手机阅读

小儿保健心得体会和方法 儿童保健心得体会5篇(七篇)

格式:DOC 上传日期:2022-12-23 10:40:21 页码:8
小儿保健心得体会和方法 儿童保健心得体会5篇(七篇)
2022-12-23 10:40:21    小编:ZTFB

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

最新小儿保健心得体会和方法一

一、坚持政治思想和业务学习,学习内容有《幼儿园教育纲要》、《保育员一日工作要求》,厂情厂况、当前时事等。

通过学习大家提高了思想觉悟、增长了知识开阔了视野、了解了现代信息,提高了自身素质。每月组织保育员学习和召开工作会议一次。通过当月对保育工作的检查和考核共评出当月保育之星四位并给予一定的奖励。学期末我们根据一学期来工作比较突出的一位保育员评为托幼办先进。

二、协助副园长制定出幼儿一日生活作息时间、各班卫生消毒的具体时间和保育员的工作要求、制度、职责以及较细致的奖罚方案。

保证幼儿每天有两小时以上的户外活动时间,特别加强了幼儿体能方面的锻炼、增强体质抵御疾病的入侵。

三、做好晨检和全日观察工作。

1、本学期特别加强了晨检工作、我们严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行;并杜绝危险品的带入,及时向家长了解幼儿在家的健康情况,发现异常或传染病及时隔离,并根据幼儿的情况发放红、黄、兰牌标志,控制传染病病菌的传播,把好安全的第一关卡。

2、对患病儿我们将随时进行观察,按时喂药;及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理 。

四、做好新生入园体检和定期体检工作。

1、本学期新生入园141名,为了方便职工家长我们联系市第五医院9月x日来我园为幼儿作定点体检。新生必须参加体检并持有第五医院发给的健康证和基础免疫齐全的预防接种证,我们才给幼儿办理入园手续。我们及时对141名幼儿进行了体重、身高、血色素、疾病缺点的评价。体重达标51人、达标率36%,身高达标57人、达标率40%,血色素达到11g以上的140人、达标率为99。3%。轻度佝偻病7人、龋齿13人。

2、本学期九月份我们对3岁以下老生进行体重身高的测量、3岁以上幼儿进行体重测量。共体检幼儿261人、受检率99%、体重和身高的达标率分别为56%、52%。12月份对全园402名幼儿进行了体重身高的测量,其中有6人因故7未检,实检幼儿396人、体检率为98、5%,体重身高的达标率分别为55、8%、51、8%。

3、11月份对幼儿园小班中班大班年段共303名幼儿进行了眼视力测查。受检人数302人、受检率99、7%。其中幼儿小班测查102人,我们采用字母匹配的方法为幼儿检查。因为幼儿年龄小并且是第一次检查视力存在幼儿自身的问题如怕生、些视力可疑的幼儿在统计表中并未显示,视力异常的幼儿有7人、占体检率的6、9%。中大班年段200人、采用4米检查两用式幼儿视力表。视力检查4、8—4、6之间的有8人,4、5—4、1之间的有2人,占受检人数的5%。以上各项检查我们及时反馈给家长,让家长更多地了解幼儿在园的生长发育情况以便更好地配合我们的工作。家长有什么事情或问题需要咨询的我们都尽量地做出解答。

4、11月份53位教职员工在第五医院进行了身体的全面检查。检查内容有肝功、表面抗原、抗体、血脂、胸透、心电图、粪便培养等。53位员工体检基本正常。

五、以预防为主,防止传染病的传播和发生。

1、幼儿是传染病的易感人群,预防接种是防止传染病传播的重要手段之一。因此,计划免疫工作对我们来说尤为重要。本学期在开学初为新生幼儿接种乙肝加强87人、11月份接种流脑菌苗20人以及小麻糖丸加强60人、补种百白破8人。接种时严格按照注射操作规程做到全程足量、一个不漏。

2、幼儿园是群体生活也是易感人群极容易引起传染病的传播、因此本学期我们加强卫生消毒隔离工作,9月份大一、中一、中二、小三共发现10例红眼病,我们马上上报第五医院防保科,做到了发现传染病立即上报、并及时让家长把病儿带回家隔离,并立即对所在班级的教室、卧室、玩具等进行消毒以防传染病扩大。

3、10月份我们给全体幼儿服用板蓝根冲剂两次共两周。公司环卫处每月来我园给班级、卧室、办公室、食堂喷洒消毒水或灭蚊蝇药水。并及时向家长和保教人员宣传健康教育知识。

六、加大卫生消毒工作的检查力度。

1、本学期由副园长、保健医生、保教人员组成卫生检查小组每周不定期对各班、厨房、大型玩具、户外场所等进行1-2次卫生消毒大检查。分管人员随时抽查并及时做好了检查记录。

