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关于我爱我司心得体会和方法(8篇)

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关于我爱我司心得体会和方法(8篇)
2022-12-23 07:55:47    小编:ZTFB

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

关于我爱我司心得体会和方法一

在我小的时候,我倚在妈妈的怀抱中注视着世界,我还完全不知道“家乡”是什么意思,我仅仅是喜欢跟着大人们去赶集,仅仅是喜欢和伙伴们在田间山头嬉戏,仅仅是喜欢自己的家。春天,在桃花烂漫中去寻找蝴蝶;夏天,在袁河之水中去追逐清凉;秋天,在浩淼太湖之下去寻觅湖藕;冬天,捧起那一碗热辣辣的小猪肉……在我小的时候,我心中的罗坊,美味、甘甜、宁静。

慢慢的,我终于长大了,我终于系上了我一直羡慕的红领巾,老师郑重的对我说:从今天起,你就是个少先队员!我望着老师,那个时候的我还完全不能理解老师的郑重……直到后来,我终于去了《罗坊会议旧址纪念馆》。我才突然明白,原来,美味、甘甜、宁静都是用英雄的鲜血换来;原来,红领巾才会红的那么鲜艳;原来,我的家乡有着如此光荣的革命传统。这个时候在我心中的罗坊,是那么的伟岸、那么的挺拔,他在我心中就是那铮铮铁骨的汉子!

仿佛突然间我就读初中了,在我用我的脚步从初一丈量到初三时,我总莫名其妙的感觉我的时间和空间都在飞速变化,我有时甚至都怀疑我产生了错觉,我开始觉得整个世界都在伸展,正在不断伸展出那无穷的充满力量的枝桠。那个铮铮铁骨的汉子,正迈开他那坚实的步伐,扯着我迎着潮流飞速前行。曾经很少出现的高楼开始林地,新农村建设大举开展,中心镇工作如火如荼;一条条水泥道路、一座座坚实桥梁、一排排挺拔绿树,仿佛血管,将罗坊的各个角落进行联通;联合收割机、公园广场、集中精英力量办学,三个完全不搭架的东西跳进了我的脑海;创新、发展、和谐,我觉得我已经找不到更多的词来形容这些带给我冲击力的变化,在我的心中,只剩下一个声音在不断的呐喊:夸父逐日!我的家乡,你就是我心中的夸父!

…………

我爱你,我的家乡。

在你的养育下,我已茁壮成长。

我爱你,罗坊。

在你的呵护下,我将点燃希望,放飞梦想。

关于我爱我司心得体会和方法二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我家有四口人,分别是爸爸、妈妈、奶奶和我。我们家很和谐,一家人相亲相爱,有说有笑,我爱我的家。要问为什么,请听我慢慢道来。

奶奶是个勤劳的人。每天天还没亮,她就已经在菜地忙碌。回到家她就快速地选菜、洗菜,给我做出一大桌香喷喷的饭菜。奶奶非常慈祥,从来不打、骂我,遇到事情,不慌不张,一个哈哈大笑,很远都能听到。她还很注意身体,70多岁了,还经常和年轻人一起去跳广场舞。

妈妈是个老师,她很爱她的学生,有时候,忙得连我也忘记管了。每到这时候,我总是很认真地写作业,从来不要妈妈提醒。妈妈很温柔,总是跟爸爸说:“对待小朋友要有耐心,光靠打和骂是行不通的!”所以,当爸爸生气时,妈妈会当我的保护伞。

爸爸的工作很辛苦,但是他却做得有滋有味,经常被评为优秀,还立过功呢!爸爸还是个大力士。我和妈妈搬不动的东西,他却只要轻轻一拿就起来了。

我很听话,很可爱。我爱好书法、绘画,经常获奖,一年级时还获得了湖南省少儿组书法比赛的特等奖呢!但是我有点小毛病,有时候有点粗心,以后一定要好好改正。

这就是我温暖的家,我爱我的家!

