绿色种子计划心得体会 种子种植心得(5篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

主题绿色种子计划心得体会一

经过二年的积极创建工作，在全面总结绿色学校创建经验的基础上，进行了认真的自查自评，呈上《金色小学绿色学校自查自评报告》，报告分三个部分：学校概况，工作绩效，今后方向，现将结果汇报如下：敬请评审

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金色小学创办于1915年，位于新立镇策勋街，现有30个班，在校生1503人，教职员工99人，具有中高职称教师2人，中级职称的教师37人，具本科或以上学历的有45人，占全体教师的83％；校园占地面积约7400平方米，校舍建筑面积1900平方米，学校建有教学楼两幢，综合楼、办公楼、餐厅各一幢，各功能室一应俱全。校园环境优美，视野

开阔，绿草成茵，绿树成行，满园柑橘，芳香四溢，学校是橘的海洋，很具“橘城”特色。

我校以“做三自孩子，当新小主人”为特色，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，始终坚定不移地把德育工作放在学校工作的首位，取得了可喜的成绩.20xx年获县级文明单位等称号。

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在绿色学校创建工作中，我校认真落实党中央关于建设生态文明的战略部署，依据重庆市创建“绿色学校”的精神，从理念到实践不断推进和深化绿色学校创建活动，积极开展学校的生态建设，提高师生的环境意识，建立和完善环境保护公众参与机制，促进青少年的环境教育工作，全面提高人的素质和提升学校办学水平。并在创建中注重创建工作的群众性、实效性、教育性、可持续性，将环境教育与学校的日常工作和管理紧密联系在一起，通过开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的环境教育系列活动，取得了可喜的创建成果。

（一）提高认识、统一思想

“从小树立环保意识，自觉爱护生态环境”这是创建绿色学校的根本所在，确立这样的一种认识，就要引导全体师生积极参与，着力于师生环保素质的提高。思想统一了，才能更好地组织创建工作。在创建初期成立了以校长为首的创建“绿色学校”领导小组，具体负责环境教育和创建活动的

开展。我们还把创建“绿色学校”纳入学校工作的总体规划，制定了创建“绿色学校”的两年规划，使创建工作有条不紊的进行。同时加大了监督考核力度，使环境教育各项措施得到有效落实。学校创建领导小组要求各部门落实责任，在工作中做到“六个到位”，即计划要求到位、活动场地到位、受教育学生到位、辅导教师到位、检查评比到位、总结奖励到位。几年来，学校在环境教育、校园环境建设、校园绿化等方面投入资金20多万元，有力地保证环境教育和创建“绿色学校”工作的顺利进行。

（二）依托课堂、强化渗透

让“绿色”走进课堂，走近每一个学生。实施环境教育的关键是教师，基本途径在课堂。

1、增强教师的环境意识，提高教师环境教育能力。首先，我们定期对教师进行环境知识讲座，利用走出去请进来的原则及网络了解新的环境教育信息。利用每一个环境日让教师直接参与到活动中来，并不断的通过检测来提高教师的环保知识。二年来，我校教师的环境教育意识与能力正在不断提高。

2、充分挖掘课程内涵，有机渗透环境教育。

学校成立环境教育教研组，在科学、数学、社会、语文、信息等学科教学中充分挖掘教材中的环保内容。根据学科特点，有机渗透环保教育。各学科都将环境保护教育列入教育教学计划，培养学生的环保意识和自觉行为。

3、发挥班会课作用，每学期召开一次以环境保护为主题的班会，开展了一系列环保主题活动，培养他们对环境问题进行分析的初步能力，从而坚定每一位学生对创建绿色校园的信心。

4、依托实践课程，探索绿色活动。我们以学校特有的劳动基地，开展富有特色的、乡土气息的劳动，让学生在动手中体验环保，在实践中保护环境。

(三)、丰富活动，注重实效

通过丰富的活动，体现校本特色的“绿色德育”，提高创建活动和学校德育的实效性，是创建工作一个最重要的环节。

1、营造“绿色文化”氛围，创设“绿色德育”情境。几年来，我校对校园进行了全面改造，操场塑胶操场工程，宿舍楼改花坛工程，内操场改花坛工程，几十个品种的柑橘绿化，一个接一个的绿化美化工程，使学校的整体环境发生了天翻地覆的变化，为绿色德育的推行，营造了良好的绿色气氛。绿色首先在环境的改造上为师生提供了一个难得的平台，上了一个新台阶。