2、卫生消毒工作在本学期作为重点工作来抓,按照消毒制度严格要求保育员每天一早开门开窗保持空气流通,打扫并保持教室、盥洗室、卧室卫生。每天上午9时前洗涤并消毒好毛巾、口杯、餐具和对号入座;每次用餐前用消毒水擦洗桌面;每天上午紫外线消毒卧室1小时、中午消毒教室1小时;床单被套每月洗一次、被褥草席半月晒一次;塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次、布类、纸类、书刊日晒1-2次、日晒时间为6小时。户外的大型玩具每周用“84”消毒液消毒一次,环境卫生早晚各打扫一次。便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次。

3、炊事员搞好个人卫生做到勤洗头、勤剪指甲、勤换衣服。对厨房和周围环境每天一小扫、每周一大扫;生熟食品、用具严格分开、不重叠摆放;熟食间、面点间每天紫外线消毒1小时;用具、洗菜池洗碗池保持干净并每天消毒;清洁工具每周消毒。蔬菜食用前先浸泡1小时,操作前先洗手、尝味道用专用汤匙严格按照食品卫生法执行,不做腐败变质的食品、每餐有留样。

4、我们还加大对幼儿一日生活常规的检查,要求幼儿讲文明懂礼貌不乱仍垃圾;养成幼儿饭前便后洗手、饭后漱口、仪表整洁、勤洗澡勤剪指甲的良好卫生习惯,教育幼儿自己的事情要学会自己做、热于助人不吵架打架;发现问题及时指出纠正。对上述各类检查都及时记录及时指出并与园当月奖金挂钩。一项不合格扣20—50元不等。

七、合理制定膳食均衡的食谱,保证幼儿所需的营养。

1、采用计算机这一现代化工具对我园幼儿膳食进行科学管理,每周进行一次食谱调查、每月进行一次营养计算,随时对我园幼儿营养进行分析评价以便及时调整食谱结构。

2、组织伙委会成员每周制定一次食谱,食谱根据当月收入情况、市场供应情况有计划地科学地制定。制定食谱时严格按甜咸搭配、荤素搭配、干稀搭配、粗细结合的原则。根据我园幼儿的特点加大粗粮、豆类、水果、肉类和海产品的进食量,从而保证幼儿蛋白质、vitc、钙质的摄入。同时伙委会成员每月开一次伙委会,公布幼儿伙食的收支情况,反馈幼儿饮食情况,提出存在的问题并及时更正解决。

3、副园长、保健医生经常下班检查幼儿的生活常规和饮食情况,督促保教人员培养幼儿均衡膳食的良好习惯和良好的用餐习惯,能做到进食量与供给量基本上持平、不存在浪费食物的现象。积极为幼儿营造良好的进食环境。同时膳食管理人员根据人数每天对各班的熟食进行称量以确保幼儿的进食量。

八、健全安全检查制度,加强安全检查力度。

1、本学期安全检查小组成员由副园长、保健医生、两位保教人员组成。每月安全检查一次,内容包括:电器设备及线路、房舍、防火设备、煤气设备、大型玩具,检查时仔细认真并有记录,发现问题及时汇报及时解决。

2、本园所进的食品都是在持有卫生许可证和健康证的定点商店或摊位进货,保健员每天对食品进行验收检查,对不新鲜或有疑虑的食品禁止入库。每天对各类食品分别进行留样并留有检查记录。

九、本学期我们把健康教育知识普及到每位幼儿和家长还有教职员工。 我们号召家长搞好卫生消毒加强锻炼增强体质共同抵抗疾病;共出了四期健康教育知识墙报内容有《预防接种后发热怎样处理》、《小儿发热的饮食调理》、《怎样养成宝宝良好的进餐习惯》等、粘贴了两张宣传彩色画报和计划生育墙报,并利用电脑网络、电视录象多方面地开展健康教育,让大家掌握更多的健康教育知识。

最新小儿保健心得体会和方法二

好久好久没看电视剧了,虽然对剧情还是不感冒,但是这部的台词真的很赞,笑死偶了!

同你们分享分享~

亲爱的,我又不知不觉爱了你24小时,我还会继续爱你24小时

人生八大折腾:1、想怎么折腾就怎么折腾,叫自由 2、折腾什么就得到什么,叫幸福3、不知道该怎么折腾,叫迷茫4、自己折腾自己,叫无聊5、折腾别人,叫无耻6、男女互相折腾,叫恋爱7、男女越来越不想折腾了,叫婚姻8、男女自此再也不折腾了,叫为人父母 .

简宁哭着告诉江心有纹有斑了

江心说:好东西都长纹。那西瓜纹越多越好吃,好东西都长斑,就像斑点狗。知道为什么 斑点狗洋气麽,就是那些斑点。没有是什么。那就是土狗。

朕今天心情好,饶你不死.

头发越来越短,裤裆越来越长。。。

我是不是猪圈捡来的,怎么没人给我夹菜啊。。

江心:亲爱的,交你的你都背下来了吗?