关于我爱我司心得体会和方法三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

中国,一个响亮的名字,一个让世界震撼的名字。今天,我演讲的题目是《我爱你,中国》。

朗朗乾坤,中华盛世。黄河奔,长江涌,泰山雄,昆仑壮,长城起舞,大海扬波。放眼960万平方公里的国土,她拥有上下五千年的历史;她拥有闻名世界的四大发明;她拥有三山五岳的秀美江川。我为她感到骄傲、自豪!

我的祖国,翻阅你苦难的昨日,甲午战争的风云、圆明园的大火,焦灼了你肥沃的土地,摧残了你善良的人民。

回顾昨天;珍惜今天;展望明天。“少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!”同学们,我们是祖国的未来。我们就应该为之付出努力。努力学习吧,把我们的祖国建设得更加美好,更加繁荣昌盛。

成长在您的红旗下,我们走向世界,世界给我们一片掌声,阵阵喝彩。在十月的节日里为您放歌。祝福您永远美丽、年轻!

我的演讲完毕,谢谢大家。

关于我爱我司心得体会和方法四

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我爱我家。

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1、通过参观、拍摄等多种教育手段让幼儿了解我们油田的居住环境,并初步引导幼儿学习创编简单的诗歌。

2、通过活动让幼儿知道自家所在的小区位置,并愿意参加文学活动。培养幼儿的语言表达能力、创编诗歌的能力、集体合作能力,激发幼儿想象力、创造力,早期阅读能力。

3、引导幼儿感受诗歌,进一步激发幼儿热爱油田、热爱生活的思想感情。

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1、各小区平面图及有关照片。

2、事先带幼儿参观油田的有标志性的建筑建筑物。

3、幼儿自带拍摄的关于各个小区的照片。

4、记录单、笔、课件。

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1、重点:通过引导让幼儿能初步用较通顺的语言创编诗歌。

2、难点:让幼儿初步用较准确的语言和捕捉到所观察事物的特点进行创编诗歌。

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进入主题。

设计意图:在和孩子相处的过程中,我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,就像我们大班的杨旗,每天早上爸爸送她上幼儿园都要走十多里的山路,每天两个来回需要的不仅是体力还有毅力以及对孩子的爱,有一天我无意中问道:“杨旗,你是喜欢爸爸还是妈妈?”杨旗竟然说喜欢妈妈,不喜欢爸爸,惊讶的同时我在思考:父亲中有不少人的教育态度不够正确或因工作忙碌忽视了对幼儿的关心,于是我就想渗透了一些关于爸爸的活动,引导幼儿开始更多的关注爸爸,知道了许多爸爸的本领,了解爸爸的工作,所以我就预设了此活动让幼儿更全面地关注自己的爸爸职业,进而对爸爸产生敬仰、热爱、崇拜等情感。

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1、情感目标:理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。

2、认知目标:幼儿萌发了解不同行业的愿望,知道部分行业的职业特点。

3、能力目标:愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。

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事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。

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爸爸的照片。

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mp3《我的好爸爸》。

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一、活动导入

今天来了许多客人老师,我们一起为他们唱支歌吧(提前做好安排唱《世上只有妈妈好》),刚才大家唱到世上只有妈妈好,其实爸爸好不好?你喜不喜欢他?

二、介绍自己的爸爸

1、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你们的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?”

2、拿出爸爸的照片,引导幼儿在小组内围绕“我的爸爸”自由交谈。

3、指名几个幼儿向大家介绍爸爸。(可以是爸爸的名字、年龄、工作、爱好、外貌或者性格等等。在孩子介绍完毕后要鼓励说的清楚的孩子,注意培养孩子听说能力)。

三、了解爸爸的工作

1、刚才有不少孩子介绍了爸爸的工作,下面我看看我们班有哪些孩子的爸爸在外务工。了解一下他们在外都干什么工作。如果有在煤窑挖煤的爸爸,可以展示一块黑煤给孩子看看,想想爸爸每天都和这黑漆漆的煤炭打交道脏不累不?我听有个叫小胖的孩子说:爸爸总是在外面打工也不管我,有时他给我打电话我都不想理他。你们认为小胖这样说对不对?为什么?

