问题。防腐倡廉的口号越来越响亮，而同时，反腐视频也受到了越来越多人的关注。越来越多的人通过这种方式了解腐败状况，提高了自我保护意识，同时也让我们深刻认识了反腐重要性和困难性。

第二段：背景分析。

反腐视频频繁出现，表明了人们对于腐败现象的极大关注。反腐视频以故事情节的形式将腐败行为展示给观众，通过视觉和听觉的双重冲击，让观众更直观地了解到腐败的危害和造成的社会影响。反腐视频，娓娓道来，生动形象地展示了大量腐败案例。这种方式使得大众更容易接收反腐思想，将防腐倡廉观念融入到了生活中。

第三段：反腐视频带来的积极影响。

反腐视频的出现让人们更直观地感受到了腐败的危害，提高了人们反腐的意识。观看反腐视频，可以让人如临其境地了解到“钱权交换”的内幕，引导观众认识到任何腐败行为的有害性。反腐视频还激发了人们的正义感与责任心，增强公民的社会责任感，让人们清楚了解到反腐要自己行动，从本质上提高了公民履行社会责任的意识和能力，是反腐工作的重要组成部分。

反腐力度虽然越来越大，但是目前反腐视频在实施中仍然存在着一定的问题。首先是反腐视频的经费问题，反腐视频制作的高成本让许多反腐视频制作机构在制作过程中遇到了严重的经费问题，制约了反腐视频的发展；其次是反腐视频缺乏细节描述，很多反腐视频展现问题太过简略，不能让人真正了解腐败的全貌。最后，反腐视频只能影响部分公众，而一些落后地区的百姓因条件不足，信息匮乏，无法获得反腐视频带来的正能量。

第五段：未来展望。

在面对反腐的大解放时代，反腐视频会扮演一个越来越重要的角色，它已经成为传播反腐力量的重要手段之一。未来，政府和社会应该重视反腐视频的推广与宣传，更有效地布局发挥反腐视频的作用，通过短视频、微视频等方式，将反腐理念传播到更加广泛的大众中，切实提高反腐能力，推动反腐进程的向前发展。同时，应该严厉打击腐败现象，持之以恒地落实反腐工作，从而逐步构建一个公正、公平的社会环境。

描写反腐视频观看心得体会精选篇九

“反腐视频心得体会”这一主题，是近年来备受关注的热门话题。自党的十八大以来，中国反腐败运动不断升级，全社会反腐意识不断提高。视频媒体的普及和发达，为反腐工作提供了强有力的支持和助力。本文将结合自己的观看体验，谈谈反腐视频所带来的深刻感受。

第二段：反腐主题视频的特点。

反腐主题视频最大的特点是真实性和震撼力，需要承载大量烈士家属、知名人士、牺牲干部、群众举报等真实元素，将揭露真相、弘扬正义、警醒人心的目的通过触动观众的情感和理智，达到冲击视听传达信息的目的。视频制作者通常会在真实性和震撼力之间恰到好处地取舍，极大地提高了观看体验的真实性和可感性。

第三段：反腐主题视频的影响力。

反腐主题视频不仅仅是一种单纯的观看体验，它更是一种具有强烈社会意义和社会责任感的产物。在当前社会风气中，反腐主题视频具有强烈的引导作用，能够引领大家树立正确的价值观和人生观。同时，这些视频内容的传播和传导，对于加强人们的法律意识和监督力量具有重要的意义。

第四段：反腐主题视频的范例。

“永远在路上”、《人民的名义》、《远古剑姬》、《归来》等影视作品，都是反映社会反腐斗争和反腐主题的视频范例。通过这些作品，观众们不仅仅了解了反腐斗争的内部秘密和揭示了腐败现象的真相，还深刻地感受到了反腐斗争的力量和意义。

第五段：反腐主题视频的未来发展。

未来，将有更多的反腐主题视频涌现出来，同时也具有更高的表现力和制作水准。这些视频内容和形式的不断创新，也必将推动社会反腐斗争的深入开展，促进社会风气的更加健康、清明和公正。

综上所述，“反腐视频心得体会”之所以备受关注，是因为视频的制作和传播能够引领大众了解社会的反腐斗争形式和程度。同时，也具有培养和引领大众树立正确的价值观、人生观的重要作用。在未来，这一反腐主题视频将会继续前行，为社会和民众带来更多的正义和意义。

描写反腐视频观看心得体会精选篇十

通过观看公共课《教师心理问题的调适》的视频我感触很多，现在先谈一下自己的心得体会。

通过学习我认识到：教师也是个人，也会因为教师任务重，升学压力大，工作超负荷等因素，均可使他们精神负担加重，身心疾病增加;心理问题就如同常见病“感冒”一样，几乎人人都会遇到，教师也不例外;目前家长普遍对孩子的期望值过高，相应对教师的期望值也很高：加之教育体制改革，竞争日趋激烈等原因，教师出现一些心理问题是在所难免的。但也不要相信一些媒体的瞎胡说随意夸大这一现象，要不然中小学不真成了“精神病院了”。同时也要掌握一些调适心理问题的方法如：学会关门，学会计算，学会放弃;学说三句话：“算了”“不要紧”“会过去的”;学会三乐：助人为乐，知足常乐，自得其乐;学习三不要：不要拿别人的错误来惩罚自己，不要拿自己的错误老惩罚别人，不要拿自己的错误来惩罚自己。