简宁:恩,心中有你,和你一心,让你放心,当一名伟大的有产阶级**孕妇,

江心:母亲,我隐约记得这是我的房间,我的床

春花:这孩子,我和她说说话,„„你看这孩子„„ 江心:母亲,我要和她亲热亲热,麻烦你出去一下 春花:我还没说完呢

江心:我迫不及待的,迫不及待的亲热~~

生孩子,不是生病,没那么娇气 养孩子,不是养太子,别那么多事

你妈怎么给我定位的,我媳妇,系上武装带就是红卫兵,穿上皮衩就能杀猪,戴上髯口就能演李逵, 江心:拿我妈当人肉盾牌呢吧

我二十年后,能像今天这样,我就满足了`

未老先衰,为富先穷

看着照片中曾经玉树临风,青春无敌的自己,我真心觉得时间是一特别操蛋的东西

将小柔,简宁,你没死吧~ 这女孩是我最好的一枚闺蜜,没心没肺,估计连肝脾肺,大肠小肠都没有吧 简艾:外表另所有的家长崩却溃,心却光滑的像颗没有被虫爬过的苹果,任何虚伪的东西在她面前都是罪恶

我妈没给我生一个靠取悦男人生存的性格,我也瞧不上她们,这一个个啊,为男人那点自尊,假装自己很柔弱,假装自己是文盲,假装自己不喜欢名牌,假装自己不喜欢帅哥,假装一碰就高潮,真难为他们了

职场上没人管你是女人还是孕妇,利字面前就一个字,给我打~

以前每天早上睁开眼睛,看到的是一个如花似玉,穿着蕾丝吊带裙的性感小美妞,现在呢,睁开眼睛看到的是一个身披俄罗斯大褂,有着一脸雀斑的大肚子蝈蝈。

简宁:我住胡同头,她住胡同尾。日日夜夜一起玩,共饮自来水。

简宁爸说的:不是经验之谈,是愿望。

孩子是很可爱,不过我告诉你啊,千万别被他们的外表所迷惑。婴儿跟僵尸其实是一个单位的,他们有很多共同点,比如说:头发凌乱,牙齿不全,食欲旺盛,攻击性强,走路不稳,衣着脏乱,更重要的是他们都不分黑白善恶,晚上让你无法入睡,而且还能让其他人都成为僵尸!你还想要孩子吗?

赵晓柔:我说你既然暴露了,就投降得了,简宁会优待俘虏的

十大酷刑里最残酷的就是不让人睡觉

这婚姻有了孩子后顶多是人间,弄不好就是地狱

赵晓柔:我们不一定非要结婚的,但一定会相濡以沫的走一段路,按守年华,静候良生„„其实真的很简单,但是又很诡异 江心:听你这些话,我的混沌都不用加醋了

江心:我在这警告你啊,不准在我昏睡的时候对我产生邪恶的想法,我纯洁的身体决不允许,在毫无意识的情况下被你玷污.江心:我觉的我得给自己张罗个铁裤衩什么的 简宁:过来点 江心:不

简宁:过来点 江心:绝不 简宁:过来

江心:我告诉你啊,我就是一人参娃娃,你动我就跑 简宁:呸,就你不要脸,还人参娃娃,顶多是一大地瓜

简宁:

床前明月光,低头写报告 君子坦荡荡,小人写报告

商女不知亡国恨,一天到晚写报告。 洛阳亲友如相问,就说我在写报告

少壮不努力,老大写报告

垂死梦中惊坐起,今天还没写报告 生当做人杰,死亦写报告

人生自古谁无死,来生接着写报告

众人寻她千百度,暮然回首!那人正在写报告

还想找个什么样的呀~想找个漂亮又会做饭的 只有美的电饭煲~想找个可爱永远不会变老的 那只有樱桃小丸子~想找个经济独立又事事以你为中心的那这个世界上就只有一个女人 就是你妈!啊对!我就想找个漂亮脸蛋又会做饭长得可爱永远不会变老经济独立又事事以我为中心的女人怎么着吧?!呵~那就只有抱着电饭煲一心想当你妈的樱桃小丸子了~

女版:还想找个什么样儿的啊~差不多得了~哦 想找个想的帅又会做饭的那只有帅康炉子~想找个身材完美八块腹肌又能永远不秃顶的那只有蝙蝠侠~想找个有钱有车有房又能事事以你为中心替你考虑的那只有你爸!对了~你看小叮当机器猫成么~我呸!小叮当他木有小鸡鸡!!!

简艾:如果不是我妈不让我也整个东方不败去。 如果这里加几笔你就能当毕加索了。

毕加索是谁?(„„)呃,就是一个画儿童画的小老头。。

肠道总面积有200平米,我们住的地方还没有屎住的地方大,我们还不如去屎!真是生不如屎啊!!!