2、开展活动，引导绿色行为。

活动是提高环境教育的实效性，而行为是对环保教育效果的检验。为提高环境教育的效果，拓宽环境保护教育的渠道，我们开展了几种不同形式的活动。

（1）积极参与学校环境建设，校园绿化、美化、净化分班包干负责，划分责任区。对学校自身产生的污染（杂物）制定控制措施，规范地、有效地治理，做到校园无杂物，厕所无臭味。

（2）学校组织高年级学生观察、了解有关花卉、树木的栽培、生长、管理等情况，并要求学生做记录。

（3）以科研小组为龙头，组织学生实地直观了解环保的重要性，并结合有关纪念日进行调查，开展环保教育活动。

①结合植树节，组织师生进行校内外植树活动，并分工落实养护工作。

②结合学雷锋纪念日，组织学生走出校园，到所属居委清理环境卫生，清理卫生死角，冲洗公厕等，培养了学生的环境意识，并亲自感受对环境的关心和爱护。

③结合消费者权益日，科研组分工分类到菜市场进行物价调查，倡导绿色消费。

④结合世界卫生日，科研组到村环保站调查了解本村每日产生的垃圾的数量，处理情况，主要村道的卫生管理等项目。从而教育学生爱护小区，爱护环境，共创文明小区。

⑤结合世界环境日，学校安排一定的教育活动。如绿色就餐，不浪费粮食，不食野生动物；要节约资源，节约水电，节约文具；垃圾要袋装和分类投放等等。

通过以上环保活动的开展，既增强了学生的环保意识和素质，又宣传了环保知识，也实践了环保行为。

（四）参与实践，升华意识

从组织学生校内美化、绿化、治污，拓展到校外参与各类社会环境公益活动，是环保教育的升华。社会实践活动能使学生在生动的环保实践中受到教育和启迪，从他律走向自律，进一步提升环境意识。在绿色学校创建工作中，我们在实践中探索，在探索中前进，在创建中学习，在创建中提高。我们特别策划了三大实践活动，一是参与街道的清洁志愿者活动，刚开始学生还有点不好意思，慢慢地也就放开手脚、二是组织志愿者到政府的橘城广场进行一次彻底的护绿净化工作，得到了广大人民大众的交口称赞、三是开展一次住宅周边环境考察，让学生进一步重视身边的环保，并和家长配合做到学校家长社会三方的协同作战。

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创建“绿色学校”只有起点，没有终点；环境教育是过程而不是结果；学校的各项工作，没有最好，只有更好。我们将进一步完善学校的发展规划，走内涵发展的道路，进一步更新办学观念，提升办学理念，争创一流的教学环境、一流的教师队伍，为学校的发展而努力拼搏，使新立小学的明天更加美好。

创建“绿色学校”是一项长期的工作，我们虽然取得了一点成绩，但还有许多不足，我们决心把创建“绿色学校”作为一项重要的、长期的工作继续牢牢抓在手上，通过创建“绿色学校”把学校的办学水平推上一个新的高度，推向一个更高的层次。

主题绿色种子计划心得体会二

广大市民朋友：

倡导绿色生活、反对铺张浪费，是现代社会文明的重要标志，是培育绿色生活方式、树立生态文明意识的重要举措。为充分引导广大市民认识到“倡导绿色生活、反对铺张浪费”的重要性，提升市民对开发区文明城区创建和生态文明建设的参与率、知晓率、满意率，继承发扬艰苦奋斗、勤俭节约的中华传统美德，特向全区市民发出倡议。

争当“倡导绿色生活

反对铺张浪费”的习惯传播者

绿色生活不是一种能力，而是一种态度。我们要做一名倡导绿色生活的“大使”，影响和带动身边更多的人反对生活中的铺张浪费，做一名倡导绿色生活的“先锋”;立足本职岗位，自觉养成健康、文明、节约的工作和生活习惯，做一名反对铺张浪费的“卫士”。

争当“倡导绿色生活

反对铺张浪费”的办公引领者

绿色办公，点滴做起。树立“简约就是时尚”的工作理念，节电、节水，适度使用空调，降低办公耗材、设备的待机消耗，避免“白昼灯”“长明灯”，防止“长流水”;尽量减少电梯的使用，合理利用公务电话，出行时尽可能乘坐公共交通工具。要不断增强节能减排的紧迫感、使命感和责任感，使节能减排成为自觉行动，争做节能标兵、争当减排楷模。