2、介绍几位特殊家庭的爸爸(吴自政、李鑫这俩孩子只有爸爸没有妈妈,他们日常既当爹又当妈,真是不容易,希望他们俩能多多的体谅爸爸,做一个乖孩子。)

四、激发情感

通过你们的介绍我发现啊你们爸爸的本领都很大的,每天上班很辛苦的,那你爱不爱他啊?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢?你可以和周围的朋友商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴。(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背也可以给在外打工的爸爸打电话等)。

五、延伸活动:

学唱歌曲《好爸爸坏爸爸》。

关于我爱我司心得体会和方法五

尊敬的各位领导,各位老师:

大家下午好!

今天,站在这个讲台上诠释“我爱我校”这个主题,我想:我不是诗人,不能用优美的诗句赞美我们的学校;我也不是哲人,不能用深邃的眼光思考我们的学校不可估量的价值;我更不是歌手,不能用动听的歌喉歌唱老师们所取得的骄人业绩。然而,我却有一颗赤诚的心,我要用自己切身的感受,诉说我的心声!

毋容置疑,梓橦路学校就像一个神话,令很多老师为之向往,如果能到梓橦路做一名老师,成就我做优秀教师的梦想,那是多么荣幸的事情!带着向往和憧憬,去年,我终于梦想成真。

当我来到这片神奇的校园,我是谁已经不重要了,因为哲人说:你是谁并不重要,重要的是你和谁在一起。和勤奋的人在一起,我不会懒惰;和积极的人在一起,我不会消沉;与智者同行,我会不同凡响;与高人为伍,我能登上巅峰。梓橦路学校,有高楼,有大师,有优质的教学资源,有一个完美的充满激情与朝气的教师团队。在这样的团队,我必须“扫除心理的尘埃,越过心理的障碍,和老师们一起超越平凡、超越自我”。

我的床头总有一两本经典的教育书籍,我坚持在睡前看几页书。我想,我要真正地理解梓橦文化,成为一名合格而优秀的梓橦人,必须加倍努力,不断学习,除了聆听教育家的谆谆教诲,还要向身边的老师学习,感悟他们的教学气质和专业精神。每次仰视学校教务处门口的那块黑板,我都由衷的感到佩服,那漂亮有力的字迹让我感到汗颜,我要超越自己,首先从写字做起。每周我都把教务处的通知安排用手机照下来,再转到电脑上仔细揣摩,我发誓一定要把字练好,因为只有写出一手漂亮的好字,才配做梓橦的老师。

每当夜晚我听到梓潼悠远的声音,每当早晨我快步走进挂着灯笼的梓橦大门,每当中午我静静地穿过教学大楼那宽敞曲折的文回廊——这时,就有一种精神在激励着我,鼓舞着我、鞭策着我!这时,我不敢说,我有多么的爱我们的学校,但是,我分明感到我正在接受一种精神的滋养!一种文化的熏陶!

我越来越感受到在梓橦路我就像是孩子得到母亲般的呵护,感受到兄弟姐妹般的融融亲情,在学校领导的人文关怀下,在老教师的榜样引导下、在年轻老师的相互鼓励中,我得到人生的第二次成长。现在,和在座的每一位把青春奉献给梓橦的老师们比起来,我不敢说,我有多么的爱我们的学校,但是,我分明感到我在为我们有一个共同的名称——梓橦路学校而骄傲!

“百年名校梓橦路,德韵悠香满校园;志存高远展双翼,科学发展著华章”,向着“全国一流”的目标,我们的学校正像一只太阳鸟在教育理想的天空中展翅飞翔!“灵性在这里创造,人格在这里升华”,在梓橦路这个能激发教师潜能爆发的舞台上,我们用青春舞动精彩,用汗水浇灌未来!

志承梓橦精神,弘扬梓橦文化,超越自我,成就未来,在梓橦的舞台上把自己的人生描画得更加光彩!

谢谢大家!

关于我爱我司心得体会和方法六

尊敬的领导,老师们,同学们:

大家好!