艾艾:你知道(你们把我吵醒了)这是什么感觉吗,就是一个人在奋力啃鸭脖子的时候领导来电话了,就这种感觉你知道吗??

赵晓柔:是谁跟我说山无陵,天地合,不和你分手(貌似这样把~) 吴迪:尔康呀!

江心:怎么样,可爱吧,长得漂亮的地方都像我 简宁:江心,兔唇不是不治之症吧? 什么,什么,兔唇

你别瞒我了,咱儿子是兔唇吧

简宁:江心,我有点紧张

江心:紧张吧,这心情我特别能理解,感觉跟相亲差不多把 (江心绝对的妇女之友。。。。。)

江心:敢问路在何方,它就在脚下阿~

风光的背后不是沧桑,就是肮脏。

简艾:我就是这么教育孩子的:人不犯我我不犯人,人若犯我我必犯人。乐乐,拿包,走人!和老师说再见! 乐乐:老师再见

小胖子的奶奶(姥姥):我要找校长!还要找教育局!„„ 此时的乐乐艾艾狂喜ing„

没有麦当劳,肯德基的汉堡就不会那么好吃。没有可口可乐,百事公司就不会那么强大。真正激励人的呀,不是鲜花和掌声,而是打击和挫折。

江心对简宁:我说你在这晃什么呢,驴拉磨都没你转圈转的多

江心:不同人,不同命,我呢,是属于,一拜天地,至此受尽老婆气,二拜高堂,还得孝敬丈母娘,夫妻对拜,从此勒紧裤腰带,有了孩子我睡沙发

父为小羊儿是狼,有儿徒刑岁月长

吴迪:你就看在我对你这么一往情深,你也对我这么情有独钟的份儿上就陪我走一趟呗

赵晓柔:人生大事,吃好喝好玩好,乐好穿好,都挺好,偶尔旅旅游,逛逛街

你手飞起来怎么不跟你可爱的脸蛋接触呀

咱们就是刀子嘴豆腐心,

那这刀子也忒快了吧,感情我一生下来就是磨刀石的命啊

其实吧,我觉得剧里好多段子我都曾经看到过的,但一点都不影响我对它的喜欢,哈哈。

补充昨晚本姑凉认为最经典的一句:风光的背后不是沧桑就是肮脏。

江心:你喜欢什么?

徐昭仪:简宁喜欢什么我就喜欢什么啊~

徐昭仪:我只是还遇着比我自己更可靠的人

别为这个怀疑人生,报复社会

赵晓柔:小宝,你同意被生吗?你要是同意叫我一声阿姨 你看,你他不叫吧,

简宁:你少在这歪理邪说扰乱我心智

乐乐:我是不就这么一个爸啊 简艾:这得问你妈呢吧

你看你长的像一小白脸, 谁像小白脸啊

长的像西门庆似的, 哥们杂也是一武松吧‘ 是够“松”的

现在不是清朝,你一挥刀就能当公务员,现在你一挥刀,咔嚓,直接发泰国去了

我们一家三口手拉着手一起走出校园,一起去创业,多好啊

你应该是人见人爱、车见车爆胎的、能歌善捂、的新时代裁缝

这是一场没有结局的表演 包含所有荒谬和疯狂 像个孩子一样满怀悲伤 静悄悄地熟睡在大地上

现在我有些倦了

倦得像一朵被风折断的野花 所以我开始变了

变得像一团滚动炽热的花火

看着眼前欢笑骄傲的人群 心中泛起汹涌的浪花

跳着放荡的舞蹈穿行在旷野 感到狂野而破碎的辉煌

现在我有些醉了

醉得像一只找不到方向的野鸽 所以我开始变了

变得像一团暴烈炽热的花火

蓝色的梦睡在静静驶过的小车里 漂亮的孩子迷失在小路上 这是一个永恒美丽的生活 没有眼泪没有哀伤

现在有这几种可能性:电话打不通?没放好?打手机吧。关机?难道没信号?总不能两个手机都没信号吧??而且赵晓柔手机是关机啊?不好! (于是江心简宁火速赶回家看到了很雷人的一幕„)

赵晓柔:我每个月来一次生理期,我要用去三包大长今,九块钱,两包日用的十五块钱,一包夜用的九块钱,半包护理品两块五,然后补身子用的红枣呢,五块钱一包,红糖一包五块,再来两杯热奶茶六块,小一百进去了,每个月一次我真的是伤不起.

众里寻她千百度,校花在家换尿布! 问世间情为何物,直叫人吃饭想吐!

严大叔:给,带的土特产。艾艾:啊?严大叔:给你看动画片的时候吃的

艾艾:在我看来,钱只是钱而已。

对了,我姐麻烦你的你可以去可以不去。

简宁:我有两个家,一个家是我娘家,另一个是微普。我在微普已经整整6年了„

江心:晓得哪个瓜娃子,哈麻批搞滴锤子政策,他懂个铲铲!