争当“倡导绿色生活

反对铺张浪费”的实践先行者

反对铺张浪费不是空喊口号，而是践于行动。让我们从现在做起，从小事做起，从点滴做起，日常工作生活中做到：尽量使用环保购物袋，购买简单包装或者不包装的商品，不使用或者减少使用一次性制品;倡导绿色出行，树立“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念;加入“光盘行动”，培育“舌尖上的美德”，杜绝“舌尖上的浪费”，用餐坚持“吃够就好、剩余打包”的好习惯;摒弃陋习，提倡婚丧嫁娶之事厉行节俭，反对相互攀比、大操大办，倡导举行富有纪念意义的婚姻纪念方式和文明简朴的丧葬礼俗活动，让我们自觉做节俭办事的践行者。

广大市民朋友们，倡导绿色生活反对铺张浪费，不仅是一种放眼未来的智慧，更是一份社会责任的担当;不仅是一种幸福指数的盘算，更是一份泽被后世的诠释。让我们积极行动起来，用爱心关注生活，用热情传播理念，用行动肩负重任，为建设文明、和谐、绿色、环保的美丽泰达贡献力量!

天津经济技术开发区

主题绿色种子计划心得体会三

小手拉大手 共享平安绿色生活

——关于禁燃烟花爆竹的倡议书

全体市民和青少年朋友们：

为进一步加强对燃放烟花爆竹的安全管理，保障人身健康和财产安全，减少大气污染，共享平安绿色生活，我们向全体市民和广大青少年倡议：

一、以身作则，带头遵守。从自身做起，自觉遵守市人民政府烟花爆竹禁放规定，主动维护美好的生活环境，以自己的行为带动和影响身边的人。

二、善意提醒，规劝他人。从现在做起，告别烟花爆竹，对燃放烟花爆竹的行为进行劝阻，积极传播“燃放烟花爆竹不仅污染空气，在呼吸间危害身体健康，还可能引发火灾吞噬生命造成严重后果”的环保、安全认识。

三、崇尚科学，告别陋习。从我们做起，倡导科学文化风尚，主动选择电子爆竹、喜庆音乐、鲜花等安全、环保、低碳方式欢度佳节，努力营造环境优美、空气清新、文明和谐的节日氛围。

全体市民、青少年朋友们，我们都要争做文明风尚的传播者和倡导者，要争做绿色家园、美丽家乡的保卫者，要为清新的空气，为美丽的环境，为全市人民的身体健康贡献出自己的一份力量。

祝福大家新年快乐、吉祥如意、幸福安康!

主题绿色种子计划心得体会四

全市广大职工朋友：

为充分引导广大市民认识倡导绿色生活、反对铺张浪费的重要性和紧迫感，发扬艰苦奋斗、勤俭节约优良作风，牢固树立节约光荣、浪费可耻的意识，在此发出如下倡议：

一、身体力行，做节约能源志愿者

从我做起，带头使用高效节能、节电、节水产品，倡导绿色消费，不用塑料袋，少用一次性筷子、饭盒、塑料杯;分类回收垃圾，促进生活节能减排。争当宣传员，向家人和周围的朋友宣传节约能源，保护环境的重要性。自觉节约能源，倡导节约环保的良好社会风尚,把“俭以养德”的优秀传统美德在民丰继续发扬光大。

二、低碳环保，做绿色生活的践行者

节约粮食。无论是家庭聚会或者餐馆请客，要讲究餐桌礼仪，文明消费、节约用餐，积极倡导吃多少，点多少，不劝酒，不酗酒，有剩余，全打包的理性消费理念;倡导文明餐桌，杜绝餐桌上的铺张、舌尖上的浪费，尤其是在红白喜事等方面不攀比、不炫耀、不讲排场。坚决杜绝大办满月、生日、升学、乔迁等奢侈浪费奢侈陋习。

节约用水。无论在家中还是公共场合，都要随手关闭水龙头，做到人走水停，定期维护和更换水龙头，防止漏水;衣物集中洗涤，减少洗衣次数，小件、少量衣物提倡手洗，洗涤剂投放要适量;一水多用，分质使用，重复使用，提高水的利用率。

节约用电。尽量使用自然光照明、绿色照明，养成人走灯熄的习惯;合理设置空调温度，建议夏季空调温度设定在26-28℃，冬季设定在16-18℃，离开前半小时关闭空调;及时关闭耗电设备和家用电器，普及使用节能产品，做到有序用电、科学用电、节约用电。