说到读书,很多人都会摇摇头说:“苦啊!”。的确,读书是一件很辛苦的事,可我觉得苦中有乐,因为书是智慧的源泉,是进步的阶梯。

我爱读书,书中的精彩片段深深地吸引了我,书中的奥秘常让我百思不得其解。我喜欢一个人沉浸在书的海洋里,在那里自由翱游。读到高兴时手舞足蹈,读到幽默处开怀大笑,独到悲哀处默默流泪-----。

我爱读书,看到书我就像饥饿的人看到面包一样爱不释手。我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉,又好象一块海绵,日夜不停地在知识的海洋中吸水。小说教给我作人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,散文照亮我前进的道路,童话让我辨别真假美丑和善恶------。

我爱读书,一翻开书,我就全身心地投入另一个世界。书就像一个充满智慧的老人不断启迪我,又像是一位真诚的朋友与我面对面地交谈。书给我打开了世界和未来的窗户,让我看到了广阔的天地和未来。

我爱读书!

谢谢大家!

关于我爱我司心得体会和方法七

敬爱的老师,亲爱的同学们;大家好!

我今天所要演讲的题目是我爱我的祖国—献给祖国。

在遥远的东方,有一个非常美丽的国度,那有一片广阔的土地,她神奇又辽阔。巍峨的泰山,是她的脊梁。在地图上她是一只昂首挺胸的雄鸡,她美丽而又繁荣。她就是我们的祖国—中国。

千百年来,我们的祖国以前被不平等条约任人宰割。而今天的中国,和以前不一样了,现在的祖国,有光辉灿烂的历史文化和那发达的科技。

圆明园的断桥残壁,仿佛在哭诉他们的不幸。诉说着当年的繁华,又仿佛在控诉英法联军犯下的滔天罪行。圆明园让我们记住了过去的耻辱,记住了民族的仇恨,更加的将祖国发扬广大。

让我们大家对以前软弱的中国说再见,不让历史再重演。

今天我们作为一个中国人,能不自豪吗?我们要努力学习来报答我们伟大的祖国。我们要为发展而奋斗,她将飞得更高,飞得更远。期待它将是最灿烂的一颗东方明珠。要向前辈们一样团结。正所谓“只要能培一朵花,就不妨做一做会朽的腐草!”

谢谢大家,我的演讲到此结束。

关于我爱我司心得体会和方法八

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!我是六年级七班的___,我今天演讲的题目是“我爱我的祖国”。

祖国像是一位母亲对我们细心的照顾,祖国像是一位父亲无论风雨一直保护着我们。祖国像是一个花园让我们开心玩耍。

虽然祖国现在很强大,不过,我们的祖国也经历了一段屈辱的历史。1860年10月,英法联军侵略了我的祖国,对圆明园进行了疯狂的掠夺。能拿走的全部拿走,拿不走的随意破坏,最后他们放火烧了圆明园。大火烧了三天三夜,圆明园变成了一片废墟。1931年9月18日晚,日本在中国东北炸毁了南满铁路,挑起了震惊中外的“九一八事变”。

1937年12月,日军侵占了南京后,进行了长达六周的血腥屠杀,集体枪杀和活埋中国军民约19万人,零散被杀居民仅收埋尸体就15万多具,南京超过30万军民先后被杀害。现在的有些日本人否认日本军队侵略南京后进行大屠杀,并且认为战争当中,即使是发生了某些杀害事件,也不是大屠杀。中国人民对此表示了强烈的愤慨!

现在的中国早已不是原来的中国了,我们有了先进的武器,比如核弹,航母群,歼20等武器。我们有了中国自主品牌,比如大家比较常见的华为,小米,联想,海信等品牌。我国的技术已超越大部分的国家,甚至有些技术已超越美国,在不久的将来超越美国也是指日可待。

我国是个具有浓厚文化气息的国家,文字早至石器时代就有仓颉造字,我国的古诗词一直源远流长,古诗中有许多的寓意,就好比我们刚刚背过的声声慢。寻寻觅觅,这首诗表达了李清照生活很艰辛,不容易。古诗的魅力就在于每一句与每一句都是具有,音美,韵美,意美,行美。

我的祖国是一个经历过风雨的祖国,老话说的好:不经历风雨怎能见彩虹。我的祖国强大而又先进,祖国到现在也在飞速发展,这不就是为了我们的将来吗?我们长大后也要自强不息为下一代打下基础,让我们的祖国将来变得更美好!

谢谢大家!

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