艾:为流浪猫捐一万块,合约我都带来了,同意眼睛就眨一下,不同意就眨一百下! 严:„„

艾:眨一下代表同意了啊„„那就签个字吧! 严:„„

艾:怎么,手不能动啊签不了?没关系,盖手印儿也行!

简宁:你赢得十分蹊跷,我输得莫名其妙。

貌似是明天的,好多台词想起就笑,但是又写不出来

艾艾:真应该给你嘴巴纹一拉锁,再说话我给拉上。

貌似我不是一个儿子,是两儿子。大儿子比小儿子还不省心。。

江心对吴迪说:你知道折腾的八个境界是什么吗?想怎么折腾就怎么折腾,是自由! 想折腾什么就得到什么,是幸福! 不知道自己在折腾什么的,是迷茫!没事自己折腾自己,是无聊!没事老是折腾别人,是无耻! 两个人在一起互相折腾,是谈恋爱! 两个人不想互相折腾,是婚姻!两个人从此再也没力气再折腾了,是有小孩了!

知道男人什么时候最有魅力吗?曾经的我们,一文不名,穷光蛋的时候,那个时候的我们,空怀着一颗,尚未被现实粉碎的心,拼命地去执着去疯狂去追求,孤注一掷却又自命不凡,那个时候的我们,就像是擦了香水的格雷诺耶,那才是真正的颠到众生!哪像我现在,整个儿就剩下奶味了,只能吸引吸引楼下的大妈们。。。。

臣妾一定让您满意

走好自己的路,不要管别人,不然你就只能在别人的世界里跑龙套!

吴迪:我就是想让我以后的三代不穷 江心:那你完了 赌博毁一生 摄影穷三代

找女朋友不要要求太高了。又美又会做饭的,那是美的电饭煲。又可爱又永远不会老的是樱桃小丸子。又经济独立又以你为中心的那是你妈。又美又可爱又会做饭又永远不会老又经济独立又以你为中心的是正用美的电饭煲想当妈的樱桃小丸子!

不晓得哪个瓜娃子,哈麻批想出来嘞,这个锤子政策,他懂个铲铲啊

严道信说谁也不是猫生狗养猪带大的。逗死了。

<>

<>3.我只知道,我只想要你,只想要乐乐 4。因为我在乎你,所以请你相信我

简宁:总有一天咱儿子会长大,瘦瘦高高的不带眼镜爱笑爱穿白衬衫上面俩扣不系能看见锁骨有腹肌,喜欢唱歌喜欢画画会跆拳道,每天骑着自行车去上学单肩背书包,还喜欢把自己的好朋友和喜欢的女孩带回家吃饭,那时候咱俩都老了,曾经为了培养孩子这些辛苦跟矛盾都是值得的...

简宁:你赢的十分蹊跷,我输得莫名其妙

生命诚可贵晓柔价更高,若为自由故你俩皆可抛。

有时候,我甚至觉得我都对不起全人类

简宁:老公咱们吃西餐去吧! 江心:好阿去吃肯德基! 简:算了那换中餐吧! 江:那也行咱们去沙县!

敢问路在何方,路在脚下5

吴迪:亲一个!你不亲我就吃!

简宁:那我们谁是主人谁是兵器? 江心:当然我是主人„的兵器了。。

江心:这孩子哭了肯定是有原因的:要么饿了,要么渴了,要么想拉,要么想撒。。。

简艾:我从小就佩服你胆大,现在也是,你胆子太大了,胆大得都让我肝颤。。

严大叔:小东西! 乐乐:老东西!

严大叔:什么东西!

咱妈以前是是日本留学的不,怎么神出鬼没跟忍者似的,我觉的我快内伤了

不是孩子打败了婚姻,而是细节打败了爱情

江心:我们中国有句老话‘老虎不发威,它也不是hellokitty!

江心跟老马讲的一个小笑话:一客户问销售:“现在几点了?”美国销售回答:“对不起,我们合同里边不包括回答这个”;那德国销售回答:“您等会儿,我马上致电全球各大办公室,马上把全世界各大城市的时间给您统计出来”;那日本销售说:“您说几点就是几点”;那中国销售说:“大哥,这劳力士您,您拿着”。

简宁:麦兜说过:“心情不好的时候,那就上厕所,上完之后,面部狰狞的对着马桶说:‘你给我吃屎吧你!’然后猛冲厕所。”

艾薇:没有麦当劳,肯德基的汉堡就不会那么好吃;没有可口可乐,百事公司就不会那么强大;真正激励人的呀,不说鲜花和掌声,而是打击和挫折。

我估计我死的的时候,给孩子遗嘱是帮我做完ppt

没结婚的像结婚的一样同居,结婚的像没结婚的一样分居;动物像人一样穿衣服,人像动物一样露着肉;小孩像大人一样成熟,大人像小孩一样幻稚;女人像男人一样爷们,男人像女人一样娘们;没钱的像有钱的一样装富,有钱的像没钱的一样装穷;情人像夫人一样四处招摇,夫人像情人一样深居简出。