节约用纸。大力推广无纸化办公，打印用纸要双面打印，尽量做到双面使用，倡导节约用纸的环保理念。

倡导环保。坚持绿色出行，减少能源资源的浪费;倡导勤俭节约，自带水杯、餐具、购物袋、洗漱用品等，不使用一次性物品;拒绝过分包装，抵制珍稀野生动物毛皮产品的消费;不过度装修，使用节水器具、节电灯具、节能家电;少用空气清新剂、杀虫剂、罐装地板蜡、护发摩丝等化学品;发现污染环境行为及时制止并进行举报。

三、勤俭节约，做良好家风的倡导者

牢固树立“以德治家、以俭持家、以廉保家”的时代家庭理念，正确理解厉行节约的重要意义，形成勤俭节约的良好家风，及时提醒和督促家人自重、自省、自警、自励;言传身教，帮助子女树立正确的世界观、人生观和价值观，使勤俭节约成为每个家庭成员的自觉行动和习惯。

职工们，节约是一种美德，一种品质，更是一种责任，一种义务。让我们积极行动起来，从我做起，从点滴小事做起，从现在做起，与文明携手、向陋习告别，争做倡导文明新风、反对铺张浪费的践行者、传播者和监督者!

阜阳市总工会

9月11日

主题绿色种子计划心得体会五

尊敬的家长们、亲爱的同学：

江苏省“美境行动”是一项培养学生环保意识、塑造环保行为的教育活动，内容涵盖低碳生活、绿色出行、垃圾分类等绿色环保知识宣传和行为倡导。我校《勤用自备毛巾，俭用生活纸巾》的活动方案，在第十二届江苏“美境行动”活动中荣获优秀方案设计奖、优秀方案实施一等奖、优秀辅导老师奖和伯乐奖。

家长们、同学们，当今生活中太多的一次性纸巾、一次性纸杯、一次性筷子和一次性饭盒等近乎泛滥成灾，人类即便再拥有十个地球也无法满足人们毫无节制的非持续的消费欲望。对此，联合国《21世纪议程》早在1992年就指出：消费问题是环境危机问题的核心。特别是“可循环手绢被一次性纸巾过度取代”这一全球环保事件，是造成目前全球资源与环境恶化的重要原因之一。

曾几何时，“丢手绢”这首耳熟能详的童谣总能唤起上世纪七八十年代中国人的童年记忆。然而，随着一次性纸巾的无节制使用，现在的中国人却真的把手绢“丢”了。一时方便省事的一次性纸巾过度取代手绢的同时，森林消失、能源浪费、水源污染、垃圾剧增及健康隐患也接踵而来。我国每年消耗440万吨一次性纸巾，则需每年砍伐7400多万棵十年生的大树。而中国森林覆盖率还不到17%，远低于国际生态安全保障线!

重拾手帕，利国利民。众所周知，1元钱的一包纸巾只能用一天，而2块钱一块手帕却至少可以循环使用一年。可以说，手帕本身就是“节能减排”最佳的绿色载体之一。因此，重拾手帕，就是中国当今最环保、最时尚、最健康的生活方式之一。

“只有一个地球”已成为世人共识。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”因此，环保要从小事做起。作为一个有着13亿人口的世界大国，任何一件小事乘上13亿，都是一个惊人的数字。假若人人重拾手帕每天少用一张纸巾，一年下来就可以节约4745亿张纸巾!假若将这4745亿张纸巾接成一条宽22厘米的带子，那么其长度则可以绕地球和月亮超过150个来回!

这学期，我们将把《勤用自备毛巾，俭用生活纸巾》落到实处，大力宣传“小手帕大环保”主题，以切实行动应对全球气候变化。我们给每位师生员工赠送二块小手帕，并提出如下倡议：

1.随身携带好小手帕;

2.在平时的生活中多使用小手帕，尽量不使用或少用纸巾;

3.传播环保理念，用实际行动影响他人，共同参与环保行动;

4.交替使用，经常清洗小手帕，养成良好的卫生习惯。

让我们从点滴做起，从小事做起，从身边做起，从自己做起，从现在做起，让“重拾手帕”这种绿色消费方式慢慢转化为日常的持久行动，将每一个人小小的举动汇聚成环保、时尚、健康之潮流，团结起来一起战胜气候变化，拯救地球母亲，拯救人类自己!

尊敬的家长们、亲爱的同学们，多一片黄沙就多一份忧愁;多一片绿色就多一份希望。作为绿色地球家园的一分子，让我们为了健康、环保与时尚，现在就加入到“小手帕大环保”绿色行动中来吧!