今天我有幸观看了《法修则安且治——中小学班主任政策法规案例简析》视频讲座。这套班主任案例式培训教程，为我开启了班主任工作的智慧之窗，让我深深体会到班主任工作的职业志趣，也让我进一步明白了：教育不但需要爱，教育还需要艺术与智慧。

作为班主任，首要的就是要给学生进行常规教育。俗话说“不依规矩不成方圆”，在教学之前，首先要让学生明确如何做一名合格的小学生。在工作之余，我再次观看了《法修则安且治——中小学班主任政策法规案例简析》。它为我解决了工作中遇到的各种苦恼。

讲座里，选取了许多真实案例：如案例《明天不跳舞》中秦老师的做法值得肯定，让我知道了防患于未然的前提是以生为本，尊重学生，爱护学生。基础是建立良好的班集体和融洽的师生关系。关键是把握初中生的身心特点，及时发现预兆，防止成为意外事件的引爆点。措施是疏导而不是堵塞。

案例《班上丢了钱包》中，在班级不幸出现了诸如偷窃、诈骗、抢夺、斗殴、抢劫等现象时，班主任不能轻率地下结论，要宽容，要善于引导，还应与家长联系沟通，使家长认识到没有很好地关心孩子、教育孩子，才发生了这种情况。家校合力，使学生回到正确的道路上来。

跳山羊造成骨折思考与讨论善后于已然着眼点在如何做好后续工作，包括对外发表消息，澄清事实真相，对事主或相关事物的治疗、矫正与修护，对周边人、事、物的复原，加强预防，减少类似事件的发生，总结经验教训，检讨得失，讨论工作改进方案等。跳山羊造成骨折思考与讨论在本案例中，体育老师与班主任一是及时报告，二是主动调解，三是做好总结，是伤害事故妥善解决的重要原因。跳山羊造成骨折思考与讨论需要注意的是：领导要重视，制度要健全。安全无小事;定期检查，清除隐患;提高教育教学的基本功，防止因教学失误导致伤害;跟家长取得联系，掌握学生的特异体质等情况;发扬人道主义精神，及时救治。

观看《法修则安且治——中小学班主任政策法规案例简析》视频讲座，给了我很大的启示。我们要做有智慧的班主任，保持阳光的心态每一天，建立和谐的师生关系，拉近师生之间的距离，进行科学有效的课堂管理，抓住每一个教育契机，了解学生，认真聆听学生的内心世界。

7月22日上午，我有幸来到省常中，聆听了张文质老师的讲座——教育是“慢”的艺术，他是一位著名的教育学者，也是一位诗人，在炎炎夏日里，他的讲座仿佛有着茶的艺术般，经过一系列煮茶的工序，去掉了我们原有的焦躁，让我们的心慢慢地平静下来，关注到他的思想，融入到这个课题中，品味之后却又回味无穷。

他的`课题给予我们一个观念，教育是“慢”的艺术，所谓慢，就是一个长期的过程，不是一蹴而就的，无论是家庭教育还是学校教育，都是如此。

在家庭教育中，家长应当给予孩子爱，孩子在童年时充分地从父母身上得到爱，是他们健康成长的最关键的东西，也是他们了解爱的重要，学习去爱自己，去爱别人的必要条件，童年缺乏爱的孩子，他的精神世界永远都是有缺失的。而给予孩子爱，不是给孩子买个东西就完成了的，这需要长期的陪伴，陪伴他成长，陪伴他玩耍，陪伴他的学习和生活。

在学校教育中，教师对于学生的教育也不是一节课，一句话可以完成的。对于学生的教育是贯穿于整个教育过程的，现在的社会往往只看重人的最终成绩，只看结果，不看过程，忽略了一个人的努力过程。一个人的起点在哪里，他付出了多少努力，到达了怎样的成绩，这些都是我们应当关注的。孩子总是好奇的，孩子总是好动的，教师应当更多地爱护他们，理解他们，宽容他们，不因他们的小错误而苛责他们，那样孩子整天生活在紧张的环境中，加之学习的压力，又何来快乐之说呢。

张老师说他是福建人，他觉得福建是一个很悠闲的城市，悠闲不在于人们日常闲着，不工作，而是悠闲的一种气度，一个处事的方式。那里的人喜欢泡茶，不管有什么事，来到办公室，先泡茶，经过洗茶具，烫茶具，煮水，泡茶一系列的工序后，本来人们焦躁的心情都沉静下来，闻着淡淡的茶香，就像老朋友般边喝茶边谈事情，又有什么解决不了的问题呢。

我们一线教师日常的工作非常繁忙琐碎，避免不了焦虑的情绪，是不是也可以调整一下心态，教育不是一天两天的事情，多关注孩子，少纠结成绩，多关注过程，少纠结结果，是否会让我们的生活更快乐一些呢。