最新小儿保健心得体会和方法三

<>

这是一首以儿童生活为题材的诗。一二句重在写形,三四句重在传神。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰,直接写出山里孩子头发蓬乱的本来面目,使人觉得自然可爱与真实可信。诗中有动有静,动静结合,写得自然,毫不雕琢,用通俗的语言,创造了非常清新生动的形象和优美的境界。

<>

四年级的孩子具备自学生字词的能力,有良好的朗读能力,并且能够根据诗句体会诗意,发表自己的想法。

<>

1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2.理解诗意,想像情景,体会童真、童趣。

<>

<>

<>

<>(程序、合作形式、活动材料、产品、汇报要求)

<>(目的、学习优势应用)

<>

任务生成

<>

一、复习导入。

1、同学们还记得昨天学的古诗吗?小组内背诵,评价。

2、小组展示。

3、今天,我们再来学习一首诗《小儿垂钓》。(板书课题)

齐读课题。

时间:3分钟

教学目的

1、激发学生学习兴趣。

2、复习已学古诗。

对学生进行恰当的鼓励和评价。

第一轮循环:读通全诗

9’

组内活动

1、教师提出活动要求:

(1)把这首诗读正确,读流利。

(2)交流预习所得。

时间:5分钟

2、小组交流:请各组1号朗读,其他生评价。齐读。

3、朗读展示,小组内学生谈自己的预习所得。

(二)组间交流

组间交流

1、学生以小组为单位,向全班同学汇报学习体验。

(1)教师提出汇报规则:

先展示朗读,然后用这样的语言:“我通过预习知道了……,通过小组交流明白了……,我们还有不明白的地方是……”

(2)小组汇报(小组汇报时组内同学可以补充)

2、下面的同学认真倾听,并进行评价。

3、汇报的小组在倾听评价之后可以适当作出解释。

各组汇报完之后,老师引导全班进行讨论评比。

教学目的

1、通过字词学习,朗读练习,为理解诗词做好铺垫。

2、培养学生语感,自学生字词的习惯。

学习优势

1、通过读一读、说一说到交流,学生由对字词的理解上升到对古诗的整体把握,能整体把握古诗所表达的感情。

2、倾听、口语表达、书面表达、合作学习、分析、综合、条理

教师应引导、鼓励学生,大胆发言,谈出自己独特的识记方法。

教师提醒大家的评价方式:尽量用鼓励的语言、先肯定后否定、建议性的评价语气。

如果所有小组都给出正确答案,教师要给予鼓励和表扬。

第二轮循环:解读诗意

12’

组内活动

1.反复读读这首诗,思考:

①诗歌讲了一件什么事?(即诗歌大意)

②你认为这是个什么样的“小儿”?从哪里看出来的?

③诗人为什么写“遥招手”,而不是“遥摇手”?从“招手”中你体会到小儿什么样的心理?

2、独立思考。

3、小组内学生谈自己的看法。

时间:6分钟

组间交流

1、学生以小组为单位,向全班同学汇报学习体验。

2、下面的同学认真倾听,提出不同见解。

3、汇报的小组在倾听评价之后可以适当作出解释。

教学目的

1、培养学生朗读感悟能力。

2、让学生在此从字里行间感悟古诗的含义和意境。

3、熟悉学习优势课型的流程。

学习优势

倾听、口语表达、分析、辨别

尽量让学生多说。

加强朗读指导。

教师注意启发刚才观察到的有创意的同学进行汇报。

如果有同学提出了有争议的看法,教师给予肯定,课下探讨,保证教学进程。

第三轮循环:品味情趣。

10’

组内活动

1、看图,想像当时的情景。

2、组内分配角色,演一演诗歌的后两句。

3、用本组独特的方式将古诗进行展示。(各种方式的读、表演、唱等)

时间:6分钟

组间交流

1、学生以小组为单位,向全班同学汇报学习体验。

2、下面的同学认真倾听,并进行评价。

3、各组汇报完之后,老师引导全班进行讨论评比。

4、练习背诵。

教学目的

1、图文结合,想象诗中意境,领悟童心之美。

2、读中感悟,多种展示方式,尊重学生独特情感体验,激发学生学习古诗的兴趣。

学习优势

倾听、口语表达、表演

深入小组了解学生表演的情况,尤其要提醒学生思考文本框的提示,加演一些“遥招手”之后的情景。

表演之前,一定要让其他小组的同学提建议,表演之后要点评小结。

拓展延伸

6’

“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”这是一种多么有趣的情景呀,现在,让我们发挥想像,把这两句改写一段文字吧。请大家完成“检测反馈”。

<>

先解释带点的词,再回忆刚才表演的场景,并发挥想像,把下面的诗句改写成一段文字。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

教学目的

培养学生总结、归纳、概括能力;反思能力回顾本课知识。

熟悉学习优势课型的流程。

学习优势

对知识做总体回顾需要综合型的学习优势。

回顾本课的流程需要序列加工。

了解学生改写的情况,作适当的指导。

最新小儿保健心得体会和方法四

今天我要给大家讲的还是一篇文言文,不过这篇文言文要比上一篇有意思,这篇文言文中还有孔子哦。两小儿辩日,孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:”我以日始出时去人近,而日中时远也。“

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:”日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?“

一儿曰:”日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?“

孔子不能决也。

两小儿笑曰:”孰为汝多知乎?“

孔子向东游历,见到两个小孩在争辩,就问他们在争辩的原因。

一个小孩说:”我认为太阳刚升起的时候距离人近,而到正午的时候距离人远。“

另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远,而到正午的时候距离人近。

一个小孩说:”太阳刚出来升起的时候大得像车盖。到了正午就像圆盘一样大,这不是远的小而近的大吗?“

另一个小孩说:”太阳刚出来的时候很清凉,到了中午的时候就像把手放进热水里一样烫,这不是近的热而远的凉吗?“

孔子不能决断。

两个小孩笑着说:”谁说你见多识广啊?“

宇宙无限大,知识无限多,学无止境。即使是博古通今的孔子也会有所不知。我们要不断学习。

认识自然,探求客观事理,要像”两小儿“一样敢于独立思考,敢于大胆质疑。要学习孔子”知之为知之,不知为不知“,谦虚谨慎实事求是的科学态度。

这篇文言文是来自《列子·汤问》,本来,这篇文言文是列子一派来嘲笑孔子的,而后人把这篇文言文用来赞美孔子,用俗语来说就是”偷鸡不成蚀把米“。

最新小儿保健心得体会和方法五

教学目标:

知识和能力:通过讲解和朗读古诗,使学生感悟古诗大意,能够熟读和背诵古诗。学会本课的7个一类生字和7个二类生字,通过古诗教学培养孩子的想象能力和观察能力。

过程和方法:通过识字教学,使孩子们学会运用部件组合法来识记生字,并且掌握形声字的基本特点。

情感态度和价值观:培养学生对生活的无比热爱之情,让学生去贴近自然,感受自然给人们带来的乐趣。

教学重点和难点:

能够感悟古诗大意,学会本课的7个一类生字,理解其字义,会认7个二类字。

教具准备:小孩图、路人图、草图、生字卡片、实物投影仪

教学时数:1课时。

第一课时

教学内容:

1. 感悟和理解古诗大意,熟读并背诵古诗。

2. 学会7个一类生字和7个二类生字;指导书写一类生字。

3. 完成课后习题。

教学过程:

一. 复习导入:

同学们,上学期我们学习过一首描写小孩在河边钓鱼时的情景的古诗,谁还记得它的题目?《小儿垂钓》你能试着背诵这首诗吗?

二. 练读古诗、背诵古诗。

1、多种方式朗读古诗:学生领读古诗。学生自由练读古诗。

指名读古诗。背诵古诗。

2、让学生在诗中画出一类生字和二类生字,同桌之间读一读。

三. 对照书中插画,感悟古诗大意。

1.观察图画,用自己的话说一说涂上画了些什么?

2.通过读诗你读懂了什么?结合诗句说一说。

3.把诗中描绘的情景将给大家听。

四.学习生字。

五、指导书写:

重点指导垂、侧


最新小儿保健心得体会和方法六

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(yú),此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(此处念“智”)乎?”

词语解释

(1)游:游学,游历。

(2)辩斗:辩论,争论。

(3)故:原因,缘故。

(4)以:以为,认为。

(5)去:离。

(6)日中:中午。

(7)车盖:古时车上的篷盖,像雨伞一样,呈圆形。

(8)及:到了。

(9)则:就。

(10)盘盂:过去吃饭的碗,盘子。盘:圆的盘子,盂:一种装酒食的敞口器具。

(11)为:是。

(12)沧沧凉凉:清凉而略带寒意。

(13)探汤:把手伸到热水里去。意思是天气很热。

(14)决:裁决,判断。

(15)孰:谁,哪个。

(16)汝:你。

翻译

孔子到东方游学,途中遇见两个小孩儿在争辩,便问他们争辩的原因。

有一个小孩儿说:“我认为太阳刚升起来时离人近,而到中午时离人远。”

另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远,而到中午时离人近。

有一个小孩儿说:“太阳刚升起时大得像一个车盖,到了中午时小得像一个盘盂,这不是远小近大的道理吗?”

另一个小孩儿说:“太阳刚出来时清凉而略带寒意,到了中午时就像把手伸进热水里一样热,这不是近热远凉的道理吗?”

孔子听了不能判定他们谁对谁错,

两个小孩笑着说:“谁说你知识渊博呢?”

鉴赏

《两小儿辩日》表现了古人为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑、实事求是的精神;同时阐述了“学无止境”的道理。

事实上,现代科学已经对这种现象有了科学的解释:早上和傍晚,太阳角度低,穿透的大气层很厚,受到大气层梯度折射率影响很大,光路弯曲显著,所以人看到的太阳就大;中午太阳角度大,穿透的大气层相对较薄,受到大气层梯度折射率影响较小,光路弯曲没有早上和傍晚明显,所以人看到的太阳就觉得小了。此外,当太阳在早上的时候是从地面升起,而远处的屋子或山正和那大太阳成了一小一大的鲜明对比,而在中午周围没有任何东起跟它对比,显然就会显得小,这是我们的肉眼骗了我们。而且由于地球形状、大气层、运行规律等自然因素,简单运用生活规律或生活常识去解释是无法作出正确解释的。。但作出正确解释是一个漫长的过程,需要的正是“两小儿”和孔子的这种独立思考、大胆质疑、实事求是的精神。

孔子说过:知之为知之,不知为不知,是知也。孔子面对两小儿的争辩而不妄加决断,正体现了他实事求是的科学态度。而两小儿善于观察常见的生活现象,从中发现问题,引发思考;也可以从两小儿是从不同的角度观察事物、认识事物,结果自然就不一致;说明他们平时注意观察生活,感悟生活,具有多元化思维;同时他们也具有独立思考、大胆质疑的科学精神。本文同样深刻阐述了“学无止境”这一道理。

“笑”在原文中显然有“讥笑”之意。至于该不该“笑”,也可以从多方面看。若从作者为道家,孔子为儒家来看,显然要“笑”孔子;但若从孔子的态度来看,又不该“笑”了,因为孔子实事求是,“知之为知之,不知为不知”, 并没有“强不知以为知”, 为什么要“笑”他呢?“孔子不能决”告诉人们,做人就应该实事求是,不能不懂装懂;“孔子不能决”还告诉我们,孔子那样的大学问家,尚且有不能解决的问题,由此看来,知识是无穷尽的,什么人都应该不间断的学习,不放弃探求。

最新小儿保健心得体会和方法七

1、应当让孩子多喝温白开水,这样不但可预防感冒,更重要的是对小儿胃肠道和肺部有益。

2、秋季不要给孩子添加过多的衣服,睡觉时也不要盖得过厚。加上后就不好减掉了,因为天气一天比一天冷,只能是越加越多,到了真正的寒冷季节,就没的加了。最好的办法您与小儿穿一样厚薄的衣服,您静坐时不感到冷,小儿就不会冷,小儿虽然没有大人耐寒,但小儿始终是在运动状态,即使是睡着了也不会安静。在平日的生活中,几乎没有哪个父母或教师给孩了冻着了他们都很会给孩子保暖。

3、培养孩子穿衣穿袜穿鞋洗手洗脸擦汗等自理本事和主动大但用语言表达自我感受的表达本事。

4、当幼儿患感冒时,应对症下药,不要乱服过多的抗感冒药,抗感冒药多数是针对流涕喷嚏症状的,当服用感冒药后,症状减轻了,但呼吸道黏膜却干燥,不但不能清除病毒,还可使细菌乘虚而入,发展致下呼吸道感冒,就象不严重的咳嗽,尤其是痰多时不宜服用镇咳药是一个道理。多休息多睡眠多饮水适当退热注意护理勤看医生是治疗感冒预防下呼吸道感染的好方法。

5、少去人群密集的公共场所,避免被传染。

6、每一天为孩子准备长短厚两套衣服到幼儿园,让教师根据天气变化给孩子增减衣服,当孩子已经出汗时,不要立刻脱掉衣服,应当让孩于静下,擦干汗水,等到孩子不再是汗流浃背时,脱掉一件衣服,再放孩子去玩。

7、注意休息,保证孩子的午睡和晚上睡觉的时间和质量;运动适量,动静交替。

8、让小儿到大自然中去锻炼,有氧锻炼是提高机体抵抗力的好方法,可大多数父母都是怕孩了冻着,很少有怕孩子热着的,早早就给孩子穿上厚厚的衣服,盖上厚厚的被子,天气刚刚有些凉意,就闭门闭窗,这无异于剥夺了小儿在大自然锻炼的机会。

9、秋燥食粥最适宜,粥具有清火养胃健脾之功效,把它与一些生津养阴润肺的食物共同煨食服用,对于改善秋燥症状大有益处。

10、对孩子进行安全卫生知识教育,促进核子养成良好的卫生习惯,增强孩子的安全意识和自我保护,白我防范意识。

您可能关注的文档